第一篇：心得體會(20130507計算機組裝與維護&網(wǎng)站設計)

廣東第二師范學院計算機科學系 試驗報告2012版

廣東第二師范學院計算機科學系

心

得

體

會

【實驗名稱】 計算機組裝與維護-課程心得體會

【實驗名稱】心得體會

【學號】【實 驗 人】

【班級】

【合 作 者】

【實驗時間】2013051

5【實驗場地】

【指導老師】

【綜合得分】

【課程代號】【課程名稱】 計算機組裝與維護

錯誤！未指定書簽。10/16/2013Page 1 of

4心得體會

計算機網(wǎng)絡以其獨有的魅力正在迅速蔓延到人們生活的各個角落。不論你是在學習還是在工作，不論你是在家還是在路上，計算機網(wǎng)絡都無時無刻不圍繞在你身邊。正因為如此，計算機的組裝與維護就顯得格外重要。計算機應用的不斷普及，學生動手組裝計算機的熱情也在不斷高漲，Vmware虛擬機以其價格低廉而深受在校大學生的喜愛，學生通過這門課程的學習，不僅能掌握計算機硬件的理論知識，更為自己能獨立組裝計算機而對該課程產(chǎn)生了濃厚的興趣。目前，很多高校開始把“計算機組裝與維護”作為選修或開放實驗課程來開設，其目的是為了培養(yǎng)學生的實踐動手能力，掌握一技之長。由于現(xiàn)行的理論或實驗教材，作者從編寫到出版，需經(jīng)過一段較長時間，但計算機的各個部件在不斷升級，性能日益提高，帶來了計算機新技術、新產(chǎn)品與相對滯后的教材內容相矛盾，要使學生能跟上硬件發(fā)展的步伐，傳統(tǒng)的實驗教學內容和考核方式已不能適應課程發(fā)展的需要，要使實驗內容跟上市場計算機硬件的變化，學生能產(chǎn)生該門課程興趣，對該課程的實驗內容和考核方式的改革勢在必行。

課程的特點和要求

學生學完“計算機組裝與維護”課程后，所要達到的目標是：使學生掌握計算機硬件的基本知識和基礎理論，能用所學知識選購和組裝計算機，具備計算機軟、硬件安裝、調試和維護的基本技能，常用軟件的使用，局域網(wǎng)的搭建。

該課程的特點：(1)介紹了網(wǎng)絡的相關概念、網(wǎng)絡體系結構、綜合布線及IP地址等。介紹了網(wǎng)絡操作系統(tǒng)Window Server2003的安裝、系統(tǒng)的硬件配置、IP地址的設置、連通性的測試及管理控制臺等。介紹了網(wǎng)絡中的用戶配置和安全配置管理等。介紹了文件服務器共享資源的配置和管理，DHCP服務的安裝、配置、管理。(2)知識更新快，具有鮮明的時代特征。新知識、新產(chǎn)品不斷出現(xiàn)，只有不斷更新教學(實驗)內容才能滿足學生了解新產(chǎn)品和新技術的要求，做到與時俱進。(3)課程注重實踐，培養(yǎng)學生的實踐能力，根據(jù)該課程的特點，要達到學習的效果和課程的目的，必須通過大量的實踐教學環(huán)節(jié)來完成。

結束語

目前，計算機已廣泛應用于各行各業(yè)，因此懂得計算機的軟、硬件安裝，常見的報錯信息、檢測方法，日常的維護和保養(yǎng)，“計算機組裝與維護”勢必將成為學生比較感興趣的課程之一，尤其對于民辦本科的學生來說，加強實踐動手能力的培養(yǎng)已成為大家的共識，通過對實驗教學的改革，目的是為了提高學生的學習興趣；通過考核方式的改革，消除學生對該門課程由于理論考試不及格而帶來的負面影響，使學生能快樂學習，體會實驗過程所帶來的快樂和成功感，確實讓這門課程變成大家想學又愿意學的一門課程，事實證明，通過本學期對該門課程的改革，無論從內容上還是考核方式上，都取得了很好的效果，學生反映較好。

效甚大。

（打印和上交時請刪除上述藍色字請根據(jù)實驗內容替換填寫。打印稿采用A4紙雙面黑白或彩色打印，總共不超過4張A4紙，在2013年05月8日（海珠）|16日（花都）上課時帶至課室交給任課教師，電子稿請按照：計算機維護與管理-網(wǎng)絡操作系統(tǒng)安裝與配置-完整學號-姓名 進行命名，WORD文件請用DOC擴展名，多個文件請統(tǒng)一壓縮為RAR文件）然后將郵件發(fā)到gdeizyr@qq.com中，郵件主題填寫文件主名。

附件文件名請按照：課程規(guī)范名稱-實驗規(guī)范名稱-完整學號-姓名 進行命名，WORD文件請用DO名，多個請統(tǒng)一壓縮為RAR文件,附件請勿使用文件中轉站）

郵件主題：按附件名-（郵件次數(shù)，1，2....，）填寫，若有多次修訂，請務必注明郵件次數(shù)，本人只保存一個結果，其余將刪除。然后將郵件發(fā)到gdeizyr@qq.com中。若填寫不符合以上規(guī)范，請重發(fā)郵件。謝謝

計算機科學系 張渝榮

第二篇：計算機組裝與維護

計算機組裝與維護

實驗報告

第八次實驗：系統(tǒng)屬性的自我更新

清除BIOS密碼的方法

實驗地點：電教大樓303機房 實驗時間：2013年12月5日

指導老師：諶蘭櫻

第三篇：計算機組裝與維護

《計算機組裝與維護》說課稿

【摘要】：尊敬的各位評委、領導、各位老師：大家下午好！我說課的內容是《“計算機組裝與維護”之機箱和電源》。

一、教材分析與處理本課是《計算機組裝與維護教程》第12章的內容。《計算機組裝與維護》是計算機專業(yè)課程中動手操作要求最強的一門課程。機箱與電源在整機中的地位表面上不如CPU、內存條等配件重要，但往往很多莫名的電腦故障就是因為選用了劣質的機箱、電源所致，因而不容忽視。相對其他各章的知

尊敬的各位評委、領導、各位老師：

大家下午好！我說課的內容是《“計算機組裝與維護”之機箱和電源》。

一、教材分析與處理

本課是《計算機組裝與維護教程》第12章的內容。《計算機組裝與維護》是計算機專業(yè)課程中動手操作要求最強的一門課程。機箱與電源在整機中的地位表面上不如CPU、內存條等配件重要，但往往很多莫名的電腦故障就是因為選用了劣質的機箱、電源所致，因而不容忽視。

相對其他各章的知識難度，本章內容應該是學生最容易掌握和接受的，因此，在教材處理方面，我打算將本章三個任務合而為一，安排兩個課時進行講授。

二、學情分析

在計算機專業(yè)一年級的學生中開設本門課程，對學生學習來說有很大的難度，因為《計算機組裝與維護》是建立在學生已初步掌握計算機基本理論的基礎之上的，《計算機應用》與《組裝維護》同時開設，給教與學都帶來了很大程度上的不便。雖然在學習本章內容之前，學生已初步了解了各主機硬件組成部分的相關知識，如CPU、內存、主板、硬盤、光驅、顯卡、聲卡、鍵盤、鼠標等，但也只能說是霧里看花，略知皮毛而已。相對上半期的學習內容來說，本章知識因為涉及到的純理論性知識并不多，因而，相信學生學起來會更容易一些。

三、教學目標

在這一章里，主要讓學生了解計算機機箱的種類，知道機箱電源在整機中的重要性并學會基本的選購機箱和電源的方法。

四、教學重點與難點

在本章教學內容中，AT機箱電源與ATX機箱電源的區(qū)別既是本章的學習重點，同時也是主要難點所在。

五、教法闡述

考慮到學生的專業(yè)基礎和接受能力，在教法方面，除了使用傳統(tǒng)的“講授法”以外，主要采用當前在計算機專業(yè)教學中廣泛應用的“任務驅動法”開展教學，同時輔以多媒體課件和實物展示，加深學生實物印象，激發(fā)學生的學習熱情，用熱情進一步驅動后階段的教學工作。

六、學法指導

任務驅動教學法就是教師以任務引路，學生邊學邊練，完成自主學習任務。我會在每一堂課結課時順帶提出下一堂課要解決的教學任務，并設置幾道相關的疑問，布置學生帶著任務和疑問去預習教材內容，以備應對我在上課時的提問，對課前預習得好的同學我會及時予以全班表揚，也就是首先用任務來驅動同學們的學習積極性，同時，我還會結合自身學習計算機技術的切身體會，設法讓同學們明白，計算機技術是一門日新月異的技術，具備刻苦的鉆研精神和超強的自學能力是迅速掌握計算機技能的基礎和前提，力圖改變學生被動地跟著老師學為主動地去求學。

第四篇：計算機組裝與維護

實訓課教案一：計算機的基本組成

(2009-10-09 11:41:29)轉載▼

標簽：

分類： 實訓教案

it

實訓內容：拆卸主機，認識主要部件 實訓課時：2課時 實訓地點：計算機組裝與維護實驗室519 實訓目的：

1、認識主機箱內微機各部件。

2、對機箱內主要部件的連接有一個感性認識。

3、感知主機箱內各部件拆裝方法。

4、能夠連接計算機的外部設備。實訓準備：

1、每一臺多媒體電腦。主機箱內各部件包括：主板、CPU、內存條、電源、顯卡、聲卡、網(wǎng)卡、硬盤、軟驅、光驅等（如果有報廢電腦最好）。

2、每小組一套工具：螺絲刀 實訓內容與步驟：

一、檢查設備

按照事先安排好的座位，找到自己的工作臺，并檢查設備是否完整，以保證實訓的正常進行。設備包括：主機、顯示器、鍵盤、鼠標。

二、外部設備的連接

觀察計算機外部設備的連接，自己動手先斷開顯示器、主機、鍵盤、鼠標和電源的連接，然后再自己動手連接起來。

注：觀察各接口的不同形狀，掌握外部設備的連接。尤其要注意鍵盤與鼠標接口的區(qū)分。

三、認識主機及配件

打開主機箱，觀察主機中的各組件。

注意事項：

①、防止人體所帶靜電對電子器件造成損傷：在拆卸主機前，先消除身上的靜電，比如用手摸一摸自來水管等接地設備。

②、對各個部件要輕拿輕放，不要碰撞，尤其是硬盤。

③、拆卸下來的計算機配件要整齊放好，螺絲要放在一起。

四、拆卸主機

依次拆卸下列部件，通過觀察部件的外觀及上面的標識，記錄該部件的規(guī)格、型號、品牌和技術指標等信息。按照以下順序拆卸：（看看部件，別拆了）? 主機箱 先觀察如何打開機箱，然后再動手拆卸。

? 硬盤

先將數(shù)據(jù)線和電源線撥下，然后松開硬盤的固定螺絲，將硬盤從機箱內取出，輕輕地放到桌面上放整齊。

? 光驅 與硬盤同。? 軟驅

與硬盤同。

? 顯卡

先松開固定螺絲，輕輕的前后晃動顯卡，然后就可以方便地將顯卡從主機上取下，按順序將顯卡在桌面上放置整齊。注意手指盡量不接觸顯卡上的芯片。(實驗室機器無獨立顯卡，自己想像吧)? 聲卡

與顯卡同。? 網(wǎng)卡 與顯卡同。

? 主板 先將電源線、面板邊線等從主板上取下來。再松開主機制固定螺絲，然后雙手托住主板的兩邊，將主板從機箱內取出。

注意：手指用力方向，不可以太用力，防止損壞主板。

? 內存條 要用力按下插槽兩端的卡子，內存就會被推出插槽了。

? CPU 先取下風扇，再將手柄拉起來，取下CPU。注意不用拆彎CPU的針角。（這個不要拆了，拆不下來）

? 電源 將固定螺絲擰開，就可以將電源從機箱內取出。注意：①、主要是認識計算機的各組成部分，并對照理論課內容，了解各組件的名稱、組成及主要參數(shù)。②、掌握拆卸工藝。

五、布置課后作業(yè)

總結實訓過程，反思實訓收獲。理解實訓報告的要求，課后及時完成實訓報告。

六、整理工作臺

將工作臺整理整齊，為下次實驗做好準備。

第五篇：計算機組裝與維護論文心得體會

摘 要：在計算機組裝與維護課程的實踐教學中，為增強學習的效果，我院從實驗內容和考核方式上進行了改革，使學生在寬松的學習氛圍中，既提高了對該門課程的學習興趣，又掌握了一項實驗操作技能。本文介紹了我院的教改情況。

關鍵詞：實驗內容；考核方式；應用；興趣引言

隨著計算機應用的不斷普及，學生動手組裝計算機的熱情也在不斷高漲，兼容PC機以其價格低廉(相對于品牌機)而深受在校大學生的喜愛，學生通過這門課程的學習，不僅能掌握計算機硬件的理論知識，更為自己能獨立組裝計算機(DIY)而對該課程產(chǎn)生了濃厚的興趣。目前，很多高校開始把“計算機組裝與維護”作為選修或開放實驗課程來開設，其目的是為了培養(yǎng)學生的實踐動手能力，掌握一技之長。由于現(xiàn)行的理論或實驗教材，作者從編寫到出版，需經(jīng)過一段較長時間，但計算機的各個部件在不斷升級，性能日益提高，帶來了計算機新技術、新產(chǎn)品與相對滯后的教材內容相矛盾，要使學生能跟上硬件發(fā)展的步伐，傳統(tǒng)的實驗教學內容和考核方式已不能適應課程發(fā)展的需要，要使實驗內容跟上市場計算機硬件的變化，學生能產(chǎn)生該門課程興趣，對該課程的實驗內容和考核方式的改革勢在必行。課程的特點和要求

學生學完“計算機組裝與維護”課程后，所要達到的目標是：使學生掌握計算機硬件的基本知識和基礎理論，能用所學知識選購和組裝計算機，具備計算機軟、硬件安裝、調試和維護的基本技能，常用軟件的使用，局域網(wǎng)的搭建。

該課程的特點：(1)課程內容多、知識面廣，包括計算機組成部件、硬件安裝、硬件測試、系統(tǒng)BIOS設置、優(yōu)化、硬盤的分區(qū)規(guī)劃、軟件安裝、局域網(wǎng)的建設、計算機日常維護。(2)知識更新快，具有鮮明的時代特征。新知識、新產(chǎn)品不斷出現(xiàn)，只有不斷更新教學(實驗)內容才能滿足學生了解新產(chǎn)品和新技術的要求，做到與時俱進。(3)課程注重實踐，培養(yǎng)學生的實踐能力，根據(jù)該課程的特點，要達到學習的效果和課程的目的，必須通過大量的實踐教學環(huán)節(jié)來完成。實驗內容改革

計算機組裝與維護是一門實踐性較強的基礎課程，要求內容新、更新快，對教師的要求也很高，需要不斷學習和提高。該門課程一般總學時32，占2 個學分，結合本課程的特點，摒棄過去的先講后練，甚至是只講不練，在充分利用實驗室計算機資源的基礎上，進行實驗內容和考核方式的改革，采取邊講邊練，或者是先練后講的教學模式。在課程的學時安排上，我們是理論為12學時，實驗為20學時，基本內容大致分為6個獨立的項目，現(xiàn)分別說明。

實驗1.認識硬件(4學時)。通過理論講解，使學生對計算機的主要硬件(主板、內存、CPU、硬件、光驅、顯示卡、顯示器)的性能指標，工作原理有一個感性的認識，通過網(wǎng)上計算機硬件價格、性能的查詢；結合市場調研，要求學生寫出計算機硬件的調研報告[3]，在某個價位的配置清單等手段，使學生從感性上對計算機組裝產(chǎn)生興趣。

實驗2.計算機組裝與維護(4學時)。計算機組裝與維護實驗進行拆裝的成本較高，破壞性較大，為此，我們采取的方法是利用現(xiàn)有實驗室原有資源，例如我們采用03年購買的清華同方機型進行拆裝，要求明確目標、拆裝順序、拆裝過程中的注意點(曾經(jīng)有學生拆硬盤上的螺絲)；在此熟練的基礎上，給予指導，我們準備了15套目前較流行的計算機產(chǎn)品組裝，進行分組實驗，經(jīng)過教師檢查，方可上電。使得學生既掌握了計算機組裝的步驟，又能接觸到新產(chǎn)品，不至于用到的都是過時產(chǎn)品。

實驗3.常見故障的分析與判別(2學時)。由于現(xiàn)行的計算機維修，主要是板卡級的，替代法也是常用的方法之一，在本次實驗過程中，要求學生能對實驗2中的常見的一些故障能進行分析、判斷，在相互討論的基礎上，自己能獨立排錯，以便解決實驗過程中遇到的問題。通過本次實驗可以培養(yǎng)學生的團隊合作精神和獨立分析問題和解決問題的能力。

實驗4.系統(tǒng)的安裝(XP和WINDOWS 2000 Server)(4學時)。通過本次實驗，使學生掌握系統(tǒng)分區(qū)、硬盤格式化、BIOS的設置、系統(tǒng)的安裝、網(wǎng)線的制作方法，利用H3C的交換機組建一局域網(wǎng)。

實驗5.有關系統(tǒng)相關軟件的使用(4學時)。該實驗涉及四個方面的內容，要求學生必須掌握，涉及軟件的下臷和使用。

(1)系統(tǒng)的備份(GHOST的使用)。

(2)系統(tǒng)的優(yōu)化(WINDOWS 優(yōu)化大師的使用和注冊表的了解)。

(3)系統(tǒng)的測試(Sisoft Sandra的使用)。

(4)常用殺毒軟件的使用(瑞星、金山毒霸、卡巴斯基)

實驗6.多媒體軟件的安裝與使用(2學時)。內容涉及

(1)圖像處理軟件

(2)聲音

(3)播放器的安裝與使用(豪杰、real PLAY、暴風影音)考核方式的改革

通過該門課程的學習與實踐，我們在考核方式上也進行了相應的改革，傳統(tǒng)的考核方式是7+3模式，即理論占70%，實驗占30%；我們采取的方式是3+7模式，即理論占30%，實驗占70%。理論考核為輔、動手操作為主。筆試考核為輔、實踐操作比重高于筆試，各單項實驗項目獨立計分。這不僅使學生在考核上把風險分散到各個實驗項目中去，也不必擔心考試通不過，再次重修，真正使學生的實踐動手能力得到提高；在實驗的考核方式上采取多種形式。

(1)分組討論(實驗2)

(2)調研報告(實驗1)

(3)實驗報告書

寬松式的實驗環(huán)境，學生在課內安排實驗如不能及時完成的話，可以利用業(yè)余時間，由學生本人提出預約申請進行補做，達到規(guī)定的要求，分項目進行單獨計分，目的只有一個，就是通過實踐的練習，確實把按大綱規(guī)定的要求落到實處，使學生能在輕松學習的基礎上掌握一項技能，體現(xiàn)學以致用的原則。結束語

目前，計算機已廣泛應用于各行各業(yè)，因此懂得計算機的軟、硬件安裝，常見的報錯信息、檢測方法，日常的維護和保養(yǎng)，“計算機組裝與維護”勢必將成為學生比較感興趣的課程之一，尤其對于民辦本科的學生來說，加強實踐動手能力的培養(yǎng)已成為大家的共識，通過對實驗教學的改革，目的是為了提高學生的學習興趣；通過考核方式的改革，消除學生對該門課程由于理論考試不及格而帶來的負面影響，使學生能快樂學習，體會實驗過程所帶來的快樂和成功感，確實讓這門課程變成大家想學又愿意學的一門課程，事實證明，通過本學期對該門課程的改革，無論從內容上還是考核方式上，都取得了很好的效果，學生反映較好，收

效甚大。

三、實習心得在Internet飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用。因此網(wǎng)站建設在Internet應用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。計算機將具備更多的智能成分，它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語言能力。除了提供自然的輸入手段（如語音輸入、手寫輸入）外，讓人能產(chǎn)生身臨其境感覺的各種交互設備已經(jīng)出現(xiàn)，虛擬現(xiàn)實技術是這一領域發(fā)展的集中體現(xiàn)。今天人們談到計算機必然地和網(wǎng)絡聯(lián)系起來，一方面孤立的未加入網(wǎng)絡的計算機越來越難以見到，另一方面計算機的概念也被網(wǎng)絡所擴展。二十世紀九十年代興起的Internet在過去如火如荼地發(fā)展，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術能像Internet一樣，劇烈地改變著我們的學習、生活和習慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機網(wǎng)絡直接或間接地與Internet相連，使之成為一個全球范圍的計算機互聯(lián)網(wǎng)絡。人們可以通過Internet與世界各地的其它用戶自由地進行通信，可從Internet中獲得各種信息。人們已充分領略到網(wǎng)絡的魅力，Internet大大縮小了時空界限，通過網(wǎng)絡人們可以共享計算機硬件資源、軟件資源和信息資源。“網(wǎng)絡就是計算機”的概念被事實一再證明，被世人逐步接受。通過這兩年的學習實踐中和老師的指導下以大量明晰的操作步驟和典型的應用實例，教會我們。使更豐富全面的軟件技術和應用技巧，使我們真正對所學的軟件融會貫通，熟練在手。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。“千里之行，始于足下”，這八天充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守公司紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自領導和同事的教誨，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W習很多知識、道理。今后的啟迪。實習期間，同事們對我作了不少勉勵和教導，今特結合自己的體會總結如下以篤后行：應該更加勤奮地活學活用自己的專業(yè)知識，并堅持理論指導和具體實踐相結合的原則；堅持“知識有用論”；做事情切忌急功近利，碰到矛盾要耐心爭取時機恰當化解，做到以理、以德服人；待人要真誠，嚴以律己，寬以待人；并常能助人為樂；將來無論走到什么崗位都要盡心、盡力工作，堅持“勤、誠、儉、胸懷寬廣”四項原則，甘做“物質上的平民，精神上的貴族”；在今后生活和學習過程中，繼續(xù)堅持對問題的觀察和研究，并不斷把研究所得用以指導自己的行為實踐，以爭取自己思想的上進和人格的完善，將來要在有用的基礎上做一個出色的人。

隨著計算機技術的普及以及大眾對計算機進行商務、學習、工作等需求的增長，計算機已經(jīng)成為人們工作和學習不可缺少的高科技產(chǎn)品之一。現(xiàn)在，計算機已經(jīng)進入實用階段，越來越多的人擁有了自己的計算機，同時希望掌握計算機組裝和維修技術。

《計算機組裝與維護》這個課程學了8周了，通過這個學期的學習后，我覺得受益頗多。下面來談談我對計算機組裝與維護方面的認識。

一、多媒體計算機主要有硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)組成：

（一）計算機硬件系統(tǒng)：

硬件系統(tǒng)是指構成計算機系統(tǒng)的實體和裝置（即用手能摸得著的計算機實物），如機箱、主板、內存。硬件系統(tǒng)通常由CPU（包括運算器、控制器）、存儲器、輸入設備、輸出設備、接口設備五個部分組成。下面從計算機的主要組成部分入手，簡單地談談這些硬件的功能及選購。

1.CPU: CPU是英語“CentralProcessingUnit/中央處理器”的縮寫，CPU一般由邏輯運算單元、控制單元和存儲單元組成。在邏輯運算和控制單元中包括一些寄存器，這些寄存器用于CPU在處理數(shù)據(jù)過程中數(shù)據(jù)的暫時保存。CPU(核心部件)主要功能：運算器，控制器。CPU就是通過這些引腳和計算機其他部件進行通信，傳遞數(shù)據(jù)，指令。目前主流的CPU供應商有Intel公司和AMD公司的CPU（詳細種類及型號請讀者自己到網(wǎng)上查詢）。相比之下，AMD的CPU在三維制作、游戲應用、視頻處理方面比同檔次的Intel處理器有優(yōu)勢，而Intel的CPU則在商業(yè)應用多媒體應用、平面設計方面有優(yōu)勢；在性價比方面，AMD的處理器略優(yōu)于Intel的。

在選購時，要避免買到假的CPU，要注意看封裝線、水印字和激光標簽是否正規(guī)。對于普通用戶而言，購買時最好選擇推出一年到半年的CPU產(chǎn)品。

2.主板：

主板是安裝在機箱內的一塊矩形電路板，上面有計算機的主要電路系統(tǒng)，主板上的擴充槽用于插接各種接口卡，擴展計算機的功能，如顯卡、網(wǎng)卡等。對于一般用戶而言，選購主板時應優(yōu)先挑名牌大廠或售后服務好的產(chǎn)品。選購時，還要觀察主板的包裝及板材質量：先觀察包裝是否正規(guī)，是否有防靜電袋，然后要仔細觀察主板體，主板體的厚度一般在3-4mm左右。在此前提下，選厚著為宜。

注意，主板上芯片的生產(chǎn)日期（如9452為94年第52個星期）不宜相差太大（最好不要超過3個月），否則將影響主板的性能。3.內存條：

內存條是用來存放計算機正在使用的（即執(zhí)行中）數(shù)據(jù)或程序。我們平常據(jù)說的動態(tài)內存（即DRAM），指的是當我們將數(shù)據(jù)寫入DRAM后，經(jīng)過一段時間，數(shù)據(jù)會丟失，因此需要額外設一個電路進行內存刷新操作。也就是說它只是一個臨時儲存器，掉電后數(shù)據(jù)會消失。目前

主流內存容量為1-2G,工作頻率為800MHZ以上。內存條的印刷電路板（PCB）最好是6層。另外，好的內存條表面有比較強的金屬光潔度，部件焊接也比較整齊。選購內存條時也要挑大廠家及售后服務好的產(chǎn)品。4.硬盤: 硬盤是計算機的數(shù)據(jù)存儲中心，我們所使用的應用程序和文檔數(shù)據(jù)幾乎都是存儲在硬盤上，或從硬盤上讀取的。它包括存儲盤片及驅動器。特點是儲存量大。硬盤是計算機中不可缺少的存儲設備。目前硬盤的容量一般為250-320G，緩存一般為2-16M。選購硬盤時，要注意硬盤接口類型應與本人的計算機相匹配（現(xiàn)在市場的主流接口是SATA接口）。選購時，注意區(qū)分“行貨”與“水貨”。辨認“水貨”的方法是：首先看防偽標簽是否正規(guī)；其次看硬盤體和代理保修單上的編號是否一致。5.光驅、刻錄機：

此類硬件平時可以插入光盤，用以存放數(shù)據(jù)。光驅或刻錄機對穩(wěn)定性及緩存的要求較高，因此，選購這類硬件時優(yōu)先挑選大廠家（如索尼、明基、三星等）的產(chǎn)品。選購時還要注意硬盤的接口類型與自己的計算機是否匹配。

6.顯卡：

顯卡也叫顯示卡、圖形加速卡等。主要作用是對圖形函數(shù)進行加速處理。顯示卡通過系統(tǒng)總線連接CPU和顯示器，是CPU和顯示器之間的控制設備。實際上是用來存儲要處理的圖形的數(shù)據(jù)信息。目前主流顯卡的顯存為512MB以上，接口一般為PCI-EX16型。顯卡生產(chǎn)廠商主要有華碩、技嘉、昂達等。在選購顯卡時，注意顯存要與主機性能相匹配（位寬選128bit以上為宜）。并且要優(yōu)先選擇大廠家生產(chǎn)的或售后服務好的產(chǎn)品。7.網(wǎng)卡：

網(wǎng)卡是將計算機與網(wǎng)絡連接在一起的輸入輸出設備。主要功能是處理計算機上發(fā)往網(wǎng)線上的數(shù)據(jù)，按照特定的網(wǎng)絡協(xié)議將數(shù)據(jù)分解成為適當大小的數(shù)據(jù)包，然后發(fā)送到網(wǎng)絡上去（目前多是主板集成）。由于不同類型網(wǎng)卡的實用環(huán)境可能不一樣，在選購時應明確網(wǎng)卡使用的網(wǎng)絡及傳輸介質類型、與之相連接的網(wǎng)絡設備帶寬等情況。優(yōu)質的網(wǎng)卡均采用噴錫板制作，其裸露部分為白色；而劣質的畫金板網(wǎng)卡的裸露部分為黃色。另外，對網(wǎng)卡的MAC地址（即ID編號）的辨別是了解網(wǎng)卡優(yōu)劣的最好方式。正規(guī)廠家生產(chǎn)的網(wǎng)卡的MAC地址一般為一組12位的16進制數(shù)（前6位為廠商ID，后六位是廠商分配給網(wǎng)卡的唯一ID）。購買時，如發(fā)現(xiàn)商家所給網(wǎng)卡上標注的MAC地址相同，那么，肯定是劣質產(chǎn)品。最后，還要看產(chǎn)品的做工工藝。做工工藝的優(yōu)劣體現(xiàn)在網(wǎng)卡的焊點、金手指及擋板等上：優(yōu)質網(wǎng)卡的電路板焊點均勻干凈，金手指及擋板規(guī)則且有光澤,各元件分布合理且緊湊。8.聲卡：

聲卡的主要功能是處理聲音信號并把信號傳輸給音箱或耳機，使后者發(fā)出聲音來的硬件。聲卡的選購同網(wǎng)卡、顯卡的選購有些相似，都要選大廠家及售后服務好的產(chǎn)品，還要注意接口類型是否與自己的主板相匹配。顯卡的音質是判定一塊顯卡好壞的標準，其中包括信噪比、采樣位數(shù)、采樣頻率、總諧波失真等指標。目前聲卡的信噪比大多達到了96db，采樣位數(shù)為16bit以上，采樣頻率為44.1kHZ以上（值越高越好）。理論上44.1kHZ就可達到CD音質。此外，選購者如果只是普通應用，如看看CD、玩一些簡單的游戲等，選購一般廉價的聲卡就足夠了；如果是用來玩大型的3D游戲，就一定要選購帶3D功能的聲卡，因為3D音效已經(jīng)成為游戲發(fā)展的潮流，現(xiàn)在所有的游戲都開始支持它了。9.電源：

電源是對電腦供電的主要配件，是將AC交流電流轉換成直流電壓的設備。電源關系到整個計算機的穩(wěn)定運行，其輸出功率不應小于250W。電源的選購要注意品牌、電源的輸出功率、認證、包裝等。

（二）計算機軟件系統(tǒng)

計算機軟件系統(tǒng)計算機系統(tǒng)所使用的各種程序的總體。軟件系統(tǒng)和硬件系統(tǒng)共同構成實用的計算機系統(tǒng)，兩者相輔相成。軟件系統(tǒng)一般分為操作系統(tǒng)軟件、程序設計軟件和應用軟件三類。

1、操作系統(tǒng)：

計算機能完成許多非常復雜的工作，但是他卻“聽不懂”人類的語言，要想讓計算機完成相關的工作，必須有一個翻譯官把人類的語言翻譯給計算機。操作系統(tǒng)軟件就是這里的翻譯官。常用的操作系統(tǒng)有微軟公司的WindowsXP/Vista操作系統(tǒng)，以及Linux操作系統(tǒng)、Unix操作系統(tǒng)（服務器操作系統(tǒng)）等。

2、程序設計軟件：

程序設計軟件是由專門的軟件公司編制，用來進行編程的計算機語言。程序設計語言主要包括機器語言、匯編語言和編程語言（C++、Java等）。

3、應用軟件：

應用軟件是用于解決各種實際問題以及實現(xiàn)特定功能的程序。為了普通人能使用計算機，計算機專業(yè)人員會根據(jù)人們的工作、學習、生活需要提前編寫好人們常用的工作程序，在用戶使用時，只需單擊相應的功能按鈕即可（如復制、拖動等任務）。常用的應用軟件有MSOffice辦公軟件、WPS辦公軟件、圖像處理軟件、網(wǎng)頁制作軟件、游戲軟件和殺毒軟件等。

有了良好的配置當然就少不了安裝了。下面以兼容機為例，簡述下多媒體計算機的組裝。

二、多媒體計算機的組裝：

1安裝機箱:主要是如何拆開機箱.在機箱的背后擰下右面邊上的兩顆螺絲(有大有小兩種螺絲)就可找開機箱。2.安裝電源：先將電源裝在機箱的固定位置上，注意電源的風扇要對朝機箱的后面,這樣才能正確的散熱。之后就用螺絲將電源固定起來。等安裝了主板后把電源線連接到主板上。3.安裝CPU：將主板上的CPU插槽旁邊的把手輕輕向外撥再向上拉起把手到垂直位置，然后對準插入CPU。注意要很小心的對準后再插入，不然損壞了CPU，之后再把把手壓回，把把手固定到原來的位置。并在CPU上涂上散熱硅膠,這是為了與風扇上的散熱片更好的貼在一起。

4.安裝風扇：要將風扇安裝到主板的CPU上，先把風扇上的掛鉤掛在主板CPU插座兩端的固定位置上,再將風扇的三孔電源插頭插在主板的風扇電源插座上（一般都是在CPU附近）。5.安裝主板：先把定位螺絲依照主板的螺絲孔固定在機箱，之后把主板的I/O端口對準機箱的后部。主板上面的定位孔要對準機箱上的主板定們螺絲孔，用螺絲把主板固定在機箱上,注意上螺絲的時候擰到合適的程度就可以了,以防止主板變形。

6.安裝內存:先掰開主板上內存插槽兩邊的把手,把內存條上的缺口對齊主板內存插槽缺口,垂直壓下內存,插槽兩側的固定夾自動跳起夾緊內存并發(fā)出“咔”的一聲,此時內存已被鎖緊。7.安裝硬盤：首先把硬盤用螺絲固定在機箱上。接下來插上電源線,并在硬盤上聯(lián)上IDE數(shù)據(jù)線,再把數(shù)據(jù)線的另一端和主板的IDE接口連接，注意:不要把數(shù)據(jù)線接反了。8.安裝軟驅：安裝的方法和硬盤差不多。

9.安裝顯卡：將顯卡對準主板上的PCI插槽插下,用螺絲把顯卡固定在機箱上。

10.連接控制線：首先找到機箱面板上的指示燈和按鍵在主板上的連接位置(依照主板上的英文來連接),然后區(qū)分開正負極連接.將機箱面板上的HDDLED（硬盤燈）、PWRSW（開關電源）、Reset（復位）、Speaker（主板喇叭）、Keylock（鍵盤鎖接口）和PowerLED（主板電源燈）等連接在主板上的金屬引腳。

11．完成機箱內部的連接后就可以合上機箱蓋連接外面的設備了.在機箱后面的主板I/O端口上找到綠色的圓形接口接上鼠標(USB鼠標接在USB口上),同樣找到藍色的圓形接口接上鍵盤。接下來在顯卡上接上顯示器數(shù)據(jù)線。

12．完成以上項目后就可以接通電源了，觀察計算機是否運行正常。13．接下來做CMOS設置（根據(jù)選項用的主板的BIOS而定）。安裝操作系統(tǒng)(以WinXP為例): 1.從光盤安裝，要把BIOS進行設置，使系統(tǒng)能夠從光盤啟動。方法如下：

(1)啟動計算機，按下鍵盤上的Del（有的是按F2）鍵，進入到主板BIOS設置的主界面。(2)選擇AdvancedBIOSFeatures選項，回車進入設置程序。選擇FirstBootDevice選項，然后按鍵盤上的方向鍵將該項設置為CD-ROM（光驅啟動），這樣就把系統(tǒng)改為光盤啟動了。(3)按F10保存以后的提示是（Y）與否（N）選項，選Y退出設置。

(4)然后將光盤放入光驅里，重啟電腦，電腦就會自動從光盤運行，并顯示安裝界面，根據(jù)提示一步步進行安裝。

注意：在WindowsXP拷貝完文件到硬盤，第一次重新啟動計算機前，必須把光盤從光驅中取出，否則系統(tǒng)仍會從光盤啟動并會循環(huán)執(zhí)行安裝程序。

(5)接下來基本上點著下一步就可以往下走了！一直到正常進入XP系統(tǒng)界面為止！2.安裝硬件驅動程序

將主板廠商提供的光盤放入光驅內讀碟，讓其自動運行：(1)安裝主板驅動程序，選中主板芯片組驅動進行安裝。

(2)安裝聲卡驅動程序，選中聲卡驅動進行安裝。

(3)安裝網(wǎng)卡驅動程序，選中網(wǎng)卡驅動解壓到指定文件夾，并在設備管理器里面進行安裝。(4)安裝顯卡驅動程序，放入顯卡廠商提供的顯卡驅動光盤點擊進行安裝。3.安裝應用軟件

常用的應用軟件有辦公軟件（如OFFICE2003）、解壓縮軟件（如WinRAR）、漢字輸入軟件（如搜狗輸入法）、殺毒軟件（如諾頓殺毒軟件系列）、下載軟件（如迅雷）等，只有安裝了這一些應用軟件才能算是完成了電腦的組裝。

安裝好一臺電腦后，難免會出現(xiàn)這樣或那樣的故障，這些故障可能是硬件的故障，也可是軟件的故障。一般情況下，剛剛安裝的機器出現(xiàn)硬件故障的可能性較大，機器運行一段時間后，其故障率相對降低。對于硬件故障，我們只要了解各種配件的特性及常見故障的發(fā)生，就能逐個排除各個故障。

三、硬件故障維修：

1.接觸不良的故障

接觸不良一般反映在各種插卡、內存、CPU等與主板的接觸不良，或電源線、數(shù)據(jù)線、音頻線等的連接不良。其中各種接口卡、內存與主板接觸不良的現(xiàn)像較為常見，通常只要更換相應的插槽位置或用像皮擦一擦金手指，就可排除故障。2.未正確設置參數(shù)

CMOS參數(shù)的設置主要有硬盤、軟驅、內存的類型，以及口令、機器啟動順序、病毒警告開關等等。由于參數(shù)沒有設置或沒有正確設置，系統(tǒng)都會提示出錯。如病毒警告開關打開，則有可能無法成功安裝WindowsXP。3.硬件本身故障

硬件出現(xiàn)故障，除了本身的質量問題外，也可能是負荷太大或其它原因引起的，如電源的功率不足或CPU超頻使用等，都有可能引起機器的故障。

4、軟件故障

通常是由硬件驅動程序安裝不當或是病毒破壞引起的。

驅動程序或驅動程序之間產(chǎn)生沖突，則在WindowsXP下的資源管理中可以發(fā)現(xiàn)一些標記，其中“？”表示未知設備，通常是設備沒有正確安裝，“！”表示設備間有沖突，“×”表示所安裝的設備驅動程序不正確。

病毒對電腦的危害是眾所周知的，輕則影響機器速度，重則破壞文件或造成死機。為方便隨時對電腦進行保養(yǎng)和維護，必須準備工具如干凈的DOS啟動盤或WindowsXP啟動盤，以及殺毒軟件和磁盤工具軟件等，以應付系統(tǒng)感染病毒或硬盤不能啟動等情況。此外還應準備各種配件的驅動程序，如光驅、聲卡、顯示卡、MODEM等。軟驅和光驅的清洗盤及其清洗液等也應常備。

相對于其它電器產(chǎn)品來說，電腦是一個容易出這樣那樣故障的東西。電腦出故障了，是許多電腦愛好者頭痛的事情，該如何來應對及解決我們所遇到的電腦故障呢？

一、先調查，后熟悉。

二、先機外，后機內。

三、先機械，后電氣。

四、先軟件，后硬件。

五、先清潔，后檢修。

六、先電源，后機器。

七、先通病，后特殊。

八、先外圍，后內部。

四、我的心得體會：

通過這8周的學習，我初步掌握和了解了計算機的基本組成以及各個元件的結構和功能。并且，自己能夠組裝一臺計算機，而且還了解了安裝過程中，所要注意的事項。對于一些簡單的故障，能夠自己動手排除。經(jīng)過這次電腦組裝與維護的實踐，我的感觸很深。以前覺得計算機學問很深，很難，現(xiàn)在看組裝一臺電腦已經(jīng)不成問題。在這門課的學習中我理解了老師所說的結合實踐的學習易接受，易產(chǎn)生學習興趣。