第一篇：團隊職業化訓練營

《團隊職業化成長突破特訓營》

【為什么開發團隊職業化訓練營】

在13年來的培訓中，我們總結發現，企業人員能力不足主要表現在：缺乏全局思維、職業化程度不高、執行能力不夠、團隊精神、溝通能力不足。為此，我們開發了本訓練營！

傳統方式大多是在談“知”的東西，如果沒有對行為產生改變，任何認知都是假的。

【團隊職業化訓練營效果】

1、6大模塊11項管理技能！通過18個案例分析，交付一套完整的職業理念和職業技能；

2、課堂本身就是管理實戰的真實濃縮，平時管理行為會在課堂上得到修正優化；

3、學員不是簡單來“聽課”，教室里就要完成職業行為的改變！

4、配以劉輝老師《職業化訓練行動手冊》常年跟蹤，固化效果！

5、最重要的當然是授課老師：劉輝老師現任容大智業顧問公司總經理，10多

年來致力于職業管理、職業營銷、贏利模式、IT技術、國學運用等領域的研

究；主講課程超過1000場，為近100家上市公司提供過內部培訓；

【團隊職業化訓練營內容】

模塊一：《角色認知與管理溝通》

推薦理由:國內企業最缺的課程之一,因為很基礎，往往被人忽視，“老板天天干基層，員工天天談戰 略”的現象歸根到底是角色管理的問題。溝通課應該是所有管理課程的基礎，也是所有管理人員應該經 常研究的主題，離開了溝通，領導、激勵、授權等一系列管理行為都無從展開。企業中70%以上的問題 都與溝通有著直接的關系。

模塊二：《管理人員職業化修煉》

推薦理由:職業化是CEO的起點！一個“職業”的管理者能更好地為企業、為自己創造價值，相反，一個不職業的管理者，影響了個人發展，對企業也容易形成傷害。

模塊三：《領導力提升與自我執行力提升》

推薦理由:領導并不是說你被任命或坐在某個位置上，只有具有影響力，讓別人心悅誠服地追隨你 才是領導。如果說執行力不高是企業的一個問題，職業管理者首先不要成為問題的一部分，優秀的執 行型管理者同時會努力提升下屬的執行力,確保他們的成長能跟上企業的步伐。

模塊四：《時間管理與目標管理》

推薦理由:這是一門最基礎也是最重要的課程，它絕不是一般人想象的僅僅是為了提升工作效率；目 標管理中很多人是用金字塔模型，但在大部分企業的結果是“忙的忙死，閑的閑死”，大部分人對目標 是否達成并不關心，本課為此而設。

模塊五：《員工激勵與積極心態營造》

推薦理由:企業中“忙的忙死，閑的閑死”現象非常普遍，員工積極性不高經常是和團隊的激勵體系有關。個人層面管理人員首先是自我激勵，其次才是激勵他人！

模塊六：《高效團隊建設與自我管理》

推薦理由:一盤散沙的隊伍，沒有團隊精神的隊伍，只不過在一起上班罷了，并沒有形成一支團隊。如何讓團隊成員始終充滿激情，發揮每個人的優勢更是經理的首要任務。一個成功的管理者，首先是 自我管理，很多人把不當的自我管理與交惡運混為一談，這種消極無奈的態度在某一程度上是不負責 任的。

容大智業顧問公司總經理劉輝老師，10多年來致力于職業管理、職業營銷、贏利模式、IT技術、國學運用等領域的研究；

主講課程超過1000場，為近100家上市公司提供過內部培訓；在深圳地區，內訓過的企業包括深圳前100強企業中的近20家，深圳民營企業100強中的近50家企業。

如:中國移動、廣州本田、克虜伯、偉創力、奧林巴斯、雅居樂集團、新城地產、東糖集團、南粵物流、華東醫藥、中國國電、TCL集團、光大銀行、工商銀行、首都機場、紅星美凱龍、茂業集團、湘茶集團、凱立德、華源軒、燕京啤酒、煙草公司等等。

[公司產品]

一：中國最系統的職業化課程《團隊職業化成長突破》訓練營（3天，現第80期）； 二：中國最系統的職業化VCD教材（8個主題）；

三：中國第一套職業化管理軟件：企業內部人才復制系統；

四：中國最實用的職業化手冊：《管理人員職業化行動手冊》。

第二篇：《團隊職業化訓練營》課后學習心得

職業化培訓心得

2015年4月24日-26日，我與其他30多位來自不同企業的精英們分別從惠州、深圳、廣州等地齊聚深圳，參加了這次容大智業主辦的《職業化團隊落地執行訓練營》第85期學習之旅。

經過3天的學習與探討，我們大家不僅加深了對職業化的更深層次理解，同時，也提高了個人的全局思考和團隊管理、溝通、領導、激勵、自我執行等行為訓練和改善。3天的培訓結束后，我整理了以下觀點，供大家項固學習：

1、職業管理者必須具備全局思維，因為管理就是平衡。

2、職業人應具備4大知識結構：崗位知識、專業知識、企業知識、行業知識。

3、職業人所需的魅力：小人破場、君子捧場。

4、職業管理者：通過管行為來實現員工的思想改變（好的行為加以保持，就是習慣、就是素養）。

5、執行型人才：結果導向、兼顧過程、超越期望。

6、表揚下屬并不是為了讓他多干活，而是管理者的本份。技巧用多了會使人與人之間缺乏起碼的信任。

7、不要讓上司占先手。(自己部門的事情或問題自己最清楚，如果讓別人先看出來是做干部的恥辱)

8、溝通是確保中的“唯一理解”，不要讓對方產生第二種理解。

9、溝通需要注意時機、關系、氛圍、方式等。

10、溝通要點：聆聽對方，換位思考。

11、溝通中需要時時向對方傳遞一個信號：你對我很重要（體現對方的價值）。

12、管理是屁股決定腦袋，不同級別看問題的角度不一樣，下級不要輕易懷疑自己的領導。

13、管理中一定要維護下屬的權威，要不然他以后很難做管理。

14、激勵就是通過及時的表揚把偶然的行為固化下來。

15、經常給別人掌聲（表揚、鼓勵、肯定等），做不到真誠的鼓掌就先形式地鼓掌，久

了就習慣了

16、內部溝通中因為大家是合作關系，所以盡量就事論事談行為，多做描述，少下定義。

17、企業是商業機構，人與人之間也是商業合作的關系，你可以不喜歡一個人，但并不因此影響和他的合作關系。

18、人性渴望尊重,不是“己所欲，施于人”，而是應該“己所不欲，勿施于人”

19、什么是職業化？哪怕明天你要炒掉一個下屬，請在今天認為他是最棒的；哪怕明天你要離職，請在今天努力為公司爭取最后一張訂單。

20、時間管理中很多人常犯的錯誤：過高估計短時間能完成的事，過低估計長時間能完成的事。

21、團隊激勵原則：讓大部分員工經常“中獎”。

22、團隊中不要過分關注一個人（明星）：這樣做首先對別人不公平，然后對“明星”也營造了一個不好的工作環境，還易引發個人英雄主義，這樣做對整個團隊都是一種傷害。

23、團隊中要學會聆聽每個人的聲音。

24、職業人做的好與不好不是以自己的付出為標準，唯一的標準是客戶的（內部或外部）滿意度。

以上就是我這3天來的培訓心得，感謝劉輝老師的3天精彩授課！同時也希望這些總結的觀點讓大家對職業化的理解更加明確和深刻！

第三篇：優秀員工職業化塑造訓練營

員工管理課程優秀員工職業化塑造訓練營 ———————————————————————————————— 優秀員工職業化塑造訓練營 主講：劉明瑞 課時：2天 參會對象：企業全員 課程描述： ◆職場的競爭使得就業形勢更加嚴峻:◆職場的激烈競爭勢必導致優勝劣汰： ◆職場的激烈競爭勢必導致更高的要求； ◆決勝之本——鑄就職業化，成為卓越職業人 培訓收益： ◆建立員工的職業信仰，明確個人職業定位；◆塑造員工職業化心態，積極工作，提升工作效率； ◆使員工認知自身行為與企業的命運息息相關； ◆幫助員工認知責任是通往成功的階梯； ◆幫助員工認知敬業是最寶貴的財富； ◆幫助員工做到服從、承諾沒有任何借口，增強企業凝聚力和競爭力； ◆幫助員工認知合作才能聚集力量、抱團才能贏得天下； ◆學會克服各種焦慮、疑惑的心理，完成從普通員工到卓越員工的角色轉換； ◆幫助員工全面提升職業競爭力。課程大綱 第一篇 角色認知與概述

1、生命的意義

2、我是誰?

3、我為什么要工作

4、企業是什么

5、我和企業的關系

6、企業需要什么樣的員工

7、我是企業的資產還是負債

8、什么是職業化？

9、如何從專業化走向職業化？ 第二篇職業化心態建設

1、你在為誰工作

2、心態影響生理

3、心態影響能力

4、如何塑造職業化心態

劉明瑞老師工作室版權所有，未經允許請勿外傳！

員工管理課程優秀員工職業化塑造訓練營 ————————————————————————————————

5、成就職業化的8大心態 a、不批評、不指責、不抱怨之心 b、正面思考之心 c、樂觀自信之心 d、勇于奉獻之心 e、寬容大度之心 f、換位思考之心 g、欣賞贊美之心 h、感恩惜福之心 第三篇職業化素質建設

一、你的形象價值百萬

1、形象價值百萬

2、基本禮儀

3、與下屬相處的禮儀

4、與上級相處的禮儀

5、與同事相處的禮儀

二、只有你善待崗位，崗位才能善待你

1、不怕起點低，就怕境界低

2、處處以專業的標準要求自己

3、“差不多”差多了

4、把簡單的事情做好就是不簡單

5、敬業才能精業

三、與單位需求掛鉤，你才會一日千里

1、單位只為你的“使用價值”買單

2、個人發展要跟上單位發展的旋律

3、是選擇錢，還是選擇路

4、地球不會因你而不轉

四、執行力強的企業才是最具競爭力的企業

1、服從的意義

2、服從的重要性

3、老板出錯時是服從還是違抗

4、服從給我們帶來更多機遇

5、最具執行力的組織——軍隊

6、軍隊組織對我們員工的啟示

五、會擔當責任才會有好發展

1、拿得起責任，放得起架子

員工管理課程優秀員工職業化塑造訓練營 ————————————————————————————————

2、優秀者就是優秀的承擔者

3、責任是對使命的忠誠和信守

4、盡職盡責，讓責任成為習慣

5、有責任才能創造卓越第四篇職業化能力建設

一、學習能力

1、學習的重要性

2、只有好好學習，才能才能天天向上

3、學，然后知不足

4、職場要順利，員工要有新思維

5、學而不用，等于農夫耕而不種

6、有了學習力才有競爭力

二、目標管理能力

1、個人目標與組織目標的結合管理

2、生命愿景與企業愿景相對接

3、有效制定個人工作目標

4、與自己簽合同---擬訂行動計劃

三、自我激勵與突破能力

1、人的潛能是無限的

2、突破舊有的思維模式

3、跳出你的舒適圈你會更舒適

4、沒有不可能

四、情緒管理能力 1 情緒對心理與工作的影響分析 2 情緒管理的十大方法 3 使自己更快樂的方法

五、人際溝通能力

1、溝通的定義

2、溝通的方式

3、溝通中如何有效提問

4、傾聽的五個層次

5、溝通的原則

6、如何有效與上級、平級及下級進行溝通

六、團隊協作能力

1、高效團隊的特征

2、團隊不是個體成員的避風港

員工管理課程優秀員工職業化塑造訓練營 ————————————————————————————————

3、靠團隊不是靠個人

4、團隊協作是團隊目標達成的關鍵

5、打造高績效團隊，營造團隊和諧氛圍

第四篇：團隊凝聚力訓練營

團隊凝聚力訓練營

課程收益

本課程著力于解決團隊建設障礙，通過訓練，幫助企業團隊達成共識；

通過團隊發展不同階段：團隊組建—團隊溝通—團隊信賴—團隊挑戰—團隊共識—團隊默契—團隊效率—團隊績效；

設置針對性的體驗項目，以高要求、嚴標準，激發團隊成員釋放心靈潛能；

整合團隊效力，并結合企業實際管理現狀；

通過體驗—分享—總結—理論—聯結—應用的獨特體驗應用式學習模式；

塑造團隊整體之上企業氛圍，創造卓越團隊績效。

課程特色

課程方式以演講為輔外，體驗為主；設置嚴格的壓力場景，經由“歸零學習”，使成員“放電”，再“充電”。

通過學員感性的分享，增進團隊成員相互尊重、了解、諒解、接納；以活動、講解、分享、討論多元化方式進行,感性理性相結合。

課程內容

團隊凝聚力訓練課程大綱：

第一部分：準備出擊，打破固有思維

活動千年筋骨

目的：調動團隊氣氛，激發參與者熱情,打開心扉，準備全力出擊。

組建鋼鐵團隊

目的：組建團隊，選舉團隊管理成員，各施其職，樹立團隊整體至上意識。充分發揮成員才能，創新設計團隊名號，編導團隊戰舞,鼓舞團隊士氣。

第二部分：全線出擊，體會各司其職

目的：

通過該活動主要讓學員反思自我，改變一有問題找理由的推搡拖拉現象，樹立責任意識。在團隊表現行為方面，為達成組織整體理想績效，團隊成員應能各司其職，換位思考，設置清晰地目標，積極溝通，打破組織內部的屏障，擯棄本位主義，為組織整體最優群策群力。第三部分：交換戰俘，感受無言協作

目的：

組織變革，是痛苦的，也是快樂的。任何問題的發生都是改變的機會，關鍵在于我們是否愿意改變，改變現實問題是變革的起點，但變革必須又破又立，立的是把好的做法形成一套有效的標準，并通過流程的方式固化下來，形成企業內部的管理風格;一旦形成弊端，團隊成員就得敢于打破的意識，敢于創新，打破舊有的條條框框，團隊改善的方式，短期內就能推動變革，以迅速績效表現，贏得團隊成員變革的信心。

第四部分：貼心時間，享受隊員關懷

目的：

企業中，人如果沒有呢，就如企業中的企字一樣，那企業也就停滯了。人的因素，是企業永葆青春的唯一秘訣。在企業中如何形成友好、關愛、互助的文化氛圍？惟有團隊成員個體、每個部門都獻出一點愛，企業才能有美好的明天。該活動旨在團隊能以整體為重，一方有難，八方支援，為你伙伴加油，與伙伴并肩戰斗，勝則舉杯相祝，敗則拼死相救。

第五部分：坦克決戰，智慧創造價值

目的：

資源有限，潛力無限。在現有資源不足情況下，只有通過發揮集體智慧，接納你的團隊，鼓

勵你的伙伴獻言獻策，將會有意想不到的收獲。確保成功關鍵是在于成功的準備，所以在項目計劃過程中必須周密考慮，確保人、機、料、法、環要素。成功的路是艱難的，又是曲折的，在活動中，先鋒要為團隊開辟道路，后衛要為前面伙伴保駕護航，所有伙伴都必須眾志成城，全力以赴，共渡難關。

第六部分：互為人梯，為你打開心空

目的：

個人職業生涯發展，不僅需要企業提供的機會與個人發展方向相匹配，更需要幫助團隊成員的成功，必須相互形成人梯，通過該活動，讓學員明白，幫助別人取得成功是個人取得成功的關鍵。只有踩著伙伴的肩膀，你才能上去。而要想獲得別人的支撐，必須甘當他人人梯。培養團隊成員互助互信互愛精神，確保團隊成功。

第七部分：如鷹展翅，實踐整體至上

目的：

沒有永遠的英雄，只有常勝的團隊。該活動將團隊活力淋漓盡致展現出來，通過團隊前期的準備，團隊成員相互鼓勵，方法計劃的制定，標準的統一，時間掌控，并在一次又一次失敗教訓中總結經驗，學習創新，持續改善,不斷挑戰目標，發起新輪挑戰，突破成長的極限。第八部分：鷹的重生，勝則擊掌相慶

目的：

通過兩天一晚高密度訓練，大家彼此心房不設防，盡情分享各自的成功喜悅，對未來的期許，工作的展望，并通過績效改善計劃PIP的執行，將團隊精神執行到位。

第五篇：打造團隊職業化

職業化解決了企業由上到下最重要但易忽視、最常出現但久拖不決的難題，是企業和個人可持續成長的有效工具！

職業化是樹立知名品牌的基石，凝聚品牌文化的萬有引力，企業和個人建立長青品牌的高效法則！

職業化是成功的代名詞，千萬中外風云人物和企業財團都在運用職業化，成為它最直接的受益者，它已經在世界范圍內折射出無可比擬的價值！贏在執行、領導商數、有效溝通、企業變革與文化、管理者的情商EQ、職業經理人常犯的11種錯誤、如何成為一個成功的職業經理人...《職業化團隊--基業長青的源動力》內容提要：

1、職業化的內涵包括四個方面：

職業化的工作技能、職業化的工作形象、職業化的工作態度、職業化的工作道德

2、檢討：職業化必須與企業的“核心文化”有關

我們應該從別人的角度去觀察自己的“不專業”

3、思考：目前很多公司的經理人與員工都不太職業化，原因是什么？

日常消費中哪些地方讓我們感覺很不專業？ VCD2職業化的工作技能就是“像個做事的樣子”

企業要有首席知識官（CKO），提高企業工作技能的成功流程借鑒（IBM）

賣點→買點賣東西給客戶→幫客戶買東西

1、檢討：每一個公司的部門或崗位都要有必須具備的“能力（技術）”

Marketing不同于Sales，無論程度、范圍、立場，我們要做“顧問式銷售”

2、思考：客戶為什么對賣方總沒有安全感？他怕[1][2]什么？

有什么辦法讓客戶相信你售后還找得著？

3、補充：要做別人的“顧問”，自己先要有很好的“創意”

幫客戶“買”東西，指的是什么？

VCD3職業化的工作形象就是“看起來像那一行的人”

職業化的工作形象包括公司、個人兩個層次

公司職業形象要做到統一、簡化與標準、精致

個人則包括衣著和談吐、準備資料完整與精細??

1、檢討：公司——CIS不只要區隔你與其他競爭者，還要區隔你的專業檔次。

個人——你腦中的“樂團指揮”或“海軍少將艦長”什么樣子？

2、思考：“醫生”、“警察”、“教師”與“出租車司機”哪些方面形象不好？

我們的企業和員工哪些方面形象不好？

VCD4職業化的工作態度就是“用心把事情做好”

認真做事（finish）≠用心做事（OK）

如何強化“自我管理”“自己是窗口”的概念？

1、檢討：員工或干部做事不“用心”的表現

口頭上要求干部或員工用心，是事半功倍

2、思考：按職業化要求考核干部員工，不達標的如何限期改進？

VCD5職業化的工作道德就是“對一個品牌信譽的堅持”

品牌是信譽、堅持、積累、整體意識；

如何讓客戶依賴你？客戶依賴流程是怎樣的？

1、檢討：客戶要接納一個品牌，分三個階段：喜歡、信任、依賴

品牌效應需要一點一滴地積累，一旦崩塌，就再也無法回生

2、思考：很多品牌被客戶放棄，為什么？

VCD6職業化過程中，主管應該怎么做

職業化的順序：主管→員工

1、檢討：任何職業化都是由上而下的要求，管理者自己要先做到

員工職業化是老板職業化的函數

2、思考：為什么高層主管不重視或不增強自己的職業化？

3、補充：職業化一定要量化并有督導小組監督進程，否則無法操作

注意和競爭對手在職業化程度上的相對差距

一、職業化就是專職化或專業化

檢討：職業化必須與企業的“核心文化”有關。我們應該從別人的角度觀察自己的“不專業”。

思考：很多公司的經理人與員工都不職業化，原因是什么。日常消費哪些讓我們感覺很不專業。

二、職業化的工作技能是“像個做事的樣”

檢討：部門崗位要有必備的“能力”。Marketing不同于 Sales，無論程度、范圍、立場，我們要做“顧問式銷售”。

思考：客戶為什么對賣方總沒有安全感？他怕什么？

三、職業化的工作形象就是“看起來像那一行的人”

檢討：公司—CIS不僅要區隔你與其他競爭者，還要區隔你的專業檔次。個人—你腦中的“樂團指揮”或

思考：“醫生”、“警察”、“教師”與“出租車司機”哪些方面形象不好？我們的企業和員工哪些方面形象不好？

四、職業化的工作態度就是“用心把事情做好”

檢討：員工或干部做事不“用心”的表現。口頭上要求干部或員工用心，不是事半功倍，而是無濟于事。

思考：按職業化要求考核干部員工，不達標的如何限期改進？

五、職業化的工作道德就是“對一個品牌信譽的堅持”

檢討：客戶接納一個品牌的三階段：喜歡、信任、依賴。品牌效應需一點一滴的積累，一旦崩塌，就再也無法回生。

思考：很多品牌被客戶放棄，為什么？

六、職業化過程中，主管應該怎么做？

檢討：任何職業化都是由上而下要求，管理者自己要先做到。

思考：為什么高層主管不重視或不增強自己的職業化？