第一篇：鶴崗師專黨政領導干部工作聯系點制度

鶴崗師專黨政領導干部工作聯系點制度

為進一步改進領導方法和工作作風，更好地深入基層、深入群眾，了解真實情況，解決實際問題，推動學校各項工作的深入開展，特制定本制度。

一、工作聯系點分工

謝玉芝同志聯系計算機教育系

李鳳飛同志聯系外語教育系、附屬小學

侯照生同志聯系文史教育系

常秀珍同志聯系音樂教育系

黃解瀚同志聯系馬列主義教研部、教育心理教研部 唐亞樓同志聯系數理教育系

慕建超同志聯系體育教育系

王洪軍同志聯系西學區、美術教育系

二、主要任務

1、督促檢查上級黨委、政府及學校各項政策和規章制度的學習貫徹情況。對上級黨委、政府關于教育工作的方針、政策及學校關于各項工作的要求是否深入學習，是否真正領會并貫徹落實。

2、督促檢查學校部署的重點工作落實情況。重點督促檢查學校每個時期安排部署的教育教學、學生管理、招生就業、招商引資、黨的建設等方面工作是否放在重要位置，擺上重要日程，是否采取了切實有效的具體措施落實到位。

3、總結聯系點工作中的經驗和教訓。對聯系點工作中的好做法、好經驗及時推薦，并幫助總結推廣，對聯系點工作落實不及時，不到位的提出批評和處理意見。

三、工作要求

1、確保深入基層的時間。每位領導要堅持經常深入基層，每月應深入聯系點2次以上。

2、統籌兼顧，明確責任。既要努力做好各自分管的業務工作，又要認真負責地完成對聯系點工作的督促檢查。

3、調查研究，理清思路。要帶著問題進行調查研究，可以就某一階段的中心工作進行調研，也可以就各自分管的工作進行調研。在調研中，重點了解情況，思考問題，提出對策和措施，指導和推動面上工作。

4、扎實細致，注重實效。工作要深入、扎實、細致，堅持經常深入聯系點調查研究，具體指導，幫助聯系點查找工作差距，解決實際問題。

第二篇：鶴崗師專經驗材料最后

組織員培訓班典型發言材料

堅持標準 嚴格把關

努力提高發展大學生黨員質量

鶴崗師范高等專科學校黨委

近幾年，鶴崗師專黨委堅持以黨的十七屆四中全會、全省高校黨的建設工作會議和市委組織工作會議精神為指導，認真遵循發展黨員工作十六字方針，從確保黨的先進性、為黨儲備人才和提高黨的執政能力的戰略高度出發，不斷探索發展黨員工作的新方法。

一、高度重視，擺上日程，努力在健全發展黨員制度和提供有力保障上下功夫

鶴崗師專黨委非常重視在青年教師和大學生中發展黨員工作，為適應新形勢下高校黨建工作需要，不斷健全完善發展黨員各項制度，并為發展黨員工作提供有力保障。一是加強制度建設，使發展黨員工作逐步實現規范化、制度化。為貫徹落實《中國共產黨發展黨員工作細則(試行)》、《中共中央組織部、中共教育部黨組、共青團中央關于加強和改進在大學生中發展黨員工作和大學生黨支部建設的意見》和《關于建立健全發展黨員工作質量保證機制的意見》等文件精神，近幾年來，校黨委結合學校實際，先后制定了《鶴崗師專發展黨員制度》、《鶴崗師專發展黨員工作流程》、《鶴崗師專黨員組織關系轉接流程》等一系列規章制度，使發展黨員工作逐步實現規范化、制度化。二是突出重點，實行目標管理。學校黨委始終把發展黨員工作作為一項重要工作來抓，校黨委組織部每年根據基層黨總支、黨支部上報的發展黨員計劃，制定全校發展黨員計劃，并把發展黨員工作列入學校重點工作目標之一，納入市委、市政府對學校工作目標責任制考核的重點內容。三是配齊配強

1黨務干部，為發展黨員工作提供組織保證。學校升格后，為適應高校黨建工作的需要，校黨委積極向市委爭取了6個副處級黨總支書記職數，重新調整了基層黨組織設置，成立7個基層黨總支、23個基層黨支部。選拔思想政治素質好，工作能力強，熱愛黨務工作，作風正派，群眾威信高的干部擔任基層黨總支書記和黨支部書記。2009年4月又選配了一名副科級專職組織員，為作好基層黨建工作和發展黨員工作提供了組織保證。四是定期研究,及時解決發展黨員工作中的實際問題。校黨委書記經常聽取發展黨員工作情況匯報，校黨委定期研究發展黨員工作，及時幫助解決一些實際問題。近幾年來共投資5萬余元，先后為組織部和基層黨總支購置了微機、打印機、檔案資料柜等辦公設備，為作好發展黨員工作提供了物質保障。五是強化培訓，不斷提高黨務工作者業務水平和工作能力。為幫助基層黨務工作者盡快熟悉基層黨建和發展黨員工作業務，提高工作水平，學校黨委每年都舉辦黨員領導干部培訓班和黨務干部培訓班，請校主要領導做形勢任務報告，請有關部門教授分別就十七大報告主要精神、貫徹落實科學發展觀、中國傳統文化、干部行為禮儀和健康心理等內容作專題輔導講座。邀請市委組織員辦公室和市委組織部組織科領導，分別就《發展黨員的程序》和《如何創建標準化黨支部》做專題輔導講座，進一步提高了黨員領導干部和基層黨務干部的工作能力和業務水平。

二、早發現、早選苗，努力在壯大入黨積極分子隊伍和強化日常管理上下功夫

積極做好入黨積極分子的選拔培養，是作好發展黨員工作的前提和基礎。學校黨委始終遵循“一年選苗、二年育苗、三年見效”的原則，堅持早發現、早選苗，使入黨積極分子的選拔和培養從新生一入學就開始有目的、有計劃、有組織地進行。一是重視高中與大

學的銜接工作，及時做好新生入黨積極分子情況調查，克服“坐等上門”的思想，主動工作，對新生黨員和高中時期被列為入黨積極分子的學生進行積極引導，為在低年級做好培養和發展黨員工作打下扎實的基礎。二是把握時機及早進行教育，對尚未提出入黨申請的政治素質好，有培養前途的學生，重點進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，做好政治上引導、專業上培養、生活上關心，全面關心他們的成長進步，啟發他們向黨組織靠近。三是利用校園廣播、黑板報、鶴崗師專報、校園網絡等載體，大力宣傳鼓動，在全校營造一種積極健康向上的氛圍，引導大學生積極向上，向黨組織遞交申請書。四是不斷完善團組織“推優”制度，有計劃、有步驟地從思想素質好、政治覺悟高的優秀團員中推薦入黨積極分子。五是對遞交入黨申請書的學生，黨支部派專人與其談話，進行引導幫助鼓勵。六是為進一步加強對入黨積極分子的管理，校黨委組織部制定了《鶴崗師專入黨積極分子登記表》，被確定為入黨積極分子后，每人填寫《鶴崗師專入黨積極分子登記表》一式兩份，學校組織部和基層黨總支各留存一份，便于學校組織部及時了解掌握全校入黨積極分子隊伍的自然情況和變化情況。

三、早培養、早教育，努力在提高入黨積極分子隊伍整體素質上下功夫

提高入黨積極分子隊伍的整體素質，是做好發展黨員工作的重點。校黨委始終把加強入黨積極分子思想建設放在第一位，經過近幾年的探索和實踐，形成了結構比較完善，分工比較合理的入黨積極分子培養教育體系。一是校黨委每年11月集中舉辦一期入黨積極分子培訓班，培訓入黨積極分子150人左右。由黨總支書記、政治專業教師負責授課，重點學習黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗和黨史知識，使入黨積極分子在思想上認同黨的理論。

二是基層黨總支書記堅持每月給入黨積極分子上一次黨課，對入黨積極分子進行形勢任務教育和端正入黨動機教育。同時積極探索讓學生黨員和表現突出、作為黨組織重點培養對象的入黨積極分子給學生入黨積極分子講黨課，這些學生黨員、入黨積極分子結合自己在爭取入黨道路上的成長經歷暢談學習黨章、學習黨的知識的體會和感想，并就學習感想和體會在課堂上與同學們進行交流和互動，既活躍了黨課學習的氣氛，又激發了學生們學習的積極性，收到了較好效果。三是有的基層黨總支根據學生專業特點指導學生成立各種學習小組或理論研究會。如先后成立的“黨章學習小組”、“科學發展觀學習研究會”、“中國特色社會主義理論研究會”，建立了“中國特色社會主義理論學習研究博客”等，針對大學生關心的理論熱點問題進行系統地學習和研究，使政治理論教育更有針對性和實效性。四是注意給入黨積極分子交任務，壓擔子，讓他們擔負一定的學生工作、群團和社團工作，在工作實踐中盡快成長和成熟起來。五是以豐富多彩的活動為載體，教育啟迪、陶冶入黨積極分子的情操，先后組織開展了以“學黨章、學理論、學時事、學經濟、學業務、學法律”為主要內容的“六學”活動；“讀一本好書、看一部好電教片、開展一次學習交流、舉辦一次國學知識講座、舉辦一次形勢任務專題報告”為主要內容的“五個一”活動；為汶川、玉樹災區捐款獻愛心活動、“我與祖國共奮進、我與鶴師同發展”慶七一、迎國慶征文；黨的基礎知識競賽等活動，對入黨積極分子進行理想信念教育、愛國主義教育、集體主義教育和革命傳統教育，不斷提高入黨積極分子隊伍的整體素質。

四、堅持標準，嚴格把關，努力在提高發展黨員工作質量上下功夫

發展黨員工作是一項系統工程，堅持標準嚴格把關，是做好發

展黨員工作的關鍵。校黨委在發展黨員時，注意嚴格把好四關:一是嚴把預審關。實行由校黨委組織部牽頭的“四部門會審”制度，組織部負責審查是否列入發展黨員計劃，培養考察時間是否達到一年以上，是否經過集中培訓和培訓考試是否及格等。學生處負責審查是否有違反校紀、校規行為。教務處負責審查學習成績是否有掛科現象。團委負責審查是否經過團組織推優。各部門在審查過程中堅持做到不降低標準，不搞特殊照顧，有一個部門審查不合格也不報學校黨委會議審批。近三年來通過實行“四部門會審”責任制，有3名不符合條件的擬發展對象被取消了發展資格。二是嚴把公示關。注重群眾的監督，在公示環節上，采取兩次公示的方式，即：確定發展對象階段和預備黨員轉正時都要在一定范圍內進行公示，對多數黨員和群眾有反對意見的，經組織調查了解確實存在問題的，堅決不發展或不予轉正，確保發展黨員工作做到公平、公開、公正。三是嚴把考察談話關。在校黨委組織員談話環節，為防止出現“人情”、“偏愛”等現象，實行交叉式談話，就是文科黨總支擬發展黨員對象由理科黨總支書記和一名兼職組織員負責談話；理科黨總支擬發展黨員對象，由藝體黨總支書記和一名兼職組織員負責談話。實行交叉式談話，既有效地避免了“人情”、“偏愛”現象發生，又起到了互相監督的作用。四是嚴把審批關。校黨委在討論審批接收預備黨員時，堅持做到:培養考察期不滿一年的不發展，入黨動機不端正的不發展，黨的基礎知識不扎實、未經過集中學習培訓或未結業的不發展，在各方面沒起到帶頭作用的不發展，學習成績有不及格的不發展，入黨材料不齊全或不符合要求的不發展等，真正做到成熟一個發展一個，從而有效地保證了發展黨員的質量。

第三篇：工作聯系點制度

工作聯系點制度

第一條 為切實加強黨務公開工作的全面性，確保工作取得實效，特制定本制度。

第二條 為確保領導干部分管工作與聯點工作“兩不誤”，黨務公開工作聯系點的確定盡量與聯點領導分管和聯系工作相結合，與以往工作聯系點相結合。

第三條 主要選擇一些黨員人數多、黨建工作基礎較好的基層黨組織作為聯系點，通過及時總結和推廣經驗，發現和樹立一批典型，真正把聯系點建成示范點。

第四條 聯點領導要及時深入聯系點，摸清聯系單位的基本情況、工作進展情況以及急需解決的主要問題等，提高聯點工作的針對性和實效性。要及時檢查聯系點黨務公開工作的進展情況，不定期地督促檢查各項工作的落實。原則上每季度要對聯系點工作情況進行一次點評，實事求是肯定取得的成績，指出存在的問題，提出努力的方向。

第六條 納入聯系點的各單位要高度重視，明確1名聯絡員具體負責相關協調聯絡工作。聯絡員要保持通訊暢通，做好上傳下達工作。各聯系點要自覺接受聯點領導的指導，主動向聯點領導匯報工作，如實反映問題，提出合理建議，切實推進黨務公開工作，確保黨務公開工作取得實實在在的成效。

第四篇：2018年鶴崗師專深化作風整頓

2018年鶴崗師專深化作風整頓

優化育人環境實施方案

為全面貫徹落實省、市深化機關作風整頓優化營商環境大會精神，鞏固“學走改促”活動成果，營造風清氣正的政治生態環境、立德樹人的育人環境和干事創業的發展環境，進一步激勵黨員干部解放思想、轉變作風，擔當盡責、干事創業，凝心聚力助推學校轉型發展，按照市委統一部署，利用一年的時間在全校開展深化作風整頓優化育人環境工作。依據《2018年全市深化機關作風整頓優化營商環境實施方案》，結合學校實際，制定本實施方案。

一、指導思想

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大精神，認真落實總書記關于進一步糾正“四風”、加強作風建設重要批示，按照省市十二次黨代會和十二屆二次全會作出加強作風整頓部署要求，突出問題導向、優化育人環境，堅決查處損害黨和學校形象、破壞育人環境的人和事，推動校風、教風、學風明顯好轉，育人環境明顯改善，為學校的發展提供堅強有力的保證。

二、整頓重點

持續整頓“三個壞把式”“五個壞作風”，重點聚焦“四風”新表現，集中查擺解決在立德樹人、教書育人、服務社會等方面存在的突出問題。主要整頓以下七個方面的問題。一是“僵化守舊”問題。解決思想不解放、觀念因循守舊。對新時代新問題不敏感，對新常態新決策不適應，對新的高等教育發展趨勢不掌握，對學校出現的新問題不會抓，思想認識和政策理論水平跟不上趟，用不好政策的問題。

二是“不細不實”問題。解決進取心不強，責任意識差，工作不認真，工作不踏實，政策研究不透，考慮問題不周、工作落實不細；缺少求真務實的精神，滿足于“大概齊”“差不多”；工作標準低、只求過得去、不求過得硬的問題。

三是“迷茫亂”問題。解決學習不認真，政策理論水平低，工作、生活沒目標，政治敏感性不強，政治鑒別力差，思想盲從；業務知識根基不牢，淺嘗輒止、一知半解，本領不強、專業不精，工作沒思路，拿不出辦法、打不開局面的問題。

四是“新表現”問題。解決服務社會的意識不強，工作措施停留在表面；下系（部）搞調研流于形式，虛多實少，針對性不強；遇事推諉，凡事都要上級拍板，避免自己擔責，工作“耍滑頭”，辦事“踢皮球”，見事就躲，遇到矛盾繞道走的問題。

五是“師德不尊”問題。解決責任心不強，業務能力不足，教學只重過程不重質量和效果，缺乏立德樹人意識；師德失范，監考不嚴、評卷不公、不講誠信，對學生缺少關愛和尊重；不遵守師德操守，參與對中小學生違規補課的問題。

六是“學術不端”問題。解決做學問不實，抄襲、剽竊、侵吞他人學術成果；治學態度不夠嚴謹，弄虛作假，虛報成績 的問題。

七是“工作不擔當”問題。解決黨員干部和教師不主動作為，不能認真履行崗位職責，不積極參加學校組織的學習、會議和各項活動，工作拈輕怕重，相互攀比。

三、主要措施

（一）開展大學習，增強服務本領。堅持把學習教育貫穿深化作風整頓優化育人環境全過程，組織干部教師學習習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和省市第十二次黨代會、十二屆二次全會精神，加強黨性黨風、師德師風和依法治校教育，不斷提高改進作風，優化育人環境的思想自覺和行動自覺。全校各基層黨支部制定詳細學習計劃，利用單周周三下午的政治學習時間組織全體教職員工開展集中學習；利用雙周周三下午的業務學習時間開展業務學習和研討。要帶著問題學、聯系實際學、原原本本學，自覺用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝頭腦，切實把學習成果落實到做好本職工作、推動學校發展上。

（二）深入開展“解放思想、整頓作風、優化育人環境”大討論，5月底前，校黨委召開管理干部、青年教師、引進人才座談會和五轉五實現專題報告會各一次；黨總支、直屬黨支部分別召開系（部）工作專題研討會和學生座談會各一次。廣泛聽取師生的意見建議，努力營造干事創業、奮發有為的育人環境。制定出臺領導干部和黨員教師隊伍管理辦法，進一步調動廣大黨員干部和教職工工作積極性。

（三）組織業務培訓，圍繞學校中心工作，從4月開始開展“崗位大練兵、業務大比武”活動，9月中旬舉行“教師基本功大賽”；繼續開展“管理干部培訓班”，對副科級以上管理干部集中培訓，提高實際工作能力；對全校教師開展業務知識、業務技能系統輪訓，做到全覆蓋、無死角，彌補黨員干部知識弱項、能力短板、經驗盲區，努力打造業務精能力強作風好的干部隊伍。制定所有崗位應知應會理論、業務標準，開展測評考試，對不達標的進行崗位調整。

（四）開展調查研究，圍繞教代會提出的發展目標，深入開展大調研，校領導班子成員每個月至少深入聯系點1次，指導聯系點開展黨建工作，幫助聯系點研究解決發展中出現的各種困難和問題，深入教學一線，了解影響系部建設、專業建設中存在的問題；年底前，撰寫1篇針對性強、質量高的調研報告。各系（部）主任走出去，直接與用人單位近距離接觸，深入到學校、企業、幼兒園等用人單位開展調查研究，為學校專業建設、轉型發展和特色培養，取得市場需求的第一手資料。各處室負責人，深入到服務對象的身邊，了解他們的實際情況幫助他們解決工作、學習、生活中的困難，為營造干事創業氛圍凝聚人心，積聚力量。

（五）強化政策落實。認真梳理和研究全國全省高校思想政治工作會議、教育工作會議精神，貫徹落實市委市政府有關要求，進一步加強宣傳學習領會，做到干部教師全員學、全覆蓋。持續發揚“釘釘子”精神，始終保持踏石留印、抓鐵有痕 的工作干勁，腳踏實地、履職盡責、擔當負責，說了就算、定了就干，不拖泥帶水、不左顧右盼，切實把全部的心思和精力用在抓落實上，直至抓出成績、抓出成果。跟蹤督辦抓落實，加強過程管理，采取專項巡察、重點督辦、常態監督相結合的方式，一項一項持續跟蹤問效，重視督查結果運用，確保凡是作出的決策、部署的工作、定下的事情，都緊盯不放、狠抓落實，確保落實到實處、見到成效。

（六）優化工作流程，著力提升服務水平。進一步查找服務師生的接觸點，再造工作流程，簡化程序，減少環節，縮短時限，實現一站式服務，在證件補辦、請假辦理和經費報銷等具體環節實現一次辦結。深化拓展“四零”服務創建，機關后勤（干部、職工）對師生“四零”承諾，各系部（教師）對學生“四零”承諾，讓師生體會到服務質量的明顯提升。深入開展內設機構改革，整合職責交叉、重復設置的內設機構，壓縮規模、優化結構，節約集約配置資源。深入開展不作為亂作為專項整治，突出教學管理、學生管理、人財物管理等重點領域，深入整治懶政怠政、不作為亂作為現象。深入開展失信違諾專項清理，分級匯總失信記錄，作為考核評優、提撥使用的重要參考。深入開展工作紀律專項整治，對經常請假、長時間不能堅持工作的，嚴格按照請假制度逐一核查，對違規違紀的嚴肅處理。

（七）加強師德師風建設，做好人才服務工作。認真學習貫徹《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍改革的意 見》，把黨的建設放在首位，著力提升思想素質，全面加強師德師風建設。強化師德考評，體現獎優罰懶，推行師德考評負面清單制度，建立教師個人信用記錄完善誠信承諾和失信懲戒機制著力解決師德失范，學術不端的問題。認真落實省市委人才政策，把引才用才穩定人才作為強校之策，興校之略，真心實意為人才解決工作和生活約到的困難和問題。

四、督查問責

堅持對敗壞作風、破壞環境的問題“零容忍”，發現一起、查處一起、通報一起，形成持續震懾，保持高壓態勢。暢通舉報渠道，設立公開舉報電話，用好各類信訪舉報平臺，在校園網、微信群開設“投訴舉報直通車”，在1、3號教學樓設立投訴舉報信箱，有效運用大數據等現代化信息技術，精準發現問題。校督察組持續明察暗訪，倒查臺賬等方式，開展點對點、常態化抽查檢查。嚴肅追責問責，深入開展“查保追”專項行動，加大對不作為、慢作為、亂作為查處力度，對師生反應強烈、影響惡劣的問題直查快辦，對查實的問題堅決糾正、問責到人，對整改不力、敷衍塞責的部門、個人約談倒查，定期通報，典型案件隨時曝光。對嚴重影響、破壞學校政治生態環境、學風、教風和考風、損害師生利益的典型案例隨機曝光，不斷釋放整頓作風不松勁、不停步的強烈信號。

五、組織實施

（一）加強組織領導。校黨委成立作風整頓優化營商環境工作領導小組，下設辦公室。辦公室內設綜合協調推進組、宣 傳報道組、作風評議組、監督問責組、流程再造督辦組5個工作組，領導推進全校作風整頓，營造良好育人環境工作。

（二）落實落靠責任。堅持以上率下，一級抓一級、一級帶一級，層層傳導壓力、層層落實責任，同頻共振、整體推進。

（三）穩妥有序推進。我校作風整頓優化育人環境工作分三個階段進行。第一階段思想發動和方案制定（到3月底），強化學習教育，堅持把學習教育貫穿作風整頓全過程。找準突出問題，明確整頓重點，科學制定實施方案。第二階段開展集中攻堅（4月初至10月底），強化專項整治措施，確定整改目標，一項任務接著一項任務推進，一個點、一個點地突破。第三階段考評驗收（11月初至12月底），作風整頓取得實效，育人環境明顯改善，做好迎接市委的檢查驗收準備工作。

（四）強化指導檢查。抓好整改督辦，嚴審清單臺賬，掛圖作戰、掛賬整改，定期通報反饋，全程跟蹤問效，逐一對賬銷號。開展定向剖析，對師生反映強烈、作風問題頻發的部門，校黨委直接派工作組駐點督辦、解剖麻雀，強化措施、推動整改。

（五）營造輿論氛圍。充分運用校園廣播、校園網、校報校刊、微信群等媒體，大力宣傳作風整頓優化營商環境工作重要精神、決策部署和進展成效、經驗做法。加大典型宣傳力度，即宣傳正面典型、發揮示范作用，又要注意剖析反面典型、開展警示教育。創新宣傳方式，開辟專題專欄，正面引導網上輿論，為活動開展營造良好的輿論氛圍。鶴崗師專深化機關作風整頓

優化育人環境工作領導小組和工作機構

為加強我校深化機關作風整頓優化營商環境工作的組織領導，黨委委決定成立活動領導小組，下設辦公室。組成人員名單及主要職責如下：

一、領導小組成員及主要職責 組 長：李云峰

副組長：邊炳鑫、唐亞樓

成 員：慕建超、張景學、王金龍、劉兆棟

職 責：貫徹落實中央和省市委要求，研究深化機關作風整頓優化營商環境工作重要事項，解決出現的問題，統籌推進活動扎實深入開展。

二、領導小組辦公室 主 任：唐亞樓、劉兆棟

副主任：張士軍、張艷麗、趙天剛、王 瑛

職 責：落實領導小組議定事項，組織實施深化機關作風整頓優化營商環境工作。

（一）綜合指導推進組

有組織部組成，張宏煜負責。職責：綜合協調、督導活動開展，了解掌握活動動態和進度，形成綜合材料；承擔領導講話起草、方案意見制定、情況通報編發等文字綜合工作；負責組織開展調查研究，加強對活動中典型經驗和存在問題的研究，提出相關意見建議。推進問題專項整治，督促突出問題解決； 及時傳達省市精神及工作要求。

（二）宣傳報道組

由宣傳部組成，宣傳部部長張世軍負責。職責：負責對全校學習宣傳活動的組織協調工作，制定活動宣傳方案，做好各階段對內對外宣傳工作；負責制定硬質應會理論標準，開展理論測評考試；負責撰寫綜述、評論及相關言論等稿件；負責開設專欄、專題，及時總結、宣傳、推廣活動情況、經驗做法、先進典型，及時曝光反面典型；完成辦公室交辦的其他工作。

（三）作風評議組

由機關黨總支書記王瑛負責，成員王長新。職責負責深化拓展“四零”創建，加強數據共享、業務協同；組織開展公開評議，評議全校各部門的精神狀態、工作作風、任務落實等方面表現，強化評議結果運用，完成辦公室交辦的其他工作。

（四）監督問責組

由紀委組成，紀委副書記張艷麗負責。職責：負責開展不作為亂作為專項整治，開展點對點、常態化明察暗訪；受理辦理反映干部作風問題，運用監督執紀“四種形態”嚴肅查處問責，及時通報反面案例。完成辦公室交辦的其他工作。

（五）流程再造組

由人事處組成，組織部副部長、人事處處長趙天剛負責。職責：負責開展吃空餉、長期病事假等專項清理；督導行政處室重新梳理、再造工作流程；進一步簡化辦事程序、提高工作效率；深化人事制度改革。

第五篇：聯系點制度

博直黨字?2012?4號

中共博山區紀律檢查委員會

中共博山區區直機關工委

關于在區直機關建立黨建工作聯系點制度的通知

區直機關各部門、單位黨組織： 為推動“基層組織建設年”活動的深入開展，堅持以“服務中心，建設隊伍”為主線，以“創新、品牌、服務”為突破口，強化對機關黨建工作的管理，通過及時交流情況，選樹典型，推廣經驗，不斷提高機關黨建工作科學化水平。經研究，決定在區直機關建立黨建工作聯系點制度。具體內容如下：

一、目的意義

在區直機關建立黨建工作聯系點制度，更好的改進機關黨的管理方式，是密切與基層黨組織和黨員、群眾

聯系的重要措施，也是促進機關黨建工作和廉政建設的有效途徑。有利于轉變領導干部工作作風，及時了解掌握機關黨建工作和廉政建設新情況，新問題；有利于相互交流，發現典型，總結經驗，以點帶面，整體推進各項工作開展；有利于增強基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，全面提升機關黨建工作整體水平。

二、目標任務

通過在區直機關建立黨建工作聯系點制度，進一步提高各部門、各單位對黨建工作和廉政建設的認識，幫助制定好工作思路、工作重點、工作措施，加強部門和單位之間的相互交流和溝通，定期進行工作點評和觀摩，及時總結基層好的經驗和做法，選樹好工作典型，形成良好的工作推動促進機制。通過強化對機關黨的管理工作使每一個支部達到有一個好班子，有一個好工作思路，有一個好工作機制，有一個好活動陣地，有一個好工作氛圍，有一個好工作成效，讓機關黨組織真正成為機關工作的靈魂和核心，為全區經濟和各項社會事業又好又快發展提供堅強的政治保障。

三、具體安排

1、劃分聯系點。按照各部門工作職責，結合區紀委派駐組管理的部門和單位，將區直機關76個黨（總）支部劃分為六個聯系組，由區直機關工委一名負責同志和區紀委各派駐組一名負責同志共同負責管理聯系相對應的黨（總）支部，進一步加強機關黨建和廉政建設的管理工作。具體安排見《區直機關黨建工作聯系點安排表》。

2、建立定期聯系制度。各組聯系人每月至少一次到各個聯系點了解情況，進行調研，每半年都要撰寫一篇有參考價值的調研文章；同時,積極參與各黨(總)支部有關黨建和廉政建設等工作和活動，幫助各黨(總)支部理清黨建和廉政建設工作思路，制定工作計劃，督促檢查各項黨建工作任務和廉政建設的貫徹落實情況，并研究和解決新形勢下基層黨建工作和廉政建設的一些新情況、新問題。

3、建立工作例會制度。各組聯系人每季度末或季初都要分別組織召開一次各聯系點工作例會，并邀請區紀委、區委組織部有關領導參加，聽取各個聯系點季度黨建與廉政建設工作情況和下一季度工作打算，交流工作開展情況，查找問題和不足，及時總結推廣好的經驗和做法。同時，結合學習型黨組織建設，每次在工作例會中安排一小時集中學習時間，不斷提高黨務干部理論知識水平和業務能力,努力培養一支較高素質的黨務干部隊伍。

4、建立點評觀摩制度。為選樹典型，推動面上工作，各聯系組每半年都要分別組織一次點評觀摩會，重點在學習型黨組織建設、黨建標準化建設、機關精神文明建設、機關作風效能建設、機關文化建設、廉政建設、崗位練兵技能比武、黨建創新工作等方面確定2-3個單位，組織各聯系點進行點評觀摩，并邀請區紀委、區委組織部有關領導參加。工委在各聯系組點評觀摩的基礎上，每年確定3-4個單位，進行集中點評觀摩，并將點評觀

摩情況作為年終評先樹優獎懲考核的重要依據,通過點評觀摩，實施以點帶面，促進整體提高。

四、工作要求

1、建立黨建工作聯系點制度，是認真、專業、務實的具體要求和體現，各部門、單位黨組織要充分認識建立黨建工作聯系點制度的重要性和必要性，切實增強做好機關黨建工作的責任感和使命感，以制度促黨建，以黨建促發展。

2、各部門、單位黨組織要積極支持、配合各聯系組的工作，及時對聯系組的工作提出意見和建議。各聯系點要專門確定一名領導同志負責做好本單位與機關工委的銜接和日常聯絡工作，并將名單和聯系電話報機關工委，確保各項工作落到實處。

3、各聯系人要嚴格工作紀律，按照相關制度要求，做好聯系工作，及時準確了解和掌握各個聯系點的工作情況，對各自聯系點工作中存在的困難和問題認真幫助解決。同時，要虛心接受聯系點的監督，認真聽取對工委工作和聯系組工作的意見和建議，不斷改進工作作風，提高工作水平。

附件：區直機關黨建工作聯系點安排表

2012年3月1日

附件：

區直機關黨建工作聯系點安排表

主題詞：黨建制度通知

中共博山區委紀律檢查委員會辦公室2012年3月1日印發（共印90份）