第一篇：先進(jìn)班集體

校先進(jìn)班集體

申報(bào)材料

福建中醫(yī)藥大學(xué)護(hù)理學(xué)院

2009級(jí)護(hù)理乙班 2010年10月

卷首語

心是一棵樹，愛與希望的根須扎在土里，智慧與情感的枝葉招展在藍(lán)天下。無論是歲月的風(fēng)雨撲面而來，還是滾滾塵埃遮蔽了翠葉青枝，它總是靜默地矗立在那里等待，并接受一切來臨，既不倨傲，也不卑微。

心是一棵樹，一個(gè)個(gè)故事被年輪攜載；一回回驛動(dòng)與飛鳥相約；一次次碰撞使它綿密柔韌；一幕幕經(jīng)歷造就了它博廣的胸懷。心是一棵樹，獨(dú)木不成林。因此，樹與樹既獨(dú)立又相聯(lián)，心與心既相異又相親。

我們來自五湖四海，行將海角天涯，但集體的力量，足以讓這個(gè)家中的每一份子多年以后仍心存感激。即使只是同學(xué)錄里的偶爾小聚，透過光陰的間隙，曾經(jīng)的汗水與激情，自會(huì)以集體的名義長(zhǎng)存于心。正是這份同舟共濟(jì)的回憶，這種“竢實(shí)揚(yáng)華、自強(qiáng)不息”的中醫(yī)情結(jié)，沉淀為青春驛站上的動(dòng)人演繹，伴隨我們?cè)诮窈蟮娜松飞弦徊揭徊降刈呦氯ァ?/p>

———2009級(jí)護(hù)理乙班

目錄

第一部分 班級(jí)綜述

（1）綜述材料 ——我們一同走過 第二部分 班級(jí)信息介紹

（1）班級(jí)基本信息（2）班級(jí)規(guī)章制度

第三部分 班級(jí)主要活動(dòng)介紹

（1）班委會(huì)議（2）團(tuán)日活動(dòng)（3）自娛自樂（4）運(yùn)動(dòng)有我

第四部分 集體榮譽(yù)及證書

第五部分 個(gè)人榮譽(yù)及證書

第一部分 班級(jí)綜述

一．重視思想政治教育，提升同學(xué)思想水平

二．健全班級(jí)規(guī)章制度，強(qiáng)化班委團(tuán)隊(duì)建設(shè)

1.以生為本，民主管理 2.班委權(quán)責(zé)明確，互相配合 3.班委制度明確，執(zhí)行有力

三．堅(jiān)持以學(xué)習(xí)為核心，狠抓班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)

我們一同走過

————護(hù)理學(xué)院09級(jí)護(hù)理乙班

福建中醫(yī)藥大學(xué)護(hù)理學(xué)院2009級(jí)護(hù)理乙班是一個(gè)思想活躍、學(xué)習(xí)氣氛濃厚、特色鮮明、活動(dòng)極其豐富多彩、團(tuán)結(jié)友愛的班集體。

福建中醫(yī)藥大學(xué)護(hù)理學(xué)院2009級(jí)護(hù)理乙班是一個(gè)有115位同學(xué)組成的具有強(qiáng)大凝聚力的家庭。入學(xué)以來，在學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心與指導(dǎo)下，在院團(tuán)委和班委的緊密配合、無私奉獻(xiàn)下，全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)、拼搏進(jìn)取、刻苦勤勉、自立自強(qiáng)、班級(jí)取得了許多突破的成績(jī)。

一．重視思想政治教育，提升同學(xué)思想水平

“思想政治工作是一切工作的生命線”，一年多來，我班一直把思想政治工作作為工作的重點(diǎn)，堅(jiān)持立德樹人，重視培養(yǎng)同學(xué)正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀。在團(tuán)委和輔導(dǎo)員的指導(dǎo)和影響下，09級(jí)護(hù)理乙班經(jīng)常進(jìn)行責(zé)任教育、感恩教育等品德教育，班委們積極組織全班同學(xué)每周一次政治理論和思想品德學(xué)習(xí)，設(shè)立每周“時(shí)政學(xué)習(xí)日”和主題班會(huì)，班報(bào)交流“，同時(shí)還訂購《參考消息》、《中國(guó)青年報(bào)》等報(bào)刊雜志，力爭(zhēng)做到人人都能夠了及時(shí)解社會(huì)熱點(diǎn)，并針對(duì)當(dāng)前發(fā)生的社會(huì)時(shí)事展開討論，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的重要會(huì)議、重要文件精神，形成了“以思想先進(jìn)性帶動(dòng)學(xué)習(xí)積極性”的良好風(fēng)氣，使同學(xué)們時(shí)刻保持思想上的先進(jìn)性。

通過班級(jí)多渠道，多形式思想政治學(xué)習(xí)，同學(xué)們的政治理論水平和思想道德素質(zhì)切實(shí)得以大幅度提高。全體同學(xué)積極向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，已有近50人參加了學(xué)院組織的黨課培訓(xùn)，并發(fā)展一名積極分子入黨。

二．健全班級(jí)規(guī)章制度，強(qiáng)化班委團(tuán)隊(duì)建設(shè)

1．以生為本，民主管理

09級(jí)護(hù)理乙班強(qiáng)調(diào)以生為本，重視學(xué)生的主體作用，把自主權(quán)還給學(xué)生。該班的班委干部全部由同學(xué)自己來選，同時(shí)接受同學(xué)們的監(jiān)督。班級(jí)的評(píng)優(yōu)評(píng)先等，大家民主投票。輔導(dǎo)員只引導(dǎo)，不干涉，完全遵從民意。開放的、民主的、雙向的班級(jí)管理體制有效地激發(fā)了學(xué)生的主人翁意識(shí)和強(qiáng)烈的工作責(zé)任感。

2．權(quán)責(zé)明確，相互配合

俗話說：“群雁高飛頭雁領(lǐng)”。該班擁有政治堅(jiān)定、作風(fēng)優(yōu)良、團(tuán)結(jié)協(xié)作、以身作則、聯(lián)系群眾的學(xué)生干部隊(duì)伍，他們力爭(zhēng)“少走形式，多辦實(shí)事”。班委定期召開班委會(huì)，著眼全局，班長(zhǎng)監(jiān)督檢查各班委的工作，使班級(jí)工作更還的落實(shí)到實(shí)處，并培養(yǎng)了一批具有較強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)組織能力、工作責(zé)任心強(qiáng)的班委。班長(zhǎng)執(zhí)行學(xué)院下達(dá)的任務(wù)，統(tǒng)籌全班；團(tuán)支書抓好團(tuán)支部建設(shè)，暑假社會(huì)實(shí)踐等，班級(jí)組建了各類社會(huì)實(shí)踐，大家認(rèn)真熱情的參加了討論；文藝委員帶領(lǐng)大家參加校級(jí)院級(jí)文藝活動(dòng)活動(dòng)，組織文員協(xié)助工作，在學(xué)院組織的第七屆女生節(jié)之“風(fēng)箏大賽” 獲三等獎(jiǎng)、“藝術(shù)插花”獲三等獎(jiǎng)、在中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院舉辦的首屆“艾滋病競(jìng)賽”獲二等獎(jiǎng)；體育委員積極組織班級(jí)體育活動(dòng)，在院籃球賽中，帶領(lǐng)同學(xué)積極參與并取得了學(xué)院“迎新杯籃球賽”第二名的好成績(jī)，在2010年全校太極拳比賽中，全班同學(xué)不畏困難，積極訓(xùn)練，榮獲了二等獎(jiǎng)（第一名）的好成績(jī)；宣傳委員負(fù)責(zé)班級(jí)教室布置等，使本班級(jí)所在的主教室2302教室獲得了2009-2010學(xué)年第二學(xué)期 “校文明教室”的光榮稱號(hào)；生活委員、紀(jì)律委員注重宿舍文化、安全、衛(wèi)生，在學(xué)院組織的舍標(biāo)大賽中，14#215宿舍獲得二等獎(jiǎng)、14#206宿舍獲得三等獎(jiǎng)的好成績(jī)，同時(shí)在2009—2010學(xué)年，共有五間宿舍被評(píng)為校“文明宿舍”。

3．制度明確，執(zhí)行有力

在班級(jí)的建設(shè)管理中，班級(jí)制度是一種顯性的班級(jí)文化。班委從實(shí)際出發(fā)，建立一系列班級(jí)建設(shè)管理制度。以班長(zhǎng)為中心每周召開一次班委會(huì)議，以提高班級(jí)的工作效率；班委嚴(yán)格按照《班級(jí)干部考核制度》展開工作。為了保證班級(jí)各項(xiàng)工作順利展開，使班級(jí)各項(xiàng)工作有章可依，營(yíng)造良好地生活環(huán)境。在有效地激勵(lì)與監(jiān)督下，09級(jí)護(hù)理乙班全體同學(xué)積極主動(dòng)參加各項(xiàng)活動(dòng)。三．堅(jiān)持以學(xué)習(xí)為核心，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

09級(jí)護(hù)理乙班始終堅(jiān)持營(yíng)造良優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，以良好的班風(fēng)、舍風(fēng)為依托，制定嚴(yán)格的考勤和考試制度，力求為同學(xué)營(yíng)造嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、刻苦專研、奮發(fā)向上的班風(fēng)，全班同學(xué)一起做了以下的努力：

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，做好學(xué)習(xí)總結(jié)

在班委的帶動(dòng)下，同學(xué)們結(jié)合自身的實(shí)際情況制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，兩周做一次學(xué)習(xí)總結(jié)。全班同學(xué)互幫互學(xué)，取得優(yōu)異成績(jī)。多名同學(xué)在多門專業(yè)課獲得本學(xué)院學(xué)生成績(jī)的最高分。許多的同學(xué)獲得了英語四級(jí)證書，計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)通過率達(dá)到了90%以上。

第二部分 班級(jí)信息介紹--我們一家子

我們班—09護(hù)理乙班，這來自五湖四海的一群人，有著青春活力，有著不羈的生活方式，我們熱愛09護(hù)理乙班這個(gè)大家庭，我們積極向上、團(tuán)結(jié)互助、遵紀(jì)守法，我們朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、爭(zhēng)做先鋒。我們堅(jiān)信09護(hù)理乙班，勇爭(zhēng)第一，第一只是一個(gè)心態(tài)，因?yàn)槊恳淮挝覀兌己苡眯牡娜パ堇[我們的精彩，我們相信經(jīng)歷就是一種財(cái)富，每一個(gè)人都是蒲公英，都承載著自己小小的夢(mèng)想和希望，但一直都會(huì)很勇敢。在大學(xué)這一段似水流年的歲月里，我們用心走進(jìn)彼此的生命，留下一段段含淚而笑的年華。

班級(jí)規(guī)章制度

大學(xué)是社會(huì)的縮影，大學(xué)四年是我們逐步實(shí)現(xiàn)自我完善，不斷成熟和獨(dú)立的重要時(shí)期，任何一位同學(xué)應(yīng)在這段美好人生的時(shí)光在接受平等的待遇。本章旨在實(shí)現(xiàn)生活中班集體與同學(xué)個(gè)體的和諧，同時(shí)規(guī)范班干部的職務(wù)行為。

一、班委的產(chǎn)生

第一條 班委的產(chǎn)生遵行自愿優(yōu)先原則，由本人在班干部選舉或換屆大會(huì)上提出競(jìng)選意向，經(jīng)全班同學(xué)民主投票選舉，由鋪導(dǎo)員監(jiān)督。第二條 班委設(shè)以下崗位：班長(zhǎng)

一、副班長(zhǎng)兩人、團(tuán)支書兩人、學(xué)習(xí)委員兩人，組織委員、生活委員、宣傳委員、勞動(dòng)委員、紀(jì)律委員、體育委員、文藝委員各一人。

第三條 班干部經(jīng)投票通過，經(jīng)公示無異議后上任。班干部應(yīng)認(rèn)真履行其職責(zé)，根據(jù)班委工作指南、班干部職責(zé)指南做好分內(nèi)的工作，以服務(wù)同學(xué)為己任。

二、考勤制度

第一條 班級(jí)考勤包括日常上課考勤、考試考勤、班委會(huì)考勤、各項(xiàng)活動(dòng)考勤和其他班級(jí)集體活動(dòng)的考勤等。

第二條 考勤由紀(jì)律委員和學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)記錄；全體同學(xué)監(jiān)督，紀(jì)律委員和學(xué)習(xí)委員對(duì)出勤情況較差的同學(xué)應(yīng)給予提醒和批評(píng)。第三條 班長(zhǎng)有權(quán)批準(zhǔn)針對(duì)班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的請(qǐng)假。

第四條 因同學(xué)無故不按時(shí)出勤導(dǎo)致班級(jí)榮譽(yù)，利益嚴(yán)重?fù)p失的，進(jìn)行批評(píng)指正并由該同學(xué)做出檢討改正。

三、會(huì)議制度（—）班委會(huì)

第一條 班委會(huì)由班長(zhǎng)主持，及時(shí)討論班級(jí)日常事務(wù)、計(jì)劃。

第二條 歷次班委會(huì)班干部不得無故缺席。

第三條 班干部應(yīng)本著民主、負(fù)責(zé)、為全班同學(xué)利益服務(wù)的態(tài)度做好本職工作。

第四條 班委會(huì)表決通過重大決議應(yīng)提交班會(huì)討論，通過。

（二）班會(huì) 第一條 班會(huì)每周召開一次，時(shí)間定在每周日晚七點(diǎn)。

第二條 如無特殊情況，所有同學(xué)不得遲到、缺席；有特殊情況必須請(qǐng)假的，應(yīng)按照考勤制度相關(guān)規(guī)定提前請(qǐng)假。

（三）其他會(huì)議

第一條 學(xué)校組織召開的大型會(huì)議要求全班同學(xué)必須參加的，班委在接到通知后立即下發(fā)通知；在會(huì)前統(tǒng)計(jì)參加情況。

第二條 組織委員做好會(huì)議記錄，以備會(huì)后組織學(xué)習(xí)、討論總結(jié)、貫徹實(shí)施之用。

四．財(cái)務(wù)管理制度

(一)班費(fèi)是本班進(jìn)行活動(dòng)，開展班級(jí)建設(shè)的主要經(jīng)濟(jì)來源。班費(fèi)取之同學(xué)，應(yīng)合理的為同學(xué)服務(wù)，特此說明。

第一條 班費(fèi)的收取統(tǒng)一在每學(xué)期開學(xué)前兩周內(nèi)完成，收取每位同學(xué)班費(fèi)每學(xué)期不得超過50元

第二條 班費(fèi)管理統(tǒng)一由生活委員管理，并定期向全班同學(xué)公布。

五、班級(jí)管理制度

根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況，班級(jí)實(shí)行負(fù)責(zé)制，團(tuán)支書和副班長(zhǎng)管內(nèi)，班長(zhǎng)主管大政方針，負(fù)責(zé)老師和同學(xué)的交流。六．班委考核制度

第一條 考核內(nèi)容：德（政治思想）、能（工作能力）、勤（工作作風(fēng)）、績(jī)（工作效果）

德：即考核班級(jí)學(xué)生干部的政治素養(yǎng)、思想品德、工作態(tài)度和干部形象四個(gè)方面。能：考核業(yè)務(wù)、文化水平和工作效率。勤：考核工作盡力盡責(zé)，勤奮不怠．甘于奉獻(xiàn)。績(jī)：考核學(xué)習(xí)成果、工作成績(jī)及貢獻(xiàn)。第二條 考核形式：

個(gè)人工作小結(jié)（即自我鑒定），班級(jí)同學(xué)評(píng)分、班委考核相結(jié)合，同時(shí)參考個(gè)人考核記錄。必要時(shí)召開座談會(huì)。七．獎(jiǎng)懲說明

第一條 本規(guī)章內(nèi)所有的獎(jiǎng)懲措施都不得超越以下方式 1.班干部找到本人談話

2.班會(huì)批評(píng)并要求其作出（書面）檢討 3.上報(bào)輔導(dǎo)員處理

第二條 所有為班級(jí)、學(xué)院、乃至學(xué)校帶來榮譽(yù)、利益的同學(xué)個(gè)人或本班團(tuán)體應(yīng)獲得班級(jí)表揚(yáng)，并加相應(yīng)綜合測(cè)評(píng)分。

八、檔案資料管理制度

第一條 班級(jí)會(huì)議、活動(dòng)、下發(fā)的文件等日常的、臨時(shí)的、特殊的、重大的事項(xiàng)由宣傳委員做好報(bào)道、總結(jié)、歸檔等工作。第二條 檔案文件包括以下形式 1．活動(dòng)的照片資料

2．文件、證書、錦旗等的打印、復(fù)印、掃描件 3．活動(dòng)、會(huì)議等的記錄筆記

九、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)制度 第一條 評(píng)選應(yīng)該按照《福建中醫(yī)學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》的基本規(guī)章和我

院的相關(guān)政策執(zhí)行。

第二條 綜合測(cè)評(píng)由班級(jí)內(nèi)部成立以輔導(dǎo)員為組長(zhǎng)的測(cè)評(píng)小組，公正、公開、客觀的完成各項(xiàng)工作。

第三條 評(píng)選結(jié)果打印出來，所有同學(xué)簽名確認(rèn)，提出異議，經(jīng)整改和確認(rèn)后，由輔導(dǎo)員簽字后公示。

第三部分 班級(jí)主要活動(dòng)介紹

一． 班委會(huì)議

每周定期開班委會(huì)，總結(jié)，討論班上存在的問題和各種活動(dòng)。

福建中醫(yī)藥大學(xué)護(hù)理學(xué)院2009級(jí)護(hù)理乙班會(huì)議記錄

會(huì)議名稱: 班委會(huì) 主持人員：***(輔導(dǎo)員旁聽)時(shí) 間 ：2010.4.12 地 點(diǎn) :五行樓一樓黨建室 議 題 :校太極拳比賽練習(xí)場(chǎng)地及時(shí)間 出席人員:全體班委 缺席人員:無 缺席原因：

會(huì)議內(nèi)容:

1、5月份的太極比賽訓(xùn)練要根據(jù)天氣情況制定練習(xí)的地點(diǎn)，練習(xí)的人員分布。地板不會(huì)很濕就在操場(chǎng)，下雨就暫定在架空層。

2、系部組織的藝術(shù)插花時(shí)間改為4月25日，系運(yùn)會(huì)暫時(shí)推遲。

3、全班同學(xué)出游時(shí)間目前定在4月17日，若天氣下雨，具體時(shí)間另行通知。

4、每周五至周日晚上宿舍要進(jìn)行點(diǎn)名，負(fù)責(zé)班委要到位，并做好記錄，及時(shí)上報(bào)點(diǎn)名情況。

5、班費(fèi)的使用情況要及時(shí)公示，有任何異議都得向同學(xué)解釋清楚。

記錄人:*** 2010.4.12

福建中醫(yī)藥大學(xué)護(hù)理學(xué)院2009級(jí)護(hù)理乙班會(huì)議記錄

會(huì)議名稱: 晚點(diǎn)名會(huì)議 主持人員：輔導(dǎo)員 時(shí) 間 ：2010.4.5 地 點(diǎn) : 2202教室 議 題 : 出席人員：輔導(dǎo)員及09護(hù)理乙班全體 缺席人員:無

會(huì)議內(nèi)容：

1、晚點(diǎn)名（全班120人全到）

2、強(qiáng)調(diào)學(xué)風(fēng)。上課要提前到班級(jí)做好準(zhǔn)備，時(shí)認(rèn)真聽講，遵守課堂紀(jì)律，不能遲到、上課玩手機(jī)、做小動(dòng)作開小差等。

3、五月份的學(xué)校組織的太極比賽要加強(qiáng)聯(lián)系，全班同學(xué)都得積極參加。

4、每學(xué)期都要進(jìn)行體能測(cè)試，平時(shí)學(xué)習(xí)之余要經(jīng)常鍛煉身體，同時(shí)也更提高自身素質(zhì)。

5、根據(jù)學(xué)生手冊(cè)規(guī)定，不允許在宿舍販賣物品，同時(shí)不能讓外來推銷的人員進(jìn)宿舍，把握好時(shí)間，把學(xué)習(xí)、工作、生活等事情處理好。

6、學(xué)校正在進(jìn)行評(píng)校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員和優(yōu)秀團(tuán)員干部的申請(qǐng)工作，希望符合條件的同學(xué)積極申報(bào)，并做好材料的遞交。

記錄人：***

2010.4.5

二．班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)

學(xué)習(xí)閱兵精神活動(dòng)

2009年10月19日，我們?cè)谥鹘淌遗e辦了“學(xué)習(xí)閱兵精神活動(dòng)”。通過此次活動(dòng)，使同學(xué)們將閱兵精神應(yīng)用于學(xué)習(xí)工作中從中體會(huì)到訓(xùn)練的艱苦，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，發(fā)揮不怕苦不怕累的精神，同時(shí)能夠激發(fā)愛國(guó)熱情，努力完善自我，發(fā)展為祖國(guó)需要的人才。

觀看建國(guó)60周年國(guó)慶閱兵式；

閱兵儀式上，那一聲聲鏗鏘有力的步伐，一個(gè)個(gè)莊嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，那踢腿帶風(fēng)，落地砸坑的正步走強(qiáng)烈地震撼著我們，展現(xiàn)給世人的是威嚴(yán)和美感，激動(dòng)人心的場(chǎng)面像一座豐碑定格在我們的心中，令我們終生難忘。通過看閱兵，我們不僅受到愛國(guó)主義的教育，更是受到閱兵精神的洗禮。但是活動(dòng)仍存在不足之處，同學(xué)們無法切實(shí)體會(huì)閱兵的辛苦。可以讓同學(xué)們按閱兵要求體會(huì)下軍人們的辛苦。

“十七屆四中全會(huì)”精神學(xué)習(xí)活動(dòng) 為提高科學(xué)文化水平，推動(dòng)黨的建設(shè)創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)“中共十七屆四中全會(huì)”的精神，一定走在時(shí)代前頭，提倡以所學(xué)知識(shí)響應(yīng)社會(huì)需求，為實(shí)現(xiàn)我們的共同目標(biāo)而獻(xiàn)一份薄力。全班同學(xué)于2009年10月26日在2302教室舉辦了“十七屆四中全會(huì)”精神學(xué)習(xí)活動(dòng)。

這次活動(dòng)使得同學(xué)們積極收聽收看十七屆四中全會(huì)內(nèi)容，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全會(huì)精神，大家紛紛就黨建、反腐等熱點(diǎn)話題熱誠(chéng)提出自己的看法和建議，以座談會(huì)的形式交流心得體會(huì)，暢談自己的感受，反應(yīng)十分熱烈。

學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)

2009年11月25號(hào)，我班團(tuán)支部舉辦了“學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)”。通過此次活動(dòng)，使同學(xué)學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀，不斷完善自我，同時(shí)也促進(jìn)了同學(xué)的交流，加強(qiáng)了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)的意義，并應(yīng)用科學(xué)發(fā)展觀建設(shè)社會(huì)主義。

用幻燈片的形式講述科學(xué)發(fā)展觀的背景和基本內(nèi)容

科學(xué)發(fā)展觀就是堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展。黨中央堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，根據(jù)新的發(fā)展要求，集中全黨智慧，提出了以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀。科學(xué)發(fā)展觀是對(duì)黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。本次活動(dòng)使同學(xué)們初步了解和把握科學(xué)發(fā)展觀科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，努力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到勝過學(xué)習(xí)的各個(gè)方面。

“一二九”愛國(guó)活動(dòng)

—樹文明新風(fēng)，昭愛國(guó)之心

為慶祝祖**親六十華誕，激發(fā)同學(xué)們的愛國(guó)熱情。我班于2009年12月7號(hào)在2202教室觀看《南京！南京！》這部電影，來讓同學(xué)們回顧歷史，不忘歷史。從而觸動(dòng)心靈，激發(fā)出同學(xué)對(duì)生命的熱愛，牢記“落后就要挨打的信條。感召出同學(xué)們的愛國(guó)情，愛國(guó)心。同學(xué)們觀看電影《南京！南京！》

澳門回歸10周年活動(dòng)

2009年12月12號(hào)全班同學(xué)在2302教室舉行了“赤子之心，血濃于水”紀(jì)念澳門回歸10周年的活動(dòng)，通過對(duì)澳門回歸歷史的了解，全班同學(xué)在光影聲色中培養(yǎng)愛國(guó)情操，激發(fā)愛國(guó)熱忱。

通過視頻，生動(dòng)地讓同學(xué)們了解澳門歷史及這十年的巨變。這種方式非常能調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性及熱情。因此，同學(xué)們都很認(rèn)真地看完了全部的內(nèi)容。澳門十年巨變也讓同學(xué)們了解到澳門在祖國(guó)的懷抱中的成長(zhǎng)。

“眾志成城，抗旱救災(zāi)”愛心滋潤(rùn)災(zāi)區(qū)的活動(dòng) 09級(jí)乙班團(tuán)支部于2010年4月16日在2302教室，舉辦了“學(xué)習(xí)兩會(huì)精神，救助西南”賑災(zāi)活動(dòng)。

團(tuán)日其他活動(dòng)

1.義賣報(bào)紙活動(dòng)

2.鼓山老年公寓看望老人

3.清明節(jié)“緬懷烈士”

4.紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)91周年

三，自娛自樂

校情校史知識(shí)競(jìng)賽

2009年10月27日，我班開展了“校情校史知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，通過此次活動(dòng)，加強(qiáng)了大家對(duì)學(xué)校的了解，同時(shí)也增進(jìn)了同學(xué)間的交流，增強(qiáng)彼此的友情，同時(shí)可以培養(yǎng)同學(xué)們的班級(jí)榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，向心力。

元旦系我情，餃子暖人心

2010年1月3號(hào)，我班開展了“包餃子”活動(dòng)，通過此次活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，增強(qiáng)彼此的友情，同時(shí)可以培養(yǎng)同學(xué)們的班級(jí)榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，向心力。

同學(xué)們忙的不亦樂乎。大家積極參與，全場(chǎng)氣氛十分活躍。同學(xué)們吃著自己親手包的熱騰騰的餃子，一張張笑靨如花般溫暖了這個(gè)嚴(yán)冬。

活動(dòng)結(jié)束，大家深深體會(huì)到集體活動(dòng)的樂趣，同學(xué)之間的友情也得到進(jìn)一步加強(qiáng)。餃子的余香與同學(xué)們的歡聲笑語在食堂里久久回蕩。此次活動(dòng)，不僅僅體現(xiàn)了09護(hù)乙的同學(xué)們的團(tuán)結(jié)與友善，而且大大增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，向心力，同學(xué)們受益匪淺。

攜手慶更名，花香滿杏林

———09護(hù)理乙班與09骨傷聯(lián)誼晚會(huì)

09護(hù)理乙班與09骨傷于2010年3月14日舉辦了以“攜手慶更名，花香滿杏林”為主題的聯(lián)誼晚會(huì)。

春意濃濃，情意綿綿，空氣中夾雜著無數(shù)生命里青春的氣息，也夾雜著友誼之花綻放的芬香。在這無數(shù)青春綻放的季節(jié)里，我們攜手共舞，踏著青春之歌，優(yōu)美的旋律，優(yōu)美的舞姿拉開了晚會(huì)的序幕。

小小的舞池是我們快樂的天堂。無數(shù)歡聲下的笑臉，無數(shù)笑臉中的歡聲在校園里穿梭，我們?cè)诔刂墟覒颉Ｓ哪男∑贰?dòng)聽的歌聲、刺激的游戲讓笑聲凝成一股力量，這是無數(shù)青春綻放的力量能！我們攜手慶更名，我們攜手共建友誼的橋梁！

正值女生節(jié)來臨之際，也以此獻(xiàn)給全體女生誠(chéng)摯的祝福，愿在春暖花開之際，香滿杏林。

春游活動(dòng)

2010年4月17號(hào)，我班舉行了 “暢游永泰，增進(jìn)友誼”班級(jí)春游。“春風(fēng)輕拂粘成線，滿樹紅花惹人憐”，春回大地，萬物復(fù)蘇，此時(shí)正是踏青春游的好時(shí)節(jié)。通過本次春游活動(dòng)，在領(lǐng)略優(yōu)美的景色的同時(shí)，又可促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操。同時(shí)，這既可以為全體成員營(yíng)造一種輕松自由的氣氛，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)。

難忘大一

—09護(hù)理乙班2009-2010學(xué)年回顧

2010年6月16號(hào)，我班在2302教室舉辦“難忘大一”活動(dòng)。大學(xué)生活是一生中最美麗的一段風(fēng)景，大一生活更是大學(xué)中一段新奇難忘的旅程，為了豐富同學(xué)課余生活，為了增進(jìn)同學(xué)的溝通交流，加深彼此了解，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，在此開展“難忘大一”主題班會(huì)，給同學(xué)們的大一生活畫上完美句點(diǎn)。

四．運(yùn)動(dòng)有我

生命在于運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)作為大學(xué)生活的主要組成部分，不僅增強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì)，頑強(qiáng)拼搏的意識(shí)，永不言敗的奧運(yùn)精神，更重要的是體現(xiàn)我們班級(jí)的團(tuán)結(jié)精神。新生入學(xué)軍訓(xùn)，過程中不論刮風(fēng)下雨，同學(xué)們都能堅(jiān)持參加訓(xùn)練，這是一個(gè)夢(mèng)想的開始。我們不驕不躁，太極拳比賽中我們贏得了全校第三名的好成績(jī)。所有護(hù)理學(xué)子共同傳承五四精神，弘揚(yáng)中醫(yī)文化，思想在一瞬間升華。

生命的伊始就是運(yùn)動(dòng)，大學(xué)，從軍訓(xùn)開始也是如此。

同學(xué)們經(jīng)過千軍萬馬爭(zhēng)過獨(dú)木橋的無硝煙戰(zhàn)場(chǎng)的洗禮，懷著好奇向往的心情跨進(jìn)了繽紛的大學(xué)校園。為了增強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì)，為了培養(yǎng)同學(xué)們艱苦奮斗，不怕吃苦的鋼鐵精神，本校的新生軍訓(xùn)活動(dòng)在朝陽的沐浴下拉開了序幕?

在軍訓(xùn)中，雖然同學(xué)們身體上有著說不出的疲憊，但她們?nèi)悦鎺⑿Γ瑸樽约耗芸朔咛炖锓N種困難而驕傲，雖然只有短短的幾天軍訓(xùn)時(shí)間，也為在友誼上邁出的一大步而喜悅。經(jīng)過短短的七天軍訓(xùn)活動(dòng)，在教官們耐心認(rèn)真的指導(dǎo)訓(xùn)練下，我們的同學(xué)身體綜合素質(zhì)得到了鍛煉，培養(yǎng)了不怕苦堅(jiān)強(qiáng)的精神面貌來面對(duì)未來充滿酸甜苦辣的大學(xué)生活。

都言男兒當(dāng)自強(qiáng)，在紅旗鼓舞下，永不言敗。我說女兒半天邊，護(hù)理學(xué)系的女孩子們就印證了這句話，她們從紅旗閃耀中感受勝利，收獲希望。

雖然護(hù)理系的男生了了可數(shù)，卻毫不遜色，讓所有人刮目相看。

而無論男生女生，護(hù)理學(xué)子在百米沖刺中共同努力，在陽光和煦，在彩旗呵護(hù)下放飛夢(mèng)想；秋風(fēng)送爽，在理想激勵(lì)下奔向了終點(diǎn)；在汗水淚水流過時(shí)，我們咬緊牙關(guān)；在運(yùn)動(dòng)會(huì)拉下帷幕時(shí)，我們碩果累累。

運(yùn)動(dòng)中提高的并不只是我們的身體素質(zhì)，更多的是我們的團(tuán)結(jié)互助和永不認(rèn)輸?shù)木瘛Ｓ绕涫窃谔珮O拳大賽中，同學(xué)們共同傳承著五四精神，以弘揚(yáng)中醫(yī)文化為己任取得了驕人

太極拳比賽拿到二等獎(jiǎng)（第一名）

焦急的等待

信心滿滿的入場(chǎng)

第四部分 集體榮譽(yù)及證書

*** 第五部分 個(gè)人榮譽(yù)及證書

*******

結(jié)束語

——難忘大一

09護(hù)理乙班是一個(gè)優(yōu)秀、和諧的集體，是一群活潑、開朗、熱情的年輕人。他們都有遠(yuǎn)大的理想，都愿意為同學(xué)付出他們的一切。樂于助人，關(guān)心集體，友愛同學(xué)是他們的特點(diǎn)，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)，富有朝氣是他們的品格。在班委的共同努力下，良好的學(xué)習(xí)氛圍，積極向上的班風(fēng)灑遍了09護(hù)理乙班的每個(gè)角落。

第二篇：先進(jìn)班集體

唱:想把熱愛唱給你聽，趁現(xiàn)在年少如花

尊敬的各位評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好 我是來自教育科學(xué)學(xué)院2015級(jí)教育班的曲灣 今天將有我為大家?guī)硪粋€(gè)敬業(yè)奉獻(xiàn)的班集體 想把熱愛唱給你聽

有一種精神因熱愛而生，以無私奉獻(xiàn)為核心，它就是敬業(yè)。

2015級(jí)教育班是一個(gè)以敬業(yè)精神為核心，以身份責(zé)任為基石，以追求完美為目標(biāo)的38人組成的班集體。其中班委13人，占全班人數(shù)的36％。

在過去的大一學(xué)年中，班級(jí)績(jī)點(diǎn)在3.0以上者占半數(shù)之多，四級(jí)及國(guó)二通過率達(dá)到71％，心理咨詢師一次性通過率100％，任課教師滿意度100％，志愿服務(wù)機(jī)構(gòu)二次招募率100％，志愿者好評(píng)率100％，累計(jì)志愿V時(shí)高達(dá)1677小時(shí)，班級(jí)成員共參加過省級(jí)活動(dòng)共8項(xiàng)，校級(jí)20余項(xiàng)，院級(jí)30余項(xiàng)，并獲得榮譽(yù)37項(xiàng)之多。

我班同學(xué)代表沈陽師范大學(xué)參加校園心理劇大賽并斬獲多年未得的遼沈地區(qū)高校心理劇展演一等獎(jiǎng)，更因課堂表現(xiàn)優(yōu)秀作為唯一受邀的班級(jí)參加文科數(shù)學(xué)教材改革座談會(huì)。班級(jí)同學(xué)更是因優(yōu)秀志愿表現(xiàn)注冊(cè)了國(guó)家首批國(guó)字號(hào)志愿者。

而下面我將從以下三個(gè)方面介紹我們的班集體。我是學(xué)生 認(rèn)真是我們的本分 唱:如果全世界我也可以放棄，至少還有學(xué)習(xí)值得我去珍惜，而它在這里，就是生活的意義。對(duì)于學(xué)生來說，最大的敬業(yè)就是認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)習(xí)。作為教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我們深刻認(rèn)識(shí)到僅僅學(xué)習(xí)好書本上的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們應(yīng)當(dāng)積極參與到實(shí)踐活動(dòng)中去。利用所學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問題，真正的做到“學(xué)以致用”、“從做中學(xué)”。同學(xué)們積極優(yōu)秀表現(xiàn)，受到了老師們的廣泛歡迎，使同學(xué)們獲得到參與學(xué)術(shù)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，貫徹了學(xué)院“學(xué)術(shù)拔尖型人才”的培養(yǎng)目標(biāo)。我是班委

奉獻(xiàn)是我們的責(zé)任

唱:只是因?yàn)樵诎嗉?jí)中多看了你一眼 再也沒能忘掉你容顏

是的 就是因?yàn)樵诎嗉?jí)中看見了班委，再也忘不掉那個(gè)為我們奉獻(xiàn)的身影。15級(jí)教育班這個(gè)大家中有一個(gè)特別有愛的小家 那就是我們的班委

我們班委所有的活動(dòng)一定是全體參與，我是志愿者，微笑是我們的態(tài)度。唱：你問我愛你有多深，我愛你有幾分

在過去的一年中，班級(jí)成員積極參與省市、校、院級(jí)的各類志愿服務(wù)活動(dòng)，且都圓滿完成任務(wù)。同學(xué)們敬業(yè)的表現(xiàn)，得到了社會(huì)和相應(yīng)組織的廣泛贊譽(yù)。在一次次的活動(dòng)中同學(xué)們也促進(jìn)了自身德智體美全方面的發(fā)展，開拓了眼界增加了閱歷，在服務(wù)社會(huì)幫助他人的過程中也促進(jìn)了班級(jí)的凝聚力，形成了班級(jí)的溫暖氛圍。我們充滿愛心，也富有社會(huì)責(zé)任感，通過幫助他人，我們也在助人中成就了自我，實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。

我是選手，拼盡全力是我們的堅(jiān)持

大型文體比賽可以帶來最大的集體榮譽(yù)感和最強(qiáng)的凝聚力，它能縮短人與人之間的距離，加深同學(xué)之間的友誼，在失敗中磨練意志，在成功中收獲成長(zhǎng)，在每一次的歡笑與淚水中相互扶持，共同奮斗，以更飽滿的熱情向著更高的階梯邁進(jìn)。

（一）在演繹中凝練青春

校園心理劇具有貼近學(xué)生真實(shí)生活、形式自由輕松、感染力強(qiáng)的特點(diǎn)，同學(xué)通過角色扮演釋放內(nèi)心情緒，培養(yǎng)同學(xué)之間的默契，增加同學(xué)之間的交流，從而推動(dòng)班級(jí)內(nèi)部建設(shè)，幫助學(xué)生在演繹或觀看中認(rèn)知自我，悅納自我。

在2016年5月，由我班學(xué)生曲灣導(dǎo)演的心理劇《放飛心靈，勇敢前行》突破校內(nèi)層層選拔，代表沈陽師范大學(xué)參加由遼寧省高等學(xué)校心理健康教育研究會(huì)主辦，沈陽工業(yè)大學(xué)承辦的遼沈地區(qū)“創(chuàng)心力量，創(chuàng)心夢(mèng)想”高校心理劇展演，榮獲省級(jí)一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。“不懼逆境，大步前行”是我院學(xué)生在這次比賽中始終如一的內(nèi)心宗旨，無論是在初春夜晚冷風(fēng)瑟瑟中的排練，還是一次次對(duì)劇本嘔心瀝血的斟酌修改，亦或是無數(shù)次演員對(duì)完美演技的苛求，都是我們的收獲和對(duì)最后成果的鑒證。

（二）在運(yùn)動(dòng)中放飛激情

良好的班集體是學(xué)生健康成長(zhǎng)的基地，而在班集體建設(shè)中培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念，養(yǎng)成自覺守紀(jì)習(xí)慣，是班級(jí)建設(shè)的重要一環(huán)。在師范大學(xué)這個(gè)女生眾多的地方，我們班級(jí)的女生們更是展示出了她們不一樣的風(fēng)采。2016年9月末的運(yùn)動(dòng)會(huì)拔河比賽上，哨聲響起，運(yùn)動(dòng)們頑憑借頑強(qiáng)的意志與拼搏的精神，齊心協(xié)力、全力以赴，最終我院榮獲第二名的佳績(jī)。而在足球與排球如此需要團(tuán)隊(duì)合作的比賽中，我們也憑借著強(qiáng)大的凝聚力與不服輸?shù)木瘢〉昧艘欢ǖ募芽?jī)。在遼寧省工藝體育進(jìn)社區(qū)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中我班學(xué)生榮獲一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。通過一系列的體育活動(dòng)，極大的增強(qiáng)了我們的集體觀念，活躍了學(xué)習(xí)氣氛，增進(jìn)了情感交流。班級(jí)蓬勃向上的精神面貌，各項(xiàng)工作的領(lǐng)先，得到廣大師生和家長(zhǎng)的好評(píng)。

（三）在競(jìng)爭(zhēng)中擁抱夢(mèng)想

除卻短劇與體育競(jìng)賽，在其他競(jìng)賽中，15級(jí)教育班也依然閃耀、出彩。2016年6月8日，在沈陽師范大學(xué)科技文化藝術(shù)節(jié)“我是演說家”主題實(shí)踐經(jīng)歷分享大賽中我班文藝委員高佳藝取得了優(yōu)異成績(jī)；嚴(yán)晨曦在“沈師情懷”征文比賽中獲得一等獎(jiǎng)，還有在給父母的一封信大賽、心理團(tuán)體輔導(dǎo)大賽、寢室服裝設(shè)計(jì)大賽、校國(guó)學(xué)知識(shí)大賽、“旅行日記”大賽、大學(xué)生計(jì)算機(jī)微視頻大賽、思修馬哲微電影大賽等，我班同學(xué)風(fēng)采不輸其他學(xué)院。

?探知是實(shí)踐隊(duì)員的追求

唱：就這樣被你征服 走上了實(shí)踐的路 我的心情是激動(dòng) 我的熱愛不落幕 為走近百姓豐碑，感受干字精神，教育科學(xué)學(xué)院向干實(shí)事的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)——毛豐美同志先進(jìn)事跡口述史訪談暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)于7月29日-8月1日來到鳳城市大梨樹村進(jìn)行實(shí)踐和學(xué)習(xí)。

也許，我們?cè)?jīng)看到的是優(yōu)秀共產(chǎn)黨員毛豐美，但隨著實(shí)踐的不斷深入，我們?cè)桨l(fā)地發(fā)現(xiàn)，何為真正的百姓豐碑，何為農(nóng)民的代言人。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)經(jīng)過對(duì)采訪內(nèi)容的整理和撰寫，形成了一本9100余字的《向干實(shí)事的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)——毛豐美同志先進(jìn)事跡口述史集》、一套成員活動(dòng)感悟、一套“百姓豐碑”影碟、一套宣講團(tuán)宣講視頻。

“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。”實(shí)踐雖已結(jié)束，但學(xué)習(xí)毛豐美同志的精神永不停歇，我們團(tuán)隊(duì)希望將這種干字精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，讓更多的青年人知道毛豐美干字精神，在學(xué)習(xí)和生活中落實(shí)干字精神。

第三篇：先進(jìn)班集體

團(tuán)結(jié)

進(jìn)取

活潑

創(chuàng)新

——先進(jìn)班集體材料

我們妯娌小學(xué)五一班是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點(diǎn)。

一、健康向上的班風(fēng)

良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格的班級(jí)制度。每學(xué)期初，我們班級(jí)根據(jù)本班實(shí)際情況，利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)守則、規(guī)范逐條講解對(duì)照，指出本班存在的問題，讓學(xué)生人人明白班級(jí)存在的問題及自身的不足之處，讓學(xué)生“通過集體”、“在集體中”受到教育。課后組織學(xué)生請(qǐng)他們?yōu)榘嗉?jí)未來的發(fā)展制訂出有針對(duì)性的班級(jí)公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定，如每天帶紅領(lǐng)巾、勤剪指甲、集合隊(duì)伍快、靜、齊等，并提出了相應(yīng)的措施，又如班主任不定期抽查，讓抽查出來的規(guī)范示范員，享有檢查的資格，去督促做的不夠好的同學(xué)，這樣，一批又一批的同學(xué)合格了，成為了行為標(biāo)兵、榜樣、帶頭人。由于實(shí)施的這些班級(jí)制度是由學(xué)生自己提出、制定的，因而效果較好，對(duì)于班級(jí)工作的展開比較到位。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關(guān)，學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)任。

二、角色改變，學(xué)生成為“小助手”

我經(jīng)常利用閑暇時(shí)間，學(xué)習(xí)和研究了著名教育家魏書生的報(bào)告實(shí)錄，在班級(jí)管理方面收益匪淺。他強(qiáng)調(diào)班主任的“收與放”，突出學(xué)生的自主，實(shí)施師生全員參與、全方位、全過程的班級(jí)管理。班級(jí)計(jì)劃由班委制訂，班級(jí)工作由班委主持，班級(jí)矛盾由班干部自己妥善解決。而我也認(rèn)為班主任的角色應(yīng)更多地成為學(xué)生心理發(fā)展的朋友，學(xué)生活動(dòng)的參與者和班級(jí)成長(zhǎng)的引導(dǎo)者。

我們班在剛?cè)氚鄷r(shí)，班委是自由競(jìng)選上來的，積極性很高，但對(duì)老師依賴性很強(qiáng)，解決問題的能力不夠，只是老師的“情報(bào)員”和“傳令兵”。于是利用班會(huì)，進(jìn)行班委培訓(xùn)，同時(shí)宣布班級(jí)的備品承包責(zé)任，明確義務(wù)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主人翁意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，所以至今本班公物保護(hù)很好，墻面及課桌絕無亂刻亂畫現(xiàn)象，勞動(dòng)工具無丟失。我特別強(qiáng)調(diào)班委應(yīng)具備以下幾種能力：第一，每位班委領(lǐng)悟職責(zé)，明確計(jì)劃，要有工作安排；第二，積極主動(dòng)協(xié)調(diào)矛盾，具備解決問題的能力；第三，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反饋處理意見。這樣，經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，班委獨(dú)立工作能力和創(chuàng)造能力都有了很大長(zhǎng)進(jìn)。

三、強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力

我們有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級(jí)情感，有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心，有自己的班級(jí)特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級(jí)事務(wù)井井有條。每當(dāng)開學(xué)初，我們班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部，通過學(xué)生評(píng)選組建班級(jí)組織。在管理班級(jí)工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會(huì)管理班級(jí)。定期召開班會(huì)，由學(xué)生對(duì)班干部進(jìn)行評(píng)議，給干部們提出合理的建議。教師趁機(jī)抓住典型來教育大家，這樣調(diào)動(dòng)班干部的積極性，激活他們的主動(dòng)性，提高他們的自覺性，他們主動(dòng)去幫助一個(gè)差生，為班級(jí)多做一點(diǎn)實(shí)事，如班級(jí)有勞動(dòng)任務(wù)，他們能積極帶頭；班級(jí)要召開主題班會(huì)，他們能精心的布置、具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè)，如練鋼筆字、聽寫詞語、口算練習(xí)、對(duì)批作業(yè)、課前預(yù)習(xí)等；開展好各項(xiàng)活動(dòng)，如中隊(duì)活動(dòng)、課間游戲、體育鍛煉等；完成好各項(xiàng)工作，如每周一大掃除，學(xué)生間的評(píng)價(jià)等。

我們班所表現(xiàn)出來的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動(dòng)，同學(xué)們都會(huì)盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭(zhēng)取到最滿意的成績(jī)，運(yùn)動(dòng)會(huì)、主題班會(huì)、各類活動(dòng)、比賽，無一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力，是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，大家將班級(jí)視做一個(gè)大家庭，真正將自己視做這個(gè)大家庭中的一員，逐漸形成了“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，因而在任何時(shí)候，只要我們面對(duì)有關(guān)集體的事，大家都會(huì)同心協(xié)力地完成它。校每周衛(wèi)生評(píng)比就是一個(gè)很好的例子，為了集體的榮譽(yù)，班長(zhǎng)周亞晴、中隊(duì)長(zhǎng)呂文強(qiáng)、課代表朱宇博和幾名同學(xué)一共十幾名同學(xué)，每天中午放學(xué)后，都犧牲自己的休息時(shí)間，主動(dòng)自覺的留下來將教室內(nèi)外的衛(wèi)生再重新檢查和整理一翻。

四、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)

同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級(jí)建設(shè)的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。每到下課，講臺(tái)上總會(huì)圍上一圈找老師提問的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對(duì)作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng)，有的同學(xué)另一科好，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長(zhǎng)學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向別人請(qǐng)教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見，即使是下課時(shí)間，相互之間請(qǐng)教一道題也可以引起大家對(duì)學(xué)習(xí)的討論。

五、多姿多彩的活動(dòng)

在班級(jí)的集體生活方面，我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如：主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、小組競(jìng)爭(zhēng)、辯論會(huì)、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動(dòng)等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵(lì)，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，形成了良好的學(xué)風(fēng)。學(xué)生積極參加各種比賽，其中周亞晴、李亞倩等多名同學(xué)在識(shí)字作文競(jìng)賽獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)；在鎮(zhèn)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上我班于會(huì)瓊和周利博同學(xué)獲獎(jiǎng)。

六、永無止境地進(jìn)取

我們班一年來取得了可喜的成績(jī)，先后被評(píng)為校衛(wèi)生先進(jìn)班集體、體育先進(jìn)班集體、文體先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班集體、鎮(zhèn)先進(jìn)班集體等稱號(hào)。在全國(guó)青少年“心系祖國(guó)

健康成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)中輔導(dǎo)周亞晴等三名同學(xué)獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；獲省“讀報(bào)用報(bào)知識(shí)競(jìng)賽”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；獲洛陽市“知榮明恥樹新風(fēng)”主題教育讀書征文活動(dòng)優(yōu)秀獎(jiǎng)，呂文強(qiáng)同學(xué)獲縣三好學(xué)生。這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力，班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo)，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量，激勵(lì)和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共

同的方向前進(jìn)。

立足現(xiàn)在，放眼未來，取得的這點(diǎn)成績(jī)是微不足道的。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jī)更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信在全體師生的共同努力下，我們必將會(huì)走向更燦爛美好的明天！

第四篇：先進(jìn)班集體

小學(xué)先進(jìn)班集體事跡材料

我們班是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點(diǎn)。

一、健康向上的班風(fēng)導(dǎo)引我們前進(jìn)

良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格、民主的班級(jí)制度。每學(xué)期初，我們班級(jí)根據(jù)本班實(shí)際情況，利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)守則、規(guī)范逐條講解對(duì)照，指出本班存在的問題，讓學(xué)生人人明白班級(jí)存在的問題及自身的不足之處，讓學(xué)生“通過集體”、“在集體中”受到教育。

二、強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力推動(dòng)我們發(fā)展

我們有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級(jí)情感，有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心，有自己的班級(jí)特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級(jí)事務(wù)井井有條。

三、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵(lì)我們提高

同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興

趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級(jí)建設(shè)的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。

四、多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活

在班級(jí)的集體生活方面，我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如：主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、小組競(jìng)爭(zhēng)、辯論會(huì)、跳繩比賽等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵(lì)，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，形成了良好的學(xué)風(fēng)。

進(jìn)步無止境，我們?nèi)孕枧ΑF(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jī)更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們師生會(huì)更加努力，結(jié)出豐碩的成果。

第五篇：先進(jìn)班集體

于細(xì)微處辟新徑自我教育促發(fā)展

宜陽縣三鄉(xiāng)鎮(zhèn)南村小學(xué)盧歡歡

“我們有信心，我們有能力，我們定成功”，這是六年級(jí)全班班同學(xué)驕傲的呼聲，全班同學(xué)的共同的近期目標(biāo)是：在畢業(yè)考試中為家長(zhǎng)爭(zhēng)氣、為學(xué)校爭(zhēng)光。為此，他們以制定自己的目標(biāo)為方向，以開展豐富多彩的活動(dòng)為動(dòng)脈，以嚴(yán)格的自我管理為動(dòng)力，以創(chuàng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍為靈魂，全班上下形成了爭(zhēng)先恐后論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈練特長(zhǎng)的良好成長(zhǎng)環(huán)境，在2010-2011畢業(yè)考試中取得了優(yōu)異成績(jī)。

一、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，形成良好的班級(jí)氛圍。

1、基本情況。六年級(jí)全班有學(xué)生 66名，是全鎮(zhèn)最大的畢業(yè)班。其中男生 37名，女生29名。有繪畫特長(zhǎng)學(xué)生13 名，音樂特長(zhǎng)20 名，體育愛好者30名，約占全班總數(shù)的90%。

2、創(chuàng)造良好的班級(jí)“第一印象”。班主任以潛移默化、先入為主的方式，早在建校班級(jí)新生入班之前就開始醞釀使新生迅速形成“集體”的計(jì)劃，精心地做各種準(zhǔn)備，胸有成竹地迎接新集體的誕生，主要做了以下工作，（1）精心設(shè)計(jì)教室的布置(包括挑選格言、宣傳畫等)；（2）開學(xué)第一天便在新生中進(jìn)行“我心目中的班集體”、“我理想的班主任”等問卷調(diào)查；(3)報(bào)名時(shí)通過領(lǐng)新教材、搞教室衛(wèi)生等事情讓學(xué)生初步體會(huì)為集體服務(wù)的光榮；（4）開學(xué)第一周舉行“學(xué)生問班主任答”“我的自畫像—同學(xué)自我介紹”等主題班會(huì)，使師生之間、學(xué)生之間盡可能迅速地互相了解。

3、建立平等的同學(xué)、師生關(guān)系。師生在尊嚴(yán)上不分貴賤，人格上彼此尊重，思想上互相交流。班主任把自己置于集體一員的位置上，努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、感情交融的同志和朋友，讓學(xué)生感到老師是在和他們一起建設(shè)美好的集體。并要求同學(xué)之間要互相尊重，盡管每個(gè)學(xué)生都是作為個(gè)體存在的，思想品德有優(yōu)劣之分，智力水平有高低之別，性格情趣亦各有不同，但每個(gè)人的尊嚴(yán)是絕對(duì)平等的。特別是喚起“后進(jìn)生”內(nèi)心的尊嚴(yán)感，使他們產(chǎn)生“我有著其他任何人都有的智慧”的自信與自尊，從而形成真正的平等意識(shí)。

4、確立班級(jí)共同的奮斗目標(biāo)。為使學(xué)生產(chǎn)生“我既然熱愛我的集體，我就應(yīng)該讓她越來越好”的信念，形成共同的責(zé)任感。九年級(jí)四班制定了鮮明具體、生動(dòng)感人，能激發(fā)每一個(gè)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感的班級(jí)目標(biāo)（即在中招考試中一舉贏得勝利，為家長(zhǎng)爭(zhēng)氣，為學(xué)校爭(zhēng)光；同時(shí)在個(gè)性特長(zhǎng)方面不斷獲得發(fā)展，成為有知、有情、有藝、有序的全面發(fā)展者），使學(xué)生感到；“這是我們的目標(biāo)，而不是老師對(duì)我們的要求。”一方面要考慮目標(biāo)的層次性(“近景”、“中景”、“遠(yuǎn)景”)和目標(biāo)的多樣性(學(xué)習(xí)、紀(jì)律、勞動(dòng)、體育)，另一方面班主任以身作則，堅(jiān)持和學(xué)生一道實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，使這一目標(biāo)成為一面旗幟，引導(dǎo)著集體不斷前進(jìn)；并當(dāng)基本實(shí)現(xiàn)后，成為一枚獎(jiǎng)?wù)拢奈柚w的更加完善。

二、以平等為載體，促進(jìn)班級(jí)健康持續(xù)發(fā)展。

帶班：學(xué)生的事自己管。

班上66多位同學(xué)分成6組，各選1個(gè)組長(zhǎng)。“1個(gè)班主任助理＋6個(gè)組長(zhǎng)”，就是開放式班級(jí)的管理人員了。每個(gè)小組負(fù)責(zé)一周班級(jí)工作：搞衛(wèi)生、管紀(jì)律、排活動(dòng)。組員根據(jù)自己實(shí)際情況選擇適合的事情，比如有學(xué)生甲和乙希望管理班級(jí)衛(wèi)生，那么，這一周他們既是衛(wèi)生打掃者又是衛(wèi)生管理者。至于怎么掃，一天掃幾次，由他倆定。自己選的事情自己管，每位同學(xué)都可以在開放的平臺(tái)上鍛煉自己。從班級(jí)事務(wù)中“逃”出來的自己，騰出更多時(shí)間，抓教學(xué)、搞研究、為班級(jí)工作出謀劃策。這種班級(jí)管理模式目前正被學(xué)校其他老師所借鑒、所豐富。

管人：“說一套做一套”。

他對(duì)學(xué)生是剛?cè)岵?jì)。比如他對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范、學(xué)習(xí)習(xí)慣有細(xì)致嚴(yán)格的要求。但有學(xué)生偶爾遲到，他又認(rèn)為是正常的，因?yàn)椤安环稿e(cuò)誤的孩子是可怕的。”不過，有時(shí)，學(xué)生也會(huì)鉆他“說一套，做一套”的“空子”。有位男生是大胖子，愛賴床，經(jīng)常踩著鈴聲進(jìn)校門。前幾次，盧老師都只是淡淡地提醒：“哦，你遲到了。”不問為什么。多次后，我?guī)退治鲞t起的壞處：蓬首垢面，印象不好；別人都坐好，“大塊頭”擠進(jìn)來，影響同學(xué)；班級(jí)常被扣分，同學(xué)有意見。經(jīng)過“談判”，該男生答應(yīng)每天早起3分鐘，結(jié)果很少遲到。盧老師認(rèn)為批評(píng)學(xué)生要“準(zhǔn)”而“狠”，不過，前提是不能委屈學(xué)生。他覺得天天甜言蜜語的老師，不能教好學(xué)生。

管班：獨(dú)辟蹊徑有絕招。

班級(jí)管理是每個(gè)班主任都要面臨的“老問題”，但盧老師卻能輕輕松松地“管”出特色，“理”出新意。他放心大膽地讓學(xué)生參與班級(jí)管

理，將“管”變“導(dǎo)”，將“綁”化“疏”，化被動(dòng)為主動(dòng)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理的“軟著陸”。在班干部的選擇上，實(shí)行伯樂式的相馬和賽場(chǎng)式的選馬。在班干部的培養(yǎng)上他也有自己摸索出來的“三步曲”：第一步，把管理方法教給學(xué)生，即“班主任當(dāng)教練”；第二步，當(dāng)班干部及組長(zhǎng)初步掌握了管理方法后，班主任當(dāng)“參謀”；第三步，放手讓干部管理班級(jí)，信任并賞識(shí)他們的工作，班主任當(dāng)“顧問”。

我認(rèn)為：班級(jí)管理的最終目的不是培養(yǎng)需要?jiǎng)e人管理的人，而是培養(yǎng)能夠自治的人。自覺實(shí)現(xiàn)自我教育的過程。這種“學(xué)生治班，高度自治”的理念使班級(jí)管理走上了良性循環(huán)的軌道。

學(xué)生受教育的過程是一種人格完善的過程，教師的人格力量起著不可低估的作用。為使學(xué)生養(yǎng)成衛(wèi)生的習(xí)慣，盧老師不是批評(píng)訓(xùn)斥，而是堅(jiān)持“從我做起”，發(fā)現(xiàn)地面廢紙和廢棄物就馬上彎腰去揀。同學(xué)們看在眼里，愧在心里，跟著盧老師去揀。幾次之后，學(xué)生一看到地上有紙，就急忙自己揀，幾天下來，衛(wèi)生狀況得到根本改觀。

三、創(chuàng)造健康的集體輿論，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)奪取最后的勝利。

強(qiáng)大健康的集體輿論作為一種潛在的無形的教育力量，不僅能提高學(xué)生辨別是非的能力，形成集體榮譽(yù)感和良好習(xí)慣，而且能增強(qiáng)個(gè)人的教育力量。六年級(jí)班主任老師注重不斷創(chuàng)造健康集體輿論，把自己對(duì)某一學(xué)生的關(guān)心、表揚(yáng)、批評(píng)，轉(zhuǎn)化為班集體對(duì)某一學(xué)生的關(guān)心、表揚(yáng)、批評(píng)，使學(xué)生會(huì)真切地感到集體的存在，感到自己與集體融為一體，是不可分割的聯(lián)系，因?yàn)樽约旱囊谎砸恍卸加绊懼w，同時(shí)也受著集體的注視。有了進(jìn)步，他會(huì)贏得全班同學(xué)鼓勵(lì)的掌聲；犯了錯(cuò)誤，他會(huì)感到、全班

同學(xué)譴責(zé)的目光。這種健康的集體輿論使六年級(jí)全班形成了一種良好的班風(fēng)，同時(shí)這種班風(fēng)又同健康的集體輿論互相強(qiáng)化，成為他們進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力源泉。為此，班主任首先自己工作積極、認(rèn)真、團(tuán)結(jié)協(xié)作。其次，引導(dǎo)學(xué)生制訂必要的班級(jí)規(guī)章制度，學(xué)生制訂，嚴(yán)格執(zhí)行，經(jīng)常檢查，及時(shí)總結(jié)，進(jìn)行評(píng)比。第三，針對(duì)班級(jí)個(gè)別同學(xué)出現(xiàn)的問題，講清道理。第四，利用榜樣的方法。經(jīng)常倡導(dǎo)宣傳班級(jí)典型思想、典型人物和典型事件，使班級(jí)成員有模仿比照的對(duì)象，并把他落實(shí)在每一個(gè)班級(jí)成員自己的行動(dòng)上。

面臨畢業(yè)，為使全班同學(xué)形成持續(xù)努力為集體爭(zhēng)光而爭(zhēng)分奪秒學(xué)習(xí)的勁頭，同時(shí)消除畢業(yè)的緊張趨勢(shì)造成不必要的心理壓力，班主任盧老師著力引導(dǎo)班干部帶頭吃苦在先，把強(qiáng)大的學(xué)習(xí)壓力變成實(shí)現(xiàn)自我小學(xué)階段成功告別的內(nèi)在動(dòng)力和一大愿望。為此，他們以“成就自我”和“挑戰(zhàn)自我”為雙翼，遨游于知識(shí)的海