第一篇：早部署早行動早落實

早部署早行動早落實

2龍鳳鄉今年抓人口和計劃生育工作“早”字為先 月24日，龍鳳鄉黨委政府在 該鄉 六樓會議室專題召開了全鄉2011年人口和計劃生育工作會。來自該鄉 11個村1個社區以及鄉政府機關80多名干部職工參加了會議。鄉黨委書記孫元敏到會議作強調。計生辦對村干部進行了政策法規和相關計生業務的培訓。

會上明確了該鄉抓人口和計生工作的指導思想、主要目標、重點工作以及保障措施。

會議指出，今年是 “十二五 ” 規劃的開局之年。也是夯實基層基礎、提高整體水平，為爭創“省優質服務先進鄉”打好基礎的關鍵年。會議要求，要以穩定低生育水平、統籌解決人口問題為主線，以目標考核、黃牌警告、一票否決制為保證，以爭創爭創省級計劃生育優質服務先進鄉為目標，強化宣傳教育、優質服務、依法管理、村民自治、政策推動、隊伍建設六個環節，著力解決制約工作發展中的突出問題，全力落實各項保障措施，努力推動整體工作上臺階、上水平，為全鄉經濟社會發展創造更好的人口資源環境。會議強調，全鄉要以繼續堅持黨政一把手親自抓、負總責不動搖，切實做到責任到位、措施到位、投入到位。主要領導親自督促、落實，及時解決總體困難和問題。各村和

各相關部門要共同做好人口和計劃生育工作。

龍鳳鄉劉朝領 張正先

2011年2月24日

第二篇：早部署早落實早主動

早部署早落實早主動

——隴南分行五項舉措敲定新年工作

本報記者吳常森報道：新年剛至，農行甘肅隴南分行圍繞“上總量，求質量，調結構，創機制，強管理，增效益，把發展作為硬道理”的基本工作思路，敲定了2006年五項重點工作。

降低成本抓存款，增強競爭勢力。該行要求各縣（區）支行，要牢牢把握春節期間市場活躍和社會各類資金集中回籠的有利時機，加強營銷宣傳，大力發展個人業務，不斷培植對公存款的潛力和后勁，力爭到年未全行各式各樣項存款凈增4億元以上余額突破30億元大關。

搶抓機遇抓營銷，提高資金運用效益。為了提高營銷效率，該行明確指出，要在嚴格落實信貸新規則和遵守國家產（行）業政策的前提下，集中拓展一批產權清晰、管理規范、市場前景好的“南水北礦”項目客戶，爭取早投放、早見效。對己審批的漢坪咀電站8000萬元、天成公司4000萬元貸款力爭在元月中旬前投放到位。

下苦功夫抓清收，確保不良貸款大幅下降。該行黨委進一步指出：今年要搶抓企業改制、產權置換機遇，不斷創新不良貸款清收處置措施，逐步建立健全市場化清收處置機制，切實提高清收效率，力爭到年未清收不良貸款4000萬元以上，五級分類不良貸款余額凈下降3000萬元。

創收節支抓利潤，提高盈利貢獻能力。今年要把加大有效資產營銷，清收表、內外掛賬利息，挖掘拓展中間業務作為增收主渠道。通過狠抓措施落實，到年底實現經營利潤1500萬元以上，努力提高對農行的盈利貢獻率。

扎實認真抓管理，確保各項工作穩健運行。認真抓好全員的法制和規章制度教育，特別要加強領導干部廉潔自律，進一步健全完善案件防范責任制，力爭全年不發生經濟案件和責任性事故。

第三篇：早部署早落實確保綠化造林各項工作順利完成

早部署早落實確保綠化造林各項工作順利完成——綠化造林工作情況匯報

XX縣地處XXXX，是一個“四山一水五分田”的半山區縣。全縣XX個鄉鎮，XX萬人口，XX年國內生產總值XX億元，財政總收入XX億元，城鎮居民人均可支配收入XX元，農村居民人均純收入XX元。全縣林業用地面積XX畝，占土地面積的XX，森

林覆蓋率XX。全縣林業資源以XX為主，共有XX面積XX萬畝。全縣XX加工企業XX余家，500萬元規模企業XX余家，年銷售收入XX億元，出口創匯XX億美元。XX實現林業總產值XX億元。

一年四季在于春，春季是綠化造林工作的關鍵季節，是全年工作開好局、起好步的基礎。根據全省林業局長會議、全省全面啟動森林生態效益補償基金制度和全省開展“跡地更新年”活動電視電話會議精神，為確保今年的綠化造林各項工作順利完成，我局早部署，早落實，成立領導小組和工作班子，落實責任人，建立領導聯系制度，全面開展林業各項工作，現將有關情況匯報如下：

一、以千里生態長廊建設為切入點，興起城鄉綠化造林新高潮

今年，我縣在高標準平原綠化先進縣達標的基礎上，在全縣范圍內又啟動了生態長廊綠化建設，要求以鄉為戰、以村為戰、以戶為戰，用3年時間，完成XX公里交通干道綠化和XX個村莊綠化，使全縣綠化率達XX以上，喬灌混交率達XX以上。縣府辦專門出臺了《XX》和《XX》，計劃每年拿出XX萬元獎勵先進。年前，已完成了綠化總體規劃和XXX年綠化規劃，計劃XX年完成新造長度XX公里，改造XX公里，綠化面積達XX畝，完成綠化示范村XX個。目前，各鄉鎮已完成了造林作業設計并完成了補植長度XX公里，現在正在根據各任務數和設計內容進行宜林地段的填土，挖穴和種苗落實工作。局里成立了領導班子，實施分片負責制和領導聯系制，各鄉鎮也成立了領導班子和工作班子。3月4日召開了全縣綠化造林動員會，全面落實義務植樹各項工作。

二、以“跡地更新年”活動為抓手，全面推進綠化造林工作

我局就這項工作進行了部署，成立了局長任組長的跡地更新工作領導小組，落實專門人員開展工作，對XX年以來的采伐跡地和火燒跡地進行了全面調查清理。5年來，全縣采伐和火燒面積共XX畝，其中主伐面積XX畝，火燒面積XX畝，經實地調查，采伐地更新較為理想，更新面積XX畝，更新率達80.5，且大部分為人工更新，其中有一部分采伐為礦山征用。火燒跡地更新相對滯后，更新面積XX畝，更新率為40.3，目前，我們已將尚未更新的XX畝跡地任務下達到各鄉（鎮），要求年內全面完成，不留死角。

三、以“森林生態效益補償基金”全面啟動為契機，進一步加強生態公益林建設

我縣共區劃界定生態公益林XX萬畝，其中XX萬畝為重點生態公益林。在全省全面啟動森林生態效益補償基金制度電視電話會后，根據省里有關文件精神，我局向縣領導作了專題匯報，要求對重點生態公益林和一般生態公益林實施補償政策，使全縣XX萬畝生態公益林補償金全部到位，促進管理全面啟動。縣委縣政府非常重視，分別召開縣長常務會議和縣委常委會進行專題研究，由財政落實每年資金一百余萬元進行補償，縣政府出臺了《XX》，對XX萬畝重點生態公益林在中央、省補償X元的基礎上，縣財政配套X元/畝，對一般生態公益林實施X元/畝的補償政策。2月下旬，我局還分別到XX市、XX市參觀取經，對生態公益林補償金落實的運作機制和管理機制作了全面了解。目前，面上已摸清底數，正在制訂生態補償基金管理辦法，編造到村到戶的清冊，預計3月底完成與所有制單位簽訂相關合同，發放補償金。

四、以林業產業化建設為結合點，推動社會辦林業熱潮

我縣是一個林業資源小縣，但近幾年來在省林業廳的支持下，由于縣委縣政府的重視，通過我局的服務、協調、引導，我縣正在從一個林業資源小縣向林業產業大縣發展。XX年全縣實現林業總產值XX億元。據統計全縣木材加工企業XX余家，500萬元規模企業XX余家，年銷售收入XX億元，出口創匯XX億美元，并涌現出XX、XX、XX、等一批知名企業和省級龍頭企業。XX年XX產品暢銷上海、北京、南京、杭州等大城市，成為中西部地區農民收入的主要來源。加工企業基于企業發展壯大的需要，紛紛投資林業，發展原料林基地。XX實施走出去戰略，分別在XX等地建立基地，準備跨出國門到XX投資基地。

五、以先進性教育活動為載體，著力創新破難加快發展

以“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，主要是學習教育，關鍵點在于服務群眾促進工作，落腳點在于創新破難加快發展。我局始終把學習和實際工作結合起來，針對XX產業發展中的關鍵問題，創新破難開展工作。經過調研我局確定了一個基礎條件好的XX企業，進行重點扶持，攻堅破難。企業進行保護價收購，加工成產品，提高附加值，使農民真正得實惠。

針對林業企業和種植大戶貸款難的問題，我局積極與銀行協調，同時準備成立林木資產評估服務機構，使林木資產真正活起來，解決林業企業和種植大戶發展中的資金問題，為林業全面發展創造條件。

六、發揮園區的集聚功能，加快林業投資建設步伐

為適應林業現代化建設要求，根據我縣林業特點，建設了XX區、XX園區、XX園區，總面積XX萬

畝XX園區累計完成投資XX億元，引進六個項目，其中XX到位XX萬美元，以先進的溫濕控制大棚進行容器育苗和生態農業項目，使花卉苗木產業發展再上新臺階。

七、以強化宣傳教育和制度督查為手段，最大限度扼制森林火災

隨著全球氣候變暖，降雨量減少，森林火災已成為破壞森林資源主要災害之一。為了最大限度扼制森林火災發生，降低損失，我局始終貫徹“預防為主，積極消滅”的方針，在“防”字上下功夫，在“管”字上爭實效。一是進一步加強對森林防火工作的宣傳，不斷提高全縣廣大干部群眾的思想認識。發放宣傳資料三萬余份，開展中小學生中的教育工作；在重點地段設立宣傳牌XX塊，對進山人員進行警示教育；通過宣傳車巡回宣傳和送電影下鄉活動，寓教于樂，使森林防火工作家喻戶曉。二是加強撲火隊伍和撲火裝備建設，有效提高應急撲救能力。建立了縣級撲火隊和各鄉鎮撲火隊；投入十一萬元新增滅火器三十五臺，油鋸二把和一百余套撲火服裝。通過撲火隊伍和裝備建設，一有火災能拉得出、用得上、撲得滅，減少損失。三是加大對肇事者的處理力度，有力地開展警示教育。共處理違法分子XX人，其中治安拘留X人，行政罰款X人，其他處罰X人，同時對肇事者到電視臺進行現身說法，增強了教育效果。通過多管齊下的辦法，森林火災得到有效控制，X年共發生X起，其中一般森林火災X起、火警X起、火情X起，過火面積X公頃，受害森林面積X公頃，各項指標低于全省標準。

《早部署早落實確保綠化造林各項工作順利完成》

第四篇：早動員 早部署

早動員 早部署

確保政風行風評議活動扎實推進

——市廣電局召開民主評議政風行風動員大會

根據《市糾風辦關于2010全市民主評議政風行風暨市直“百名科長群眾評”活動的實施意見》的總體部署。市廣電局立足抓早、抓實，做到“三個到位”，確保廣電系統政風行風評議活動扎實推進。

一是思想認識到位。10月8號下午，市廣播電影電視劇召開全市廣電系統民主評議政風行風活動動員大會。全系統副科級以上干部、局機關全體工作人員、網絡公司下屬部門主任、頻道副總監以上干部以及廣訊公司副總經理共60余人參加會議。動員大會要求把民主評議政風行風活動作為廣電系統全年的大事來抓，抓緊抓好、抓出實效。通過深入動員，使廣電系統干部統一了思想，提高了認識。

二是方案制定到位。結合實際，研究制定了《2010咸寧市廣播電影電視局民主評議政風行風暨市直“百名科長群眾評”活動實施方案》，明確了活動的工作原則、目標任務、總體安排和具體措施。活動從9月份開始，利用四個月的時間，有計劃、分步驟分步實施。其中，9月至10月為前期準備和宣傳發動階段，10月至11月為自查自糾階段，11月至12月為落實整改階段，12月底前為測評總結階段。方案既體現上級要求，又符合自身實際。三是組織領導到位。成立了以局長白柏呈為組長的政風行風工作領導小組，設立了活動辦公室，成立了工作專班負責具體實施，明確了具體工作職責和責任領導、責任人。在組織本局機關活動的同時，指導督促整個廣電系統活動的開展，確保活動取得實效。

第五篇：《早》教案

《早》

學習目標：

1、正確地朗讀課文，學會生字新詞，并能理解重點詞語。理解課文內容，并能試背描寫梅花的句子。

2、通過閱讀、思考，能聯系上下文說說作者為什么要寫梅花，能按順序對照插圖介紹三味書屋的陳設。

3、在閱讀中感受魯迅先生那種“為革命時時早、事事早，奮斗一生”的偉大精神，樹立起珍惜時間的觀念。教學重難點

找出文中描寫梅花的句子，并理解作者寫梅花的用意。教學安排 2課時

第一課時 教學目標：

1、學會本課生字，并理解由生字組成的詞語。

2、正確、流利的朗讀課文，初步感知課文大意。教學過程

一、導入

1、談話：同學們還記得“魯迅”這個名字嗎？誰能說說你知道哪些關于他的知識。（名言、故事、文章等）

師：今天我們要學習的一篇課文《早》就是一篇和魯迅有關的文章，看到這個字，你想到了哪些俗語或諺語？

2、下面老師帶同學們去浙江紹興訪問魯迅先生早年求學的地方——三味書屋。在三味書屋的東北角上有一張魯迅先生曾經用過的書桌，在書桌上魯迅曾刻了一個字“早”，你們知道這個“早”字的來歷嗎？

3、請同學們認真讀讀課文，想想：這篇文章主要寫了什么？為什么用“早”作課題？

二、初讀課文，自學生字

1、帶著上述問題自讀課文。

要求：標出節次，劃出生字詞以及認為難讀的地方。

2、自學生字新詞，提出文中不理解的詞語，共同解決。

理解: 書塾、子曰、詩云、八仙桌、戒尺、對課、繡像、二十四番花信風、當鋪

3、指導書生字

（1）學生仔細觀察田字格中的生字后，引導評價，適當范寫。

（2）學生用鋼筆描紅、臨寫，教師巡視指導。

4、快速閱讀課文，回答：這篇課文主要寫了什么？

三、指導分段

1、這篇課文是按什么順序寫的？

2、按照游覽“三味書屋”的先后順序給課文分段。

3、班級交流: 第一段(1):講深冬我們在紹興訪問三味書屋.第二段(2-3):介紹三味書味的陳設.第三段(4-8):由梅花開得早,想到魯迅桌上“早”字的來歷.四、指導朗讀

1、過渡：“三味書屋”到底是什么樣子？它有哪些特別之處？

2、指名讀，其余同學劃出描寫方位的詞語。

3、自由讀1—6句，根據插圖找到正確的方位。集體辨位，教師指導看圖，提問：作者是按什么順序寫的？

4、自由練習介紹“三味書屋”的擺設。

五、布置作業

1、有感情的朗讀課文。

2、練習寫生字。

第二課時

教學目標:

1、根據文中介紹，了解“三味書屋”的陳設，并能口述。

2、體會作者寫梅花的用意，并學習魯迅先生時時早，事事早的精神。教學過程：

一、導入

這節課我們繼續學習《早》這篇課文,同學們看,這就是魯迅先生早年求學的地方——三味書屋,(屋子是中國舊式的客廳，這在今天的我們看來是很奇特的。它到底有哪些特別之處呢？誰能給我們介紹一下“三味書屋”的擺設。

1、指名答。

2、自由讀，畫出描寫方位的詞語，并根據插圖找到正確的方位，進行辨認。指名答：南墻上——東面正中——畫面前——東北角上

3、想想作者是按什么順序寫的？分別介紹了哪些陳設？

（方位順序）（匾、畫、先生座位、學生書桌）

誰能來找一找魯迅的書桌。

4、下面老師來口述，同學們邊看圖邊在腦子里想想這些陳設的位置，體會作者是怎樣有條理的敘述的。教師引讀：（書屋朝西??東北角上??用過的一張。）

(1)作者寫得清楚嗎？

(2)誰能按照這樣的方位順序介紹一下我們的教室？指名說

（體會作者敘述有條理，語言簡潔）

二、精讀指導

過渡:三味書屋是魯迅早年求學的地方,和我們的課題“早”有什么關系呢?

1、自由朗讀課文4—8小節，思考:課文寫了哪幾種事物的“早”？(品評兩種“早”的異同,可進行批注式閱讀，如“你讀懂了什么？”或者“這一節主要寫了什么？”，也可在文章的旁邊寫下自己的感想、發現。)

2、梅花早

過渡：找一找哪些句子是寫梅花的？通過朗讀，你知道了什么?(1)出示： 邁進后園，蠟梅開得正盛，幾乎滿樹都是花。那花白里透黃，黃里透綠，花瓣潤澤透明，像琥珀或玉石雕成的，很有點冰清玉潔的韻致。梅飄香而送暖，梅花開的時候，正預示著春天的到來。二十四番花信風，一候是梅花，開得最早。（顏色美、形態美、品格美）

師指導：花兒真美啊！我們這些游人應輕輕地不要驚擾了它們，你能把這種美讀出來嗎？

齊讀。(2)是呀，梅花太美了！它不僅美麗，而且——二十四番花信風中，梅花開得最早。師適當介紹“二十四番花信風”

師：自古以來就有許多文人吟頌梅花，它不僅是中國十大名花之一，還被稱為“群花之魁”。想想看，有哪些吟頌梅花的詩句？指名說(墻角數枝梅,凌寒獨自開)(保劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來)

人們愛梅花是愛它的不畏嚴寒傲雪開放，送來春的信息，愛它的冰清玉潔。（板書）它一般來形容什么？你覺得是在講誰的品德高尚？（不知道沒關系，下面可要認真學習哦！）、“早”字的來歷。

魯迅的書桌上就刻著一個“早”字。這個“早”字有什么來歷嗎？ 指名述說“早”的由來。出示。

師生交流：

（1）句子：魯迅一面上書塾，一面要幫家務，天天奔走于當鋪和藥鋪之間。

他為什么會遲到？是有意遲到的嗎？可以設想每天奔走于當鋪和藥鋪之間心情怎樣？ 師：即使這樣，品行方正、教書認真的壽鏡吾老先生還是嚴厲地批評了他，于是他默默地回到座位上——

（2）他在書桌上輕輕地刻了一個小小的字：“早”。從那以后，魯迅上學就再也沒有遲到過，而且時時早，事事早，奮斗了一生。

我們來看一段資料：出示。

讀到這兒，你想說些什么？我們再回過頭來看看魯迅刻在書桌上的這個“早”字，它看看似“輕輕地”“小小的”，實際上他是把這個“早”字刻在了心上，刻得重重地，大大的，因為從那以后，魯迅就再也沒有遲到過，而且時時早，事事早，奮斗了一生。

師：“從那以后”中“那”指什么？

是啊，魯迅從小就嚴格要求自己，雖然是不得已才遲到的，但他還是牢記老師的教導，樹立了時時早，事事早的信念，并為此奮斗了一生。（就是一次小小的遲到，卻深深地烙在了魯迅的心中，成了他的座右銘，成了他一生奮斗的目標。）

4、理解“梅花”和“魯迅”之間的關系

課文贊美了魯迅時時早事事早的精神，為什么要寫梅花呢？他們之間有什么相似之處嗎？（梅花開得最早，而魯迅也時時早，事事早。以花喻人，用蠟梅花開得早、冰清玉潔來比喻魯迅一生的品格就像蠟梅花一樣。）

5、要珍惜清晨，要珍惜春天，要學梅花，做“東風第一枝”。

（1）看到這句話，你想到了哪些諺語？（一年之計在于春，一日之計在于晨）（2）這里的“清晨”“春天”指的是什么？生命中最美好的時光。

（3）這句話告訴我們什么？要學梅花，學魯迅，珍惜時間，時時早，事事早。

6、現在你知道這篇課文為什么要以“早”為題了嗎？ 作者通過“早”，將蠟梅花與人的品格自然而然地聯系并融合了起來，統攝全篇。用“早”字為題，給人以警策，印象深刻。

7、學了這篇課文后你有什么收獲?

三、布置作業

1、有感情的朗讀課文。

2、按方位順序，寫一段話介紹你的教室或房間。

3、搜集有關梅花的詩句或文章，摘抄在讀寫筆記上。

4、搜集魯迅的名言及他的一些小故事，如：《少年閏土》、《從百草園到三味書屋》。

板書設計：

4．早

梅花開得早，冰清玉潔

以花喻人 魯迅時時早，事事早

學生的座位一共有11個；魯迅的座位排在北墻邊，是一張帶抽屜的長方形桌子，桌子后面放著一張略嫌低些的椅子。)圖文對照，聯系“早”

1、再讀課文，了解寫作的順序。

聞到清香——了解清香來源——梅花的特點——想到書桌上“早”——要珍惜時間，學做梅花

書塾:是我國古代私人所設立的教學場所.一般只有一個教師,采用個別教學法,沒有一定的教材和學習年限.又稱私塾、家塾.詩云、子云:云、曰,表示說的意思.“詩”是古代“六經”之一；“子”是對孔子的尊稱。“詩云、子曰”是“四書”“五經”中常見的話。

二十四番花信風：古代認為應花期而來的風。風應花期，其來有信，故稱花信風。由小寒到谷雨共八個節氣，一百二十日，每五日為一候，計二十四候，每候應一種花信，共有二十四番花信風。梅華風最早，所以說“二十四番花信風，一候是梅花，開得最早”。

繡像：一是指用絲線繡成的佛像或人像，二是指明清以來，若干通俗小說前面，附有書中人物的圖像，三是指出版書籍中的插圖。

一借梅花的冰清玉潔來形容魯迅的品德高尚；

二借梅花的開花早說明魯迅為了革命事業時時走在時間的前面，奮斗了一生。

候，即5天。全年第一個5天的代表花是梅花。番花信風

小寒 一候梅花 二候山茶 三侯水仙

大寒 一候瑞香 二候蘭花 三候山礬

立春 一候迎春 二候櫻桃 三候望春

雨水 一候菜花 二候杏花 三候李花

驚蜇 一候桃花 二候律棠 三候薔薇

春分 一候海棠 二候梨花 三候木蘭

清明 一候桐花 二候麥花 三侯柳花

谷雨 一候牡丹 二候酴糜 三候楝花

所謂花信風，就是指某種節氣時開的花,因為是應花期而來的風，所以叫信風。人們挑選一種花期最準確的花為代表，叫做這一節氣中的花信風,意即帶來開花音訊的風候。