第一篇：大學生英語學習情況調查方案

大學生英語學習情況調查方案

一、調查背景

國家、學校、企業(yè)都很重視英語，以至于每位學子都必須學英語。值得我們調查。在學生眼中，影響其英語興趣的,到底與我們周圍的客觀因素有關呢？英語課程在中國的絕大多數(shù)校園里，仍是必修課程，是否有人想過將其改為選修課更適合我們的學習呢？

二、調查目的了解大學生英語學習的基本情況，并調查大學英語課程是否有必要從必修改為選修。

三、調查內容

1、調查學生，個人對英語的學習態(tài)度以及希望的教學方法，對把英語課程改為選修的看法。

2、調查英語教師，通過此途徑更進一步的了解大學生英語學習情況，比如英語課程到課率、上課積極性的調查以及對把英語改為選修的看法。

3、有多少專業(yè)與英語密切相關以及學校提供給學生的學習設備、環(huán)境的調查。

四、調查對象及抽樣

出于人力、物力及地理環(huán)境的局限性，調查對象總體為撫州地區(qū)本校除體院外的全體在校學生。由于各個專業(yè)對英語要求不一樣，所以采用分層隨機抽樣法。根據(jù)調查需要分層為：教師組，文科組，理工科組。文科包括經(jīng)管院與文法藝院，理工科包括其他院，但不包含體院。用觀察法及調查法統(tǒng)計調查學校的英語學習設備及教師情況。

五、調查的組織實施計劃

1、時間安排（2011年）

題目選取4-28——5-04

方案設計5-04——5-11

問卷設計5-11——5-20

調查實施5-20——5-27

撰寫報告5-27——6-012、調查小組人員配備安排及分工

編寫調查方案郭美芳

調查問卷制作袁冰

問卷發(fā)放調查趙議賴國能顏之凱

調查數(shù)據(jù)統(tǒng)計與處理鄧柯聶少強

六、調查經(jīng)費預算

針對學生與教師設計兩種不同的問卷: 學生問卷100份，教師問卷40份方案打印：1元

問卷打印：140x0.08=11.2元

車費：10元

七、調查員注意事項

1、每個調查人員需以認真負責的態(tài)度完成本次調查。

2、不能為了完成任務而造成抽樣有很大的主觀性。

3、調查過程中應禮貌大方，談吐得體，態(tài)度親切熱情。

4、調查過程中須互相幫助、團結一致完成任務。

八、市場調查方法及具體實施

1、調查學生、老師以問卷的形式

2、調查學校給我們提供的英語學習環(huán)境用觀察法及走訪調查法。

第二篇：大學生英語學習調查問卷

大學生英語學習調查問卷

同學:

您好!

首先感謝您接受我們的這份調查問卷，耽誤您幾分鐘的時間去完成它。許多大學生 在學習英語的過程中，由于動機不明確，以致學習效果得不到提高。針對這種情況，特 制訂本調查問卷，希望大家能認真填寫，從而找出辦法，提到大學生的學習效果。此 次問卷主要針對大學中英語學習的相關情況取得一些調查數(shù)據(jù)，感謝各位的配合!學校:

班級:

專業(yè):

性別:

年級:

高考英語成績:

1、你對英語感興趣嗎?()

A.特別感興趣B.比較感興趣

C.不太感興趣D一點也不感興趣

2、你覺得學英語的目的是什么?()

A.為將來更好的學習打好基礎B.為了應付考試

C.為了出國D.為了老師和父母

3、你對英語學習感到()

A.輕松B.不困難

C.很難D.只是記憶困難

4、你的發(fā)音準確嗎?()

A.絕對標準B.總體上不錯

C.一般D.不會發(fā)音

5、影響您學英語的興趣主要是()

A.老師的教學方法B.教師的英語水平

C.您和老師的關系D.教材內容的有趣性和相關性

6、遇見老外你會()

A.主動交流，愉快的聊天B.擔心說不好，想溝通但是不敢

c.溝通，管他聽不聽的懂我的英語D.繞著走

7、您目前的英語強項是()

A.聽B.說c.讀D.寫E.聽說讀寫都很強

8、您愿意采取什么形式來提高英語口語?()

A.平時大聲的讀書B.每天用英語說話

C.參加口語培訓D.出國E.不想提高

9、你在家或課外經(jīng)常練習聽力嗎?()

A.經(jīng)常B有時C.從來沒有

10、在學英語中，你遇到的主要困難是什么?()

A.聽力B.口語C.寫作D.閱讀E語法

11.請問您認為英語學得好的原因是什么?(可多選)

A個人學習方法和策略B學習環(huán)境和條件C個人天賦D教師水平E教材和

學習資料

12.您覺得自己所在大學的英語學習的氛圍怎樣? A氣氛活躍B一般C比較少人有學習熱情

13.一天大概花多少時間在英語學習上?

A少于0.5小時B 0.5一1小時C 1一2小時D2小時以上

14.每周英語閱讀量多少?

A從不B 1一5小時C 5一10小時D10小時以上 巧.您平時進行英語寫作頻繁么?

A平時基本不寫作B偶爾寫寫C經(jīng)常寫作

第三篇：大學生對于學習英語的態(tài)度調查方案

大學生對于學習英語的態(tài)度

調查方案

學校：邢臺學院

系別：會計學院

班級：12級工管本八

指導老師：王婧

第二組：劉雅倩劉慧慧

喬翠蘭 王磊 段曉曉 李靜

調查方案

一、調查背景：眾所周知，英語是國際上最為通用的語言之一。隨著對外經(jīng)濟文化交流也越來越頻繁，英語的重要性也更為凸顯，無論是在職場、社交、貿易、文化交流活動中英語成為了一種重要的交流工具。在中國，小學、初中、高中、大學都開設了英語課程。很多地區(qū)甚至連學前教育都開設了英語課程，足見英語

語言的重要性已經(jīng)滲透了中國教育。英語學習已經(jīng)成為了全世界的一種潮流。據(jù)統(tǒng)計，目前世界紙質出版物使用英語的占大多數(shù)，公開發(fā)表的世界一流科學論文幾乎都是使用英語。國際互聯(lián)網(wǎng)內容中使用英語的占總量的90%。因此，母語非英語的人在掌握本民族語言的同時，熟練掌握英語便成為現(xiàn)代人必備的素質。目前大學英語課，常常是教師占據(jù)著課堂教學的絕大部分時間，而學生處于一種被聽課的狀態(tài)，于是漸漸對英語課失去了興趣，失去了參與課堂活動的積極性，更沒有課外學習的自主性。態(tài)度決定一切，存在很大比例的大學生對英語的重視度越來越低，甚至經(jīng)常不去上課，沒有以認真熱情的態(tài)度對待這一世界通用語言，出現(xiàn)對英語的掌握隨時間的推移愈來愈差的反常現(xiàn)象。

二、調查目的：本次調查為了了解會計學院大學生的英語學習情況，通過這些情況的分析與總結，提出合理的意見和建議。

具體目標：

1、了解大學生的英語學習方式及學習效果

2、了解大學生的英語學習動力及學習目標

3、了解大學生對英學校語學習資源的利用情況與要求

三、調查單位：邢臺學院會計學院

四、調查對象：由于受到人力資源的限制，本次調查主要集中對邢臺學院會計學院學生進行調查。學生的分布情況是：大一大二大三

五、調查方式：問卷調查，抽樣調查

六、抽樣方案：

選擇簡單隨機抽樣方法中的抽簽法，具體步驟：

1、按照本學院的宿舍樓分區(qū)，每一個區(qū)分別進行抽樣。

2、給每一個年級宿舍分布情況標出，把宿舍樓全選，把宿舍樓、宿舍的樓層宿舍號做成標簽，首先抽取樓層，然后抽取兩個宿舍號，則在該樓群內，每座宿舍樓都選本層的某兩個宿舍進行調查。

六、調查人員及任務分配：

小組一共6人，分為四個小組

段曉曉，喬翠蘭：編寫調查方案

李靜：調查問卷制作

劉慧慧：問卷發(fā)放調查

劉雅倩，王磊：調查數(shù)據(jù)統(tǒng)計與整理分析

七、時間安排：調查時間：2014年3月20號—2014年4月20號

數(shù)據(jù)整理與分析時間：4月20號-5月10號

八、調查過程：

1.設計調查方案

該組倆名同學統(tǒng)一收集并學習統(tǒng)計方案設計方法，在平時上課學習的統(tǒng)計知識的基礎上，討論該課題調查的合理性及必要性，并就調查方案的設計提出意見和建議。設想調查過程中可能遇到的問題并提出解決方案。制作出簡單合理切

合實際的調查方案。

2.設計調查問卷

問卷設計人員必須透徹了解調研項目的主題，能擬出可從被調查者那里得到最多資料的問題，做到既不遺漏一個問句以致需要的信息資料殘缺不全，也不浪費一個問句去取得不需要的信息資料。因此，從實際出發(fā)擬題，問題目的明確，重點突出，沒有可有可無的問題。

問題的排列應有一定的邏輯順序，符合應答者的思維程序。一般是先易后難、先簡后繁、先具體后抽象。這樣，能夠使調查人員順利發(fā)問、方便記錄，并確保所取得的信息資料正確無誤。

要使問題適合潛在的應答者，要使被調查者能夠充分理解問句，樂于回答、正確回答。

3.問卷和方案的審核定稿

在完成調查方案和調查問卷后，所有組員認真審核調查的每項調查內容和各個具體的調查步驟，并經(jīng)過全組人員共同討論，認真考慮各程序的可行性。若可行則取之，否則進行重新修改或者取消。

4.收集資料

對問卷進行編號，共150份，按隨機抽樣的方式去宿舍發(fā)放問卷，盡可能保證在不同的會計學院年級和班級進行問卷調查工作并收回問卷。

注意事項：在不打擾學生學習與休息的情況下進入宿舍調查，態(tài)度和藹可親，遇到不配合的同學，不要與之起沖突。換其他同學進行調查即可。

5.對抽出的樣本進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析

負責各調研目標小組的成員對抽出的150份問卷進行整理，對問卷的各個小問題和各類型問題進行分析，統(tǒng)計出直觀數(shù)據(jù)，并對數(shù)據(jù)做詳盡分析，總結出各數(shù)據(jù)所反映的與本主題調查有關聯(lián)的現(xiàn)象。

附件：大學生英語學習狀況調查問卷：

1.你認為英語學習對自己有必要嗎？

A．沒什么必要B.有必要C.非常有必要

2.你平常每天花多長時間自己學習英語？

A.半小時B.一個小時C.兩個小時D.兩個以上

3.你覺得你們的英語老師的教學質量如何？

A．一般B.較好C.很好D.特別好

4.你覺得英語的課程安排的怎么樣？

A．不合理B.合理C.無所謂

5.你覺得學英語的最大障礙是什么？

A．發(fā)音B.單詞C.語法D.聽力

6.你對英語的態(tài)度是？

A.說不清楚B.感覺很無聊C.感興趣D.非常感興趣

7.你平常讀背英語嗎？

A.沒有C.偶爾D.經(jīng)常

8.你平常上網(wǎng)學習英語嗎？

A．沒有B.偶爾C.經(jīng)常

9.你是通過課外什么方式學習英語的？

A．通過課本教材學習B.看英語電影

C．網(wǎng)上學習資源D.其他

10.你學習的英語目的是什么？

A.社會需求B.應付考試C.興趣愛好

11.你平常多長時間寫一篇文章？

A.一天B.三天C.一周D.一周以上

12.請談談你對英語學習的想法及建議:

13.說幾種你認為能提高英語的方法：

第四篇：大學生調查方案

大學生調查方案

1、大學生調查方案

一、調查目的：

進入大學后，有些同學就變得相對迷茫，相對而言有些同學帶了很多錢，但是自己卻沒有很好的消費習慣，因而大學生的消費情況就變得多樣，因此我們結合所學習的東西來詳細了解大學生消費各方面的情況，為大學生合理消費制定科學的管理方案提供依據(jù)。

二、調查對象

因為大學生的消費不同于中學階段，也不同于家庭消費，是經(jīng)濟的的另一種分類——大學生經(jīng)濟。但是它具有普遍性，因而全體廣城的在校學生都是調查對象。

三、調查內容

（1）大學生的基本生活情況

（2）大學生的上網(wǎng)和交通等休閑娛樂消費

（3）大學生的電子產(chǎn)品消費

（4）大學生的朋友圈消費

（5）大學生的其他消費

四、調查方法

①采訪法

②問卷調查

③網(wǎng)上調查

④電話訪問

五、調查的組織實施計劃

1、調查的成員分工：待定。

2、調查的工作步驟

（1）制作問卷，審核問卷，印制問卷等其他備用物品。

（2）聯(lián)系各系學生會負責人，確認發(fā)放調查問卷的時間。

（3）進行網(wǎng)上發(fā)放問卷和電話訪問。

（4）確認回收問卷的時間，并安排負責人認真回收。

（5）對問卷調查結果進行分析

六、調查時間和期限

目前時間待定

七、調查經(jīng)費：xxxx元

2、大學生消費情況調查方案

一、調查背景

隨著經(jīng)濟水平的不斷發(fā)展，一種新型經(jīng)濟——學生經(jīng)濟逐漸發(fā)展起來。現(xiàn)在學生特別是大學生成為推動社會經(jīng)濟發(fā)展的一支不可忽視的重要的特殊群體。他們對餐飲，服務，教育，文化等行業(yè)的發(fā)展起到了重要作用。但是大學生沒有自己獨立的經(jīng)濟來源，卻進行著一些不相稱的行為。他們的價值觀發(fā)生了很大的轉變，享樂主義，拜金主義，奢侈浪費等現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)在大學生的生活中。

二、調查目的

要求詳細了解我校廣城海珠校區(qū)大學生消費各方面的情況，為大學生合理消費制定科學的管理方案提供依據(jù)。

1.摸清大

一、大

二、大

三、的消費結構與現(xiàn)狀。

2.了解大

一、大

二、大三的消費觀念與價值觀。

三、調查對象 海珠校區(qū)的大

一、大

二、的在校學生或是走讀的學生；還有大三的實習的師兄師姐

四、調查內容與工具：

1、調查工具：問卷準備

2、調查內容：大學生的消費結構；大學生的消費觀念

規(guī)定

1、儀表端正、大方。

2、舉止談吐得體，態(tài)度親切、熱情。不可出言不遜

五、人員安排

根據(jù)我們的調查方案，在學校內進行本次調研需要的人員安排具體配置如下：

調查人員：6名戴迪狄、李春燕、楊惠沙、蒙宇詩、曾美虹、陶麗

資料整理與數(shù)據(jù)分析：4名郭澤彬、劉志聰、羅世軍、謝珍麗

七、調查方法及具體實施

1、以問卷調查為主，具體實施方法如下：

分發(fā)調查問卷給相關成員，就可以開展具體的問卷調查了。把調查問卷平均分發(fā)給各調查人員，統(tǒng)一選擇中餐或晚餐后這段時間開始進行調查（因為此時學生們多剛呆在宿舍里，便于集中調查，能夠給本次調查節(jié)約時間和成本）。調查員在進入各宿舍時說明來意，并特別聲明在調查結束后將贈送被調查者精美禮物一份以吸引被調查者的積極參與、得到正確有效的調查結果。調查過程中，調查員應耐心等待，切不可督促。調查員可以在當時收回問卷，也可以第二天收回（這有力于被調查者充分考慮，得出更真實有效的結果）。

2、通過網(wǎng)上查詢或資料查詢調查統(tǒng)計資料：

調查者查找資料時應注意其權威性及時效性，以盡量減少誤差。因為其簡易性，該工作可直接由撰寫人完成。

八、調查程序及時間安排

調查大致來說可分為準備、實施、總結三個階段。

1、準備階段：準備問卷調查內容。

2、實施階段：開始問卷調查。

3、總結階段：將收集的信息進行整理。

九、經(jīng)費預算

問卷打印100分，我們這邊的市價是一毛錢一張

總共：10元