第一篇：讀書交流會活動計劃

2016/2017學年第一學期長安大學汽車學院研究生會學習部

工作計劃

1.2015年汽車學院研究生專業辯論賽

一.活動目的：

開展此項辯論賽活動，力圖使研究生在思想交鋒中對專業知識進行探索，共同學習、進步，針對現存問題發表個人不同見解，以拓展研究生的專業視角，豐富大家的課余生活。在活動中體現自信，提升思辯能力，培養創新和團隊精神，體現我院研究生風華正茂的精神狀態，發掘和培養長大辯論人才。本次辯論賽將本著“公平競賽”的精神，以“關注專業領域、追求真理，鍛煉口才、展現自我”為宗旨，以活動傳播科學精神，培養創新精神，關注社會問題，盡展長大汽車學子風范。

二．活動具體內容：

在輕松活躍的氣氛中，用流暢的語言將自己讀過好書介紹給大家，并說說讀書心得體會，學會與大家分享。

活動結束后，有興趣的同學為單位寫一句關于此次活動的心得體會，挑選出 優秀的放在微信平臺上。

三．活動時間：

2017年10月下旬——2017年11月中旬

四．活動地點：

長安大學汽車學院333辦公室 五．參與部門：

汽車學院研究生會各個部門

六．參加活動人員：

汽車學院2017級研究生

七．活動計劃：

（1）主持人致開幕詞，活動開始。（2）讀書交流環節

活動一：設定一系列關于書籍類型的關鍵詞，將關鍵詞寫在紙板上，每個人根據自己的興趣愛好挑選一個關鍵詞和大家分享自己的觀點和感悟。關鍵詞：親情；友情；愛情；懸疑；傳記；歷史

注：1.聽眾可以針對自己感興趣的部分對發言者進行提問，或者發表由他的發言引出的想法，做到部員之間相互交流，營造一個輕松愉悅的討論氛圍。2.發言者也可指定在座同學回答關于發言中的關鍵問題，要求認真聽，并可適當做記錄每位同學都要發言，讓同學們更加了解你的想法。

3.如果發言不主動，可采用抽撲克牌的方式確定順序，按照抽到紙牌大小確定上場順序。

活動二：許多書籍被改編成了電影，而這些電影也讓人印象深刻，有想法的同學可以談談自己最有感觸的部分，也可以截取精彩的片段和大家一起分享。注：1.時間不要過長，要分享最精彩的部分。

2.如是賣座的電影改編后發行同名書，也可以對書中的情節進行討論。

3.對電影比較喜好的同學要提前準備自己的發言。

4.發言者說完后，在座同學可以對感興趣的部分進行提問。

活動三：自己在讀書的時候積累的佳句，可以挑選你認為最精彩的句子段落和大家分享，并說出自己的感悟，喜歡的同學可以做記錄。注：1.三項活動時間要控制在一小時到一小時三十分鐘左右。2.每位同學要積極參與，保持活動的氛圍熱烈。

第二篇：讀書活動交流會主持詞

各位老師，大家好！

首先，非常感謝學校給我這次機會。對我來說，擔當教師論壇的主持人，不僅僅是對自己的鍛煉提升，更重要的是，能與我的同仁們、朋友們一同學習，一同成長，一同感受那份激動與快樂，是最開心的事。我想，在學校領導的帶領下，在全校教師的共同努力下，以我們的誠懇與熱心，一定會把我校的教師論壇活動開展的有聲有色，紅紅火火。

教師論壇于我們這個偏僻的林區小鎮的教師來說的確是一個新生事物，但新生事物往往有其頑強的生命力，會彰顯出意想不到的勃勃生機。新課程改革以來，教師論壇以其寬松、自由、開放、和諧的交流方式，為教師們展示自我、平等交流、相互學習搭設了一方平臺，提供了廣闊的發展空間。在這里，我誠摯的希望我們第一小學的老師們拿出勇氣，勇敢地走上臺來，暢談教育理想，抒發心靈感言，讓我們在感動、溫馨、激勵中一同前行，共同成長。

今天，我們論壇的主題是“行走于讀書與教學”之間，將有6位教師登臺，與大家共同分享他們讀書的收獲，教學的感悟。論壇順序是：

俗話說：“文由心生”、“文以言志”。每一篇文章都是作者內心情懷的寫真，字字句句凝聚著點點心血。在交流之時，我們要以飽滿的情緒用心頌讀。抑揚頓挫，充滿激情，聲音洪亮，語速適中，給聽者以回味思考的余地。每一位教師交流結束的時候，我們聽者應報以熱烈的掌聲。

好，下面，就請xxx上臺。大家歡迎。

結束——

現在請郝校長做總結。掌聲歡迎！

結束語：

讀書能啟人心智，撼動心靈，豐富人生；

讀書能積淀學養，激動思考，指點迷津。

讓我們在這孕育生機的春日里，與書籍攜手同行，開始教育生涯的心靈之旅。那么，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重深沉。

各位老師，本期教師論壇到這里就結束了，讓我們下周五再見！

第三篇：讀書交流會活動記錄

六年(2)班讀書活動記錄

南灣子學區中心校 張永磊

日期：2015年9月13日 班級：六年二班 參加人員：全體學生 負責老師：班主任

活動主題：

“書籍是人類進步的階梯”，為了響應教育局提倡的讀書活動，切實提高學生語文修養，我校組織學生開展了“勤讀書、讀好書”的活動,旨在培養學生的語文閱讀能力為核心，探索以課堂為主體，課外校外為兩翼的“大閱讀教育”模式，形成鮮明的課外閱讀教育特色，引導學生與書為友，增強自我學習的能力，豐富學生的學習素養，積極營造“好讀書，讀好書，讀書好”的書香校園閱讀氛圍。

一、活動目的：

為了更進一步推進了校園文化建設，培養了同學對中國傳統文化的學習興趣，增強了閱讀動力，豐富課外知識，加強同學們的思想交流，文化知識交流，并為廣大愛好讀書者提供一個交流平臺，鍛煉交際能力與演講能力。

二、活動過程：

1、分別對所愛書籍進行介紹。

2、分組討論：分組討論是此次活動的核心，學生可就所讀之書暢所欲言，談論書中的名言，書中的經典以及個人對此書的獨到見解，分享他人思想財富，活躍個人思想。

3、演講：學生依次上臺演講，將交流后的信息展示在大家面前。談論某位作家對自己的影響以及自己的其他感觸。

4、調查大家都喜歡讀哪些書？了解大家的讀書興趣，以便今后更好地組織相關活動。

5、最后班主任做總結，并安排下一步工作。

本次讀書交流會取得了極好的效果，激發了學生的讀書興趣，使學生養成了博覽群書的好習慣，開闊視野，增長知識，發展智力，陶冶情操。書是人類的朋友，書是人類進步的階梯。為能更好地貫徹多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵學生自主選擇閱讀材料。

第四篇：2010“讀書交流會活動”總結材料

2013-2014第一學期教師“讀書交流會活動”總結 為認真貫徹落實教育局有關提升教師學科素養活動，扎實開展好廣大教師全員讀書活動，更好地促進教師成長，根據學校具體要求，結合學校實際，本學期我校開展了一次讀書交流活動，通過讀書活動，提高全體教職員工的人文氣質、文化素養，提升教師的教育教學能力、現將活動總結如下：

一、具體做法

在開學初做了宣傳工作。在宣傳中，我們成立了以校長為組長，以教師組員讀書活動領導小組，并制定了讀書方案。利用例會動員教師讀書，幫助教師提高認識，營造氛圍。學校為每位教師發放了專用的讀書筆記本和提供必讀的書目。各教師圍繞讀書活動的主題，選定各自的讀書書目。每一位教師都要摘錄讀書筆記；并且結合自己的工作實際，撰寫心得體會一篇以上；學期末舉辦了一次讀書心得交流會。

二、讀書效果

本學期讀書活動，給我校全體教師帶來了源源不斷的收獲，它既洗滌了教師的心靈，也激發了教師教學工作的靈感。讀書活動帶動了全體教師的讀書熱情和讀書興趣，讀書成了教師的自覺行動，使學校形成了長效的讀書氛圍和讀書機制。讀書活動使新課程改革和課題研究生機勃勃，也使教師的價值取向、利益觀念發生了深刻變化。同時還使教師的興奮點發生了轉移。

三、讀書交流會活動

本次讀書交流活動的主題是“潛心讀書、豐富內涵、促進發展”，大部分老師圍繞以讀書目，結合自己的工作，談出了自己的感悟、做法與困惑，大家共同分享了自己讀書的心路歷程。張麗梅老師就自己品讀魏書生的教育思想發表感言。邢桂艷老師就《給教師的建議》一本書中的超越自我、改善心智模式、團隊學習、建立共同遠景和系統思考談出了個人獨特的見解。其他老師都踴躍發言。此次開展的讀書體會交流會活動，大家學到、感受到了很多東西，因為這是不同思想的碰撞，智慧的融合。同時，王校長就讀書以及交流活動等工作提出了三點希望。

希望一：多讀書。不讀書進步成長慢，只有多讀書才能進步，有這樣一句話：成功就是因為比別人多讀了幾本書。要扎實有效的把學校的讀書活動開展起來。讀就要真讀書，把讀書變成一種習慣。

希望二：要生長。就是說讀書后一定要反思自己的教育行為，反思自己的教育理念，最終要提煉、要總結、要升華，用理念引領教育教學。

希望三：勤力行。要學以致用，讀書的最終目的是與教育教學實踐有機結合。

“書是人類進步的階梯。”教師本期讀書交流活動雖然已經結束，但教師們追求上進的腳步卻仍在繼續。通過本期活動，我校全體教師對讀書有了更深刻的認識：只有多讀書，常讀書，精讀書，才能緊跟時代的步伐。不過，我們清醒地看到，教師讀書活動的開展，還有好多工作要做，還需進一步深入開展下去，要最大限度地讓教師讀好書，我們堅信，在今后幾年的學習中，我校的教師隊伍整體素質會趕上或

超過先進單位，在教育工作中做出更嬌人的成績，培育出更燦爛的花朵，讓教育事業走向更美好的明天！

2013-2014第一學期教師“讀書交流會活動”總結

杭四中教務處 二〇一三年十二月四日

第五篇：讀書交流會活動申報

讀書交流會活動申報

讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發圖強，讓我們勇于創造！在書的世界里，我們可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗！

博覽群書，厚積薄發。如果我們不讀書，則如無本之腐木，無源之死水。只有不斷的讀書，才不至于以其昏昏，使人昭昭。只有博聞強識，才能在錯綜復雜的社會環境中認清真理和謬誤，以扎實的知識儲備駕馭人生。

一、活動目的為進一步營造濃郁的學習氛圍，塑造內涵豐富、特色鮮明、品位高雅的班級文化，提升我班學生的綜合素質，培養大家多讀書、讀好書、勤交流的良好習慣。

二、活動主題：

交流讀書心得

三、活動時間：

2012年5月中旬

四、活動地點：

教學樓102會議廳

五、活動對象：

全體大二學生

六、獎項設置：

個人獎項：

一等獎：一名二等獎：二名三等獎：三名 團體獎項：

優秀讀書班：3名

七、活動內容：

1．每班派出3名同學，用ppt將你的讀書材料介紹給大家并說出自己讀書心得。

2．班級所以同學要求寫1500字以上的讀書心得并進行評比。

3.班委提前通知大家，讓同學們做好充分準備。

4.學生干部維持紀律。

5．在讀書交流會中同學們自由發言，充分交流。

6.在會議中間和最后隨機抽號發言說出自己所讀書籍與讀書心得

7.結束活動。

八、活動開展者

10級年級學生會

申報人：劉延明