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高校先進班集體推薦材料大全

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第一篇:高校先進班集體推薦材料大全

開學伊始,來自xx各地的同學們匯聚到xx學院——機電系09電氣2班。轉(zhuǎn)眼間大一學年的學習生活已經(jīng)過去,回首本學年,該班一路走來雖然經(jīng)歷過風風雨雨,但在輔導員和各科老師的關懷下,同學們團結(jié)一心的努力下,最得了一定的成績。先將主要事跡總結(jié)如下:

一、思想方面

全班同學積極上進,全部是團員,絕大多數(shù)同學積極向黨組織靠攏,向組織遞交入黨申請書,并努力加強自身的思想政治學習,時刻為成為一名黨員而做準備。在思想學習方面強調(diào)溝通與協(xié)作,積極發(fā)動全班力量,調(diào)動每一個人的積極性,充分挖掘每一個人的才能。班上的很多同學用自己的實際行動來營造一種積極向上的氛圍,從而影響其他同學,帶動其他同學,營造出一種健康和諧的班級氛圍。現(xiàn)班級已有7名同學通過了黨課培訓,成為一名入黨積極分子。另有10名同學正在參加黨課培訓,認真學習。

二、學習方面

學習是學生的本職工作,該班同學在學期一開始就認識到這一點,并快速進入到一種“在競爭中學習,在競爭中進步”的學習氛圍中,同時在這種氛圍中同學們自己體會到大學學習與高中學習的不同,轉(zhuǎn)變學習方法,提高學習興趣,班級也呈現(xiàn)出積極的學習氣氛。而且根據(jù)自身實際,班上有很多同學樹立了考本的目標。圖書館、自修室成了同學們最喜歡的地方。當期末考試臨近時,同學們都自覺復習,積極迎接考試,該班同學以“誠信考試”為座右銘,并在輔導員的倡導下,集體簽名表明自己杜絕“作弊”的決心。在上學期期末考試中取得了不錯的成績!

三、工作方面

班級工作直接影響到班級的凝聚力。而一個班級是否具有凝聚力也直接決定了她的命運。該班在班級工作中,嚴格考勤制度,保障上課的出勤率。嚴格請假制度,杜絕無故曠課現(xiàn)象。妥善管理班費,做到收支明細,帳目公開,合理開銷。建立班級大記事,對本班的日常工作和活動進行記錄。

他們始終以樹立班級之“魂”為目標,積極活躍班級氣氛、營造團結(jié)的優(yōu)良班風、充分調(diào)動班級的積極因素、鼓勵同學們走上舞臺,展示自我才華、秀出自己的風采。在院、系組織的活動中,經(jīng)常能看到該班同學那自信的身影。在軍訓中該班同學發(fā)揚了吃苦耐勞的精神,有4人獲得了“軍訓標兵”稱號;在系部上學期對09級各班的評比中,該班榮獲第一名;在院舉行的演講賽中該班趙良勇同學順利入圍并獲得“優(yōu)秀獎”; 該班李付強同學在運動會400米決賽中獲得第三名,耿小鵬同學在200米決賽中獲得第六名,同時肖文濤等3名同學在4*4*200米的團體比賽中表現(xiàn)優(yōu)異,并取得第一。院級的其他活動中,該班同學都積極參加,并獲得了不錯的成績。

在圣誕、元旦到來之際,該班組織了“平安夜·大家安”以及“元旦晚會”的慶祝活動,在歡快的氛圍中大家增不僅強了彼此之間的友誼,而且同學們對班的團結(jié)和進步更有信心了。

四、生活方面

學習生活是不分家的,一個良好的宿舍環(huán)境是學習和生活的保障,在寢室衛(wèi)生評比中,該班的宿舍環(huán)境衛(wèi)生每次都是系部較好的。由于班內(nèi)許多同學來自農(nóng)村,家境比較困難,但學校開展的勤工儉學、助學貸款和助學金工作解除了他們的后顧之憂。再加上該班同學在生活上互相關心,所以同學們都能放下心理包袱,積極參加各種活動,積極的展現(xiàn)自己。學習第一,但活動也不能丟。適當?shù)幕顒涌梢詩蕵飞硇摹㈠憻捝硇摹⒓訌姲嗉壞哿Α_@學期該班在積極參加學校和院系活動的基礎上,也在班上開展了很多有意義的活動,豐富大家的課外生活,使大學生活真正的絢麗起來。

第二篇:高校先進班集體事跡

先進事跡

生態(tài)文化與傳媒系10酒店二班

云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學院生態(tài)文化與傳媒系10酒店二班是一支組建于2010年9月的先進隊伍,全班共35人,其中男生11人,女生24人,在學院領導及班主任劉景濤老師的帶領下,全班同學勤奮學習,刻苦努力,不斷提升自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。這支隊伍里的每一個成員都懂得“團結(jié)友愛,互相幫助,誠實和諧,尊師重教,謙虛奉獻”。在2011年10月,10酒店二班的余麗園同學就拿到了國家勵志獎學金,陶云艷同學獲得了省級勵志獎學金。這對于全班同學來說,是一種榮耀,更是一種激勵。班上的同學將他們作為激勵和鞭策自己的榜樣,時時提醒自己,要努力、刻苦的學習,向他們靠齊。有他們兩人作為榜樣,10酒店二班的同學上課的認真聽講,認真做好筆記,刻苦努力的學習,得到了各個任課老師的好評,在學習上取得了很好的成績,同時在學習上形成了一種相互比較,相互學習的風氣,使10酒店二班有較好的學風,班風。自入學至今,10酒店二班的同學就懂得技能證對我們將來就業(yè)的重要性,全班同學利用課余時間參加各種培訓班,考取本專業(yè)的資格證,與本專業(yè)相關的資格證,或是自己喜歡對自己將來就業(yè)有幫助的資格證技能證。據(jù)不完全統(tǒng)計,截止2011年9月,在全班35人中,5人考取了中級茶藝師資格證,還有其他各類證書,例如駕駛證、教師資格證、會計資格證等等。在全班同學中,有28人通過了英語AB級考試。同時,孫小監(jiān)等多位同學拿到了全國公共英語四級的證書;有32人取得了計算機一級(MS)的證書;還有35人考取了辦公自動化(高級操作員級)的證書,更值得一提的是還有同學獲得了PS、二級VF、CAD等各種計算機方面的證書。全班同學都明白證書是進入社會的一塊敲門磚,有了這塊敲門磚,將來進入社會就會少走一點彎路,多一點自信,相比較而言,也多了一點資本。我們都在未將而努力奮斗。

大學生的課余生活是豐富多彩的,在這個豐富多彩的大學生活中,10酒店二班的同學當然也不會遜色。在2010年舉行的“校園形象大使大獎賽”中,10酒店二班積極參與,成績優(yōu)異。同時,在全系性的活動中,10酒店二班的同學積極參與,為生態(tài)文化與傳媒系獲得了男子籃球賽優(yōu)秀組織獎;女子籃球賽第三名;足球賽精神文明獎;禮儀大賽團隊優(yōu)勝獎。雖然這些比賽是整個系的同學努力得來的,但是這其中少不了10酒店二班的同學,其中很多比賽,10酒店二班的同學立下了汗馬功勞。與此同時,在學院、系部組織的各類大大小小的活動中,我們都取得了優(yōu)異的成績。

對于一個大學來說,學生會、社團是必不可少的,值得一提的是10酒店二班的同學在社團、學生會中都取得了很好的成績。在院團委、院學生會中,有10酒店二班的同學擔任委員、部長的,在系學生會里也經(jīng)常可以看見10酒店二班同學的身影。能擔任這些職務的并非等閑之輩,他們擁有一定的協(xié)調(diào)、組織和溝通能力,是同學們學習的榜樣,還有很多同學是院學生會、院團委和系學生會的成員。這些同學都是樂于助人,有奉獻精神的同學。在10酒店二班里,還有很多同學參加了學院的各種社團,例如說:心星緣,讀書愛好者協(xié)會、勵志社團等,他們在社團中取得了很好的成就,得到了老師,同學的一致好評。參與到這些組織中更是豐富了我們的生活,為我們五彩的生活增添了一抹陽光。

在10酒店二班里,有很多優(yōu)秀的同學被派到學院各個辦公室中實習,這些同學都得到了老師的認可。由于他們的表現(xiàn)很好,得到了領導、老師的一致好評。在這些活動和實習中,10酒店二班的同學不僅鍛煉了自己的能力,也體現(xiàn)了一個大學生應有的素質(zhì)和修養(yǎng)。

10酒店二班是一個“團結(jié)、進取、勤奮、好學、互助、友愛”的班集體,我們相信,我們能做的還有很多,值得我們?nèi)プ龅倪€有很多,在班主任老師的帶領下,我們將繼續(xù)努力,使10酒店二班更加其樂融融,使班集體每一個成員都為能成為其中一員而驕傲,我們也將盡我們所能,使班集體為擁有我們而自豪,我們將不斷努力,為10酒店二班這個班集體增光添彩。

生態(tài)文化與傳媒系

10酒店二班

2011年10月24日

第三篇:江蘇省高校“先進班集體”申報材料

船體3101班省級先進班集體申報事跡材料

江海交匯,鐘靈毓秀的南通大地上有一顆璀璨的明珠—南通航運職業(yè)技術(shù)學院。2010年9月來自全國各地的42名學子走進了南通航運職業(yè)技術(shù)學院,形成了一個新的集體——船體3101。在學院與系部的領導下,在班級全體同學共同努力下,我們不斷發(fā)展完善, 在思想道德建設、制度建設、班風建設、學風建設、學生活動等各個方面都取得了十分可喜的成績。

一、以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機,加強思想道德建設

開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,是黨中央創(chuàng)新和加強基層黨組織的一項重大舉措。在全院上下認真學習貫徹相關精神與政策的大背景下,我班著力于加強同學們的思想道德素質(zhì)和政治修養(yǎng),開展了各項黨團活動,如“我和我的共青團”演講活動。在平常的交往中,注重發(fā)現(xiàn)和解決同學們思想上的問題。與時俱進,對一些先進事跡,先進個人進行表揚,鼓勵廣大同學向他們看齊。在宣傳教育方面,團支部的團支委成員,還有班上的入黨積極分子,都積極主動地向同學們傳達黨的思想,并鼓勵大家積極向黨組織靠攏,爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。目前全班四十二名同學全部向黨組織遞交了入黨申請書,其中8人參加了黨校培訓并順利結(jié)業(yè),團組織推優(yōu)10人,現(xiàn)有4人同學的預備黨員審批材料正報院黨委審批。在院團委五四表彰中,6人次受到表彰。通過各類豐富多彩的班團活動,我班同學思想覺悟得到很大的提高,同時,大家的集體意識和班級凝聚力也得到了增強。

二、營造良好學習氛圍,加強學風建設

在全班同學一年的共同努力下,我們班一直秉承著以學習為中心,以紀律、衛(wèi)生為兩個基本點的原則,不斷進取,不斷奮斗。

(一)班內(nèi)成立互助小組

在班委和團支部的帶動下,我班營造出了一種比、學、趕、幫、超的學習氛圍,以宿舍為單位組成立學習互助小組,同學們經(jīng)常在一起討論學習上的問題,互相幫助,共同進步。學習成績優(yōu)異的同學盡自己最大的努力在課余時間幫助學習有困難的同學,使他們排除學習上的障礙,提高自己的學習熱情,使個人與集體共同進步。

(二)充分利用校內(nèi)外各種資源,實施多渠道溝通戰(zhàn)略

為了充分利用大學良好的教學資源,同學們在上課之余還自覺去圖書館學習,查閱相關資料,充實自己,完善自己,進而提高學習的主觀能動性。在課下班長、學委積極與各任課老師取得聯(lián)系,反饋教學意見,配合老師完成各項教學任務,現(xiàn)有6名同學參加江蘇省高等教育自學考試,5名同學參加上海交通大學網(wǎng)絡遠程教育學習。

(三)學習成果

我班在各種考試、考證中合格率在系部所有班級中名列前茅,CAD考證合格率100%,鉗工考證合格率100%,英語三級B合格率為100%,并有5人次一次性通過英語四級考試,計算機一級B合格率為97.62%。2010-2011學年第一學期班級考試合格率為97.8%,2010-2011學年第二學期為98.5%,2011-2012學年第一學期為99.3%。

三、積極參加各項活動,班級建設成果顯著

(一)班級活動參與、班級建設成果

進校以來,我班在學生校園活動參與、班級建設方面成果頗豐。先后榮獲院“軍訓優(yōu)秀班集體”、院“青年志愿者活動先進班集體”、院“五四紅旗團支部”、院“先進班集體”等稱號。此外,2010-2011學年第一、二學期班級綜合排名皆為系部第一;2010年12月獲“啟航杯”辯論賽團體一等獎;2010年12月獲“愛心接力賽” 活動積極參與獎;2011年3月獲學院船舶科技協(xié)會手工制品交流大賽三等獎;2011年3月獲船海系紀檢部檢查第一名;2011年3月獲船海系“忠心獻給國家、孝心獻給父母、關心獻給老師、愛心獻給同學”主題心理班會中獲三等獎。

(二)宿舍創(chuàng)建成果

2010-2011學年兩個學期、2010-2012學年第一學期宿舍星級考核中星級達標率達100%,其中四星級宿舍達標率達100%。

此外,除了加強寢室的衛(wèi)生與內(nèi)務管理外,本班還著力加強寢室室風建設,包括寢室清潔,寢室內(nèi)部設施布局及寢室成員的一言一行,并積極提倡“節(jié)約一分錢,多一分孝心,擠一點時間,多學一點知識”的寢室文化,通過以小帶大,為班風建

設打下良好基礎。

四、強化規(guī)范化管理,加強班級制度建設

這些班級成績的取得離不開院系領導、老師的關心和指導,以及全班同學的共同努力。在班級的建設和管理過程中,我們制定了一系列的班級制度以保證管理過程的規(guī)范性。

(一)“一人一值”制度

為加強班級管理工作,我班根據(jù)系部學生工作精神結(jié)合實際情況創(chuàng)立了“一人一值”制度,即我團支部每位團員每天輪流參與班團常務,擔任一天的值日團干、班干。從早上喊同學們起床、早操與上課的考勤及晚自習維持自習紀律等一系列事務。通過“一日一值”制度,使我團支部每位團員都能參與班團建設,發(fā)揚了優(yōu)良的民主精神。加強了每位團員的責任心,也能提高每位團員的組織能力這同時也加強了班級成員的責任心,提高了大家的組織協(xié)調(diào)能力。

(二)班級工作問責制

1、實施問責的主要內(nèi)容為:為切實保證班級工作的正常高效開展,監(jiān)督班委、團支委成員工作情況,對班級經(jīng)費使用情況進行監(jiān)督、使班級活動的開展有效、公開、公正,我班在日常工作中實施問責制。

2、工作過失問責的原則和程序:督導考核工作堅持實事求是和客觀公正、公開的原則,堅持鑒定性與糾正性相結(jié)合,對班級班務的開展過程進行監(jiān)督與指正,對于嚴重過失追究相關負責人責任,情況嚴重的,交支部大會討論并報輔導員同意可免去其該負責人相關班級職務。

五、結(jié)語

“士不可不弘毅,任重而道遠”。班級的每一個成員深知,一份耕耘,一份收獲。我們默默奮斗。相信船體3101會以此次申報工作為新的契機,積極向上,奮發(fā)努力,與同學們一起為建設文明和諧優(yōu)秀的班集體而努力。

我們相信,在院系各級領導指導下,在強有力的班級體的帶領下,在全體成員的努力下,船體3101班必將努力奮進,建設成為和諧文明班集體。

第四篇:2011年省級高校先進班集體申報材料

閩 南 理 工 學 院

電子與電氣工程系

2011年省級高校先進班集體申

報材料

2009級電氣工程及其自動化專業(yè)02班

這里有激情和歡悅,也有沉著和穩(wěn)重; 這里有青春和個性,也有凝聚和團結(jié); 這是37個人的家,37個人共同的舞臺!

一、大

一、大二學年班級主要事跡: 1、2009年9月新生入學軍訓;

2、2009年9月新生軍訓軍歌合唱比賽; 3、2009年10月閩南理工學院新生籃球賽;

4、2009年10月電子與電氣工程系新生籃球賽; 5、2009年11月、2010年11月閩南理工學院運動會; 6、2009年11月電子與電氣工程系感恩節(jié)征文比賽; 7、2009年12月電子與電氣工程系水果拼盤設計大賽; 8、2010年2月寒假社會實踐; 9、2010年4月閩南理工學院黨在我心中征文比賽; 10、2010年4月閩南理工學院安全知識主題班會; 11、2010年4月電子與電氣工程系基礎文明月爭創(chuàng)文明宿舍活動;

12、2010年4月電子與電氣工程系基礎文明月安全知識競賽; 13、2010年4月電子與電氣工程系宿舍風貌大比拼; 14、2010年5月石獅市第十三屆海博會志愿者; 15、2010年5月閩南理工學院科技文化節(jié)閉幕式合唱表演; 16、2010年6月電子與電氣工程系送老生晚會; 17、2010年7月暑期社會實踐; 18、2010年9月迎新活動; 19、2010年11月石獅市第二屆海峽印刷技術(shù)展覽會志愿者; 20、2010年12月閩南理工學院水果拼盤設計大賽; 21、2010年12月電子與電氣工程系水果拼盤設計大賽; 22、2011年2月寒假社會實踐; 23、2011年4月安全主題班會; 24、2011年5月閩南理工學院紅歌比賽; 25、2011年6月電子與電氣工程系送老生晚會; 26、2011年7月暑期社會實踐; 27、2011年9月迎新活動;

二、班級學生個人考證及榮譽另附表。

三、回顧過去展望未來。

回顧過去的兩年,團結(jié)的思想讓我們有能力在各項活動中做得更好,奮進的精神令我們看到自己有潛力更上一層樓,光榮的成績激發(fā)我們的斗志。我班同學都決心在未來的日子里,繼續(xù)沿著團結(jié)奮進的軌跡演繹我們的精彩人生,以激昂的斗志繼續(xù)走過我們的大學軌跡,再接再勵,再創(chuàng)輝煌!

37顆純潔而上進的心,共同筑起了0920322班這個先進的大家庭,集體的進步影響著每位成員,大家在各自崗位上煥發(fā)光芒,亦為集體的進步添磚加瓦,使得這個集體不斷前進。回首過去,我們?yōu)槲覀內(nèi)〉玫某煽兌械津湴粒徽雇磥恚覀儩M懷希望,信心十足。成功的背后凝結(jié)著全班同學的汗水,我們將更加團結(jié)一致、銳意進取,齊心協(xié)力、開拓創(chuàng)新,用我們飛揚的青春,迎接明天新的挑戰(zhàn)!

以上即本班的基本申報情況,敬請各位領導評審考核。此致 敬禮!

申報班級:閩南理工學院電子與電氣工程系2009級電氣工程及其自動化專業(yè)2班

2011年10月19日

第五篇:論高校先進班集體的創(chuàng)建

論高校先進班集體的創(chuàng)建

筆者多年指導、參與先進班集體創(chuàng)建的經(jīng)驗進行總結(jié),試圖對先進班集體創(chuàng)建實踐進行理論層面的闡述,起到總結(jié)經(jīng)驗、指導實踐的作用。

一、先進班集體創(chuàng)建的意義

1.為樹立人生理想目標指明基本路徑

2.為建設優(yōu)良班風學風奠定思想基礎

優(yōu)良班風學風是班級建設的基礎,是實現(xiàn)全體同學和諧發(fā)展的關鍵。創(chuàng)建不是最終目標,而是要以創(chuàng)促建,以創(chuàng)促學,以創(chuàng)建統(tǒng)一思想,以創(chuàng)建促進學生成人成才、成長成功。

3.為學生實現(xiàn)理想追求提供不竭動力

教書育人是學校的根本使命,育人重在育心,榜樣示范是育心的有效途徑。

4.使德育工作“形式轉(zhuǎn)變”成為可能

二、先進班集體創(chuàng)建的著力點

先進班集體創(chuàng)建過程中主體要素是班級,其中學生是主力,班主任是主導;基礎要素是班風學風,一方面體現(xiàn)在學生成績、班級常規(guī)等可量化的考核指標上,另一方面體現(xiàn)在班級凝聚力、向心力等無形的精神風貌上;關鍵要素是班級創(chuàng)建活動,既包括常規(guī)性活動,也包括具有班級特色的創(chuàng)建亮點活動。主體要素、基礎要素、關鍵要素相互關聯(lián),密不可分。

一要注重全員參與

二要注重班風學風

三要注重創(chuàng)建活動

四要注重打造特色

五要注重宣傳影響

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