第一篇：2014高三語文期中基礎知識沖刺練習

2014屆高三語文一輪專題復習日期：11月29日主備人：黃春娟

包場中學高三語文期中基礎知識沖刺練習

一、字音

1.下列詞語中加點的字，每對的讀音完全不相同的一組是（）

A．付梓／塵滓姹紫嫣紅／叱咤風云肄業／翌日前仆后繼／前赴后繼 ．．．．．．．．

B．媒妁／追溯卓爾不群／真知灼見秈米／翩躚強詞奪理／強弩之末 ．．．．．．．．

C．給以／給予遂心如意／半身不遂庇蔭／辟邪曲突徙薪／曲高和寡 ．．．．．．．．

D．飆升／魚鰾所向披靡／彌天大謊祛除／祓除璞玉渾金／果園苗圃 ．．．．．．．．

1.答案D 解析D.biāobiào,mǐmí,qūfú,púpǔ； A.zǐ,chàzhà,yì,pūfù

B.shu?sù,zhu?,xiān,qiǎngqiáng； C.gěijǐ,suìsuí,bì,qūqǔ

2.下列詞語和句子中加點的字，每對的讀音都不相同的一組是（）

A．行狀 / 道行無射鐘 / 射電源寧為玉碎 / 息事寧人 ．．．．．．

B．蕃茂 / 吐蕃迫擊炮 / 迫切性謹庠序之教 / 生死不詳 ．．．．．．

C．轉軸 / 轉產哭喪棒 / 喪葬費檻外長江空自流 / 橫欄直檻 ．．．．．．

D．重聽 / 中聽咸與維新 / 與人為善朱門酒肉臭 / 無色無臭 ．．．．．．

2.答案A 解析A: xíng / h?ngyì / shanìng / níngB：fán / bōpǎi / p?xiáng同C: zhuàn / zhuǎnsāng同jiàn同D: zh?ng / zhōngyù / yǔxiù同。

3.下列各組詞語中加點的字，讀音都不相同的一組是（）．．．．

A．創傷／重創敵軍投奔／奔走相告蒙騙／蒙混過關．．．．．．

B．別扭／別開生面旋風／旋轉乾坤專橫／橫行霸道 ．．．．．．

C．諳熟／黯然失色縝密／半嗔半笑炮烙／刨根問底 ．．．．．．

D．渲染／煊赫一時罷黜／相形見絀輯錄／緝拿歸案 ．．．．．．

3.答案B解析bia／bi? xuàn／xuánhang ／h?ng ；A項ban／bēnmēng ／m?ngchuāng ； C項ān／ànzhěn ／chēnpáo ；D項xuàn／xuǎnchù jí／jī。

4．下列詞語中加點的字，每對的讀音完全相同的一組是（）

A．掙扎/掙錢標識/識別強壓/強求模具/機械模仿 ．．．．．．．．

B．滑稽/稽首伺候/窺伺著實/著魔悄悄/悄寂無聲 ．．．．．．．．

C．沙礫/閃爍希冀/羽翼須臾/諛辭拔擢/ 耀武揚威 ．．．．．．．．

D．收訖/迄今強勁/勁風濡染/蠕動懈怠/百戰不殆 ．．．．．．．．

4．答案 D解析 A項zhēng/zhang，zhì/shí，qiǎng，mú/m?；B項jī/qǐ，cì/ 6

/sì，zhu?/zháo，qiāo/qiǎo；C項lì/shu?，jì/yì yú，zhu?／yào；D項qì，jìng，rú，dài。

5．下列各組詞語中，斜線“∕”前后加點字的讀音完全相同的一組是（）

A.絆腳石∕湖畔砧板∕粘貼舷梯∕琴弦殉難∕徇私舞弊 ．．．．．．．．

B.蓓蕾∕悖謬舟楫∕編輯剽悍∕縹緲軀殼∕金蟬脫殼 ．．．．．．．．

C．庠序∕翱翔潰敗∕饋贈瞋視∕嗔怪巷道∕萬人空巷 ．．．．．．．．

D．蒞臨∕礫石畸形∕羅綺剝削∕瘦削薄弱∕日薄西山 ．．．．．．．．

5．答案 B解析 A項bàn∕pàn，zhēn∕zhān，xián，xùn；B項bai，jí，piāo，qiào；C項xiáng，kuì，chēn，hàng∕xiàng；D項lì，jī∕qǐ，xuē，b?。

6．下列各組詞語中，斜線“／”前后加點字的讀音完全相同的一

A.謚號／自縊漚肥／老嫗湍急／逸興遄飛 ．．．．．．

B.編輯，稽查桎梏／誥命繾綣/卷土重來 ．．．．．．

C.案牘／黷武撰述/編纂饋贈／振聾發聵 ．．．．．．

D.糜爛/羈縻繕寫／嬗變忝列／殄天物物 ．．．．．．

6．答案D解析。A項shì/yì，?u/yù，tuān/chuán;B項jí/jī，gù/gào，quǎn/juǎn；C項dú/dú，zhuàn/zuǎn，kuì/kuì；D項mí/mí，shàn/shàn，tiǎn/tiǎn。

7.下列每對讀音都不相同的一組（）

A．交給／給予剎那／深山古剎熟諸／暗無天日吭聲／引吭高歌 ．．．．．．．．．．

B．殷紅／殷切咀嚼／咬文嚼字復辟／開天辟地奇偶／奇文共賞．．．．．．．．

C．俊俏／譏誚琴弦／涎皮賴臉躋身／濟濟一堂模范／大模人樣 ．．．．．．．．

D．入殮／眼瞼溪澗／下自成蹊郵戳／戮力同心信箋／臨行踐別 ．．．．．．．．

7答案B解析B項，yan／yin，jue／jiao，bi／pi，ji／qi；A項，geig／ji，cha，an／an，keng／hang；C項qiao，xian，ji／ji，mo／mu D項lian／jian，xi／xi，chuo／1u，jian／jian

8.下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是（）．．．．

A．復辟/開天辟地間或/間不容發風靡/靡靡之音 ．．．．．．．

B．重圍/情深義重配角/嶄露頭角咀嚼/味同嚼蠟 ．．．．．．

C．忖度/置之度外勁敵/疾風勁草命脈/含情脈脈 ．．．．．．

D．標識/博聞強識糧囤/囤積居奇湖泊/淡泊明志 ．．．．．．

8.答案B解析A bì/pìjiàn/jiānmǐB、ch?ng/zh?ngju?/jiǎoju?/jiáoC、du?/dùjìng mài/m?D、zhìdùn/túnpō/b?

9.下列詞語中加點的字，每對的讀音都相同的一組是（）．．

A、中意/中肯著涼/不著邊際標識/博聞強識 ．．．．．．

B、脂肪/油脂記載/三年五載冠心病/彈冠相慶 ．．．．．．

C、角力/角樓應屆/應接不暇倒戈/翻箱倒柜 ．．．．．．

D、興奮/起興供稿/供不應求恰當/螳臂當車 ．．．．．．

9.答案B解析A、zh?ng/zh?ng zháo/zhu?zhì/zhì；B、zhī/zhīzǎi/zǎiguān/guān；C、ju?/jiǎoyīng/yìngdǎo/dǎo ；D、xīng/xìnggōng/gōngdàng/dāng

10.下列詞語中加點的字，每對讀音都相同的一組是（）

A．絆馬索/攪拌機狙擊/越俎代庖倫常/囫圇吞棗疏浚/提前竣工 ．．．．．．．．

B．老搭檔/檔案袋纖巧/纖塵不染開拓/落拓不羈角色/群雄角逐 ．．．．．．．．

C．應聲蟲/應屆生竦立/毛骨悚然憧憬/燈影幢幢果脯/相輔相成 ．．．．．．．．

D．著眼點/著重號親家/親痛仇快關卡/卡住脖子稽首/無稽之談 ．．．．．．．．

10.答案B解析分別讀dàng，xiān，tu?，ju?；A項分別讀bàn，jū/zǔ，lún，jùn；C項分別讀yìng/yīng，sǒng，chōng/chuáng，fǔ；D項分別讀zhu?/zhu?，qìng/qīn，qiǎ，qǐ/jī

二．病句 1下列句子中，沒有語病的一項是（）

A．日前某知名環保組織發布報告稱，抽樣調查發現，北上廣深室內灰塵樣本中均含有鄰苯二甲酸酯和溴化阻燃劑等四大類有毒有害物質，對人體危害很大。

B．最近中日韓分別爆發出來的民族主義情緒，若成為影響相關外交決策的主流傾向，則東亞加強一體化的大方向將與之背道而馳，不利于各方緩和矛盾、共謀發展。

C．歷史宿怨之外，東亞的感情方程式在近年來又增加了一個復雜的系數：日本在經歷了失落的20年之后，表現出更強的不自信和對未來的迷茫。

D．海洋國家依賴對外貿易，國家安全范圍不僅取決于主權所不及的海洋和貿易區域的秩序，還取決于本土治理。這是海洋國家把海權作為戰略重點的根本原因。

東亞加強一體化的大方向將與之背道而馳”應改為“則與東亞加強一體化的大方向背道而馳”D．語序不當，應為“國家安全范圍不僅取決于本土治理，還取決于主權所不及的海洋和貿易區域的秩序”。】

2下列各句中，沒有語病的一項是（）

A．去云南不全是為了那玉龍雪山，還為了那被譽為“第一美味”的過橋米線和獨具特色的“汽鍋雞”。據說，品嘗這兩樣美食最好是在秋末初冬較為合適。

B．某網站就居民關注的社會問題和收入分配、居民住房、社會治安等展開調查，結果顯示，“收入分配”以82．48%的關注度高居榜首。

C．在這個泛娛樂化的時代，“最美媽媽”吳菊萍受到超級明星般的社會關注，這無疑證明了道德之真與人性之美天然具有動人心弦的力量。

D．由聯合國環境規劃署、世界自然基金會共同主辦的“商業與環境”全球峰會，是繼哥本哈根大會之后，世界環保組織和全球商界領袖首次謀求綠色共識。

【答案】C【解析】A．句式雜糅。可以把“較為合適”去掉。

B．不合邏輯。“社會問題”與“收入分配、居民住房、社會治安”并列不當。

D．賓語殘缺。峰會應是“謀求綠色共識”的大會，在句末加“的大會”。

1.下列各句中，沒有語病的一項是（）

A．今年以來，全國住房價格過快上漲的勢頭雖然已得到初步遏止，但是部分大中城市住房價格仍然過高，調控房地產市場的工作依然繁重。

B．自世界文壇殿堂級之作《百年孤獨》問世40多年來，曾經影響了中國幾代人，余華、莫言等知名作家都稱曾深受其影響。

C．針對輿論反映電影《唐山大地震》中植入廣告過度的問題，國家廣電總局指出，能否打擊盜版是降低電影制作成本、避免廣告過度植入的有效途徑。

D．本月底，李敖將攜全家赴浙江博物館觀看包括明年將在臺北合璧的《富春山居圖》在內的館內展品，然后乘船游覽西湖，觀看“印象西湖”。

D 解析：A語序不當，把“雖然”放“全國住房價格過快上漲的勢頭”前；B成分

殘缺，把“世界文壇殿堂級之作《百年孤獨》”放到“自”前；C搭配不當，一面對兩面不恰當。

2.下列各句中沒有語病的一句是（）．．

A、地王大廈是中國當時超高層鋼結構工程的代表作，全過程采用計算機控制，智能化程度在今天也可以堪稱先進。

B、樹立和落實科學發展觀，發展和重視臨港產業經濟，應當成為解決我市經濟問題的重要組成部分。

C、在2月6日的那個夜晚，中國人壽、中國平安兩大保險巨頭在春節晚會上的拜年字幕此起彼伏，遠遠超過同樣在春晚砸下重金的招商銀行、交通銀行等金融業兄弟的商業廣告。

D、由于美國次貸危機的加劇，使全世界的經濟受到了嚴重的影響，各國政府不得不出臺各種干預措施來穩定金融市場。

搭配不當，應改為“重要措施”。D主語殘缺)

3.下列各句中，沒有語病的一項是（）

A.我們一定能在奧運之際展現出古老文明大國的風范，那時我們的城市不僅變得更加美麗，每一個人也會更講文明。

B.《長亭送別》中“青霄有路終須到，金榜無名誓不歸”的詩句是樂陵一中莘莘學子為了高考而奮斗的座右銘。

C.9月10日我們樂陵一中隆重召開了第28個教師節。教師節已成為樂陵一中每年的重要活動，每年的教師節表彰先進教師和優秀學生也成了我們談論的話題。

D.在中日邦交正常化40周年之際，由于日本政府和右翼勢力置中日友好大局于不顧，罔顧歷史事實，強行實施所謂的“購島”行動，引發我國民眾的憤怒和不滿。

B(A“不僅”放于“我們的城市”前面C“召開”“教師節”搭配不當“教師節”成為“活動”搭配不當。D介詞淹沒主語，刪掉 “由于”)

4.下列各句中，有語病的一句是（）．．．

A、菲律賓借口查處“非法捕魚”為名，屢次進犯黃巖島，并企圖將其改名為“帕納塔格礁”，中國外交部就此闡明了嚴正立場。B、據中國鐵路客戶服務中心消息，互聯網、電話訂火車票12天預售期的服務項目已恢復，現在非購票高峰期，能快捷登錄訂票網站。

C、在交通較便利的藏民社區，很多年輕人在非農產業中實現了就業，賣工藝品，跑運輸，開餐館，當導游的人在德吉新村都已出現。

D、網友說今年春晚的小品節目沒有給觀眾留下特別深刻的印象，導演哈文坦陳做小品節目的難度確實很大，好的小品劇本很難找到。答案：A。句式雜糅，“借口查處‘非法捕魚’為名”改為：“以查處‘非法捕魚’為

借口”，或“以查處‘非法捕魚’為名”，或刪掉“為名”。

5.下列句子中，沒有語病的一句是（）

A．在亞殘會的開幕式上，來自多個參賽國家和地區的幾十位“亞洲母親”揮舞著鮮花，向每一位走過的運動員致意，鼓勵運動員克服困難，奮力拼搏，勇創佳績。

B．近日，央視“經濟半小時”節目組通過對全國多個城市的樓市調查，限購令對樓市銷量的影響已經有所顯現，但對高高在上的房價卻還一時難以產生實質性的作用。

C．省政府決定今年撥付5000萬元資金，重點扶持蔬菜種植基地的大棚建設和農副產品批發市場的冷庫建設為主軸，使蔬菜供應“淡季不淡，旺季不爛”。D．訓練中身體失去的水分應及時補充，因長時間訓練會使身體大量排汗，血漿量下降16%，所以應及時補水以增加血漿量，提高心臟的工作效率和運動持續時間。

A（B項成分殘缺，央視“經濟半小時”節目組通過對全國多個城市樓市調查”缺謂語“發現”；C項句式雜糅或成分贅余，應刪去“為主軸”；D項搭配不當，應在“運動持續時間”前加“延長”）

6.下列句子中，沒有語病的一項是（）

A．北接陸上絲綢之路、南連海上絲綢之路，將于2014年申遺的“中國大運河”，由京杭大運河、隋唐大運河以及浙東運河組成。

B．韓國大邱世界田徑錦標賽意外迭出。博爾特因搶跑比賽資格被取消，而羅伯斯則在比賽中因干擾劉翔被剝奪到手的金牌。

C．今年大西洋颶風季的首個颶風“艾琳”（Irene）在美國東部時間27日早7時在北卡羅來納州登陸，已導致10人死亡，至少超過二百萬人撤離家園。

D．劉老先生熱心支持家鄉的教育、慈善和公益事業。他這次返鄉，主動提出要與福利院部分參加高考的孤兒合影留念。

A（B．語序不當，后兩分句應為“博爾特因搶跑被取消比賽資格，而羅伯斯則因在比賽中干擾劉翔被剝奪到手的金牌”；C．語意重復，“至少”“超過”應刪去一個；D．邏輯錯誤，“教育、慈善和公益事業”不能并舉，應改為“教育、慈善

等公益事業”。）

7.下列各句中，沒有語病的一項是（）

A.站在高原上凝望這派大自然景象，會使人許許多多的聯想自由自在地馳行，會使人的視覺和心靈都產生一種至高無上的愉悅。

B.如果我們對地震前兆加以研究、加以更細致的監測，那么對地震發生的時間和地點是有可能提前作出預報的。

C.像往年一樣，今年3月5日，我市近萬名志愿者走上街頭學雷鋒活動。很多志愿者表示，雷鋒精神的實質是愛，而愛在任何時代都不會過時。

D.最近，針對金融危機，中國人民銀行行長周小川在香港表示，是否降息要根據CPI的快速下降來確定。

答案AB：“提前”和“預報”重復。C:在“學雷鋒活動”前加“開展”。D：兩面對一面。

8.下列各句中，沒有語病的一項是（）．．

A．某地殘聯部門將成立5類行業協會，并由這些協會分別制定對該類別的社會組織的服務制度，提高殘疾人組織的自主發展。

B．國家工商總局指出，經營者對于即將到保質期的食品應向消費者作出醒目提示。推進經營者誠信自律體系建設對于保障食品安全非常至關重要。

C．“嫦娥三號”是“嫦娥”繞月探月工程的第三顆人造繞月探月衛星。目前，“嫦娥三號”已經圓滿地完成各項驗證性試驗，將在2013年前后發射。

D．1月5日，在瑞典斯德哥爾摩的一條街道上發現了近百只寒鴉的尸體。專家對這些寒鴉進行

了檢測，認為死因可能是天氣寒冷和難以找到食物引起的C（A．賓語中心語殘缺，在句末加“能力”；B．語義重復，去掉“非常”；D．句式

雜糅，把“引起的”去掉。）

第二篇：高三語文基礎知識小練習七

高三語文基礎知識小練習

（七）編訂日期：2012年9月18日編訂人：高亮亮審核人：陳軍

1．下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是（3分）（）．．．．

A．解數/解甲歸田著涼/著手成春連累/碩果累累提防/提心吊膽 ．．．．．．．．

B．濟世/人才濟濟應屆/應有盡有豪強/強詞奪理銅臭/遺臭萬年 ．．．．．．．．

C．落拓/經文拓片肥胖/心寬體胖悄然/悄無聲息折本/百折不撓 ．．．．．．．．

D．復辟/鞭辟入里瘦削/削足適履收拾/拾級而上模樣/模棱兩可 ．．．．．．．．

2．下列各句中加點的成語適用恰當的一項是（3分）（）

A．在餅干行業，廣東餅干在全國居于無可非議的老大地位，而這其中，東莞餅干又占有舉足輕重的地位。．．．．

B．金岳霖先生上課時旁征博引，還不時夾著所引史料的數種語言文字，這使得外語尚未過關、文史知識貧乏的學生簡

直不知所云。．．．．

C．他的詞是最強烈的傷心之人的言語，滿腔血淚，迸涌而出，通篇一氣呵成，令人不堪卒讀。．．．．

D．我們必須看到，當代文化的轉向固然與電子傳媒的興起息息相關，但這種轉向的實現還有更為深刻的現實動因和．．．．

社會背景。

3．下列各句中，沒有語病的一項是（3分）（）．．．．

A．近年來，面對國內彩電市場嚴重滯銷的不利形勢，長虹電器集團積極更新技術并提升售后服務質量，恪守”韌性、信心、開放”的創新觀念，在競爭中一下子取得了優勢地位。

B．海洋國家依賴對外貿易，國家安全范圍不僅取決于主權所不及的海洋和貿易區域的秩序，還取決于本土治理。這是海洋國家把海權作為戰略重點的根本原因。

C．說起成都以及附近游玩的地方，非常的多，但是幾乎都離不開歷史二字，這個巴蜀文化重鎮，發生過多少歷史事件，有多少歷史人物曾在這里上演了傳奇的人生大戲。

D．據記者了解，為了維持房價數據的“穩定”，部分一線城市對高價房暫停發放預售許可證，使高價房無法入市銷售，低價房源則加大入市，從而拉低了新房的平均成交價格。

4．根據下面一段文字，概括說明全球首張水滲透性地圖的意義。（不超過40個字）（4分）

加拿大不列顛哥倫比亞大學的湯姆?格利森和他的同事完成了全球第一張顯示地表滲透性的地圖。他們收集世界各地不同巖石的數據，通過每種巖石的滲透性信息計算得出該地區的滲透性。它顯示出水通過地表向下滲透的容易程度，這將有助于我們了解地球的水循環系統，并能對地下水資源的可利用程度進行預測。格利森說，該圖可以幫助計算出地下水從一片區域或含水層向其他區域的流動量，這對保護水資源可持續發展至關重要。

重要的是，這些水資源在預測氣候變化時并沒有成為考慮因素。目前，我們并不能確定地下蘊含多少水資源，也不清楚這些水資源的分布。因此，地下水并沒有成為衡量氣候變化的因素。格利森說，這是個重大遺漏，因為地下水運動在很大程度上能影響區域氣候。

答：

5.默寫：

（1）出師一表真名世。

（2）書到用時方恨少。

（3），深巷明朝賣杏花。

（4）近水樓臺先得月。

（5），妙手偶得之。

（6）疏影橫斜水清淺。

（7），人約黃昏后。

（8），紅杏枝頭春意鬧。

第三篇：高三語文高考沖刺熱身練習46

2021屆高三語文高考沖刺

組合訓練篇（全國適用）

語言文字運用＋名篇名句默寫＋論述類文本閱讀

（第46練）

一、語言文字運用

閱讀下面文字，完成1～3題。

在全國上下_____的脫貧攻堅戰中，從來都不缺文藝的身影。文藝的優勢是什么？是形象生動，接地氣，連人心，百姓容易接受。黨的十九大召開不久，文藝工作者創作了小品《喜鵲為啥叫喳喳》，小品將黨的十九大精神和脫貧攻堅政策融入其間，生動揭示了牧區貧困戶為什么致貧的原因，巧妙融入了牧民最為關心的草場承包權延長30年等政策，使文藝真正受惠于貧困牧民。一臺小品講活了政策文件，牧民們聽得懂，記得牢，看得_____。近年來，有許多這樣的文藝工作者活躍在基層，也有不少老百姓_____的歌曲、小品、影視劇等文藝作品，深入宣傳精準扶貧、精準脫貧的好政策，發揮文藝的重要作用，讓脫貧實踐_____。文藝的力量是什么?是抒發人的情感，提振人的精神。扶貧先扶志，文藝工作者大有作為

文藝工作者不僅要通過優秀的文藝作品幫助貧困群體立志向，樹理想，也要從文化立人的角度，以多種多樣的文藝形式提升貧困地區群眾文化素質，培育健康向上的文化氛圍。目前，相當多的文藝工作者通過文藝支教、專業培訓、輔導講座等各類文藝服務項目，豐富村民精神生活，讓貧困群體既富口袋也“富腦袋”。

1.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當的一項是（3分）（）

A.眾志成城

興致勃勃

耳熟能詳

如虎添翼

B.眾擎易舉

興高采烈

喜聞樂見

錦上添花

C.眾擎易舉

興致勃勃

耳熟能詳

錦上添花

D.眾志成城

興高采烈

喜聞樂見

如虎添翼

2.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（3分）（）

A.生動揭示了牧區貧困戶致貧的原因，巧妙融入了牧民最為關心的草場承包權延長30年等政策，使貧困牧民真正從文藝中受惠。

B.生動揭示了牧區貧困戶為什么致貧的原因，巧妙融入了牧民最為關心的草場承包權延長30年等政策，使貧困牧民真正從文藝中受惠。

C.生動揭示了牧區貧困戶致貧的原因，巧妙融入了牧民最為關心的草場承包權延長30年等政策，使文藝真正受惠于貧困牧民。

D.生動揭示了牧區貧困戶之所以致貧的原因，巧妙融入了牧民最為關心的草場承包權延長30年等政策，使文藝真正受惠于貧困牧民。

3.下列各句中的引號與文中“富腦袋”的引號作用相同的一項是（3分）（）

A.要從杭州趕上青島，更要從青島趕上北平的理由，也不過想飽嘗一嘗這“秋”，這故都的秋味。

B.可是每天在早晨，我起來觀看這被幽囚的“綠友”時，它的尖端總朝著窗外的方向。

C.聽說不遠還要送梅蘭芳博士到蘇聯去，以催進“象征主義”，此后是順便到歐洲傳道。

D.先生嘗自謂“筆鋒常帶情感”，其實先生在言談講演之中所帶的情感不知要更強烈多少倍！

4．請仿照示例，分別以“友情”“愛情”為開頭另寫兩個句子。要求句式與示例相同。

示例：親情是一種不能割舍的牽掛，在歲月的風雨中飄搖。

5．右圖是我國發布的“中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年紀念活動標識”，請寫出該標識中的構圖要素及其寓意，要求語意簡明，句子通順，120個字左右。

二、名篇名句默寫

6．補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)《離騷》中表達自己雖愛好修潔嚴以律己，但早晨被詬罵晚上被免職的句子是：“。”

(2)《念奴嬌·赤壁懷古》中，詞人憑吊英雄人物，抒發自己壯志難酬的苦悶心情，只好以一杯清酒祭月的語句是：“。”

(3)李白在《蜀道難》一詩中引用神話傳說為其增添了浪漫氣息，如引用“五丁開山”一神話的句子是：“。”

三、論述類文本閱讀

信息時代更需經典閱讀

信息時代為我們提供了獲取信息的便利，世界變得既立體又平面。所謂立體，是指信息的豐富性使我們很容易較為全面地了解事物，使我們處在一個與世界的立體聯系之中；所謂平面，是指大家處于同一個平面上，凌駕于人們之上的權威似乎在逐漸消逝。

對于年輕人來講，這似乎是一個無所不能的時代，也應該是一個幸福的時代。然而，事實似乎并非如此，普遍的焦慮彌漫在年輕人中間：我想知道一切，我也似乎能夠知道一切，但卻不知道我應該知道什么——選擇的自由，使年輕的朋友們感受到了前輩們從未有過的恐慌。

網絡信息與傳統出版業最大的不同，是前者較少受到社會理性的約束和過濾。網絡上，越具有個人色彩的東西就越具有吸引力，越容易受到追捧，這樣的東西有很大幾率是“脾氣”，而不是具有深厚時代文化內容的個性。閱讀上的羊群效應使人產生從眾心理，很多青年人在潛意識里以為通過這種“海量”閱讀就可以產生知識和智慧，就可以建立“三觀”，但最終，他們得到的卻只有空虛和焦慮。

這時候，基礎閱讀或者叫經典閱讀的重要性就顯現出來了。經典是什么，經典就是永不過時的東西，它是人類按照自己的根本利益共同選擇下來的文明成果，是建立正確的價值觀和人生觀的文化基礎。

經典閱讀，會在潛移默化中讓人習得珍貴的思維方式和價值觀念，尤其是在童年、少年和青年時期。比如讀四大名著，孩子首先會為故事所吸引，而這些故事本身，都深深鐫刻著中國人在漫長歷史過程中總結出來的思維模式和價值觀念。故事的演進，會幫助孩子們辨別正邪、建立是非觀念，也使他們從中感受到扶危濟困、除暴安良的快樂和堅忍不拔的精神，燃起追求正義的熱情等等，而這些，都是生活的精神原動力。

如果說小說主要作用于人的思維方式，詩詞則直接作用于人的情感模式。比如小兒皆可誦的《春曉》：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”春光美好，生命美好，不能因貪睡而錯過，對春光的珍愛與對生命的珍惜已拆解不開，春光與生命，時代與生活是如此讓人愛戀，以至于使人們不愿放棄片刻的光陰；詩中即使含有一絲絲的傷感，也立刻在這種青春的情緒中蒸騰為對生活與生命的深情感受。愛讀這些詩的孩子，一定是熱愛生活的。

打個比方，經典閱讀帶來的思維模式和情感模式，就像是我們大腦的最佳操作系統。越早安裝越好，任何時候安裝都不算晚。有了這個操作系統，我們就能更從容地面對海量的信息，擺脫喧嘩和浮躁，消除恐懼和焦慮，在令人眼花繚亂的世界里沉靜下來，知道哪些是要選擇的，哪些是可以忽略的，世界因此會變得更加真實和有意義。

(選自《人民日報》)

7．下列對“經典閱讀”的理解，不正確的一項是()

A．經典閱讀又叫基礎閱讀，在信息時代下重要性突顯，它是建立正確的價值觀和人生觀的文化基礎。

B．經典閱讀可以讓人們在潛移默化中習得珍貴的思維方式和價值觀念，尤其是在童年、少年和青年時期。

C．經典閱讀帶來的思維模式和情感模式就像大腦的最佳操作系統，任何時候安裝都不算晚，但一定是越早安裝越好。

D．經典閱讀作用于人的思維和情感模式，從而能讓人們擺脫喧嘩和浮躁，消除恐懼和焦慮，在令人眼花繚亂的世界里沉靜下來。

8．下列有關“信息時代對年輕人的影響”正確的一項是()

A．信息時代為我們提供了獲取信息的便利，使我們處在一個與世界的立體聯系之中，使凌駕于人們之上的權威在逐漸消逝。

B．信息時代下，普遍的焦慮彌漫在年輕人中間，使他們感受到了前輩們從未有過的恐慌。

C．網絡上，越具有個人色彩的東西就越具有吸引力，越容易受到追捧，所以這不是具有深厚時代文化內容的個性，而很可能是“脾氣”。

D．閱讀上的羊群效應使人產生從眾心理，很多青年人通過網絡上的“海量”閱讀就可以產生知識和智慧，建立“三觀”。

9．下列說法符合文意的一項是()

A．對于年輕人來講，信息時代應該是一個幸福的時代，因為這似乎是一個無所不能的時代。

B．熱愛生活的人一定愛讀《春曉》，他們會把一絲絲的傷感蒸騰為對生活與生命的深情感受。

C．網絡信息較少受到社會理性的約束和過濾，很多年輕人最終從網絡中得到的只有空虛和焦慮。

D．經典閱讀中小說主要作用于人的思維方式，詩詞直接作用于人的情感模式，二者相輔相成，缺一不可。

組合練第46練答案與解析

1.D;

第一處,“眾志成城”比喻大家團結一致,就能克服困難,得到成功;“眾擎易舉”比喻大家同心合力,就容易把事情做成功。根據“全國上下脫貧攻堅”的語境,應選“眾志成城”。第二處,“興高采烈”形容興致很高,情緒熱烈,側重于興趣濃,十分高興;“興致勃勃”形容興頭十足、精力旺盛。語境強調小品生動,牧民們興趣濃厚,應選“興高采烈”。第三處,“喜聞樂見”指喜歡聽,樂意看;“耳熟能詳”指聽的次數多了,熟悉得能詳盡地說出來。語境強調的是群眾喜歡聽,喜歡看,而不是“熟悉”,應選“喜聞樂見”。第四處,“如虎添翼”比喻強大得到援助后更加強大,也比喻兇惡的得到援助后更加兇惡;“錦上添花”比喻使美好的事物更加美好。根據文藝的力量對“脫貧實踐”的影響的語境,應選“如虎添翼”。故選D。

2.A;

原句有兩處語病:一是“為什么致貧的原因”句式雜糅,應改為“為什么致貧”或“致貧的原因”;二是“使文藝真正受惠于貧困牧民”主客體顛倒,應理解為:使貧困牧民真正從文藝中受惠。B.“為什么致貧的原因”句式雜糅,應改為“為什么致貧”或“致貧的原因”;C.“使文藝真正受惠于貧困牧民”主客體顛倒,應理解為:使貧困牧民真正從文藝中受惠。D.“之所以致貧的原因”句式雜糅,應改為“之所以致貧”或“致貧的原因”;故選A。

3.B文中“富腦袋”的引號的作用是表示特殊含義。A.表示強調;B.表示特殊含義,與文中引號的作用一致;C.表示特定稱謂;D.表示引用。故選B。

4.【解析】　仿寫句子時要注重對例句的分析，例句前半句采用“……是……”的句式，后半句采用“在……中＋動詞”的句式，按照這個格式仿寫出的句子基本結構就是“友情是……，在……中……”“愛情是……，在……中……”。另外，仿寫時要注意句子內部的邏輯關系。

【答案】(示例)友情是一種不能缺少的眷戀，在成長的旅途中相伴。愛情是一種不能忘懷的慰藉，在人生的磨難中閃光。

5.【解析】　回答本題，注意把握標識中的事物，比如圖形、字母、漢字、數字等，然后結合標識的主題理解其寓意。這個標識的構成要素可分為三個部分：數字和時間、和平鴿、“V”字形長城。在回答圖形寓意的時候要注意組織好語言，按照一定的順序，聯系題干中“中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年紀念活動”等組織答案。

【答案】　該標識以數字“70”、時間“1945－2015”、“V”字形的長城、和平鴿為設計元素。數字、時間，指出了中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年；“V”字形的長城象征中華民族鑄成鋼鐵長城，獲得抗日的最終勝利；五只飛翔的和平鴿象征和平與希望，也象征五大洲人民戰后重生，邁向美好未來。

6.答案(1)余雖好修姱以羈兮　謇朝誶而夕替(2)人生如夢　一尊還酹江月(3)地崩山摧壯士死　然后天梯石棧相鉤連

7．解析：選A。偷換概念。經典是建立正確的價值觀和人生觀的文化基礎，不是經典閱讀。

8．解析：選B。A項，原文說的是“似乎在逐漸消逝”；C項，強加因果；D項，原文說的是“很多青年人在潛意識里以為”，并不是事實。

9．解析：選C。A項，強加因果；B項，邏輯錯誤，原文是“愛讀這些詩的孩子，一定是熱愛生活的”；D項，“二者相輔相成，缺一不可”屬于無中生有。

第四篇：語文基礎知識練習

語文練習

（二）基礎知識

1.下列加點字的注音有誤的是（）

A.氾南（fàn）佚之狐（yì）木之長者（cháng）共其乏困（gōng）．．．．

B.逢孫（páng）戍邊（shù）越國以鄙遠（bǐ）浚其泉源（jǜn）．．．．

C.左尹（yǐn）刀俎（zǔ）克終者蓋寡（gài）遺趙王書（yí）．．．．

D.睥睨（nì）避匿（nì）垂拱而治（gǒng）左右皆靡之交（mǐ）．．．．

2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）

A.嗟悼 披帷 感慨系之 惆悵B.肥饒 阡陌 膛目結舌 殺戳

C.刀俎 戳刀 盤桓猶豫 荒蕪D.崎嶇俯仰揭竿為旗隔閡

3.下列各項中標點使用有誤的是（）

A.《沁園春》選自《毛澤東詩詞集》。（中央文獻出版社1996年版）

B.聯想和想象是詩歌的藝術翅膀，借助它，詩人就能浮想聯翩，“籠天地于形內，挫萬物于筆端”，創造出生動的形象和感人的意境。

C.據他的朋友饒孟回憶：“《死水》一詩，即君偶見西單一臭水溝而作。”

D.《至大海》使你感受到大海怎樣的形象？詩人在詩中做了哪些聯想？抒發了作者怎樣的思想感情？

4.依次填入下列各句劃線處的詞語，最恰當的一組是（）

（1）我國科學家成功解析SARS病毒進化規律，今后如果注意對

可能來自動物的新發SARS冠狀病毒感染的監測和控制，就將能SARS暴發流行。

（2）2004年到2010年，我國小學教師將有較大富余，高中教師。

（3）市場文化深刻地影響著社會成員的心理結構、價格取向和倫理道德，不可避免地影響正式規則的運行和社會變遷的進程。

A.制止緊缺從而B.遏止緊俏進而

C.制止緊俏進而D.遏止緊缺從而

5.下列各句中加點成語運用不正確的一項是（）

A.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。．．．．

B.三星堆國際文化旅游節開幕式上，美輪美奐的75名國際旅游小姐．．．．

在四川正式露面。

C.托爾斯泰的墓地沒有墓碑，不留姓名，然而恰恰是不留姓名比所有挖空心思值班的大理石和奢華裝飾更扣人心弦。．．．．

D.他陳煥生是一個堂堂男子漢，一生干凈，問心無愧，死了也眼口．．．．

不閉。

第五篇：高三第二學期期中練習

高三第二學期期中練習

2002·5

語文

學校______________ 班級_______________ 姓名________________

一、（18分，每小題3分)

1．下面各組詞語中加粗字的讀音，與所給注音全都相同的一組是()

A．埋mái 埋葬 埋怨 埋頭苦于 隱姓埋名

B．處chǔ 處方 處置 處變不驚 安常處順

C．鮮xiān 鮮活 新鮮 鮮為人知 寡廉鮮恥

D．辟pì 開辟 復辟 鞭辟大里 開天辟地

2．下列各組中，沒有錯別字的一組是()

A．與時具進 振聾發饋 鳳興夜寐 引疚自責

B．兩全齊美 秣馬利兵 良莠不齊 掉以輕心

C．骨鯁在喉 置若罔聞 歡心鼓舞 聲名雀起

D．風聲鶴唳 枉費心機 改弦更張 閑情逸致

3．依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當的一組是()

①國際泳聯宣布，將在4月初于莫斯科舉行的第六屆世界短池游泳錦標賽上_________尿檢和血檢相結合的藥檢手段。

②金融界的人士都應該清楚地知道，在資本的轉換和___________過程中，人的作用始終是第一位的。

③張宇同學的解題思路既新穎，又____________,他提出了一個新的思考角度。這神創新精神值得我們學習。

A．施行 增值 簡潔 B．實行 增殖 簡捷

C．施行 增殖 簡捷 D．實行 增值 簡潔

4．下列句子中，加粗成語使用正確的一項是()

A．今年這一地區遭受了旱災，部分農牧民生產、生活困難，當地政府必須重視減負工作，讓他們得到休養生息。

B．辯論會上，辯手們縱橫捭闔、廣開言路，既表現出嚴密深刻的思維，又顯示了豐厚的文化底蘊。

C．“欲寫龍漱難下筆，不來雁蕩是虛生”，當游覽到雁蕩山大龍漱瀑布時，人們真種樂此不疲、不愿離去的感覺。

D．對新教材的修訂，大家已經提出了很多好的建議，最后我想再補充幾點，就權當拋磚引玉吧。

5．下列各句中，沒有語病的一句是()

A．劉奶奶聽說他被評為全國先進青年，不由得夸贊說:“我從小是看著這孩子長大的，真有出息!”

B．他倆表演的小品，總是想讓觀眾抹幾把感動的淚水，人們看得多了，不免產生煽情之嫌。

C．作家對社會生活的洞察力，對其某些方面的喜愛，某些方面的憎厭，正是他形成自己的風格。

D．藝術家們為愛美之心所激發，各以自己特有的方式表現世界，來體現自己對美的認識，實現自己對美的追求。

6．填入下面一段文字中橫線處的語句，銜接最恰當的一組是()

最美的感覺當然就在這深巷里。我喜歡它兩邊各種各樣的古屋和羞墻，____________

____________________我尤其喜歡站在這任意橫斜的深巷里失去方向的感覺。

A．喜歡它隨地勢而起伏的坡度，喜歡它們年深日久之后前仰后合的樣子，喜歡忽然從老城里邊奔涌出來的一大叢綠蔓或生氣盈盈的花朵，喜歡被踩得坑坑洼洼的略腳的石頭路面。

B．喜歡它隨地勢而起伏的坡度，喜歡它們年深日久之后前仰后合的樣子，喜歡被踩得坑坑洼洼的略腳的石頭路面，喜歡忽然從老城里邊奔涌出來的一大叢綠蔓或生氣盈盈的花朵。

C．喜歡它們年深日久之后前仰后合的樣子，喜歡它隨地勢而起伏的坡度，喜歡被踩得坑坑洼洼的略腳的石頭路面，喜歡忽然從老城里邊奔涌出來的一大叢綠蔓或生氣盈盈的花朵。

D．喜歡它們年深日久之后前仰后合的樣子，喜歡它隨地勢而起伏的坡度，喜歡忽然從老城里邊奔涌出來的一大叢綠蔓或生氣盈盈的花朵，喜歡被踩得坑坑洼洼的略腳的石頭路面。

二、(15分，每小題3分)

閱讀下面的文言文，完成7一11題。

杜環，字叔循。侍父一元游宦江東，遂家金陵。環謹訪重然諾，好周人急。父友兵部主事常允恭，死于九江，家破。其母張氏，年六十，哭于九江城下，無所歸。或告之日:“今安慶守譚敬先，非允恭友乎，蓋往依之。”母附舟詣譚，譚謝不納，母大困。念允恭嘗仕金陵，親戚交友，或有存者，庶萬一可冀;復哀泣從人至金陵。問一二人，無存者。因訪一元家所在，道上對以“一元死已久，惟子環存，其家直鷺洲坊”。母服破衣，雨行至環家。環方對客坐，見母大驚，頗若嘗見其面者，因問日:“母非常夫人乎，何為而至于此?”母泣告以故，環亦泣，扶就坐，拜之，復呼妻子出拜。妻馬氏，解衣更母濕衣，奉糜食母，抱拿寢母。母間其平生所親厚故人，及幼子伯章。環知故人無在者，不足附，又不知伯章存亡。姑慰之曰:“天方雨，雨止為母訪之。茍無人事母，環雖貧，獨不能奉母乎?A”時兵后歲饑，民骨肉不相保，母見環家貧，雨止堅欲出問他故人。環令騰女從其行，至暮，果無所遇而返。環購布帛，令妻為制衣囊，自環以下，皆以母事之。母性褊急，少不愜意，輒訴怒。環私戒其家人，順其所為，勿以困故，輕慢與較。母有痰疾，環親為烹藥，進匕筋。以母故，不敢大聲語。越十年，環奉詔伺會稽，還道嘉興，逢其子伯章，泣謂之曰:“太夫人在環家，日夜念少子成疾，不可不早往見。”伯章若無所聞，第曰：“吾亦知之，但道遠不能至耳。”環歸半歲，伯章來。母見少子，相持大哭。既而伯章見母老，恐不能行，竟治以他事辭去，不復顧。環奉母彌謹，然母愈念伯章，疾頓加。將死，舉手向環曰:“吾累杜君!吾累杜君!愿杜君生子孫，咸如杜君!”言終而氣絕。環俱棺停鹼濱之禮，葬之。

(節選自宋濂 《杜環小傳》)

7對下列句子中加粗詞的解釋，不正確的一項是()

A．遂家金陵 家:安家

B．譚謝不納 謝:感謝

C．抱囊寢母 寢:使……安歇

D．庶萬一可冀 冀:希望、8．下列句子中加點詞的意義和用法相同的一組是()

A．

B．

C．

D．

9．加粗的詞語在文中的意義與現代漢語不相同的一項是()

A．民骨肉不相保 B．輕慢與較

C．又不知伯章存亡 D．復呼妻子出拜

10．以下句子分別編為四組，全都表現杜環“重然諾，好周人急”高尚道德的一組是（）

①伯章若無所聞，第日:”吾亦知之，但道遠不能至耳。“

②環購布帛，令妻為制衣囊。

③母泣告以故，環亦泣，扶就坐，拜之，復呼妻子出拜。

④時兵后歲饑，民骨肉不相保，母見環家貧，雨止堅欲出問他故人。

⑤環私戒其家人，順其所為，勿以困故，輕慢與較。

⑥環奉詔祠會稽，還道嘉興。

A．①②③ B．④⑤⑥

C．②③⑤ D．①④⑥

11．下列對原文的敘述和分析，不正確的一項是()

A．常允恭的老母在“家破”后“無所歸”，到兒子的摯友安慶太守譚敬先處投身，譚謝不納，老母的小兒子竟然也拒不奉養老母。他們的行為為杜環奉養常母起到了反襯的作用。

B．杜環與常母關系并不密切，”卻能急常母之難，殷切接待，并無微不至地關照她，最后為常母送終。這些都體現出了杜環的高尚人格。

C．如果說杜環起初接待老母尚屬友誼之舉的話，那么隨著時間的推移，在“兵后歲饑，民骨肉不相保”的時局下，杜環扶危濟貧，克己助人的高尚品質就更顯得難能可貴。

D．常母性情急躁，稍不如意，就發脾氣，且疾病纏身。杜環毫無怨言，告誡家人順其所為，并且親自服侍。這深深地感動了常母。

三、(12分，每小題3分)

閱讀下面的文字，完成12一15題。

①在一定條件下，朦朧比清晰更富美感。古人云:“馬上看壯士，月下觀美人”。據天文學家稱，即使是滿月——十五的月亮，其亮度也只相當于陽光的五十萬分之一。

②長江三峽的神女峰，終年云霧綴繞，其險峻奇詭盡在半遮半掩之中，故有“半入仙境半人間”的飄渺意境。這種“飄渺”亦即朦朧。常導致人們產生創造性的思維活動，叫做“浮想聯翩”。倘若有人走近去，實地考察一番，想那如仙似幻的景色必然減半，所得不過一片殘山瘦水古樹怪石而已。

③所以，朦朧可以便一些事物得以藏拙遮丑而趨于盡美。“明察秋毫”則很難獲得持久的美感享受。

④現代企業管理學中有一門課叫做“行為科學”，它用社會心理學來研究人的行為及產生種種行為的原因，認為:人的欲望(或稱需要)是人的行為的發動器，倘欲望完全被行為實現而滿足了，欲望立即消失，產生索然之感，這時候就需要另一種新的欲望來發動新的行為。而“朦朧”總是使人不識廬山真面目，賞美心理永遠不能完全滿足，也就不會興味索然。美感最強烈之點是剛剛觸到迫切欲賞的美物而又沒有完全得到的那一瞬間，這一瞬間就產生“臨界點美感”，朦朧的美學功能就包括使人總是保持在興趣盎然而不是索然的“臨界點美感”上。

⑤為滿足人類這一固有的審美心理，作家為文則必須含蓄，狀物抒情也必須蘊藉，即所謂“意貴透徹，語忌直率”。誠然，朦朧不是晦澀，不是讓誰也看不懂，更不是一團漆黑。一言以蔽之:朦朧便美感純化，使美感豐厚，使美感不衰。

12．對文中概念 “臨界點美感”理解不正確的一項是()

A．它產生于剛剛觸到迫切欲賞的美物而又沒有完全得到的那一瞬間

B．“臨界點美感”所構成的心理基礎是對美的事物的一種滿足

C．從心理學的角度來看，“臨界點美感”是最強烈的美的感受

D．使人保持在興趣盎然的“臨界點美感”上，是朦朧的美學功能之一

13．下列能作為 “朦朧使美感純化”這個觀點的依據的一項是()

A．朦朧導致人們產生創造性的思維活動，即“浮想聯翩”

B．朦朧可以便一些事物得以藏拙遮丑而趨于盡美

C．朦朧不僅可以使美感豐厚，并且還能使之長久不衰

D．明察秋毫(不朦朧)則很難獲得持久的美感享受

14．對“人的欲望(或稱需要)是人的行為的發動器”理解正確的一項是()“

A．把行為比作發動器，是說行為的發展是非常迅速的B．用發動器代指人的行為，來探究行為發生的原因

C．將欲望比成發動器，表明人的欲望永遠不能滿足

D．把欲望比作發動器，是說人的行為是由欲望支配的15．對文章內容理解不正確的一項是()

A．第一段引用 “馬上看壯士，月下觀美人”，是要說明不清晰而產生出朦朧的美感。

B．第四段作者從社會心理學角度分析了朦朧能使人產生出強烈而持久的美感的原因。

C．最后一段通過朦朧與晦澀的比較，使人們對檬攏美有全面的認識，避免了片面性。

D．從全文看，作者認為朦朧是藝術創作的最高境界，只有朦朧才能使美感經久不衰。

四、(18分)

閱讀下面的文字，完成16一19題

那 樹

王鼎鈞

①那棵樹立在那條路邊上已經很久很久了。當那路還只是一條泥濘的小徑時，它就立在那里;當路上駛過第一輛汽車之前，它就立在那里;當這一帶只有稀稀落落幾處名式平房時，它就立在那里。

②那樹有一點佝僂，露出老態，但是堅固穩定，樹頂像剛炸開的焰火一樣繁密。霉黑潮濕的皮層上，有隆起的筋和縱裂的紋，像生鐵鑄就的模樣。幾丈以外的泥土下，還看出有樹根的伏脈。在夏天的太陽下挺著頸子急走的人，會像獵犬一樣奔到樹下，吸一口濃陰，仰臉看千掌千指托住陽光，看指縫間漏下來的碎汞。

③鳥來了，鳥叫的時候，幾丈外幼稚園里的孩子也在唱歌。

④情侶止步于此。于是那樹，那沉默的樹，暗中伸展它的根，加大它所能蔭蔽的土地，一厘米一厘米的向外。

⑤但是，這世界上還有別的東西，別的東西延伸得更快，柏油一里一里鋪過來，高壓線一千碼一千碼架過來，公寓樓一排一排挨過來，那樹被一重又一重死魚般的灰白色包圍，連根須都被壓路機碾進灰色之下，但樹頂仍在雨后滴翠，經過速成的新建筑物襯托，綠得很深沉。

⑥計程車像饑蝗擁來。“為什么這兒有一棵樹呢?”一個司機喃喃。“而且是這么老這么大的樹。”乘客也喃喃。在車輪揚起的滾滾黃塵里，在一片焦躁惱怒的喇叭聲里，那一片清陰不再有用處。樹旁的公共汽車站搬了，樹下的水果攤搬了，不遠處的幼稚園也要搬——看何處能屬于孩子。只有那棵樹屹立不動，連一片葉子也不落下。那一蓬蓬葉子照舊綠，綠得很。

⑦樹是沒有腳的。樹是世襲的土著，是大地的效死者。樹離根，根離土，樹即毀滅。它們的傳統是引頸受戮，即使是神話作家也不曾說森林逃亡。連一片葉也不逃走，無論風力多大。任憑頭上己飄過十萬朵云，地上疊過甘萬個腳印，任憑在那枝丫間跳躍的鳥族已換了五十代子孫，任憑鳥的予孫已棲息青山。當幼苗長出來，當上帝伸手施洗，上帝曾說:“你綠在這里，綠著生，綠著死，死復綠。”啊!所以那樹，冒死掩覆將失去的土地，作徒勞無用的貢獻，在星空下仰望上帝。

⑧這天，一個喝醉了的駕駛者，以60英里的速度，對樹干撞去。于是人死。于是交通專家宣判那樹要償命。于是這一天來了，電鋸從樹的躁骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。那樹僅僅在倒地時呻吟了一聲。這次屠殺安排在深夜進行，為了不影響馬路上的交通。夜很靜，像樹的祖先時代，星臨萬戶，天象莊嚴，可是樹沒有說什么，上帝也沒有。一切預定。一切先有默契，不在多言。

⑨尸體的肢解和搬運連夜完成。早晨，行人只見地上有碎葉，葉上每一平方厘米仍綠——它果然綠著生、綠著死。清道婦一路揮帚出現。她們戴著斗簽，包著手臂，是都市的寄生者，是樹的親戚。掃到樹根，她們圍著年輪站定，看那一圈又一圈的風雨圖，估計根有多大，能分裂成多少斤木柴。

⑩兩星期后，根被挖走了，為了割下這顆生滿虹須的大頭顱，劊子手貼近它做成陷阱，切斷所有的動脈靜脈。現在，日月光華，大道如砥，已無人知道有過這么一棵樹，更沒有人知道幾千條斷根壓在一層石子一層瀝青又一層柏油下悶死。

16．第⑤段中“柏油一里一里鋪過來，高壓線一千碼一千碼架過來，公寓樓一排一排挨過來”，作者這樣寫，意在表達什么?(4分)

答:_____________________________________________________________________

________________________________________________________________________

17．第⑦段中說樹“是世襲的土著，是大地的效死者”這句話的意思是(4分)

答:_____________________________________________________________________

______________________________________________________________________

18．從全文看，上帝對那樹施洗禮時所說的話，有的實現了，有的沒實現。(1)“沒實現”的是什么?(2)沒能實現的根本原因是什么?

答:(1)__________________________。(3分)

(2)_____________________________________________________________________

__________________________________________________________________。(3分)

19．下面對這篇文章的賞析，不正確的兩項是(4分)()

A．文章的開頭兩段寫那樹雖老，但生命力依然旺盛，這些內容為后文寫它被鋸倒并被肢解分裂作了鋪墊，從而引發人們進行深入的思考。

B．第⑧段“電鋸從樹的躁骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉”運用擬人的手法，描述了大樹的慘遭砍伐，表現了人的愚昧和冷酷。

C．本文描述了那樹很久以來，一直默默奉獻，最后毫無怨言地引頸受戮的過程，歌頌了它的獻身精神，體現了一切都要為了發展的主旨。

D．本文用語準確精當，而且充滿感情，如“雨后滴翠”“冒死掩覆”“棲息青山”“屹立不動”等都生動地描述了那樹的形象，感人至深。

E．通篇不發議論，全用形象打動人心，是本文一大特點。那樹用自己的生命綠了一方土地，其“綠著生，綠著死”的形象給讀者淵強烈的震撼。

五、(27分)

20．概括下面一段文字的主要意思(不超過40個字)(3分)

患者在接受手術時，不僅要承受巨大的體力負擔，而且因為留下巨大的傷口，還要承受不小的精神員擔。為此，減輕患者負擔的低侵害手術受到人們的普遍歡迎。

當今利用光纖窺視的內窺鏡的發展，使胃和食道等手術不用開有巨大切口，在減輕患者的肉體和精神負擔上已經取得巨大的效果。由于這種低侵害手術的推廣，使得有的患者不必住院，可減少醫療費用。今后內窺鏡將進一步微細化，甚至在腦和胰臟等縫隙更窄的部位也可以進行不開切口的手術，目前光學儀器廠家正在開發這神高科技醫療工具。將來隨著微型機器應用的成熟，會出現能進入更小間隙進行作業的醫療機器人，這種超小型醫療機器人，如能確保其安全性，必將在減輕患者的體力和精神負擔方面發揮巨大的作用。

21．根據例樣及相關提示，在橫線上填寫恰當的話，注意內容和表達特點。(4分)

[例樣]前年的大學生電視辯論賽，辯論中國經濟走向世界的問題

甲方:不要害怕競爭，與其談狼色變，不如與狼共舞。

乙方:競爭要有實力，否則不但舞不成，;還會被狼吃掉。

(乙方借甲方的比喻加以發揮，表達出相反的意思)

同學甲、乙是好朋友，但對來自老師和家長的“限制”，兩人有不同的看法

同學甲:要是沒有老師家長的限制該多好，就像甩開擠腳的鞋，光著腳走路多痛快啊!

同學乙:老師家長的話該聽的還得聽，_______________________________________

22.依據所給文字的內容，在橫線上補寫兩個句子。(4分)

王老先生愛花，尤其愛荷花，愛菊花，人們常說，“文若其人”“字若其人”，以我之見，所愛之花也若其人吧: _______________________________________________________，____________________________________________________________________________

閱讀下面這首唐詩，完成23題

江 村 杜甫

清江一曲抱村流，長夏江村事事幽。

自去自來堂上燕，相親相近水中鷗。

老妻畫紙為棋局，稚子敲針做釣鉤。

多病所需唯藥物，微軀此外更何求?

23．(1)這首詩與《茅屋為秋風所破歌》作于同一時期，但兩首詩所抒發的感情不同。作者筆下的“江村”環境特點是________________，這從第一聯中就可以看出;第二三聯先描寫眼前景物，又擷取了家庭生括的兩幅畫面，從中表現了詩人________________的心境。這首詩對仗工整、音調和諧，語言的突出特點是________________(4分)

(2)“多病所需唯藥物”一句，有的版本也作“”但有故人供祿米”，你認為哪一句更好?請簡述理由。

答: _______________________________________________________________________

_________________________________________________________________________。(2分)

24．將下面一段文言文中畫橫線的文字翻譯成白話文(4分)

及之而后知，履之而后艱，烏有不行而知者乎?披五岳之圖，以為知山，不如樵夫之一足;疏八珍之譜，以為知味，不如府丁之一啜。

答:(1)________________________________________________________________

(2)________________________________________________________________

25．默寫(5分)

(1)在下列橫線上將句子補足(2分)

木直中繩，揉以為輪，其曲中規。________________，________________，揉使之然也。故________________，________________，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。

(2)補出下列詩句的上句或下句(任選3句)(3分)

①茍余心之端直今，________________。(屈原《涉江》)

②________________，相逢何必曾相識。(白居易《琵琶行》)

③我勸天公重抖擻，________________。(龔自珍 《己亥雜詩》)

④獨在異鄉為異客，________________。(王維《九月九日憶山東兄弟》)

⑤________________，死亦為鬼雄。(李清照《烏江》)

六、(60分)

26．作文

從下列兩個題目中，任選一個，按要求作文

(1)健康，是人們的追求。健康的身體，健康的思想，健康的心理，健康的愛好……

請以“健康”為話題，自擬題目，寫一篇作文，不少于800字。

(2)請以“酸甜苦辣才是生活”為話題，寫一篇作文，不少于800字。

高三語文第二學期期中練習

參考答案及評分標準

2002．5

一

題號

456

分值

3分

3分

3分

3分

3分

3分

答案

B

D

C

A

D

C

二

題號

910

1分值

3分

3分

3分

3分

3分

答案

B

C

D

C

C

三

題號

314

5分值

3分

3分

3分

3分

答案

B

B

D

D

四、16．人類的建設活動，雖然速度很快，但也在不斷地破壞著自然環境，這暗示了那樹最終的命運。（答出1點得1分，答出2點得3分）

17．那樹長久在這里生長繁衍，至死也不愿離開這塊土地。（4分，第句2分）

18．（1）沒實現的：死復綠（3分）

（2）人類在進行建設時，忽視對自然環境的保護。（3分）

19．C D（4分）

五、20．低侵害手術受到普遍歡迎，隨著高科技醫療器械的發展，它將更好地造福患者。（3分，每層1分）

21．光著腳走路可能一時痛快，不過那可容易扎腳啊！（或答：鞋擠腳只是暫時的，總比光腳挨扎好啊！）（4分）

22．參考例句：（1）荷花象征著主人的高潔，菊花象征著主人的堅強。（2）荷花清清白白，像主人的高潔氣質；菊花凌霜不凋，像主人不屈的精神。（4分，每句2分。意思對，句式大體整齊即可，只答出花的自然屬性不給分）

23．（1）幽靜（1分）表現了詩人經過漂泊后，獲得暫時的安定生活時愉悅閑適的心境（2分）自然清新質樸（1分）

（2）2分，言之成理即可。沒有答出理由的、對原句理解錯誤的、不符合原詩基調的均不給分。

24．接觸到它之后，才能了解它；親自實踐之后，才知道什么是艱難（2分）

翻閱五岳畫圖，認為了解了山，還不如砍柴的人邁出去一步了解的多（2分）

25．（1）雖有槁暴，不復挺者

木受繩則直，金就礪則利

（2分，兩句1分，句中有錯別字，則該句不得分）

（2）①雖僻遠其何傷 ②同是天涯淪落人 ③不拘一格降人才

④每逢佳節倍思親 ⑤生當作人杰（3分，每句1分，句中有錯別字，則該句不得分）

26．依照高考基礎等級、發展等級評分標準評分。