第一篇：對調研工作提幾點具體要求

對調研工作提幾點具體要求

第一，調研活動要實行組長、副組長負責制。要全面負責本次調研活動的組織領導、人員分工、確定課題等工作。要按照課題要求，結合實際，及時對調研情況進行研究，并指定專人撰寫調研報告。我希望我們的組長、副組長要出思路、把方向，調研報告的“綱與目”要親自審定，要確定具體的框架、內容，力求做到心中有數、超前謀劃、精心組織。年輕同志要把這次參與調研活動作為一次極好的練兵機會，也是一次考核，認真學習，積極參與，在組長和黨代表帶領下，在調研中發現問題、研究問題、解決問題，提高自身工作能力。

第二，調研工作要深入扎實，力戒形式主義、走馬觀花、淺嘗輒止。要采取現場調查、座談交流、個別走訪、發放調查問卷或征求意見函等方式，深入一線中，真正做到掌握第一手資料，了解我鎮基層黨建等方面的現狀和存在問題，并提出可行性對策和建議。在這里也強調一點，要按照八項規定，以轉變作風的實際成效樹立黨代表和年輕同志的良好形象。

第三，調研活動要做好結合這篇大文章。要把開展調研活動與全鎮工作大局緊密結合，找準黨建工作服務于經濟工作的著力點和切入點；與貫徹落實科學發展觀和實現“現代化新城鎮”的奮斗目標緊密結合起來，推動各項工作任務的落實。為此，要按照“大處著眼、小處著手”的要求，立足于研究解決具體問題，切忌求大求全。把調研活動中發現的有關情況和問題進行定性定量、深入細致的分析，做到掌握情況明、把握事實準、分析問題透。每個調研小組要形成一份有情況、有分析、有對策、有深度的專題調研報告。

第二篇：法律碩士調研報告具體要求

法律碩士調研報告具體要求

一、調研報告選題

可以選擇近幾年某類案件、個體性案件或其他社會中存在的法律現象進行調研，以解決法治實踐中的問題為宜。

二、調研的方式

調研方法包括但不限于以下： 1．觀察訪問

調研者親自深入調研對象中，主動與調研對象接觸，親身體察實際情況。

2．問卷調研

通過問題設計，以問卷形式提出若干固定問題來詢問調研對象。問卷的設計要注意科學性，并與調研目的緊密結合，問題設計應簡明清楚，不致引起歧義或令被調研者無從作答。除客觀題外，也可配合少量主觀題，讓調研對象暢談自己的看法。

3．法院、檢察院等單位的案卷調查

三、報告內容

（一）調研的目的

簡單闡述選擇該調研的原因和目的，以及該調研的價值。

（二）調研的情況

主要是對調研所得的情況進行描述和說明，應將調研獲得的材料歸納整理后，條分縷析為幾個方面來表述總結。

（三）調研的分析 該部分是論文的核心。

該部分應當綜合運用法學和其他相關學科的理論，對調研獲得的基本情況，圍繞調研目的展開分析研究。

在分析中，可以針對不同的問題或者同一問題的不同方面逐一展開。

（四）調研的結論和建議

該部分應根據綜合分析量度，有針對性地提出建議或措施，以指導法律實踐。

（五）附錄

論文最后應附有調查的資料，如調查問卷、案卷復印件等，注明被調查的單位和個人。

四、論文打印格式要求

法律碩士調研報告的打印格式，按照西南政法大學《碩士學位論文格式要求》的規定執行。

第三篇：公平正義理念對規劃執法工作的具體要求

公平正義理念對規劃執法工作的具體要求

規劃執法事關人民、國家、社會的利益，執法工作肩負著維護和實現社會公平正義的重任。這就要求我們自覺用公平正義理念指導執法活動，努力維護社會的公平正義。具體要做到以下幾點：

一、堅持秉公執法。一要出于公心，維護公益。在執法活動中始終考慮既要維護群眾的利益，又要維護社會公共利益，保證法律的正確實施和維護法律尊嚴。二要堅決打擊違法建設行為，決不手軟。三要克服己欲，排除個人利益對公平正義的影響，杜絕關系案、人情案、金錢案。

二、堅持以事實為根據，以法律為準繩。一要嚴把證據關,牢固樹立證據意識，客觀全面地收集、審查證據。二要嚴把法律關,要努力提高執法人員遵守法律的自覺性，努力提高法律水平，嚴格把好法律適用關，才能真正實現公平正義。

三、堅持實體公正和程序公正并重。目前，規劃建設領域違法建設非常嚴重，為達到快速打擊違法建設的目的，現場拆除違法建筑的現象較多，所以還存在著“重實體輕程序”的觀念，甚至把程序當作累贅和羈絆。這樣做不僅達不到實體公正，而且還損害了法律的權威，損害了執法機關的形象。因此，必須切實提高程序意識，擺正程序的位置，嚴格遵循法定程序，有效保障執法公正。

四、堅持公正與效率并重，做到限辦結。遲來的正義等于非正義,執法機關在法律規定的自己應當遵守的時限內，盡量縮短辦案時間，提高工作效率，法律沒有規定時限的，自己給自己設定時限。

五、堅持以公開促公正。堅持執法過程公開，結果公開，做到執法前事關重大利害關系的，做好公示，執法結果要公開。堅持完善集

體討論案件制度，堅持規范行政自由裁量行為。

第四篇：對六年級教師教學工作具體要求

六年級教學工作會議發言稿

對六年級教師提出具體要求：（1）六年級全體教師要樹立責任意識和質量意識，增強責任心，認真教育教學，努力提高教育教學質量；（2）全體教師要落實強有力措施，對班級學生的教育和教學重點抓兩頭，促中間，加強“培優”、“轉差”工作；（3）落實教學常規和六認真；（4）教師備的課一定要能指導自己的課堂教學，設計好每一堂課要達到的目標，采取恰當的教學方式，努力實現教學目標，加強教學后的反思；（5）每一堂課都要緊湊的安排40分鐘，不要有浪費時間的現象；（6）布置作業要恰當，批改作業的方式要多樣，加強面批，注意講、評、改結合；（7）進行個別輔導時教師要主動，不要只等著學生來過關；（8）加強單元檢測，以考促學，考試過程中要嚴格考試紀律，注意分析學生考試成績和試卷中存在的問題；（9）認真作好“四課”和課標的研究，加強對近幾年小學六年級末考試卷的研究，把握課標；（10）嚴格課堂紀律，建立一個良好和諧的師生關系；（11）積極開展同科教師間的聽課、評課活動，加強教師間的經驗交流，大膽開展集體備課；（12）平時教學中注重學生知識的積累；（13）科任教師也要加強與家長的聯系，摸清學生的思想動態，充分調動每一位學生的學習積極性。

六年級教育教學必須以區教育局思想為指針，以新課程改革為契機，以提高教育教學質量為中心，加強教師隊伍的建設，確立目標，強化責任，深抓細管促落實，認真總結經驗和教訓，促使我學區教育教學質量的全面提高。對六年級任課教師平均分、及格率、優生率三項指標作了具體要求，指出存在的問題和努力的方向。

班主任要協調好科任教師，共同搞好教學工作，提高本班的整體教學質量。領導和教師要了解每一位學生，嚴格要求學生，管理方面要作到精細、嚴實。要加強對學生進行思想教育，及時把握學生思想動態，對差生要加強管理，要把所有學生的興趣吸引到學習中來。全體教師要加強學生的單元測試，認真落實學生平時檢測工作。

強調指出：（1）全體教師要樹立全局意識、質量意識和憂患意識；（2）教師們教學過程中要形成自己的教學體系，備課時不但要備課標、教材、學生，還要備考卷，注意分類型備課，上課過程中要注重雙基、分層教學、分類指導，教學時要高度重視板書設計，將知識清晰展示出來，便于學生歸納和記憶；對部分學生的課堂作業要在課堂上當面批改，對學生作業中出現的錯誤要及時糾正，讓學生反復訓練；（3）學校盡量滿足教師教學中需用的資料，教師們應將近幾年的六年級末考試卷上出現的考題在教材上反映出來，便于平時的教學，各位教師應充分利用網絡系統，查尋所需資料；（4）教師要做好單元成績的統計，記錄學生成長和發展情況；（5）語文教師要加強對學生的知識積累，該記的內容一定要學生強化記憶。

希望全體教師辛勤工作，更新觀念，群策群力、合力攻堅、狠抓落實、注重教研、改進教學方法，以求真、務實、開拓、創新的精神，撲下身子從點滴做起，扎扎實實地埋頭苦干，一定會取得理想的成績。

第五篇：歸檔工作具體要求10

中共綠園區委創先爭優活動（基層組織建設年）領導小組文件

長綠創先發[2012]8號

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各創先爭優活動（基層組織建設年）指導小組，鎮、街、開發區、區直系統黨（工）委：

為認真貫徹中央關于開展基層組織建設年有關要求，經區委創先爭優活動（基層組織建設年）領導小組辦公室研究，現將《基層組織建設年歸檔工作具體要求》印發給你們，請結合實際，認真抓好貫徹落實。

中共綠園區委創先爭優活動（基層組織建設年）領導小組辦公室

2012年4月11日

基層組織建設年歸檔工作具體要求

為進一步推進我區基層組織建設年的深入開展，完善我區基層組織建設年檔案管理制度，現就我區基層組織建設年歸檔工作做如下具體要求：

一、檔案分類及內容

1、各級文件：上級下發的紅頭文件原件或復印件，本級黨組織下發的紅頭文件原件，上級和本級下發的各項通知、意見、方案、辦法、安排、計劃、流程等。

2、各級領導講話和主持稿。

3、各項會議記錄。包括動員會（部署會）、推進會、自我認檔會、民主測評會、劃檔定級會、經驗交流會、總結表彰會和其他有關基層組織建設年工作的會議。

4、階段性工作總結。

5、相關圖片資料：各類活動、會議的圖片資料。

6、創先爭優（基層組織建設年）活動簡報。

7、其他相關文件和材料。

二、歸檔要求：

1、檔案裝訂：文件按類別分卷裝訂成冊，封面附有封皮，檔案盒中附有目錄，封皮字體大小樣式統一，目錄格式、項目統一。

2、文字材料：所有材料一律用WORD文檔編排、A4紙打印。標題字體用宋體二號加粗居中，標題上下各空一行。正文字體用仿宋三號字，一級標題字體用黑體三號字，二級標題用楷體三號字。行間距為單倍行距，段前、段后都為0行，字間距為標準，頁邊距上下左右均為2.5厘米。

3、紙質檔案：干凈、整齊，不得勾抹涂改，內容及目錄更新及時。

4、電子檔案：電子檔案由專人負責。要分類存檔，并注明文檔名稱，并與紙質檔案保持數量和內容一致。

5、紅頭文件原件要在落款處加蓋公章。

6、圖片資料可采取沖印裝冊或用A4紙打印裝訂成冊的方式，并附有文字說明。

附：基層組織建設年歸檔工作分解

附件：

基層組織建設年歸檔工作分解

按照《綠園區在創先爭優活動中開展基層組織建設年的實施方案》中的五個步驟，現對我區的歸檔工作分解如下：

一、調查摸底，分類定級階段

1、宣傳部署工作相關材料：各級黨組織基層組織建設年動員大會的會議記錄、領導講話、主持稿、圖片資料及相關文件。

2、調查摸底工作相關材料：建立黨建工作臺賬（在調查摸底統計表基礎上形成）、調查摸底問卷、調查摸底階段梳理出的問題和工作亮點。

3、現狀分析工作相關材料：對基層黨組織有關情況進行匯總、比對、分析形成的調研報告或梳理問題報告。

4、制定方案工作相關材料：制定各領域、各層面基層組織建設年具體操作方案。基層組織建設年實施方案的確切標題名稱：區一級為實施方案，鎮、街、開發區、系統黨（工）委為實施辦法，村、社區各級黨組織和機關、事業單位支部為具體安排。

5、劃檔定級工作相關材料：劃檔定級具體操作辦法、申報表、民主評議票、黨（工）委考核組成員名單、考核測評票、劃檔定級最終評定結果公示的相關文件、相關會議材料和記錄、劃檔定級階段梳理出的問題和解決辦法。

二、健全組織、擴大覆蓋階段

1、理順關系工作相關材料：對全區基層黨組織隸屬關系進行徹底排查后形成黨組織隸屬關系說明，并對隸屬關系不明確的基層黨組織提出解決辦法、方案，調整理順關系后，總結出理順結果。

2、優化設置工作相關材料：在責任田、專業合作社、產業鏈、企業園區、各類社會組織協會中建立黨組織好的經驗做法，對包聯幫建、行業統建、區域合建、村企聯建、黨群共建等黨組織設臵模式提出創新性做法。

3、集中組建工作相關材料： “黨組織集中組建月”活動方案及相關材料。

三、整改提高，晉位升級階段

1、制定整改方案工作相關材料：薄弱基層黨組織整改方案和向黨員群眾做出的整改承諾。

2、解決問題工作相關材料：薄弱基層黨組織要按照整改落實方案提出具體措施辦法。

3、推進升級工作相關材料：深入開展基層黨組織“劃檔分類、晉位升級”工作的相關文件。

4、制度建設工作相關材料：每個基層黨組織至少建立一項務實管用的制度。

四、學習先進，創先爭優階段

1、經驗交流工作相關材料：全區基層組織建設暨千名支部書

記大會和各級、各領域基層黨組織的黨建工作經驗交流會的相關會議材料。

2、專項表彰工作相關材料：全區創先爭優總結表彰大會和各級、各領域基層黨組織創先爭優總結表彰大會的相關會議材料。

五、總結測評，鞏固成果階段

1、滿意度測評工作相關材料：滿意度測評票。

2、總結回顧工作相關材料：整改方案和總結，并對相關文件資料進行規范的歸檔立卷。

3、成果展示工作相關材料：研究制定《綠園區基層組織建設年經驗匯編》，收集舉辦圖片展所需的圖片資料。