第一篇：碭山實驗中學教師招聘通知

碭山實驗中學教師招聘通知

根據招聘教師報名情況，經學校校長室研究決定：采取分科分批次招聘，原定招聘時間更改如下：

4月17日（周三）上午8點： 語文教師先筆試后試講；

下午3點簽訂協議。

4月18日（周四）上午8點： 數學教師先筆試后試講；

下午3點簽訂協議。

4月19日（周五）上午8點： 英語教師先筆試后試講；

下午3點簽訂協議。

4月22日（周一）上午8點：物理、化學教師先筆試后試講；

下午3點簽訂協議。

4月23日（周二）上午8點：生物、政治教師先筆試后試講；

下午3點簽訂協議。

4月24日（周三）上午8點：歷史、地理教師先筆試后試講；

下午3點簽訂協議。

4月25日（周四）上午8點：通用技術教師先筆試后上機操作；

下午3點簽訂協議。

碭山實驗中學校長室

2013年4月13日

第二篇：關于印發《關于公開招聘實驗中學教師的實施方案》的通知

通知

龍教體字〔2011〕119號

關于印發《關于公開招聘實驗中學教師的實施方案》的通知

各鄉（場、鎮、管委會）初中、中心小學，縣直各學校，縣實驗中學：

2011年《關于公開招聘實驗中學教師的實施方案》已經局務會研究同意，現印發給你們，請認真組織學習，并遵照組織實施。

龍南縣教育體育局

二○一一年五月二十五日

關于公開招聘實驗中學教師的實施方案

為加強教師隊伍管理，盤活教育人力資源，形成優才優用、人盡其才的激勵競爭機制，提高城區教育教學質量，經研究同意，從全縣中小學校招聘部分教師充實實驗中學。為確保招聘工作順利進行，特制定本實施方案。

一、組織領導

成立公開招聘實驗中學教師工作領導小組。組長：賴陽升

副組長：魏明芳、廖龍彬、廖顯平、肖子琳、鄒國輝、賴偉龍、陳建平

成員：黃軼群、廖巖平、賴志敏、李擁青、賴火堅、賴春暉、胡勇、曾廣湖、唐志先、周竹山、徐海龍、廖道新

下設辦公室，由廖巖平同志任主任，辦公室設在教體局人事股，負責日常工作。

二、公開招聘名額與學科分布

二、招聘對象

本縣教育系統在編在崗人員。

三、報名條件 高中部：

1、思想品德好，能夠承擔高中教育教學任務。

2、龍南中學在職的高中教師；

3、具有國家承認的大學本科以上學歷，并獲得高中教師資格證書，所學專業與招聘學科專業對口；

4、身體健康，年齡在45周歲以下（1966年1月1日后出生）。初中部、小學部：

1、思想品德好，能夠承擔中小學教育教學任務。

2、2009-2010學業績綜合排名為所在鄉鎮或直屬學校前1/3；

3、身體健康，年齡在45周歲以下（1966年1月1日后出生）；

4、具有國家承認的大專以上學歷，且取得相應教師資格證書。

四、公開招聘的原則

1、堅持試教、面試相結合的原則。

2、堅持競爭擇優、雙向選擇的原則。

五、招聘程序

1、報名。本次招聘教師實行網上報名，從教體局人事股郵箱(lnjwjrsg@126.com)下載《實驗中學招聘教師報名登記表》，報名人員如實填寫好此表后，發至郵箱：gzlnjtjrsg@126.com。報名時間：

6月1--15日。

2、資格審查。報名人員提供畢業證、教師資格證、身份證、學校介紹信及能體現本人業績、素質、能力的相關材料的原件、復印件，到縣教體局人事股核實材料，進行資格審查。時間6月19—20日。

3、試教內容及安排。試教內容：所報階段的學科知識，試教時間：6月23—28日,具體安排另行通知。

根據試教成績按各個崗位1：3的比例從高分到低分切線進入面試。6月29日上午在實驗中學公布面試人員名單。

4、面試。主要測試報考人員本學科的教學能力及綜合素質。面試時間：6月30—7月2日，面試地點：實驗中學。

5、公布實驗中學招聘教師名單。時間：另行通知

六、紀律要求

公開招聘教師到實驗中學任教是我縣教育人事制度改革的一項重要舉措，各級各類學校要高度重視，從大局出發，積極支持和鼓勵符合條件的人員參與競爭。

第三篇：碭山實驗中學2012年年檢工作總結

碭山實驗中學2012年年檢工作總結

過去的一年，學校堅持正確的辦學方向，依法辦學，規范辦學。學校面貌日新月異，教育教學質量穩步提高。學校領導班子管理理念先進，工作思路清晰；全體教職員工團結奮進、樂于奉獻、勇于創新。學校呈現良性發展趨勢，贏得了社會各界的廣泛好評。

一、辦學基本情況。

學校在前兩年的基礎上，加大了硬件設施的投資力度，投資11.5萬元新購30臺學生電腦，投資15萬元新購圖書8000冊，較大的滿足了學生的需求。學?，F有26個教學班，1450多人，教職工102人，專任教師76人，師生比結構合理。我們確立了“安全、質量”是學校的兩條生命線，推行 “精細化”管理，制訂了一系列的考核辦法，推行“多勞多得、優勞優酬”的激勵機制，并為教師辦理了養老保險和醫療保險，充分調動了全校教職工的積極性。

二、找準切入點，有針對性地開展工作。

把德育工作放在首要位置，把深入學習教學新觀念、新教改作為重點工作，堅持“面向全體，全面發展，特色鮮明、個性突出”的育人方向，樹立正確的學生觀、人才觀、質量觀，把“高質量、有特色”作為學校的追求目標，努力培養“合格加特長”的社會需要人才。

三、教師隊伍精干，凝聚力強。

有一支師德高尚，業務精良的教師隊伍是學校持續發展的根本保障，我校始終把加強教師隊伍建設，提高教師教育教學能力放在首位?！瓣P愛學生，讓每一個學生都得到成功；善待教師，讓每一位教師都獲得發展”是 學校的辦學宗旨，因此，建立培養一支師德高尚、水平過硬、學生滿意的高素質教師隊伍成為學校工作的重中之重。全體教師積極探索、求真、發展，積極推進教學改革，加快教育教學改革步伐，扎實穩妥地推進優質教育奠定了堅實的基礎。在濃厚的教學氛圍中，涌現了一批事業心和責任感都很強的老師。他們任勞任怨，愛校如家，愛生如子，把整顆心都撲在教書育人的工作上，從學習，生活，思想等各方面無微不至地關懷著每一個學生的成長。

四、學校明確辦學目標，依法治校。

為使學校管理走向制度化、規范化、科學化，一年來，學校根據新形勢的需要，不斷完善各項管理制度，全面營造“校以育人為本，師以敬業為樂，生以成長為志”的辦學氛圍，強化“規范化、高質量、有特色”辦學目標。學校實行校董事會領導下的校長負責制，進一步加強了學校班子成員的思想建議和作風建設，進一步完善了領導崗位責任制和責任追究制，建立健全評價機制，樹立全局意識、發展意識和創新意識，進一步增強做好本職工作的責任感和使命感，做到了工作“層層有人抓，事事有人問”的良好格局。學校領導能夠以身作則，大膽開拓，民主管理，開拓創新。開學至今，學校未發生任何安全責任事故和師生違法犯罪現象。各部門的各項工作做到求真務實、穩步推進，深受全體教職員工好評。

我校除了開足、開齊課程外，更加強化了音、體、美、勞、信息技術等學科的教育教學工作，注重保證“兩操一課一活動”，努力促進學生健康成長。我們依法、依規辦學，自覺遵守國家教育法律法規，自覺接受教育主管部門及相關職能部門的管理和指導。高一招生按照教育主管部門的文件 精神嚴格執行“三限”政策。

五、辦學個性鮮明，教育教學成績顯著。

我校始終堅持“合格加特長”的教學目標，老師們在教學教育過程中結合課例，聯系實踐，對新課標積極學習、對新觀念積極滲透、對新方法積極運用。

我們狠抓教學“五認真”，把“五項常規”作為考核每一位教師的準繩；我校完善了新的考核制度，把對教師基本技能、基本素養的考核以制度形式固定下來，極大地促進了教育教學共作。廣大教師努力學習新課改理論、積極貫徹新大綱精神。我們完善了教研機制，加強教師隊伍建設，加快青年教師成長步伐，加大備課組集體備課的力度，使推門聽課和聽、評課制度化。通過我們的規范管理，一個“比、學、趕、幫、超”的良好局面正在逐步形成。正是由于我們的依法治校、依法施教、規范管理，在生源素質不高的情況下，我們的教育教學質量也取得了可喜的成績。2012年中考，畢業生473人，其中185人達到了省市重點中學公費錄取分數線；高考應、歷屆本科達線61人（不含藝體和外報考生），深受上級教育主管部門、學生、家長的好評。

六、存在問題

1、青年教師較多，教育教學經驗及管理經驗不足。

2、農村“留守”孩子較多，學校教育、家庭教育結合薄弱。

3、由于學校發展快，為改善辦學條件投資大，資金缺口較大、教師待遇不高。

4、因多種原因，教師流動性大，教師隊伍不穩定。

七、今后工作思路：

1、學校規模定位是：初中6軌，高中12軌。

2、繼續實施“名師工程”，加強教師隊伍建設，爭取3－５年時間建

立起一支較為穩定的具有較高素質的教師團隊。

3、加強學校綠化、美化、文化建設，積極創建平安、文明、和諧校園。

碭山實驗中學

2013年5月6日

第四篇：2014年鄭州一中汝州實驗中學教師招聘公告

2014年鄭州一中汝州實驗中學教師招聘公告 鄭州一中汝州實驗中學位于汝州市區向陽東路，是鄭州一中在鄭州市區以外設立的唯一一所初中分校，2011年學校正式成立，并成功招收首屆學生。根據學校發展需要，2014年學校擬招聘以下教師：

語文6人數學`6人英語5人政治3人歷史3人地理3人物理4人化學4人體育1人音樂1人美術1人計算機1人生物3人

一、招聘條件

1、第一學歷本科以上，有教學經驗和教師資格證者優先。

2、普通話標準，有較強的語言組織表達能力。

3、熱愛教育事業，有崇高的職業道德情懷。

4、身心健康，樂觀向上。

二、招聘辦法

1、初審：本人持手寫個人簡歷和相關資格證書復印件報名。

2、面試：由鄭州一中專家評委組成評審團對初審合格應聘者面試。

3、考核：以近三年高考試卷為參考標準命題考試，根據成績產生所需學科教師候選人。

4、教學實踐考查。

5、將考核結果報請鄭州一中專家組審查決定。

三、教師待遇

1、教師考核合格正式上崗后，綜合工資2000---6000元。

2、凡簽訂三年以上合同者交三金、辦理人事代理。

四、時間安排

1、以招聘啟事信息公布之日為準即可報名。

2、具體安排敬請關注電話通知。

聯系人：高老師***、***

第五篇：2017-2018學碭山實驗中學第一學期

2017-2018學碭山實驗中學第一學期

教育技術裝備工作總結

本，我校教育技術工作以“服務師生、服務教學、服務管理”為宗旨，以方便師生利用和共享優質教育資源服務為根本落腳點，結合學校實際情況，大力整合教育技術資源，營造教育教學與管理的信息環境，加強現代教育技術與教育管理、學科教學的有機整合，做了以下工作：

一、制定計劃，明確目標，強化指導與監督

為使學校信息化教育健康持續有序發展，增大工作預期性，根據學校領導的要求，開學初制定了學期工作計劃，明確工作目標與措施，強化工作指導與監督。

二、依照計劃，開展裝備落實工作

在上級裝備部門的關心支持下，本學期學校硬件裝備上有了較大提升，具體落實的項目有：

1、進一步加強裝備建設

2、進一步加強常規管理

3、切實做好實驗室建設的各項工作

4、順利迎接市技裝“智慧校園”創建工作

5、圖書室及書香校園建設

這些項目的落實，讓學校的整體硬件水平得到了一個明顯的提升。對教育教學工作的更好開展，提供了堅實的物質基礎。

三、規范制度，強化裝備管理 我校從上到下，認識統一，十分重視現代教育觀念的確立，切實把教育技術工作置于推進素質教育、提高教育教學質量的重要位置。在硬件建設逐步到位的基礎上，為充分發揮裝備效益，確保教育技術工作健康有序進行，加大管理力度，完善工作機制，發揮裝備效應。1.組織管理。實行“三級組織，層層落實”的教育技術組織運行機制。成立由校長為組長的、學校行政人員組成的學校教育技術工作領導小組，規劃設計學校的教育技術工作藍圖，布置學校教育技術工作的目標任務，學習上級有關教育技術工作的文件、精神并研究討論具體落實措施；具體組織實施教育技術工作在教育教學中的管理、應用、實踐及研究等。

2.制度管理。制定各個專用室規章制度和管理人員職責，做到公布上墻。制度健全，責任明確到人。

3.裝備管理。我們將教育技術裝備硬件、軟件按規范登記，學校有總帳，各室有明細帳，做到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類存放，整齊規范，做到定期保養，損壞及時維修。

4.常規利用。配備好、管理好教育技術裝備最終的目的是在于“用”好。多功能教室、計算機室、圖書室、實驗儀器室、美術室、音樂室、體育器材都得到充分利用?，F代教育技術、手段在課堂教學中的廣泛應用正成為我校優化課堂教學，有效推進素質教育的重要途徑。抓好教師學習培訓指導，提高教師信息化教育素質。

四、拓寬資源應用渠道，深入推進資源運用

1.日常學科教學中，學科教師必須加大強化資源與學科教學整合力度，資源應用時數為全期學科教學總時數的10%以上。

2.抓住實踐教育課題研究契機，組織優秀學生開展了電腦制作比賽活動，通過層層選拔，推薦優秀學生參加上級組織的電腦操作比賽。

五、抓好科學實驗教育教學工作

1.認真組織開展實驗操作考核，學生實驗操作考核成績均能及格。2.實驗員及時認真做好實驗教學的表、冊、單等軟件資料的分發、規范、完事填寫實驗通知單、實驗報告，做好資料檔案收集整理。3.借智慧校園創建工作，對實驗室管理及使用做了明確要求，使學校實驗室管理及使用走上了正軌。

六、規范做好學校圖書館管理

為迎接智慧校園創建工作。學校加大了圖書館管理人員的業余要求與培訓。圖書館管理員能認真做好借閱咨詢服務工作，當老師或學生來查詢資料時，及時答復，通過網絡檢索或翻閱雜志目錄等途徑，幫助查找相關的書刊資料，盡可能滿足大家的需求。

為了確保圖書排架有序，符合規范。做好新到的圖書、雜志、音像等資料的驗收、登記工作，并上架流通。認真記載好圖書館日志，登記好圖書賬冊及讀者丟失圖書的賠款、注銷明細，統計好各種數據，做好情況匯總。

回顧過去的一學期里，在全校教職工和全體學生的共同努力下，學校的現代化教育裝備得到了較好的使用，教育技術裝備工作得到了有效地開展，學校上下充分認識到擁有現代教育裝備的重要性，意識到教師課堂掌握教育現代技術的必須性，為學校發展的全面提升提供了動力，但其中還有許多工作有待于進一步完善和改進我們將認真總結不足，學習先進的管理經驗，使我校的現代化設施發揮更大的效能。

碭山實驗中學 2018年3月