第一篇：蛻變——入企兗礦有感

蛻變

——入企兗礦有感

如果說大學是一座象牙塔，那么工作就是我們走出象牙塔所進行的一次長途旅行，也許這次旅行我們還沒有做好充分的準備，也許我們甚至是不想開始這段旅行，但是當我們回頭卻發現我們已經走了很遠！

初入兗礦給我的所有的感覺都是陌生，陌生的城市，陌生的街道，陌生的工廠，陌生的同事。但是一切又是那么的正規，一切有據可依，一切順理成章。在這里我感受到了一個特大型國有企業的厚重感和歲月給他帶來的滄桑感；但又處處充滿生機，給人以朝氣蓬勃的感覺。這讓我一顆陌生的心有了一種無比親切的感覺，我想這就是我人生中的第一份工作，也許我可以把它當做一份事業去耕耘！“天地人和”責任文化，這是我進入兗礦記住的第一句話，我知道這句話需要我在以后的工作中去親身的體會，作為一個兗礦人我們應該用自己的實際行動去踐行我們的企業文化。作為一個社會人我們需要責任，作為一個兗礦人我們更需要責任，安全是我們的責任，和諧是我們的責任，讓兗礦發展的更好也是我們的責任。在煤炭行業持續低迷的今天，我們想發展？想怎么發展？怎么更好的發展？我們每一個人都負有責任，也許我們沒有很大的能力但是我們有義務去想、去做！從小事做起，從我們自身的工作做起，我們常說“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河”，在我們的企業最困難的時候我們不能去改變什么，但是我們可以提高自身安全，可以節能降

耗，可以提高效率，可以變廢為用，可以積小溪為江河，可以眾志成城共度難關！

“自保是大孝，互保是大愛”這是我進入兗礦記住的第二句話，安全大于天，沒有了安全一切將失去意義，也許我們沒能掙到很多的錢財，但是我們可以每天安全的回家給父母一句問候；給妻子、孩子一個擁抱，這是金錢所無法給我們帶來的歡樂。我可以切身的感受到我們公司對安全的重視，來到金明我們做的第一件事就是安全培訓，先是從思想上讓我們提高安全的意識，增強我們的安全意愿，再就是從實際中給我們安全引導，讓我們認識到安全隱患的所在，教我們怎么避免安全事故的發生。安全是最大的節約，一次安全事故的發生，企業將承受巨大的人力、財力；受害者也將承受身體的傷害，甚至是生命的代價，更加無辜的是愛我們的親人，他們將飽受精神的摧殘。所以，安全問題又是一個責任問題，他是我們對自己的責任、對家人的責任、對企業的責任、對社會的責任。安全問題沒小事，一個習慣、一次失誤、一次大意都會讓我們付出血的代價，所以，我們要提高安全意識，增強安全意愿，當我們心中時刻記著“我想安全，我要安全，我須安全”的時候，安全事故就與我們無緣了。

進入兗礦已經有近一年的時間了，在這里我學到了很多的東西，這些是我在大學里所沒有接觸過的，我很慶幸自己來了兗礦，加入了這個上萬人的大家庭，這是一個多彩的世界，雖然，我還沒有很好的適應這個象牙塔外的大社會，但是我的旅程已經開始，我也準備好了背包，要把這個旅程中所有的收獲都裝進我的背包，充實自己，讓自己早日破繭成蝶，為兗礦貢獻自己的光和熱！

象牙塔里的一切可以是夢幻的、理想的甚至是不用去實現的；但社會往往是現實的、殘酷的需要我們事必躬親的。如果說高考是改變命運的轉折，那工作就是改變一生的起點。我的大學，我的夢，兗礦注定是我實現理想，完成一生蛻變的地方！

***兗礦集團鄒城金明機電有限公司 苗永

第二篇：入企培訓總結

中鋁公司山東鋁業

中等職業學校專業骨干教師企業實踐總結

時間：2013.11.4——1014.5.3

實踐人：頡曉增

單位：平涼信息工程學校

酒泉工貿中等專業學校趙辰陽

按照教育部關于進一步推動教育教學改革，使教師所教、學生所學、市場所需達到有機結合，為社會培養合格的技能型人才，并有效提高專業教師及文化課教師的業務能力，以適應社會對職業教育發展的要求，實現中等學校可持續發展，通過企業實踐，提高中等職業學校教師專業技術知識和技能水平，以提高教師綜合素質。通過深入企業實踐，了解企業的用人需求，帶動課程改革與專業建設。使參訓學員成為名符其實“雙師型”專業骨干教師，以滿足職業教育持續快速健康發展的需要。教師通過下企業鍛煉，了解企業生產、經營全過程，提高動手能力，為專業設置、構建與中職培養目標、國家職業等級標

準相適應的課程體系作好市場調研。國家示范建設的核心內容是大力推行工學結合，突出實踐能力培養，改革人才培養模式，真正體現教學過程的實踐性、開放性和職業性。要進行工學結合教學改革，前提與保障就是師資隊伍。通過教師下企業鍛煉把“雙證”提升為“雙能”，培養教師既有理論教學能力，又有實踐教學能力，成為符合職業教育需求的真正“雙師”素質教師。

2013年11月4日至2014年5月3日，我有幸參加了教育部組織的青年教師在中鋁公司山東企業進行的企業實踐活動。

一、培訓企業概況

中鋁公司山東企業（山東鋁業公司、中國鋁業山東分公司）位于山東省淄博市張店區南定鎮。企業當時是“一五”時期我國156個重點建設項目之一，1954年7月1日建成投產，是我國第一個氧化鋁生產基地，為全國上百家單位輸送了過12000多名技術與管理人才，被譽為“中國鋁工業的搖籃”。為國家首批企業技術中心、國家科技成果重點推廣計劃項目技術依托單位和國家新材料產業化基地。被中國鋁業公司定位為化學品氧化鋁研產銷基地。該公司還是國內首家能對廢催化劑進行無害化處理、擁有自主知識產權進行多金屬加工生產的企業。

二、學員分組情況

作為一名中等職業學校的教師，能夠到一家極具實力的國企集團公司學習實踐令我感到非常興奮，因此也特別珍惜這次實踐學習的機會。

本期15名實踐教師，根據所報的專業不同，中鋁公司山東企業

把我、頡曉曾、張長存、馬紅玲、王鵬（山西）為機械制造專業5名教師分配到下屬恒成機械制造廠各不同生產部門進行實踐學習。我們機械組教師在恒成機械制造廠人事部門蔡軍的帶領下參觀了整個恒成廠。并每個月輪換一個部門。這樣我們學到很多專業知識、管理方式，了解機械加工的先進工藝和先進方法。

三、培訓雙階段

我在中鋁公司山東企業恒成機械制造廠實踐可以分為三個階段概括。

第一階段，培訓：安全培訓，規章紀律培訓等等。

第二階段，跟師傅，學習和練習機械加工實踐，主要包括普通臥式和立式車床、數控車床，學習機械加工經驗和專業技能。

在實踐期間，我始終保持積極主動、嚴謹勤勉的工作態度，虛心向指導師傅請教；自覺遵守企業各項規章制度，遵守勞動紀律。我常常留心觀察，然后和其他老師交流一下其中的一些疑問。

四、培訓心得

1、工作作風：在公司培訓的期間，我學會了一種嚴謹的工作態度和精益求精的工作作風。作為機械加工工人，平時沒什么大事但會有很多瑣事、雜事，這就需要我們耐得住性子一絲不茍的機加，不能急躁、馬虎了事。做事要雷厲風行，講求效率。

2、勞動紀律：嚴格按照企業的管理規定履行自己應盡的義務。我一直保持自己按時上下班的良好習慣，按時出勤，遵守公司的規章制度和員工守則，聽從企業入企教師負責人的安排。

通過履行這些勞動紀律，我自己最大的勞動收獲就是自律，養成良好的勞動紀律同樣是一名教師理應具備的基本的素質。

3、安全意識：安全培訓讓我們深知安全的重要性。安全是一切的保障，安全對于我們來說至關重要，謹記安全，時時講安全，事事講安全，思想上多一道防線，工作上多一份認真，安全上才能多一份保障，從事安全工作，一定要堅決克服僥幸心理和麻痹思想。

機加工作需要在復雜的環境下進行，而車間內叉車、吊車來回穿梭不斷，各類機床運行，所以安全是一個非常重要的方面，每次進出現場，我都做好安全防護工作，穿工服，戴安全帽。

4、對企業用工情況的認知：企業需要的是動手能技術熟練的工人力強，技術熟練的工人。所以企業一般會在招聘內容中明確說明學歷和從業時間上的要求（一般是中專學歷、中等技能證和兩年以上從業時間），而我們的學生雖然在學校有實訓安排和頂崗實習，但并不能達到企業需求。因此，作為中等職業學校來說就應該把實踐教學環節放在一個重要的位置，從學生一入學開始就不斷地培養學生的實際動手能力，在三年的學習過程中熟練和強化實際操作技能，到畢業時就能夠在短暫的培訓后馬上進入正常工作，就能夠給企業來了穩定和及時的利潤。

5、了解企業管理途徑：在恒成機械廠，車間設備的使用、保養和場地區域承包到人，我認為我們學校也可以學習，將實訓設備和場地區域承包給我們的參訓學生，以此來鍛煉他們的責任感，和一些設備的日常保養維護內容。

5、自我反思

在經過幾個月的頂崗培訓之后，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺，在實際運用中的專業能力的匱乏。

培訓伊始，我對一些實際工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己的能力是遠遠沒有達到工作要求的。實際的工作遠比想象中的要細致得多復雜得多，這時才真正領悟到“紙上談兵”和“活到老學到老”的含義。實際的工作能力是書本上沒有辦法教授給大家的，必須要通過實際工作來積累與強化。

2014年5月

第三篇：入企感想[模版]

入企感想

金陽供電局客服中心 zs

從7月份離開熟悉的大學校園，到參加南網公司組織的紅楓集訓與分點深化培訓項目，再到如今來到金陽供電局正式開始實習工作。南網公司幫助我完成了從一名學生到一名光榮的南網員工的角色轉變。

在紅楓集訓中，我作為南網新員工的一份子，懷著自己的夢想與追求來到風景如畫的紅楓湖畔。開始接受南網公司最初步的入職培訓。在紅楓集訓的這段時光里，新員工們共同在操場上頂著烈日揮灑汗水，共同在教室里認真學習南網的企業文化，晚自習時共同參與豐富多彩的班級活動。大家不分地區，不分單位，不分部門，在充實的集體生活中漸漸熟悉，漸漸了解，漸漸融入南網這個幸福的大家庭中。同時，我們也在培訓課程中了解到南網公司肩負的重大使命與責任，更了解到了南網公司擁有著一批批優秀的員工，他們兢兢業業，忘我奉獻只為了實現“萬家燈火，南網情深”的企業核心價值。這使我深受感觸，更加深刻的認識了南方電網這個偉大的企業，完成了自身心靈的升華。不僅僅在紅楓集訓中，在今后的工作生活中南網的企業文化都將激勵著我奮發向上，努力工作，精益求精，為了實現“萬家燈火，南網情深”而奉獻自己的青春。

在后來進行的分點深化培訓中，我們更加詳細的學習了關于電力維護，保障人身安全等方面的具體知識。使我認識到在今后的工作中應該更加富有責任心，更加積極向上。同時班主任劉老師對我們無微不至的關懷與教導讓我們感受到來自南網大家庭的溫暖，是我們更進一步的融入了南網這個集體。班級里豐富多彩的文體活動也培養了我們作為南網人的集體榮譽感，讓我們感受到南網公司給予每個新員工充分展現自己的舞臺，讓我們有充足的空間提高自己。企業的發展既是自身的發展，自身的發展亦是企業的發展。今后的工作中我會抓住每一個機遇，與南網公司共同發展，共同迎接挑戰。

由于自己在大學學習的是法律專業，在來到金陽供電局實習后，我深感自己在電力專業知識與工作業務方面尚有諸多欠缺，亟需盡快學習彌補。我會發揮年輕人學習能力強的優勢，刻苦學習專業知識，努力提高業務水平。多向有經驗的前輩們請教，使自己盡快成長起來。爭取早日能夠獨立勝任工作，以便在工作中盡早的承擔起應有的責任，減輕前輩們的工作負擔。

作為一名新員工，展現在我面前的是南方電網這個優秀的平臺。面對這新的舞臺，新的機遇，新的挑戰。我定會加油拼搏，努力奮斗，與南方電網一起創造輝煌的明天！

第四篇：入企服務工作總結

通過對上階段的工作表現與領導、同事的的指導，在此階段的工作上作了一定的調整，開始分類進行工作制定每日計劃，客戶部的權證辦理工作、業主咨詢解釋工作、整改流程工作、業主的談判工作等四大類。在這期間，協助了部門的權證辦理工作，業主相關權證的領取步驟，辦理所需資料，以及辦理時的相關注意事項。業主的咨詢解釋工作是多樣性的，讓我清楚的看到了自己對專業知識的不足和服務質量需要提高，我向領導、同事及其他相關工作部門的學習，補充自己的專業知識，提升自己的服務質量，使業主滿意，也讓自己更好的服務于業主。在這里，我清楚的認識到：站在我面前的每一位業主，都是我心中的上帝，而我的職責就成了傳遞快樂的天使，與專業打交道是一門硬的科學技術，與人打交道則是一門軟的思想藝術。這就要求我要兩手都要抓，并且兩手都要硬。同時，這種精神也深入到工程的整改中，通過維修小組對房屋質量的整改工作，首先要盡快整改業主反映的問題。一定要及時整改。因為這個問題容易影響業主生活秩序或家裝進度。一但業主停工會帶來工期和經濟的損失，更嚴重的是會影響上帝的心態，破壞了新房給他帶來的愉快心情。一旦業主心情被破壞了質量本身的問題已不在是主流，撫平業主的心靈深處的創傷則變成了我使命的當務之急了。這不僅提高工作效率，也增加了****的美譽度；其次對整改施工單位的監督，提升整改質量水平。在這期間我多次與維修工程師一同深入到實踐中，找到發生房屋質量問題的根源所在，比如：鋁窗滲水，主要原因是窗密封膠和玻璃膠日久老化；門窗拼接不規范；窗墻結合處與土建部分銜接不夠緊密。再如：墻面裂紋的裂紋、空鼓，墻體裂紋由砌體砂漿不飽滿，不同材料交接處理不合理，裝修開槽操作不規范等造成；空鼓是抹灰時墻體潤濕不夠或一次抹灰太厚以及細砂含量太重造成。通過現場的實踐工作，這樣可以更好的監督施工單位施工的質量，也增強了我的信心。

第五篇：觀畢玉璽蛻變有感2

觀畢玉璽蛻變有感

保定監獄：梁海青

央視《經濟半小時》3月27日播出了披露北京市交通局原副局長畢玉璽蛻變之路的節目后，筆者感慨頗多，如今的貪官之多，競相出爐，到底應由誰來負責呢？

貪官犯的是一個“貪”字，但不等于他們不是人才，沒有能力，有的縣處級領導干部因一個“貪”字下獄，有的官至省部級領導，因為一個“貪”字下馬，“貪”固然可惡，侵蝕了人民的財產，給國家造成了嚴重損失。但是有的干部在貪之前，也是很有口碑的。畢玉璽在通州梨園鎮工作時，老百姓送了倆小豬秧，畢玉璽還批評下屬說：“該給人錢給人錢，因為咱們本身是機關干部，咱們不能貪這個，如果你貪了這個，你說話就不硬”。可為什么官至北京市交通局副局長、首都公路發展有限責任公司黨委書記、董事長的畢玉璽，官當大了，權力大了，位子高了，卻墮落了，一甩手競給了按摩小姐20萬元。是自我要求放松了？抵抗侵蝕的“免疫力”下降了？還是我們的上級部門對下級干部監管少了，教育少了呢？

單位的主要領導，他們在單位聽到的多是阿諛奉承，在上級領導那里聽到的多是表揚和肯定，卻很少聽到中肯的批評和指正，長此以往，這些領導就淡化了黨性，失掉了原則，飄飄然，在飄飄中違了法。河南省新密市委書記導演了一出盛大的“閱兵典禮”。新密市此次大搞“閱兵式”的“由頭”，不過就是召開“巡防隊成立點驗誓師大會”。以市委書記為首的領導們微笑著向一千六百多名受閱的警察和巡防隊員揮手致意。這出“閱兵鬧劇”耗資五十萬元。前安徽亳州市委書記李興民，于1997年舉行“閱兵儀式”，并因此獲得了“閱兵書記”的“美譽”。不久 “閱兵書記”因腐敗垮臺。作為一名黨員干部，可謂受黨教育多年，受黨考察多遍，對政策法規應是了如指掌，為什么官至縣市級領導，會干出這種讓國人都為之發笑的荒唐事呢？

筆者認為堅持拒腐防變，是我們黨不斷從勝利走向勝利的一條寶貴經驗。黨員干部身處各種矛盾關系的中心，身處各種人情世故的交匯處，身處各種賄賂犯罪的指向點，稍有放松、懈怠，就可能滑向犯罪的深淵。所以，黨員干部在努力加強黨性學習，提高黨性修養，嚴格要求自我的同時，上一級黨委堅持好經常性的管理教育工作，對關心愛護下級干部，保證其健康成長至關重要。一是防患于未然。經常性的管理教育工作，能夠使黨員干部時刻牢記規章，遵守原則，把握正確的工作方向。二是防微杜漸。有了小問題，有了錯誤傾向，發現了問題苗頭，上級領導主動去管，主動去教育，主動去幫助，就能挽救一些干部，使他們不至于身陷囹圄，使其能更好地為黨工作，為人民服務。

十幾年部隊生活，使筆者切實感受到經常性管理和經常性教育工作對個人成長進步的巨大作用。人，特別是黨員干部，經常接受管理教育，人生觀、價值觀和世界觀就不會偏離正常軌道，靈魂深處就不會萌發邪念，就會減少犯罪。“兩個經常”性的工作貴在經常，隔三差五的單位就組織學習一次，講一講，多給大家敲敲警鐘，個人的思想就會受到振動，就會警覺錯誤，就會慎獨。

黨培養一名干部，特別是用十幾年甚至幾十年培養一名中高級干部，代價是很高的，他們犯了罪，丟了官，給人民群眾造成了損失，給社會造成了負面影響，同時，也給黨造成了更為嚴重的損失，所以，筆者認為在培養和愛護干部中，堅持好經常性的管理教育工作是不容忽視的。

保持共產黨員的先進性，構建和諧社會，保證黨員干部順利成長，純潔向上，不是一朝一夕之事，而是要建立一套完整的教育管理體系，長期堅持，不斷完善，不斷改進，在這過程中，保障黨員干部健康成長是關鍵，黨員干部是黨和國家事業發展、構建和諧社會的基礎，黨政人才作為黨的事業骨干和中堅力量，也應堅定理想信念，永葆黨的先進本色，應常修為政之德、常思貪欲之害，常懷律已之心，做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀，潔身自好，管好自己。