第一篇：道德講堂-誠信主持稿

《誠實守信》主持詞

1：走進道德講堂、聆聽模范故事、接受心靈洗禮。（合）尊敬的各位領導、各位老師和同學，大家下午好！2：今天道德講堂的主題是“誠信”。3：大家知道什么是誠信嗎？

4：在現代漢語大詞典中，誠信就是說老實話，辦老實事，做老實人。1：誠信，是中華民族的傳統美德，也是受人推崇的做人原則；誠信就是守諾，誠信就是一句話，說到一定要做到。

2：本期道德講堂共分八個環節“自我反省，唱一首歌曲，看一部短片，聽一段相聲，誦一段經典，談一番感想，許一個承諾，行崇德禮。”希望通過這八個環節讓大家能重溫道德經典，感悟道德精神，傳遞道德力量。

3：首先，我們進入第一個環節“自我反省”。對我們每個人來說,一天結束以后，回顧這一天，進行自我反省是非常重要的。

4：請大家回顧自己的一天，對照做人的準則，捫心自問：今天有沒有讓人感到不愉快？待人是否親切？有沒有說過謊話？答應別人的事有沒有做到？有沒有自私的言行？請大家閉上眼睛靜靜思考 30 秒，敞開心扉、叩問心靈，反思一下自己的言行，掃去心中殘存的塵土。

1：下面，我們進入道德講堂的第二個環節，唱一首歌《誠信歌》。請全體起立，請表演的同學到前臺來。（高唱歌曲）

2：好，謝謝大家，請坐。正如我們剛才唱到的：誠為根,信為本，說話算數好品德。中華五千年的歷史長河中，有許多誠信的典故。現在我們進入第三個環節：觀看一部短片---誠信小故事。（播放電視短片）

1：下面進入第四個環節，聽一段相聲。《做誠信少年》表演者：...等 3：剛才兩位同學的表演真的很精彩，從正反兩面講到了誠信在我們的生活中，在社會上都有和舉足輕重的位置。下面我們進入“道德講堂”的第五個環節---頌一段經典。

4：源遠流長的華夏文明，滋養著數萬萬的華夏兒女，教給我們處世之道，下面，讓我們一起來重溫一段經典，學習一段關于誠實守信的詩歌，有請...同學上臺領誦。

1：金錢有價，誠信無價。讓我們用心靈呼喚誠信，讓我們用行動實踐誠信。2：我們唱了誠實守信的歌曲，觀看了模范人物的視頻，聆聽了身邊人的事跡，誦讀了誠信的經典詩詞，相信大家一定有許多感想，接下來我們進入互動環節----談一番感想，請大家暢所欲言，談談自己對誠信的感想。大家可以先討論一下然后請舉手發言。主持人：好，...同學。

(同學1：同學2：同學3：)甲：謝謝！說的也對，下面還有那位朋友愿意跟我們分享一下。(同學4，同學5,)1：謝謝！大家都說的非常的好，的確說出了自己心里的疑問和看法。至于究竟什么是對什么是錯,相信在我們每一個同學的心里面都有一個衡量的標準。我們要相信自己內心的感覺,與人為善,真誠待人。用純真和善良的心去對待別人,對待每一件事，這樣就會明白真正的誠信的意義。

2：由于時間關系，我們的現場交流環節就到這里了，非常感謝大家的發言，同樣，也非常感謝大家的傾聽。現在我們進入第七個環節許一個承諾。請大家跟著我一起宣誓。

我承諾：我要做到誠實守信，信守承諾。我要從小事做起，從說話算數做起、從不說謊話做起，從一點一滴做起，誠信為人，誠信做事，誠信于社會。做一個勤勞的人，做一個善良的人，做一個誠實的人。

4：道德重如山，道德貴似金。我們舉辦道德講堂的目的就是要引導人們崇德向善，遵德守禮，下面，請同學們以崇敬的心情向“德”字鞠躬，在心中承諾：做一個崇尚道德品質，遵守道德規范的人。

3： 日行一善。激發善心、抒發善意。希望今天在座的的各位朋友，從點滴做起，從身邊小事做起，日行一善。

4： 積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃。這是我們千年文明所積淀下來的道德古訓，有因必有果，好人必有好報，道德講堂衷心的祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。

合：我們本期的道德講堂到此結束了，衷心感謝大家的熱情參與，謝謝！

第二篇：道德講堂主持稿誠信

道德講堂誠信主持稿

各位領導、各位同事： 大家，上午好！

歡迎來到第四期“道德講堂”！講述身邊好人的道德故事，我是主持人馬蘭。本期道德講堂的主題是誠信，誠信就是誠實,守信。始終用善感的心靈去認真對待生命中的每一個細節!古人云:誠信于君為忠,誠信于父為孝,誠信于友為義,誠信于民為仁。誠信滲透到各個方面, 誠信是最寶貴的美德,是我們取信于人的根本。我們今天的道德講堂和往期一樣，有五個環節：唱一首歌曲、看一部短片、講一個故事、誦一段經典、做一個承諾。

一、唱一首歌曲

首先讓我們進入今天道德講堂的第一個環節“唱一首歌曲”。大家一起來唱《誠信》。請大家起立，請工作人員放音樂。（大屏幕播放）

謝謝大家。請坐。

二、看一部短片

接下來，我們進入“看一部短片”的環節。他是一個年過半百的老人，他是一個雜貨鋪的小老板，他一輩子都在小區門口用這家雜貨鋪為鄰里們提供著便利，一天，他突然發病入院，匆忙之際，他并沒來得及關門。幾天他回來后，發現貨架遭到“洗劫”，但柜臺上卻放著相應的金錢，這意外的溫馨似乎向他證明了他一直以來的堅持。

三、講一個故事

現在有請謝鈺副局長來講述李元成的故事。

歲的李元成在秭歸縣周坪供電所工作，28年來,他一直默默照顧著兩個與他非親非故的老人——78 歲的付承信和72歲的劉克英。他視兩老為自己的親生父母，跟老人們建立了超越血緣關系的特殊親情。李元成這樣做，源于他跟戰友的一句生死承諾。1975年，李元成和老鄉付先根同時從秭歸縣參軍到貴州遵義某部隊，入伍前，他們素不相識。1979年1月的一個深夜，李元成所在的部隊接到上前線執行任務的命令。戰友付先根前來送別，他們互相承諾對方：“如果我們哪個死了，活的那個就代為照看對方的父母。”李元成隨部隊到達云南省河口縣駐地后不久，得知付先根于1979年3月因公犧牲。李元成悲痛無比，首先想到付先根的父母，面對戰友的生死諾言，李元成從此開始以兒子的身份照顧付先根的父母，讓老人們度過了艱難的歲月。1996年，付先根的弟弟付先強去世，李元成幫忙操辦喪事，從此更加照顧二老，也真正成這個家庭的頂梁柱。李元成 28年如一日地堅持照顧老人，而且要把這份愛進行到底。

——《李元成的選擇： 一句話一輩子》

點評： 李元成的事跡感動了很多人，但他依舊保持著那份樸實與本真。他把愛給了兩個沒有血緣關系的老人，那份誠信孝義的愛心讓我們備感溫暖；他用一輩子的時間去實現一句諾言，那份一諾千金的高貴品質值得我們敬重。

四、誦一段經典

有請沈主任帶大家誦讀下面幾段關于誠信的經典古文。

1、“誠者，天之道也。誠之者，人之道也。誠者，不勉而中，不思而得，從容中道，圣人也。誠之者，擇善而固執之者也” 注釋：‘誠’是上天賦予的道理，努力做到‘誠’，是為人的基本原則。誠實之人不用勉強就會處事得當，不用思慮就能言談合適，行為符合中庸之道，圣人就是這樣。“誠”就是要選擇善道，而且牢牢把握并去踐行。

2、“唯天下至誠，為能盡其性。能盡其性，則能盡人之性；能盡人之性，則能盡物之性；能盡物之性，則能贊天地之化育；能贊天地之化育，則可以與天地參矣” 注釋：只有至誠懇切的人,才能盡力發揮他天賦的本性到達極致,能盡他自己的本性,就能盡知他人的本性；能盡知他人的本性,就能盡知萬物的本性；能盡知萬物的本性,就可以贊助天地萬物的化育；能贊助天地萬物的化育,就可以與天地并列為三了。

——中庸

3、得黃金百斤，不如得季布一諾

注釋：季布（生卒年不詳），楚地人，曾效力于西楚霸王項羽，多次擊敗劉邦軍隊。項羽敗亡后，被漢高祖劉邦懸賞緝拿。后在夏侯嬰說情下，劉邦饒赦了他，并拜他為郎中。漢惠帝時，官至中郎將。漢文帝時，任河東郡守。季布為人仗義，好打抱不平，以信守諾言、講信用而著稱。所以楚國人中廣泛流傳著“得黃金百斤，不如得季布一諾”的諺語。“一諾千金”這個成語也是從這兒來的。

五、做一個承諾

“每個人都有一扇‘道德心門”，以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德為核心的“小善小德”，激發著每個人“仰望星空”的渴望，成為人們勵志追求的人生新高度。樣就在身邊，平凡彰顯偉大，我們在以后的工作中，要堅定理想信念，勇于創新，在平凡的崗位上正氣實干。

接下來，有請程局領讀教師誓詞，請全體起立宣誓，舉起右手。

我承諾：樹立個人誠信形象。在人際交往中相互理解、明理誠信、嚴守公民道德，倡導良好社會風尚；真誠待人，恪守承諾；崇尚科學，追求真知。誠信處事，守時守信。言必信，行必果，不追求一己之私；不隱瞞事實真相。誠信立身，自立自強。

結束語：

道德講堂作為一個崇德揚善的平臺，每一期的主人公都能帶給我們靈魂的觸動。他們大多是生活在我們身邊的平凡人，但是他們卻在平凡的崗位中樹立了不平凡的形象，實現了人生的自我價值。今天，七寶中學的姚成平老師和身邊的于進江同志的故事，深深感動了我們所有人。

道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持。真誠的希望今天走進道德講堂的每個人，見賢思齊，擇善而從，在平凡的工作中都能成為道德的傳播者、實踐者和受益者，以良好的職業道德樹立新時代長安氣象人的崇高形象，為長安氣象現代化事業貢獻我們的智慧和力量。

今天，我們本期的道德到此結束，謝謝大家！

第三篇：誠信道德講堂主持稿

《誠信在你我身邊》主持詞

主持人甲：走進道德講堂、聆聽模范故事、接受心靈洗禮。各位領導、各位老師和同學，大家下午好！今天道德講堂的主題是“誠信在你我身邊”。誠實守信是社會基本道德規范。個人無信不立，企業無信不旺，政府無信不威，國家無信不強。

主持人乙：誠實守信，是中華民族的傳統美德，也是受人推崇的做人原則；誠信就是守諾，誠信是一句話，說了就一定要做；誠信，是一張紙條，是衡量人道德的標準；誠信是不管遇到狂風暴雨或雷電冰雪都可以按時赴約的信念，是對誠信可貴的堅守，讓人感動！

甲：本期道德講堂共分七個環節“唱一首歌曲，看一段視屏，講一個故事，誦一段經典，談一番感想，許一個承諾，送一份吉祥。”希望通過這七個環節讓大家能重溫道德經典，感悟道德精神，傳遞道德力量

乙： 下面，我們進入道德講堂的第一個環節，唱一首歌《誠信中國》 請全體起立，請表演的同學到前臺來。（高唱歌曲）（4分鐘）

好，謝謝大家，請坐。

甲：正如我們剛才唱到的：誠信,就是誠實講信用,講榮譽,信守承諾,忠實于自己承擔的義務,答應了別人的事就一定要去做到。中華五千年的歷史長河中，有許多誠信的典故。如，陶四翁燒毀假柴草而贏得個人事業發展、商鞅立木為信而取得國家改革成功，季布一諾千金而保全身家性命，等等。

乙：在當代社會中，也有許多這樣的人，他們或堅守初始信念而奔波勞命卻無怨無悔，或為一句承諾而殫盡竭慮也義無反顧。這里，就讓我通過短片來認識一個誠信的道德模范。現在我們進入第二個環節，讓我們一起來觀看一個電視短片---誠實守信道德模范鄭定祥的感人故事。（播放電視短片）（5分鐘）

甲： 鄭定祥自身的誠實守信的行為，給我們和整個社會上了極為生動的一課；這個故事告訴我們：誠信，是為人之本。它以高尚的心為基礎，以責任感道德為前提。乙：這種中華民族樸素而真摯的人性之美，是中華民族的傳統美德和基本價值標準，是人們友善相處、和諧幸福的基礎，也是國家經濟發展、社會良性運

行的重要保證。下面進入第三個環節，聽一個故事。《誠實擺渡人》表演者：...等（12分鐘）

甲：剛才的表演真的很精彩，故事中的坐船人首先拋棄了“誠信”這一行囊,隨即失去了更多。同學們,如果你是他,遇上風浪,你將丟棄哪個行囊?

學生們齊聲回答:我們不丟棄“誠信”。

乙 ：誠信是本，土能生金，不論遇到什么情況，我們都不能將誠信丟掉。現在我們就請...同學講講身邊和誠信相關的小例子或小故事。

乙：大家的故事講的非常好，從正反兩面講到了誠信在我們的生活中，在社會上都有和舉足輕重的位置，也就是說，只有人人講信用，建立起人與人之間的互信，社會生活才能正常運行、發展。下面我們進入“道德講堂”的第四個環節---頌一段經典。

甲：源遠流長的華夏文明，滋養著數萬萬的華夏兒女，教給我們處世之道，下面，讓我們一起來重溫一段經典，學習一段關于誠實守信的詩歌，現在請...同學上來表演詩歌朗誦《誠信》（邊讀邊放音樂）。（5分鐘）

太讓人感動了，現在請大家跟著我讀，讓我們在音樂聲中一起品悟道德力量 誠信是一句溫馨的話，給人溫暖，讓人快樂；

誠信是一幅五彩的畫，讓人欣賞，使人陶醉；

誠信是一棵奉獻的樹，為人遮陽，為人擋雨。

生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。

金錢有價，誠信無價。

誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。

言必信，行必果。

讓我們用心靈呼喚誠信，讓我們用行動實踐誠信。

乙：我們唱了誠實守信的歌曲，觀看了模范人物的視頻，聆聽了身邊人的事跡，誦讀了誠信的經典詩詞，相信大家一定有許多感想，接下來我們進入五個環節互動環節----談一番感想，請大家暢所欲言，談談自己對誠信的感想。大家可以先討論一下然后請舉手發言。主持人：好，...同學。（10分鐘）

同學1：我覺得,誠信是做人的基本道德，誠信是你我的需要，誠信是成功的橋梁，在我們同學之間，做人的基本準則應當是誠信。作為中學生,首先要做到誠信就是要不弄虛作假,考試時不作弊，不能欺騙同學，老師和父母。

同學2： 誠信是一個美麗的字眼，他讓人想到真實，正直和良好的道德情操，誠信也是一個陽光燦爛的詞匯，當誠信充滿在我們的生活和工作當中，給人的感覺是舒暢快樂和開心。

同學3：大家講都認為誠信就是要處處講實話，說到要做到。其實我有個疑問，對那些重癥垂死的病人來說,醫生和家人難道為了誠信,就一定要把真實的病情和盤托出嗎?我覺得應該不是。

主持人乙：謝謝！說的也對，下面還有那位朋友愿意跟我們分享一下。

同學4：我覺得也是,如果今天媽媽穿了一件新衣服,很開心地問我怎么樣,其實我覺得不好看,可為了讓媽媽高興,我就說了好看。我沒說實話,這是不是就是不誠信啊?

同學5:我認為誠信不誠信的問題不能簡單地用說不說實話來衡量。要看在什么樣的環境下,對什么人說。舉上面的例子,比如醫生。如果他為了多拿錢,在為病人看病的時候,把沒病說成有病,把小病說成大病,只要開一種藥就能治好的卻開很多藥的話,這就是不誠信。如果是面對重癥病人不說實際病情,是為了讓病人更好地治療,就不能說是不誠信的。這只是一種“善意的謊言”。

主持人甲：謝謝！大家都說的非常的好，也的確說出了自己心里的疑問和看法。至于究竟什么是對什么是錯,我相信在我們每一個同學的心里面都有一個衡量的標準。我們要相信自己內心的感覺,與人為善,真誠待人。用純真而善良的心去選擇,這樣就會明白真正的誠信是什么。

主持人乙：由于時間關系，我們的現場交流環節就到這里了，非常感謝大家的發言，同樣，也非常感謝大家的傾聽。現在我們進入第六個環節許一個承諾。陶行知說過：“人的最大美德莫過于誠實”。那就是讓我們呼喚誠信的春風，積極投身于爭分鑄造誠信的浪潮中去吧！請大家跟著我一起宣誓（4分鐘）

我承諾：誠信為人，誠信做事，誠信于社會，做新時代的好中學生。

甲：讓我們處處兌現諾言，為誠信廣而告之。無須感嘆世態炎涼，不必埋怨人心不古，因為美好的一切就在你我手中，正如誠信的期盼同樣在你我心中一樣！太陽每天都不辭辛勞地升起，讓我們誠信吧！讓我們教身邊所有的人誠信吧！身披一襲燦爛，心系一份執著，帶著誠信上路，將踏出一路風光！讓我們勇鑄誠信的豐碑，讓誠信之花開遍校園吧！道德誠信也將必然發展成為一個現代社會和文明的標準和守則。

乙： 道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持，真誠地希望我們每一個人，能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。朋友們，道德講堂是屬于大家的講堂，講述的都是我們身邊人的道德故事，希望各位朋友們通過道德講堂，洗滌心靈、感悟道德，從而踐行道德，這也是我們開設道德講堂的根本宗旨。

下面我們進入最后一個環節，送一份吉祥。（4分鐘）

甲： 今天，是我們開辦的第一堂道德講堂，我想送各位一句話，以作共勉。請大家為在座的各位一同送上這句話。讓我們用真誠的心情，一起大聲誦讀：“做一個勤勞的人，做一個善良的人,做一個誠實的人”。（音樂響起《誠信中國》）。乙： 日行一善。激發善心、抒發善意，道德講堂希望今天的各位朋友，從點滴做起，從身邊小事做起，日行一善，“做一個勤勞的人，做一個善良的人，做一個誠實的人”。

甲： 積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃。這是我們千年文明所積淀下來的道德古訓，有因必有果，好人必有好報，道德講堂衷心的祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。

甲乙合：我們本期的道德講堂到此結束了，衷心感謝大家的熱情參與，謝謝！

第四篇：道德講堂主持稿

道德講堂主持詞

親愛的老師、同學們，大家好！歡迎來到道德講堂。

道德講堂，講述身邊的道德故事，我是**學校道德講堂第三期的主持人**。

古往今來，社會在不斷變革，時代在不斷進步，但不論如何變遷，每個社會和時代都有一座永恒的豐碑——那就是道德。道德是社會發展和時代進步的重要航標，是民眾心靈中衡量善與惡的天平，是社會群體遵循恪守的生活法則和行為規范，是國家民族進步圖強的重要保障。二十一世紀初，我國提出了建設和諧社會和文化強國的號召，而加強公民道德建設對這一目標的實現具有積極而重要的意義。作為教師，加強青少年思想道德建設是我們不容推卸的責任。為此，學校特別設立了“道德講堂”，以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事身邊事教身邊人”的方式，加強學生的思想道德教育。讓我們一起聆聽道德故事，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓心靈在道德講堂凈化，積小善為大善，積小德為大德，構建濃厚校園道德氛圍。道德講堂有六個環節，問自己、學模范、唱歌曲、誦經典、談感悟、送吉祥。

首先我們進入第一個環節——問自己。“靜坐常思己過，閑談莫論人非”，曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”，意思是說：“我每天多次反省自身：替人家謀慮是否不夠盡心？和朋友交往是否不夠誠信？老師傳授的知識是不是自己還不精通熟練呢？”自我反省，自我改正，是我們不斷進步前行的動力。同學們請

起立，下面進行兩分鐘的靜默反省。請閉眼靜默。

今天你坐在道德講堂里，捫心自問：今天我認真聽講了嗎？今天我講禮貌了嗎？今天我做好事了嗎？請問問自己。

好，兩分鐘靜默反省結束。

下面我們進入第二個環節——學模范。首先我們一起來走近模范人物，聆聽他們的道德故事。

1.首先，有請**老師講述一位心酸父親的故事。

2.接下來，有請**老師講述我們與同齡的古人的道德故事。

3.下面，有請**講述我們身邊的道德故事。

4.有請*年級各班講述我們身邊的道德模范的道德故事。

下面我們進入第三個環節——唱歌曲。大家一起來合唱《好人就在身邊》，請大家起立，請老師放音樂。

……

好，謝謝大家，請坐。

下面我們進入第四個環節——誦經典。請同學們看大屏幕，讓我們一起來學習一段道德經典：知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強，知足者富，強行者有志。…………

這句話出自老子的《道德經》，【譯文】：能了解別人的稱為機智，能認識自己的才叫聰明。能戰勝別人的只能說明有力氣，戰勝自己的才叫強者。知道滿足者才感到自己富有，身體力行才說明他有遠大的志向。請大家跟我一起誦讀，……

好，謝謝大家。三月，是學雷鋒月，雷鋒是多少代青少年學習的典范，現在雷鋒精神又被賦予了新的內涵。接下來有請六年級語文老師為大家朗誦《你，浪花的一滴水！》

反省了自己，聽了道德故事，唱了道德歌曲，誦讀了道德經典，相信同學們一定有許多感觸，接下來，我們進行第五個環節，聽聽大家此時內心的道德感悟，有哪位朋友愿意跟我們分享一下內心的想法，請舉手示意。

主持人：好，這位同學。

某同學：…………

主持人：謝謝！說的太好了，最小的善行勝過最大的善念。好，下面還有那位朋友愿意跟我們分享一下。

某同學：…………

主持人：謝謝！由于時間關系，我們的現場交流環節就到這里了，非常感謝大家的發言，同樣，也非常感謝大家的傾聽。

道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持，真誠地希望我們每一個人，能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。同學們、老師們，道德講堂是屬于大家的講堂，講述的都是我們身邊人的道德故事，希望各位通過道德講堂，洗滌心靈、感悟道德，從而踐行道德，這也是我們開設學校道德講堂的根本宗旨。

最后，我們一起進入本次道德講堂最后一個環節，送吉祥。積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃。這是我們千年文明所積淀下來的道德古訓，有因必有果，好人必有好報，道德講堂衷心的祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。

道德重如山，道德貴似金。我們舉辦道德講堂的目的就是要引導同學們崇德向善，遵德守禮，下面，請全體師生起立以崇敬的心情向至圣先師、萬世師表的孔圣人鞠躬，在心中承諾：做一個崇尚道德品質，遵守道德規范的人。本期道德講堂到這里就全部結束了，感謝講師組的全體師生的辛勤付出及田主任的大力支持。衷心感謝老師和同學們的熱情參與，謝謝！

第五篇：道德講堂主持稿(樣稿)

“道德講堂”活動主持稿

同志們，朋友們：

大家上（下）午好！歡迎大家來到“……道德講堂”。道德講堂，講述身邊好人的道德故事，分享身邊好人的道德感悟。我是主持人XXX。

中華民族傳統美德源遠流長，道德的思想燦爛輝煌，道德是中華瑰寶、是文明之光，數千年來，它一直是激勵華夏兒女砥礪奮進的精神支柱。黨的十八大報告也提出，“要全面加強公民道德建設”。當前，全國各地都在轟轟烈烈地開展道德講堂建設工作，各級文明單位要帶頭示范，我們是全國（省級、市級）文明單位，理應積極響應、持續開展。（見背景資料1、2、3）

我們的道德講堂以公民思想道德建設為主要內容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，通過群眾身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質。我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升市民道德素養，構建崇德向善的社會道德氛圍。

今天的道德講堂分自我反省、唱歌曲、學模范（如講故事、看短片等）、誦經典、發善心（談體會或作點評）、送吉祥、向“德”鞠躬、做善事等環節。

首先，讓我們進入第一個環節：“自我反省”：請大家安靜下來，在靜默中捫心自問三個問題：

一、我愛不愛自己的工作？

二、我有沒有做好本職工作？

三、我在做產品時有沒有精益求精？（可根據參加人群的特點，設計不同的問題。對社區居民，內容主要是問自己“心壞沒壞、偏不偏、好不好”；對機關干部，內容主要是問自己“心誠不誠、情真不真、行正不正”等）

…………

（自省畢）接下來，我們進行第二個環節：“唱歌曲”。請大家起立，讓我們一起來唱一首道德主題的歌曲《……》（道德主題歌曲參見市文明辦下發的道德講堂光盤），請工作人員放音樂。

…………

（唱畢）好，謝謝大家，請坐。

下面，我們進入第三個環節：“學模范”

讓我們通過電視大屏觀看一部講述……故事的短片（可參看市文明辦下發的道德講堂光盤）。……剛才這部短片通過……的方式，為我們再現了……的感人道德故事。

讓我們掌聲有請宣講員……為我們傾情講述先進人物……的故事！……感謝宣講員……的生動講述。（講故事可以是宣講員，也可以是先進人物）

愛是一種博大、是一種寬容、是一種人生的態度，愛可以感動我們每一個人，我們的感動也將因為愛而更加深刻。剛才故事中的XXX同志幾十年如一日，幫扶助困，關愛他人……，做好事行好心，他的生活因為有愛而更加精彩，他的世界因為有愛而更加偉大！（根據助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親等宣講主題進行闡發）

…………

接下來，我們進入第四個環節：“誦經典”。

請大家打開手中的資料，今天我們學習的道德經典語句是：“…………”。

這句話選自于……這句話的意思是：……（參見中國文明網“一日一句”欄目：http://heb.wenming.cn/gxt/yryj/）

下面，我們大家一起來把這句話誦讀兩遍。（主持人帶領大家誦讀）

進行了自我反省、唱歌曲、學模范、誦經典，相信大家一定有許多感想，讓我們進入今天道德講堂的第五個環節：“發善心”。請大家結合自身實際，談體會、作點評。

感悟一：……

感悟二：……

道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持，我們的“道德講堂”是屬于大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。（見背景資料2、5）

接下來，我們進入本次活動的第六個環節：“送吉祥”。有請……和宣講員……，為大家送上吉祥紀念禮品。……

在本次活動即將結束之時，讓我們進入第七個環節：向“德”字鞠躬敬禮（在道德講堂背景墻上掛一個大大的“德”字）。請全體起立，面向“德”字，鞠躬，預備起。

……

洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨，接下來，讓我們進入本次活動的最后一個環節：做善事。今天，我們聯系了XX敬老院（福利中心、各類志愿服務點等），每位同志都要以自己的實際行動去做一件善事（踴躍參加志愿服務），讓這個社會到處充滿愛心，充滿希望。（見背景資料4）

背景資料:

1.道德模范學習宣傳。2010年以來，紹興市在面向群眾廣泛征集的基礎上，評選產生了2屆道德模范。首屆10位道德模范是王玲玲、王寶良、田宏梅、呂偉興、何亮、祁友富、鄭先平、李政權、徐海根、雷英；2011年評選了第二屆，也是10位，他們是丁永春、許興祥、張秀蘭、吳巖興、楊夏蘇、單國剛、徐孝德、章利軍、韓永根、董國光；還有8位提名獎，他們是王錫江、孫潔、張鄭勇、林萍華、酈峰、徐菊英、蔣曉梅、綦建華。

近年來，我市廣泛開展“我推薦、我評議身邊好人”活動，在各新聞媒體常年設立“風尚紹興”欄目，報道了260多名身邊好人和凡人善舉，推動了紹興社會風尚建設。在紹興文明網開設“紹興好人”欄目，開展“風尚紹興”人物和最美人物的評選活動，2.公民思想道德建設。我市以“講文明、樹新風，做文明有禮的紹興人”為主題，深入開展文明交通、文明餐桌、文明旅游、文明居住等系列文明引導活動，開展道德領域突出問題專項教育和治理活動，深化文明單位和基層社區道德講堂建設，不斷推進群眾性精神文明建設，市民文明素質和城市文明程度不斷提高。

3.道德講堂活動。紹興市從去年開始開展道德講堂建設，發揮群眾主體作用，用身邊人講身邊事，身邊事評身邊人，身邊事教身邊人，推進社會主義核心價值體系建設。我市分別設立機關道德講堂、文明單位道德講堂、社區道德講堂、村鎮道德講堂等，形成了“自我反省、唱歌曲，學模范（講故事、看短片），誦經典，發善心（做點評、做善事）、送吉祥”的基本流程。目前，紹興市區有123家單位開設了道德講堂，成為文明單位、文明社區和文明村鎮文明創建活動的主要載體。

4.三關愛志愿服務。三關愛志愿服務是學雷鋒活動的重要形式。近年來，紹興市圍繞“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿服務理念，深入開展關愛他人、關愛社會、關愛自然“三關愛”志愿服務

活動。今年以來，市文明辦突出保護山川河流和人文關懷兩大主題，已經在紹興水源地湯浦水庫、紹興水系鑒湖等地開展志愿服務活動，在市區瑪格麗特廣場、魯迅故里等開展大規模的便民利民志愿服務和文明旅游引導志愿服務活動。到目前為止，全市的志愿服務主要有敬老、愛幼、助殘、幫扶農民工、文明禮儀知識宣傳、三下鄉、四進社區、文化體育指導員、普及環保知識、保護山川河流、植樹造林等多項志愿服務。近年來，全市各地開展各類志愿服務幾千場次，涌現了吳巖興、宋林虎先后被評為首全國優秀志愿者。

5.文明餐桌活動。市文明辦圍繞“文明用餐，節用惜福”這一主題，組織首批68家參與餐飲單位參與文明餐桌行動，第二批也已經全面推進。同時面向市民編發《紹興市文明餐桌行動宣傳標語》，印發了10000冊文明餐桌小冊子、宣傳畫。廣大市民的文明用餐意識、節約用餐意識不斷增強。