第一篇：關于進行2011年度江南大學共青團工作考核的通知

關于進行2011年度江南大學共青團工作考核的通知

來源：時間：2011-12-20 12:21:3

5各學院分團委:

為圓滿完成2011年工作目標，促進各學院分團委更好地完成共青團的各項工作任務，充分調動和發揮基層團組織的積極性、創造性，推動基層團建工作創先爭優，經校團委研究，決定于2011年12月27日對各學院分團委工作情況進行年終考評。現將有關事宜通知如下：

一、考核內容

江南大學共青團工作年度考核內容包括分團委自評、各分團委互評、團委考核工作小組評價三部分。年度考核實行百分制，其中分團委自評占20%，各分團委互評占30%，團委考核工作小組評價占50%。

二、考核時間

2011年12月27日下午13:30分

三、考核地點

北區大學生活動中心F210會議室

四、相關要求

1、要高度重視。各學院分團委要高度重視年終考核工作，認真總結，要結合《2011年江南大學基層團工作考核評分表》等內容形成匯報材料。將《2011年江南大學基層團工作考核評分表》和分團委工作總結的紙質版材料在12月23日下午4點前交到校團委辦公室汪潔處。同時提交材料的電子版至郵箱45122818@qq.com。

2、突出重點。各學院分團委工作總結，要對照《2011年江南大學基層團工作考核評分表》進行撰寫，各學院的重點工作要突出反映，2011年度考核需要用數字反映的內容要真實、可靠、有效?，F場互評每單位匯報時間不得超過5分鐘。

3、實事求是。各學院分團委在考核中要嚴肅認真，不得弄虛作假，敷衍塞責，對發現的問題和不足要及時進行整改。

附件：2011年江南大學基層團工作考核評分表下載

共青團江南大學委員會

2011.12.20

第二篇：2011年江南大學共青團工作要點

2011年江南大學共青團工作要點

2011年全校共青團工作的總體要求是：認真學習貫徹黨的十七大、十七屆五中全會精神，堅持黨建帶團建，以踐行學?！芭实恰庇媱?、“十二五”規劃為中心，以思想引領、成才服務為抓手，以建黨九十周年為契機，以申報“全國五四紅旗團委”為目標，深入推進“青春燎原計劃”和“創先爭優”活動，探索和有效實現“團工作活躍度”、“青年滿意度”與“對學校中心工作貢獻度”有機結合，全面提升江南大學共青團工作的科學化水平。

一、堅持立足根本職責總體統籌團的工作，強化價值引導，建設政治型共青團

始終突出共青團的政治屬性，將共青團的根本價值體現到鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎上來，把思想引領和成才服務作為共青團的根本任務和工作目標。

1．深入開展“紅色江南”主題教育。圍繞慶祝建黨九十周年、辛亥革命一百周年，開展“學黨史、知黨情、跟黨走——我的青春故事更精彩”主題教育，分類別分層次組織開展“青春邀約”訪談活動、“青春思辨”對話活動、“青春歌會”渲染活動、“青春榜樣”選樹活動、“青春故事”巡講活動和“青春風采”展示活動，加大對先進組織和先進人物的宣傳，營造紅色校園文化氛圍，引領團員青年創先爭優、建功立業，努力成長為中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發展觀的忠實執行者、社會主義榮辱觀的自覺踐行者和社會和諧的積極促進者。

“青春邀約”訪談活動：要求全校團學干部走入大學生和青年教師之中，通過談心、座談會等各種形式，收集思想動態與工作信息，尋求共鳴，贏得理解與支持，建立共青團與青年常態化聯系的途徑。

“青春思辨”對話活動：通過開展“今天我們怎么愛黨”等青春思辨會、主題團日活動，用大學生群體習慣的語言和邏輯，注重情感、時尚等元素的運用，從歷史和現實，理論和實踐，宏觀和微觀相結合的角度，引導團員青年進行正確的社會觀察，樹立積極向上、文明健康的人生觀、價值觀。通過樸素的語言交流和面對面的思想碰撞，把黨的意識形態有效輸送到青年思想意識中。

“青春歌會”渲染活動：以學紅歌、唱紅歌的形式引領團員青年了解中國共產黨的奮斗歷程和優良傳統，了解改革開放和現代化建設所克服的重重困難和所取得的重大成就，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信心和決心。

“青春榜樣”選樹活動：繼續做好“我最喜愛的老師”、“十佳大學生”、“十佳研究生”的評選，注重用分類引導的工作方法為學生選樹不同類別的可親、可敬、可信、可學的青年典型，用榜樣的力量激勵學生。做好國家、省、市級先進集體和先進個人等各類評比的推薦工作，提升我校青年學生和青年群體的影響力、美譽度。

“青春故事”巡講活動：繼續深入開展“我的青春故事”大學生成才體驗故事會、優秀校友事跡報告會等，采用“講述青春故事，對話青春榜樣”的方式，將優秀大學生成長、奮斗經歷講述給身邊的同學，用同伴教育的方式引導學生，在大學生中形成“比、學、趕、超”的良好氛圍。

“青春風采”展示活動：號召基層團委廣泛開展豐富多彩的“紅色校園文化”活動和主題鮮明的社會實踐活動，號召團員青年積極參與校園文化活動和紅色故事尋訪，力爭創作既弘揚主旋

律又為青年喜聞樂見的文化藝術精品，展示團員青年朝氣蓬勃的青春風采和奮發向上的時代風貌。

2．全面啟動“江南英才”培訓計劃。立足學校共青團組織化程度較高的優勢，積極整合團的工作品牌，將青年人才培養工作貫穿青年成才的全過程。始終突出實踐育人的特點，按照黨對人才工作的要求和青年自身成長的規律，著力營造青年人人可以成才的氛圍，著力培養青年的成才意識和成才能力。大力推進以培養青年成才意識為目標的“青苗工程”，以培養青年成才能力為重點的“青智工程”，以發揮青年人才作用為重點的“青創工程”和以培養思想過硬的青年馬克思主義者為重點“青馬工程”。

“青苗工程”：要進一步引導大學生轉變就業觀念，開展優秀大學生就業報告會、大學生就業座談會、勵志講座等活動，引導大學生自覺面向基層就業。要培養青年在實踐中成才的意識，廣泛開展大學生社會實踐活動和各類志愿服務活動，增強青年學生對人民群眾的真情實感，引導青年學生樹立到基層一線建功立業的志向。

“青智工程”：著重提升青年的個人修養、學習能力和創新素質。以國家人才培養模式創新實驗區為平臺，積極鼓勵大學生學術科技創新，重點推進科技創新的組織化管理模式，繼續辦好“創新江南”大學生科技創新與創意創業文化節為龍頭的校內各類學術科創活動，努力提高活動組織水平和作品的競爭力。繼續舉辦校內學科知識競賽，提高學生的學習興趣和熱情，營造好學、嚴謹、執著、創新的優良學風。繼續開展“篤學江南”校內外名師論壇、企業家論壇、博碩論壇等活動。組織參加全國第十二屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽并力爭取得新突破。繼續開展“導航江南——服務大學生就業創業行動”，將創業培訓系統化課程化，聘請大學生就業創業導師開展政策宣講、創業教育和創業訓練。

“青創工程”：結合無錫產業需求、企業要求和我校學科專業優勢，繼續加強共青團“青年就業創業見習基地”的規范化建設。不斷促進政產學研一體化合作，開展大學生創業計劃競賽并有效借鑒資源加強對大學生創業項目的孵化培育工作。要通過蘇北計劃、西部計劃等品牌活動的開展，引導廣大青年人才切實服務大局。

“青馬工程”：繼續完善校、院兩級團校和網上團校的“兩級三階雙維”的學生干部培訓體系，完善工作指南、課程庫和導師庫，科學制定教學計劃，加強杰出干部獎勵基金的建設。舉辦“江南大學青年馬克思主義者培養工程暨第五屆優秀學生訓練營”，精心策劃優秀學生骨干夏令營活動。

二、堅持融入黨政大局科學謀劃團的工作，深化團建創新，建設助力型共青團

1．不斷提升現有領域團建水平。積極爭取黨的支持，借鑒黨建經驗，利用黨建成果，主動把團的建設納入黨的建設工作整體格局，同規劃、同推進、同考核，通過“黨建帶動、工作聯動、組織推動”等措施，繼續做好以“特稱團支部”建設為代表的班級團支部和大學生公寓團工委的組織建設工作，增強現有領域組織活力。進一步做好學校團委與市（縣、區）團委的結對共建，深入開展調查研究、項目對接、困難互助和發展共進工作。做好學校團干部到市（縣、區）團委掛職工作，不斷整合利用團的資源和要素分類推進學院基層團組織的發展。

2．不斷擴大和有效覆蓋基層團建。切實加強和改善共青團工作，重點推進青年志愿者協會、大學生藝術團等社團建團和青年教工團工委的建設，采用單獨組建，聯合組建，掛靠組建等模式逐步消除基層團建盲點。通過團建創新，服務黨的工作覆蓋。努力實現基層團建從“有形覆蓋”向“有效覆蓋”轉變，使團的基層工作力量顯著增強，團的基層組織建設不斷夯實，基層團的工作更加活躍。

3．積極開展全團創先爭優活動。以“擴大組織覆蓋，增強組織活力，增強團員意識，發揮帶頭作用”為主題，以“爭創先進集體、爭當先進個人”為主要內容，在全校團員青年中繼續開展“五四紅旗團支部”、“魅力團支書”評選等形式的“創先爭優”活動，力爭凝練出“一院一品”和“一員一景”的有效做法和成功經驗?！耙辉阂黄贰笔轻槍鶎訄F組織，要求每個基層團組織打造一項品牌活動，形成自己的特色項目；“一員一景”則針對團員青年，要求每個團員青年挖掘自己的潛力和特長，形成獨特的精神面貌。通過“創先爭優”活動的開展在全校范圍內掀起學典型、爭先進、比貢獻的熱潮。

4．繼續加強團干部隊伍建設。按照“忠誠黨的事業、熱愛團的崗位、竭誠服務青年”的要求，努力建設一支讓組織放心、讓青年滿意的團干部隊伍，使先進和優秀成為全校團干部的特征和要求。一是理論武裝，舉辦團干部培訓班，加強對基層團干部和新任團干部的廉潔教育、能力培訓和業務指導；有計劃地組織團干部參加教育部、團中央、團省委、市委及有關單位舉辦的學習培訓班，提升團干部隊伍的專業理論素養；創新工作例會制度，減少事務性工作的布置時間，增加專題培訓和主題討論環節，以會促學、以會代訓，并力爭實現工作例會主題化。二是交流促進，采取“走出去和引進來”的工作方式，組織團干部定期到兄弟高校和教育基地參觀學習，邀請知名高校和地方（企事業單位）團委同仁來我校考察交流。三是科研推動。鼓勵團干部主動承擔團課、思修課的教學工作，積極參與教育部、團中央、團省委等有關部門設置的課題項目，注重對團的工作經驗總結，對團組織和團干部在全國、省級以上雜志（報紙、網站）等媒體上刊登的團工作的工作經驗交流、新聞稿件、學術論文給予獎勵。四是實踐磨練，積極選拔團干部參加團中央、團省委組織的掛職鍛煉，嚴格要求團干部指導并參與大學生社會實踐，通過承辦和參與全國、省級大型賽事和活動來歷練團干，從而提高團干部駕馭全局和解決實際問題的能力和水平。

5．繼續加強對學生組織的指導。全面梳理現有各類學生組織，找準各學生組織的定位，規范各學生組織的設置程序，適當整合不同學生組織的相同工作職能，使各類學生組織工作條理清晰，工作職能準確，在服務青年學生成長成才的過程中相互促進，相互補充。進一步明確學生會、研究生會在學生組織中的核心地位，繼續加強學生組織的工作內容體系化、內部管理規范化、活動項目品牌化和信息服務網絡化建設。爭取學生會、研究生會對外交流的機會，擴大我校學生組織在全國范圍內的影響力。

三、堅持注重普遍原則全面活躍團的工作，踐行育人體系，建設魅力型共青團

1．繼續推進“印象江南”校園文化導航活動。進一步加強對導航使者文明禮儀素質、語言交流能力和應急應變能力的培訓，堅持將培訓工作貫穿始終，做到邊服務、邊培訓、邊改進。有計劃地組織、帶領學校各團支部成員和無錫市中小學生參觀學校特色文化場館，以青年人喜聞樂見的方式來宣傳學校，有效地開展大學精神教育，增強青少年對學校的歸屬感和榮譽觀。

2．重點辦好“江南之春”文化藝術節。結合五四青年節、建黨90周年等重大主題，科學設計和組織開展內容豐富、形式新穎、吸引力強的“紅色校園文化年”活動，并做好文化藝術節的總結宣傳工作。認真準備、積極參加江蘇省第三屆大學生藝術展演活動。組織高雅藝術進校園、研究生“江花節”等活動，在保持原有成效的基礎上注重培育特色，以進一步繁榮校園文化，塑造活動經典品牌，引領青年文化潮流。加強對大學生藝術團的管理，積極推進大學生公共藝術教育，培養學生的審美情趣，提高學生的藝術修養和綜合素質。

3．廣泛開展社會實踐與社會觀察。鞏固暑期社會實踐內容主題化與形式類型化相結合的有益經驗，進一步將社會實踐與就業創業、志愿服務等工作相結合，將社會實踐與“挑戰杯”課題、“兩課”課題研究等相結合，將社會實踐與學生骨干培養、希望工程等工作相結合，尤其要加強社會實踐與紅色尋訪的結合，充分挖掘社會實踐的育人功效。在做好寒暑期社會實踐工作的基礎上，引導學生通過日常實踐、關心時事與學習交流進行社會觀察，加深對國情、政情、經濟、民生的認知與了解。

4．建立健全志愿服務長效機制。全面推進志愿服務體系建設、品牌建設、隊伍建設、機制建設和志愿文化建設，構建“校園志愿服務品牌化、社區志愿服務經常化、大型志愿服務項目化”的工作模式。進一步研究制定團員青年參與志愿服務的項目開發、組織動員、招募培訓、激勵保障與評價認證制度，不斷提高志愿者組織與管理工作的水平。大力推廣“零學分必修課”理念。通過推進大學生志愿服務西部計劃、蘇北計劃，開展志愿服務社區行動，建立志愿服務基地等方式，努力實現志愿服務常態化、長效化。以慶祝無錫紅十字會建立100周年為契機，不斷壯大紅十字志愿者隊伍，積極開展以弘揚“人道、博愛、奉獻”紅十字精神為主題的無償獻血、募資捐款等志愿服務活動。加大共青團幫扶青少年解決實際困難的力度，組建“四點鐘學?！毙袆有〗M，豐富周邊新市民中小學生的第二課堂生活，解決放學后家長未及時接子女的后顧之憂；在思想后進的大學生中開展“一幫一”結對活動，在經濟困難的大學生中開展“多幫一”結對活動，使困難學生由后進爭先進，由資助變自助、自強。

四、堅持完善機制建設不斷規范團的工作，優化考評體系，建設科學型共青團

以科學理論為指導、以科學制度作保障、以科學方法來推進，不斷完善工作運行機制，提高團建科學化水平。

1．完善組織領導機制。團的各級負責人要切實履行好職責和帶頭示范作用，形成工作合力，層層抓落實。團委要不斷建立健全領導負責制、工作責任制、工作例會制和工作通報制，努力實現團的組織在思想工作、隊伍建設、陣地建設和基層組織建設等方面的相互銜接，為共青團工作的發展提供良好的機制保障。

2．完善評價激勵機制。修訂實施新的《江南大學共青團工作考核辦法》，完善評價激勵機制，量化考核內容、標準和程序，定性考核與定量考核相結合，嚴格考核、評估、獎懲，建立考核評價結果通報同級黨委制度，增強考核權威性和約束力，形成鮮明的工作導向，推動基層團組織在實現全團性工作“公轉”的基礎上，結合自身實際與特色，實現工作“自轉”。

3．完善總結推廣機制。堅持調查研究先行，找準突出問題和矛盾，深化認識，把握規律，注重團工作模式的塑造和提煉，將點上比較成熟的好的經驗和做法在面上加以推廣，形成面上工作整體推進的發展態勢。

4．完善工作保障機制。主動借助黨建資源，加強對基層指導，將團的優勢資源、品牌和力量向基層輸送，建立深入基層、聯系基層、幫助基層的工作機制。

五、堅持與時俱進有效提升團的工作，拓展工作平臺，建設數字型共青團

1、積極加強“紅網工程”建設。要積極創新吸引凝聚青年的方式，實現網上、網下“兩線作戰、聯動并進”的整體工作轉型。一是加強網站建設，進一步完善“江大青年”及其連接的各子網建設，借助時尚元素和文化形式，引領全校青年關注的方向。二是加強輿情隊伍建設，要全員、全程地做好網上的輿情收集分析、引導社會觀察、開展教育活動等工作，不斷加強網絡信息員、評論員、策劃員和技術員隊伍建設，建立健全共青團“紅網工程”體系。

2、加強數字化網絡化共青團建設。充分利用先進的信息化手段和工具，逐步實現信息傳達與報送的數字化和網絡化，努力實現從共青團活動信息到團屬資源到報表統計等全部數字化，從而拓展共青團工作的實踐和空間維度。按照“縱向分層、橫向分工”的要求，建立以電子郵件、即時通訊、手機為主要方式，以校團委為樞紐、學院分團委為骨干節點的信息化聯系指揮體系。進一步統計、整合校院兩級團屬學生媒體的資源，建立全校學生傳媒聯盟，實現全校學生傳媒的資源共享和信息聯動，擴大服務青年的媒體覆蓋網絡，進一步推進青年喜歡的服務性青年傳媒建設。

第三篇：共青團工作考核(村)

共青團工作考核（村）

1、團支部班子健全，職責明確，措施落實，工作到位，能按時參加會議，認真務實得完成上級團委布置的各項任務。完成任務好的記2分，工作不到位的酌情扣分。

2、按照五有團支部的要求，有各自的文化站點，并正常運作，能吸引廣大青年群體熱情參與的記1分。運作不到位的酌情扣分。

3、有工作上墻制度，完整的團支部工作手冊記錄，會議活動正常及時，團青比例控制合理，達到20%以上的記2分。制度不完善，臺帳不完整的酌情扣分。

4、能結合本支部實際，開展有特色的活動，每年至少要一次以上的記3分，開展不完善的酌情扣分。

共青團工作考核（企業）

1、團支部班子健全，職責明確，措施落實，工作到位，能按時參加會議，認真務實得完成上級團委布置的各項任務。完成任務好的記2分，工作不到位的酌情扣分。

2、計劃發展新團員，團建合格率、團青比例達到20%以上的記1分

3、有工作上墻制度，完整的團支部工作手冊記錄，會議活動正常及時，團青比例控制合理，達到20%以上的記2分。制度不完善，臺帳不完整的酌情扣分。

4、建立和完善工作網絡，并能結合實際開展特色活動的記3分，不夠的酌情扣分。

第四篇：江南大學

自 薦 信

尊敬的江南大學自主招生領導：

您好！

學生李昌民，今年17歲，是山東省萊蕪市第一中學（省級示范性高中）的高三學生，您在百忙之中審閱我的自薦申請材料，我感到榮幸萬分，深表謝意！

江南大學，是我心中的夢想，基于對江南大學的敬仰，對中國名校的渴望，我將為走進江南大學，努力！

出生于齊魯長城腳下，生長在長勺之戰的歷史故事里，養成了我干脆利落、一鼓作氣的做事風格和善于觀察分析的學習生活習慣。熱愛物理、化學，積極參加各種科技創新活動，愛動手、喜歡小發明、小制作。

一次，家里來了客人，我看到大人們吸煙后，放到煙灰缸里的煙頭沒有掐滅，煙霧還在飄出，有時候煙灰缸內的煙灰隨風飛出，造成室內環境的污染。如何避免這種現象的發生，曾經設想了好久，能不能給煙灰缸增加一個活動的蓋子，以防止煙灰的隨風散落呢？經過多次的設計、試驗、失敗、改進，一次次的重復實驗，最終成型，設計成功了一種環保煙灰缸，并獲得了中華人民共和國實用新型專利,取得了國家知識產權局頒發的實用新型專利證書。雖然該小制作要達到實用還需要繼續改進，但是這卻鍛煉了我的觀察能力、分析能力和設計能力，提高了自我的認知能力，堅定了勇于創新的自信心，更是切身體會了“失敗是成功之母”的真正含義。

在這個小發明的制作過程中，總結出一個道理，即“確定目標、研究方法、堅持努力，才能走向成功”。我相信，這個小發明的經驗和教訓，對于我以后的學習、工作和生活會有很大的幫助。

憑借著高中三年如一日的努力，我的成績一直名列年級前茅，考試成績只能證明過去，我必須堅持努力，勤奮鉆研，我相信，江南大學的大門將為我敞開著。

無錫，歷史文化名城，匯集八方賢才，經濟實力雄厚，社會治安穩定，環境優美，景色宜人，我向往這座美麗的城市，我向往江南大學的大講堂。

江南大學，我會努力來的！

自薦學生

第五篇：鄉鎮共青團工作考核細則

附件2：

鄉鎮共青團工作考核細則

一、基層組織建設（40分）

1、團組織健全，配備團委班子成員。系統所屬單位符合建立團支部條件的，必須建立團支部，加強村村聯合建團及村企聯合建團的工作力度。各基層支部組織健全，有班子成員名單。做好團支部班子的換屆工作。（10分）

2、認真組織團員開展政治理論學習，團委及支部班子成員每月集中學習一次，有方案，有總結，團干部全年形成不少于3000字的學習筆記。（6分）

3、每年至少對所屬團支部負責人進行一次團務知識培訓。（3分）

4、加強團委辦公室團務知識上墻建設，有團的相關知識、組織機構、工作規劃、特色工作、活動簡介等。（3分）

5、做好常規性團員統計，建立團員花名冊和 14－35 周歲青年檔案。（3分）

6、建立健全團委學習制度、工作制度、組織制度等各項規章制度。（3分）

7、落實團員證制度，團員必須有團員證。嚴格按照榆區團發（2010）6號文件要求規范團員證編號，做好團籍注冊工作，健全團員關系轉接制度，轉接手續齊全。（3分）

8、“推優”入黨要形成詳細推薦報告，建立 28 周歲以下入黨積極分子統計表，并報送團區委。（3分）

9、有團旗、青年志愿者旗及開展活動所需物品（團徽、青年志愿者標志等）。（3分）

10、在符合建團條件的非公有制企業和“兩新”組織中建立團組織。每年至少建立2家。大力開展“外出務工青年服務中心”創建工作。（3分）

二、基層組織管理（20分）

11、制定全年工作要點，做好半年小結、年終總結，形成文字材料并報送團區委。（3分）

12、團區委下發文件、團委活動計劃（總結）、團支部工作匯報等資料須存檔。（3分）

13、對團員青年表彰或處分的審批手續齊全并存檔。(3分)

14、建立青年人才庫。統計匯總有特長青年、各類典型大戶名單，以及種植、養殖、加工等行業的青年骨干、青年星火帶頭人、青年經紀人名單，并報送團區委。（5分）

15、建立青年志愿者隊伍，以”弘揚志愿精神樹立文明新風”為主題,結合自身情況，積極開展志愿服務活動。（6分）

三、基層組織活動（30分）

16、獨自開展形式多樣的青年文化活動，有計劃，有圖片，有總結，活動資料檔案完整。相關材料應及時報送團區委。（4分）

17、以團組織的名義開展“鄉村青年文化趕大集”活動，豐富青年業余文化生活，每兩個月開展一次。（5分）

18、有農村青年創業的典型和團建工作好的支部典型。（4分）

19、按要求參加團區委組織的各項活動或會議，無故不參加的每次扣 2 分，請假的每次扣 1 分。（5分）

20、開展青年文明號創建、青年崗位能手評選等活動，鼓勵青年職工爭當崗位能手，提升青年文明號集體服務水平。原則上各基層團委每年爭創1個青年文明號集體。（4分）

21、認真完成團區委安排部署的各項活動任務。（8分）

四、團費收繳情況（10分）

22、及時收繳團費，每半年向團區委足額繳納。（10分）

五、加分項目

23、受國家、省、市、區團組織或其他表彰的先進團組織分別加 8、6、4、2 分，優秀團員青年分別為所屬團組織加 4、3、2、1分。

24、典型經驗（以材料為準）或研究、宣傳團工作的文件或材料被國家、省、市、區級報刊或電臺、電視臺采用分別加 4、3、2、1 分。

注：本考核細則前四項滿分為100分，加分項目不重復計分。