第一篇：廉潔誠信伴我成長主題班1

廉潔誠信伴我成長主題班會

主持人：女：李天嬌男：許一鳴

女：當我們遇到艱難困苦時，什么永留身邊？

男：在我們漫漫人生道路上，什么不可丟棄？

女：它就在我們身邊，離我們是那樣近；

男：它雖在我們身邊，離我們又那樣遠。

女：它是我們遠行路上的燈塔，指引著我們前進的方向。

男：它是我們人生路上的摯友，伴隨著我們一生走正道。

男女：它就是——清政廉潔！

女：“廉潔誠信伴我成長”主題班會

男女：現在開始。

★女：清政廉潔是一種人格境界，它要求人們誠信、廉潔、正直。

男：清政廉潔是一種個人修養，它要求人們遵紀、守法、不貪婪。

女：從古至今，我們國家清政廉潔的人數不勝數。下面我們歡迎林虹旭同學

給大家講包公廉潔的故事。

★ 男：包青天的勤政為民、廉潔清政的高尚品德真是值得大家學習啊！下面

請端木浩宇同學為我們做書法表演。

★ 男：其實，清政廉潔的典范遠遠不止包拯一個，同學們你們還知道哪些廉

潔人物的故事。（請同學回答）

★ 女：莫以廉小而不為，莫以貪小而為之，我們身邊，這樣的考驗無處不在！

前兩天，在我市的街頭就發生了一件事，請看徐忠義同學表演的山東快書

《老李出差》。

★ 男：是啊，擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃燒一片星空。

播種誠信，你收獲的不僅僅是朋友的信任，還有可以信任的世界！

下面請端木浩宇同學展示她的書法作品。

★女：無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發展，廉潔誠信將永遠是人民的期盼

和呼喚。同學們看在我們的黑板上有一顆大樹，請同學們在樹葉上寫上廉

潔誠信的格言警句，讓我們共同努力讓廉潔誠信之樹常青。（同學們寫好后

貼在黑板上的大樹上）

★男：廉潔誠信的作風實在是值得大家學習！

女：我們要從小立志做一個廉潔誠信的人。讓廉潔誠信伴我們成長！最后讓

我們高唱《中國少年先鋒隊隊歌》

★ 男：請輔導員老師講話

★ 女：請領導給少先隊員提希望

★女：“廉潔誠信伴我成長”主題班會

男女：到此結束

第二篇：《廉潔誠信伴我成長》主題中隊會教案

《做一個誠實守信的人》主題隊會

執教教師：甘文瓊

一、活動目的：

通過“廉潔誠信伴我成長”中隊活動，讓學生感悟誠信，體驗誠信，弘揚誠實守信這一中華民族的傳統美德，培養學生“誠信”的優良品質，讓他們從自我做起，從身邊的每一件小事做起，做一個廉潔誠信的人。

二、活動準備：

1、收集有關誠信的名言，了解誠信的故事。

2、小品、快板、朗誦等排練。

3、道具準備。

三、活動過程：

（一）整隊、報告人數。

（二）宣布隊會開始，全體起立，出旗，唱隊歌。

（三）活動過程：

A明誠信

1主持人（女）：誠信是金。一個人有了誠信，他的生命就會閃光。主持人（男）：誠信是真。人與人交往最重要的是真誠，不欺騙別人。主持人（女）：誠信是美。只有心靈美才是真正的美。主持人（男）：誠信是人與人交往中必不可少的一種美德。主持人（女）：生活有了誠信才更加燦爛。主持人（男）：人生有了誠信才更加迷人。（合）：世界因為有了誠信才更加精彩。主持人（男女）：什么是誠信？ 全班：誠實而守信。

主持人（男女）：什么是誠信？ 全班女生：純潔而干凈。

主持人（男女）：什么是誠信？ 全班男生：高尚而美麗。

全班學生：什么是誠信？坦然而堅硬。主持人（男女）：誠信還是什么？ 主持人（女）：它是一面旗。主持人（男）：帶領我們飄揚。主持人（女）：就像他們一樣——

故事1 《華盛頓的故事》 故事2《曾子殺豬》 隊員談感想。

主持人（男）：身必行，言必果，做錯事，要承認，不然就看這等下場—— 情景劇表演《狼來了》

2.中隊長小結：主持人（女）：謊言是瘟疫，千萬別接近。主持人（男）：真誠是美德，從小就記著。主持人（女）：多說老實話，主持人（男）：多辦老實事。

主持人（男女）：做個誠實好學生，爭當誠信小使者。請聽詩朗誦 B．誦誠信

1.朗誦童謠《小學生，講誠信》

誠信是個寶，哪都少不了。人人講誠信，大家要記牢。作業不抄襲，知識掌握好。考試不作弊，質量真正高。有錯就改正，做個好寶寶。誠信是個寶，千萬別忘了。工作講誠信，事事有成效。生活講誠信，永遠無煩惱。朋友講誠信，一生都友好。誠信你我他，社會更美好

2齊唱《八榮八恥“拍手歌” 》

“你拍一，我拍一，八榮八恥要牢記；你拍二，我拍二，為了祖國要出勁；你拍三，我拍三，鋪張浪費要揭穿；你拍四，我拍四，做人不能自顧自。你拍五，我拍五，好逸惡勞是恥辱；你拍六，我拍六，我們尊老也愛幼；你拍七，我拍七，崇尚科學屬第一；你拍八，我拍八，誠實守信人人夸；你拍九，我拍九，法律法規要遵守；你拍十，我拍十，爭做文明小衛士！” C演誠信

1.舞蹈：《我把花瓶打碎了》

主持人（女）：誠信，是一朵花，花叢中最美麗、最鮮艷的花。主持人（男）：誠信，是一棵樹，桿枝粗壯、直指云宵。主持人（男女）：我們都是好少年，誠實守信永不忘。2.小品：誠實無價

道具：一張桌子、試卷、筆、手表。人物：一對同桌、一位老師、一個旁白

（旁白）呤呤呤，上課鐘響了，這一節課，五年1班正在考數學呢！瞧，我們看到的是小東和小明，他們可是好朋友呢！

（表演）同桌兩個人正在考試。小東認真低頭作答，小明抓耳撓腮,東張西望，咬筆，翻眼睛，伸頸、斜眼偷看，小東往一側挪，遮住考卷，朝小明瞪眼。

（旁白）：不難看出，小東考得很順利，這小明嘛，可就有點遇到麻煩了，瞧，他正在努力尋找一切可以補救的機會，還好，同桌是好朋友，該不會見死不救吧？（表演）小明用胳膊肘碰了碰小東，用筆指著考卷，努努嘴，示意好朋友幫忙。小東微笑著搖了搖頭，繼續作答。

（旁白）看來，好朋友不講義氣，不肯幫忙。

（表演）小明從書包里掏出一支筆，把它推到同桌眼前，小東把筆推回來；

（旁白）看來，小明想用好東西收買同桌的心，可惜這一招不靈。（表演）小明索性解下戴在胳膊上的電子手表，連同剛才那支筆，重新又推到小東眼前，再用胳膊碰了碰小東，作出乞求的樣子。

（旁白）看來，小明想用重金收買哦！

（表演）小東把身子側向一邊，理也不理，小明氣得兩眼冒火，只好干坐著。

（旁白）考試時間到了，老師收走了考卷。

（表演）小東和小明各自收拾書包，準備回家。

小明氣呼呼地用手指著小東說：“算我瞎了眼，白交了你這樣一個朋友。以后，你走你的陽光道，我走我的獨木橋，咱倆一刀兩斷！”說著，轉身就走。

小東連忙追上前去拉住小明的手，語重心長地說：“正因為咱倆是好朋友，我才不能做出對不起你的事。你想，要是我幫你作弊，你不就成了一個考場上的小偷嗎？就算你考了個滿分，那你能心安嗎？你會快樂嗎？”

小明低頭不語。

小東接著又說：“分數有高低，可誠實的品德無價。寧可考一個真實的60分，也不要一個虛假的100分。以后呀，學習要勤快點。不懂就要問，有什么問題，盡管來問我，我保證優質服務，誰叫咱倆是好朋友呢！”

小明不好意思地說：“謝謝你，小東，今天你讓我明白了一個道理：分數有高低，可誠實的品德無價。” 3.快板：誠信美德像金子 走上臺，鞠個躬。說誠信我輕松！誠信人呀在心中。

在學校他刻苦學習愛老師。他愛公物愛勞動，處處幫助小同學。他為集體爭光榮。誠信播種在心中。誠信如同一團火！誠信如同一棵松！誠信如同一面鏡！誠信如同一盞燈！有了誠信事竟成。有了誠信成英雄。我有誠信事事通。

D誠信行動：

誠信倡議書

親愛的少先隊員們：

誠實、守信是中華民族的傳統美德，是做人的根本。每個少先隊員都趕快行動起來吧，讓我們從現在做起 以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，自覺做到以下幾條：

（1)獨立完成各科作業，決不抄襲；（2)自覺遵守考場紀律，考試不作弊；（3)參加活動要守時，有事要請假；（4)乘車、船主動買票，不逃票；（5)借東西要及時歸還；

（6)拾到東西要及時還給失主；（7)待人真誠，表里如一；（8)言行一致，不說謊話；

（9)信守諾言，說到做到； 10)勇于認錯，虛心改正（（四）輔導員講話。

親愛的少先隊員們，讓我們從我做起、從現在做起，從身邊的每一件小事做起，時時、事事講誠信，把“誠信”這一中華民族的傳統美德發揚光大，讓“誠信之花”開遍整個校園。

（五）呼號。

輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗！

全體隊員：時刻準備著！我呼吁全體隊員一起進行誠信宣誓： 我宣誓：

言必行，行必果。以誠信換取誠信，以誠信收獲成功。以誠信開啟知識之窗，以誠信鼓起奮進之帆。我誠信，我自豪； 我誠信，我自尊； 我誠信，我成功。宣誓完畢

（六）退旗，宣布結束。

第三篇：誠信伴我成長主題班會

誠信伴我成長主題班會

誠信伴我成長主題班會

主題、背景分析：誠信自古以來就是中華民族的傳統美德。但日常生活中不誠實守信的社會現象越來越常見，有的人甚至還以“不誠實、會欺騙”而沾沾自喜。我們班上也曾出現過令人堪憂的誠信事件，那么作為現代小學生的我們應該如何培養誠信、將誠信堅持到底呢所以特此召開“誠信伴我成長”主題班會活動，讓學生對誠信增進理解，努力做一個誠實守信的人。

設計理念：“誠”是一種不欺不瞞的美德，它要求人們修德做事，做到真實可信，說真話、做實事，反對欺詐、虛偽。而“信”要求人們說話誠實可靠，切忌大話、空話、假話，要信守承諾、言行一致、誠實不欺。作為現代的小學生，應該從小就培養“誠信”的良好品質，從小做到講誠實，守信用。

教育目標：通過本次的主題班會，讓學生在思想對誠信的重要性及意義有所認識，在行動上有所落實，努力去做一個誠實守信的人。前期準備：

1、選出2名班會主持人，選出5名同學負責講故事，選出游戲參與者;

2、每位同學準備一支筆和一張空白的小紙條;

3、準備一個干凈的空垃圾桶;活動形式：1.誠信視頻。2.誠信小故事。3.誠信小游戲。4.誠信詩朗誦。5.誠信論壇。

6.“誠信”名言。（注：關于誠信的名言警句）活動過程：

一、誠信視頻引入班會

班主任導語：同學們，經過一上午的學習，大家都累了。現在讓我們換換方式，走進“誠信伴我成長”主題班會。讓我們以熱烈的掌聲有請今天的兩位主持人。

主持人(甲)：首先讓我們欣賞一段視頻。學生觀看視頻《手捧空花瓶的孩子》。

支持人(乙)：同學們，通過這段視頻我們悟出了什么呢讓我們來采訪一下我們的小觀眾。

同學a、b、c、d輪流暢談自己觀看視頻的感受。

主持人(甲)：是啊，同學們，不欺瞞，說真話，這就是誠信。在我們的生活，誠信最不可少。

主持人(乙)：在我們漫漫的人生路上，誠信最不可丟棄!主持人(甲)：在我們遇到艱難困苦時，誠信要永留身邊!主持人(乙)：誠信在我們身邊，離我們是那樣近;主持人(甲)：誠信離我們又是那樣遠，那樣模糊。

主持人(乙)：誠信是我們遠行路上的燈塔，指引著我們前行的方向。主持人(甲)：誠信應該是我們身邊永遠的朋友。

主持人(乙)：誠信包含兩方面的含義：一方面是“誠”，所謂“誠”就是誠實待人，以真誠的言行對待他人。

主持人(甲)：另一方面，就是“信”，所謂“信”，就是言而有信，有責任心，能夠履行跟人約定的事情而取得別人的信任。主持人(甲)：生活有了誠信才更加燦爛，主持人(乙)：人生有了誠信才更加迷人。合：世界因為有了誠信才更加精彩。誠信演講稿有關誠信的詩句

二、誠信小故事

主持人(甲)：古今中外有很多關于誠信的小故事。

主持人(乙)：下面我們請同學來為我們講述這些小故事(兩名學生講述《商鞅立木建信》和《第六顆鉆石》)。

學生講述誠信故事《商鞅立木建信》和《第六顆鉆石》。商鞅立木建信

商鞅是戰國時期著名的改革家，他曾在秦國變法，使秦國日漸強大起來。

變法剛開始的時候，商鞅就遇到了一個難題：自己初到秦國，怎樣才能取得百姓的信任，使他們相信將要推行的新法“有令則行，有禁則止”呢思來想去，他覺得要取得百姓的信任，就必須在全國上下建立起一種守信的風氣，所以商鞅決定在新發頒布之前，先做一件小事。第二天，人們發現，咸陽城南門城樓前豎起了一根三丈高的木桿，旁邊有兩個士兵在敲鑼打鼓，高聲宣布：“新上任的商鞅大人有令，誰能把這根木桿從南門搬到北門，就賞金10兩!” “開玩笑吧!這根木桿能有多重哪用得著賞金10兩” “是呀!肯定是假的，說不定有什么陰謀呢。”

聞訊趕來的百姓熙熙攘攘地圍了一圈，大家議論紛紛，誰都不相信天底下會有這么便宜的事，沒有一個人肯站出來試一試。商鞅站在城樓上，從早上一直等到中午，又從中午等到

了下午，還是不見有人來嘗試。他想：百姓情愿聽命于常理，也不愿相信朝廷的話，甚至重賞之下也沒有人愿意試一試。在這種情況下頒發新法，是不會有人相信的。沒有人相信，就意味著沒有人會遵守。所以，為了取信于民，這次立木建信一定要成功!商鞅手下的人見圍觀的百姓漸漸走散，人越來越少，便向商鞅建議：“依小人之見，這賞金太重，不如減去5兩，或許有人會……”

商鞅擺了擺手，說：“不!說出的話不能收回。我立木為信，就是要表明朝廷不會欺騙百姓。只有這樣，才能建立起守信的風氣，頒布的新法百姓才會遵守。你去告訴大家，朝廷說到做到，決不食言。還有，讓士兵宣布：從現在起，移木者，賞金50兩!”

“50兩!”圍觀的百姓聽到新的宣告，吃驚地你看我，我看你，覺得更加不近情理了。正當大家議論不休的時候，一位中年人壯著膽，走出人群，說：“我來試試。”他走到木桿前打量了一下，兩手一提就把木桿輕輕地扛到了肩上，邁開大步向北門走去。

人們讓開一條路，吵吵嚷嚷地跟在后面，一直跟到了北門。

等哪中年人放下木桿，商鞅立即派人當眾給他50兩黃金，一文不少。這件事馬上傳開了，一下子轟動了秦國。百姓們都說：“商鞅大人的命令真不含糊，朝廷選擇開始說話算數了!”

不久，秦國頒布了新法。此時的秦國百姓已經知道朝廷令行禁止，知道新法必須遵守，也就積極地擁護新法。商鞅在秦國的改革進行得很順利，秦國逐漸變得強大起來。第六顆鉆石、經過嚴格的考試，我在一家出售珠寶的商店當上了臨時售貨員。這是我找到的第一份工作。

兩星期下來，我聽到部門經理對老板說：“她是個好孩子，我建議留用她……”

然而，就在第十五天，出事了。那天下午，有個衣衫不整、又高又瘦的人老是在柜臺邊溜達。從他蒼白憂郁的臉龐可以看出，他是一個失業者。

這時，部門經理吩咐我取個珠寶盒。盒子放在高處，要爬上一架小小的扶梯才夠得著。我在下來時，一不小心，衣袖帶翻了一個盛著鉆石的托盤，我趕緊伸手抓住盤子，但還是有六顆鉆石滾落在地。部門經理走了過來。“趕快撿起來，”他說，“放回去。”

我迅速從地上拾起五顆鉆石，卻怎么也找不到第六顆了。我找遍了墻角和柜底，就是找不到!“怎么辦”我焦躁不安，像瘋了一般到處亂翻。驀地，我想起了那個人：“準是他拿了鉆石。”因為鉆石最有可能滾到他剛才站著的地方。這時，他正向外走。

當他就要推門出去時，我喊道：“對不起，先生!請等一下!”

他轉過身來，“你有事嗎”他臉上肌肉直抽動，表情很不自然。我想起母親常對我說，人大都是心地善良的。于是，我看著他的眼睛說：“這是我的第一份工作。您知道，現在工作很難找，請多多關照。” 他也看了看我，臉上浮現出友善的微笑。“是的，工作的確是很難找。”他回答，“我能肯定，你在這里干得不錯，祝你好運!”

他伸出手握住了我的手。略一停頓，他松開了手，推門離開了珠寶店。我伸開手，第六顆鉆石正躺在手心。

主持人(甲)：生活中我們也許早就聽說過這些誠信的小故事了，聽了這些故事你有什么感想(學生暢談感想)。

主持人(乙)：是啊，同學們，取得別人的信任，這也是誠信。從這些故事中我們領悟到：誠信不僅是一種品行，更是一種責任;不僅是一種道義，更是一種準則。

三、誠信游戲

主持人(甲)：接下來我們來做一個關于“誠實守信”的游戲。游戲的名字叫做：誠信摸人!主持人(乙)：現在讓我來給大家講講游戲的規則(ppt出示游戲規則)：五個人一組，一個人閉著眼睛，另一個人在旁邊保護，并給與語言提示;其他三個人圍在他周圍，站在固定的位置，要一動也不能動。閉眼的人先在原地轉三圈，然后挨著順序把其他三個人都抓住，才能獲得勝利。有哪些同學愿意上來體驗一下這個游戲 選擇三組同學上臺進行游戲……

主持人(甲)：那么做完這個游戲，同學們又有什么看法呢讓我們首先來采訪一下閉眼睛的同學。請問你為什么一直閉著眼呢 學生回答原因。主持人(乙)：我

再來采訪保護的同學，請問你為什么要給他保護并給予正確的言語指引呢

學生回答原因。

主持人(甲)：我再來采訪站著不動的同學。請問在他快要抓到你的時候你為什么站著一動不動呢 學生回答原因。

四、誠信詩朗誦

主持人(乙)：是啊，同學們，遵守游戲規則，這就是講誠信!下面讓我們欣賞一首誠信詩歌，一起沐浴在誠信的陽光下。

五、誠信論壇

主持人(甲)：同學們，相信大家在現實生活中也經常遇到關于誠信的問題。有那么一個實例，小明和小紅是好朋友，他們曾經許諾，不管是誰遇到困難，一定要互相幫助，這天小明想抄小紅的作業，小紅沒同意，他生氣的說：“這點忙都不幫，真不講信用。”

討論：同學們對這件事怎么看小紅不讓小明抄作業，這不是不講誠信嗎

學生發言：……

主持人(甲)：如果你是小明你會怎么做如果你是小紅你又會怎么做呢 學生發言：……

六、誠信行動

主持人(乙)：是啊，同學們，不抄襲，這就是講誠信。讓我們借著這種熱勁再來探討一下，我們自己在生活中應該如何講誠信呢對老師、對同學、對家長，我們都應該怎么做才算講誠信 學生發言：……

七、讓誠信之花開滿花園

主持人(乙)：是啊!同學們，對家長對老師對同學都應該講誠信。讓我們把誠信的名言之花張貼在花園里。(板書畫只長草地的花園)請同學們拿出你們做的誠信之花，大聲地讀出來，并貼在花園里。

(合)：讓我們把這些誠信名言實踐到自己的行為中去，讓我們與誠信共成長。

(學生朗讀并張貼自己的誠信之花。)

八、誠信誓言

主持人(甲)：讓我們借著自己的誠信名言，一起宣讀我們的誠信誓言。學生宣讀誠信誓言。誠實守信最重要

同學之間不張揚，朋友之間不猖狂，家長面前不撒謊，老師面前不夸張。做錯事情要改正，說錯了話要承認。承諾的語言要遵守，答應的事情要做到。從小要說老實話，誠實守信人人夸。

主持人(甲)：讓我們牢記誠信誓言，做一個誠實守信的小學生。主持人(乙)：下面我們請我們的班主任閆老師就此次班會發言。

九、班主任總結

同學們，通過今天的主題班會，我看到了同學為此付出的努力，你們是講誠信的好孩子，答應老師的都一絲不茍地做好了，并且讓你們的誠信之花開滿了花園。希望這些誠信之花不僅開在我們的花園里，更是永不凋謝地盛開在我們的心中!主持人(合)：我宣布四年二班誠信伴我成長主題班會圓滿結束。活動延伸：

1、誠信好少年：讓我們記錄我們身邊踐行誠信的事跡。

2、積累誠信名言：讓我們繼續把讀到的關于誠信的名人名言摘抄在自己的隨筆本上。

第四篇：《誠信伴我成長》

誠信伴我成長

天使的翅膀碎了，落到人間，成了我們的憂傷；誠信的背囊拋了，散到世上，成了撒旦的魔杖。莎士比亞說過：“如果要別人誠信，首先自己誠信。” 人生之舟，不堪重負，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康陪伴；失去了健康，有才學追隨；失去了才學，有機敏相跟。但失去了誠信呢？失去誠信，你所擁有一切：金錢、榮譽、才學、機敏……就不過是水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會隨風而逝。

不欺騙，不隱瞞，才是正確的人生態度。遠離爾虞我詐，圓滑世故，多一份真誠的感情，多一點信任的目光，腳踏一方誠信的凈土，就可澆灌出人生最美麗的花朵，夯筑起人生堅不可摧的銅墻鐵壁。

擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節；擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋…… 相信誠信的力量，它可以點石成金，觸木為玉。我們崇尚這樣一種誠信：仰起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的手，歪歪頭，說：“相信你！”此時此刻，難道你的心底能不涌起一股激動的熱潮？我們向往這樣一種誠信；舒開緊蹙的眉，露出笑靨，快步走到朋友面前，說：“真誠地祝賀你！”此景此境，難道你的頭腦沒有閃爍過一片快樂的彩云？播種誠信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有———可以信任的世界。

拋棄誠信，虛偽的面具將充斥生活的每個角落，生命變得生氣全無，友誼之花在凋謝，親情之果在隕落；撩起人們面前的五彩面紗，露出的是“君子”們道貌岸然的臉，變了形的丑陋的臉。這樣的世界，流淌著惡濁的血液，飄浮著腐朽的氣息，太可怕了！

誠信的云翳被拋棄，再也映不出夕陽西下彩霞的絢爛。我向往真誠，渴望信任，希望曠野望天時，天藍草碧，云白風清。

背好誠信的行囊，抓牢誠信的行囊，人生路上的步履才更平穩，足音才會更堅實！天使用誠信作繃帶，醫好了飛翔的翅膀。我知道，撒旦的謊言會被揭穿，他的魔杖會失靈。誠信不可拋，它是法寶。

人生，漫漫長路遠，紛繁誘惑多。人，作為微小而孤獨的個體，在人生的選擇題前，無可避免地徘徊起來。在一個又一個渡口上，在一次又一次險象中，人，究竟能選擇什么？該選擇什么？

選擇誠信，因為它比美貌來得可靠。沒有美貌的人生或許是沒有足夠亮點的人生；但若沒有誠信的人生則足以是沒有一絲光明的人生。你可以不是潘安，你也可以不是西施，但你不可以失去別人對你的基本的信任。“人，以誠為本，以信為天。”沒有誠信，生存世間的你可要作一粒懸浮其中的塵粒？

選擇誠信，因為它比機敏來得憨實。誠信好比一個鄉間的小伙，他每日只知弓著黝黑寬闊的脊梁在人生的沃土上默默耕耘；機敏則更像一個電腦黑客，他總是那樣才思敏捷，頭腦靈活，卻總是不露真相叫人緊張。在人生的劇本里，一位穩重踏實的演員總比一個奸詐精怪的角兒更受觀眾的青睞。

選擇誠信，因為它比金錢更具有內涵。舉著“金錢萬能”的旗號東奔西走，人生注定是辛苦乏味的人生，滿身銅臭最終帶來的也不過是金錢堆砌的冰冷墓穴；而誠信，能給人生打底潤色，讓人生高大起來，豐滿起來，它給生命灌注醉人的色澤和豐富的含蘊，讓生命在天地之中盈潤，善始善終。

選擇誠信，因為它比榮譽更具有時效性。沒有一蹴而就的業績，沒有一成不變的江山。沒有人可以頂著榮譽的光環過一輩子。榮譽是短暫的，它只是人生旅途上一小片美麗的風景，它再美麗，也只是一小段的人生；但誠信是培植人生靚麗的風景的種子，你一直耕耘，就會一直美麗，你將誠信的種子撒滿大地，你的人生將會美麗到天長地久。

選擇誠信，因為是正確之選。在你一一權衡過后，你會猛然發現，在人生面紗下最迷人的，原來是那最沒有矯飾，最樸實不花哨的誠信，你會發現，沒有了誠信，生活原來是那樣的索然無味！

在人生與風浪的洗禮中，有了誠信，你就用最陽光的心情高唱吧。若為人生故，誠信不可拋棄！

暑假里，我到奶奶家做客,那里還有我的“死黨”,所以我一天到晚“泡”在外面，跟他們瘋在一起，玩的不亦樂乎。但玩歸玩，老師布置的作業我還是一絲不茍地完成，因為爸爸隨時會突擊檢查。一晃，十天半個月過去了。一天，爸爸打電話來說接我回家了。我可高興了，久違老爸老媽，我想念他們了。那一天，爸爸、媽媽準時來接我。剛進家門不久，爸爸例行他的“公事”——查看作業，我真是“受寵若驚”，毫不猶豫地從書包里拿出了早已完成的作文本。爸爸一篇接著一篇的“核查”過去。“寫得挺認真的！”他一邊瀏覽一邊說。聽了這句話，我在一旁沾沾自喜。突然，爸爸指著其中一篇寫關于誠信讀后感的文章，對我發問道：“這個故事你是從哪里看來的？”“是從《播撒誠信的種子》那本書里看來的”，我若無其事地回答。“文章里寫你原來曾偷摘過鄰居家的蘋果，有沒有這回事？”爸爸溫和地問道。“這……這……”我支支吾吾，答不上來。我做賊心虛了，因為這件事是我為了寫作文而編造的。此刻，我心里像吊了十五只水桶七上八下的，我害怕爸爸會嚴厲地批評我。心里在不停地埋怨自己，為什么要為了作文而作虛呢？“我從小到大住的地方，好像還沒有一個鄰居種過蘋果樹，你哪來的蘋果可偷？”爸爸語重心長地說，“你知道什么是誠信？誠信的第一點就是誠實！你自己寫的是誠信，卻寫了一件不誠信的事！你自己都沒做到，怎么可能寫得出感悟？說明你還沒有了解‘誠信’這個詞！”聽了爸爸的一席話，不聽話的眼眼淚早已經在眼眶中打轉了。隨后爸爸要求我把文章重寫了一遍，當作給我的教訓…… 這篇文章我至今還一直保存著，現在回憶起來還該感謝爸爸，因為這個教訓，才讓我更深地明白了‘誠信’的含義，我原來寫的感悟也只是紙上談兵，根本沒有深入去了解。一個人的誠信不是表現在他的“豐功偉績”上，而是表現在他做的每一件小事里。誠信的基礎是誠實，首先要做到的就是不撒謊，做實實在在的事。誠信，是無形的，它是一個無價之寶，所以。我們要時刻講誠信。他是我們立足社會的根本。

第五篇：誠信伴我成長

《誠信伴我成長》主題班會教案

【教學目標】

1、通過活動讓學生了解什么是誠信，明白誠信的重要性，知道誠信是中華民族的傳統美德，是做人的基本要求。

2、培養學生正確的道德觀念，激發學生做一個誠實守信的人的愿望。

3、聯系學生的學習、生活，通過誠信教育，培養學生從小事做起，自覺遵守學校各項規章制度，在校做一個好學生，在家做一個好孩子，在社會上做一個好公民，建立誠信意識。【教學重難點】

1、什么是誠信？怎樣做一個誠信的人？是教學的重點。

2、.對自身或他人的行為的“誠信度”具有評判能力，懂得誠實守信必須從我做起，從現在做起，落實在日常生活實踐中。是本次班會活動的難點。【活動過程】

（一）感知誠信

誠信的含義。

師：什么是誠信呢？哪些行為可以稱之為誠信？

師：所謂“誠”即真誠、誠實；“信”即承諾、信用。所謂誠信就是我們在為人處世、與人交往時要真誠，要守信。即誠實守信。

過渡：誠信是中華民族的一種傳統美德，千百年來人們講究誠信，推崇誠信。許多動人的故事流傳至今，請聽曾子殺豬的故事。

（二）、講故事，悟誠信

環節1：講《曾子殺豬取信》的故事（1）聽了這個故事你有什么感受呢？和大家分享分享好嗎？（2）師總結：父母是孩子的第一任老師！父母的一言一行，無不是孩子的榜樣，故事中的曾參是一個講誠信，一諾千金的人。其實我們身邊也有許許多多能夠反映誠信的實例，下面呢，我就想請同學們來找一找。

（3）有關誠信的事

師：在學校，在家，在社會上哪些具體的事情讓你感受到了誠信呢？當然，你也可以說說與誠信有關的故事或與誠信有關的成語。過渡：誠信的事兒數不勝數，但在生活中也總有一些令人感到遺憾的事情，接下來老師為大家帶來了一個農民非常熟悉的故事“狼來了”。環節2：講《狼來了》的故事

老師也給你們帶來了一個大家都很熟悉的故事，想聽一聽嗎？（1）故事聽完了，想想為什么最后農夫們都不相信放羊娃的話了呢？ 同學們從中獲得了什么啟示呢？

（2）師總結：說謊是一種不好的行為，他即不尊重別人，也會失去別 人對自己的信任。其結果即傷害別人也傷害了自己。

過渡：放眼看世界，無論是在社會上還是在學校都還存在許多不誠信的行為，你看到了嗎？（小組討論再全班交流）（3）有關不誠信的事

師總結：不誠信的行為給我們的生活社會都帶來了危害，同時也讓我們明白了不講誠信的人可以欺人一時，但不能欺人一世，一旦被識破，便會失去親人的理解，朋友的信任，將在社會上無立足之地。過渡：小學生守則第十條規定：小學生要誠實，勇敢講誠信。那么，在日常生活中，我們怎么來做到誠信呢？我相信小明的一些經歷能給我們一些指示。

（三）、踐行誠信 環節1 相聲《誠信兄弟》，理解社會誠信。環節2 視頻《誠信校園》，在校園中也要講究誠信。

（四）、升華誠信

（1)師希望、、、、、、，老師這兒有一首誠信的歌謠，把它送給同學們，希望它能告訴你如何做一個誠實守信的小學生。欣賞歌謠。（2）在“誠信中國”的歌聲中升華誠信（3）班會結束。

《誠信永駐我心》主題班會教案

活動目標：

1、知識目標：了解誠信的內涵，認識誠信的基本要求是對人守信，對事負責，感受誠信是每個人立足于社會的通行證。

2、能力目標：培養學生觀察、分析能力，為人處世與社會生活的能力以及明辨是非的能力，引導學生誠信在心，誠實做人。

3、素質目標：增強對他人、對家庭、對社會的責任感，樹立正確的為人處世態度和守信為榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚中華誠實守信美德。活動重點和難點：

1、班會重點

（1）通過事例理解誠信的基本含義即對人守信、對事負責，堂堂正正，一諾千金。

（2）通過講故事及自我反思理解日常生活中誠信是立身之本、交往之道、優良道德傳統。

（3）再次感受誠信及立誓要求學生做誠實守信的人。

2、班會難點

（1）理解誠信是立身之本和交往之道。（2）理論和實際的結合，說到就要做到。班會方法：

事例引入法、故事分析法、心理測驗法 課前準備：

1、多媒體課件及相關資料。

2、根據活動內容分組，并準備相關道具。

3、組織學生收集正反兩方面的誠信故事及有關誠信的名言、格言。班會過程

我們先來看三個故事：

1.黨給予人民的誠信創造了生命奇跡（圖片）（1）雅安地震（2）汶川地震

2.誠信道德模范—武秀君（閱讀資料并觀看視頻）

武秀君，女，46歲，遼寧省本溪市本溪滿族自治縣南甸鎮滴塔村村民。

武秀君夫婦從事建筑施工生意多年，憑借誠信經營，樹立了良好的商業信譽。5年前，武秀君的丈夫趙勇因車禍去世，留下個人名義的外債270多萬元、債權300多萬元。武秀君承受巨大痛苦的同時，仍然沒有忘記誠信，頂著家庭和債務雙重壓力，走上了代夫還債之路。

武秀君一一打電話告訴債權人自己的電話號碼，并將丈夫的欠款簽字改成她自己的名字。賬目不清，她打電話重新核對；沒有找她要賬的人，她主動打電話承諾一定要把欠款還上。她領著工程隊繼續承攬工程，用掙來的錢、要來的欠款還債……就這樣，5年里，她還清了數百筆欠款。別人欠她的錢，有的是折價償還，有的始終拖欠，但都沒有影響她主動還債。

在武秀君看來，大家是因為對丈夫信任才賒賬，這份誠信的建立不容易，做人要講誠信！2005年，丈夫去世3周年祭日那天，眾多曾經和武秀君有過經濟往來的合作伙伴、個體老板、銀行領導等近千人自發趕去看望。在大家眼里，武秀君的行為正是對誠信最好的詮釋。

武秀君的事跡先后被中央電視臺以及遼寧電視臺的多個頻道報道。2006年，本溪市將武秀君評為文明市民，頒獎典禮的頒獎詞這樣寫道：“她誠重如山，一諾千金，詮釋著這個流金溢彩的時代最贊賞的誠信。人世滄桑，含淚堅強，最真最誠武秀君！”

3.保證要考第一名（閱讀資料）

它說的是我國的女科學家林蘭英小時候的一件事：在林蘭英小學畢業后的一天晚上，母親對她說：“蘭英，家里經濟困難，女孩子念那么多書也沒用。你下學期就別念了。”林蘭英知道家里不寬裕，就對媽媽說自己聽說中學里有規定，考試得第一就可以免去學雜費。她就向媽媽保證要考第一名。母親看她這么想讀書，就答應了。于是，林蘭英為了實現她對母親許下的諾言，付出了別人想象不到的刻苦與勤奮。在整個中學六年中，她一共得了十二個第一。后來，她終于學業有成，成為國內外知名的科學家。

讀了這個故事，使我懂得了一個道理：一個人只有講誠信，才會成功。誠信是成功的種子。

學生小結：什么是誠信？然后教師出示誠信的含義。

（二）請同學們談談自己知道的或身邊的誠信故事：

讓幾個人同學講故事，尤其是講身邊的故事。最后老師可以講自己的故事感染學生。

（三）請同學們自我反思、實話實說、誠信我心： 真心話誠信（表格）（分組每組抽樣調查）

（四）請同學們再次感受誠信！

1、名人名言：

1）、言必信，行必果。—孔子

（2）、誠信為人之本。—魯迅

（3）、如果要別人誠信，首先要自己誠信。—莎士比亞

（4）、“讓我們用誠信來做一個大寫的人吧” —高爾基

（5）、你必須以誠待人，別人才會以誠回報。—李嘉誠

布置作業：收集關于誠信的名人名言

（五）請同學們起立舉起右拳喊出我們的誓言！（班長領誓）

誓詞：

與人為善，真誠待人； 美化心靈，一諾千金； 誠信引我成長；

誠信伴我成功； 誠信永駐我心！

（六）教師總結：能有機會和同學們共同學習體會誠信，我感到很高興，希望誠信能永駐我們的心里，并生根發芽，更希望大家說到就要做到，要做就做最好！謝謝大家的合作，再見！

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（一）導入：什么是同學們，我們今天班會的主題是《誠信永駐我心》，那么什么是誠信呢