第一篇：世界500強高管給應聘者的11條建議

世界500強高管給應聘者的11條建議

中國員工有哪些不足？世界500強的高管如何看待每個求職者的面試表現？學歷、經歷、專業、能力，在世界500強心目中占多大的分量？長期研究青年就業問題的上海交通大學學者熊丙奇，與近30位世界500強企業高級管理人員就青年學生就業問題進行對話。在出版的《天下無墻》一書中，熊丙奇為求職者總結出11條建議。

建議1：看到潛在的危險

埃森哲合伙人兼中國區總裁李綱認為，中國員工的不足之處主要表現在兩方面，一是自信心不足，二是缺乏承受挫折的能力。這種狀態對員工在跨國公司的成長很不利。在一個項目中，如果一個與你級別差不多的同事喜歡發表自己的意見，表現得比較有見識，那么他就會得到更多的關注。另外，我們很多年輕的國內同事獨立能力、承受挫折的能力比較弱，一帆風順時表現得很好，一碰到不順心的事情，往往會弄得一團糟。

建議2：建立清晰的成才目標

盛大公司副總裁張燕梅告誡大學生應該早作規劃，在進入大學校門的時候，就要有自己努力的方向，知道自己今后想從事哪一行業，到什么類型單位工作最理想。根據這樣的定位，你才可以作充分的準備，千萬不能到了要離開學校的時候，才抱怨大學4年白白浪費了。建議3：不要拿學歷說事

據GE(中國)有限公司人力資源總監王曉軍介紹，公司會根據不同崗位的要求，對專業和學歷有一定的傾向性。比如，GE公司在上海的全球研發中心由于工作性質，通常要求應聘者至少有碩士以上的學歷。不過，一般來說機會是均等的，高學歷不會加分。學歷、學校和工作經驗都是證明應聘者能力的一種方式，但最根本的是應聘者的經驗、能力和技能是否合適自己應聘的職位，找到自己的定位。

“西門子人力資源部門有明確的‘人才素質模式’，它包括3個方面，一是知識，二是經驗，三是能力。知識包括專業理論知識和商務知識、市場知識;經驗包括本專業領域的實際經驗、項目經驗、領導經驗、跨文化經驗。能力指4大方面的能力，一是推動能力，二是專注能力，三是影響能力，四是指導能力。”西門子中國有限公司人事部經理謝克海說。建議4：關注你的核心競爭力

IBM大中華地區大學合作部總經理邱曉萍表示：“我們對應聘者的專業背景并不嚴格要求。”IBM招聘人才的第一關是筆試，主要測試學生的綜合素質，筆試題中沒有任何關于計算機知識的內容。二是IBM看重應聘者的潛能，是不是一塊可造之材。在IBM中，有很多例子反映，非IT專業出身的應聘者最終卻在IT技術崗位上做得十分出色。在IBM中，只要你有興趣和潛力，公司就會給你機會。在筆試之后的各輪面試中，和今后的培訓和工作中，IBM會發現你的興趣和潛力。

建議5：明白自己的需要

家樂福中國有限公司人力資源總監楊孝全說，在家樂福，人才的淘汰率較高，這主要有兩方面原因，一是公司對人才的要求定位很高，“我們對招聘的大學生，基本上都是按照管理人員的標準進行培養，這就勢必淘汰一批不具備發展潛質的學生”;二是作為勞動密集型企業，家樂福的工作十分具體和辛苦，有一些大學生對從事這種行業的艱苦性和挑戰性沒有準備，而且也對自己工作的價值缺乏認同，因此選擇主動離職。

建議6：在適當地方發揮你的優勢

3M公司中國有限公司常務董事兼總經理余俊雄認為，一個剛畢業的學生，既有高學歷，又有社會經驗，工作能力還很強，這幾乎是不可能的。“我們主要關注他的態度，他是否真心喜歡具有創意的工作，對自己的工作是不是有很多設想。我們對求職者的要求是熱愛公司，能夠接受并融入公司的文化”。

建議7：正確的求職態度

思科系統公司副總裁、思科系統(中國)網絡技術有限公司總裁杜家濱表示，在招聘過程中，他們會觀察應聘者回答問題的內容、方法以及答錯時的態度，來評價他的能力和態度。“不懂不要緊，答錯其實也并不要緊，關鍵在于你要告訴我們你是怎樣嘗試著回答的，我們要看你思考問題的邏輯和方法。那種對自己答錯問題沒有一點感覺的人，會最先出局。同時也要看你的誠信。這一點我們尤其強調，我們希望一個人要說真話，不要說假話”。

飛利浦電子中國集團人力資源副總裁徐承楷在面試時，比較喜歡問“你覺得做得最讓自己滿意的事情是什么?最窩囊的事情是什么?”他表示，回答這個問題，可以看出對方是否坦蕩，是否具有誠信度，是否愿意接受批評和挫折，是否具有耐壓力，在他心目中最好和最壞的覆蓋度如何。“另外，我還會問一些很簡單的問題，看看他的反應能力，也許問題并沒有什么準確的答案”。

很多人覺得世界500強企業的面試很神秘，為此在應聘前花很多時間準備，學習各類面試技巧。對此，徐承楷認為，“這有一定作用，但十分有限”。有一些東西是可以人為掩飾的，但有的是掩飾不了的。有經驗的招聘官，其工作就是剝去應聘者的“偽裝”，尋找真正適合企業的人選。“我常建議前來應聘的人，最好的辦法是表現最自然的自己，不要為找一份工作而刻意改變自己。要讓招聘官看到真實的你，選擇真實的你”。

建議8：建立與企業的相互信任

據三菱商事(上海)有限公司總經理室副室長三村俊介紹，從2002年起，他們開始推行新的人才開發計劃———“China

professional制度”，選擇優秀的中國員工，派往日本東京公司總部進行重點培養，以讓他們擔任與日本派遣的職員一樣的工作。首批9名“China

professional”前往東京接受培訓，其中，上海有5名員工被選拔參加這項計劃。目前在三菱商事中，有的中國員工已經擔任起重要管理工作，公司也有意識地培養他們。“隨著中國經濟的發展，中國員工會有更好的發展，我們也會給中國員工更多的信任，讓他們擔當重任。”

建議9：知道自己該做的杜邦中國集團有限公司總裁查布朗Charles

G.Browne表示，在杜邦，有一項員工定向發展計劃。這個計劃是鼓勵員工自己決定未來3至5年把自己發展為一個什么樣的人。每個員工可以與自己的直接主管共同商量自己的發展規劃，公司也會創造相應的條件，支持、配合員工的行動計劃。杜邦為每個員工提供成功的機會，而且大家也相信有這樣的機會。

英特爾中國軟件實驗室總經理王文漢博士則說，在英特爾公司里，考慮員工晉升時，從來就不把學歷當做一條因素。學歷只在一個人進公司的那段時間，發揮一定作用。但這之后的發展，完全取決于自己的努力。有的碩士生可能不用功，那么他的工資待遇就會降下來，而一些本科生經過自己的努力，取得了優異的成績，那么他就會更快得到晉升。建議10：給自己一個夢想

“有兩樣東西，對一個人、一個項目的成功起著重要作用：一是信念，相信通過自己和團隊的努力，能夠圓滿地完成任務;二是對自己所從事的事業要有自豪感，感到自己從事的事業十分崇高。一個人只要信心百倍地去干自己喜歡做的事、感到驕傲的事，一定會取得意想不到的成果。”富士通將軍(上海)有限公司董事長吉村昭彥這樣說。

貝塔斯曼直接集團中國區人力資源總監張文怡當初是以專科畢業生的身份進入貝塔斯曼的，經過6年多時間，成為人力資源總監。“我想我的經歷對專科生來說，應該是一種鼓舞。我對自己的職業發展有很清晰的規劃，我對未來充滿理想。我剛進貝塔斯曼當培訓講師的時候，就希望將來的某一天能成為專業的人力資源管理者。我前進的每一步都走得很扎實，同時我也接受了很多在職培訓，包括MBA短期課程培訓、領導力培訓、團隊合作培訓、顧客關系管理培訓、心理學培訓等。”

建議11：你可以改變自己

荷蘭國際集團亞太區總部中國區總經理吳志盛認為，在中國，隨著經濟的發展，對大學生的需求將進一步增加，“我們保險行業尤其如此”。他建議求職者，在沒有找到合適的工作前，應該靜下心來想方設法充實自己，盡可能提升自己的價值。“邊工作邊充電是一種提升自己價值的方式，進一步攻讀學位也是提升自己的方式。一味等待是不可能有轉機的。即使你已經放低標準找了一份工作，但也要抽晚上的時間充電，或在雙休日去大學里繼續學習。當你的價值提升了，新的機會就會出現。”

第二篇：世界500強公司高管點評中國學生

--世界500強企業高管全球范圍內點評中國大學畢業生

很多畢業生在找工作的時候，對世界500強的企業情有獨鐘。可以說，在“500”強里匯聚了相當多的國內最優秀人才。但你是否想過，從世界的范圍來看，他們還優秀嗎？關于進入頂級企業的畢業生的優點、欠缺的能力，對他們的考評，企業里的高級管理人員是最有發言權的。

熊丙奇花費了大量的時間和精力，先后與20余家世界500強近30位高級管理人員，展開對話，在提問和回答之間，可見這種差距。

文/熊丙奇

中國學生的優缺點

優點：總體水平高于整體平均水平，絕對聰明

缺點：自信心不足和缺乏承受挫折的能力

埃森哲合伙人兼中國區總裁李綱：我曾經在美洲、拉丁美洲和中國香港特別行政區等地工作過，18年接觸了不少于20個國家的埃森哲員工。從橫向比較，中國員工總體水平高于整體平均水平，他們最大的特點或者說優勢有三點：一是絕對聰明；二是很想學東西，而且學得很快；三是對自己的職業發展有比較清晰的定位。

不足之處主要表現在兩方面：自信心不足和缺乏承受挫折的能力，而國內員工很多時候是悶聲不響，謹小慎微，不愿意公開發表意見。這與我們的教育有很大關系，長期的單向灌輸使學生缺少發表自己意見的機會，國內課堂踴躍發言的情況一般很少見。這種狀態對員工在跨國公司中的成長很不利。在一個項目中，如果一個與你級別差不多的同事喜歡發表自己的意見，表現的比較有見識，那么他就會得到更多的關注。

另外，很多年輕同事獨立能力、承受挫折的能力比較弱，一帆風順時表現得很好，一碰到不順心的事情，往往會弄得一團糟。我想，這與父母、老師把好學生保護得很好，給他們創造了非常優越的讀書環境有很大關系。

優點：工作賣力又好學

缺點：難以在15分鐘之內給出一份全新報告

三菱商事(上海)有限公司總經理室副室長三村俊：我在東京、香港、上海三地工作過。給我的印象是，日本人工作很踏實，認認真真，勤勤懇懇，把自己的發展與公司的發展緊密結合起來。

上海人工作很賣力，也很好學。出乎我意料的是，上海員工的外語水平很高。在香港，英語和廣東話是規定的通行語言，因此香港員工會說英語，一點不讓人奇觀，而上海并沒有這樣的規定。我認為，上海的教育水準總的來說比香港還高。不過，香港員工有較高的商業素養，技術也很扎實，這比上海員工有優勢。

日本員工對于領導交辦的工作，一般不會馬上反映“不”字。比如，你在莫斯科工作得好好的，總經理把你叫進辦公室，告訴你想派你到非洲去工作。日本員工不會計較個人得失就答應；香港員工有很多首先想到的是個人的發展，怎樣盡快地升官發財。我到上海還不到半年，還沒有看到上海的全部，但我感到上海人與香港人有一些不同。領導布置工作之際，對香港員工的要求需要清楚地說到位，而對上海員工說到一定程度就可以了。

在當前這個時代，強調的是綜合素質與能力。舉個例子，一個沒有業務來往的陌生企業突然要來訪問，公司總經理要接見他們，時間還有15分鐘，事先公司總經理對這個國家、這家企業幾乎毫不了解，如果這樣就去交談，也許就會是去一個潛在的合作機會。作為一名優秀的員工，就會在短短的十分鐘內，利用因特網，發揮自己信息收集、處理的能力，將一份較為完整的背景資料交到總經理手中。能在如此短的時間內主動完成這一緊急任務，就充分展示出員工良好的綜合素質，從而為公司帶來好的利益。上海員工在這方面的素質還有所欠缺。但我相信，他們會得到更進一步的發展，素質和能力將得到更大程度的提高。

優點：比較靈活，知道如何進行變通

缺點：表達方式過于間接委婉

貝塔斯曼集團亞洲區人力資源管理發展總監席蓓蒂：我在中國工作將近兩年時間。對中國同事的感受是：他們非常有活力，十分愿意學習，已經習慣西方的工作方式。我認為不能用不足或者弱點來比較中國同事與德國同事，他們兩者都有各自的優勢和劣勢，這是一種“結果”，是文化環境和教育環境綜合作用的“結果”

在工作當中，德國員工與中國員工的思維方式是有很大的區別的，德國員工一般會給一個問題提出好幾個解決方案，而且每個方案實施的流程十分清晰；而中國員工可能只有一個解決方案。但是中國員工比較靈活，知道如何進行變通。另一方面，德國人的思維和表達方式比較直率，即使是好朋友，但在工作中仍然可以爭執得面紅耳赤，下班后兩人到酒吧里和一杯酒就沒事了；可中國人不同，喜歡用間接委婉的方式表達自己的意見。

優點：比較吃苦耐勞，有愿意嘗試的精神

缺點：在技術創新、架構設計和系統集成能力方面欠缺

思科系統公司副總裁、思科系統(中國)網絡技術有限公司總裁杜家濱：在思科，員工的國際化程度很高。國內員工有很多經常到國外工作，也有很多外國員工到中國公司工作，即便是在中國公司工作，也有可能是在為亞洲甚至美國總部的業務服務。就具體數據而言，擁有中國護照的員工估計在90%。

總體來說，中國的工程師都相當優秀。與其他國家的工程師相比，他們有自己的特點，比較突出的就是別人認為“不能做”、“不想做”的事情，他們往往會問：“為什么不能做？為什么不試試看？”這是一種很令人振奮的態度。但必須看到，目前中國工程師做的往往是某一個大系統的一小部分或者分支部分，很少由他們來負責整個系統的集成。在技術創新、架構設計和系統集成能力方面，他們還有一定的欠缺，可以進一步發展。

優點：中國學生可塑性很大，素質高

缺點：不能十分放松地投入工作，表達能力和國際視野普遍較弱

飛利浦電子中國集團人力資源副總裁徐承楷：我在不同國家和地區工作過，與國外大學生比較，他們的明顯優點就是可塑性大，素質高，總體而言對工作很負責，有接受挑戰的精神。我曾經與荷蘭總公司談論過這個問題，目前進入飛利浦公司的中國大學畢業生，其最初的職位等級要比國外大學生低一級，我覺得在如今這個時代，已經不適用了。

由于社會發展速度很快，我們每個年輕人對未來充滿了憧憬，對職業生涯的第一份工作都十分珍惜，但不知道是不是競爭過于激烈的緣故，我們的大學生普遍生存在一種充滿壓迫感的環境中，工作戰戰兢兢，缺乏足夠的自信心，不能十分放松地投入工作，這影響了他們的成長。另外，他們的表達能力和國際視野普遍較弱，書呆子型的學生還是比較多。

微軟公司副總裁兼微軟雷蒙德研究院院長凌大任博士：對于事業發展，更強調的是在集體中共同完成一個項目，因此除了關注個人的發展，更要關注團隊的進步，團隊協作能力對于事業的成功十分重要。另外，事業發展不是建立在單個知識點上，而是要學會對知識的綜合、靈活應用，并創造新的知識。

在公司的中國大學生表現得很好，一點也不輸給國外學生。我覺得大學應該多給學生

以機會，讓他們能夠面對大眾演講。不說像我們這樣經常面對幾千人、上萬人，即使是面對

20個人、30個人，要把自己對一個問題的看法向大家講述清楚，要有說服他人的能力。這是非常重要的，是團隊協作中十分重要的能力。可以說這是中國學生目前存在的最大問題。

英特爾中國軟件實驗室總經理王文漢博士：與美國學生相比，國內的大學生在硬能力方面，考慮問題不具備像美國學生那樣的廣度與深度。在軟能力方面，差距要更大一些。我們有一句話，叫“隔項目如隔山”。即使在完成同一個產品的開發，分在某個項目組的人可能對另一個項目組的工作一概不知。而在美國，即便是另一個項目組的同事也能對你這個項目滔滔不絕，大談一番，這有助于項目間的協作配合。

GE(中國)有限公司人力資源總監王曉軍：我們一直同應屆畢業生保持溝通，定期邀請GE在中國的各業務集團領導同學生座談并開展各種獎學金項目。在同學生的接觸中，我覺得他們除了注重成績單外，還更為注意積極參加各種社會活動，發展個人的溝通、分析問題的能力，提出的問題也有一定的深度和廣度。然而，現在的畢業生很多是獨生子女，是家庭關愛的中心。他們的自我意識較重，考慮問題習慣以自我為中心，團隊合作能力相比弱一些。同時由于生活大多比較優越，畢業生對創業途中的困難和艱辛往往認識不足，急于求成，欠缺腳踏實地的苦干精神。

飛利浦電子中國集團人力資源副總裁徐承楷：填鴨式的學習是大可不必的。學生們考那么多證是希望走成功的捷徑，事實上，人生沒有捷徑可走，職業生涯和求學生涯一樣，要求每個人必須有敬業的精神和態度。作為大學生，讀書學習是首要任務，自然就應該好好讀書，當然，這不是指單純的書本知識，而是掌握讀書的方法，形成好的思考方式，而不是一些形式上的東西。飛利浦不在乎本科畢業學生的經驗，也不看重學生有多少證書，而在于他是否有強烈的工作興趣和熱情，有沒有積極的人生態度。

上海國際紙業有限公司總經理楊銘潛：只要你用心去做事，在班級里當一個班長和在學校里做一個學生會主席，得到的鍛煉應該是一樣的。同樣，社會工作“經歷”很多，并不表明你的動手能力很強。有的大學生的求職簡歷很花哨，說自己干了多少社會工作，對此我們一點都不感興趣。我們感興趣的是，你在從事的社會工作中怎么干的，取得了什么成果，深入程度如何。往往我們會挑一兩個他們所從事的社會活動問些深入的問題，由此就可以發現他們是不是為了履歷而打工。我們不追求表面上的東西，而要踏踏實實的進步與收獲。

思科系統公司副總裁、思科系統(中國)網絡技術有限公司總裁杜家濱：大致有三方面，一是語言能力，語言能力對于一個跨國企業來說是十分重要的，沒有足夠好的語言能力，就難以溝通與合作；二是專業技術，學校的理論學習與實際應用之間畢竟有一定差距；三是組織行為經驗，怎樣與人相處，與他人合作共同把一個任務完成，如何管理他人或者怎樣被他人管理等等，這類行為大學生往往沒有體驗。

英特爾中國軟件實驗室總經理王文漢博士：我們也必須承認，有的能力和素質是在短時間內可以培養的，比如技術能力；而有的能力，比如思維方式、溝通能力、協作能力則需要花很多時間。企業可以幫助員工培養一部分能力與素質，但學校里打下的基礎很重要，尤其是軟能力。

上海國際紙業有限公司總經理楊銘潛：現在的大學生對自己有很高的要求，對自己的發展寄予很大的期望，受整個社會風氣的影響，他們普遍有一個傾向，都希望以很快的速度，在進公司兩三年內，做到部門主管的位置。我經常對大學生說，對事業要有耐心，不要一味求速度，我們應該關注自己今天做好什么，而不是明天成為什么。當你努力關注做好今天時，機會會在明天來敲你的門。

很多大學畢業生在找工作的時候，對世界500強企業情有獨鐘，關于進入頂級企業的中國大學畢業生的優缺點，對他們的評價，企業的最高管理人員是最有發言權的。熊丙奇花了大量的時間和精力，先后與20余家世界500強的近30位高級管理人員展開對話：

埃森哲：自信心不足

問：與外籍員工相比，你覺得國內員工有哪些優勢，又有哪些不足？ 李綱（埃森哲合伙人兼中國區總裁）：我曾經在美洲、拉丁美洲和中國香港特別行政區等地工作過，１８年中接觸了不少于２０個國家的埃森哲員工。從橫向比較，中國員工總體水平高于整體平均水平，他們最大的特點或者說優勢有三點，一是絕對聰明；二是很想學東西，而且學得很快；三是對自己的職業發展有比較清晰的定位。

而不足之處主要表現在兩方面：一是自信心不足，二是缺乏承受挫折的能力。

西方國家的員工自信心很強，敢于發表自己的意見，而國內員工很多時候是悶聲不響，謹小慎微，不愿意公開發表意見。這與我們的教育有很大關系，長期的單向灌輸使學生缺少發表自己意見的機會，國內課堂踴躍發言的情況一般很少見。這種狀態對員工在跨國公司中的成長很不利。在一個項目中，如果一個與你級別差不多的同事喜歡發表自己的意見，表現得比較有見識，那么他就會得到更多的關注。

另外，我們很多年輕的國內同事獨立能力、承受挫折的能力比較弱，一帆風順時表現得很好，一碰到不順心的事情，往往會弄得一團糟。我想，這與父母、老師把好學生保護得很好，給他們創造了非常優越的讀書環境有很大關系。在美國，大家都知道，十七八歲自己奮斗打工賺學費的情況很普遍。

飛利浦：謹小慎微

問：現在有的學生被企業的各類要求弄得無所適從，他們在大學期間拼命地考各類證書，不斷參加社會實習，您怎么看這一問題？

徐承楷（飛利浦電子中國集團人力資源副總裁）：填鴨式的學習是大可不必的。那么多考證其實是因為學生們希望走成功的捷徑。而事實上，人生沒有捷徑可走，職業生涯和求學生涯一樣，要求每個人必須有敬業的精神和態度。作為大學生，讀書學習是首要任務，自然就應該好好讀書，當然，這不是指單純的書本知識，而是掌握讀書的方法，形成好的思考方式，而不是一些形式上的東西。飛利浦不在乎本科畢業學生的經驗，也不看重學生有多少證書，而在于他是否有強烈的工作興趣和熱情，有沒有積極的人生態度。

問：對今天的大學畢業生，你的評價如何？

徐承楷：我在不同國家和地區工作過，與國外大學生比較，他們的明顯優點是可塑性很大，素質高，對工作總體而言很負責，有接受挑戰的精神。我曾經與荷蘭總公司談論過這個問題，目前進入飛利浦公司的中國大學畢業生，其最初的職位等級要比國外大學生低一級，我覺得在如今這個時代，已經不適用了。由于社會發展速度很快，我們每個年輕人對未來充滿了憧憬，對職業生涯的第一份工作都十分珍惜，但不知道是不是競爭過于激烈的緣故，我們的大學生普遍生存在一種充滿壓迫感的環境中，工作戰戰兢兢，缺乏足夠的自信心，不能十分放松地投入工作，這影響了他們的成長。另外，他們的表達能力和國際視野普遍較弱，書呆子型的學生還是比較多。

國際紙業：太注重形式與追求速度

問：現在有些大學生認為，在學校里，“官”做得越大越好，越能向用人單位證明自己的社會活動能力；社會工作多越好，越能表達自己有動手實能力。您認為是這樣嗎？

楊銘潛（上海國際紙業有限公司總經理）：只要你用心去做事，在班級里當一個班長和在學校里做一個學生會主席，得到的鍛煉應該是一樣的。同樣，社會工作“經歷”很多，并不表明你的動手能力很強。有大學生的求職簡歷很花哨，說自己干了多少社會工作，對此我們一點都不感興趣。我們感趣的是，你在從事的社會工作中怎么干的，取得了什么成果，深入程度如何。往往我們會挑一兩個他們所從事的社會活動問些深入的問題，由此就可以發現他們是不是為了履歷而打工。我們不追求表面上的東，而要踏踏實實的進步與收獲。

問：對現在的大學生，您有何評價？

楊銘潛：現在的大學生總體水平在不斷提高，最為突出的是社會能力有很大增強。他們在學期間開始更多地接觸社會，同時對新鮮事物有很強的接受能力。我在ＧＥ工作時，聘來的新學生，學東西非常快，給他一個項目，在一定時間里都能很好地完成。相對來說，這些學生對專業范的工作比較勝任，適合做專才，卻缺乏比較開闊的視野、敏銳的洞察力和戰略的意識，綜合看問題的能力不足，要深不能深，要廣不能廣，對企業的運行、管理經驗也比較缺乏。

問：除此之外，他們還有哪些不足影響到未來的發展？

楊銘潛：現在的大學生對自己有很高的要求，對自己的發展寄予很大的期望，受整個社會風氣的影響，他們普遍有一個傾向，都希望以很快的速度，在進公司兩三年內，做到部門主管的位置。我經常對大學生說，對事業要有耐心，不要一味追求速度，我們應該關注自己今天做好什么，而不是明天成為什么。當你努力關注今天做好什么時，機會會在明天來敲你的門。

三菱商事：難以在１５分鐘之內給出一份全新報告

問：你對日本同事和中國同事的印象有何不同？

三村俊（三菱商事（上海）有限公司總經理室副室長）：我在東京、香港、上海三地工作過。給我的印象是，日本人工作很踏實，認認真真，勤勤懇懇，把自己的發展與公司的發展緊密結合起來。日本員工對于領導交辦的工作，一般不會馬上反映“不”字，比如，你現在在莫斯科工作得好好的，總經理把你叫進辦公室，對你說，想派你到非洲去工作。一般其員工不會計較個人得失而答應。而香港人，有很多想到的首先是個人的發展，怎樣盡快地升官發財。我到上海還不到半年，還沒有看到上海的全部，但我感到上海人與香港人有一些不同。領導布置工作之際，對香港員工的要求需要清楚地說到位，而上海員工說到一定程度就可以了。

上海人工作很賣力，也很好學。出乎我意料的是，上海員工的外語水平很高。在香港，英語和廣東話是規定的通行語言，因此香港員工會說英語，一點不讓人奇怪，而上海并沒有這樣的規定。我認為，上海的教育水準總的來說比香港還高。不過，香港員工有較高的商業素養，技術也很扎實，這比上海員工有優勢。

在當前這個時代，強調的是綜合素質與能力。舉個例子，一個沒有業務來往的陌生企業突然要來訪問，公司總經理要接見他們，時間還有１５分鐘，事先公司總經理對這個國家、這一企業幾乎毫不了解，如果這樣就去交談，也許就會失去一個潛在的合作機會。作為一名優秀的員工，就會在短短的十分鐘內，利用因特網，發揮自己的信息收集、處理能力，將一份較為完整的背景資料交到總經理手中。能在如此短的時間里主動完成這一緊急任務，將充分展示出員工良好的綜合素質，從而為公司帶來好的收益。上海員工在這方面的素質還有所欠缺。但我相信，隨著中國經濟的發展，上海城市的繁榮，他們會得到更進一步的發展，素質和能力將得到更大程度的提高。

英特爾：理想的能力＝ 沿海學生的軟能力 ＋ 內地學生的硬能力

問：英特爾匯聚了國內名牌大學的優秀學生，他們在某種程度上可以代表國內高校人才培養的最高水平。這些來自不同學校的學生之間，有什么不同？

王文漢（英特爾中國軟件實驗室總經理）：這個問題很難回答，回答不好要得罪人。我只能講我的感覺，很片面。我認為，北大、清華的學生都比較自信，這是他們最大的特點。北大和清華的學生相比，北大的學生在軟件上做得錯，而清華的學生更大氣，他們能做大規模、較完整的系統。復旦和交大之間，差別就大了。交大的市場反應速度快，而復旦就比較慢一些。比如，在全國所有高校的軟件學院中，交大是第一家派學生到企業去實習的，他們與８家ＩＴ企業共同建立了實習基地，去年已有１６個學到英特爾實習，我們派１６人作為“師傅”帶這些徒弟。交大的學生相對于復旦學生來說，更愿意冒險，更有創新的激情；而復旦的學生則要保守些，做事比較穩，不愿冒險。

沿海地區高校的學生，比起內地高校的學生而言，比較有思想，表達能力、溝通能力都比較強。但是，他們的基本功卻被內地學生超過了。我們每次招聘時，會對學生進行測試，我們發現，內地高校學生的基本功越來越好，成、合肥、西安的學生，技術能力比上海、北京的學生要高。我想，這恐怕與他們周圍的環境有關。上海、北京很熱鬧，有很多機會學生們于是不一定能安心投入學習，而內地高校學生受外界擾小，也就能潛心學習。

問：您在好幾個地方讀過書，同時也在跨國公司里接觸了世界各地的人才，能否將國內學生與其他國家和地區的學生作個比較？

王文漢：與美國學生相比，國內的大學生在硬能力方面，考慮問題不具像美國學生那樣的廣度與深度。在軟能力方面，差距要更大一些。我們有一句話，叫“隔行如隔山”，在一些中國學生身上甚至可以說“隔項目如隔山”。即使在完成同一個產品的開發，分在某個項目組的人可能對另一個項目組的工作一概不知。而在美國，即便是另一個項目組的同事也能對你這個項目滔滔不絕，大談一番，這有助于項目間的協作配合。

因此對于在校大學生，逐步加強自己從校園人到社會人轉變的意識，哪怕開始的時候只是一種意識，我們認為在大學這個特殊階段是必需的，這也是高等教育不同于基礎教育的顯著特點。換個角度，我們希望他們在學好專業知識的基礎上能夠全面提高自身的綜合素質，尤其加強知識的應用能力，在為自身“硬件”擴容的同時，“軟件”的升級也是必不可少的。

問：這是不是太急功近利？

張燕梅：這不是急功近利，而是有的放矢，掌握人生的主動權。沒有目標會導致行動的盲目，很多學生之所以覺得自己面對用人單位的各種需求無所適從，是他們沒有確定的目標，他們的目標太多，或者說他們太貪婪。我常說，每個人要知道“四個Ｗ和一個Ｈ”，即自己想干什么（ＷｈａｔｄｏＩｗａｎｔｔｏｄｏ）？能干什么（ＷｈａｔｃａｎＩｄｏ）？在什么地方干（ＷｈｅｒｅｄｏＩｗａｎｔｔｏｗｏｒｋ）？在哪家公司干（ＷｈｉｃｈｃｏｍｐａｎｙｄｏＩｗａｎｔｔｏｗｏｒｋ）？怎樣干（Ｈｏｗｔｏｗｏｒｋ）？當然，目標也不是唯一的，不能盯死一家企業，把全部希望傾注于一家公司，你可以準備兩三個相關的企業，作為你努力的目標。其實，結果在這個時候已經并不是最重要的了，因為你已經在努力的過程中為未來作了充足的準備，這樣，你就不會在走進社會時才發覺自己距離企業的要求是如此遙遠。

西門子：建立清晰的成才目標

問：對現在的大學畢業生的綜合素質情況，能進行一下評價嗎？

謝克海（西門子中國有限公司人事部經理）：總的來說，大學畢業生的專業知識方面是不錯的，這主要指書本知識，他們的商務知識和市場知識相對比較薄弱，但我認為這怨不得他們。經驗不應該成為對大學生考察的重點，經過一段時間積累，他們會增加經驗的。從能力角度說，大學生喜歡變革，比較積極主動，愿望很強，但缺乏溝通能力，對環境的敏感性以及質量意識也相對欠缺。客觀上說，相當一部分人不具備把一件事說清楚的能力，我們不要太多地奢談演講才能、辯論才能，而且我很反感大專辯論賽的形式，那不是在辯論，那是在吵架，對學生只能是誤導，一家公司的會議如果要開成那樣就亂套了。所謂把一件事講清楚，就是把出現的問題、問題的背景、可能的解決方案是什么、要花多少錢、要與哪些部門配合，清晰地講出來。有的員工，可能只知道問題是什么，至于問題的背景、怎樣解決問題、流程如何卻一概不知。還有的員工只能看到問題的某些方面，而看不到問題的另一些方面。看不清問題，也說不清問題；或者看清了問題，卻說不清問題，都是缺乏溝通能力的表現。因此我經常說，我們的硬盤要特別好，打印機也要特別棒，要有清楚的思維方式，也要有很強的溝通能力。還有我們許多人普遍缺乏質量意識，桌子有個污點，墻壁掉塊皮，我們往往不以為然，因為可以繼續用，但這對于很多德國人來說卻是不能容忍的。

剛才我提到大學生的成功欲望很強，但他們有時會有不切實際的期望。我看過一份報告，這份報告對一萬多名學生進行調查，其中有５０％左右的學生認為，３５歲前將達到自己職業生涯的頂峰；還有超過５０％的學生認為，將為第一個雇主工作兩年時間。我覺得這反映出有些學生十分浮躁，３５歲就達到職業生涯的頂峰，那以后干什么呢？是不是就退休了？為第一個雇主工作兩年時間，難道兩年時間就可以把一家公司吃透嗎？我在西門子八年了，還感到有很多東西可學。

富士通：要“寬”更要“精”

問：作為一家世界５００強企業的首席技術官，稻垣先生能否從技人員在企業的發展角度出發，給在校學生提一點建議？

稻垣雄史（富士通將軍公司原ＣＴＯ、空調技術研究所所長）：如果要成為一名在某個專業領域有作為的人，一個學生在學校里必須深入地進行專業學習。我的這種觀點可能與目前流行的提法，即“大學生在學校里要學得寬一點，淺一點”有所不同。大學生的知識面要廣，這毫無疑問是對的，但是在廣的基礎上，應該在某個方面做到精深。我們的公司是一全球性跨國公司，面臨的是來自世界的競爭。在激烈的世界競爭面前，如果不掌握尖端技術，就無法在激烈的競爭中謀生。

問：的這種建議，是不是僅僅適合于那些有志于今后從事技術開發工作的學生？

稻垣雄史：我的建議是針對所有學生提出的。不管今后干什么工作，都會涉及某個專業領域，你要在這個專業領域取得成就，必須精通這一專業。在我們公司，無論你做開發設計，還是做市場銷，都需要達到國際水準。這樣的人才匯集在一起組成一個團隊，才可能對高精技術進行攻關。

如果我是一名學生，我會從企業對人才的要求出發來思考自己應該具備哪些素質。首先，企業需要高能力的人才，但與此同時，每個人只可能對某一方面的知識做到深入，任何人都不可能僅僅依靠自己的能力就可以取得成功。換句話說，一個有能力的人如果能夠很好地與他人一起組成一個團隊，這是最完美的。舉個例子，企業好比一個交響樂團，里面有小提琴手、大提琴手、大號手、小號手，等等，如果你是一名小提琴手，那么你除了要使自己的演奏水平達到最高境界外，還要懂得聽指揮的統一調度，知道在什么時候拉，什么時候不拉，什么時候高，什么時候低，否則，就亂套了。總的來說，如果你富有創造力，善于不斷進取，敢于向世界難題挑戰，講效率講誠信，樂于融入群體，那么就會受到任何企業的歡迎。

問：要形成一個團隊，最重要的是什么？

稻垣雄史：團隊的形成，需要黏合劑。而最好的黏合劑，是彼此間的尊重。在一個集體中，你要得到別人的承認和尊重，除了要有充分的實力，還要善于尊重他人，否則，你的事業便會是空中樓閣。

柯達：找一個人生支點

問：您認為現在的大學生面臨激烈的就業競爭，應該怎么做？

葉鶯（伊士曼柯達公司全球副總裁、大中華區主席）：社會在提升，大學生也應該對自己的定位進行適當調整。我一直認為，一個人要獲得長遠發展，必須從一個較低的起點，一步步腳踏實地地做，這樣才會有踏實的準備。我并不認為畢業馬上進入一個大企業就是一個很好的職業起點。美國有錢人家的孩子，從小就打工，到海灘去賣防曬油，到餐廳去做侍者，在街頭賣報，甚至幫人擦皮鞋。父母這樣做的目的，是鼓勵孩子通過自己的勞動去賺錢，更是教育孩子要以謙卑的態度去為人服務。這是一個人發展的基礎。就是在香港，成功的富豪，也往往把海外求學歸來的孩子送到其他老板的公司去打工，從學徒做起，這是一種重要的人生經歷，是職業發展不可跨越的過程。

我們一直教育學生要尊重勞動，要熱愛勞動，并告訴他們勞動者沒有高低貴賤之分，但是我們很少有具體的行動來落實這種教育。在學生心中，有的勞動是十分“卑賤”、“不值一提”的，這是不健康的職業態度，當他們大學畢業時，寧愿待業也不愿去干所謂的臟活、累活，他們覺得這很沒面子。改變這種思維，改變這種理念，就會有很多的就業機會出現。也許有的學生期望我說一些高調的、冠冕堂皇的東西，但是我要說，要成功，必須從最底層做起，只有經過艱難的磨礪，才能成就棟梁之材。

三菱商事：做到更廣的適應性

問：現在很多人認為，大學學習的知識在具體工作中派上用場的不足５％，您怎么看待這一問題？

三村俊（三菱商事（上海）有限公司總經理室副室長）：如果在大學里注重理論知識的學習，其結果肯定會如此，因為知識日新月異，能有５％的知識在具體工作中派上用場已經很好了。如果大學生注意培養思考方法、學習方法，那么結果就會有很大不同，你就會覺得大學生活對一個人的成長十分重要。理論知識不可能處處派上用場，思考能力、學習能力卻能時刻顯示其威力，這以說是大學教育對人最大的影響之處。

第三篇：給應聘者自我介紹

給應聘者自我介紹

給應聘者自我介紹1

各位尊敬的考官，大家早上好!很榮幸能在那里面試，讓我有向各位考官的學習機會，我很高興!

我叫XX，來自綠城南寧.20xx年7月份以專業考試得分第一的好成績畢業于廣西大學的X專業.畢業之前，我曾在X公司實習過，X公司和貴公司是同類行業.

本人性格開朗，善于微笑，長于交際，會簡單日語及芭蕾舞.我相信，這一切將成為我工作的財富.我在很久就注意到貴公司，貴公司無疑是XX行業中的姣姣者(將你所了解的公司榮譽或成果填上).同時我又了解到，這又是一支年輕而又富有活力的隊伍.本人十分渴望能夠在為其中的一員.

如果有幸獲聘，本人將以為公司創造利益為自己的利益，不講價錢.真誠做好每一件事，和同事們團結奮斗.勤奮工作，加強學習，不斷進步!

謝謝!

給應聘者自我介紹2

面試中的第一個環節通常是“自我介紹”。這個環節可以讓面試官對應聘者進行初步的了解，并通過一些具體的要求，比如“請介紹您的特點”、“請在介紹中，談談您對崗位的理解”，或“請限制在一分鐘之內”等，對應聘者的語言組織、應變、崗位認知等，做進一步考察。

但久經“沙場”的應聘者們，通常在面試之前，都會準備一份較為完整的自我介紹（內容涵蓋個人經歷、特點、崗位認知、發展規劃等等），倒背如流，并在面試現場流暢地表述出來。這樣的準備，常常讓面試官的考察力度大打折扣。

那么，面試官應該如何“傾聽”應聘者的自我介紹呢？

多聽“信息”。了解信息是自我介紹環節最基本的目的。從這里出發，把握住了應聘者的姓名、學歷背景、工作背景等信息，自我介紹環節的根本目的就達到了。背景信息的了解將有助于面試官理解應聘者，為何表現出了其隨后的行為。悉心準備的應聘者經常會在介紹中加進很多能力的介紹與能力的證明：“我具有很強的溝通能力，曾經在××會議上與多方代表進行洽談……”，這樣的內容其實無助于面試官對應聘者該項能力的判斷，究竟該應聘者的溝通能力如何，在后面的面試環節中自會有所體現。關注應聘者對個人能力的講解與證明是無甚意義的，關注和相信應聘者在自我介紹中的能力證明，由此為應聘者套上一個能力的“套子”，可能會使對其的判斷繞彎路。

多聽“結構”。盡管大多數人都進行了自我介紹的準備，準備的水平也是有所不同的。一些應聘者的自我介紹結構縝密，邏輯清晰，聽上去非常清楚；另一些應聘者則糾纏于某些細節，在時間分配上不合理，表達的邏輯相對混亂。由此，可以看出應聘者的邏輯能力、表達能力究竟如何。有的應聘者在自我介紹時能夠關注聽者的反應，去想“他們希望我講些什么”，這樣的心態可能有助于他們更加合理地安排內容，從這個細節上，也可以反映出應聘者的人際敏感程度，是不是具有關注他人的特點。

多聽“觀點”。很多應聘者在進行自我介紹時會通過表達自己的座右銘、對某些事情的觀點來凸現自己的特點，這些表達往往是關鍵和有效的，有助于面試官的判斷。一名應聘者在自我介紹時說：“我的座右銘就是‘快樂像花兒一樣’！”；另一名應聘者說：“我的座右銘是‘沒有最好，只有更好’！”。反映出來的人格特質可能完全不同：前者崇尚快樂，注重生活平衡，社會成熟度相對低，心思相對單純；后者則頗有競爭意識，已經是市場上比較成熟的競爭者。有了這樣的判斷，面試官可以在后面的面試中進一步關注疑點：前者是否了解崗位的職責和壓力所在？后者是否能夠容忍團隊中能力較低的成員，并與其精誠合作？由此，可以有效地判斷出適合崗位的應聘者究竟是哪一位。

總體來說，自我介紹本是不可缺少的，有了這個環節面試才會在“有所了解”的基礎上有效地展開，而本著“不可不信，不可全信”之心，有所側重地傾聽應聘者的自我介紹，不失為有效的考察方法。招聘，正是要求面試官保持客觀獨立的態度，充分信任應聘者并依據事實做出自己的判斷，才會達到最好的效果。

給應聘者自我介紹3

尊敬的各位考官：

謝謝您給我這次機會在這里進行這次的求職自我介紹，今天，我進入了面試。對我來說，這次機會顯得尤為珍貴。

我叫xxx，今年xx歲。20xx年xxx月我從xxx學校xxx專業畢業。回想起那段時光真是既甜蜜又美好。

我家共有xxx，xxx，為了照顧父母，我一直留在他們身邊。我曾xxx，先是xxx，后又xxx。但不論xxx，當一名xxx始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現為止。

如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優勢，但是我比他們更多了一份耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。

本人吃苦耐勞、具有良好的團隊合作精神，在眾多的求職者中，我或許不是秀的，但好學上進、雙手勤快、踏踏實實的我定是最努力的，我不是高智商的，但我是高情緒控制的，愿我的成功之路有您的鞭策與鼓勵，同時我也自信能給貴企業帶來一名好的員工。時下非非研究生的本科畢業生已經多如牛毛，但作為這些牛毛中的一根的我，始終執著的相信，沒有高學歷和大學的光環照耀的我，擁有的是在學校和社會中磨練出來的良好的自我感知的能力、激勵他人的能力、建立關系的能力、變通的能力、溝通的能力、前瞻的能力、控制的能力、把握職業界限的能力、發現問題解決問題的能力。假如，我通過了面試，成為眾多xxx隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，實現更大的抱負。謝謝!

給應聘者自我介紹4

尊敬的各位考官：

謝謝您給我這次機會在這里進行這次的求職自我介紹，今天，我進入了面試。對我來說，這次機會顯得尤為珍貴。

我叫x，今年x歲。20xx年x月我從x學校x專業畢業。回想起那段時光真是既甜蜜又美好。

我家共有x，x，為了照顧父母，我一直留在他們身邊。我曾x，先是x，后又x。但不論x，當一名x始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現為止。

如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優勢，但是我比他們更多了一份耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。

本人吃苦耐勞、具有良好的團隊合作精神，在眾多的求職者中，我或許不是秀的，但好學上進、雙手勤快、踏踏實實的我定是最努力的，我不是高智商的，但我是高情緒控制的，愿我的成功之路有您的鞭策與鼓勵，同時我也自信能給貴企業帶來一名好的員工。時下非非研究生的本科畢業生已經多如牛毛，但作為這些牛毛中的一根的我，始終執著的相信，沒有高學歷和大學的光環照耀的我，擁有的是在學校和社會中磨練出來的良好的自我感知的能力、激勵他人的能力、建立關系的能力、變通的能力、溝通的能力、前瞻的能力、控制的能力、把握職業界限的能力、發現問題解決問題的能力。假如，我通過了面試，成為眾多x隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，實現更大的抱負。謝謝!

給應聘者自我介紹5

在求職面試時，大多數面試考官會要求應聘者做一個自我介紹，一方面以此了解應聘者的大概情況，另一方面考察應聘者的口才、應變和心理承受、邏輯思維等能力。千萬不要小視這個自我介紹，他既是打動面試考官的敲門磚，也是推銷自己的極好機會，因此一定要好好把握。

一、接到面試通知后，最好在家打個自我介紹的草稿，然后試著講述幾次，感覺一下。

二、自我介紹的禮儀：首先應禮貌地做一個極簡短的開場白，并向所有的面試人員（如果有多個面試考官的話）示意，如果面試考官正在注意別的東西，可以稍微等一下，等他注意轉過來后才開始。

三、注意掌握時間，如果面試考官規定了時間，一定要注意時間的掌握，既不能超時太長，也不能過于簡短。

四、介紹的內容不宜太多的停留在諸如姓名、工作經歷、時間等東西上，因為這些在你的簡歷表上已經有了，你應該更多的談一些跟你所應聘職位有關的工作經歷和所取得的成績，以證明你確實有能力勝任你所應聘的工作職位。

五、在作自我簡介時，眼睛千萬不要東張西望，四處游離，顯得漫不經心的樣子，這會給人做事隨便、注意力不集中的感覺。眼睛最好要多注視面試考官，但也不能長久注視目不轉睛。再就是盡量少加一些手的輔助動作，因為這畢竟不是在作講演，保持一種得體的姿態也是很重要的。

六、在自我介紹完后不要忘了道聲謝謝，有時往往會因此影響考官對你的印象。一段短短的自我介紹，其實是為了揭開更深入的面談而設的。

給應聘者自我介紹6

大家下午好！我是來自邕江大學市場營銷專業的xxx

我喜歡讀書看報，因為它能豐富我的知識；我喜歡跑步，因為它可以磨礪我的意志，我到底是個什么樣的人呢？我是一個活潑開朗、熱情、執著、有堅強意志的人。既然今天競聘的是營銷經理一職，我想談談自己對營銷的理解。營銷不等同于推銷，但推銷是營銷的重要組成部分。要想做好營銷，首先就要做好自我推銷。讓一個陌生人信任自己是有一定難度的，但只有客戶相信可以，才會相信自己的產品，才能更好的將產品推入市場。

同時我認為，營銷也是一種服務。既然是一種服務，就應該做到讓大家滿意，用熱情和真心去做。激情，工作中不可或缺的要素，是推動我們在工作中不斷創新，全身心投入工作的動力。激情加上挑戰自我的意識，我相信我能勝任這份工作。希望通過我的求職個人自我介紹能給您認識我的努力與真誠。謝謝！

我想我是屬于接近多血質氣質類型的男孩。平常性格比較活潑、開朗、樂觀、積極向上，對人熱情大方，富有同情心，敢于挑戰困難、對未來充滿信心，積極追求上進，富于反應、耐受性高、思維活躍、人緣算是挺好的這么一個人。生活中，我能做到笑口常開、知足常樂，我這人喜歡聊天，喜歡跟別人分享快樂和憂傷，對人真誠、真實，具可靠性。因此，家人、朋友、親戚、同事也樂于跟我相處，交流。工作上，我積極肯干，銳意進取，關愛學生，樂于奉獻。能以同情、友善、信任、尊重的態度與人平等相處。并樂于幫助他人，能為他人所理解，人際關系協調和諧。

平常遇到困難時，能勇于面對，善于分析和解決問題，受到挫折時，能坦然以對，設法克服，并始終相信風雨過后能見到美麗的彩虹。但是人無完人，金無赤金，我想我應該會很清楚的認識到自己身上或多或少的存在一些暫時性的缺點，不過我對自己很有信心，相信通過不斷的努力，能跨越一個個人生障礙并逐步達到自我完善、自我提升、一步步向著人生目標奮進，永不停息地去實現生命中一個又一個價值作為一名小學教師，也擔任班級的班主任，在平時的工作中，深深地感受到學習心理健康教育知識的重要性，學生也需要老師在這方面進行輔導。

加上目前學校的工作需要和自身對心理健康教育這門課程極大興趣，另外也相信自己有能力、有信心、有決心勝任心理健康教育專職教師這一職務，所以，我毅然做出申請做一名心理健康教育專職教師這一決定，并最終相信自己一定能成為一位合格的心理健康教育的教師。

給應聘者自我介紹7

尊敬的考官：

您好，

我的名字叫xx，今天我要應聘的是貴公司的xx崗位，本人今年畢業于xx大學，我的性格比較開朗、樂觀，善于和人相處；具有較強的團隊協作意識，能認可他人長處，虛心學習并接受他人的意見；有積極的工作態度，愿意和能夠自覺勤奮地工作。對工作認真負責，能吃苦耐勞；英語能力較強，口語及書面語流利；對新事物有較強的學習能力，且能在學習基礎上有一定的創新。

我在大學所學專業是物流， 而且在相關服務行業及銷售行業公司實習過， 所以很樂意在這個很有發展前途的行業里規劃并發展自己。謝謝！

給應聘者自我介紹8

尊敬的面試官：

大家好!

我叫xxx，現年xxx歲，xxx族，大專文化，平時我喜歡看書和上網流覽信息，性格活潑開朗，能關心身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和原諒，我對生活充滿信心。

我以往在xxx，在公司里先后在不一樣的崗位工作過，開始我從事xxx工作，隨后因公司需要到xxx，有必須的經驗，在工作上取得一些的成績，同時也得到公司的認可。

經過幾年的工作我學到了很多知識，同時還培養了我堅韌不拔的意志和頑強拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進取。

加入xxx人員的行列是我多年以來的一個強烈愿望，同時我認識到人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上，而我感覺到我的工作熱情一向沒有被激發到，我熱愛我的工作，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認知讓我覺得銷售人員是一個正確的選擇。多謝大家!

給應聘者自我介紹9

想要成功進入一個單位工作，首先要經歷和面試官進行面對面交流，而交流的第一步就是要通過特色的自我介紹讓對方認可你。如此關鍵的一步，想要做好這個應聘時的自我介紹請注意好以下六點：

一、接到面試通知后，最好在家打個自我介紹的草稿，然后試著講述幾次，感覺一下。

二、自我介紹時首先應禮貌地做一個極簡短的開場白，并向所有的面試人員（如果有多個面試考官的話）示意，如果面試考官正在注意別的東西，可以稍微等一下，等他注意轉過來后才開始。

三、注意掌握時間，如果面試考官規定了時間，一定要注意時間的掌握，既不能超時太長，也不能過于簡短。

四、自我介紹基本內容不宜太多的停留在諸如姓名、工作經歷、時間等東西上，因為這些在你的簡歷表上已經有了，你應該更多的談一些跟你所應聘職位有關的工作經歷和所取得的成績，以證明你確實有能力勝任你所應聘的工作職位。

五、在作自我簡介時，眼睛千萬不要東張西望，四處游離，顯得漫不經心的樣子，這會給人做事隨便、注意力不集中的感覺。眼睛最好要多注視面試考官，但也不能長久注視目不轉睛。再就是盡量少加一些手的輔助動作，因為這畢竟不是在作講演，保持一種得體的姿態也是很重要的。

六、在自我介紹完后不要忘了道聲謝謝，有時往往會因此影響考官對你的印象。

給應聘者自我介紹10

我叫xxx。來自XX理工大學，專業是xxxx。

首先說說我的專業情況把，信息工程這個專業的課程硬件、軟件和通信都有涉及。，我的學習成績排名在前20%，獲得過兩年三好學生。英語過了六級，也考了口語證書，成績是b。我參與過老師領導的一個項目，叫做基于contourlet的圖像高分辨率重建。我們小組包括老師在內，共有七個人。我當時負責的是圖像分割這個模塊。這個過程從開始不懂搜索文獻，到最后可以閱讀中英文文獻并根據算法用matlab實現，覺得是個很大的進步。體會科研的過程，提高自學和快速學習能力，大學里面有這樣的一個經歷我覺得是一個非常大的收獲，不僅僅是學到了很多課本上學不到的知識，更多的是我學會團隊合作的重要性，學會去發揮自己在團隊中的作用。我覺得這是最大的收獲。

我的性格是很開朗隨和的，善于與人交談，做事認真。曾經在學校社團聯合會里干過一年，曾參與組織過鷹翔計劃等活動，活動主要是針對學生社團各個負責人進行戶外培訓的拓展訓練的活動。大二暑假參加學院組織的暑期三下鄉活動，擔任義教老師，這次經歷讓我印象深刻。當時我們由一名老師帶領，組成33 個人的團隊，一起討論備課和課后，組織學生做游戲，一起做飯和生活等等，是特別團結和互相幫助的一個團隊，三下鄉也取得了特別好的效果，跟那些孩子相處很好，結下了很深的情誼。平時生活里我也是一個樂于助人的人，做過廣交會志愿者，而且擔任班級素拓委期間，不厭其煩地通知和統計同學參加的活動情況，幾乎沒出過錯，大家對我的評價是很細心很負責。

這次我應聘的是品質工程師的職位。我對這個職位做了一定的了解：

品質工程師的主要工作職責是：

1、公司所有原材料、外協件進廠檢驗。

2、及時準確地判定物料是否合格，避免影響生產。

3、及時對檢驗不合格品進行處理、控制、標識、反饋、要求改善并追蹤改善效果。

4、及時準確完成iqc日報、供應商履歷表登記，報表需記錄管理要求。

5、對生產中出現的不良品退貨進行準確判定，生產及來料不良不可混放，外協加工廠退貨的判定及請示。

6、完成公司和上級交代的其它工作，并對上級負責。

品質工程師的能力要求：

分析能力對生產異常能進行分析尋找改善方案

協調能力與相關部門人員協調工作共同努力達成目標

溝通能力與相關部門人員溝通確保生產順暢，與供應商溝通確保進料品質

控制能力具有生產成本控制意識

我知道現在肯定還不能達到這些要求，但是我相信自己在學習過后能夠做好，我希望各位面試官能夠給我一個自己的機會，我一定不會讓你們失望的。

給應聘者自我介紹11

各位考官早上好，我是一個來自于廣西個農村的孩子，今年20歲，以前對所有事物都充滿好奇。所以就帶著好奇開始我的大學生活。開始我對我的專業并沒有信心。但是通過努力，我取得了專業的所以從業資格證。畢業的時候還得到了老師的一直好評。

我是一個天生感性，后天理性的女孩。在成長的道路上，將兩者有機地結合，既充分享受做事過程中的快樂，又從不輕視每件事帶給自己的收獲，駕著理想的航船，把握著手中的羅盤，想理想出發。因此我愿意為我所熱愛的事業投入最大的勇氣、信心和熱情，付出青春的汗水、勤奮和努力！

如果您覺得我可以勝任貴公司XX職位的話，我將用我一顆深深的責任心和無限的熱情為貴公司盡自己的一份綿薄之力．

給應聘者自我介紹12

首先，感謝您能夠抽出寶貴的時間看本人的自我介紹。一分耕耘，一分收獲。有努力才會有成功！我會以100%的熱情和精力投入到工作中，努力做到最好！！期待能夠加入貴公司，并希望自己能夠在貴公司的工作崗位上給自己和貴公司上交一份滿意的答卷！！記賬、稅務申報、銀行業務的處理等有關財務工作能夠熟練操作，社會保險、公積金、工會經費等業務的處理亦有涉及，希望能夠勝任貴公司的會計工作崗位。

給應聘者自我介紹13

尊敬的領導：

您好！

我是XXX畢業于XX學校tt專業，獲得的是XX學位

在學校期間，主修的專業課有XXX（此處添加技術類專業課，尤其是和應聘工作相關的），根據所學的知識，也參加過一些具體項目的事實，比如X項目，在其中負責tt模塊或者XX工作，應用了tt計算機語言或者技術，取得了XX什么樣的成果。并在實踐中，加深了對tt的認識，提高了軟件設計（或其他技術）的實際操作能力。

另外，在學校中也參加過一些社團活動，比如XX（此處最好說1—2樣），在其中加強了和同學們的團隊協作，并且有tt的感受和知識。

個性上XXX（此處copy簡歷里面的性格介紹，主要要有團隊精神，個人踏實努力，有責任感之類的）

在這里應聘貴公司的XX職位，是想將自己的所學得到充分發揮，并在這里學習成長。希望有這樣的機會，能和諸位成為同事。

我的情況大概就是這樣，請問您有什么其他方面想要了解的么？（主體說完之后來句這個，可以直接話題過度給面試的人，省得最后冷場）。

給應聘者自我介紹14

尊敬的領導：

您好！

我是×××，畢業于××學校××專業，獲得的是××學位

在學校期間，主修的專業課有×××（此處添加技術類專業課，尤其是和應聘工作相關的），根據所學的知識，也參加過一些具體項目的事實，比如××××項目，在其中負責××模塊或者××工作，應用了×××計算機語言或者技術，取得了×××什么樣的成果，應聘者自我介紹范文。并在實踐中，加深了對××的認識，提高了軟件設計（或其他技術）的實際操作能力。

另外，在學校中也參加過一些社團活動，比如××（此處最好說1－2樣），在其中加強了和同學們的團隊協作，并且有×××的感受和知識，自我介紹《應聘者自我介紹范文》。

個性上××××（此處copy簡歷自我介紹里面的性格介紹，主要要有團隊精神，個人踏實努力，有責任感之類的）

在這里應聘貴公司的××職位，是想將自己的所學得到充分發揮，并在這里學習成長。希望有這樣的機會，能和諸位成為同事。

我的情況大概就是這樣，請問您有什么其他方面想要了解的么?（主體說完之后來句這個，可以直接話題過度給面試的人，省得最后冷場）

給應聘者自我介紹15

尊敬的面試官：

大家好!我叫x，現年x歲，x族，大專文化，平時我喜歡看書和上網流覽信息，性格活潑開朗，能關心身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和原諒，我對生活充滿信心。

我以往在x，在公司里先后在不一樣的崗位工作過，開始我從事x工作，隨后因公司需要到x，有必須的經驗，在工作上取得一些的成績，同時也得到公司的認可。

經過幾年的工作我學到了很多知識，同時還培養了我堅韌不拔的意志和頑強拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進取。

加入x人員的行列是我多年以來的一個強烈愿望，同時我認識到人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上，而我感覺到我的工作熱情一向沒有被激發到，我熱愛我的工作，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認知讓我覺得銷售人員是一個正確的選擇。多謝大家!

給應聘者自我介紹16

面試自我介紹分為兩類：

一類是口頭介紹，是面試常見的形式，在面試開始的時候，由面試官提出來，應聘者做1—2分鐘的簡單介紹。

一類是書面介紹，通常在流程比較嚴密的招聘時使用，如公務員的面試、崗位競聘、大學生集體面試，等等。

盡管形式有所不同，但自我介紹的要點是一樣的，自我介紹要能夠在非常短的時間內，引起面試官對你的關注，突出自己的優勢。好的面試自我介紹應該有以下的內容：

1、自己的簡單經歷

如畢業的學校，就讀的專業，專業最好與應聘的崗位相關，專業不相關的時候，要說明一下為什么選擇與專業不相關的崗位。在相關崗位上有幾年的工作經歷，大致擅長崗位的哪些技能或職能要求。

面試自我介紹范文：我是XX大學專業畢業，這個專業與我所應聘的崗位非常對口，我也非常熱愛我的專業并希望在畢業后繼續在這個方向發展，我利用業余時間考取了相關的XX職業證書。

畢業后我通過嚴格的考試進入XX公司，在崗位工作了3年，這3年對我的專業技能提升非常快，我掌握了技能、有XX項目的經驗。

2、自己的專業優勢

專業優勢通常包括：

技能。在原單位的突出業績、工作中的閃光點、得到的獎勵；

積極的工作態度。自己的上進心、進取心，希望在崗位取得更大成績的意愿；

人際技能。善于團隊合作，能夠在工作中幫助別人，或得到別人的幫助。

面試自我介紹范文：在XX公司做銷售時，我工作特別投入，每月能完成XX元的任務，我們共有28名銷售，而我通常能完成總任務的10%，超過平均任務量的3倍左右，在工作中，我也經常幫助同事完成任務，因此，得到銷售總監的認可，僅工作半年，就提升我當了銷售主管。在XX年，我被公司評為優秀員工。

對應聘單位、公司的貢獻

在去一家新單位、公司應聘前，應該對新單位進行一下研究，這樣才能知己知彼，在自我介紹的第三部分，著重介紹自己的為什么要應聘目前的公司與崗位，及自己能夠對公司的'貢獻。

面試自我介紹范文：貴單位是業內領先的公司，加盟貴公司是我的職業理想，將使我的職業發展更進一步。我在行業內3年的經驗，也使我對行業內的情況非常熟悉，加入貴公司后，可以在領域內作出我獨有的貢獻，希望能與公司共同成長。

除了說之外，如果能夠呈上一些與崗位有關的作品或紀錄，也以增加面試官的印像分。

面試自我介紹屬于面試前的作業，一定要做好。沒有準備就去面試，遇到這種開場，只能把這樣的開場，講的結結巴巴，象是在報流水賬，就算有些閃光的內容也不容易被人注意到。

把上面的三段文字加在一起，寫成面試自我介紹范文，在面試前記住了，講的時候表現得胸有成竹、自信流利，面試官怎么會不欣賞呢？

對于很普通的自己，沒有什么優勢，或者說找不到自己的優勢，該怎么做面試自我介紹呢？

如果覺得自己實在找不到特別的優勢，如：畢業的學校很普通，沒有名氣；沒當過學生干部；成績也很一般；沒有高含金量的證書；沒有得到很多的榮譽，怎么能快速地通過自我介紹突出自己呢？

面試的時候，應聘者覺得自己沒有特別突出的方面，但對于應聘的崗位，總有些話可說吧，要不然你為什么應聘這個崗位，而不是其他的崗位呢？這時，你可以說：“我非常喜歡這個專業，并且在學校上學期間，對專業學習投入了很大的精力，也希望從事與專業相關的工作。”

如果應聘者剛剛畢業，沒有相關工作經驗，那可以這么說：自己對專業的熱愛；如大學的什么專業課目，自己學得最好；老師最認可你的哪些事情，或者實習的機會；你家人或者好朋友是否有從事這一行的，你是否受到他們的影響，等等。在面試前，應聘者即便覺得自己什么都沒有，也得準備些東西，說出個一二來，不然，你怎么可能期望面試過關呢？

如果應聘的崗位和專業并不對口，那么就突出自己為何喜歡應聘的崗位，并準備了哪些知識與技能。

同時，你還要用積極的態度表達對應聘公司與崗位的認可，如：“由于深愛自己的專業，非常希望能夠到貴公司工作，貴公司是一個在行業內很有影響的企業，相信加入了公司，我在專業技能上會有很多提升，同時，我也會積極進取，努力工作，為公司的發展做出貢獻。”

即便應聘的是個小公司，也要用認真的態度，找出公司突出的方面來，這樣企業才會認可你的態度。

讓我們要重新回顧一下，面試自我介紹的目的，面試的時候，面試官讓你做自我介紹是為了在最短的時間里，了解你的基本情況，看看你的情況是否與崗位要求相匹配，在應聘者眾多的情況下，利用好的這1—3分鐘的自我介紹，就可以給面試官留下好的印象，就有可能從眾多面試者中脫穎而出，應聘成功，找到工作。

雖然面試有技巧，但做個真誠的人是最重要的，發自內心說的話才是最美最動聽的，誰都喜歡，面試官通常都很有閱歷與經驗，他們能看出應聘者是否真誠。

給應聘者自我介紹17

各位尊敬的考官：大家下午好!很榮幸能在這里面試，讓我有向各位考官學習與交流的機會，現將自己的情況簡要介紹一下：

我叫L，性格比較溫和、謙虛、認真細致、踏實、吃苦耐勞、有較強的責任心和社會適應能力。于xxx年xx月畢業于xxx學院，作為聯通的業務經理，我xxx。

在投身于社會之際，為了找到符合自己專業和興趣的崗位,更好地適應社會,我希望自己能夠做到一種被別人需要的一種狀態，至于做什么，就是在實踐中，不斷的學習、不斷的鍛煉.因此，我希望能夠勝任這份職務，我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責、踏踏實實地貢獻之集的一份力量，與公司共同促進、發展。

“世界之大，人才濟濟”。我承認自己還不是最優秀的人才，但是我希望自己是此崗位最合適的人選，希望有幸能夠被公司領導予以特別考慮。今后我在好的方面再接再厲，不足之處有所改善。我的介紹到此結束。謝謝!差不多就這樣了，你在自己修改一下。

給應聘者自我介紹18

做事認真，責任心強，能吃苦耐勞，適應能力強。

工作積極主動，能夠獨立工作、思考，有創新能力，誠實守信，愛崗敬業、遵紀守法。有團隊精神和創新意識。同時，愛好文學的我，有……（加上愛好、特長等等）

我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作，注重平時的點滴事情。充足精力、有良好的日常生活習慣。我的最大特點是：……（如：勇于拼搏，吃苦耐勞，不怕困難，敢于挑戰）

給應聘者自我介紹19

各位評委大家好，我是一名即將畢業的計算機系準畢業生。大學的四年，給我奠定了扎實的專業理論基礎，良好的組織能力，團隊協作精神，務實的工作作風，還有良好的為人處世能力。

我有較好的計算機知識和應用能力，能熟練的進行Windows 20xx和LINUX操作，并能使用VB，DELPHI等語言編程。能運用網頁三劍客和Photoshop等軟件進行相關工作。我的專長是數據庫開發，我希望能從事這方面的工作。我曾開發過多個系統，其中有成績管理系統，人事檔案管理系統，工資管理系統等等。

曾擔任院學生會成員、副班長等職，現任計算機系團總支組織部部長。多次組織系部、班級聯歡會、春游等活動，受到老師、同學們的一致好評。思想修養上，我品質優秀，思想進步，篤守誠、信、禮、智的做人原則。

四年的大學生活，我對自己嚴格要求，注重能力的培養，尤其是實踐動手能力更是我的強項。曾多次參加社會實踐活動，具有一定的實踐經驗和動手能力。

對即將畢業的我來說，雖然缺少工作經驗和社會閱歷。但我會在實踐工作中勤奮學習，彌補不足，積極進步。或許我應聘的職位和所學專業并不對口，但我認為人的才能并不僅局限于所學的專業，在其他領域同樣有可挖掘的潛力！

給應聘者自我介紹20

尊敬的各位領導：

下午好，我叫馬xx，來自河北省石家莊市，畢業于吉林農業科技學院制藥工程專業。

在大學學習期間，我通過自己的努力掌握了扎實的專業基礎知識，并且全面發展自己的興趣愛好，廣泛閱讀，參加戶外運動，心理素質及身體素質都得到了很大提高。

此外，作為校園記者，除盡心盡力做好自己的工作外，我還組織并參加各類文體活動，不僅為集體及個人爭得了榮譽，還鍛煉了自己各方面的能力。

初出校園的大學生，在工作經驗方面必定會有所欠缺，因此在讀書期間，我一直利用各種機會參加社會實習。我發現，實際工作遠比書本知識豐富、復雜，但是我憑借較強的責任心與學習能力和踏實肯干的作風，在社會實踐中能圓滿地完成各項工作，從中獲得的經驗也讓我受益匪淺。

我認為一名合格的業務員，熱情和真誠是必不可少的元素，我的知識加上我的激情，我相信我能勝任這份工作！

當然，工作不只是一個展示自己能力的舞臺，還是一個彌補和改善自己的平臺，我相信我的缺點，像考慮問題不夠全面，做事不夠穩重等，在以后的磨煉中一定能夠克服！ 更多英語自我介紹請進：

選擇貴公司，是因為我很看好貴公司所在的行業，我也認為貴公司十分重視人才的培養，所以我希望我能為貴公司服務，機會只留給有準備的人，而我已經準備好迎接挑戰，望貴公司給我這個機會！

給應聘者自我介紹21

大家下午好！今天我要應聘的職位是**經理。我平時喜歡跑步和看書，喜歡讀書，因為它能豐富我的知識；喜歡跑步，因為它可以磨礪我的意志。我是一個活潑開朗、熱情、執著、有堅強意志的人。今天競聘的是營銷經理，那么我談談自己對營銷的理解。營銷人員首先就要做好自我推銷，讓一個陌生人信任自己是有一定難度的，但只有客戶相信自己，才會相信自己的產品，才能更好的將產品推入市場。

我認為作為一名營銷經理，除了應該具備專業知識外，還要有良好的溝通、協調能力，和有良好的團隊合作精神。身為班長的我，在大學三年的時間里，組織了班級各種各樣的活動。通過組織這些活動，提高了自己的組織協調能力，加強了團隊合作意識。同時也讓我充分認識到，個人的能力畢竟很有限，只有通過團隊合作，集思廣益，取長補短，才能更好的完成工作。如果我有幸競聘上營銷經理，我想打造一個高效率的團隊，什么是一個團隊呢？團隊就是不要讓另外一個人失敗，不要讓團隊任何一個人失敗。

同時我認為，營銷也是一種服務，應該做到讓客戶滿意，需要熱情和專注。激情，工作中不可或缺的要素，是推動我們在工作中不斷創新，全身心投入工作的動力。激情加上挑戰自我的意識，我相信我能勝任

任這份工作，也能很好地完成這個工作。

第四篇：世界500強企業高管解密招聘出題

世界500強企業高管解密招聘出題

問奇怪的問題是為了考查你的創造性

微軟公司副總裁兼微軟雷德蒙研究院院長凌大任博士

微軟招聘員工的程序很嚴格,要面試一整天,考核基礎知識、專業知識和編程知識。一般來說,我會在微軟亞洲研究院面試的最后,見一見應聘者。我主要考核的是對方的創造性,問的問題比較奇怪,比如:你為什么選擇這個題目。問這個問題在于考查他對這個問題的獨到理解能力。有的學生會回答:“是老師叫我做這個題目的。”這就不是一個好的答案。還有,我比較看重導師推薦和其他人的推薦。要獲得教師或者同學對某個人的真實推薦意見,并不是一件難事,只要到他們的學院、系里做一個調查,就可以了。我想,如果提起某個學生,同學和老師都會說,這個家伙編程最厲害了,絕對聰明,那他十之八九是我們所尋找的人。

問過去經歷是關注你的好奇心

索尼(中國)有限公司副總裁張燕梅

在招聘時我們會問,你搞壞過幾個電視機?你小時候是不是把爸爸的手表折騰壞了?你家的收音機被你拆了幾次?

Sony是一家技術領先的企業,研發設計方面我們需要對電子、電器、機械設備感興趣的工程師;市場營銷方面我們需要有大膽創意和突發奇想的人才。“夢想”這個詞在索尼的字典里恐怕是出現頻率最高的詞匯之一了。所以我們很關注對方是否具有好奇心,而通過對他過去經歷的了解,追溯他小時候曾經干過的事,可以看出他是不是適合Sony這種善于創新的企業。

問國際大事是了解你的分析能力

荷蘭國際集團(ING)亞太區總部中國區總經理吳志盛

做保險的人,除了業務要好之外,一定要關注社會,要了解國家、國際形勢,只有這樣,才能抓住更多的機會。我們很難想像一個做經濟、金融、市場的人對政治、政策、社會一無所知,因此,在面試中我經常會問這樣一些問題:你覺得美國向伊拉克發動戰爭對中國經濟有什么影響?中國證監會原主席周小川前不久出任中國人民銀行行長,這對中國金融發展會不會有影響?據說周小川本人比較喜歡“海歸”派,這會影響你的個人發展嗎?如何回答這樣的問題并不重要,也沒有標準的答案,主要是想通過這些問題了解應聘者對時事的關注情況,以及他分析問題的角度與思維方式。你可以回答,“這個問題很沒有意思,很無趣”。而最糟糕的回答,是“不知道”。

唯一問不出來的是“德”

伊士曼柯達公司全球副總裁、大中華區主席葉鶯

一個人要加入柯達,他的專業知識和經驗是很重要的,他對所從事的行業的理解、詮釋以及他對職業的需求,是把這一職業作為過渡還是當做事業來追求,我們很容易通過面試看出來。我們選擇人才的具體標準有以下三方面:一是術,二是才,三是德。“術”是指一個人的專業

技能;“才”是指一個人的才華,是否聰明能干、有謀略和膽識;“德”是指一個人的品行修養以及對公司價值觀的遵守和執行,從學歷、經歷和資歷,我們很容易考查一個人的“術”;而通過面試,我們也容易發現一個人是否有潛能成為一位中流砥柱的骨干,或者統領千軍的帥才。但我們也有“看走眼”的時候,“看走眼”的重要原因是“德”。可以說,現在大多數人的“術”和“才”沒有問題,而“德”卻阻礙了他們的長遠發展。所謂“知人之性,莫難察焉”。當然,這并不妨礙我們去發現人才,這更需要我們有慧眼識英雄的氣魄。“德”是一輩子的事,在各種環境因素下,只有堅持本色,不要迷失自己,不斷挑戰自我,才能做到人生的完美。這是我的追求。

(盛國年摘自《視野》2006年4月A版)

第五篇：高管招聘的建議

本人對高管招聘的建議和想法

————齊悅宏

現在高層管理人員的招聘已成為眾多公司的招聘難點，如何招聘到匹配度較高的高管人員呢？高管人員招聘到位后又如何留住人才呢？以及如何防止對人才的反獵呢？本人對如上幾個問題進行了自我觀點的產述，具體如下：

一、高管人才的招聘渠道

1、專業的獵頭公司：專業性的獵頭公司目前是招聘高管人才最常用的渠道之一。根據我公司的行業特點及發展情況，選擇此方式對獵頭公司的要求較高，建議主要從兩個方向去選擇：

一是選擇行業單一（地產、商業類），針對性強的獵頭公司，適合招聘商業技術類高管人才；

二是選擇行業覆蓋面廣（涉及行業較多，也包括地產、商業類），綜合性強的獵頭公司，適合招聘綜合能力類高管人才；

可以根據招聘職位的特點進行選擇合作。目前北京有些專業的獵頭公司是比較不錯的，如：博人咨詢、埃摩森咨詢、科銳獵頭、任仕道獵頭、奧菲斯獵頭、展動力獵頭等。

2、互聯網招聘：目前的人才招聘網站用的比較多的是三大招聘網，智聯招聘、51JOB、中華英才。而這些人才招聘網都有高管招聘專欄，可以選擇開通此項服務。服務費用也比獵頭公司要少得多。但對公司內部的招聘體系有較高的要求。

3、專場招聘會：現在北京有些人力資源服務公司專門做各類人才的 1

專場招聘會，如：高級管理人才專場招聘會、海歸人才專場、技術人才專場等等，這類專場招聘會的好處是在會場就可與候選人有深度的接觸，面對面的溝通。在節省時間成本、提高工作效率、留住意向候選人等方面有不錯的效果。

4、媒體招聘：借助報刊、電視廣告進行媒體招聘。此種方法對公司的對外宣傳意義更大。

二、留住高管人才

高管人才到位后如何能夠留住，并真正融入到企業當中來發揮優勢，這就是接下來我們應該考慮的更重要的問題了。對于任何一個企業想不借助空降兵就能作大作強，幾乎是不可能的。因為時間不允許你自己去培養人才。我們看看國內的市場化的知名企業，可以說沒有一個是沒有空降兵的。但中國企業的空降兵做得非常失敗，人才的流失率也是非常高。舉個例子，招5個人，在半年內就會流失4個人，或者是被炒，或者是主動離職。企業高管招聘成功率之所以如此低，原因是很多的，有的是因為企業不把招聘當成一門科學，過分相信自己的感覺和經驗，憑感覺招聘、面試的現象大量存在；有的是因為招聘流程不合理；有的是因為不尊重應聘人員等等。那么我們要是想留住高管人才就應該從以下幾方面著手：

1、創建核心企業文化，營造好的文化氛圍。

一種優秀的企業文化，它不是一天兩天都能建立起來的，它需要日積月累，再從中提煉、沉淀，獨樹一幟，這樣營建的企業文化才是經得起考驗的，也才是有價值的。我們企業中的各類人才都要求在一個和諧、輕松、公正、公平、進取、團結的團隊里工作，這樣他們就開心，就精神舒暢，所以，我們的管理者應該極力營造這樣的文化氛圍，有了這樣的氛圍，團隊才會有凝聚力，而有了凝聚力的團隊，要想員工離開，大概只有通過強制裁員，才能確保你的流動率不至于過低了。

2、充分授權，給予可發揮的空間。我們招聘到的高級管理人才到企業當中都充當著非常重要的角色，企業也希望從而得到新鮮血液的補充，這些人才都是具有相當管理工作經驗的。當企業賦予高管人才一定的工作職責的同時，也一定要賦予同等的權限，給予他們充分發揮自己優勢的空間。

3、充分的信任。信任是建立在雙方共同的基礎之上的，我們常說的一句“用人不疑，疑人不用”。給予高管人才充分的信任，只有感覺自己是被充分信任和認可的，高管人才才會心甘情愿的跟隨著企業走的更遠。這也是我們生活當中與人交往十分重要的一條法則。

4、對企業現狀做內、外因的分析。充分了解企業的現狀，對人才流失做各種原因的分析、總結并不斷完善發揮企業自身的優勢，才能有效防止和解決人才流動問題。

5、提供有競爭力的薪酬。定期做行業及崗位薪酬水平調研，制訂出具有競爭力的薪酬水平，保證對人才有足夠的吸引力。對高管人員要舍得付高薪，拉開崗位水平。只有這樣，才可能吸引住核心人才。

6、完善的激勵機制。建立一套完善的激勵機制，將績效、薪酬、獎金相掛鉤，充分體現多勞多得，公平公證的薪酬分配制度。充分調動高管人員的工作積極性和工作熱情，為企業創造更多的財富。

三、對獵與反獵的防范

可以從以下幾個方面入手：

1、提升企業自身的綜合優勢。企業文化的建設、重視對各層級員工的培訓、立足于企業現狀的人力資源管理的全面提高。

2、建立完善的工作程序及流程。實現正規化運作。

3、建立跨部門溝通合作的氛圍，將2、3項相結合，不斷降低工作難

度，進行分工協作，提高崗位專業度。

4、將公司的核心技能及工作內容從掌握在個人的手里轉移到掌握在完善的工作流程、程序的層面上。

5、構建人才評價標準。通過戰略分析、訪談及調查問卷，緊密結合崗位特征和工作環境特點，構建素質模型并提煉測評指標。

6、設計科學、規范、專業的招聘測評流程，確保整個招聘過程的公

平性、公正性。

7、建立一套強大而穩定的繼任和發展流程。在跟著企業共同成長發

展起來的員工中，通過平時的工作表現、績效考核、培訓發展等情況，儲備一批優秀的候選人，可以擔任公司的各級管理人員，這些員工深入了解公司文化，因此，當公司出現高層職位空缺時，內部晉升也是挖掘人才的一個方面。