第一篇：企業財務核心能力探討

【篇名】企業財務核心能力探討

【作者】黃兆金

【學位類型】碩士

【授予單位】江西財經大學,【導師】張緒軍

【年份】2009.【摘要】近年來，在經歷了對企業核心能力的認真研究和分析后，學者們將研究視角逐漸轉移到對企業各職能領域的核心能力的研究上來。企業財務管理作為一個獨立而綜合的完整系統，它通過價值形式貫穿于企業經營和管理的方方面面，是整個企業管理的核心。越來越多的企業已認識到財務管理在企業發展過程中的重要性，財務管理在企業管理中的地位日益凸顯。在某種意義上，企業財務戰略的正確與否和財務能力的強弱正決定著一個企業的命運，而且這種趨勢也越來越明顯。所以，對財務領域的核心能力即財務核心能力進行研究既是理論發展的需要，也是現實的需要。
企業財務核心能力是指在企業理財過程中，由企業財務活動能力、財務管理能力、財務表現能力三者之間相互支撐、相互融合所形成的相對其他企業所具有的可持續盈利成長能力。它是企業核心能力的集中體現，是企業最為重要的核心能力。可持續盈利成長能力反映了企業財務目標、企業財務能力和財務管理內容以及體現了企業可持續發展的基本要求。企業財務核心能力具有價值性、異質性、知識特性、統一性、動態性和戰略支持性等特征。企業財務核心能力作為一種系統能力，必然由各種子能力系統組成，這些子能力系統可以歸結為企業財務核心能力的影響因素，包括財務資源、財務能力、財務戰略(理財環境)等幾個主要方面。這些因素共同發揮作用，對企業財務核心能力的形成產生重要影響。
企業要培育和提高財務核心能力的前提是必須對其財務核心能力本身要有非常深刻的認識，通過對企業財務核心能力指標的分析與評價，可以科學的評估和有比較的認識企業在不同階段的財務核心能力發展狀況。企業財務核心能力評價包括企業財務活動能力、企業財務管理能力、企業財務表現能力三個評價維度。為了保證財務核心能力評價結果的科學、準確、實用，在建立財務核心能力評價指標體系中，應遵循全面性原則、主導性原則、考慮行業原則、動態與靜態相結合原則、定性與定量相結合原則和可操作性原則。根據這些設計原則，本文將企業財務核心能力評價指標體系分成分類指標、評價指標和分析指標三個層次。本文在對企業財務核心能力進行評價時，選擇的評價方法是層次分析法。它是一種將定性分析與定量分析有效結合起來的系統評價方法，滿足了企業財務核心能力評價過程中主觀判斷和客觀數據有機結合的要求。利用層次分析法評價企業財務核心能力要構建層次結構模型，將其分解為目標層、準則層和指標層三個層次，依次計算每一層次各元素對上一層次的權重，最后得出指標層各指標對目標層的權重，再乘以每一指標的評價值得出綜合得分，以綜合得分的高低來評價企業財務核心能力的強弱。為了說明層次分析法在企業財務核心能力評價中的操作過程，本文選取了我國汽車行業的三家上市公司作為評價對象，以案例分析的方式詳述了層次分析法的應用。
分析企業財務核心能力的本質特征，設計指標體系對財務核心能力進行評價，歸根到底是為了指導和幫助企業在實踐中建立、形成和強化自己的財務核心能力，以保持持續的競爭優勢。本文從戰略規劃和具體措施兩個方面來探討企業財務核心能力的培育和提升。從戰略規劃方面來看，首先要制訂出可行的戰略規劃：其次，要進行組織分工；最后，就是戰略實施。從具體措施方面來看，主要從提升企業基本財務能力、增強企業可持續盈利成長能力、完善財務治理能力三個方面入手。
文章最后部分是結束語，在歸納全文研究的基礎上提出了四個結論，同時指出了研究的不足。

第二篇：核心能力提升

化危為機促提升

我省不斷提升煤炭行業的產業集中度，提高其安全保障水平，強力實施資源整合和煤炭企業兼并重組，這是實現煤礦安全生產的治本之策。而河南煤業化工集團作為河南最大的煤炭企業，緊緊抓住國家建設大型煤炭基地的良好機遇，按照“立足省內、走向全國、拓展海外”的資源整合戰略，迅速做強做大。

宏觀經濟形勢告訴我們，世界經濟面臨著冬天，中國經濟遭遇了寒冷，我們應善于在各種危機中見機而行，使河南煤化發展的更好更快。2011年4月7日，河南煤化新任董事長、黨委書記陳祥恩在公司安全視頻會上明確表示：“集團公司兼并重組小煤礦和推進復工復產工作的核心目標是實現安全生產，只許成功，不許失敗。”目前，永煤公司擁有子公司80余家，布局廣泛，行業眾多。在助推集團公司進軍世界企業500強的偉大實踐中，在支撐中原經濟區建設的前進潮流中，永煤體現出來的勇擔重任的使命意識、攻堅克難的奉獻精神、爭當排頭兵的雄偉氣魄正在持續。

關鍵時刻，公司在2010年開展的打造活潑、高效、服務型機關的機構改革效能得以充分釋放，各項管理職能正常發揮，機關團隊的凝聚力、戰斗力再次得到洗禮。超強的執行力歷來是永煤引以為豪的亮點。公司領導干部超強的執行力、扎實的工作作風在此次安全包保中展現得淋漓盡致，再一次給廣大干部職工做出了生動的表率。2010年12月20日，集團公司吹響了領導干部安全包保的號角。作為集團公司的排頭兵，公司第一時間積極響應，派出8個領導干部包保組奔赴公司所屬各企業全力以赴保安全，一場轟轟烈烈、如火如荼、困難和考驗并存的安全大會戰拉開帷幕。不徇私情，以制度為準繩，不放過任何一條隱患，不漏掉一個管理死角，不推卸一絲安全責任，不輕視一條安全包保原則；以安全為天，把安全作為壓倒一切的政治任務扛在肩頭闊步前行。

面對我們安陽永安賀駝煤礦有限公司2010年12.10事件，更是體現出來我們河南煤業化工集團嚴格堅持“真重組、真出資、真管理、真負責、真安全”，嚴把兼并重組礦井“安全關”的堅硬態度，不論你有多么深的背景、多么強的能力、出了安全問題決不能心慈手軟、姑息遷就，不能因為個別人或組織的行為，對整個公司的安全發展乃至整個河南的發展形象造成不利的影響，以鐵的紀律、鐵的心腸、鐵的手腕，護航安全發展，維護公司改革、發展、穩定的大局。

（一）審勢而謀

加強學習、把握形勢、提升境界。學習是一種信仰、責任和義務，要想緊跟歷史潮流、不被時代拋棄，就必須重視學習、善于學習，并做到學以致用、用學相長。特別是領導干部，必須通過學習拓寬視野、把握方向、提高素質、提升境界。除向書本學習外，還要從實踐中、矛盾中、問題中，學會形勢辨別力、增強自我約束力。在當前特殊時期，公司采取特殊措施，壓倒一切抓安全，我們必須要讀透形勢、吃透措施、想透要求。用具體行動，帶著感情抓安全，憑著良心抓安全，敬畏生命抓安全，真正用心抓安全，把思想提升到“安全是積德行善、是大愛無疆 ”的至高境界上來。

（二）順勢而行

明確目的與責任、精細管理、強化執行。唐遠游董事長曾多次語重心長地強調“安全體現的是責任”，我們要切實吸取此次教訓，克服浮躁情緒，轉變領導方式，做到工作重心向基層、重點向現場、中心向民生轉移。要進一步加強安全機制、體制，管理方式、方法和工作流程的梳理，認真健全完善各項安全生產管理制度和安全生產責任制。要積極開展全員、全方位、全過程的動態安全監督管理機制，精細化控制現場薄弱環節、關鍵工序。要嚴格落實領導干部跟班下現場規定，加強干部作風的監督與考核。確保責任無缺位、執行無漏洞、現場無隱患、安全無事故。從而實現將安全發展作為煤炭發展的基本原則，結合產業結構調整和發展方式轉變，圍繞加快河南大型煤炭基地建設，強力推進煤炭資源整合和小煤礦兼并重組，培育大型煤炭企業集團，提升煤炭產業集中度。

（三）乘勢而上

乘勢而上之事必是“水到渠成”之事。第一，轉變領導方式。領導方式轉變是發展方式轉變的重要前提和有效保障。只有轉變、轉快、轉好領導方式，才能有力推進發展方式的轉變。嚴抓作風、提升素質、狠抓執行、強化廉政。第二，培育文化理念。文化是根，是永煤興業之根、發展之根；文化是魂，是企業之魂、職工之魂；文化是力，是進步的推動力、凝聚力、提升力；文化是效，不但產生經濟效益，更重要的是產生社會效益、和諧效益。在深入貫徹落實科學發展觀、加快經濟發展方式轉變的過程中，要把企業文化建設放到更加突出的位臵。把“用心做事，追求卓越”，“人企合一，順勢而行”等永煤先進的文化理念理解好，踐行好。圍繞“文化永煤”這一主題，對標世界一流企業，以融入安全管理、融入生產建設、融入經營管理、融入團隊建設“四個融入”為目標，開展“平安永煤、科技永煤、廉潔永煤、創新永煤、人才永煤、生態永煤、精細永煤、感恩永煤、體面永煤、和諧永煤”十個方面的“文化永煤”建設，強力推行永煤文化進廠礦、進班組、進社區、進家庭、入人心的“四進一入”活動，充分發揮文化育人的潛在動能，激活文化的人性化要素。第三，提升全員境界，在全公司范圍內開展“樹旗臶、樹標桿、樹正氣、建團隊”的“三樹一建”評選活動，選樹新的先進典型。各單位要積極發動，積極配合，選樹在安全、生產、經營、創新、培訓等方方面面的典型。選樹先進典型。始終堅持高標準、嚴要求，我們要從講政治、顧大局的角度，嚴格落實 “三個零容忍”（安全事故零容忍、安全隱患零容忍、不安全行為零容忍）要求，嚴厲查處思想松、紀律松、管理松的“三松”現象，嚴肅處理安全管理中故意造假、弄虛作假等責任缺失現象

旌旗獵獵雄起，號角聲聲催征。回顧2010年，永煤在集團公司進軍世界企業500強的大軍中，擎起了排頭兵的大旗，起到了中流砥柱的作用。展望2011年，新世紀第二個十年剛剛開局，嶄新的“十二五”征程剛剛起步，充滿前所未有的機遇和挑戰，身為排頭兵的永煤在這項偉大的事業中備受關注、倍感榮耀，同樣我們賀駝煤礦作為永煤煤業子公司更要緊緊圍繞“核心能力提升年”賦予的中心工作，牢記使命，全力以赴，以排頭兵的膽識和氣魄，搶抓機遇，乘勢而上，為集團公司做大做強做優做久，作出應有的貢獻。相信只要我們繼續同心協力，搶抓機遇，用心做事，追求卓越，就一定能夠再次翻開永煤發展嶄新的一頁，展現出我們永煤企業精神：以龍騰永煤之勢，成能源報國之舉。

安陽永安賀駝煤礦有限公司安全監察部

2011.4.22

第三篇：核心能力心得體會

領導干部核心能力需要自我提升與強化提升相結合-------《讀干部必備核心能力》心得體會

-中共友愛鎮委員會馬敏

按照縣委組織部、縣委宣傳部拖地郫組干（2011）36號文件要求，認真開展領導干部讀書活動，通過對《干部必備核心能力》的閱讀，有以下體會：認為加強黨員領導干部核心能力建設，持續提升黨員領導干部的核心能力，具有艱難性、復雜性、累積性等鮮明特征。為有效提升黨員領導干部的核心能力，既需要組織不斷加大培養塑造力進行強化提升，也需要黨員領導干部個體進行自我提升。

一是黨員領導干部的核心能力需要自我提升。

按照《干部必備核心能力》一書中涉及的黨員領導干部的十種能力是：學習能力、依法行政能力、戰略決策能力、統籌兼顧能力、開拓創新能力、知人善任能力、媒體溝通能力、應對突發事件能力、維護穩定能力、拒腐防變能力。這也是黨員領導干部推動發展、促進社會和諧所必備的核心能力。

黨員領導干部核心能力要實現自我提升，一是要提高自省力。要正確認識自己，恰如其分地評判自己的言行，分清是非，不斷找準自身的差距，明確努力方向。二是要提高自律力。要不斷完善自我身心構建，養成良好的領導習慣，嚴格要求和控制自 1

己的言行舉止，增強領導魅力，塑造領導氣質。三是要提高自糾力。要打牢堅持實事求是思想路線的根基，培養勇于糾正錯誤的自信力，及時糾正錯誤觀念和行為，理智審視缺點和錯誤，善于開展批評和自我批評，積極承擔領導責任。

黨員領導干部要實現自我提，首先需要把自己培養成為善于統攬全局和把握大勢的“明白人”，形成自己的獨特理解和獨到見解、形成破解實踐難題的領導思路。其次是要通過提升體悟能力，探究工作奧妙，總結實踐規律，把自己培養成為苦干加巧干的“有心人”。再次，要不斷提升頓悟能力。頓悟是一種瞬間迸發的靈感。黨員領導干部要通過提升頓悟能力，挖掘自身潛能，實現認識飛躍，把自己培養成為舉一反

三、觸類旁通的“開竅人”。領悟、體悟和頓悟是黨員領導干部提升悟性的有機整體。只有把三者有機統一起來，才能不斷提升“悟”的能力,為核心能力生成奠定堅實基礎。

二是黨員領導干部的核心能力需要強化提升

黨員領導干部肩負著政治責任、經濟責任、社會責任等多重使命，這決定了其核心能力必然由“高標準把握政治方向和宏觀形勢的政治辨別力，高水平推動領導實踐有序展開的工作推動力，高效率推進改革變革的持續創新力，高品位加強自我修養的自我提升力”構成。部門不同、行業不同、類別不同、層級不同，黨員領導干部核心能力的內涵要求和要素重點也各有不同，這就

要求各級組織部門根據黨員領導干部自身實際進行強化提升，重要從以下幾方面強化提升：

不斷增強政治辨別力。政治辨別力在黨員領導干部核心能力體系中處于首要位置。就黨政黨員領導干部而言，提升政治辨別力，一是要提高戰略思維能力，就是要著力提高理論思維能力，準確把握事物本質，提高宏觀思維能力，善于洞察世事變化，準確把握世事大事，準確把握未來方向。二要提高形勢預見能力，就是要著力提高預見能力，能夠認清機遇挑戰，把握未來發展走向。三是要提高政策引導能力，就是要提高政策制定能力，及時制定群眾認可、合情合理、解決問題、推動工作的政策體系。

不斷增強工作推動力。工作推動力的強弱直接決定黨員領導干部工作績效。根據黨員領導干部職責定位和能力勝任要求，黨政黨員領導干部要著力提高“發展力、決策力、駕馭力”。一是要提高發展力。提高發展力，就是要提高戰略規劃能力，能夠胸懷全局，確立發展方向，明確發展目標，制定發展措施。二是要提高決策力。提高決策力，就是要充分發揚民主，正確進行集中，博采眾長，著力提高調查研究能力、排除干擾能力和多謀善斷能力。三是要提高駕馭力。要善于分解決策目標，細化決策方案，化解突出矛盾，處理疑難問題；善于突出重點，把握要害，抓住關鍵，“彈好鋼琴”，善于運用多種手段，整合各方資源，協調各方關系，形成駕馭合力。

不斷增強持續創新力。黨員領導干部提高持續創新力，最重要的是著力提高“創造力、應變力、學習力”，不斷增強創新意識、創新動力和創新能力。一是要提高創造力。提高創造能力，就是要提高創造性的思維能力，善于把創造性成果進行固化、推廣、普及、宣傳和提升。二是要提高應變力。提高應變力，就是要提高洞察判斷能力，在錯綜復雜的變化中認清方向、理出頭緒、靈活反應，綜合運用有利因素，找到擺脫困境的突破口。三是要提高學習力。提高學習能力，就是要強化學習動力，培養學習興趣，明確學習目標，改進學習方法，端正學習態度，增強學習恒心，并以個體學習帶動學習型組織建設。

第四篇：財務核心能力

企業財務能力是指企業進行財務活動、處理財務關系各種能力的綜合表現，具體可包括財務活動能力、財務管理能力和財務表現能力三個方面。

財務活動能力可分為財務籌資能力、財務投資能力、資金運用能力、財務分配能力等。財務活動能力的目的是為了企業的持續發展,因而其核心是企業可持續發展能力。

第五篇：管理人員核心能力

《管理人員的核心能力修煉》培訓摘要

管理是工作的第一位，管理者肩負著如何把團隊管好的重任,通過對“五不要讓、思想加油站“企業文化的學習，公司管理人員的執行力得到了很大的提升，但是還有很多管理人員的管理意識還存在問題，在發現問題、解決問題上亟需改進。為此公司再次開展《管理人員的核心能力修煉》專題培訓，其目的是：加深對管理的理解，體現管理職能責任意識，對號入座，高標準做好管理工作，課程內容介紹：

1、領悟管理之道，塑造管理者的責任感與職業化意識（目前絕大多數的領導者都不知道自己到底在做什么，應該做什么。）

2、了解管理的職能及核心能力，靈活將管理理論及模型運用于具體管理實踐中

3、用以致學與學習致用（現實中學到的、聽到的和實際運用會有差距）有效結合，確有成效提升團隊工作績效

4、中高層管理者核心能力主要有三方面：

一、自我管理——管好自己才能去管別人。

二、績效管理，明白績效是衡量管理者的唯一標準。

三、團隊管理，團隊建設是管理的關鍵。

想一想：為什么要做管理者？要成為什么樣的管理者？如何成為合格的管理者？

角色認知：

1、職業化意識——思考我是誰，我在公司職責具體是什么，我該如何做，簡而言之就是做什么要像什么。

2、何謂管理者？管理者——對企業績效負有責任的人。

績效——合理使用資源（人員、設備、原材料等），績效是考核管理者的唯一標準。舉例：有一個普遍現象車間主任在扮演著班組長的角色，做著帶班長的工作，換言之就該拿帶班長的薪酬，所以亟需做到的就是角色認知，并且負責到底。員工犯錯誤不能一棍子打死，錯誤已經發生目的是通過總結如何做到預防作用。

管理者能力分配：管理者要學會善于溝通、表達、每個人都需要被認同。

管人與做事：

想一想：做為管理者我在團隊中的價值？我最重要的工作？

學會自我評估：我的優勢、弱勢、機會、威脅分別是什么？如何發揮自己的優勢和增強自身弱勢？ 職業化塑造：

1、什么是職業化：標準化、規范化、制度化工作狀態

2、職業化觀念：為什么而工作？忠于公司、忠于自己、忠于職業（忠誠就是把責任負責到底，因為責任我們要做的更好）

3、職業化態度即管理者的責任心：我為誰工作？“任務≠結果，團隊的結果來自“人人負責”、凝聚力來自共同的責任、鎖定目標，循序漸進，用積極的心態做到持之以恒。舉例：每個家長在教孩子走路說話前都為之付出了無數的努力，（在孩子學叫爸爸前，家長已為孩子示范叫了無數句“爸爸”，如果每位管理者都能有足夠的耐心和責任心，那就做到了管理者的最高境界——無為而治。

4、職業化行為：目標明確執行到位——明確自身的目標

重視團隊建設與協作——管理者自己不能發牢騷 領導員工做正確的事——一切先從自己做起，榜樣作用 建立工作標準與流程；

善于選、育、用與留人——讓員工對你感恩

5、職業化習慣：思考與學習的習慣——不斷的學習提升自我勇于擔當不找借口的習慣——這是我的事 溝通與反饋的習慣，整合與運用資源的習慣——用對人、做對事、花對錢 分析與解決問題的習慣——分析、解決問題比發現問題更重要

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【公司請你來做什么？】 請你來是解決問題而不是制造問題

如果你不能發現問題或解決不了問題，你本人就是一個問題 你能解決多大的問題，你就坐多高的位置 你能解決多少問題，你就能拿多少薪水

讓解決問題的人高升，讓制造問題的人讓位，讓抱怨問題的人下課 【問題就是你的機會】

公司的問題：就是你改善的機會； 客戶的問題：就是你提供服務的機會； 自己的問題：就是你成長的機會；

同事的問題：就是你提供支持建立合作的機會； 競爭對手的問題：就是你變強的機會。

1、領導意識很重要，愿意教下屬、放手讓他做，并且抗壓能力強有耐心，這才是合格的領導，并員工也會珍惜。

2、團隊的問題就是你脫穎而出的機會，抱怨和埋怨團隊就是打自己的耳光，說自己無能更是在放棄機會，也就不適合繼續這個職位。

3、管理者就是為了團隊新的目標不斷學習新東西；與團隊同心同德、同舟共濟、同甘共苦；不計較個人得失，顧全大局的人。

4、如果真的愛你的下屬，就考核他、要求他，高要求、高目標、高標準逼迫他成長！

5、如果你礙于情面，低目標、低標準養了一群小綿羊、老油條、小白兔，這是你對下屬最大的不負責任！這樣只會助他們的任性、懶惰。6讓員工不斷的成長，就是領導對下屬最偉大的愛。寄語：

把工作做到位，是習慣 把工作負責到底，是人品

不是學得多就可以變得優秀，重要的是學以致用，并結合用以致學 不是知道了什么，而是做到了什么，不是做了什么，而是有了什么樣的結果

兩個小時的培訓希望我們回去后認真消化、對號入座，把其運用到工作中去。

1、要求我們管理者深入理解，聯系實際并加以運用。

培訓中講了什么是管理？為什么要做管理？要成為什么樣的管理者？如何成為合格的管理者？等角色定位的認知，管理無止境，時刻牢記自己是一名管理者，對號入座，提升管理意識和管理能力。在其位謀其職，在學習理解基礎上加以運用并轉化鞏固成果。

2、要求我們管理者提高管理者管理意識、責任意識。

管理者最重要的是有清晰的思路，敢管、善管，工作中敢于承諾、懂得擔當。對布置的工作狠抓落實，將工作變為自覺行動。再好的素質沒有管理也不會有可持續發展。希望各位管理者以現場管理為突破口、以企業文化為引領，把團隊建設作為管理的重要方面。

希望我們認真完成培訓課程作業，通過培訓我們的收獲與具體行動方案有哪些？

2014年7月