第一篇：《計算機組裝與維護》復習題

《計算機組裝與維護》復習題

一、選擇題。

1.硬盤的數據傳輸率是衡量硬盤速度的一個重要參數．它是指計算機從硬盤中準確找到相應數據并傳送到內存的速率，它分為內部和外部傳輸率，其內部傳輸率是指（D）。

A．硬盤的高速緩存到內存B． CPU到Cache

C．內存到CPUD．硬盤的磁頭到硬盤的高速緩存

2．下列設備中既屬于輸入設備又屬于輸出設備的是（A）。

A．硬盤B．顯示器C．打印機D．鍵盤

3.下列存儲器中，屬于高速緩存的是（B）。

A.EPROMB.CacheC.DRAMD.CD-ROM

4.用硬盤Cache的目的是（B）。

A.增加硬盤容量B.提高硬盤讀寫信息的速度

C.實現動態信息存儲D.實現靜態信息存儲

5.倍頻系數是CPU和（A）之間的相對比例關系。

A.外頻B.主頻C.時鐘頻率D.都不對

6.存放在（D）中的數據不能夠被改寫，斷電以后數據也不會丟失。

A.隨機存儲器B.內部存儲器C.外部存儲器D.只讀存儲器

7.計算機的容量一般用（D）來表示。

A.位B.字C.字長D.字節

8.下列哪一個選項不是現在常用的文件系統。（B）

A.FATB.DOSC.FAT32D.NTFS

9.（B）決定了計算機可以支持的內存數量.種類.引腳數目。

A.南橋芯片組B.北橋芯片組C.內存芯片D.內存顆粒

10．關于DMA傳輸方式的特點其中不正確的是(C)。

A.數據傳輸需要使用總線

B.DMA方式指高速外設與內存之間直接進行數據傳輸

C.數據從外設讀到CPU，再從CPU把數據送到內存

D.在DMA期間總線使用權是交給DMA控制器的11．顯示卡上的顯示存儲器是(A)。

A.隨機讀寫RAM且暫時存儲要顯示的內容

B.只讀ROM

C.將要顯示的內容轉換為顯示器可以接受的信號

D.字符發生器

12.關于中斷請求信號的說法中，正確的是(D)。

A.中斷請求信號是自動產生的B.中斷請求信號有時是由CPU發起的C.中斷請求信號是由CPU和輸入/輸出設備同時發起的D.中斷請求信號總是由輸入/輸出設備發起的二、判斷題。

1.計算機的外存儲設備，如硬盤等，既可以作為一種外部存儲設備，又可以作為

一種為CPU提供輸入輸出功能的外設。（T）

2.CPU的數據總線和二級高速緩存、內存和總線擴展槽之間的數據交換的時鐘頻率完全一致。（F）

3.內存的容量不大，但是存取速度很快。（T）

4.在選擇主板時，要先確定主板所要采用的芯片組，其次才是選擇具體的品牌。（T）

5.計算機的性能主要包括軟件性能和硬件性能，但軟件對計算機的性能起著決定性的作用。（F）

6.并行接口的特點是，數據各位同時傳遞，數據傳輸較快，適合于遠距離傳輸。（F）

7.內存中的信息和外存中的信息在斷電后都會丟失。（F）

8.一塊物理硬盤可以設置成一塊邏輯盤也可以設置成多塊邏輯盤來使用。（T）

9.將一塊硬盤分成幾個分區后，如果一個分區安裝了操作系統，則其他的分區不能再安裝操作系統。（F）

10.FAT和FAT32是Windows 9x采用的文件系統，而NTFS則一般由Windows NT和Windows 2000所采用。（T）

11.只有已經安裝并配置了適當的驅動程序，操作系統才能夠使用該設備。（T）

12.所謂驅動程序，就是允許特定的設備與操作系統進行通訊的程序。（T）

13.微機故障是指微機系統由于某部分硬件或軟件不能正常工作引起的。（T）

14.微機系統由于軟件代碼錯誤、參數錯誤造成的系統故障屬于硬件故障。（F）

15.對于大多數使用者甚至很多維修人員來說，芯片級維修是最簡單可靠，最常采用的一種方法。（F）

16.通常分辨率越高的顯示器，圖象越清晰。(F)

三、填空題。

1．馮·諾依曼結構計算機主要有控制器、運算器、存儲器、輸入設備和輸出設備等五部分組成。

2．系統總線是CPU與其他部件之間傳送數據．地址和控制信息的公共通道。根據傳送內容的不同，可分為數據總線、控制總線和地址總線。

3．計算機的主板．機箱和電源都分為AT和ATX兩種類型。

4．內存的主要性能指標是：內存容量和內存速度、頻率、位寬。

5．CPU的主要參數有：字長、主頻、外頻和倍頻系數、內部Cache容量、協處理器、工作電壓、指令集。

6．按鼠標的接口類型分類，有AT接口、PS/2接口、USB接口。

7．常見的聲音文件格式有：WAV格式和MIDI。

8．硬盤的主要接口有IDE接口接口、SATA接口和SCSI接口三種。

9．CPU的主頻等于倍頻乘以外頻。

四、名詞解釋。

1.硬件系統：包括主機、輸入輸出設備、存儲設備和功能卡組成。整個硬件系統

采用總線結構，各部分之間通過總線相連，組成一個有機整體。

2.高速緩沖存儲器：Cache，它是位于CPU與內存間的一種容量較小但速度很高的存儲器。一般來說，CPU的速度遠高于內存，當CPU直接從內存中存取數據時要等待一定時間周期，而Cache則可以保存CPU剛用過或循環使用的一部分數據，如果CPU需要再次使用該部分數據時可從Cache中直接調用，這樣就避免了重復存取數據，減少了CPU的等待時間，因而提高了系統的效率。Cache又分為L1 Cache(一級緩存)和L2 Cache(二級緩存)，目前L1 Cache主要是集成在CPU內部，而L2 Cache集成在主板上或是CPU上。

3.硬盤的平均尋道時間：又稱尋址時間，是指磁頭從開始啟動直到移動到指磁道的平均所需時間，這個時間隨著硬盤容量的增長而減少。

4.總線擴展槽：擴展槽又稱插槽，它是總線的延伸，也是物理總線的物理體現，在其上面可以插入任意的標準配件。

5.BIOS: 即計算機的基本輸入輸出系統(Basic Input-Output System)，是集成在主板上的一個ROM芯片，其中保存有計算機重要的基本輸入/輸出程序、系統信息設置、開機通電自檢程序和系統啟動自檢程序。

6.刷新頻率：指影像在顯示器上更新的速度，即每秒在屏幕上出現的幀數，其單位為Hz。

7.即插即用：微軟公司為克服用戶因需要調整周邊的硬件設定造成的困擾而開發的，是一項用于自動處理PC機硬件設備安裝的工業標準。

8.主頻、外頻和倍頻

主頻：CPU的時鐘頻率稱為主頻, 主頻越高, 則計算機工作速度越快。外頻：系統的前端總線頻率（FSB）也就是所謂的外頻，是由主板為CPU提供的基準的時鐘頻率。倍頻：倍頻即主頻與外頻之比的倍數

9.分辨率：顯卡的分辨率又稱為最大分辨率，代表了顯卡在顯示器上所能描繪的點數（一般用水平點數×垂直點數來表示，象素越多畫面越清晰）。當然它受到顯示器的分辨率的限制。

五、問答題。

1.簡述計算機主板（Main Board）的基本組成部分。

答：主要有：BIOS芯片、I/O控制芯片、鍵盤接口、面板控制開關接口、指示燈插件、擴充插槽、主板即插卡的直流電源供電插座。

2.簡述計算機的存儲系統。

答：有內存、外存、Cache三部分組成。

計算機內部的存儲器（簡稱內存）；計算機外部的存儲器（簡稱外存）

內存儲器從功能上可以分為：讀寫存儲器 ＲＡＭ、只讀存儲器ＲＯＭ兩大類 計算機的外存儲器一般有：軟盤和軟驅、硬盤、CD－ROM、可擦寫光驅即CD－RW光驅還有USB接口的移動硬盤、光驅或可擦寫電子硬盤（U盤）等。

3.簡述你維修計算機的一般思路。

答：一般計算機壞都是軟件問題，硬件的很少，所以首先從軟件排除。對于些軟件問題可以根據出錯的提示進行修復。

對于硬件問題，首先確定問題的源頭，可以在開機到時候留下聽，看是否有開機自檢通過的“滴”的一聲，要是沒有就確定是硬件問題，具體的方法有很多，如果手頭用“硬件檢測卡”的話，可以用它查找需要修理的硬件，或者是用“替換法”尋找錯誤的部件。由于硬件質量問題方面的壞是很少的，所以一般都是將硬

件表面的灰塵除去或重新插拔硬件或清洗金手指等等處理。

4.描述我們對操作系統維護的常用操作

答：對系統的維護一般都是在一個月進行一次，首先對一些不用的軟件進行卸載，然后查看是否用WINDOWS最新的升級補丁，接著是查毒，卸載一些流氓軟件，清理注冊表，對一些重要的文件進行備份，然后整理硬盤空間，然后對系統進行一次全面的優化。

5.在選擇主板的時候要注意哪幾點？

答: 要注意兼容性、擴展性、穩定性、以及提供的新功能。

6.選購機箱的時候要注意哪些問題？

答：購機箱的時候要考慮機箱是否堅固、是否有良好的擴充性、考慮散熱性、考慮機箱的兼容性，還要考慮機箱的外觀等。

7.組裝計算機時有那些注意事項？

答：

1、組裝電腦時一定得防靜電，任何一切行為都不為違背這個原則。

2、組裝電腦時一定得適度用力，再插拔板卡、擰螺絲的時候不要用力過猛過大，以避免對板卡等造成物理損壞。注意各種大小不同螺絲的區別。

3、安裝螺絲時，一定得全部安裝，不能偷工減料。

4、主板上螺絲的墊板得放上去，這樣可以防靜電。

5、不能觸摸主板線路板。

6、插板卡以及跳線時不能碰到主板上的小元件。

8.簡述計算機的組裝流程？

答：

1、把CPU安裝到主板上面，電源安裝到機箱內。

2、把主板安裝到機箱內部，用塑料卡釘或螺絲固定。

3、安裝內存、顯示卡。

4、安裝顯示器、鍵盤、鼠標。

5、通電自檢，如果正常，繼續安裝，否則返回檢查。

6、安裝硬盤、軟驅、光驅、聲卡、網卡（或Modem）等。

7、初始化安裝（設置BIOS，初始化硬盤，安裝操作系統，驅動等）。

8.裝擋板； 最后 蓋上機箱蓋；

9.在計算機使用過程中，如果顯卡出現故障，應如何檢修？

答：

1、切斷電源，打開機箱檢查顯卡是否安裝正確，顯卡與主板插槽是否接觸良好；

2、顯示卡或插槽是否因使用時間長而積塵太多；

3、顯示卡上的芯片是否有燒焦、開裂的痕跡；

10.簡述計算機病毒對計算機系統可能產生的影響。

答：

1、減慢程序運行速度；

2、增加文件的長度；

3、出現新的奇怪的文件；

4、降低可以使用的內存總數；

5、發出奇怪的聲音或者圖像；

6、刪除計算機中的文件；

7、破壞硬盤甚至BIOS。

11.簡述BIOS與CMOS的關系。

答：BIOS中的系統設置程序是完成CMOS參數設置的手段；CMOS RAM既是BIOS設定系統參數的存放場所，又是 BIOS設定系統參數的結果

第二篇：計算機組裝與維護復習題及答案

計算機組裝與維護復習題及答案

一、填空題：

1、主板一般由以下幾部分組成（控制芯片）、（CPU插槽）、（總線插槽）、（內存插槽）、（外部接口）、（BIOS芯片）、（SATA接口）等。

2、計算機硬件系統可以分為兩大部分，即（主機）和（外部設備）。

3、存儲器一般可以分為（內部存儲器）和（外部存儲器）兩大類。

4、目前最為常見的操作系統是（WINDOWS）和（UNIX）

5、選購主板時，應主要考慮三個因素，一是（品牌），二是（技術指標），三是主板的（做工）。

6、計算機軟件一般可以分為（系統軟件）和（應用軟件）。

7、衡量CPU性能的技術指標有（主頻）、（外頻）、（倍頻系數）、（Cache容量）、（生產工藝）、（技術封裝類型）。

8、使用交換機組建局域網需要準備的硬件設備是（交換機）、（網線）、（網卡）。

9、BIOS是用來控制主板的一些最基本的（輸入系統）和（輸出系統）。

10、擴展槽包括（ISA）擴展槽、（PCI）擴展槽以及（AGP）擴展槽、（PCI-E）擴展槽。

11、計算機的內部存儲器又稱為（主存儲器），一般簡稱為（內存）。

12、顯卡的作用是把CPU要處理的圖形信息存儲在（顯存）中，并且將它轉換成（模擬信號）輸出給顯示器。

13、顯卡一般由（顯示器接口）、（顯示芯片）、（顯存）、（顯卡BIOS）組成。

14、根據打印機的工作原理，目前市場上的打印機可以分為三類：（針式打印機）、（激光打印機）、（噴墨打印機）。

15、聲卡是多媒體計算機中實現（聲音）和（數字）信號轉換的硬件電路。7、主板上面的Cache是為了解決（CPU）和（內存）運行速度的差別而設的，通常也稱為（二級緩存）。

16、在選擇硬盤的時候，（硬盤接口）、（容量）、（速度）、（噪聲）是最重要的。

17、按照在主板上的排列位置的不同，芯片組一般可以分為（南橋芯片）與（北橋芯片）。

18、硬盤分區可以更好的管理和使用硬盤，而高級格式化則可以為硬盤分別建立（主分區）、（擴展分區）、和（邏輯分區）。

19、我們通常將每塊硬盤稱為（物理硬盤），而將在硬盤分區之后所建立的具有“C：”或“D：”等各類“Drive/驅動器”稱為（邏輯盤）。

二、判斷題：

1、CPU的數據總線和二級高速緩存、內存和總線擴展槽之間的數據交換的時鐘頻率完全一致。（Ⅹ）

2、外頻是用來表示CPU的運算速度。（Ⅹ）

3、主板是計算機所有部件連接的基礎。（√）

4、主頻用來表示CPU的運算速度，主頻越高，表明CPU的運算速度越快。（√）

5、緩存的大小與計算機的性能沒有什么關系。（）

6、主板是計算機所有部件連接的基礎。（√）

7、RAM中的程序一般在制造時由廠家寫入，用戶不能更改。（Ⅹ）

8、在選擇主板時，要先確定主板所要采用的芯片組，其次才是選擇具體的品牌。（√）

9、不同的CPU需要不同的芯片組來支持。（√）

10、RAM中的程序一般在制造時由廠家寫入，用戶不能更改。（Ⅹ）

11、我們一般所說的內存是指ROM。（Ⅹ）

12、與顯卡一樣，聲卡也有不同的總線接口。（√）

13、CPU有一級、二級緩存，而硬盤沒有緩存。（Ⅹ）

14、計算機中使用的各類擴展槽是由芯片組來支持的。（√）

15、包括操作系統在內的計算機的各種軟件、程序、數據都需要保存在硬盤中。（√）

16、不同的CPU需要不同的芯片組來支持。（√）

17、計算機中使用的各類擴展槽是由芯片組來支持的。（√）

18、一塊物理硬盤可以設置成一塊邏輯盤也可以設置成多塊邏輯盤來使用。（√）

19、計算機配件的選擇沒有先后順序，可以隨機地一件件選擇。（Ⅹ）

20、安裝CPU的時候不存在方向問題。（Ⅹ）

三、選擇題：

1、微型計算機的發展史可以看作是（A）的發展歷史。

A、微處理器

B、主板

C、存儲器

D、電子芯片

2、輸入設備就是負責把計算機所要處理的問題轉換為計算機內部所能接受和識別的（B）信息。

A、ASCII碼

B、二進制

C、數字

D、電

3、對一臺計算機來說，（D）的檔次就基本上決定了整個計算機的檔次。

A、輸入輸出

B、外設

C、中央處理器

D、存儲器

4、一個字節由（C）位二進制信息組成。

A、2

B、4

C、8

D、165、計算機的容量一般用（D）來表示。

A、位

B、字

C、字長

D、字節

6、存放在（D）中的數據不能夠被改寫，斷電以后數據也不會丟失。

A、隨機存儲器

B、內部存儲器

C、外部存儲器

D、只讀存儲器

7、倍頻系數是CPU主頻和（A）之間的相對比例關系。

A、外頻

B、主頻

C、時鐘頻率

D、都不對

8、評定主板的性能首先要看（B）。

A、CPU

B、主芯片組

C、主板結構

D、內存

9、（B）決定了計算機可以支持的內存數量、種類、引腳數目。

A、南橋芯片組

B、北橋芯片組

C、內存芯片

D、內存顆粒

10、在計算機部件中，（A）對人體健康影響最大，所以挑選的時候要慎重。

A、顯示器

B、機箱

C、音箱

D、主機

11、計算機的開機自檢是在（C）里完成的。

A、CMOS

B、CPU

C、BIOS

D、內存

12、存放在（D）中的數據不能夠被改寫，斷電以后數據也不會丟失。

A、隨機存儲器

B、內部存儲器

C、外部存儲器

D、只讀存儲器

13、一般來講，整個主板的固定螺釘不應少于（B）個。

A、2

B、4

C、6

D、814、現在（D）顯卡已經成為了個人計算機的基本配置和市場主流。

A、AGP

B、PCI

C、ISA

D、PCI-E15、電源一般安裝在立式機箱的（C），把計算機電源放入時不要放反。

A、底部

B、中部

C、頂部

D、以上都不對

四、問答題：（36分）

1、只讀存儲器和隨機存儲器有什么區別？

答：只讀存儲器又稱（ROM），只能從中讀取信息而不能任意寫信息。ROM具有掉電后數據可保持不變的特點，隨機存儲器又稱（RAM），存儲的內容可通過指令隨機讀寫訪問，RAM中的數據在掉電時會丟失，因而只能在開機運行時存儲數據。

2、主板芯片組有哪些功能？

答:

1、芯片組提供了對CPU的支持；

2、芯片組提供了內存管理功能；

3、芯片組提供了對系統高速緩存的支持；

4、芯片組提供了對系統I/O支持；

5、高度集成的芯片組，大大提高了系統芯片的可靠性，減少了故障，降低了生產成本。

3、簡述計算機選件的一般流程。

答：首先確定所要購買計算機的用途，由此決定CPU的檔次，接下來就是要選擇與該CPU相匹配的主板，然后根據主板選擇內存，最后根據計算機用途選擇其余部件

4、組裝計算機時有那些注意事項？

答：1、組裝電腦時一定得防靜電，任何一切行為都不為違背這個原則。

2、組裝電腦時一定得適度用力，再插拔板卡、擰螺絲的時候不要用力過猛過大，以避免對板卡等造成物理損壞。注意各種大小不同螺絲的區別。

3、安裝螺絲時，一定得全部安裝，不能偷工減料。

4、主板上螺絲的墊板得放上去，這樣可以防靜電。

5、不能觸摸主板線路板。

6、插板卡以及跳線時不能碰到主板上的小元件。

6、在組裝計算機之前要做好哪些準備？

答：1、選擇一個合適的工作平臺，要比較寬大，能放下計算機的各種部件，另外，桌面要絕緣，桌子附近有電源接口方便連接。

2、工具準備。螺絲刀、鑷子、尖嘴鉗。必要時準備萬用表、電烙鐵等。

3、計算機配件以及廠家說明書，驅動軟件盤等

7、組裝計算機時有那些注意事項？

答：1、把CPU安裝到主板上面，電源安裝到機箱內。

2、把主板安裝到機箱內部，用塑料卡釘或螺絲固定。

3、安裝內存、顯示卡。

4、安裝顯示器、鍵盤、鼠標。

5、通電自檢，如果正常，繼續安裝，否則返回檢查。

6、安裝硬盤、軟驅、光驅、聲卡、網卡（或Modem）等。

7、初始化安裝（設置BIOS，初始化硬盤，安裝操作系統，驅動等）。

8.裝擋板；

最后

蓋上機箱蓋；

8、如何進行主機板卡的清潔維護？

答：首先，細心地用小刷子刷去機箱內部灰塵的同時也要清除各種板卡上面的灰塵；其次，各種板卡嚴禁在帶電的情況下拔出或插入，以免造成板卡損壞；另外，在空檔位應該加上金屬擋片，即可避免灰塵進入，又可屏蔽電磁輻射。

第三篇：計算機組裝與維護

計算機組裝與維護

實驗報告

第八次實驗：系統屬性的自我更新

清除BIOS密碼的方法

實驗地點：電教大樓303機房 實驗時間：2013年12月5日

指導老師：諶蘭櫻

第四篇：計算機組裝與維護

《計算機組裝與維護》說課稿

【摘要】：尊敬的各位評委、領導、各位老師：大家下午好！我說課的內容是《“計算機組裝與維護”之機箱和電源》。

一、教材分析與處理本課是《計算機組裝與維護教程》第12章的內容。《計算機組裝與維護》是計算機專業課程中動手操作要求最強的一門課程。機箱與電源在整機中的地位表面上不如CPU、內存條等配件重要，但往往很多莫名的電腦故障就是因為選用了劣質的機箱、電源所致，因而不容忽視。相對其他各章的知

尊敬的各位評委、領導、各位老師：

大家下午好！我說課的內容是《“計算機組裝與維護”之機箱和電源》。

一、教材分析與處理

本課是《計算機組裝與維護教程》第12章的內容。《計算機組裝與維護》是計算機專業課程中動手操作要求最強的一門課程。機箱與電源在整機中的地位表面上不如CPU、內存條等配件重要，但往往很多莫名的電腦故障就是因為選用了劣質的機箱、電源所致，因而不容忽視。

相對其他各章的知識難度，本章內容應該是學生最容易掌握和接受的，因此，在教材處理方面，我打算將本章三個任務合而為一，安排兩個課時進行講授。

二、學情分析

在計算機專業一年級的學生中開設本門課程，對學生學習來說有很大的難度，因為《計算機組裝與維護》是建立在學生已初步掌握計算機基本理論的基礎之上的，《計算機應用》與《組裝維護》同時開設，給教與學都帶來了很大程度上的不便。雖然在學習本章內容之前，學生已初步了解了各主機硬件組成部分的相關知識，如CPU、內存、主板、硬盤、光驅、顯卡、聲卡、鍵盤、鼠標等，但也只能說是霧里看花，略知皮毛而已。相對上半期的學習內容來說，本章知識因為涉及到的純理論性知識并不多，因而，相信學生學起來會更容易一些。

三、教學目標

在這一章里，主要讓學生了解計算機機箱的種類，知道機箱電源在整機中的重要性并學會基本的選購機箱和電源的方法。

四、教學重點與難點

在本章教學內容中，AT機箱電源與ATX機箱電源的區別既是本章的學習重點，同時也是主要難點所在。

五、教法闡述

考慮到學生的專業基礎和接受能力，在教法方面，除了使用傳統的“講授法”以外，主要采用當前在計算機專業教學中廣泛應用的“任務驅動法”開展教學，同時輔以多媒體課件和實物展示，加深學生實物印象，激發學生的學習熱情，用熱情進一步驅動后階段的教學工作。

六、學法指導

任務驅動教學法就是教師以任務引路，學生邊學邊練，完成自主學習任務。我會在每一堂課結課時順帶提出下一堂課要解決的教學任務，并設置幾道相關的疑問，布置學生帶著任務和疑問去預習教材內容，以備應對我在上課時的提問，對課前預習得好的同學我會及時予以全班表揚，也就是首先用任務來驅動同學們的學習積極性，同時，我還會結合自身學習計算機技術的切身體會，設法讓同學們明白，計算機技術是一門日新月異的技術，具備刻苦的鉆研精神和超強的自學能力是迅速掌握計算機技能的基礎和前提，力圖改變學生被動地跟著老師學為主動地去求學。

第五篇：計算機組裝與維護

實訓課教案一：計算機的基本組成

(2009-10-09 11:41:29)轉載▼

標簽：

分類： 實訓教案

it

實訓內容：拆卸主機，認識主要部件 實訓課時：2課時 實訓地點：計算機組裝與維護實驗室519 實訓目的：

1、認識主機箱內微機各部件。

2、對機箱內主要部件的連接有一個感性認識。

3、感知主機箱內各部件拆裝方法。

4、能夠連接計算機的外部設備。實訓準備：

1、每一臺多媒體電腦。主機箱內各部件包括：主板、CPU、內存條、電源、顯卡、聲卡、網卡、硬盤、軟驅、光驅等（如果有報廢電腦最好）。

2、每小組一套工具：螺絲刀 實訓內容與步驟：

一、檢查設備

按照事先安排好的座位，找到自己的工作臺，并檢查設備是否完整，以保證實訓的正常進行。設備包括：主機、顯示器、鍵盤、鼠標。

二、外部設備的連接

觀察計算機外部設備的連接，自己動手先斷開顯示器、主機、鍵盤、鼠標和電源的連接，然后再自己動手連接起來。

注：觀察各接口的不同形狀，掌握外部設備的連接。尤其要注意鍵盤與鼠標接口的區分。

三、認識主機及配件

打開主機箱，觀察主機中的各組件。

注意事項：

①、防止人體所帶靜電對電子器件造成損傷：在拆卸主機前，先消除身上的靜電，比如用手摸一摸自來水管等接地設備。

②、對各個部件要輕拿輕放，不要碰撞，尤其是硬盤。

③、拆卸下來的計算機配件要整齊放好，螺絲要放在一起。

四、拆卸主機

依次拆卸下列部件，通過觀察部件的外觀及上面的標識，記錄該部件的規格、型號、品牌和技術指標等信息。按照以下順序拆卸：（看看部件，別拆了）? 主機箱 先觀察如何打開機箱，然后再動手拆卸。

? 硬盤

先將數據線和電源線撥下，然后松開硬盤的固定螺絲，將硬盤從機箱內取出，輕輕地放到桌面上放整齊。

? 光驅 與硬盤同。? 軟驅

與硬盤同。

? 顯卡

先松開固定螺絲，輕輕的前后晃動顯卡，然后就可以方便地將顯卡從主機上取下，按順序將顯卡在桌面上放置整齊。注意手指盡量不接觸顯卡上的芯片。(實驗室機器無獨立顯卡，自己想像吧)? 聲卡

與顯卡同。? 網卡 與顯卡同。

? 主板 先將電源線、面板邊線等從主板上取下來。再松開主機制固定螺絲，然后雙手托住主板的兩邊，將主板從機箱內取出。

注意：手指用力方向，不可以太用力，防止損壞主板。

? 內存條 要用力按下插槽兩端的卡子，內存就會被推出插槽了。

? CPU 先取下風扇，再將手柄拉起來，取下CPU。注意不用拆彎CPU的針角。（這個不要拆了，拆不下來）

? 電源 將固定螺絲擰開，就可以將電源從機箱內取出。注意：①、主要是認識計算機的各組成部分，并對照理論課內容，了解各組件的名稱、組成及主要參數。②、掌握拆卸工藝。

五、布置課后作業

總結實訓過程，反思實訓收獲。理解實訓報告的要求，課后及時完成實訓報告。

六、整理工作臺

將工作臺整理整齊，為下次實驗做好準備。