第一篇：九2班讀書活動計(jì)劃

九（2）班讀書月活動計(jì)劃

（2011年4月）

一、活動目標(biāo)：

營造讀書氛圍，打造書香班級。以“樂讀、會讀、多讀”為宗旨，大力開展校園讀書活動。按照師生共同參與、輻射家庭的思路，以“活動”促“習(xí)慣”，營造人人熱 愛讀書、善于讀書的氛圍，努力實(shí)踐“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”，造就學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)生，陶冶情操、修養(yǎng)品性、提升境界。

二、活動時(shí)間

2011年4月—6月中旬

三、活動主題

“我讀書·我快樂·我成長”

四、活動安排

1、圍繞讀書月主題出一期黑板報(bào)，參加學(xué)校舉行的評比活動，充分展示讀書氛圍。

2、圍繞讀書月主題召開一次主題班會。班會要有主題、安排和具體活動，必須符合讀書主題，營造讀書環(huán)境，提倡科學(xué)健康讀書。

3、布置班級圖書角，參與學(xué)校 “書香班級” 的評比。

4、每天抽出半小時(shí)保證閱讀時(shí)間。號召同學(xué)在繁忙的學(xué)習(xí)之余，利用課余時(shí)間每天閱讀30分鐘，緩解中考壓力的同時(shí)，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

5、評選“班級閱讀明星”。在讀書月活動結(jié)束之前，評選幾位班級閱讀明星，在班級中進(jìn)行表揚(yáng)和學(xué)習(xí)，號召大家學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭做先進(jìn)。

第二篇：九班文明禮儀活動計(jì)劃

九（1）班文明禮儀活動計(jì)劃

中國是文明古國，禮儀之邦，歷來重視禮儀教育，講文明、重禮儀、守秩序、和善待人是中華民族世代相傳的美德。黃家溝小學(xué)為促進(jìn)學(xué)生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性，全面提高青少年學(xué)生的思想道德和文明禮儀修養(yǎng)，全面開展文明禮儀教育活動，為了配合學(xué)校工作，我班特制定文明禮儀教育活動計(jì)劃如下：

一、教育活動的指導(dǎo)思想

以“文明禮儀伴我行”為主題；以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容；以遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生守則》和校本教材《文明禮儀手冊》為準(zhǔn)則，以矯正不良的行為習(xí)慣為突破口；著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)。形成人人講文明、重禮儀的良好班級氛圍。

二、工作目標(biāo)

1、開展一系列的文明禮儀體驗(yàn)性的教育活動，增強(qiáng)學(xué)生的切身體驗(yàn)，使之內(nèi)化為自己的行為。

2、舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。

3、通過評選“文明禮儀之星”，樹立榜樣，促使學(xué)生自覺遵守文明禮儀行為規(guī)范。

三、具體措施

（一）、學(xué)習(xí)宣傳，提高認(rèn)識。

1、利用班會課，組織“文明禮儀伴我行”為主題的文明禮儀教育活動啟動儀式。

2、利用班級墻報(bào)、黑板報(bào)等宣傳渠道進(jìn)行宣傳，讓學(xué)生了解活動的意義和

目的，自覺地按文明禮儀規(guī)范約束自己的言行。

（二）、加強(qiáng)日常禮儀訓(xùn)練，引領(lǐng)學(xué)生形成習(xí)慣

1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《文明禮儀手冊》校本教材，組織文明用語專項(xiàng)訓(xùn)練，讓“您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、請?jiān)彙e客氣”等文明禮貌用語成為班級、校園里最流行的言語。

2、召開形式多樣的主題班會，幫助學(xué)生理解《文明禮儀手冊》教材的內(nèi)容，掌握文明行為習(xí)慣要求和禮儀示范動作。

3、有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開展日常行為規(guī)范教育和一日常規(guī)訓(xùn)練，從小、細(xì)、嚴(yán)入手，點(diǎn)點(diǎn)滴滴培養(yǎng)學(xué)生的文明行為，糾正學(xué)生一事一言的不良習(xí)慣。

4、以五個(gè)一為切入點(diǎn)，即要求學(xué)生每天做到：一張笑臉、一句問候、一聲謝謝、一句道歉、一次幫助。（“五個(gè)一”是人與人在交往中最核心的內(nèi)容,很能體現(xiàn)一個(gè)人的文明素養(yǎng)。）

5、對學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中的禮儀行為表現(xiàn)，納入操行評分考核，并作為期末評優(yōu)的重要依據(jù)之一。

（三）、寓規(guī)范訓(xùn)練于學(xué)生日常生活管理之中。

在常規(guī)教育工作中，堅(jiān)持把培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀行為習(xí)慣和行為標(biāo)準(zhǔn)放在首要位置，關(guān)注指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、交往以及日常生活方式與習(xí)慣。以平時(shí)儀表、言語為切入點(diǎn)，通過強(qiáng)化訓(xùn)練，把《文明禮儀行為規(guī)范》文明禮儀教育落實(shí)到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活中去，讓他們從中受到影響，得到鍛煉，養(yǎng)成習(xí)慣，從而提高。每周一班會上一節(jié)文明禮儀課，堅(jiān)持每周記錄兩篇文明禮儀日記。

（四）寓規(guī)范訓(xùn)練于各領(lǐng)域教學(xué)之中

在各領(lǐng)域教育教學(xué)活動中，教師要有目的、有計(jì)劃地利用教材切合實(shí)際地把《規(guī)范》細(xì)則滲透到教學(xué)中去。并根據(jù)文明禮儀教育的需要，創(chuàng)編文明禮儀教育的教材，使學(xué)生在無意識的學(xué)習(xí)中強(qiáng)化記憶，受到教育。

（五）開展文明禮儀教育主題活動

根據(jù)每月主題有計(jì)劃地組織一節(jié)專門的文明禮儀活動課，豐富教育教學(xué)形

式，使學(xué)生在豐富多彩的活動中，可以全身心地投入，通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做，使學(xué)生的文明禮儀行為在不知不覺中趨于規(guī)范化。

1、與家庭教育、社會教育結(jié)合。

通過家長會和平時(shí)與家長的交流，要家長了解學(xué)生文明禮儀教育的重要性，以身作則，并積極配合教師，培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀行為規(guī)范。模擬情景現(xiàn)場，讓學(xué)生表演《家庭禮儀》《校園禮儀》《交往禮儀》等節(jié)目，使文明禮儀自覺內(nèi)化到學(xué)生的行為中，并成為一種自覺的習(xí)慣。

2、開展不講臟話及“語言干凈每一天”、待人有禮貌“我會主動問好”“請讓我來幫助你”等活動。

3、舉行“我身邊的禮儀故事”“向陋習(xí)告別，做文明學(xué)生”演講活動。

4、組織“校園禮儀”“家庭禮儀”“交往禮儀”知識競賽

四、評比表彰

每學(xué)年進(jìn)行 “班級禮儀之星”“文明禮儀生”評選，樹立學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用、激勵(lì)作用，參與學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀的積極性。

第三篇：初一九班班務(wù)計(jì)劃

寧陽第二十四中學(xué)

2013-----2014學(xué)第一學(xué)期

初中一年級九班工作計(jì)劃

班主任：柏洪海

2013年 9月

一、班級情況分析

我們初一、九班，共有59名學(xué)生，其中男生31人，女生28人；住校生54人，通校生5人。由于學(xué)生剛剛?cè)胄＃挲g偏小，12—13歲從未離開過父母的照顧，自理能力普遍較差，各種習(xí)慣尚未養(yǎng)成，這為班級管理帶來了不小的難度。但學(xué)生的可塑性強(qiáng)，這也是班級管理的一大優(yōu)勢。因此應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣入手，從小事抓起，積極引導(dǎo)和幫助學(xué)生盡快適應(yīng)初中生活，努力營造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的班集體。

二、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，盡快對學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，積極利用學(xué)校、年級組織的各項(xiàng)活動，鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極爭做先進(jìn)個(gè)人，先進(jìn)班集體。

2、完善班級管理制度，具體細(xì)化到人，做到“人人有事做，事事有人做”，挖掘班級各方力量，提高班集體凝聚力和整體水平。根據(jù)班級的現(xiàn)實(shí)情況，制定班級班規(guī)，班訓(xùn)。選好班干部，做好每個(gè)同學(xué)的詳細(xì)分工，讓每個(gè)人“各負(fù)其責(zé)”

3、加強(qiáng)對學(xué)生的安全、法制教育。認(rèn)真做好班級、校園、宿舍內(nèi)的安全隱患排查，積極學(xué)習(xí)各種安全知識，培養(yǎng)學(xué)生法律意識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，避免安全事故的發(fā)生。

4、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力做到讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的重要性，培

班主任工作計(jì)劃專用紙第1頁

養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣的指導(dǎo)。讓學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，讓學(xué)生做到“樂學(xué)”。

5、加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義及理想主義的教育：積極利用身邊的事例，以及一些偉人的事跡，教育學(xué)生在學(xué)習(xí)期間就要樹立遠(yuǎn)大理想，并為了自己的理想而去付出艱苦的努力。

6、加強(qiáng)住校生管理工作。尤其將責(zé)任心強(qiáng)，為人正直的同學(xué)選為舍長，與教師共同管理，并制定住宿條例須知，平時(shí)更要注重人性化、過程化管理，但對違反住宿紀(jì)律的同學(xué)加強(qiáng)教育，以期達(dá)到更好教育效果。

三、具體措施：

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好上課的紀(jì)律，提高效率，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化；積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動，爭取通過活動增強(qiáng)班級凝聚力。

2、盡早對學(xué)生進(jìn)行思想教育，深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)與思想動態(tài)，認(rèn)真、扎實(shí)、細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，適時(shí)進(jìn)行心理減壓與輔導(dǎo)。

3、積極與各學(xué)科老師溝通，支持、協(xié)調(diào)學(xué)科教學(xué)工作，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果。定好培優(yōu)扶困的對象，讓任課教師做好相關(guān)輔導(dǎo)。

4、加緊與家長的聯(lián)系。經(jīng)常與家長聯(lián)系，讓他們及時(shí)了解到孩

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子的情況，充分借助家長的力量，共同做好學(xué)生的思想工作形成教育 合力。

5、做好學(xué)生的個(gè)人思想工作。了解學(xué)生的思想動態(tài)，積極做好學(xué)生的穩(wěn)定工作，讓學(xué)生將精力放在學(xué)習(xí)上。

6、從一點(diǎn)一滴的小事做起，做到誠實(shí)守信，充分發(fā)揮班干部的作用，由學(xué)生參與班級的管理，特別是在課間和自習(xí)課上，做到老師在與不在一個(gè)樣。

7、安全工作常抓不懈，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”，安全教育警鐘長鳴。

8、開展好讀書活動，說普通話、讀健康書、做文明人，打造書香班級。

9、加強(qiáng)班級和宿舍文化環(huán)境建設(shè)，形成有班級特色的積極向上的班級文化環(huán)境和心理環(huán)境。通過宿舍文化環(huán)境建設(shè)，力求出現(xiàn)更多的文明宿舍、樣板宿舍。

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第四篇：2014年九班班主任計(jì)劃

2013-2014學(xué)年第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃

九（2）班班主任：鄧平揚(yáng)2014年2月

一、班級現(xiàn)狀分析：

1、我班原有48名同學(xué)，現(xiàn)有21名同學(xué)，其中男生13人，女生8人。其他23人選擇春季去讀技校或職校了，1人是單親家庭，因?yàn)樘厥馇闆r，放棄讀書，3人因?yàn)榧依锊豢纤腿プx技校，暫時(shí)放棄讀書，秋季才去讀技校。從上學(xué)期的班級實(shí)際情況看，大部分學(xué)生都想考入高中，內(nèi)心深處想學(xué)，但管不住自己，沒有韌性。因此有部分學(xué)生上課不認(rèn)真聽講，做筆記要老師督促，作業(yè)時(shí)有抄襲現(xiàn)象，有個(gè)別學(xué)生的行為習(xí)慣較差，遵守紀(jì)律的自覺性較差，很容易受外界不良風(fēng)氣的影響，有時(shí)違反學(xué)校紀(jì)律，對班級的負(fù)面影響大，要作為教育的重點(diǎn)。爭取讓有希望的同學(xué)盡可能多考上高中。

2、大部分同學(xué)在任課老師的幫助下，各門功課能均衡發(fā)展，在期末考試中，數(shù)學(xué)成績有很大的進(jìn)步，其他學(xué)科成績比較平穩(wěn)。但仍有部分同學(xué)出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象，尤其是男同學(xué)的英語很令人擔(dān)憂。

3、班級在學(xué)生的共同管理下，班級同學(xué)能在學(xué)校各項(xiàng)活動中都取得較好的成績，自習(xí)課也能認(rèn)真完成作業(yè)，保持秩序。各項(xiàng)常規(guī)工作也能正常有序的開展。

二、本學(xué)期班級目標(biāo)：

1、常規(guī)工作能改進(jìn)不足，爭取在衛(wèi)生，紀(jì)律和尊師守紀(jì)方面做的更好。

2、總體成績更上一層樓，爭取全班同學(xué)的成績在整體上有提高，保證一部分優(yōu)秀生，能在老師的幫助和自身的努力下，升入省重點(diǎn)高中。使一部分后進(jìn)生能順利畢業(yè)。

三、主要措施：

九年級面臨中考的關(guān)鍵階段，在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好學(xué)校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，重點(diǎn)著手抓以下幾個(gè)方面的工作。

1．進(jìn)一步推進(jìn)班級管理制度，營造良好班風(fēng)班貌，形成思想進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛的理想的班集體。

班級值日制度沿用上學(xué)期的方法，公共衛(wèi)生區(qū)每4人值日一天，每天輪換值日任務(wù)。每日早、午、晚各清掃一次。每周一大清掃，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)。

認(rèn)真核對班級用品。對于衛(wèi)生工具，教具，及電器、電扇、插銷等要確保使用安全。加強(qiáng)住宿生管理。嚴(yán)格請假制度，請假要寫兩個(gè)請假條。

2．進(jìn)一步發(fā)揮班干部和團(tuán)員的積極作用培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，形成良好的班風(fēng)。對于班級的日常活動，如升旗儀式、課間操活動，自習(xí)等建立制度，約束學(xué)生的行為。在各個(gè)活動中要求班干部和團(tuán)員發(fā)揮積極的作用。

3．抓好教學(xué)質(zhì)量，密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進(jìn)行及時(shí)溝通使班級各科成績穩(wěn)步上升，保持優(yōu)勢學(xué)科的長期進(jìn)步，扭轉(zhuǎn)弱勢的落后局面，確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)秀率。鼓勵(lì)學(xué)生多和科任教師溝通，有疑問及時(shí)解決。

4．加強(qiáng)對學(xué)生心理素質(zhì)的教育。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。由于九年級學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，面對中考的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求，產(chǎn)生了不同程度的心理問題，而作為班主任就要幫助學(xué)生調(diào)適情緒，做他們的心理醫(yī)生。定期找學(xué)生談話，及時(shí)了解學(xué)生的思想動態(tài)。對于突發(fā)事件，一定及時(shí)解決，防止事態(tài)嚴(yán)重。及時(shí)進(jìn)班級，了解班級情況。

5．重視體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。九年級的學(xué)習(xí)壓力很大，所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量，同時(shí)加強(qiáng)和家長的聯(lián)系，共同重視對學(xué)生的健康教育。

6．積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因，鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，定期抽查后進(jìn)生的作業(yè)，敦促其完成學(xué)習(xí)，改掉拖沓的習(xí)慣。在全班形成良好的競爭機(jī)制，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。

7、加強(qiáng)與家長的密切聯(lián)系，對學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時(shí)和家長取得聯(lián)系，結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)情況與家長一起制定有效的教育方法，使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。定期和家長聯(lián)系，使其了解學(xué)生的在校情況，對學(xué)生將來的發(fā)展有個(gè)初步的規(guī)劃，也使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo)。

四、班級活動：

1、營造良好班級文化、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神：在班級文化建設(shè)方面，不但要增強(qiáng)班級外部的文化氛圍，而且要塑造班級內(nèi)部的精神內(nèi)核、形成集體凝聚力。

板報(bào)：本學(xué)期板報(bào)以促進(jìn)學(xué)習(xí)為主題，開辟倒計(jì)時(shí)專欄，由學(xué)生設(shè)計(jì)。班會：定期開展班會活動，針對班級出現(xiàn)的問題，學(xué)生共同參與管理。本學(xué)期班會主題：理想教育、社會責(zé)任感教育、安全教育、法制、國情教育等專題教

育。

2、逐步完成學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)，填寫綜合素質(zhì)報(bào)告冊，對學(xué)生做一個(gè)公正、客觀的評價(jià)。

五、具體安排：

二月

1、做好開始的各項(xiàng)常規(guī)工作。

2、穩(wěn)定學(xué)生情緒，讓學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)的備考狀態(tài)，帶動學(xué)生參與早訓(xùn)。

3、做好學(xué)生的愛心捐款活動。

三月

1、檢查學(xué)生的儀容儀表，長發(fā)、染發(fā)、首飾，及時(shí)敦促學(xué)生改進(jìn)。

2、對學(xué)生進(jìn)行安全教育。晨檢、午檢，不定期地搜查教室和宿舍的管制刀具，做到警鐘長鳴，避免安全事故的發(fā)生；時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的身心健康，以情感人。

3、出一期板報(bào)，開辟“中考倒計(jì)時(shí)”專欄。

四月

1、檢查學(xué)生的儀容儀表，及時(shí)敦促學(xué)生改進(jìn)。

2、組織入團(tuán)積極分子學(xué)習(xí)團(tuán)的知識，踴躍參與團(tuán)隊(duì)活動。

3、對學(xué)生的報(bào)考做初步摸底，了解基本情況，對癥下藥。

4、配合學(xué)校搞一些集體活動。

五月

1、檢查學(xué)生的儀容儀表，及時(shí)敦促學(xué)生改進(jìn)。

2、認(rèn)真填寫學(xué)生綜合素質(zhì)報(bào)告冊。

3、開展五四運(yùn)動紀(jì)念活動。吸納新團(tuán)員入團(tuán)。

4、填寫報(bào)考志愿，認(rèn)真核對學(xué)生身份信息。

六月

1、檢查學(xué)生的儀容儀表，及時(shí)敦促學(xué)生改進(jìn)。做好常規(guī)工作，順利完成學(xué)業(yè)。

2、召開中考動員會。

3、加強(qiáng)中考安全教育。

4、準(zhǔn)備中考。

5、做好考試后的各項(xiàng)中招工作和秋季普高工作。

五、班委名單

正班長吳玉媚 副班長鄺宏亮

學(xué)習(xí)委員鄺慧妍鄧春淑 體育委員陸世林 文娛委員吳彩彩 宣傳委員

勞動委員吳水仙 鄧彩娣

第五篇：華興中學(xué)高二九班春游活動計(jì)劃

華興中學(xué)高二九班春游活動計(jì)劃

一、活動主題：領(lǐng)略自然風(fēng)光，加強(qiáng)班級同學(xué)情感交流

二、活動時(shí)間：2013年3月10日（星期日）

三、活動人員：高二九班全體同學(xué)

四、活動地點(diǎn)：仁壽黑龍灘

五、活動目的：增強(qiáng)班級凝聚力，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛的團(tuán)對精神，讓九班在新一年中體現(xiàn)新的活力，以積極向上的面貌學(xué)習(xí)態(tài)度，我們將到黑龍灘一日游，在走進(jìn)大自然自然美好風(fēng)光的同時(shí)，讓同學(xué)們身心得到放松。

六、活動安排1、3月10日早上8：00到校門口集中，人員到位后即集體乘公交車前往黑龍灘，注意確保各同學(xué)安全。

2、抵達(dá)后，全班同學(xué)先到大壩紀(jì)念碑處合影留念。

3、上午9：00乘坐游艇暢游黑龍灘湖光山色。

4、中午12：00午餐后乘坐公交車返回。

5、計(jì)劃下午1：00左右返回學(xué)校，校門口清點(diǎn)人數(shù)后解散。

七、注意事項(xiàng)

1、出發(fā)前做好有關(guān)出游安全方面的宣傳，提醒同學(xué)們不要私自離隊(duì)，要集體行動。

2、行為舉止大方得體，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。

3、在游玩過程中，注意看護(hù)好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。

4、出行時(shí)由同學(xué)們自己根據(jù)自己的情況準(zhǔn)備應(yīng)急藥品，如清涼油、風(fēng)油精、暈車丸等等，以處理突發(fā)狀況。

5、期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí)，要及時(shí)上報(bào)各小組組長、班干部，班干部及時(shí)處理好應(yīng)變工作，向班主任匯報(bào)。

高二九班李斌

2013-3-7