第一篇：三句半－－無知的財主[最終版]

弟兄姊妹和父老，各位朋友與同道，我們首先向大家，問個好！

我們姊妹四個人，為了要把圣誕慶，演個節目湊湊份，表表心！

可惜我們人生拙，別的節目想不出，只好就把三句半，講幾句！

先講人類犯罪后，被罪捆綁無自由，陰間地獄在等候，無路走！

上帝實在愛世人，為救我們免沉淪，差遣耶穌降凡塵，救罪人！

耶穌基督愛我們，在世工作真殷勤，趕鬼醫病傳福音，勞苦盡！

為了引導大家人，明白救恩認識神，主用比喻教訓人，聽留心！

從前有個財主老，田地家產真不少，日日吃喝味道好，爽倒！

又是一年收成到，田產豐盛沒講“道”，仆人跑來把老爺叫，報告！

財主靠著太師椅，聽見急忙坐拉起，問仆人究竟什么事？

講講起！

老爺今年收成好，可惜糧食無處倒，各個倉庫倒滿罷，怎么辦？

財主一聽快活死，怎么會有這樣事，連忙吩咐仆人來，抓緊噯！

快把倉庫啟起來，小的拆了啟大的，把我所有的糧食，都放底！

不到幾天的時間，倉庫已經啟好罷，財主這回快活煞，格心寬！

黃昏翻底自講應，靈魂你格爽沒門，一世吃用不擔心，用不盡！

想想笑笑睡不著，忽然聽著聲音喊，神的話語臨到他，格斷剎！

你這無知的人哪，不要高興太早啦，今夜必要你靈魂，格算完！

只見雙眼就瞇著，雙手開始往攏捏，雙腳一占斷氣罷，落陰間！

財產雖多亞白白，一點不能帶陰間，只有棺材當房間，抬上山！

弟兄姊妹與伯伯，財主比喻要懂著，人生何時離世界，講無著！

所以今勸大家人，生命不在金與銀，請你趕快來相信，敬拜神！

請勿一心忙世界，忽略救恩虧損大，靈魂永生得不著，沒解！

從此回轉歸向神，主的恩典藏在心，獻上感恩贊美心，很要緊！

多多禱告多讀經，生命天天要長進，還要努力傳福音，歸向神！

三句半到此就結束，接下很多好節目，我們四個人抓緊，走落！

第二篇：《財主的兒女們》

淺析《財主的兒女們》

《財主的兒女們》歷史地表現抗戰前后中國知識分子的悲劇道路，小說在“一 二八事變”到“七七事變”以后這一個大的歷史背景下，通過蘇州首戶蔣捷三家的分崩離析，第二代蔣蔚祖、蔣少祖、蔣純祖三人不同的思想歷程，試圖表現“以青年知識分子為輻射中心點的現代中國歷史動態”。《財主的兒女們》是巴金《家》以來又一部描寫封建大家庭及其子女道路的宏大作品。

關鍵詞：路翎；小說；背景；創作；經歷；命運??

一、作品的創作背景：

路翎的《財主的兒女們》完成于一九四五年，是這個時期出現的篇幅最長的長篇小說之一。當時在戰爭制約下，不同政治地域的文學呈現分割并存的狀態。主要為國統區文學、淪陷區文學、解放區文學以及上海“孤島”文學。文學主流隨著戰爭的延伸以及戰況的改變而不斷變化，持續到抗戰中期（1938年10月～1944年9月）呈現出一些特點：例如：愛國主義精神的深入發掘，如郭沫若的《屈原》、艾青的《火把》等；激昂樂觀轉為凝重深沉，加強了對現實的批判和對歷史的沉思，如蕭紅的《呼蘭河傳》、老舍的《四世同堂》、曹禺的《北京人》等；作家主體意識強化，文學呈現個性化風格和多樣化發展，戲劇有夏衍的《法西斯細菌》、宋之的的《霧重慶》、陳白塵的《歲寒圖》等。小說有沙汀的《困獸記》等；路翎的《財主的兒女們》便是小說的代表作之一。

二、作品的主要內容：

《財主的兒女們》以江南一家大地主大資本家家庭的風流云散為中心，力圖反映“一?二八”以后的十年間中國社會生活面貌，提出在這個**的時代中青年知識分子的道路問題。作者路翎是剛走進文壇的新人，注意學習和吸取西洋文學及“五四”以來新文學的創作經驗，因而駕馭小說創作的藝術技巧也頗顯熟練。小說一共分為兩部。第一部結構稍凌亂，但線索分明，從“一?二八”寫到“七?七事變”前，故事是講蘇州富戶蔣捷三一家在內外多種力量沖擊下，家庭最終分崩離析的過程，穿插交錯地描寫在上海、南京、蘇州的將家兒女的活動以及各自不同的思想面貌。第二部結構則完整緊密，線索更加清晰，從“七?七”事變寫到蘇德戰爭爆發，集中描寫蔣家的小兒子蔣純祖在大**中經歷的曲折生活道路，也穿插描寫蔣家其他兒女在抗戰后方過著平庸麻木的生活。小說寫了七十幾個人物，除蔣家兒女及其親友外，還寫了士兵、軍官、演員、教員等許多人物。叛黨后的陳獨秀和投敵前的汪精衛也在作品中出現。作者把財主的兒女，即出身于剝削階級家庭的青年知識分子，放在民族矛盾激化的時代里加以刻劃，表現他們的思想面貌，挖掘他們的內心世界。作者說：“我所檢討，并且批判、肯定的，是我們中國底知識分子們底某幾種物質的、精神的世界。這是要牽涉到中國底復雜的生活的；在這種生活里面，又正激蕩著民族解放戰爭底偉大的風景。”(注：《〈財主底兒女們〉題記》)這種意圖是有積極意義的。但由于作者的思想、生活等多種原因，作品既有顯著的成功之處，也有嚴重缺陷。這部小說，在描寫

大財主家庭的豪華生活方面，在描寫大財主家庭內部爾虞我詐、相互爭奪方面，在暴露國統區黑暗腐朽的社會面貌方面，都比較真實生動，具有濃重的現實主義色采。小說塑造了王熙鳳式的人物金素痕，以這個人物為中心在蔣家內部掀起一場驚心動魄的爭奪財產繼承權的斗爭，寫得有聲有色。但是，小說在不少方面，特別是在描寫知識分子道路方面，很大程度上又背離了現實主義。在抗日民族解放戰爭中，大批知識分子到工農群眾中去，到火熱的斗爭中去，不斷改造自己，由投身民族解放斗爭而走上同工農結合的大道。而《財主的兒女們》這部以描述知識分子道路為主要內容的長篇小說，卻不是努力反映這個客觀實際，而把具有濃厚個人主義思想的蔣純祖作為當代英雄加以歌頌，鼓吹蔣純祖的道路，其實這條道路是一條脫離廣大群眾，脫離斗爭實際的歧路。作者說：“我不想隱瞞，我所設想為對象的，是那些蔣純祖們。對于他們，這個蔣純祖是舉起了他底整個的生命在呼喚著。”(注：《〈財主的兒女們〉題記》)小說中的蔣純祖是財主蔣捷三的第三個兒子，抗戰爆發后脫離令人窒息的家庭走向社會。作者以巨大的篇幅描寫蔣純祖在抗戰中曲折的遭遇，用細膩的心理刻劃展現蔣純祖時刻在激蕩的精神世界。在作者筆下，蔣純祖忠厚、善良、高貴，富有正義感和愛國心，“他憎惡他所處的苦悶的現實”(注：《財主的兒女們》第635頁)，對邪惡勢力有一定反抗性，但是他又軟弱動搖，在壓迫加重時往往逃避，從混亂的前線逃到麻木的后方，從演劇隊轉到鄉村小學，又在農村惡勢力壓迫下逃回城市，終于在貧病交加和失戀的精神重壓下死去。如果作者用正確的觀點分析這個人物，自然能給讀者以啟發，但在小說中作者對這個人物同情多于批評，甚至贊揚他孤高自賞，仇視一切理論，實際上也就是肯定和歌頌資產階級的個人主義自由主義，鼓吹拒絕黨的領導、脫離革命集體的個人奮斗。小說中描寫的其他幾個財主兒女，思想面貌和性格特點各不相同，共同之點都是一事無成。蔣家大兒子蔣慰祖受家庭內部傾軋和妻子放浪的刺激成為瘋子，多次逃離家庭與乞丐為伍，最后燒毀住所，跳入長江，淹沒在波濤之中。這個形象對財主家庭是個尖銳的諷刺，寄托了作者對丑惡現實的憤懣，和對私有財產制的譴責，許多情節動人心弦，但結局卻是消極的。蔣家的二兒子蔣少祖是個高級知識分子，較早脫離家庭參加抗日愛國活動，但并沒有從立場上思想上背叛財主家庭，抗日也只限于空談，后來成為新的地主、紳士和文化上的復古主義者。蔣少祖所走的道路是通向反動營壘的歧路，但作者對這個人物欣掌多于批判。小說通過這幾個主要人物形象，企圖解答“在目前這種生活里??這個世界上，人們應當肯定，并且寶貴的，是什么。”(注：路翎：《〈財主的兒女們〉題記》)但作品的實際卻沒有得出正確的結論，給讀者的印象只能象小說描寫蔣純祖和他的同伴逃出石橋鎮時“??他們無路可走了??他們不知道要到哪里去。”(注：路翎：《財主底兒女們》第1298頁)但小說在廣闊的社會背景上和強烈的時代氣氛中，通過一個封建家庭的崩潰及其兒女們的曲折生活道路這一側面，顯示出中國反帝反封建的民主革命的必要性，而且篇幅巨大，又出自一個青年作者之手，因此小說出版后受到進步文藝界的特別重視。

三、創作來源于生活：

創作來源于生活，大家都說，曹雪芹著《紅樓夢》很大的原因是因為他的經歷，大富大貴到窮苦潦倒，他的作品就是他生活經歷的一個縮影。路翎寫《財主的兒女們》也是他經歷的一段文字描寫。

路翎（1923—1994），原籍蘇州，出生在南京。原名徐嗣興，兩歲時生父就病故了。母親帶著兩個孩子回到娘家，從舅姓。路翎的外公家是蘇州巨富，童年路翎經常在外公家生活。耳聞目睹舅妗一輩爭奪家產，為他日后創作著名長篇小說《財主的兒女們》留下了深切的生活和情感的積累。路翎曾向胡風傾訴：“在小學的時候，我就有綽號叫拖油瓶，我底童年是在壓抑、神經質、對世界的不可解的愛和憎恨里度過的，匆匆度過的。”

路翎小時候就在作文上表現出了天賦。“7歲時，老師幾次贊美我的作文，還在課堂上親自朗讀我的作文，我便更愛好作文了，而且開始讀許多的故事書和課外書，這更加培養了我對文學的愛好。”路翎少年時代嗜讀《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》和《封神演義》等古典小說，1935年入江蘇省立江寧中學后，常讀上海文學雜志和 屠格涅夫的作品。但是，路翎的求學道路并不平坦。1937年冬天，路翎隨家入川，就讀于國立四川中學，但因思想左傾，在高中二年級時，被學校開除。年僅十六歲的路翎就離開了學校。路翎沒有完成系統的學校教育，但是他讀過的文學書籍卻比大學中文系的學生多得多。1938年，路翎寫了一首長詩《媽媽的苦難》，向胡風主編的《七月》投稿，沒有發表，但他得到了胡風的鼓勵。1939年，路翎的短

篇小說《要塞退出之后》被胡風采用。發表在1940年的《七月文叢》。這時用“路翎”作筆名。他之所以用“路翎”做筆名，是為了紀念初戀對象李露玲。

從踏足文壇起，路翎就開始斷斷續續地創作《財主的兒女們》。完稿后交給了胡風。但是稿子在戰爭中丟失。但是他并不氣餒，而是憑借著驚人的毅力重新寫作。1945年7月，當重新寫成的長篇小說《財主的兒女們》即將出版時，胡風極其莊嚴地宣布：“時間將會證明，《財主的兒女們》的出版是中國新文學史上一個重大的事件。”而之后，他的這句話也因為《財主的兒女們》在文壇所得到的關注度以及地位得到了證實。

第三篇：財主和金鍋故事

財主和金鍋很早以前，微山湖畔有個陶家莊，陶家莊有個陶員外。

陶員外家里很闊，從小就衣來伸手，飯來張口。

陶員外老了，又不滿足了，做夢也想著家里有棵搖錢樹，再不有個聚寶盆，有用不完的金子，花不光的銀子。

他表現上對人和和氣氣，背地里欺負扛活的，做盡了好多壞良心的事，長工們背地里都管他叫“陶善人”。

陶善人有個習慣，每天太陽不露紅都要到湖邊上走一走。

這天清早，大霧很濃。

陶善人悠閑地在湖邊上走著，看見微山湖上有座城池，他身不由己踏上了湖邊的一只小船，慢慢地向那座城劃去。

他覺得奇怪，這么大的微山湖里怎么會有座城呢？陶善人劃著船來到城門口，拴好了船，一抬頭，看見城門口上門有三個大字：洛陽城。

陶善人站了一會，大步向城里走去。

他來到街上，見挑挑的、賣蒜的、補鍋的、賣蛋的，人很多，沒有一點聲響。

陶善人走進了一家店鋪，看見掌柜的和店伙計正趴在柜臺上，兩只眼瞪著他。

陶善人在柜前看了看，出了這家店鋪，進了那家店鋪。

他見這家店鋪和那家店鋪一樣，人全和廟里的菩薩差不多。

他走進不少店鋪，都是這樣。

他看到店鋪里柜臺上有一口小鍋。

小鍋大小正適合一個人煮飯吃。

陶善人想：用這口小鍋自己煮人參湯喝，再好不過了。

他看了看店伙計，見兩個店伙計背著身子站著，就把鍋往懷里一揣，慌三忙四出了店鋪，來到大街上。

他見街上還很寂靜，心里害怕了，兩條腿不住地打著擺子。

陶善人懷里揣著鍋，慢慢騰騰往城外走。

來到城門口，看見城門四周漲滿了水，他的小船在水里打著轉轉，他解開船，慌里慌張上了船。

回頭再看洛陽城，不禁嚇呆了：洛陽城讓水淹沒了。

小船不知不覺向岸邊飛去。

到了岸，陶善人一個大步下了船，正想拴住小船，就見金光一閃，小船不見了，太陽也從東邊出來了。

“許是一場夢吧？”陶善人自己對自己說。

他揪了一下自己的胡子，好疼！分明不是夢。

陶善人心里很不是滋味，他慢騰騰地向家里走。

剛進大門口，媳婦就迎出門來，驚訝地問：“老頭子，今天是怎么啦，回來這么晚？”“嘿嘿！”陶善人強笑了笑：“在外面走了一大段路，回來晚了些，路上還拾了口小鍋。

”陶善人怕媳婦聽了會害怕，沒敢說出誤入洛陽城的事。

“一口什么樣的鍋？”陶夫人問：“拿出來我看看，放在哪了？”“在這兒吶！”陶善人說著話，從懷里拿出了那口鍋，立時金光閃閃。

“老頭子洪福，真是福大命大造化大。

哎呀！可了不得啦，是一口寶貝金鍋！”“是嗎？”陶善人驚疑地問。

“老頭子，別人能騙你，我還能騙你？”這時，丫環、傭人聽說陶善人揀了口金鍋，全都圍了上來。

這個傭人說：“老爺真是有福之人。

”那個說：“老爺的洪福比東海的水都長。

”陶善人笑瞇瞇地說：“夫人，咱們今天用鍋要做點什么好吃的呢？”一個丫環接過話頭說道：“夫人不是六十六大壽嗎？用它煮肉吃吧！”陶夫人吃肉心切，不管是不是吉日良辰，就叫傭人動起手來。

天過晌午，陶夫人吃完了肉，心里卻有說不出的滋味。

她有些犯疑：“金鍋煮的肉為什么不如鐵鍋煮的肉好吃呢？”這時候，管家湊在陶善人的耳旁，低低的聲音說道：“小時候，在家里聽俺老爺說，要是只寶鍋，放在鍋里的東西，用也用不完。

”“此話當真”陶善人半信半疑。

管家說：“老爺不信，試試看。

”陶善人和管家親自動起手來，把鍋里的肉一勺一勺地往外舀。

舀一勺，又一勺，鍋里還是那么多肉。

陶夫人很驚奇，忽然陶夫人的臉又撂了下來，“我們有肉吃算什么？放進錢，用也用不完，花也花不盡不是更好嗎？”可是鍋里肉舀不完怎么辦呢？”管家瞇著眼，又出了鬼點子：“我們不如把金鍋弄到微山湖里，刷洗干凈鍋里的肉，不就成了聚寶盆嗎？”沒等陶善人同意，陶夫人和管家抬著金鍋向微山湖走去。

陶夫人和管家來到湖邊，小心地把金鍋放進水里，還沒等他倆動手刷鍋，只見金光一閃，金鍋沉水里去了。

管家和陶夫人一見，慌忙用手去抓金鍋，哪里還抓得到？這時陶善人也來到了湖邊，見老婆和管家正在湖邊撈什么，以為又碰上了金銀財寶。

過去一問，才知道金鍋沒有了，差點沒把他氣死。

他惡狠狠地罵道：“你們把我的金鍋弄到哪兒去了？”陶夫和管家嚇得一句話也不敢說，渾身上下直打哆嗦。

陶善人更加生氣，一把把夫人推到了湖里，隨后一抬腿又把管家賜進了水里。

他站在岸邊，大聲哭喊到：“金鍋，我的金鍋！”一不小心，腳下一滑，陶善人“砰”地一下也跌進了湖里。

三人在水里掙扎了一會，往下一沉就不見了。

第四篇：無知無畏讀后感

無知無畏讀后感

《無知無畏》主要講了：1796年3月30日，在德國格丁根大學學校里，一位18歲的青年學生吃完晚飯后，照例做老師給布置得三道題，因為老師對他寄予了厚望，所以，在他做完固定作業之外，還會多給他布置較難的題。一般情況下，這個學生會在3小時之內，做完這些題。但最后一道題他卻做了一個通宵，但老師卻表揚他說：“你解開了一個有兩千多年的歷史的數學懸案。這道題，阿基米德沒有做出，牛頓沒有解出，你竟然把它解答出來了，你真是個天才！”這個人就是數學王子高斯。

這篇文章讓我知道了高斯那堅持不懈、持之以恒、善于思考的精神品質，同時，也讓我很敬佩高斯。我以后也要想高斯那樣善于思考，成為有名的數學家。

這篇文章告訴我們：遇到任何問題都應該放下思想的包袱，輕松自信地面對難題，只有這樣才有可能收獲以外的驚喜。常言道：“初生牛犢不怕虎。”這算是對無知無畏最通俗的詮釋吧！

第五篇：關于愚蠢的財主的讀后感

今天，我讀了一則故事《愚蠢的財主》，有了很大的收獲。故事書上的主要內容是：從前，有一個沒文化的財主，平時財主裝作斯文，到了新春佳節，家家戶戶張貼大紅春聯，財主也不例外，可他沒文化，只好請人幫他寫，上聯是：“春回大地人增壽”，下聯是：“福滿人間笑滿門”。財主一看，不滿意，大筆一揮，“春回大地娘增壽”，娘對爹，下聯便是“福滿人間爹滿門”。第二天，客人一來，一看春聯，笑得前俯后仰，可他卻說：“請多多指教”。

讀了這個故事后，我哈哈大笑：這財主也太愚蠢了！同時我也懂得了凡事不能不懂裝懂。

記得在前幾個星期，我們要上一節奧數課，教的是找規律填數（書后有答案）。馬老師將完了例題，讓我們自己做練習，我做著做著，開始還做的挺順利，可是習題二的第一小題把我給難住了，我皺緊了眉頭，在草稿紙上畫呀，寫呀，幾乎絞盡腦汁，可還是不入門，做下面的一題吧，我打算，接著，我又沙沙的寫完了后面的題。轉過頭來，做那道難題，嘿，還不簡單，當時真是腦子轉不過彎來。我如獲至寶，把“千辛萬苦”得出來的答案謄寫在本子上。突然，我發現，溫家裔賊頭賊腦的張望了一下四周，見沒人注意 竟 翻 到了最后一頁的答案，把數字抄了下來……可是他做的事都逃不了馬老師的眼睛，馬老師讓他把那道題分析一下，他吱吱嗚嗚：“這個嗎……這個……”馬老師用嚴肅的目光盯著溫家裔，并當場說了他偷看答案，哪有人會做題，不會說題啊！

通過這件事，聯想到這個故事，我又更深地理解了不能不懂裝懂，我下決心，自己決不做那樣的人！