第一篇：信莊小學讀書月活動方案

信莊小學讀書月活動方案

“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”，書香校園是校園文化的集中顯現，書卷氣韻是師生最好的品格。為提高我校全體師生的思想道德素質和文化底蘊，根據東宋門學區《開展“書香校園 “悅”讀人生”為主題的讀書活動方案》，我校決定認真開展創建“書香校園”活動。

一、活動目的讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。通過開展讀書活動，努力營造“書香校園”的氛圍，進一步提高師生的人文素養，加強學校特色建設，走內涵發展之路，為學生創建快樂成長的理想樂園，為教師搭建專業發展的理想舞臺，為學校構建和諧發展的理想平臺，把我校建成一所特色鮮明、教師隊伍充滿活力、學生素質和諧發展的現代化學校。

二、基本目標

（1）學校方面：在校園營造濃厚的“書聲瑯瑯，書香滿校園”的良好氛圍，形成良好的閱讀習慣，讓校園處處充溢著濃郁的書香氣息，打造有特色的書香校園。

（2）學生方面：在學生中積極倡導“我與好書同行”的思想，幫助學生養成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，感受祖國語言文字的博大精深，提高讀寫能力，積淀深厚的人文素養和文化底蘊。

（3）教師方面：在教師中積極倡導“書香為伴”的思想，樹立

“讀書是一種有益的生活方式”觀念，促進教師提高業務素質，享受閱讀、享受教育、享受人生。開展讀專著、賞名著、頌經典系列讀書實踐活動，每學期讀書不少于2本。

三、主題：書香校園 “悅”讀人生

四、口號： “我讀書我快樂我成長”

五、活動領導小組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xx全體語文教師各科組長、全體班主任

參加對象：全體師生

六、活動內容

1、課內精品誦讀。（A:能夠有感情地朗讀本學期所學教材的篇目;B:能夠流利地背誦本學期教材要求背誦的篇目、段落。）

2、課外經典博覽。（A必讀：配套的《經典誦讀》。B選讀:本班語文教師負責為學生推薦借閱書目。定期檢查學生的閱讀進度和精度。）

七、驗收評比

本校定于四月底，對這次讀書活動進行評比驗收。

1、對本校一至三年級課內精品誦讀進行全面檢查。檢查內容分兩項：（1）讀【50%】（2）背【50%】學生出錯一處扣除一分，扣完為止。

根據所各班級學生的平均成績作為該班語文教師在這次活動中的成績。

2、讀書征文比賽

為了鞏固推廣讀書成果，激發莘莘學子的讀書熱情，本屆讀書月活動推出“美文共欣賞”讀書征文比賽。參賽學生為三年級學生。此次征文活動旨在激勵學生多讀書、勤思考、善表達，在讀與寫中豐富知識，開闊視野，鍛煉能力。參賽題目由本班教師根據學生所讀書目內容而定，可以寫讀后感；可以續編故事；也可以自擬題目。（注明所讀書目）

評選規則：首先進行前期篩選，由學生組成一個小組進行簡單篩選，為了減少誤差，每份作品將由三個人根據相關標準進行三次印象分打分，以此進行淘汰；復賽的評審由本班語文教師完成（每班參賽篇數按學生10%的比例，定于4月底完成。

征文要求：字跡工整，清楚，不得打??；內容豐富，觀點新穎；不得抄襲他人作品。字數在400字以上。

評分標準：實行百分制。

內容60%寫作技巧20%版面書寫20%

八、活動日程表

第二篇：小學讀書月活動方案

大紅溝小學讀書月活動方案

一、活動目的：

1、以讀書活動為契機，引導師生養成“好讀書，讀好書”的習慣。

2、通過讀書月活動：低年級—我讀書，我快樂；中年級—和經典相伴，與書香同行；高年級—讀千古美文，做少年君子。通過開展全校性讀書活動，構建有特色的書香校園文化，提升學校品位。

3、在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會讀書的樂趣，領悟讀書的真諦，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂！

二、活動時間: 4月初到4月底。

三、活動主題：

讀書，開闊視野；讀書，點亮智慧；讀書，明白道理。

四、活動口號：

1、最是書香能致遠。

2、與經典為友，為人生奠基。

3、多讀書，讀好書，會讀書。

4、用讀書改變我們的生活。

5、讓讀書成為習慣，使書香充滿校園。

6、我讀書，我成長，我快樂！

五、活動對象：學校全體師生。

六、活動步驟：

第一階段：準備階段（11月中旬）

①做好環境布置：校園掛條幅——“讀書，開闊視野；讀書，點亮智慧；讀書，明白道理?！保ㄞk公室負責），出宣傳櫥窗（德育處、少先隊負責）、建立班級圖書角、出版讀書專題（以剪版為主）黑板報。（班主任負責）。

②利用學校紅領巾廣播，播放學生讀書學習心得體會，寫作稿件，給學生以創作的體驗，感受成功創作的喜悅，從而提高學生的讀書、學習、寫作興趣。

第二階段：活動階段（11-12月份）

1、開辟一個欄目

各班設立一個專題性閱讀學習園地，匯集學生讀書所得。類似“我的推薦”“每周誦讀”這樣的欄目，設置在學習園地欄。(11月17日前各班完成)。

2、創建一個圖書角

“好書都來讀，我來讀好書”，好書的推薦與分享會引起更多人的閱讀積極性，建議全體師生將看完的、閑置的好書捐贈給各班圖書角，不僅可提高閑置書籍利用的價值，豐富閱讀資源，也為班級讀書活動出一份力。要求帶來的圖書內容要健康，不能太破損。（11月17日檢查各班完成情況）

3、舉行一次征文比賽

各班利用閱讀課，開展閱讀活動。每班選送3名學生參加學校的現場征文競賽。（12月11日下午在學校多媒體電教室進行）

4、召開一次主題班會

各班舉行以讀書為主題的班隊活動。例如讀書心得、我與好書交朋友、好書伴我成長、講故事比賽等。（第13周班會課進行）

6、舉辦一次經典美文誦讀比賽

第三篇：后莊小學讀書方案

后莊小學

開展系列讀書活動方案

閱讀是學校教育最基本的途徑之一，是一種長期的、日積月累的、潛移默化的精神活動。為切實推進我校的素質教育，努力培養學習型、研究型教師，全面提高學生的綜合素養，積極構建和諧校園、書香校園，打造內涵豐富、特色鮮明的校園文化，樹立勤奮讀書、熱愛知識、崇尚科學的良好風尚，全面提高我校教育教學質量，本學期將開展系列的讀書活動。

一、指導思想

以科學的教育理論引領教育教學改革，引導全校師生以書為友，努力營造全校師生良好讀書氛圍，激發師生的讀書興趣，讓師生與好書作伴，通過閱讀增長知識，提高修養，塑造美好心靈，打好人生底色，不斷提高師生的綜合素養，全面提高教育教學質量，提供不竭的內在動力。

二、活動主題：“書香溢校園、知識伴我行；與經典同行，與圣人為伍”。

三、基本原則

1.堅持主體性原則。要始終堅持以師生的實際需要、自我發展、自我提高為出發點和落腳點，按照“全員參與、以校為本、師生共讀、輻射家長”的基本思路，堅持重在平時、利于終身和有益于師生育德、勵志、啟智，促進學生的創新精神和實踐能力的提升，不斷提高教育教學質量。

2.堅持“三貼近”原則。我校要針對本校實際，根據貼近師生、貼近實際、貼近生活的“三貼近”要求，充分發揮各自優勢、長處和特點，開展豐富多彩的活動。

3.堅持分類指導原則。要遵循不同年齡學生的心理、生理特點和認知規律，指導學生翻閱圖文并茂的故事性、常識性、經典等書籍為主。

4.堅持分層推進原則。要做到課內外結合、校內外結合、普及和提高相結合、教師推薦閱讀與學生自主閱讀相結合，單一化的閱讀與多形式的閱讀相結全，加大引導、指導和輔導力度，不斷優化校內、班級環境，把學生的情趣引導到讀書上來，將豐富多彩的讀書活動作為課堂教學的延伸、補充，努力形成課堂教學向課外延伸的開放性模式。

四、讀書活動工作領導小組

組長：宋海濱

副組長：王建華

李艷紅

組員： 全體教師

五、活動時間

2016年9月--2017年7月

六、活動實施過程

1.活動發起階段(2016年9月)

九月中下旬，在我校召開 “書香溢校園、知識伴我行；與經典同行，與圣人為伍”動員大會，在全校師生中掀起讀書的熱潮。同時向各年級推薦讀書目錄，下發倡議書，制定書香班級、書香家庭、讀書之星的具體要求標準。各班級建立圖書角，開辟一塊“讀書交流園地”。

2.積極開展讀書活動階段(2016年9月-—2017年7月)：

(1)2016年9月起—2017年6月下旬，要求學生充分利用早上到校、每天午飯后休息時間、晚上在家完成作業后的時間進行有計劃、有選擇地讀書。利用好每周三的最后一節課時間，每名學生建立“采擷集”，收集積累好詞好句。

(2)“書香班級”要求：班級圖書角的書能在學生中進行流動，使教室里充滿書香。班級學生能夠主動借閱圖書，并根據年級段特點進行好詞佳句的整理、撰寫讀書筆記。(3)“書香家庭”要求：讀書的孩子真 棒，讀書的父母真美，讀書的家庭真好。家庭內藏書達到一定數量，平時家長能和孩子一起讀書，并且每學期能以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會。

(4)“讀書之星”要求：成績優秀，平時能堅持讀書，并認真寫讀書摘記、心得體會。

(5)教師讀書要求。全體教師要認真閱讀學校推薦的書目，同時在閱讀期間完成規定字數的讀書筆記，每學期撰寫一片高質量的讀書心得體會并及時發送到學校網頁上。

(6)建立學生“讀書記分卡”制度。分年級、班級記錄學生的讀書情況，并對學生的讀書情況在期末予以評價。

3.總結表彰階段(2017年1月)

2016年6月和11月為我校讀書節活動月，7月、12月進行總結表彰前一階段涌現出的“書香家庭”、“讀書之星”、教師讀書先進個人，發放獎品原則是“以書代獎”，并對下一階段工作提出要求。

七、活動要求

1.讀書陣地建設

學校要加強圖書室建設，定期更新書籍，并提高圖書室的使用率;開放閱覽室;每年定期組織購書、贈書、捐書等活動;班級建好班級圖書角，組織好“捐一本好書”、“讀一本好書”活動;家庭建設家庭小書房，培養良好的讀書習慣，合理進行家庭教育投資，積極參與學校讀書活動。

2.開展《國學》經典誦讀活動

一二年級：熟讀背誦弟子規、三字經、百家姓、千字文，推薦書目以國家蒙學、寓言故事、成語故事為主。

三四年級：熟讀背誦弟子規、三字經、百家姓、千字文，推薦書目以國學經典《論語》名人故事、偉人故事為主，并注重培養學生不動筆墨不讀書的良好閱讀習慣。

五六年級：熟讀背誦弟子規、三字經、百家姓、千字文，推薦書目以國學經典《大學》，科幻作品、富有哲理的歷史故事或人物傳記 及長篇兒童小說和優美兒童散文等為主，并增加符合這一時期兒童口味的現代、當代經典文學作品，努力給學生創造展示自己課外閱讀成效的機會。

3.具體活動

開展“每天一句”誦讀活動或“每月一得”讀書會，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

4.課程建設

各班制定學期班級讀書計劃，每學期確定兩本共讀書目，布置導讀提綱，精心指導閱讀，適當安排師生共讀;根據學生興趣，每學期推薦6本以上圖書，組織一次讀書交流會或開展一次具有本班特色的讀書活動，設置“閱讀”課，每天晨讀、午間進行讀書活動，內容為閱讀經典或指導課外讀物欣賞。

5.考核評價

我校將在開展讀書的基礎上認真組織評選校級“書香班級”、“書香家庭”、“讀書之星”等，以更好地激發學生的讀書興趣，體驗成功的快樂。

6.長效管理

將讀書活動納入學校常規工作。以一年為周期，每年舉辦一次讀書現場會。將每年的6月、11月份作為學校讀書節的活動月，公布重點推薦書目，表彰一批“書香家庭”、“書香班級”、“讀書之星”，并對下一階段工作提出要求。

八、活動要求

1.所有教師必須參與。晨讀時間安排：一、三、五為班主任值班；

二、四為科任老師負責，晨讀內容按依照學校具體安排表執行。2.午間讀書教師值班見學校安排表。讀書內容按各班推薦書目進行，值班教師要及時檢查學生讀書筆記本。

第四篇：文莊小學安全月活動方案

文莊小學安全月活動方案

一、指導思想

堅持以科學發展觀為統領，認真落實川匯區教育體育局《2016年川匯區教育系統“安全生產月”活動方案》的通知精神；緊緊圍繞堅持以人為本，堅持安全發展，進一步提高學校安全工作管理水平和全校師生安全素質，提高廣大師生的安全自救、互救、自護水平；著力打造平安、和諧校園，為師生創建一個安全、快樂的工作學習環境。

二、活動主題：安全發展，預防為主

三、活動時間：6月1日至30日。6月13日為全國統一的安全宣傳咨詢日。

四、組織機構 組長:嚴先鋒

副組長:孫興瑞 朱芳輝 成員:各班班主任

五、活動形式

1、營造氛圍

在校園醒目場所懸掛安全宣傳橫幅或標語，利用櫥窗、黑板報等開辟安全宣傳教育專欄，營造濃厚的校園安全活動氛圍。

2、宣傳教育

利用時間專題學習安全工作的法律法規和安全常識，開展安全知識競賽和征文活動。同時，充分利用國旗下講話、班（隊）會、校園廣播、校園網等著力宣傳安全知識及學校開展的活動情況。

3、開展活動

①組織一次國旗下講話，舉行“校園安全月”活動啟動儀式，進行一次安全教育。

②校園內懸掛、張貼“強化安全管理，共建和諧校園”等宣傳標語。③少先隊大隊部組織在低學段各班積極開展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”活動。即開展“小手拉大手我與家長共答安全知識題”活動，使一個學生帶動一個家庭影響整個社會，從而達到：全社會人人講安全，處處保安全。

④各班開展一次安全主題班會，出好一期安全黑板報，針對目前學校安全教育的新要求下發一份安全教育方面的告家長書。對學生強化防溺水、食品衛生和防交通事故等方面的教育，提高學生的自我防范意識和保護意識，大力壓降學生溺水、交通等安全事故。

⑤全體學生通過校園多媒體觀看一次安全教育錄像，組織高學段學生以“一人安危系全家，全家幸福系一人”為主題寫一封家書征文活動，提高學生家長的安全教育意識，將安全教育陣地拓寬到每個家庭。要求全員參與，各班評選出1——2篇優秀稿件于6月20日前上報德育處參加學校的評選。

⑥加強學生日常行為規范教育，規范課間活動紀律，引導學生開展健康、文明、安全的游戲活動。（班主任負責）

⑦6月下旬開展校園安全隱患大檢查活動，全面查找和大力整治校園安全隱患，確保學生校園安全月及暑假期間的廣大師生人身安全和校園財產安全，同時組織一次住校學生的消防、突發事件緊急疏散演練活動。

⑧認真組織全體教師深入學習相關法規，增強依法執教、依法管理的意識，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力

六、活動要求

1、加強領導、狠抓落實。各班主任要充分認識開展安全生產月活動的重要性，認真學習領會學校的安全方案，把“安全生產月”活動擺在重要的議事日程，確保各項活動順利開展。

2、齊抓共管，人人參與，力求活動實效。各個課任教師要積極配合班主任的工作，齊抓共管，發動學生積極參與安全生產月活動，共同把本班的安全教育工作落實到實處。

3、做好工作總結。在活動結束后，由政教處對“校園安全月”活動開展情況進行認真總結。

第五篇：三莊小學革命傳統教育月活動方案

三莊小學 “革命傳統教育月”主題活動方案（修訂）

一、活動目的：

為緬懷革命先烈，對學生進行愛國主義教育，利用清明節日對少先隊員進行革命傳統教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民，從小樹立服務意識、責任意識，特組織本次活動。

二、活動主題：

緬懷革命先烈，弘揚民族精神，爭做文明小學生

三、活動時間：2015年4月

四、活動內容：

（一）、開展讀一本革命故事的書。每個學生可以到學校圖書室借閱此類書籍，如《長征》、《二萬五千里》等，通過閱讀從字里行間感受長征的意義，激發愛國的情感。

（二）、營造氛圍，突出主題，加大校園革命傳統教育氛圍建設。

1、出好一期以清明為主題的班報。（責任人：4、5、6年級班主任

要求：A3紙，圖文并茂4.月3日）

2、觀看一場革命故事影視片。（可以利用班隊課時間 多媒體 要求學生寫觀后感）

（三）、挖掘資源，實踐體驗，讓學生在多彩的活動中感悟。

1、利用國旗下講話進行革命傳統教育。（責任人：劉杰

4.13星期一）

2、各班在充分準備的前提下，召開一次“懷念革命先烈”為主題的班會。（班級班會觀摩

責任人：高林 4.13星期一

各班級召開 4.20星期一）

3、楊圩小學師生到烈士墓祭掃先烈，繼承先烈遺志。（責任人：陳誠 趙學剛4.3）

4、革命英烈故事會4.10

5、開展“紅領巾尋訪黨的足跡”活動，了解一條黨的惠民政策。（可以利用晨會課時間進行）

6、舉辦革命烈士詩文誦讀比賽（責任人：四、五、六年級語文老師4.24）

7、舉辦革命歌曲演唱會（責任人：1-6年級班主任4.30）

五、活動注意點：

1、全校師生要高度重視，提高認識，統一思想，真正領會“獨立自主，自力更生，艱苦奮斗”的精神，把革命傳統教育活動逐步推向高潮，深入開展各項活動。

2、各班要挖掘資源、創新形式。結合時代特征，根據自身實際，在繼承中創新，積極組織內容豐富、形式多樣的活動，切實增強活動的實效性。

3、活動中班主任（中隊輔導員）要策劃好、組織好、協調好，攜手任課教師共同參與活動，保證活動的實效性。

4、認真總結，及時反饋。在各次活動中，各班要及時收集開展活動的信息和相應資料。

六、課外拓展：

1．搜集資料，了解清明文化；

2．跟隨家人祭祖、掃墓，了解家族中先人的姓名、經歷等； 3．關注祭祖、掃墓活動中的現象、習俗； 4．談談自己對清明節各種習俗的感想，有哪些是作為優秀文化傳統應該繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的？