第一篇：慶七一詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案

慶七一 詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題：

主題：歡慶建黨90周年。

本次活動(dòng)旨在中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年之際，深化黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育，豐富廣大干部群眾文化生活，提升文化品位，激發(fā)廣大黨員干部在推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的實(shí)踐中走前列、當(dāng)先行，開拓奮進(jìn)、建功立業(yè)的使命感和責(zé)任感。

二、參賽對(duì)象：

參加對(duì)象：鎮(zhèn)機(jī)關(guān)工作人員、村（居）干部、企業(yè)單位人員

三、比賽安排：

1、比賽時(shí)間：6月底。

2、評(píng)委：區(qū)政治處領(lǐng)導(dǎo)1名，鎮(zhèn)工青婦負(fù)責(zé)人。

3、現(xiàn)場(chǎng)觀眾：區(qū)政治處領(lǐng)導(dǎo)1名，鎮(zhèn)黨政班子成員，鎮(zhèn)機(jī)關(guān)總支各分支書記，鎮(zhèn)機(jī)關(guān)黨員代表，全體大學(xué)生村官。

4、朗誦形式：可單人朗誦，也可多人合誦，配樂朗誦。

5、時(shí)間要求：朗誦控制在3－8分鐘。

6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

四、比賽形式：

以鎮(zhèn)機(jī)關(guān)工作人員、村（居）干部、企業(yè)單位人員為參賽對(duì)象，分別進(jìn)行組隊(duì)，片長(zhǎng)為領(lǐng)隊(duì)，村（居）大學(xué)生按東南西北四片分區(qū)，按片組隊(duì)。村（居）每片選派2個(gè)節(jié)目，小學(xué)、中學(xué)、醫(yī)院各1個(gè)，企業(yè)2-3個(gè)，鎮(zhèn)機(jī)關(guān)1-2個(gè)，參賽人員名單請(qǐng)于6月25日前報(bào)組織辦。

五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

比賽采用10分制，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分和最低分，保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位取平均分。

1、詩(shī)歌內(nèi)容：

詩(shī)歌作品內(nèi)容健康，積極向上，符合要求范圍，感染力強(qiáng)；（1.0分）原創(chuàng)作品加創(chuàng)作分。（0.5分）

2、儀表儀態(tài)：

衣著得體，與作品內(nèi)容相協(xié)調(diào)；（0.5分）精神飽滿，姿態(tài)自然大方；（0.5分）表演能與朗誦融為一體；（0.5分）

能通過表情的變化反映作品的內(nèi)涵。（0.5分）

3、精神面貌：

精神飽滿、昂揚(yáng)，充分展示建設(shè)人的活力與朝氣。（1分）

4、創(chuàng)新：

表演者使用的詮釋方式與眾不同，給人耳目一新的感覺；（1分）朗誦形式富有創(chuàng)意，適當(dāng)配樂，或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦（1分）

5、朗誦技巧：

感情飽滿真摯，表達(dá)自然；（0.5分）朗誦熟練，聲音洪亮，能夠脫稿；（0.5分）

吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，正確把握作品節(jié)奏，韻律明顯；（1分）

能正確把握作品內(nèi)涵，聲請(qǐng)并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴；（1分）

很好地把握時(shí)間，控制在8分鐘之內(nèi)。（0.5分）

六、活動(dòng)進(jìn)度安排： 1、6月上旬：發(fā)送活動(dòng)通知及比賽內(nèi)容，鎮(zhèn)及各村（居）、企事業(yè)單位選拔選手組隊(duì)準(zhǔn)備參加比賽。2、6月中旬：各參賽隊(duì)作賽前準(zhǔn)備。3、6月下旬：現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽。

七、具體工作人員（待定）

主持人1名、計(jì)分員1名、座位安排及會(huì)場(chǎng)服務(wù)若干名

八、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、獎(jiǎng)品

2、演講結(jié)束后及時(shí)書寫榮譽(yù)證書

3、準(zhǔn)備簽到冊(cè)

4、座位安排及會(huì)場(chǎng)服務(wù)

第二篇：慶國(guó)慶詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案

慶國(guó)慶詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

通過此次詩(shī)歌朗誦比賽，加強(qiáng)同學(xué)們的愛國(guó)主義熱情，弘揚(yáng)民族精神，感恩共產(chǎn)黨，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。

二、活動(dòng)時(shí)間：2016年9月30

日

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

以班為單位參賽，各班可根據(jù)需要，自制道具。

四、比賽規(guī)則：

1．朗誦篇目為詩(shī)歌或散文詩(shī)。參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合小學(xué)生朗誦。

2．參賽選手原則上要求脫稿朗誦。

3．參賽選手必須用普通話朗誦，發(fā)音準(zhǔn)確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達(dá)到一定朗誦效果。

五、比賽評(píng)分細(xì)則：

1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。

2．參賽者精神飽滿，儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)。能通過表情的變化反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。

3．參賽者普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩(shī)歌節(jié)奏。

4．參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

六．具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

內(nèi)容

1、進(jìn)出場(chǎng)有序（10分）

2、弘揚(yáng)愛國(guó)愛人民的主旋律，主題鮮明（10分）

3、感情飽滿真摯，表達(dá)自然（10分）

4、聲音洪亮清晰，不讀錯(cuò)字不漏字（10分）

5、隊(duì)形、服裝整齊（10分）

七．獎(jiǎng)勵(lì)辦法

本次活動(dòng)，高年級(jí)組、中年級(jí)組、低年級(jí)組各評(píng)選出一個(gè)獲獎(jiǎng)班級(jí)。

八、組織保障：

1、主持人：

2、音響設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)音樂制作負(fù)責(zé)人：

3、進(jìn)退場(chǎng)秩序及現(xiàn)場(chǎng)秩序負(fù)責(zé)人：值周教師

各班班主任

第三篇：2015“慶國(guó)慶”詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案doc

2015年秋季學(xué)期楊洲小學(xué)

慶“國(guó)慶”暨“頌祖國(guó)”詩(shī)歌朗誦比賽方案

一、指導(dǎo)思想

為了培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)情操，喜迎祖國(guó)66年華誕，請(qǐng)1-6年級(jí)各班以慶祝祖國(guó)華誕為活動(dòng)主題，以詩(shī)歌朗誦或者唱紅歌為主要表現(xiàn)形式，題目自選，細(xì)心編排，爭(zhēng)取在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

二、比賽時(shí)間：10月15日下午14:00至17：30.彩排時(shí)間：10月9日日下午14：00

三、活動(dòng)主題

開展“慶“國(guó)慶”暨“頌祖國(guó)””詩(shī)歌朗誦比賽。以“頌祖國(guó)”為主題，時(shí)間3—5分鐘，盡量全員參與。

四、參賽對(duì)象

一至六年級(jí)全體學(xué)生。

五、朗誦比賽要求

1、朗誦以班為單位。誦讀時(shí)要求脫稿；時(shí)間控制在5分鐘左右。

2、各班班主任、語文教師、輔導(dǎo)員為本次活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人。

3、形式不能單一，可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，有變化，可配樂朗誦、舞蹈、道具。

4、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方、具有感染力。

6、著裝要求：服裝統(tǒng)一，整齊大方。

7、各班上下臺(tái)銜接要自然、緊湊。

8、每班限報(bào)一個(gè)節(jié)目。

六、活動(dòng)安排

1、舞臺(tái)背景條幅和音響由方超負(fù)責(zé)安排人員布置。

4、整隊(duì)集合、各班學(xué)生位置的安排由許衛(wèi)義老師、吳登攀、徐志明老師負(fù)責(zé)。

5、音樂的播放由楊慧、劉燕平負(fù)責(zé)。

6、攝像由陳中華、王亞飛負(fù)責(zé)。

7、話筒的傳送、整個(gè)活動(dòng)的場(chǎng)控由周景芳老師負(fù)責(zé)。

8、方超老師負(fù)責(zé)維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的紀(jì)律。

9、主持人培訓(xùn)：許衛(wèi)義、周景芳 七：注意事項(xiàng)：

一、班主任老師在訓(xùn)練學(xué)生時(shí)強(qiáng)調(diào)：朗誦表演時(shí)注意精、氣、神，聲音要洪亮，氣質(zhì)到位，精神集中。

二、各班要注意音樂的大小控制，有朗誦時(shí)背景音樂要稍小一點(diǎn)，純表演時(shí)音樂放大一點(diǎn)。班主任老師放音樂時(shí)不能站在評(píng)委席前中央。

三、班主任要和輔導(dǎo)員配合，管好班上學(xué)生的紀(jì)律：不能到處亂跑，不能大聲喧嘩。同時(shí)教育學(xué)生不能亂扔垃圾。

四、各班注意上下臺(tái)的銜接，注意速度，不用過快，也不能太慢。

五、班主任老師要給學(xué)生講好活動(dòng)期間的安全。

八：活動(dòng)議程：

一、主持人介紹本次活動(dòng)（開場(chǎng)白）

二、全體起立，奏國(guó)歌。少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其余行注目禮。

三、詩(shī)歌比賽正式開始。

四、請(qǐng)學(xué)校邢校長(zhǎng)就本次活動(dòng)講話。

第四篇：2013慶國(guó)慶”詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案

潼南中學(xué)“慶國(guó)慶”詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案

活動(dòng)目的：

1、為慶祝中華人民共和國(guó)成立64周年，喜迎國(guó)慶，提高學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí)，繼承發(fā)揚(yáng)詩(shī)歌文化；

2、配合全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的開展，進(jìn)一步提高我校師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)，美化校園語言環(huán)境；

3．弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)，讓廣大學(xué)生知國(guó)情，明已任，愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛人民。

4、配合語文教學(xué)，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。

活動(dòng)主題:“慶國(guó)慶”詩(shī)歌朗誦比賽

第一 階段：班級(jí)選拔

一、活動(dòng)時(shí)間：各班自定（2013年9月22日-10月13日）

二、活動(dòng)地點(diǎn)：各班級(jí)

三、活動(dòng)對(duì)象：高

一、高二年級(jí)學(xué)生

四、活動(dòng)要求：以班級(jí)為單位，每班參賽人數(shù)5-20人，表現(xiàn)形式上為中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)詞歌賦、國(guó)學(xué)經(jīng)典相關(guān)的吟誦可加上舞蹈、歌曲等表現(xiàn)形式。

五、比賽規(guī)則

1、參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合愛國(guó)主題，適合少年朗誦。

2、參賽選手必須脫稿朗誦。

3、參賽選手必須用普通話朗誦。

4、每個(gè)選手朗誦時(shí)間不超過5分鐘

5、參賽選手必須儀表大方，著裝整齊，符合詩(shī)歌表現(xiàn)內(nèi)容。發(fā)音清晰，聲音富有表現(xiàn)力，達(dá)到一定朗誦效果。

六、經(jīng)過評(píng)選，各班在10月13日前向教導(dǎo)處推選一組參賽選手，代表班級(jí)參加全校比賽。

第二 階段：高

一、高二復(fù)賽

一、活動(dòng)時(shí)間：2013年10月16日（高一復(fù)賽）2013年10月23日（高二復(fù)賽）

二、活動(dòng)地點(diǎn)：音樂室

三、活動(dòng)對(duì)象：高

一、高二年級(jí)學(xué)生

四、比賽評(píng)委：高

一、高二語文老師交叉進(jìn)行

五、活動(dòng)要求：以班級(jí)為單位，每班參賽人數(shù)5-20人，表現(xiàn)形式上為中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)詞歌賦、國(guó)學(xué)經(jīng)典相關(guān)的吟誦可加上舞蹈、歌曲等表現(xiàn)形式。

六、比賽規(guī)則

1、參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合愛國(guó)主題，適合少年朗誦。

2、參賽采取抽簽為序。

3、參賽選手必須脫稿朗誦。

4、參賽選手必須用普通話朗誦。

5、每組選手朗誦時(shí)間不超過5分鐘

6、參賽選手必須儀表大方，著裝整齊，符合詩(shī)歌表現(xiàn)內(nèi)容。發(fā)音清晰，聲音富有表現(xiàn)力，達(dá)到一定朗誦效果。

七、經(jīng)過評(píng)選，高

一、高二前10名代表年級(jí)參加全校比賽。

第三階段：校園決賽

二、活動(dòng)時(shí)間：2013年10月28日（如有變動(dòng)，另行通知）

二、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)術(shù)廳

三、活動(dòng)對(duì)象：高

一、高二年級(jí)前十名代表

四、比賽評(píng)委：高三語文老師

五、活動(dòng)要求：以班級(jí)為單位，每班參賽人數(shù)5-20人，表現(xiàn)形式上為中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)詞歌賦、國(guó)學(xué)經(jīng)典相關(guān)的吟誦可加上舞蹈、歌曲等表現(xiàn)形式。

六、比賽規(guī)則

1、參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合愛國(guó)主題，適合少年朗誦。

2、參賽采取抽簽為序。

3、參賽選手必須脫稿朗誦。

4、參賽選手必須用普通話朗誦。

5、每組選手朗誦時(shí)間不超過5分鐘

6、參賽選手必須儀表大方，著裝整齊，符合詩(shī)歌表現(xiàn)內(nèi)容。發(fā)音清晰，聲音富有表現(xiàn)力，達(dá)到一定朗誦效果。

六、評(píng)獎(jiǎng)辦法：

1、評(píng)分采用十分制：

朗誦內(nèi)容2分，朗誦技巧3分，選手儀表2分，朗誦效果3分。

2、去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，然后取總分。

3、按分?jǐn)?shù)從高到低，評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。

4、當(dāng)場(chǎng)公布比賽結(jié)果，擇日頒獎(jiǎng)。

5、決賽第一名將在“一二.九”合唱比賽作為嘉賓出演。

八、活動(dòng)分工：

橫幅：“慶國(guó)慶”校園詩(shī)歌朗誦比賽 主持：學(xué)生會(huì)宣傳部攝影：學(xué)生會(huì)宣傳部統(tǒng)分：學(xué)生會(huì)宣傳部

潼南中學(xué)校團(tuán)委

潼南中學(xué)“慶國(guó)慶”詩(shī)歌朗誦比賽評(píng)分細(xì)則

第五篇：“慶國(guó)慶”詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案

詩(shī)歌朗誦、演講比賽活動(dòng)方案

為陶冶學(xué)生藝術(shù)情操，提升學(xué)生詩(shī)歌朗誦水平及語文素養(yǎng)，展示青春活力，營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，我校將開展以“愛國(guó)、愛校、愛家”為主題的詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)，為使活動(dòng)有序高質(zhì)地進(jìn)行，特制定本活動(dòng)方案。

一、內(nèi)容和形式參考

1、內(nèi)容要以歌頌祖國(guó)、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩(shī)歌或散文詩(shī)，結(jié)合實(shí)際的創(chuàng)作，不要直接在網(wǎng)上下載。

2、形式可多樣，可以演講、朗誦。朗誦可以是獨(dú)誦、雙人朗誦或小組朗誦，可適當(dāng)配音樂和表演形式盡量多樣化，但要突出朗誦，朗誦要脫稿。每個(gè)節(jié)目的時(shí)間不超過5分鐘。

二、活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)如下：

1、參加對(duì)象：

七、八年級(jí)，每班至少兩名（組）。

2、程序：各班選體裁、內(nèi)容和形式，選定朗誦人員并組織排練；10月15日把參賽節(jié)目表按年級(jí)報(bào)到語文組（標(biāo)明參賽題目、參賽人姓名，并上交參賽作品的電子稿、配樂。）；語文組將于10 月18日以預(yù)賽形式選出最后參賽者，然后組織抽簽，確定比賽出場(chǎng)順序。10月 23日下午正式比賽。比賽結(jié)束后，將朗誦的作品交至德育處存檔。

3、比賽地點(diǎn)：多媒體教室

三、注意事項(xiàng)

1、參賽選手必須遵守相關(guān)規(guī)定，按時(shí)參加開會(huì)、抽簽、比賽。

2、選手參賽必須使用普通話，脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語言。

3、每位選手比賽時(shí)間限定在3—5分鐘內(nèi),如果超時(shí)或不足，評(píng)委將適當(dāng)扣分。

4、衣著得體，與詩(shī)歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)，精神飽滿，姿態(tài)得體大方。

5、朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。

6、朗誦熟練，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，能很好把握詩(shī)歌節(jié)奏。能正確把握詩(shī)歌內(nèi)容，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴

7、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，富有感召力和思想教育意義感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過表情的變化反映詩(shī)歌的內(nèi)涵，基本功扎實(shí)、發(fā)揮出色、振奮人心。

鞍山市衡業(yè)中學(xué)