第一篇：機電專業基礎課程

開放教育(專科)必修課程——《機械制造基礎》

上網時間：2007年

網頁欄目：課程說明

網頁內容：課程說明

執行對象：北京電大開放教育機械設計與自動化、數控技術等專業(本科)學生

機械制造基礎課程說明

機械制造基礎#課程說明

本課程4學分．課內學時72．開設一學期。

本課程是機電工程專業的一門專業基礎課程。通過本課程的學習，使學生掌握各 類工程材料的特點和主要性能．了解毛坯的成型方法，掌握公差配合與測量技術以及 金屬切削加工與質量控制方面的基本知識。

課程主要內容：材料的力學性能，鐵碳合金、鋼、合金鋼、有色金屬、非金屬材 料等工程材料的特點、性能．鋼的熱處理方法，零件和工具的選材和熱處理；鑄造、鍛壓、焊接等毛坯的成型方法：公差配合與技術測量，機械切削加工基礎等。

教學反饋信息

Ⅰ中央電大《機械制造基礎》課程主持教師：齊紅中央廣播電視大學

聯系電話：66490549

Ⅱ北京電大《機械制造基礎》課程責任教師：夏海云

電話：010-62123684或010-62113009Email地址：xiahy@mail.btvu.org

第二篇：機電技術應用專業機械基礎課程教學總結1

2013年秋《機械基礎》教學工作總結

總結人：李慧蘭2014年1月

本學期，本人在學校的工作安排下，擔任了機電設備維修班的《機械基礎》教學工作。一學期以來，在教學實踐過程中，有經驗也有教訓，現將教學工作總結如下：

一、教學方面：

《機械基礎》是機電、數控專業的一門專業基礎課之一。其主要目的是使學生通過這門課的基礎，我們的教學任務不僅是讓學生學習基礎知識，更重要的是將所學知識應用到實踐中去，因此，我更注重理論與實踐相結合。為了使學生學得更好，在講課中力求通俗，多舉一些生活中常見的例子，力求理論聯系實際，學生的學習興趣。

1、踏實教學，練好扎實的教學基本功

提高教學質量，關鍵是練好基本功，踏踏實實地上好課。為了上好課，我在以下方面加強工作 ：

課前準備：備好課。認真學習教學大綱；鉆研教材，了解教材的基本思想、基

本概念、結構、重點與難點，掌握知識的邏輯；了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的措施；考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教學、如何安排每節課的活動。

課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其保持相對穩定性。同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好課外作業，減輕學生的負擔。

做好課后輔導工作。認真做好對學生學習的輔導，幫助他們解答疑難。尤其在學習困難生的轉化上，我從友善開始，從贊美著手，理

解和尊重，他的處境、想法。

2、拓展知識、技能，綜合提高教學水平

為了不斷提高自己的教學水平，我努力拓展各方面知識提高各方面技能，經常聽其他

老師的課，學習他們好的教育理論、方法，彌補自己在教學過程中的不足之處。上課時務求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個學生提出的問題。

二、個人成長方面：

1、完善師德：

“德高為師，身正為范“，在工作中，我始終以一個專業老師標準要求自己，全身心地撲在教育事業上，給學生做出榜樣。其次是關愛學生，我以一顆博愛之心平等地對待每一位學生，絕不以智力好壞定親疏，以成績好壞分優劣。再者，能與周圍人建立良好的人際關系，在工作中，能較好地與老師、學生、與人相處真誠熱情。我始終堅信：一個伸手可以擁抱整個世界，敞開胸懷能夠容納整個宇宙的人，一定會得到別人的尊重和接納。

2、虛心學習：

作中我努力拓寬學習渠道，認真研讀教育教學理論，與同行研討，和學生交流，以他人之長補己之短，把學習當作自己的工作，乃至生命不可或缺的部分。

3、錘煉業務：

在教學中我主動用先進的教學理論指導自己的實踐活動，突破固有的思維模式，從每個教學環節入手，大膽進行改革創新。我以轉變學習方式為抓手，在課堂教學中滲透新理念，主動探索”研究性學習“、”合作性學習"的新課型。

隨著學校的發展，自己各方面的能力都得到了很大的提高，但也存在許多不足之處，我始終堅信：一份耕耘，一份收獲，教學工作苦樂相伴，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再勵把工作做好。

第三篇：機電技術應用專業機械基礎課程第一章 機械概述教案

機械基礎教案

第1章 機械概述

[課程名稱] 金屬材料的性能，機械零件的強度 [教材版本] 李世維主編。中等職業教育國家規劃教材——機械基礎（機械類）。第2版。北京：高等教育出版社。[教學目標與要求]

一、知識目標1、2、3、了解金屬材料的物理性能、化學性能、力學性能和工藝性能所包括的內容。了解機械零件失效和強度的內涵，內力和應力的定義。掌握應力的常用單位?b?380MPa的換算方法。

二、能力目標1、2、掌握力學性能對金屬材料所起的作用和工藝性能對加工的影響。掌握應力對材料的強度的關系。

三、素質目標1、2、了解金屬材料的物理、化學、力學和工藝性能對零件使用的影響。了解失效、應力與零件強度的關系。

四、教學要求1、2、[教學重點]

1、金屬材料的力學性能和應力與強度的關系。

2、了解失效的含義。掌握強度的各種表示方法及應力的常用單位。[難點分析] 強度的分類和應力的分類 [教學方法] 講練法、演示法、歸納法 [學生分析]

1、金屬材料的物理、化學性能對學生來說比較熟悉，初中已多少學過，而力學性能、-1報廢等實例說明疲勞對零件壽命的關系。

工藝性能以舉例說明更能幫助學生理解。如鑄造性好的金屬其流動性好，可以鑄造薄而大的表面，否則易出現填不平；塑性好的低碳鋼容易鍛造成型，而含炭量高的金屬不易鍛造，高速鋼更難鍛壓；焊接性好的材料如普通碳素鋼，而銅次之，鋁更難。

1.3 機械零件的強度

重點講清幾個概念：

1、失效

2、載荷

3、應力及常用單位

4、強度

5、主要失效形式—各種應力狀態下的不同形式。

講課時，多舉一些學生能理解的實例，以幫助學生理解。使學生感到所講內容貼近生活，貼近實際，以利于激發學生的學習興趣，有利于調動學習的積極性。

三、小結（10分鐘）

1、金屬材料的性能包括使用性能和工藝性能，而使用性能中的力學性能與零件關系最大。

2、強度是金屬材料在靜載荷作用下抵抗變形和破壞的能力。強度越高，抵抗破壞能力越大。常用強度是抗拉強度和強度極限?b。

3、常用硬度表示方法有HB布氏和HRC洛氏硬度，后者用于淬火后材料的硬度表示。

4、5、四、布置作業

練習冊中P [課后分析]

該內容理論性較強，講課中一定要聯系實際，以提高學生的興趣和效果，如磨料磨損可舉眼不柔沙的實例。[教學資源]

1、機械基礎網絡課程。北京：高等教育出版社，2006

2、吳聯興主編。機械基礎練習冊。北京：高等教育出版社，2006 [教學安排] 教學步驟：講授為主，穿插互動、提問與設問，最后小結。1學時（45分鐘）[教學過程]

五、導入新課（5分鐘）

1、生活中普遍存在著磨擦，如人走路時鞋底與地面的摩擦，時間久了鞋底要磨損。為了減少磨損，盡量把地面做得光滑，走路省力又可以減少磨損；但太光滑了卻走不了路，如在光滑的冰面上寸步難行。有時候又需要加大摩擦，如汽車剎車時，能盡快地停下來，這是希望路面粗糙些，摩擦力大些，剎車帶與剎車輪能盡快閘緊抱住。

2、只要是兩個相互運動的表面，就必定會產生摩擦，只要有摩擦就必定產生磨損，這是正常的現象。研究摩擦和磨損的類型和機理，目的是減少摩擦損失，提高機械零件的使用壽命。

六、新課（35分鐘）

重視摩擦對機器零件的影響，目前世界上約有30%~50%的能量消耗在各種形式的摩擦中，約有80%的機器是因為零件磨損而失效。所以減少摩擦磨損，研究摩擦磨損的原因是關系到延長零件使用壽命，節約能源的重要問題。

1、摩擦

講授中重點放在摩擦副的摩擦狀態來分類，而邊界摩擦的內容難以理解，應舉具體實例來幫助學生掌握。在機器中，純干摩擦的現象是很少的，大多是相互運動的表面都有潤滑油存在。一般處于潤滑狀態的機器，大部分表面處于混合摩擦狀態。要做到純液體摩擦狀態比較困難，處于液體摩擦狀態的運動表面其磨損極小，只是在啟動階段表面有些磨損，因為液體對零件表面的摩擦很小。

2、磨損

任何相互運動的零件的磨損過程的曲線都是一樣的，都必定經過磨合、穩定磨損和劇烈磨損的三個階段，只是穩定磨損階段時間的長短取決于設備的潤滑和維護好壞息息相關。延長穩定磨損階段，正是課程研究的最終目的。

按著磨損的形成機理，可以將磨損分為粘著磨損、磨料磨損、疲勞磨損、沖蝕磨損和腐蝕磨損。這幾種磨損中，唯獨疲勞磨損不易理解。

講授粘著磨損時，要突出兩運動表面產生接觸、發生摩擦接觸，溫度劇烈升高，-5

第四篇：酒店管理專業基礎課程

酒店管理專業基礎課程：酒店管理概論、現代酒店管理、酒店心理學、酒店英語、現代酒店營銷、客房庫房管理、酒店前臺管理、吧臺酒水服務、餐飲服務及管理、財務管理及預算、酒店人力資源管理、酒店工作程序監控、工作間衛生安全與保障、顧客服務質量及服務項目促銷、食品衛生檢查、食品營養學、酒店旅游法規、酒店公共關系、康樂服務與管理、旅游英語、旅游日語、中外禮儀、餐飲運行與管理、前廳運行與管理、客房服務與管理、形體、導游業務、旅行社管理、現代賓館管理、市場營銷、計算機文化與應用。

各類證書：餐廳服務員中級證、客房服務員中級資格證、普通話導游證、計算機等級二級證、英語等級三、四級證、普通話二級證。

第五篇：計算機專業基礎核心課程

計算機專業基礎核心課程

一、數學

數學是計算機專業的基礎，學好數學是學好計算機專業的關鍵。高等數學課程主要學習微積分、空間解析幾何和微分方程，一般高校通用的教材是同濟大學編的《高等數學》，目前已經有了第五版，也可以使用自考教材——西安交通大學陸慶樂編的《高等數學》，可以買一些配套的輔導書和習題解答。

還有兩門重要的數學課程是《線性代數》和《概率統計》。可以分別采用高等教育出版社出版、同濟大學編寫的《線性代數》和浙江大學編寫的《概率統計》。注意：自學一定要多做習題，而且最好一門課有一本習題解答和輔導書。除了上面數學基礎課外，在計算機專業中舉足輕重的就是《離散數學》，這門課要多花點力氣來學。可以采用左孝凌教授等編的《離散數學》，上海科學技術文獻出版社。也可以用北大、清華的教材，還可以參考左教授編的自學教材，經濟科學出版社。

其他課程還有《復編函數》、《計算方法》等，有余力的朋友可以選學。

二、專業基礎課

1.《程序設計》：學習內容一般為C和C++。C語言可以采用譚浩強教授的《C程序設計》，內容比較淺顯，C++方面的書推薦錢能編寫的《C++程序設計》，清華大學出版社。

2.《數據結構》：這門課程比較難，可以采用嚴蔚敏教授編寫的《數據結構(C語言版)》，有配套習題冊。好好做題，有時間多編幾個大的程序。

3.《模擬電路》和《數字電路》：這是難度較高的兩門課程，選用自考教材相對來說容易些，也可以參考清華大學出版社出版的相關教材。

三、專業課

1.《計算機組成原理》：推薦白中英主編的《計算機組成原理》(第三版)，科學出版社；黃愛英主編的《計算機組成原理》(第三版)，清華大學出版社。

2.《操作系統》：湯子贏編寫的《計算機操作系統》(第三版)，西安電子科技大學出版社。還可以參考高教司司長張堯學教授編寫的教材，清華大學出版社。

3.《匯編語言》：可以用清華大學出版社出版的教材，也可以用自考教材。

4.《數據庫原理》：人民大學教授王珊編的《數據庫系統概論》(第三版)，高等教育出版社，復旦大學施伯樂老師編寫的教材也不錯。

5.《編譯原理》：國防科技大學陳火旺院士編寫的教材十分不錯，最新版本是2000年出的，國防工業出版社。

四、選修課

包括計算機網絡與通訊、軟件工程、圖形學、人工智能、系統結構、圖形學等。此類課程的教材可選用全國高等教育自學考試指定教材，或參考各高校所采用的計算機專科和本科教材及配套輔導書。英文基礎好的朋友可以用國外著名大學的影印版教材。