第一篇：安佛九義校第七屆讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃

安佛九義校第七屆讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是啟迪智慧的鑰匙。根據(jù)簡(jiǎn)陽(yáng)市教育和科學(xué)技術(shù)局文件精神，為進(jìn)一步推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)，提高我校教師隊(duì)伍整體素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師，繼續(xù)開(kāi)展好“研讀教育名著，做學(xué)習(xí)型教師”為主題的教師讀書(shū)活動(dòng)。結(jié)合簡(jiǎn)陽(yáng)市教育和科學(xué)技術(shù)局（2014）41號(hào)文件《關(guān)于開(kāi)展第七屆教師讀書(shū)活動(dòng)的通知》以及簡(jiǎn)陽(yáng)市教師進(jìn)修學(xué)校的相關(guān)要求，和我校實(shí)際情況，特制訂我校第七屆教師讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃。

二、讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單：

組長(zhǎng)：楊光才

副組長(zhǎng)：王永剛樊義

成員：卿文平黎又溪曾雄彭鈺陳小文王長(zhǎng)江周虹

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1、進(jìn)一步提高教師對(duì)教書(shū)育人之道的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)教師對(duì)待課堂教學(xué)的科學(xué)觀念及思想方式，提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

2、優(yōu)化學(xué)校管理模式，創(chuàng)設(shè)良好的教師工作、生活和成長(zhǎng)環(huán)境。

3、凈化學(xué)校育人氛圍，營(yíng)造書(shū)香校園。

4、通過(guò)讀書(shū)，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。

5、通過(guò)讀書(shū)，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的中小學(xué)教師。

6、通過(guò)讀書(shū)，樹(shù)立正確的學(xué)生發(fā)展觀、科學(xué)育人觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。

7、通過(guò)讀書(shū)，豐富自身個(gè)人文化涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

四、閱讀書(shū)目

華東師范大學(xué)出版社出版，朱永新、高萬(wàn)祥著《教師第一課》

五、參加對(duì)象:

本次讀書(shū)活動(dòng)參加對(duì)象為：我校全體教師。

六、活動(dòng)措施：

（一）制訂讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃。

1、學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件精神及安排，制訂出讀書(shū)活動(dòng)的計(jì)劃。

2、教師要根據(jù)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，制訂出個(gè)人全年的讀書(shū)計(jì)劃，明確讀書(shū)活動(dòng)的目標(biāo)、時(shí)間安排、主要步驟與措施，并將讀書(shū)計(jì)劃記入個(gè)人讀書(shū)活動(dòng)專(zhuān)用筆記本，作為學(xué)校以及上級(jí)檢查對(duì)照的依據(jù)。

（二）營(yíng)造讀書(shū)活動(dòng)氛圍。

學(xué)校將在全體教職工大會(huì)上安排布置第七屆讀書(shū)活動(dòng)，廣泛宣傳動(dòng)員教師參加讀書(shū)活動(dòng)，確保教師知曉率達(dá)100%，參與率達(dá)100%，為本屆讀書(shū)活動(dòng)創(chuàng)造良好氛圍。

（三）提供教師讀書(shū)條件。

學(xué)校將積極落實(shí)教師讀書(shū)活動(dòng)條件，提供必要的經(jīng)費(fèi)、時(shí)間、物質(zhì)等方面的保障。

1、落實(shí)閱讀指定書(shū)目和專(zhuān)用筆記本。教育名著《教師第一課》由學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)訂閱，并給每個(gè)教師一個(gè)讀書(shū)活動(dòng)專(zhuān)用筆記本，用于教師閱讀名著的摘抄、記錄培訓(xùn)筆記、撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得等。書(shū)和筆記本都確保在6月底發(fā)到教師手中。

2、開(kāi)設(shè)研讀經(jīng)典“大講堂”。學(xué)校將落實(shí)讀書(shū)時(shí)間（具體時(shí)間附后），每月開(kāi)展一次全校性的學(xué)習(xí)活動(dòng)，采取教育名著“大講堂”的形式，安排校長(zhǎng)、骨干教師或校外專(zhuān)家輪流開(kāi)展閱讀輔導(dǎo)講座。

3、創(chuàng)設(shè)教師讀書(shū)條件。學(xué)校將積極為教師們開(kāi)通互聯(lián)網(wǎng)，積極選派骨干教師參加讀書(shū)活動(dòng)專(zhuān)題培訓(xùn)、輔導(dǎo)報(bào)告或?qū)＜覉?bào)告。

（四）組建教師讀書(shū)團(tuán)隊(duì)。

學(xué)校將在教研組的基礎(chǔ)上，建立教師讀書(shū)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)教研組組長(zhǎng)為該組的學(xué)習(xí)組長(zhǎng)，每周要指定閱讀的章節(jié)，并定期開(kāi)展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。學(xué)校將采取多種形式，對(duì)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行檢查、評(píng)比，促進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。

（五）搭建讀書(shū)交流平臺(tái)。

1、讀書(shū)筆記評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。每個(gè)教師研讀《教師第一課》時(shí)，要采取劃線、圈點(diǎn)、批注、點(diǎn)評(píng)等方式在書(shū)本上作好標(biāo)記不少于500字，并采取摘錄精彩語(yǔ)錄、撰寫(xiě)閱讀札記、讀后感（心得體會(huì)）、閱讀反思等方式，在專(zhuān)用讀書(shū)筆記本上作好筆記不少于1000字。2014年110月底學(xué)校將開(kāi)展教師讀書(shū)筆記評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，并推薦優(yōu)秀筆記參加上級(jí)評(píng)選。

2、讀書(shū)心得展評(píng)交流活動(dòng)。全體教師要結(jié)合研讀《教師第一課》，撰寫(xiě)一篇2000字以上的讀書(shū)心得，嚴(yán)禁抄襲，對(duì)抄襲的讀書(shū)心得。10月初進(jìn)行學(xué)校展評(píng)，學(xué)校推薦優(yōu)秀的讀書(shū)心得參加上級(jí)評(píng)選。

3、校長(zhǎng)（骨干）專(zhuān)題講座活動(dòng)。根據(jù)活動(dòng)方案，在教師讀書(shū)活動(dòng)中，將充分發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶頭作用和骨干教師的引領(lǐng)作用。學(xué)校校長(zhǎng)和市級(jí)以上骨干教師都要完成教育名著的專(zhuān)題講座。

七、具體安排： 第一階段：（2014.6）

1．參加讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

2．發(fā)放教育名著和專(zhuān)用讀書(shū)筆記本。制定讀書(shū)計(jì)劃。第二階段：學(xué)習(xí)階段（2014.7--2014.10）

1．教師分教研組組成學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行學(xué)習(xí)研讀，作好讀書(shū)標(biāo)記和筆記。

2．開(kāi)展校長(zhǎng)和骨干教師專(zhuān)題講座。

3．學(xué)校對(duì)各學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行多種形式、不定時(shí)間的檢查、評(píng)比。第三階段：交流展評(píng)階段（2014.10）

1、開(kāi)展教師讀書(shū)筆記評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。

2、進(jìn)行讀書(shū)心得展評(píng)活動(dòng)。

3、接受進(jìn)修校對(duì)學(xué)時(shí)的審核。

簡(jiǎn)陽(yáng)市平武鎮(zhèn)安佛九年義務(wù)教育學(xué)校

2014年6月

附：安佛九義校讀書(shū)活動(dòng)時(shí)間安排。

第二篇：寶石九義校讀書(shū)活動(dòng)方案

樂(lè)至縣寶林鎮(zhèn)寶石九年義務(wù)教育學(xué)校

第七屆教師讀書(shū)活動(dòng)方案

為進(jìn)一步推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)，提高中小學(xué)教師隊(duì)伍整體素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師，根據(jù)資陽(yáng)市教育局、資陽(yáng)市教育工會(huì)《關(guān)于開(kāi)展資陽(yáng)市第七屆教師讀書(shū)活動(dòng)的通知》（資教發(fā)?2014?54號(hào)）和樂(lè)至縣教育局、樂(lè)至縣教育工會(huì)《關(guān)于組織中小學(xué)教師參加資陽(yáng)市第七屆教師讀書(shū)活動(dòng)的通知》（樂(lè)教發(fā)

[2014]97號(hào)）精神，特制定寶石九義校第七屆教師讀書(shū)活動(dòng)方案：

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)，豐富教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的載體和平臺(tái)，健全教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展激勵(lì)機(jī)制和校本研修機(jī)制，提高教師的文化修養(yǎng)、教育素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，打造適應(yīng)教育現(xiàn)代化需要的管理隊(duì)伍和教師隊(duì)伍。

二、活動(dòng)目的1、進(jìn)一步培養(yǎng)教師對(duì)待課堂教學(xué)的科學(xué)觀念及思維方式，提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，優(yōu)化學(xué)校管理模式，創(chuàng)設(shè)良好的教師工作、生活和成長(zhǎng)環(huán)境，有效改進(jìn)教師的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

2、在讀書(shū)活動(dòng)中，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，引導(dǎo)我校教師養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習(xí)慣，提高教研、科研能力。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)的氛圍，形成積極進(jìn)取、建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織，提高教師綜合素質(zhì)。

4、通過(guò)活動(dòng)，構(gòu)建有特色的讀書(shū)活動(dòng)文化，形成校園文化特色。

三、參加對(duì)象

學(xué)校全體教師。

四、閱讀書(shū)目

為進(jìn)一步提升廣大教師理論素養(yǎng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，今年將 《教師第一課》作為教師讀書(shū)活動(dòng)指定閱讀書(shū)目（朱永新、高萬(wàn)祥著，福建教育出版社出版）。這是一本兼具思想性、可讀性和經(jīng)典價(jià)值的教師入門(mén)和提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的智慧讀本。書(shū)中匯集了朱永新、高萬(wàn)祥、朱小蔓、邵統(tǒng)亮等12位譽(yù)滿全國(guó)的著名學(xué)者和基礎(chǔ)教育一線從事教育和研究的佼佼者們對(duì)教師成長(zhǎng)所需的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和成長(zhǎng)途徑的思考和建議，包括閱讀教育大師、心理學(xué)知識(shí)、教科研、寫(xiě)作、口才、人際交往等，內(nèi)容豐富，案例精彩，思想深刻，對(duì)處于生無(wú)所息的職業(yè)倦怠與現(xiàn)代精神危機(jī)背景下的教師，更好地守望道德，拓寬視野，研究、探索、設(shè)計(jì)教育理想及職業(yè)生涯，達(dá)到在教育教學(xué)上左右逢源的自由之境，書(shū)寫(xiě)個(gè)人的生命傳奇富有幫助。

五、活動(dòng)步驟

結(jié)合上級(jí)文件精神，現(xiàn)將我校教師讀書(shū)活動(dòng)劃分為以下幾個(gè)階段予以實(shí)施，逐一落實(shí)。

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（4月）

1．成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為進(jìn)一步推進(jìn)教師讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)校成立了教師讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，為教師讀書(shū)活動(dòng)提供強(qiáng)有力的組織保障。

（1）、成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：黃貴全

副組長(zhǎng)：黃云 黃治中

（2）、成立讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施小組

組長(zhǎng)：廖文武

副組長(zhǎng)：劉國(guó)平鄧琳蔣世軍陳延武

成 員：全體教師

2．學(xué)校制定出實(shí)施方案。學(xué)校做好活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作，制定出具有操作性、實(shí)效性的活動(dòng)方案。

3．教師制定個(gè)人計(jì)劃。每個(gè)教師必須制定好全年讀書(shū)計(jì)劃，圍繞指定閱讀內(nèi)容，落實(shí)具體閱讀時(shí)間、方法、進(jìn)度等要求。教師個(gè)人計(jì)劃歸入讀書(shū)活動(dòng)檔案，作為學(xué)校及上級(jí)對(duì)照檢查的依據(jù)。

4．召開(kāi)啟動(dòng)會(huì)議。學(xué)校將于2014年4月中下旬召開(kāi)教師讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)議，黃貴全校長(zhǎng)在會(huì)議上做動(dòng)員報(bào)告，宣傳讀書(shū)活動(dòng)的重要意義，安排部署全年工作，全面啟動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)。

（二）組織實(shí)施階段（5-11月）

1．參加教師讀書(shū)活動(dòng)專(zhuān)家學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)。學(xué)校校長(zhǎng)和骨干教師參加縣聘請(qǐng)的專(zhuān)家巡回報(bào)告會(huì)。

2．選派參加教師讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。學(xué)校將在校內(nèi)進(jìn)行教師讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流并評(píng)比，選出優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)交流送縣參加評(píng)選。選派教師參加教師讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

3．教師撰寫(xiě)讀書(shū)心得和參加縣上評(píng)比活動(dòng)。每名教師要認(rèn)真研讀名著，并采取劃線、圈點(diǎn)、批注、點(diǎn)評(píng)等方式在書(shū)本上做好標(biāo)記，并采取摘錄精彩語(yǔ)句、撰寫(xiě)讀書(shū)札記、讀后感、閱讀反思等方式在專(zhuān)門(mén)的筆記本上做好筆記。8月底前，每個(gè)教師要結(jié)合研讀《教師第一課》，撰寫(xiě)1篇不少于2000字讀書(shū)心得。讀書(shū)心得必須圍繞閱讀指定書(shū)目進(jìn)行獨(dú)立撰寫(xiě)，嚴(yán)禁抄襲，抄襲文章一律不參加評(píng)選并在全校通報(bào)。9月初學(xué)校對(duì)教師讀書(shū)心得進(jìn)行評(píng)比；9月30日前，學(xué)校選送1篇讀書(shū)心得參加縣上評(píng)選。

（三）總結(jié)考核階段（12月）

12月，學(xué)校對(duì)讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行全面總結(jié)，并形成書(shū)面材料，組織

評(píng)選讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。教師讀書(shū)情況記入繼續(xù)教育檔案。

六、活動(dòng)要求

（一）學(xué)校將教師讀書(shū)活動(dòng)納入校本培訓(xùn)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、工作考核等學(xué)校正常工作中去，逐步形成富有本校特色的教師讀書(shū)學(xué)習(xí)、專(zhuān)業(yè)進(jìn)修制度，以及表彰和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。建立健全教師讀書(shū)活動(dòng)檔案，評(píng)選讀書(shū)活動(dòng)積極分子，弘揚(yáng)讀書(shū)風(fēng)氣。

（二）學(xué)校將教師讀書(shū)與實(shí)踐有效結(jié)合起來(lái)，將教師讀書(shū)活動(dòng)與學(xué)校管理、校園文化氛圍營(yíng)造等工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展豐富多樣的讀書(shū)活動(dòng)，體現(xiàn)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，達(dá)到凈化學(xué)校風(fēng)氣、形成學(xué)習(xí)型組織、養(yǎng)成教師良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的目標(biāo)。

（三）學(xué)校在經(jīng)費(fèi)、讀書(shū)場(chǎng)所、讀書(shū)時(shí)間等方面為讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)施提供保障，指定的教師讀書(shū)書(shū)籍由學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)支出，不向教師收取。

（四）教師必須按照上級(jí)文件要求和學(xué)校制度全身投入到讀書(shū)活動(dòng)中，做相關(guān)記錄和資料，并做為教師繼續(xù)教育情況登記的重要依據(jù)。

樂(lè)至縣寶林鎮(zhèn)寶石九年義務(wù)教育學(xué)校

2014年4月25日

第三篇：寨子九義校教師讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)

寨子九義校教師讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)

針對(duì)教師的教學(xué)和教育工作的需要，學(xué)校根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一安排，精心挑選了《為什么做教師》作為必讀書(shū)目，同時(shí)還配備了一些教育專(zhuān)著、專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面的書(shū)籍，使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)新的教育方法、增強(qiáng)教學(xué)的本領(lǐng)。在讀書(shū)的基礎(chǔ)上，學(xué)校定期組織的讀書(shū)心得交流和研討活動(dòng)，使教師們能夠在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑。

一、積極組織發(fā)動(dòng)，宣傳 “讀書(shū)活動(dòng)”的精神實(shí)質(zhì)，使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的目的、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo)。

學(xué)校召開(kāi)全體教師會(huì)議，首先制定了教師讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃和具體實(shí)施步驟，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華。

二、制定切實(shí)可行的措施保障，每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)則，確保活動(dòng)持續(xù)有效的開(kāi)展，防止一陣風(fēng)”刮過(guò)的不良傾向。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo)，使教師普遍感到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、做起來(lái)易行。

三、建立學(xué)校、教研組、教師三級(jí)網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資料、資金、場(chǎng)所保障；教研組負(fù)責(zé)組織教師參與、實(shí)施；各位教師積極響應(yīng)，有目的、有計(jì)劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫(xiě)論文等各項(xiàng)工作。為把此項(xiàng)活動(dòng)搞好，學(xué)校添置了大量的圖書(shū)；還增添了不少有益的硬件設(shè)備，配制光盤(pán)、音像制品，為活動(dòng)提供充足的保障。

四、各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，有效地促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，提高教師的科研能力。

先后開(kāi)展了讀書(shū)筆記展評(píng)、開(kāi)辟了讀書(shū)心得體會(huì)專(zhuān)欄、讀書(shū)演講比賽等。這些活動(dòng)的開(kāi)展，極大地開(kāi)闊了教師的視野，教師的自身素質(zhì)得到明顯提高。

通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，感受教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識(shí)素養(yǎng)，增強(qiáng)教育管理的水平，對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深入，課題研究的水平逐步提高。促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入，我們一定要把這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)有效地開(kāi)展下去。

寨子九義校 2011年6月

第四篇：龍?jiān)凭帕x校第六屆教師讀書(shū)活動(dòng)推進(jìn)計(jì)劃

龍?jiān)凭帕x校第六屆教師讀書(shū)活動(dòng)推進(jìn)計(jì)劃

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，激發(fā)教師的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)教師良好的讀書(shū)習(xí)慣，打造學(xué)習(xí)型教師群體，提高教師的綜合素質(zhì)，根據(jù)教科局簡(jiǎn)教發(fā)【2013】36號(hào)《關(guān)于開(kāi)展第六屆教師讀書(shū)活動(dòng)》通知精神，特制定我校教師讀書(shū)活動(dòng)推進(jìn)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)開(kāi)展全市中小學(xué)教師讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)，豐富教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的載體和平臺(tái)，健全教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展激勵(lì)機(jī)制和校本研修機(jī)制，提高教師的文化修養(yǎng)、教育素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，打造適應(yīng)教育現(xiàn)代化需要的管理隊(duì)伍和教師隊(duì)伍。

二、活動(dòng)目的（一）進(jìn)一步培養(yǎng)教師對(duì)待課堂教學(xué)的科學(xué)觀念及思維方式，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)；

（二）優(yōu)化學(xué)校管理模式，創(chuàng)設(shè)良好的教師工作、生活和成長(zhǎng)環(huán)境；

（三）凈化學(xué)校育人氛圍，營(yíng)造書(shū)香校園。

三、活動(dòng)范圍

全校教師。

四、當(dāng)前，一線教師在教學(xué)工作中存在付出多收獲小，針對(duì)如何更好的設(shè)計(jì)課堂、營(yíng)造“有趣課堂”，如何更好的建立師生關(guān)系等問(wèn)題，幫助教師們解決在教學(xué)工作中的困惑，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量提高，將《課堂密碼》作為今年教師讀書(shū)活動(dòng)指定閱讀書(shū)目（周彬著，華東

師范大學(xué)出版社出版）。該書(shū)致力于對(duì)課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，從打造“有效課堂”、營(yíng)造“有趣課堂”、塑造“有序課堂”三個(gè)方面將課堂拆分開(kāi)，分別論述課堂“有效”、“有趣”、“有序”三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)如何實(shí)現(xiàn)，再?gòu)恼n堂中的學(xué)生、課堂中的教師兩個(gè)方面探討課堂中師生的關(guān)系，認(rèn)為只有師生共贏，才會(huì)真正體現(xiàn)教育的本色。

五、活動(dòng)安排

活動(dòng)步驟

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（3月—4月）

1．成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為進(jìn)一步推進(jìn)教師讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)校成立了以副校長(zhǎng)高燕同志為組長(zhǎng)的教師讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，為教師讀書(shū)活動(dòng)提供強(qiáng)有力的組織保障。重點(diǎn)要落實(shí)好各部門(mén)職責(zé)與任務(wù)，落實(shí)具體工作人員，全力推進(jìn)此項(xiàng)工作。

2．做好前期準(zhǔn)備。學(xué)校要在啟動(dòng)教師讀書(shū)活動(dòng)前，落實(shí)好活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作。制定好本校讀書(shū)活動(dòng)推進(jìn)方案，重點(diǎn)要突出方案的操作性、實(shí)效性。每個(gè)教師必須制定好全年讀書(shū)計(jì)劃，圍繞指定閱讀內(nèi)容，落實(shí)具體閱讀時(shí)間、方法、進(jìn)度等要求。

3．召開(kāi)啟動(dòng)會(huì)議。學(xué)校召開(kāi)教師讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)專(zhuān)題會(huì)議，安排落實(shí)全年工作，全面啟動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)。

（二）組織實(shí)施階段（5月—11月）

4．教師讀書(shū)活動(dòng)專(zhuān)家學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)。

5．教師讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

6．讀書(shū)心得撰寫(xiě)和評(píng)比活動(dòng)。每個(gè)教師要結(jié)合研讀《課堂密碼》，撰寫(xiě)1篇不少于2000字讀書(shū)心得。讀書(shū)心得必須圍繞閱讀指定書(shū)目

進(jìn)行獨(dú)立撰寫(xiě)，嚴(yán)禁抄襲，抄襲文章不得參加評(píng)選并在全市通報(bào)。

（三）總結(jié)評(píng)價(jià)階段（12月）

開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)檢查，加強(qiáng)各學(xué)校教師讀書(shū)活動(dòng)考核。要將教師讀書(shū)情況并記入繼續(xù)教育檔案，并組織讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體的評(píng)選。積極宣傳、交流讀書(shū)心得及開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)做法和成果。

七、活動(dòng)措施

1、為加強(qiáng)教師讀書(shū)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立教師讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長(zhǎng)：毛智軍

副組長(zhǎng)：高燕

成員：李超賈家兵方延超

2、將教師讀書(shū)活動(dòng)與“2013師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)相結(jié)合，與教師繼續(xù)教育相結(jié)合。活動(dòng)中要做到計(jì)劃有落實(shí)、過(guò)程有記載、活動(dòng)有主題、制度有激勵(lì)，要積極搭建讀書(shū)活動(dòng)平臺(tái)，確保活動(dòng)實(shí)效。

3、建立健全讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)投入管理、評(píng)價(jià)激勵(lì)等保障制度，要把教師讀書(shū)活動(dòng)納入考核目標(biāo)，對(duì)教師的考核結(jié)果記入教師繼續(xù)教育檔案，并作為績(jī)效考核、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、晉升職稱(chēng)的依據(jù)。對(duì)讀書(shū)不認(rèn)真、考核不合格的教師要采取口頭警告、誡勉談話等手段進(jìn)行鞭策。

第五篇：簡(jiǎn)陽(yáng)市龍?jiān)凭帕x校教師讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)

龍?jiān)凭帕x校教師讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)

為進(jìn)一步落實(shí)簡(jiǎn)陽(yáng)市教科局《關(guān)于開(kāi)展第六屆中小學(xué)教師讀書(shū)活動(dòng)的通知》的精神，根據(jù)簡(jiǎn)陽(yáng)市教科局的安排，為提高我校廣大教師的整體素質(zhì)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，更好地適應(yīng)新課程改革，有效地完成教師閱讀書(shū)目，我校積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。以下是對(duì)我校讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展情況的總結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，率先垂范。

首先建立教師讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由毛智軍校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，高燕同志任副組長(zhǎng)。確定具體負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)。成立有領(lǐng)導(dǎo)牽頭的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)小組，每小組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論、交流，并及時(shí)足量寫(xiě)出讀書(shū)筆記。

二、建立健全制度，措施到位。

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)，建立了教師讀書(shū)活動(dòng)學(xué)習(xí)制度，提出了讀書(shū)宣傳口號(hào)，采取切實(shí)可行的措施。在讀書(shū)活動(dòng)中，把表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，號(hào)召大家向他們學(xué)習(xí)，為了更好的督促教師完成讀書(shū)任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人定期檢查教師的自學(xué)筆記，對(duì)教師自學(xué)情況作以評(píng)定，并且作為常規(guī)檢查的重要內(nèi)容。

三、深入宣傳，營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好氛圍。

根據(jù)市教科局的工作安排，我校制定了詳實(shí)可行的讀書(shū)活動(dòng)方案，按照活動(dòng)方案，我校迅速地開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)的動(dòng)員工作。召開(kāi)了讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)主題大會(huì)、主題黑板報(bào)、制作格言、名人名言壁畫(huà)等，多渠道、深層次在全體教師中宣傳讀書(shū)、學(xué)習(xí)的重要意義，通過(guò)強(qiáng)勢(shì)

宣傳營(yíng)造文化氛圍，提高教師的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書(shū)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、實(shí)現(xiàn)讀書(shū)活動(dòng)與校本培訓(xùn)的有機(jī)結(jié)合。

讀書(shū)活動(dòng)是校本培訓(xùn)的有機(jī)組成部分。我校以此次讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī)，將讀書(shū)活動(dòng)與校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)讀書(shū)與培訓(xùn)的雙贏效應(yīng)。主管校本培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)定期與不定期抽查教師的讀書(shū)筆記、檢查結(jié)果與集中學(xué)習(xí)記錄填入校本培訓(xùn)記錄中，實(shí)現(xiàn)集中學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)交流活動(dòng)與校本培訓(xùn)時(shí)間科學(xué)統(tǒng)一。

五、我校制定了積極有效可行的讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案

1、確立閱讀書(shū)目。當(dāng)前，一線教師在教學(xué)工作中存在付出多收獲小，針對(duì)如何更好的設(shè)計(jì)課堂、營(yíng)造“有趣課堂”，如何更好的建立師生關(guān)系等問(wèn)題，幫助教師們解決在教學(xué)工作中的困惑，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量提高，將《課堂密碼》作為今年教師讀書(shū)活動(dòng)指定閱讀書(shū)目（周彬著，華東師范大學(xué)出版社出版）。該書(shū)致力于對(duì)課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，從打造“有效課堂”、營(yíng)造“有趣課堂”、塑造“有序課堂”三個(gè)方面將課堂拆分開(kāi)，分別論述課堂“有效”、“有趣”、“有序”三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)如何實(shí)現(xiàn)，再?gòu)恼n堂中的學(xué)生、課堂中的教師兩個(gè)方面探討課堂中師生的關(guān)系，認(rèn)為只有師生共贏，才會(huì)真正體現(xiàn)教育的本色。

2、深研細(xì)讀。教師要緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，及時(shí)到圖書(shū)室或閱覽室借閱規(guī)定的書(shū)目和刊物，勤學(xué)善思，精讀細(xì)讀。

3、讀寫(xiě)結(jié)合。發(fā)揚(yáng)不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的讀書(shū)精神，提倡將讀書(shū)摘要和讀書(shū)感悟結(jié)合起來(lái)，也可以對(duì)所讀內(nèi)容寫(xiě)出讀書(shū)心得（1000

字/周），確切保證讀書(shū)活動(dòng)的質(zhì)量。

4、交流研討。分學(xué)期分階段讀書(shū)活動(dòng)小組進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，領(lǐng)導(dǎo)做好帶頭，教師和學(xué)習(xí)小組的領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)出階段性總結(jié)，并結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際進(jìn)行反思、寫(xiě)出讀書(shū)心得體會(huì)，作為教師考評(píng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。定期舉行教師讀書(shū)交流活動(dòng)，讀書(shū)報(bào)告會(huì)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)，在學(xué)校教師隊(duì)伍中形成良好的讀書(shū)氛圍。

5、讀書(shū)評(píng)價(jià)。根據(jù)簡(jiǎn)陽(yáng)市教師全員讀書(shū)活動(dòng)工作安排要求，并結(jié)合我校實(shí)際，每名教師每學(xué)期至少讀一本必讀書(shū)籍，至少寫(xiě)一篇高質(zhì)量的讀后感或書(shū)評(píng)，有學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組織評(píng)價(jià)，對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行推薦，并予以表彰。

六、有效開(kāi)展各種形式的讀書(shū)交流活動(dòng)，在活動(dòng)中激發(fā)教師的閱讀興趣。

我校先后組織了：《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》的讀書(shū)心得經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并選出了優(yōu)秀教師作為讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人在校會(huì)上做經(jīng)驗(yàn)交流；開(kāi)展讀書(shū)心得評(píng)比活動(dòng)，把老師們一篇篇有關(guān)讀書(shū)的教育隨筆、讀書(shū)心得進(jìn)行階段性評(píng)比；組織教師參加讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，大大促進(jìn)了我校的讀書(shū)活動(dòng)。人人愛(ài)讀書(shū)，人人讀好書(shū)的良好氛圍已在我校蔚然形成。

七、積極開(kāi)展“讀書(shū)積極分子”與“讀書(shū)標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)。

為引領(lǐng)教師與好書(shū)為友，與經(jīng)典對(duì)話，與博覽同行，不斷提高教師理論素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。我校積極開(kāi)展“讀書(shū)積極分子”與“讀書(shū)標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)，制定科學(xué)合理，切實(shí)可行的評(píng)選制度。并且將評(píng)選

活動(dòng)作為讀書(shū)活動(dòng)的核心工作去抓。在讀書(shū)活動(dòng)中老師們積極參與，涌現(xiàn)出了一大批讀書(shū)楷模。《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》一書(shū)，老師們堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀書(shū)隨筆，平時(shí)經(jīng)常交流讀書(shū)體會(huì)，有時(shí)候還進(jìn)行激烈的討論。通過(guò)讀書(shū)，老師們開(kāi)闊了視野，頭腦里注入了新鮮血液。特別是45 歲以上的老教師老當(dāng)益壯，不甘落后，積極參加讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)。他們多成長(zhǎng)于特殊的年代，知識(shí)的結(jié)構(gòu)上存在著一定的問(wèn)題，沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)，教育孩子的方法陳舊、機(jī)械，嚴(yán)重制約著對(duì)新一代人的教育培養(yǎng)，而現(xiàn)在，他通過(guò)讀書(shū)，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和文化水平得到很大的提高，教育教學(xué)方面有了很大的改進(jìn)。青年教師更是爭(zhēng)先恐后，發(fā)揚(yáng)“上崗不放書(shū)”的學(xué)習(xí)精神，不驕不躁，通過(guò)讀書(shū)，為自己的教育教學(xué)工作不斷補(bǔ)充新的血液。

總之，通過(guò)本階段的讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)校的每位教師都能按計(jì)劃進(jìn)行讀書(shū)，寫(xiě)出讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得以及讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)。教師通過(guò)學(xué)習(xí)，無(wú)論是在理論上還是在實(shí)踐中都受益非淺。廣大教師把學(xué)到的新理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量得到提高，教師的自身素質(zhì)正不斷的提升。為使我校的教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新的臺(tái)階奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！