第一篇：雙井子鎮中心小學扎扎實實開展讀書活動

雙井子鎮中心小學扎扎實實開展讀書活動

代表一個學校文化實力的，不僅是這個學校的師資有多么雄厚，學生有多么出色，而應該是全體師生文化素養的全面提升。1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，本屆政府工作報告，第一次提到要倡導“全民閱讀”。政府部門要把全民閱讀作為一項實實在在的關乎國家經濟發展、社會進步、家庭幸福、個人有所作為的基礎性文化工作、教育工作來抓。我們學校的何校長一直對讀書工作高度重視，她把讀書活動作為學校工作的重中之重。早在三月初，兩位校長和學校讀書活動的負責人張主任就主持召開了全體教師會議，安排布置這項工作，我們學校在開學初設定了一系列讀書活動。每班建立星級圖書角，動員學生捐一本看多本，建立完善好書漂流站，認真上好每周的讀書課。三月下旬，每個班級都要根據自己班的讀書特色開讀書成果匯報總結會，全體教師也要開展讀書成果匯報。四月初各班辦好自己班的“快樂讀書專欄”。何校長說：“立學以讀書為本，作為教師我們應該加強自身修養，好讀書、讀好書，正所謂腹有詩書氣自華。只有我們不停的汲取書中營養才能不斷豐盈我們的智慧,更好的教書育人。”讓雙小師生讀好書善讀書蔚然成風，同時讀書活動也必將成為一張名片，讓雙小的師生走向美好的明天。

第二篇：雙井子鎮中心小學2016.7安全工作總結

雙井子鎮中心小學安全工作總結

我校始終把安全工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全教育活動，落實各項防衛措施，使” 創建安全校園”工作得到全面、深入、有效地開展。為學校良好的教育教學活動的開展提供保障。本學期安全工作總結如下：

一、組織健全，職責明確。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了學校安全工作領導小組，學校教師都具有很強的安全意識。根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專管人員，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

二、制度保證，實施到位。

１、門衛制度：堅持門衛按時值班，做好外訪人員登記，嚴防閑散人員及未經允許的車輛進入校園。做好上課期間外來人員登記工作，確保校園治安安全，維護正常教學秩序。

2、早自習看護制度：看護教師每天6:30之前到校，進行樓前疏導學生隊伍，樓內各個班級巡視，及時把偶發事件消滅在萌芽狀態。并將每天早晨的各班級學生早自習情況向政教主任匯報。為學校加強班級管理，特別是紀律管理提供依據。

3、簽訂責任書、告家長書制度：學校對班主任及任課教師明確

各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長明確學生乘車安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。學期末下發致家長的一封信，防患于未然，做到警鐘長鳴。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的重特大安全事件應急處理領導小組，制定了一系列應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、后勤保障組、事件調查組、搶救組等臨時性機構，并對可能發生的火災事故、食物中毒事故、自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。

5、校車管理制度：細化分工，明確各個車次的負責人員，每天做好“三交接”，班主任與看護教師交接；看護教師與隨車人員交接；隨車人員與家長交接。實行層層負責制。定期召開校車安全會議，定期由學校或學校聯合鎮政府相關部門對校車進行安全檢查。杜絕超員超速現象，確保每天學生安全到校，安全回家。

6、校內突發事件應急管理小組：張明校長為組長，陳文奇書記、劉紅軍副校長為副組長，王傳剛主任、張敏主任為成員。在第一時間作出快速反應，以學生安全為第一的方針。

7、食堂安全管理制度；食堂飲用水質檢測合格，餐飲許可、衛生許可合格，各項管理制度健全，食堂負責管理人員每天嚴格把好進貨關，對所購買食品進行索證索票，每日進行食品留樣、餐具消毒制度，對從業人員每日上崗之前進行晨會，提醒大家安全注意事項，確

保學生每日一餐的安全、可口。

8.定期安全檢查制度；學校由張明校長主抓，定期對校舍、消防設施、食堂、各室用電、校車、校園運動娛樂設施、校園周邊環境進行檢查，對出現的問題及時整改，避免后患。

三、加強教育，增強意識，以安全為各項活動做保障

安全常態化管理機制：每周利用晨會、國旗下講話、班隊會、校園廣播站、等途徑有針對性地對師生進行安全教育。內容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動的安全等，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想，養成安全意識。節假日由劉紅軍副校長對學生進行專題安全教育，提高學生的自我保護能力和安全、法制意識。及時傳達上級安全部門下發的文件精神，認真有效地落實、部署各項安全工作。

9月份工作：

9月1日，組織全校學生進行開學安全教育活動。組織部署安全周活動的各項工作。

9月2日，鎮政府和學校開展聯合檢查，分別對校車、幼兒園、學校食堂進行了檢查，檢查中發現幾處隱患，并提出了相關整改意見，9月8日，學校自行復檢，隱患排除。

9月5日上午，張明校長和劉紅軍副校長對校園周邊環境進行了調查了解。沒有影響學生學習的娛樂場所，無小商小販在校園周邊停留或買賣，無社會閑雜人員逗留。

9月6日，張明校長、劉紅軍副校長、王傳剛對教學樓各個教室

及辦公室的用電情況，各個專用教室的器材使用情況、校園運動設施、幼兒園、整座校園的校舍及校園周邊環境進行了查看，整體檢查情況良好。

9月12日，利用國旗下講話，由張敏主任向全校師生進行毒品危害的安全教育，并且全校開展了《珍愛生命、拒絕毒品》主題班會活動，通過系列活動使學生們清楚地認識到毒品的危害性。

9月20日，利用學校電子屏向全校師生進行反恐怖主義的宣傳教育。

9月24日參加在腰堡九年一貫制學校舉行的全縣中小學消防安全現場會，會后我校根據會議精神要求，開展了以消防安全為主題的班會活動，并且組織六年級學生進行消防安全征文活動。

9月26日上午8點在校長室召開校車調節會議，會議主要解決張艷奇與張景全兩家校車因黃洋泡村學生乘車糾紛問題，由鎮政府與學校進行調節，會后四方達成一致意見。

9月26日下午，學校開展了反對邪教的安全警示教育，全校師生共同觀看了反對邪教的教育宣傳片，學生觀看后深受震撼，認識到邪教組織的危害性、可怕性、殘忍性。

9月26日召開后勤、食堂工作人員的安全會議，張明校長做前期工作總結及今后工作部署，強調安全工作意識。

9月29日縣交警大隊來校檢查校車工作，對每一臺校車逐一認真上車檢查，各個校車手續齊備，備品齊全，車輛狀況良好，并對學生上車情況進行留影存檔。

9月30日利用下午第六節課時間，通過校園廣播的方式開展十一長假的安全教育活動。10月份工作：

10月12日，學校對食堂進行了安全檢查，張明校長提出了三點意見：1.從業人員要注意個人衛生。2.及時清理垃圾。3.做好通風、消毒、防鼠疫工作。

10月14日學校下發“小手拉大手，禁燒秸稈，爭做環保小衛士”活動倡議書，并全部做到回執。

10月31日，利用早晨升國旗儀式，開展消防安全知識教育。11月份工作：

11月2日，鎮政府和學校聯合檢查學校校車、食堂、幼兒園，提出相關整改意見。

11月7日，學校統一安排，在全校開展“消防安全伴我行”主題活動班會，對學生進行消防安全知識教育。

11月21日，學校統一安排班主任利用校信通網絡平臺，向家長宣傳冬季防溺水安全教育。

11月23日，利用校園廣播站，以“珍愛生命、安全第一”為主題的安全教育宣傳。

11月24日，關于加強冬季安全教育的致家長一封信下發，并全部回執。12月份工作：

12月1日上午，劉紅軍副校長和王傳剛對學校的教學樓內的消

防安全設施進行檢查，并且對各個教室及辦公室的用電情況也一并檢查，消防設施完好，齊備。下午學校召開校車安全會議，由劉紅軍副校長主持會議，針對近期校車安全工作提出要求。

12月2日，學校聯合派出所對周邊環境進行排查，在一些不安全的地方設置了警示牌或警示語，提醒學生注意，通過這些措施的采取，有效地杜絕了安全事故的發生。同時對各臺校車進行各項安檢，保障乘坐校車學生上下學的安全。

12月5日，學校和鎮政府聯合檢查，這是針對12月2日檢查中需要整改的問題進行復查，復查重點是校車安全設施及學校食堂各種證件、制度是否按要求進行落實，經檢查各個部門均已按照要求實行了整改。

12月6日，學校對校舍及校園各處進行安全隱患排查，食堂后面，學生等車區域存在安全隱患，已經通知現車看護教師進行專人防護，避免學生在此出現事故。

12月8日11點30接到上級通知，由于特殊天氣原因要求學生在中午必須離校，張明校長立即部署，班主任通知所有家長，安全辦主任通知校車車主及看護教師，在下午1點35分全校學生全部離校，安全到家。

12月15日上午第一節課，學校由劉紅軍、張敏、王傳剛三人開展管制刀具和小食品的調查。檢查結果無管制刀具，有兩名學生帶小食品。

12月16日下午第六節課，以校園廣播宣傳方式開展全校師生安

全教育宣傳活動.在學校安全管理中，我校由于領導重視，制度健全，職責明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實處。本學期，學校無重大安全事故發生。當然我們也深深知道，安全工作是一項關系到社會穩定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續堅持“安全責任重于泰山”的方針，嚴格執行各項安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭把我校安全穩定工作做得更好、更有成效。

學校安全涉及面廣，今后我們將進一步加大安全工作的力度，與家庭、社會密切配合、通力協作，搞好學校周邊治安秩序，使學校安全工作進一步規范化、制度化、社會化，開創我校安全工作的新局面。

雙井子鎮中心小學 王傳剛

2017年1月4日

2016----2017第一學期工作總結

雙井子鎮中心小學

王 傳 剛

2017年1月4日

第三篇：北井子鎮“讀書示范戶”事跡材料

走進書香家庭感受閱讀樂趣

——北井子鎮“讀書示范戶”事跡材料

書籍是全人類的營養品，要讓好書陪伴自己的一生。這是蔣開顏一家人的讀書口號。在讀書中一家人也收獲著快樂，享受著閱讀帶來的樂趣。

一、領略書籍的魅力

看書、聽故事是蔣開顏的最大愛好。無論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現代故事以及童話、科幻、偵探故事等，她都喜歡聽，每天晚上睡覺之前，聽故事幾乎成了她必備的夜餐，同時她也酷愛看書，只要有時間她總是拿著書看呀看！從小到大看的書已無法計算，主要有《我們愛科學》、《小學生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學生分類作文大觀》、《十萬個為什么》以及一些兒童文學名著等。記得前一段時間，看《冒險小虎隊》系列叢書入了迷，每天都借來看，一中午看一本，周六或周日必須去一次農家書屋看，一蹲就是四、五個小時，三十本書幾周就看完了。“開卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于養成了良好的看書習慣，促進了他寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級或學校打印交流，2010年被評為優秀三好學生，在文藝匯演中獲優秀演員，在丹東講故事比賽中獲一等獎。

積極動腦、大膽發言也是蔣開顏上課時的突出表現。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼里，喜在心里，有時也讓老師有點難為情。她還有勇擔重任，勤于創新的精神。作為學校少先隊副大隊長，她不僅是輔導員的得力助手，而且是大隊部的小當家。她積極獻計獻策，勇于創新，將大隊部的工作開展的紅紅火火。在“看看我能行”才藝展示比賽、“我為雙創做貢獻”演講比賽、“學習八榮八恥，做優秀小公民”的倡議等活動中，她都是重要的組織者和參與者，事前精心設計，全面準備，積極號召全校隊員參與，每次都搞得轟轟烈烈，取得圓滿成功。

二、享受閱讀的樂趣 書是人類進步的階梯，讀一本好書不僅能拓寬人的視野，增長見識，還能陶冶情操，豐富充實人的業余生活。和孩子一起讀書，就某本書或某篇文章討論交流，而這樣的過程恰恰是架起孩子與家長、孩子與書之間橋梁的最好途徑。蔣開顏的父母都是老師，一家人經常在一起讀書，從曹文軒到到楊紅櫻，從《草房子》、《狗伢語》到《寶葫蘆的秘密》，閱讀交流，討論爭辯，孩子在閱讀中健康成長，成人感受著心靈的啟迪。

蔣開顏一家人酷愛讀書，不斷豐富他們的人生。蔣開顏節約的零用錢都去買書。她說：“我回家后，在家里書的海洋去學就是我快樂的天堂。”因為她求知好學才有條件去展示才華，做出奉獻，取得成就。

多讀書，可以讓人生充滿智慧。多讀書，也能使心情變得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使我們身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。我們應該多讀書，為我們以后的人生道路打下好的、扎實的基礎！

第四篇：雙井子鎮安全監管工作總結與計劃

雙井子鎮安全監管工作總結與計劃

強化紅線意識、促進安全發展，安全生產責任重于泰山，我鎮黨委、政府堅持以科學發展觀統攬安全安全生產工作全局。做到從保穩定，促發展的高度出發。嚴格按照上級政府的工作要求。做到一手抓經濟，一手抓建設。在縣安監主管部門的大力支持下，各項安全措施健全，監管措施到位，安全投入加大，監管環境優化。現就將雙井子鎮2014年安全生產工作做以下匯報。

一、雙井子轄區監管對象

雙井子鎮轄區內安全生產監管企業主要有；煤礦2家；分別是雙樹子煤礦和鐵嶺鑫興煤礦，加油站1家；李家加油站，糧米加工廠14家，家具廠1家，煙花爆竹銷售店。

二、安全生產隊伍建設情況

雙井子鎮安全生產監管隊伍構成；由副鎮長李大偉任安全生產監管領導機構小組組長，副組長安監辦主任殷海利，成員馬濤、孟憲舉、史中天。其中孟憲舉、史中天負責對鐵嶺縣雙樹子煤礦和鐵嶺鑫興煤礦駐礦監管工作。

三、安全生產監管任務

1、領導每月帶隊檢查安全管理工作 由副鎮長李大偉帶隊，對煤礦企業制定日常監管任務，每月2次、加油站每月2次、家具廠每月2次、糧米加工廠2次。對省、市、縣安全監管部門來我轄區企業檢查指導工作派專業人員陪同檢查。

2、安全監管隊伍人員分工

主管領導；負責安排、部署安全生產監管計劃。安監辦主任：負責制定安全生產監管計劃并分配計劃任務及工作目標。安監辦副主任負責后勤工作，孟憲舉、史中天負責現場文書、現場檢查等工作。

四、安全監管任務完成情況及隱患整改情況

1、煤礦由駐礦人員負責日常監管，每周下井次數不少于兩次，在2014年前三季度下井80余次共發現井下安全生產隱患33處、整改33處，問題已經形成整改表由企業負責人對發現問題進行整改，落實并簽字。

2、參與煤礦企業安全地震演練、制定2014年煤礦安全生產應急預案，節假日期間派專人負責對煤礦的監管工作，并制定了節假日安全檢查計劃。

3、加油站由副鎮長帶隊安監辦全體陪同，截止2014我們對李家加油站常規檢查22次，專項檢查2次分別消防專項檢查和職業危害專項檢查。共發現問題8項，整改8項。加油站屬信息平臺企業，我們對企業自檢自查工作進行督處，對企業信息平臺操作進行技術支持。

4、糧米加工廠、家具加工廠我們每月由安監辦主任帶頭，辦公室全體人員參與，2014年我們共檢查米業加工廠14家、木材加工廠1家發現問題48項，整改39項，在監管糧米加工廠、家具加工廠的工作中我們遇到很多困難，根本原因就是企業內部操作人員技術水平不高，對安全生產工作認識不夠。

5、煙花爆竹銷售店，主管副鎮長帶頭，對轄區內銷售煙花爆竹的銷售點進行不定期檢查共6次，未發現隱患問題。

6、聯合檢查情況；每季度初由鎮政府組織，（公安、安監、衛生、交通等）參加的安全大檢查我們參加四次，發現隱患8項整改8項。五、一崗雙責落實

按照“誰主管，誰負責、誰分管，誰負責”的原則，“一崗雙責”實施范圍為鎮政府領導成員、村干部、各職能辦公室成員。

1、鎮全體干部要嚴格按照“一崗雙責”的要求，盡職盡責，形成主要領導親自抓，分管領導分別抓，全體干部共同抓的良好局面，對于分工交叉的安全工作由相關領導共同負責。

2、建立健全安全生產目標管理考核制度，并將列入干部考核的主要內容，對安全生產不力，效能低下，安全生產目標考核不合格的實行“一票否決”。把安全生產作為對各級干部考核和評優、評先的重要依據。

3、嚴格執行“安全生產法”，對各屬地安全生產領域的主要負責人因失職、失察、瀆職造成重大責任事故的將嚴肅追究有關責任人的責任，對負有責任的領導干部要通報批評。對忽視安全生產工作，不履行或不正確履行安全生產職責，導致發生事故的；發生事故后隱瞞不報、謊報、漏報、遲報，或者不及時組織開展事故救援工作，導致人員傷亡和財產損失擴大的，按照國家、省、市、縣有關規定嚴肅遣究責任，構成犯罪的，依法追究刑事責任。

安全生產監管力度，納入政府工作重要議事日程。對屢次不接受整改，無視安全生產的企業按有關規定進行處罰，責令停產整改。一切從人民群眾根本利益出發真正把安全生產抓緊抓好，取得經濟效益和社會效益雙豐收。

六、調整安委會成員，每月召開鎮安全生產會議，會議精神形成記錄，由專人傳達、專人落實。

七、2015年工作計劃

我們會積極的配合上級監管部門的工作，在14年工作的基礎上機一步加大監管力度、壯大監管隊伍、不斷學習。對上級政府和監管部門下達的文件，我們會積極落實，不走過場認真完成。深入一線了解和體會一線工人作業時內心變化。加強與企業領導層溝通，目標就是杜絕“三違”現象。2015年將是新的開始，但是安全生產監管工作沒有始末，我們不會放松警惕。經過以往血的教訓，我們必須做到時刻準備著、時刻提防著。以往的工作我們還存在著不足、我們相信通過不斷的總結，不斷的吸收，不斷的完善，雙井子鎮安全生產監管工作會越來越好。

第五篇：鎮中心小學讀書活動方案

一、指導思想：

積極推進新課程改革，落實新課標教學理念，進一步樹立學校“以人為本”辦學宗旨，使全體師生牢固樹立終身學習的理念。努力創建書香校園，塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍。引領全體師生從自身做起，從點滴做起，培養濃厚的學習興趣，養成良好的讀書習慣，探索科學的讀書方法，營造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍。努力實踐“閱讀生活化、學習終身化”，造就和培養學習型教師和學習型學生。

二、實施目標：

1、“與書香為伴”，將“讀書是一種需要”提升為“讀書是一種責任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”的理念，促進教師提高業務素質，享受閱讀、享受教育、享受人生。

2、“與好書交朋友”，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體激發學生的讀書興趣，養成讀書好習慣，讓讀書漸漸成為學生的一種生活方式，為其終身學習打下基礎。

三、讀書活動領導小組：

組 長：方志遠

副組長：劉啟星、田小英、賴愛和

成 員：辦公室成員及各校負責人

四、活動要求與具體措施：

（一）教師讀書活動

1、制訂學校教師讀書計劃，定期組織讀書輔導，讀書沙龍，讀書報告會，專題討論會，演講比賽，讀書征文競賽等豐富多彩的讀書活動。

2、提倡每位教師每學期至少選讀一本有利于提高教育教學理論素養的書籍，每周精讀一篇文章，每月閱讀一本書。

3、養成寫讀書隨筆習慣，讓讀書提升素養，提升品位，建立校園網，傳遞讀書信息，交流讀書心得，講述教育故事。

4、充分利用雙休日、假期，誦經典、品名著，開展師生“立座佑銘、讀崇拜人物書、走特色發展”活動。

5、舉辦“同讀一本好書”活動，安排早晨、晚自習為學生朗讀經典書籍時間，學中華文化，做時代新人。

6、實行班主任讀書引領制。班主任根據課堂教學內容向學生推薦優秀課外讀物，給予讀書方法。

7、提倡寫日記。每天讀書每日記。

8、開放學校讀書俱樂部，提高讀書質量。

9、本學期在自己讀書的基礎上，全鎮統一讀魏書生寫的《我靠什么管理？》一文，寫出體會、感想，統一交流。

（二）學生讀書活動

1、制定班級學期讀書計劃，明確讀書目的，完善讀書措施，保證讀書質量。制定學生個人學期讀書計劃，明確讀書內容、讀書量，安排讀書時間。

2、充分發揮學校現有圖書的作用，開放學校圖書室。

3、充分利用學生資源，要求學生每人上學帶一本好書。班級定期組織學生舉行“圖書交換”活動。拓寬書源，使學生有機會讀更多的書。

4、開展經典誦讀活動。各校開設一節閱讀課，一節讀書課（自習），以保證完成閱讀量。

5、堅持寫日記。學生每天寫50字左右的日記或讀后感。要求學生每月寫一篇讀后感。每學期向外一次投稿。學校紅領由廣播每月播出優秀讀后感稿件。

6、把感恩教育融入讀書活動中，要求學生在父母或其他恩人生日之際，自制生日賀卡獻給恩人。

7、全鎮學生必須有自己的座佑銘，高年級學生必須讀一本名人傳記。（另：在座佑銘附加內容：①你最崇拜你身邊的誰？②你最不服氣誰？③你的缺點是什么？）

8、全鎮學生在讀書基礎上，開展樹理想、定目標活動。

（三）家庭“親子共讀”

1、利用家長會、“家長聯系手冊”等多種渠道向家長進行學校開展的讀書活動的宣傳，并引導家長參與到活動中。開展家庭“親子共讀”活動，充分發揮社會、家長的作用，使其成為學校讀書活動的支持者、宣傳者和參與者、建設者。

2、有條件的家長每天為孩子安排半小時以上的時間為“讀書時間”，同時與孩子共同閱讀，相互交流。

3、有條件的家庭，要經常帶孩子到書店購書，到圖書館借書，拓寬讀書渠道，激發讀書熱情。

4、倡導建立健康獎勵制度。如在孩子過生日時，家長送好書祝生日快樂；過春節時，家長送好書做壓歲錢祝孩子健康成長。

5、學校定期、不定期了解“親子共讀”活動情況，給予適時指導。

6、有條件的家庭可舉行家庭讀書匯報會。

三、學生讀書時間安排：

1、學生每天到校后開始早讀。內容為語文課本、古詩詞等。

2、每天晚上在完成家庭作業后進行課外閱讀或寫讀書日記。

3、學生在校其他讀書時間由語文老師和班主任自定。

四、學生讀書實踐活動：

1、努力創設學生讀書的氛圍，激發學生讀書的興趣，保護學生讀書的欲望。

2、每天利用早自習幾分鐘，讓學生介紹看過的新書，好書，交流自己讀書的心得體會。

3、鼓勵學生收集有關報刊小資料、格言和讀書心得體會等，出版讀書小報、黑板報。

4、各班每學期舉辦與讀書有關的班隊會不少于一次。如速讀賽、朗誦賽、辨論賽、故事會、評論會、交流會、日記展評、詞語接力、佳作欣賞等。

5、在校級圖書室的基礎上，每個學生建立個人小書庫，每個班級建立起班級圖書角。

6、畢業班學生離開母校時，每人必須寫一份“書香伴我成長”畢業感恩留言，學校存檔，以此作為學校的教育資源，教育在校學生。

7、建立好書交換站。①同學與同學之間，班級與班級之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動；②每個學生每學期向學校捐一本書，書后附一篇自己的讀書心得，進一步充實校級圖書室，把校圖書室建成最大的圖書交流站。

8、唱歌是讀書的一種優美形式，各校要積極營造音樂書香氛圍，讓優美的歌詞陶冶師生情操，讓悅耳的歌聲充滿校園。

9、指導學生進行讀書習作投稿。

五、讀書材料的來源：

1、班主任教師收集印制。

2、學生自帶。

3、學校圖書室借閱。

4、向家長推薦，家長自愿購買。

5、學校聯系新華書店來學校集書活動。

6、學校推薦優秀文章、書刊。

六、讀書考評表彰獎勵：

為提高學生讀書興趣，促進活動的正常開展，擬建立考評和表彰獎勵制度。

1、將學生讀書活動納入先進班集體評選，學校對讀書活動實施情況進行抽查、記錄。

2、學校每年舉行學生閱讀大王、背誦大王等評比表彰制度。

3、定期或不定期對各校及教師的讀書活動進行專項檢查。列入常規考評，作為評優評先的參考依據。

4、出版家長、學生、工人、阿姨等讀書文集，進行宣傳、表彰。

5、舉行全鎮讀書匯報活動。