第一篇：誠信道德講堂活動方案

明禮誠信道德講堂活動方案

一、活動背景

誠信是中華民族的傳統美德，也是社會公德的重要內容。是學生德育的重要內容。“誠信”的基本內容是誠實、誠懇、信用。誠實守信地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。

高中生正處于青春期初期，是世界觀、人生觀、價值觀確立的重要時期，誠信是青少年重要的道德品質，了關系青少年的人生和民族的未來。通過誠信道德講堂的活動，了解我們的民族是一個具有誠實守信的光榮傳統的民族，說明誠信的重要性和必要性。在了解的基礎上，明確怎樣做才是誠信，大力表揚同學們的誠信行為，同時也指出身邊的違誠信現象，從而增強學生對于誠信觀念的認同感和責任感，以實際行動踐行誠信品德的承諾。

二、活動目的（一）以豐富多彩的活動為載體，引導學生積極開展活動，在活動中真正認識到誠信的內涵。

（二）讓學生能夠深刻地意識到有違誠信的弊端，和踐行守信行為的重要性。

（三）通過對學生的引導，鼓勵學生堅決抵制不誠信行為，做一個守信用的人，自覺地把誠實守信落實在行動中。

三、活動基本情況

（一）時間：2013年月日星期二下午第四節 班會課

（二）地點高一（4）班教室

（三）班主任

（四）主持人

（五）參與者高一（4）班全體同學

四、活動過程

以學生干部組織活動為主，進行自主性教育、現身說法和自我教育通過唱歌曲、誦經典、學模范、發善心、靜默省心、向德鞠躬、送吉祥等形式引導學生踐行誠信的道德善舉。

（一）由主持人宣布道德講堂開講，引出“誠信”的主題。

（二）由文娛委員組織全體同學，學唱誠信歌曲《誠信中國》。

（三）全班同學，集體朗誦學習中華傳統文化《墨子·修身》、《孟子·離婁上》中經典詩詞，認識到誠信的重要性。

（四）播放視頻，感動中國人物的故事：《生死接力送薪 誠信感動中國——信義兄弟孫東林、孫水林》，讓學生了解當今守信的道德模范事例，讓學生學會如何在平時學習中誠信。

（五）由學生講述，看完視頻以后的感悟，品悟誠信的力量。

（六）全班同學保持安靜，靜默省心，反思自己平時的失信行為

和以后將如何做。

（七）組織全班同學，面向道德講堂鞠躬。

（八）學生互送寫有誠信鼓勵話語的卡片。

（九）班主任總結，鼓勵學生從小事做起，比如在考場中做一個誠信的考生，正確的認識自己，恪守優良品質，做一個誠信的人。

五、活動效果

本次講堂的目的是培養學生誠實守信的美好情感，通過一系列活動，在學生的自主安排下，同學們體會到了誠信的重要性和意義，對守信模范的尊敬之情油然而生。講堂的形式多樣，內容豐富，目標明確，緊扣主題，達到了預期的效果。

第二篇：誠信道德講堂

“誠信”校園道德講堂主持詞

親愛的老師、同學們：

大家好！歡迎來到集美小學校園道德講堂，道德講堂——講述身邊的道德故事。

我們開設道德講堂，通過這個載體，讓同學們有一個地方交流交流，有小矛盾能夠化解化解，用自己的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事，這些故事從生活中來，又到生活中去，所以更加可親、可敬、可信、可學，從而營造“積小德為大德，集小善為大善”的良性氛圍，承前啟后，繼往開來，不斷提升同學們的文化素質。

今天道德講堂的主題是“誠信”，共有7個環節：看短片、誦經典、講故事、談感想、獻愛心、送祝福、唱歌曲。

一、看短片

所謂誠信，亦曰誠實并守信，兩者缺一不可。誠信是雨，洗掉人們心靈的謊言。誠信是雷，震撼人們心靈的虛偽的靈魂。誠信是一個道德范疇，是公民的第二個“身份證”。在中國幾千年的文明史中，人們不但為誠實守信的美德大唱頌歌，而且努力地身體力行。有這么一個平凡而偉大的人，他深深地激勵著我們，下面就讓我們一起觀看一部勵志短片。

播放《道德模范之誠實守信的彭文軍》故事短片。

二、誦經典 胡錦濤爺爺講的“八榮八恥”中就說到：“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥。”誠實守信是社會主義新時期的需要，人人都應以誠實守信為榮。追求誠信,則是做人的根本原則。這是中華民族自古以來的傳統美德，先哲們早已有了經典的詮釋，下面就讓我們伴著優美的旋律一起吟誦經典。

請全體起立，一起朗讀。（課件經典誦讀）

謝謝你們，請坐。

三、講故事

身邊的人講身邊的事，身邊的事教育身邊的人，身邊的人感染身邊的人。掌聲有請我們的趙梓琢同學為我們講述身邊的誠信道德故事。

（趙梓琢、鐘依曼、魏浩宇：誠實故事）

讓我們再次用掌聲向她表示感謝！謝謝他們精彩的講述。

四、談感想

1、看了道德短片，聽了感人故事，相信大家一定有許多感觸和心里話，那就讓我們敞開心扉，盡情交流與傾訴，想發言的請舉手。

2．同學們說得多好：“誠實是力量的一種象征，它顯示著一個人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感。”我們所做的每一件事都要用誠實與正直做基礎。否則，我們的心靈將會永遠不會安寧，也不會享受到自我肯定的喜悅。誠信不僅

是一種修養，更是一份勇氣。人最難得的便是糾正自己錯誤的勇氣，和改正錯誤的魄力。請欣賞李衍葭、汪夢圓同學帶來的情景劇《誠信比滿分更重要》 3.同學們，誠信是做人之本，我們真誠呼喚誠信。如何做一名誠實守信的美德小少年呢？讓我們一起來讀讀屬于我們的《誠信歌》，全體起立。

附：誠 信 歌

誠信是一首歌

一首大家都需要的歌

三年（6）班在唱歌

唱的正是誠信歌 誠信讓我們真心真意實話實說

誠信讓我們說到做到不扣不折

誠信是我們無怨無悔的信念

誠信是我們永遠不變的承諾

我想，這些中華美德已經深深根植于我們幼小的心靈，希望有一天能生根、發芽、長出粗壯的枝干。

五、獻愛心

同學們，劉老師精心為每個同學制作的一份道德箴言書簽的“愛心”小禮物，就藏在你們的桌子抽屜里，接下來，請全體同學找出禮物，讀一讀上面的祝福語。

2．六一兒童節來臨之際，這精美而蘊意豐富的小書簽既是一份祝福，一份肯定，也是老師對同學們的鼓勵與希望，希望大家好好珍藏它，時刻銘記著做一名真、善、美的道德少年。

六、送祝福

道不遠人，誠信待人。有了誠信，社會多了一份美好；有了誠信，人類多了一份和諧；有了誠信，心里多了一份幸福。請將祝福的話說給你身邊的同學、父母、老師聽吧，讓我們每一個人成為道德的傳播者。我真誠地希望我們班的所有同學都成為一個言而有信、言行一致的人.七、唱歌曲

最后，讓我們高唱“誠毅“《校歌》來結束今天的活動。讓我們再次牢記“誠毅”校訓，希望大家在今后的學習生活中能夠真正做到誠信待人，做一名有道德素質的嘉庚學子。

本期道德講堂到這里就結束了，衷心感謝大家的熱情參與！謝謝大家，再見！

第三篇：“道德講堂”活動方案

“道德講堂”活動實施方案

為深入貫徹實施《公民道德建設實施綱要》的工作要求，扎實推進社會主義核心價值體系建設，切實加強國稅文化建設，引導廣大干部職工投身到道德實踐活動中去，全面提高干部職工思想道德修養和文明素質，進一步提升國稅系統文明程度，促進平安和諧向上國稅大家庭建設，按照《市國稅局“道德講堂”建設實施方案》的計劃要求，由黨辦牽頭，辦公室、教育科、工會、婦聯、服務中心和信息中心配合，擬定于七月下旬舉辦1次“道德講堂”活動。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的十八大精神，以育人為本，德育為先為方針，以思想道德建設為主體，深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，傳播凡人道德故事，推動道德理念入心入腦，搭建新的思想道德建設平臺，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式，扎實推進社會主義核心價值體系建設，廣泛普及社會主義核心價值理念，營造“知榮辱、講正氣、促和諧”的濃厚氛圍，推動國稅系統精神文明建設再上新臺階。

二、任務分工

黨辦主要負責活動的籌劃、協調、制定方案和場地的氛圍營造；辦公室主要負責信息收集和宣傳報到，包括攝影錄像，并指定XXX同志擔任活動的主持人；服務中心負責場地的布置及茶水保障；信息中心負責歌曲和短片的刻錄制作。

三、活動內容

（一）由市局黨組成員副局長，XXX同志作動員。

（二）邀請XXX市文明委領導發表重要講話。

（三）按照道德講堂的活動流程開展道德講堂活動，由市局辦公室XXX同志主持，主要進行“五個一”活動。

1.“唱一首歌曲”。歌名：《我的中國心》，領唱：XX（播放音樂我的中國心，屏幕顯示歌詞，全體齊唱我的中國心）。

2.“看一部短片”。組織觀看2013感動中國十大風云人物紀錄片（選取段15分鐘左右）。

3.“誦一段經典”。組織參與人員誦讀一段中華傳統經典語錄和道德美文，由主持人領讀，大家一起誦讀（“天行健，君子以自強不息”；“地勢坤，君子以厚德載物）。

4.“做一個承諾”。邀請現場聽眾踴躍發表感想，品悟道德的力量，分享道德感悟，升華自身境界（）。

5.“送一份吉祥”。邀請先進典型和領導向大家贈送書簽，送出一份吉祥（XXXX給位于第一排就坐的發吉祥卡）。

四、活動時間

2013年7月26日周五上午

五、活動地點

市局三樓會議室

六、參加人員

市局機關在位全體人員。

七、有關要求

（一）進一步加強領導，認真籌劃，增強活動的針對性、實效性。

（二）各科室之間應主動配合，做到統一協調，使道德講堂活動更加規范有序的開展。

（三）參加人員統一著制式夏短袖，做到儀容整潔，精神振奮，現場次序良好，確保攝影錄像的效果。

機關黨委辦公室

2013年7月22日

第四篇：道德講堂活動方案

道德講堂”活動方案

為大力加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，進一步鞏固公民道德建設成果，不斷提升全體師生思想道德修養、社會文明程度和文明城區建設水平，增強公民思想道德建設的吸引力和感染力，引導我校廣大師生積極投身道德實踐活動，我校根據蒙陰縣教體局文件精神，特制定如下方案。

一、指導思想與工作目標

認真貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹落實科學發展觀，倡導師生“在家中為長輩盡孝心，在學校為同伴送關心，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會，提升自己的時代風尚，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”。建設“道德講堂”，主動適應經濟社會發展新需求，搭建師生道德建設新載體，促進所有師生成為道德建設的主體，通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，不斷提升廣大師生的道德修養和文明程度，為黨的十八大勝利召開營造良好的環境。

二、“學校道德講堂”工作原則

1、實踐性與實效性原則。以師生親身實踐、參與活動、體驗學習為主要方式，通過宣講活動及開設活動課、專題講座等多種渠道開展工作；活動要具有趣味性、針對性和實效性。

2、整合與互補原則。將“學校道德講堂”與學校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，整合學校長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經驗，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結合的方式逐步推開。

3、全體性與主體性原則。面向全校師生開展活動，培養健康的心理品質和健全人格；尊重師生的主體地位，鼓勵師生主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進師生健康教育整體氛圍的形成。

三、“學校道德講堂”的工作要求

（一）、圍繞四項主要內容，開展“學校道德講堂”建設。四項主要內容是指：社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德。

1.社會公德建設主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。

2.職業道德建設主要包括：誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心。

3.家庭美德建設主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心。

4.個人品德建設主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。

（二）、對照標準，按照“五個一”規范 “學校道德講堂” 的建設。對照道德講堂建設的標準，具體要求做到“五個一”。

1.固定一個標準場所。利用學校會議教室，建立一個固定專門的“學校道德講堂”場所。

2.形成一本道德故事匯編。根據道德講堂的主題內容，選擇一批主題鮮明、情真意切的故事，分學生篇和教師篇分別匯編成冊。3.規范道德講堂流程：開展“五個一”活動（1）唱一首歌曲：每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。（2）誦一段經典：組織誦讀一段中華傳統經典語錄或公民道德“三字經”。（3）看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片。（4）講一個故事：講述一個發生在身邊的體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例。（5）作一點點評：評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

四、“學校道德講堂”的組織實施

（一）成立工作領導小組，切實加強領導和管理。具體分工如下： 組長： 副組長： 成 員：

（二）設立固定“道德講堂”。教師道德講堂利用教師會議室，建立一個固定專門的“學校道德講堂”場所。定期開展相關活動。

（三）活動版塊：活動將根據學校特有的群體，分成兩 大版塊開展相關活動，教師將著重開展“師德講堂”活動，學生將開展“道德講堂”活動。第一版塊：教師“師德講堂”

1、選樹師德典型。緊密結合本學校實際，以師德標兵、師德模范、師德先進個人、師德建設先進團隊等評選為載體，重點選樹、培育一批師德先進個人和先進團隊典型代表，在我校形成學習師德典型、崇尚師德典型、關愛師德典型、爭當師德典型的良好風尚。

2、培育宣講隊伍。按照“自身素養強、道德素質高、文化修養好”的標準，建設一支專兼職結合的“師德講堂”宣講隊伍，黨員干部要帶頭宣講，組織宣講人員講、師德典型講、身邊老師講，通過講他人、講自己、講身邊的師德故事，使人人都成為“師德講堂”的實踐主體。

3、創設多樣載體。充分利用學習日、中心組學習等載體，定期不定期的通過集中學習、專題宣講、觀看影片、網上學習等形式，大力建設“師德講堂”，每個單周二為集中宣講日，各階段輪流安排教師講自己或身邊的師德事例。在學期結束時，我校將收集、編寫關于教師社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德方面的典型案例，使提升師德素養成為廣大教師的自覺行動。

4、體現實踐特色。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，充分尊重一線教師的首創精神，設計形式多樣、內涵豐富、成效顯著的宣講形式、手段和方法，引導教師親身參與師德實踐，在師德實踐中實現自我教育、自我 管理、自我評價、自我提升。

5、定期交流研討。開展“師德講堂”建設交流研討活動，通過聽取其他“行業道德講堂”的先進經驗，與兄弟學校單位現場交流觀摩，及時通報建設進展、吸收借鑒成功經驗、共同分享建設成果，進一步開闊建設思路，提升建設成效。

6、注重考核評估。把“師德講堂”建設情況與團隊評比、考核等結合起來。定期擇優表彰 “師德講堂”建設先進團隊和“優秀師德講堂宣講員”。第二版塊：學生“道德講堂”

1、我選——選擇一批道德踐行的先進學生，固定一批專業道德宣講員，不斷充實有講述愿望的人員，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環境氛圍。

2、我聽——組織全體學生共同聆聽道德故事宣講活動。利用班會課、國旗下講話、紅領巾廣播站讓學生細心聽取身邊人的道德故事，用身邊的榜樣感動自己。

3、我講——利用道德講堂的陣地，在班會課、國旗下講話、紅領巾廣播站講述一個發生在身邊的體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例。并根據道德講堂的主題內容，選擇一批主題鮮明、情真意切的故事，分學生和教師篇分別匯編成冊。

4、我議——聽完道德故事后，評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

5、我唱——學唱一首道德、文明方面的歌曲，每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。學習誦讀一段 中華傳統經典語錄或公民道德“三字經”。

6、我行——深入開展“靜悄悄的愛”，隊員幫困助學活動，使所有學生都能自覺踐行道德，做一個有道德的人，展示一階段的講堂成果。

7、我看——圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片。活動的開展要形成一套內容詳實、規范有序的資料。每次活動要有計劃、有方案、有活動記載、有總結，照片等資料。

第五篇：道德講堂活動方案

沿德三標“道德講堂”建設活動方案

為深入貫徹實施《公民道德建設實施綱要》，扎實推進社會主義核心價值體系建設，增強未成年人思想道德建設工作的吸引力和親和力，引導全體師生積極投身道德實踐活動，不斷提升思想道德修養，弘揚中華民族傳統美德，推進社會文明程度和文明城市建設再上新臺階，結合我項目部實際，特制定本活動方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞《公民道德建設實施綱要》，以提升全體項目部員工思想道德修養和文明素質為核心，以加強“四德”建設（社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德）為重點，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為載體，引導廣大師生“積小善為大善”、“積小德為大德”，營造“講道德、做好人、樹新風”的濃厚氛圍，推進社會主義核心價值體系建設，大力宣傳道德模范和身邊好人的先進事跡，在潛移默化中不斷提升職工文明素質。

二、目標任務

以提升職工思想道德修養和文明素質為核心，建立企業“道德講堂”，強化宣傳教育，傳播身邊模范好人的道德故事，引導職工學習道德模范和身邊好人，自覺成為文明道德的傳播者和踐行者。

1.形成“好人好報”的社會共識。大力宣講道德模范事跡和崇高品質,在政治上、生活上、工作上切實給予道德先進人物幫助扶持，努力形成“好人好報”的社會共識。

2.滿足“以文化人”的精神需求。通過道德講堂，讓職工在面對面交流中凈化心靈、崇尚文明，用文化力量進行潛移默化的道德影響，把社會主義核心價值和企業核心價值觀融入職工群眾日益增長的精神文化生活需求各個方面。3.推動“知行合一”的道德實踐。把促進轉化作為建設企業“道德講堂”的首要目的,將先進的道德理念轉化為群體意識,在行為上由“他律”轉向“自律”,引導職工在實踐中完善自我,提升素質。

4.營造“崇尚道德”的濃厚氛圍。把對重點人群、重點崗位的教育引導作為突破口，以點帶面，使職工在參與中認知、感悟、接受、提高，人人爭做道德建設的參與者和先行者，使“講道德，做好人”蔚然成風。

三、工作措施

1.加強組織領導。黨支部書記分管，專人負責抓落實，確保道德講堂活動穩步推進，常態化開展。

2.注重工作實效。圍繞道德建設主題精心設計具有特色、易于開展的活動載體，吸引職工廣泛參加。組織公司內的先進典型，開展“有道德的人講道德”活動，發掘身邊的凡人善舉，鼓勵和引導職工講自己、講他人、講身邊的道德故事。3.強化宣傳，擴大影響。大力宣傳建設“道德講堂”的重要意義，對宣講員進行培訓，提升宣講能力。挖掘、編寫、宣傳道德先進人物的優秀事跡，及時予以大力推廣，形成良好的示范帶動效應。大力宣傳文明禮儀知識，使干部職工都知禮節、重禮儀、懂禮貌、明榮辱，樹立正確的價值觀和人生觀。