第一篇：慶國慶62周年詩歌朗誦比賽活動方案

慶國慶62周年詩歌朗誦比賽活動方案

古城學校

一、活動目的：

1、為慶祝中華人民共和國成立62周年，喜迎國慶，提高學生對民族文化的認識，繼承發揚詩歌文化；

2、進一步提高我校師生的語言文字規范意識和推廣普通話參與意識，美化校園語言環境

3．配合少先隊弘揚民族精神活動，發揚艱苦奮斗精神。

4、配合語文教學，提高學生的文學素養。

二、比賽地點：會議室

三、參賽對象：2——6年級學生，每班兩名。

四、活動規則：

1、各參賽選手以班級為單位，各班主任具體負責。

2．朗誦要求：

（1）所選詩歌，思想內容應積極向上；

（2）運用普通話，聲音洪亮；

（3）語氣、語調適當，重音、節奏恰當；

（4）表達感情準確、自然；

（5）時間根據所選內容在7分鐘以內。

3．內容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉的詩歌、散文及古今詩詞均可；形式以朗誦為主，可配表演，盡量多樣化。

4、所需音樂自備，詩歌內容于9月20日前交到輔導員處。

五、活動時間：

9月29日上午8：30-11：00

六、評委名單

各班語文教師

七、評分辦法

總分為10分，去掉一個最高分和最低分，取平均分。

八、獎項設置：

以班級為單位參評，設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。

慶國慶62周年詩歌朗誦比賽獲獎名單

一等獎：郭雨(五年級)

二等獎：郭欣雨（四年級）郭雙慧（六年級）

三等獎：郭遠紅（五年級）王哲（三年級）陳金帥（六年級）

第二篇：“慶國慶”詩歌朗誦比賽活動方案

詩歌朗誦、演講比賽活動方案

為陶冶學生藝術情操，提升學生詩歌朗誦水平及語文素養，展示青春活力，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，我校將開展以“愛國、愛校、愛家”為主題的詩歌朗誦比賽活動，為使活動有序高質地進行，特制定本活動方案。

一、內容和形式參考

1、內容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文詩，結合實際的創作，不要直接在網上下載。

2、形式可多樣，可以演講、朗誦。朗誦可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦，可適當配音樂和表演形式盡量多樣化，但要突出朗誦，朗誦要脫稿。每個節目的時間不超過5分鐘。

二、活動的有關事項如下：

1、參加對象：

七、八年級，每班至少兩名（組）。

2、程序：各班選體裁、內容和形式，選定朗誦人員并組織排練；10月15日把參賽節目表按年級報到語文組（標明參賽題目、參賽人姓名，并上交參賽作品的電子稿、配樂。）；語文組將于10 月18日以預賽形式選出最后參賽者，然后組織抽簽，確定比賽出場順序。10月 23日下午正式比賽。比賽結束后，將朗誦的作品交至德育處存檔。

3、比賽地點：多媒體教室

三、注意事項

1、參賽選手必須遵守相關規定，按時參加開會、抽簽、比賽。

2、選手參賽必須使用普通話，脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語言。

3、每位選手比賽時間限定在3—5分鐘內,如果超時或不足，評委將適當扣分。

4、衣著得體，與詩歌內容相協調，精神飽滿，姿態得體大方。

5、朗誦形式富有創意，配以適當樂曲或以其他富有創意形式朗誦。

6、朗誦熟練，吐字清晰，普通話標準，能很好把握詩歌節奏。能正確把握詩歌內容，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴

7、作品主題鮮明突出，內容積極向上，富有感召力和思想教育意義感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映詩歌的內涵，基本功扎實、發揮出色、振奮人心。

鞍山市衡業中學

第三篇：慶國慶60周年詩歌朗誦比賽活動方案

一、活動目的：

1、為慶祝中華人民共和國成立60周年，喜迎國慶，提高學生對民族文化的認識，繼承發揚詩歌文化；

2、配合全國第十屆推廣普通話宣傳周活動的開展，進一步提高我校師生的語言文字規范意識和推廣普通話參與意識，美化校園語言環境

3．配合少先隊弘揚民族精神活動，發揚艱苦奮斗精神。

4、配合語文教學，提高學生的文學素養。

二、活動規則：

1、各參賽選手以班級為單位，各班主任具體負責。

2．朗誦要求：（1）所選詩歌，思想內容應積極向上；

（2）運用普通話，聲音洪亮；

（3）語氣、語調適當，重音、節奏恰當；

（4）表達感情準確、自然；

（5）服裝統一。

（6）時間根據所選內容在10分鐘以內。

3．內容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉的詩歌、散文及古今詩詞均可；形式以朗誦為主，可配表演，盡量多樣化。

4、所需音樂自備，詩歌內容于9月22日前交到大隊部。

三、活動時間、地點：

9月 日上午8：30-11：00，操場

四、獎項設置：

以年段組為單位參評，設一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名

第四篇：2013慶國慶”詩歌朗誦比賽活動方案

潼南中學“慶國慶”詩歌朗誦比賽活動方案

活動目的：

1、為慶祝中華人民共和國成立64周年，喜迎國慶，提高學生對民族文化的認識，繼承發揚詩歌文化；

2、配合全國推廣普通話宣傳周活動的開展，進一步提高我校師生的語言文字規范意識和推廣普通話參與意識，美化校園語言環境；

3．弘揚民族精神活動，讓廣大學生知國情，明已任，愛祖國、愛家鄉、愛人民。

4、配合語文教學，提高學生的文學素養。

活動主題:“慶國慶”詩歌朗誦比賽

第一 階段：班級選拔

一、活動時間：各班自定（2013年9月22日-10月13日）

二、活動地點：各班級

三、活動對象：高

一、高二年級學生

四、活動要求：以班級為單位，每班參賽人數5-20人，表現形式上為中國傳統詩詞歌賦、國學經典相關的吟誦可加上舞蹈、歌曲等表現形式。

五、比賽規則

1、參賽內容健康，積極向上，切合愛國主題，適合少年朗誦。

2、參賽選手必須脫稿朗誦。

3、參賽選手必須用普通話朗誦。

4、每個選手朗誦時間不超過5分鐘

5、參賽選手必須儀表大方，著裝整齊，符合詩歌表現內容。發音清晰，聲音富有表現力，達到一定朗誦效果。

六、經過評選，各班在10月13日前向教導處推選一組參賽選手，代表班級參加全校比賽。

第二 階段：高

一、高二復賽

一、活動時間：2013年10月16日（高一復賽）2013年10月23日（高二復賽）

二、活動地點：音樂室

三、活動對象：高

一、高二年級學生

四、比賽評委：高

一、高二語文老師交叉進行

五、活動要求：以班級為單位，每班參賽人數5-20人，表現形式上為中國傳統詩詞歌賦、國學經典相關的吟誦可加上舞蹈、歌曲等表現形式。

六、比賽規則

1、參賽內容健康，積極向上，切合愛國主題，適合少年朗誦。

2、參賽采取抽簽為序。

3、參賽選手必須脫稿朗誦。

4、參賽選手必須用普通話朗誦。

5、每組選手朗誦時間不超過5分鐘

6、參賽選手必須儀表大方，著裝整齊，符合詩歌表現內容。發音清晰，聲音富有表現力，達到一定朗誦效果。

七、經過評選，高

一、高二前10名代表年級參加全校比賽。

第三階段：校園決賽

二、活動時間：2013年10月28日（如有變動，另行通知）

二、活動地點：學術廳

三、活動對象：高

一、高二年級前十名代表

四、比賽評委：高三語文老師

五、活動要求：以班級為單位，每班參賽人數5-20人，表現形式上為中國傳統詩詞歌賦、國學經典相關的吟誦可加上舞蹈、歌曲等表現形式。

六、比賽規則

1、參賽內容健康，積極向上，切合愛國主題，適合少年朗誦。

2、參賽采取抽簽為序。

3、參賽選手必須脫稿朗誦。

4、參賽選手必須用普通話朗誦。

5、每組選手朗誦時間不超過5分鐘

6、參賽選手必須儀表大方，著裝整齊，符合詩歌表現內容。發音清晰，聲音富有表現力，達到一定朗誦效果。

六、評獎辦法：

1、評分采用十分制：

朗誦內容2分，朗誦技巧3分，選手儀表2分，朗誦效果3分。

2、去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取總分。

3、按分數從高到低，評出一等獎、二等獎、三等獎若干名。

4、當場公布比賽結果，擇日頒獎。

5、決賽第一名將在“一二.九”合唱比賽作為嘉賓出演。

八、活動分工：

橫幅：“慶國慶”校園詩歌朗誦比賽 主持：學生會宣傳部攝影：學生會宣傳部統分：學生會宣傳部

潼南中學校團委

潼南中學“慶國慶”詩歌朗誦比賽評分細則

第五篇：慶國慶60周年詩歌朗誦比賽活動方案

慶國慶60周年詩歌朗誦比賽活動方案

一、活動目的：

1、為慶祝中華人民共和國成立60周年，喜迎國慶，提高學生對民族文化的認識，繼承發揚詩歌文化；

2、配合全國第十屆推廣普通話宣傳周活動的開展，進一步提高我校師生的語言文字規范意識和推廣普通話參與意識，美化校園語言環境

3．配合少先隊弘揚民族精神活動，發揚艱苦奮斗精神。

4、配合語文教學，提高學生的文學素養。

二、活動規則：

1、各參賽選手以班級為單位，各班主任具體負責。

2．朗誦要求：（1）所選詩歌，思想內容應積極向上；

（2）運用普通話，聲音洪亮；

（3）語氣、語調適當，重音、節奏恰當；

（4）表達感情準確、自然；

（5）服裝統一。

（6）時間根據所選內容在10分鐘以內。

3．內容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉的詩歌、散文及古今詩詞均可；形式以朗誦為主，可配表演，盡量多樣化。

4、所需音樂自備，詩歌內容于9月22日前交到大隊部。

三、活動時間、地點：

9月

日上午8：30-11：00，操場

四、獎項設置：

以年段組為單位參評，設一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名