第一篇：解讀山東2014年高考考試說明

解讀山東2014年高考考試說明：英語

記者從《2014年普通高等學校招生全國統一考試（夏季高考）山東卷考試說明》中獲悉，2014年山東省將采用“3+X”的模式，總分為750分。

《考試說明》分語文、數學、英語、文科綜合和理科綜合部分，每部分由命題指導思想、考試內容及要求、考試形式與試卷結構、題型示例等幾部分組成。《考試說明》既是山東省高考自行命題的依據，也是山東省教師教學、考生復習備考的重要參考用書。

英語

取消聽力考試，閱讀理解增加10分

語言知識方面，要求考生掌握并能運用《普通高中英語課程標準(實驗)》規定的英語語音、詞匯、語法、功能意念和話題，詞匯量為3300左右。個別因命題需要增加的單詞僅要求考生知道其漢語意思。

閱讀方面要求考生能讀懂書、報、雜志中關于一般性話題的簡短文段以及公告、說明、廣告等，并能從中獲取相關信息；寫作方面要求考生根據題示進行書面表達，考生應能清楚、連貫地傳遞信息，表達意思，有效運用所學語言知識；口語(對2014年英語及相關專業考生的要求)要求考生根據題示進行口頭表達，如詢問或傳遞事實性信息，表達意思和想法等。

考試形式：考試采用閉卷、筆試形式(英語及相關專業考生增加口試，辦法另定)，考試限定用時為120分鐘。

試卷結構：包括第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，滿分為150分。第Ⅰ卷為單項選擇題，共105分；第Ⅱ卷為書面表達題，共45分。

第Ⅰ卷包括英語知識運用、閱讀理解兩部分。英語知識運用部分共兩節，測試考生對英語語法、詞匯知識和簡單表達形式的掌握情況。第一節10小題，每小題1.5分，共15分，每小題在一句或兩句話中留出空白，要求考生從每小題所給的4個選項中選出最佳選項。第二節分兩篇短文，第一篇10小題，每小題1分；第二篇20小題，每小題1.5分。總共40分。

閱讀理解部分25小題，每小題2分，共50分。

第Ⅱ卷為書面表達部分，本部分共兩節，第一節：閱讀表達，5個小題，共15分。要求考生閱讀所給的一篇短文，并根據短文作答。題目主要有以下幾類：1.根據題目要求就短文內容簡要回答問題；2.概括短文或某一段落的主旨大意；3.確定具有指代功能的詞匯的所指內容；4.指出作者的寫作意圖或態度；5.補全短文中空缺的內容；6.同義詞語替換；7.根據語境翻譯句子。必要時可根據文章的題材和體裁設置其他題目。

第二節：寫作，滿分30分。要求考生根據題目的提示和要求，用英語寫一篇120—150個單詞的短文。

第二篇：解讀2012年山東高考說明

2012年山東高考說明

昨天，2012年山東夏季高考《考試說明》出臺，文綜、理綜雖然還用“山東卷”，但記者在《考試說明》中發現，這兩門科目中均出現了“全國卷”的影子。

另外，記者在《考試說明》中還發現了一個顯著的變化，即以往的文綜、理綜命題多強調學科之間的綜合，在高考中也多會有一個學科交叉的綜合題，但在今年的《考試說明》中，刪除了“體現學科間的聯系”的字眼，取而代之的是“試題只涉及單學科的內容，不涉及跨學科綜合”。

針對今年高考《考試說明》的這些變化，記者邀請了山師附中高三年級的各學科老師對此進行了分析，為學生們的備考支招。

語文：命題穩定 作文需關注社會和自我《2012年山東語文高考考試說明》與去年相比沒有變化，命題保持穩定，從考試內容、考試形式到試卷結構、賦分比例，依然延續2011年的考試思路，未作任何變化。

高考語文依然要求考查考生識記、理解、分析綜合、鑒賞評價、表達應用和探究六種能力，按照高中課程標準規定的必修課程中閱讀與鑒賞、表達與交流兩個目標的“語文1”至“語文5”五個模塊，選修課程中詩歌與散文、小說與戲劇、新聞與傳記、語言文字應用、文化論著研讀五個系列，組成必考內容和選考內容。

復習策略：

第一，要注重語文基礎知識的積累與訓練，復習內容以生活中常見、常用、易錯、規范的語料為主，基礎知識的復習應滲透到每一天的語文復習中。

第二，語言運用題目傳統題型仍占主導，傳統和創新并存，試題往往透視社會熱點，貼近學生生活，注重文化內涵，凸顯地方特色，復習關注各種題型的同時注意語言表達的質量。第三，寫作方面，注意素材的積累。要關注社會，關注生活，關注自我，注重自我認知與精神建構。感情真摯，材料豐富新穎，寫作視角獨特往往易構成文章的亮點。在平時的訓練中可適當做些審題立意、列提綱、錘煉語言等方面的集中訓練。

數學：重基礎輕偏怪 重思維輕蠻算

2012年山東省數學高考考試說明（文科、理科）與2011年相比，其命題形式、試卷結構、試卷題型以及賦分比例等完全一致，但考試說明又有個別字眼有所調整，并且題型示例中所選題目有較大變化。總之，2012年考試說明力求在2011年高考的基礎上，保持相對穩定，體現新課程的理念和要求。

備考方面要注意以下幾點：（1）總體復習策略要遵循——— 重基礎，輕偏怪；重思維，輕蠻算；重能力，輕技巧三大原則進行。（2）數學高考解答題中重點內容仍然為：三角函數、數列與不等式、概率、立體幾何、解析幾何、函數與導數。這六項內容中前四項內容復習時要注意解題的規范性、計算的準確性；對于解析幾何、函數與導數的復習要在通性通法上下工夫，不追求偏題怪題。（3）要注意新增內容與傳統內容的結合點的復習。另外要具備對于新背景下的創新題目的獨立思考和解決問題的能力。（4）說明中題型示例與2011年相比有較大調整，要注意研究，并體會其所暗示的出題思路，從而引導高考復習。英語：閱讀題詞匯量逐年增多

與2011年相比，今年英語科目的考試說明保持相對穩定。這也符合推進素質教育，深化新課程改革的原則，體現新課程理念。現對2012年英語科目考試說明解讀如下。命題不拘泥于某一版本的教材，鑒于我省各地市使用了不同版本的英語教材，這樣命題既有利于保證高考的公平、公正，又有利于考查考生的真實英語水平，也兼顧了高考具備的選拔性功能。繼續重視“新材料、新情境”的創設與運用，考查考生的綜合語言運用能力。這就要求我們平時備考時多關注貼近考生、貼近生活、新穎和時代感強的材料。

考試內容及要求與2011年保持一致，依然按《普通高中英語課程標準(實驗)》設定的八級要求命題，要求詞匯量為3300左右。考試形式與試卷結構也與2011年保持基本一致。需要特別注意的是，聽力部分仍采用教育部考試中心命制的試題。因此在復習備考聽力部分時可參考教育部考試中心往年命制的聽力題。山東省2009年至2011年的閱讀理解詞匯量，分別是1775，1913，1966，不難看出閱讀理解仍是考生備考時重點關注的內容。物理：少了一個8分題 時間相對寬松

2012年高考山東卷考試說明與2011年相比，在命題指導思想、考試內容、能力要求、內容要求以及考點要求方面都沒有變化。

《考試形式與結構》在分值分配、題目位置和選考題目上有一些改變，主要有：

（1）選擇題個數沒變分值增加：由原來的每個4分變為每個5分，選不全2分變為3分，總分28分提高到35分，加重了選擇題的分量。

（2）II卷部分內容變化不大：實驗題和計算題基本沒有變化。實驗依然是兩個小題：1個力學實驗題，1個電學實驗題。計算題也沒有什么變化，還是1個力學綜合計算題，1個帶電粒子在電磁組合場中的運動問題的綜合計算；分值基本沒有變化（比原來多出1分）。

（3）選考部分變化大。原來的是3選2，分值每個8分，共16分。2012年的《考試形式與結構》是3選1，分值為8分，這樣選考內容就減少了8分的分值，這些分值主要增加到必考的選擇題中。

從目前的情況看，物理的題目少了一個，相對時間比較寬松，為了高校選擇的方便，可能會在題目的難度設置上稍有提高。

化學：實驗注重氣體制取方法

一、山東《理綜化學考試說明》保持了內容要求、結構的穩定性

1.必修內容：（1）化學科學特點（2）化學研究的基本方法（3）化學基本概念和基本理論（4）常見無機物及其應用（5）常見有機物及其應用，保持不變，繼續強調了“五個掌握、十個理解、十二個計算”。

2.選修內容：繼續保持三選一，即《化學與技術》、《物質結構與性質》、《有機化學基礎》任選一個。

二、化學試題結構、形式、分數不變

一卷：7個單選題，每題4分，共28分；二卷三個大題，42分，選修模塊8分，共50分；全卷化學78分。

三、《考試說明》中的題型示例解讀

1．題型示例中選題有明顯變化：選擇題12題選用2011年全國新課標卷，17題用2011年安徽題，18題用2011年重慶題；二卷41題選用江蘇題，其余都為山東卷題。這一變化預示著：

(1)選擇題將繼續保持往年風格：即點全、面廣、基礎、容量大，且必修有機化學占一個選擇題。

(2)選用外省題做示例，有意采用外省好的命題思路。

(3)選用全國卷題，為今后使用全國卷過渡。

2．二卷題型示例可看出今年將繼續強化分析、解答能力的考查。

生物：簡答題預計要“大瘦身”

解讀人：王鳳芝（高三生物備課組長）

2012年山東卷理科綜合生物學科考試說明與2011年相比，試卷結構變化較大。

一、生物學科在理科綜合試卷中所占的分值比例與2011年一樣，仍然是73分（理科綜合滿分240分），但試卷結構發生了較大變化，第Ⅰ卷選擇題由8道題變為6道題，每題4分的分值沒有改變，但選擇題總分由32分變為24分。第Ⅱ卷必做題由2道題33分變為

4道題41分，即把2道選擇題的分值設置到Ⅱ卷的必做題上了；選做題沒有變化，針對2個選修模塊對應命題，考生從中選擇1道試題作答，共8分。

二、題型示例的啟示：由于第II卷必做題部分題目數量的改變，考試說明中的“題型示例”中的簡答題也發生了相應的改變。如：其中的31題選用了2011年考試說明中的示例試題但只保留了此題的第（3）題；32題則直接選用了2011年新課標全國卷理綜試題的31題；33題選用了2011年高考山東卷第27題，但只保留了第（1）、（2）題，刪除了后兩小題。

這些變化可能預示著2012年山東卷理綜生物簡答題將會大大“瘦身”，每道題的分數大約會介于8-12分之間，向全國新課標卷理綜生物試題的“短小精悍”看齊。

此外，選擇題數量的減少、簡答題數量的增加，應該會導致2012年生物試卷考查的知識面更廣。

今年還是很重視實驗和探究能力，從山東往年理綜高考命題來看，生物實驗設計年年都有，且賦分很高，學生應以課本實驗為基礎，在掌握基礎知識和基本理論的前提下靈活運用所學知識，多做中等難度實驗題，切忌死記硬背步驟、結果等。

同時，注意關注與社會生產生活以及當代生物科技的發展相關的熱點問題。通過對現實問題的分析，學會運用知識去解釋現實的現象，解決現實的問題。

基本能力：全部變成選擇題

與2011年考試說明相比，今年的考試說明變化較大，試卷結構變化尤為明顯。

一、打破題組式命題，試題呈現方式有變“考試具體要求”的“整合性”表述中刪除了以前的“采用題組的形式”和“圍繞某一主題”兩項內容，試題將不再以題組的方式呈現，可預見在試題情境、內容和深度上出現一定的創新、突破和變化，不會是簡單的知識拼盤，強調知識的綜合性和學科聯系的科學性、系統性，需要學生學會融會貫通，具有較好的綜合性思維和發散性思維。

二、全部改為選擇題，試卷結構有重大變革

考試形式不變，還是采用閉卷、筆試形式，但是在試卷結構上，今年出現了重大變革，試題全部改為選擇題，降低了答題的難度，有利于更好地體現城鄉公平和閱卷的客觀性、科學性和公平性，但是也對學生提出了更高的要求，試題的整合力度將會大大增加。

從題型示例來看，題干往往是以現實生活中或者學生學習生活實際中接觸到的常見問題為背景，或者是以提供材料或情境來設問。題目中提供的圖、表、文字含量有明顯增加，對學生的閱讀能力、觀察能力、審題能力要求有所上升。

（記者趙靜 實習生朱士娟陳曉愛整理）

文理綜雖山東命題但有“全國卷”影子

時報2月29日訊（記者趙靜）今天，2012年山東夏季高考《考試說明》出臺，雖然前期炒得沸沸揚揚的文綜、理綜最終回歸“山東卷”，但記者在《考試說明》中發現，文綜、理綜的科目中，均出現了“全國卷”的影子。

在生物科目中，2012年的試卷結構已經與“全國卷”基本一致，由原來的8（8道選擇題×4分=32分）+2（2道必做簡答題33分）+1（選做簡答題8分），變為6（6道選擇題×4分=24）+4（4道必做簡答題41分）+1（1道選做簡答題8分）。在政治科目中，也找到了“全國卷”的影子，考核目標與要求上對獲取和解讀信息、調動和運用知識、描述和闡釋事物、論證和探究問題的要求均與新課標全國卷的要求一致。

記者與高中老師交流后發現，在文綜、理綜幾乎所有的科目中都涉及到了一些“全國卷”的內容，就連給考生們復習備考的示例也引入了“全國卷”中曾經出現的試題。根據這些變化，老師們表示，雖然山東在今年沒有使用“全國卷”，但是在《考試說明》中多次出現“全國卷”的影子，這應該是意味著在今后的高考中確實有可能會再次引入“全國卷”。

第三篇：2014年高考山東卷考試說明名師解讀

2014年高考山東卷考試說明名師解讀

2014-02-21 06:33 齊魯晚報

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語文：選做變選考備考需全面

語文有兩處較明顯的變化，一是把“選考內容”部分合并到“現代文閱讀”中表述，而且明確說明“命題只選擇其中一類文本”。這意味著在試題中只會有一類文本的題目。這一變化將“考生選考”變為“命題人選考”，考生備考要由有所傾向轉變為全面周到，因為無法預料試題將會考“文學類”還是“實用類”文本。這一變化會從根本上消除從前因為兩類文本的閱讀與命題差異帶來的得分差異。當然，這一變化將無法照顧到考生的閱讀個性差異。這一考點的命題結構發生了變化，但是考點要求與分值設置并沒有變化，廣大師生可以從容應對。

變化之二是增加了“文言文背誦推薦篇目”。從2014年考試說明來看，山東高考語文命題將保持穩定，從考試內容、考試形式到賦分比例，都沒有太大變化。（山東師大附中語文教研組長兼高三語文備課組長劉志剛）

數學：結構變化大基礎還得牢

隨著新課標的實施，高考考查的能力框架和順序也進行了重新建構，主要考查運算求解能力、數據處理能力、空間想象能力、抽象概括能力、推理論證能力以及應用意識和創新意識。

依據今年命題趨勢，提醒考生在備考復習時注意以下三個問題：一，注重“雙基”，基礎知識和基本方法的梳理和積淀是復習工作中的基礎工程，基礎不牢，地動山搖。二，訓練時突出“問題診斷”，找到自身存在的問題，是知識性問題、運算性問題、方法性問題、技巧性問題、閱讀性問題，還是習慣性問題，然后尋求解決的方案。三，解題時突出“化歸思想”—— — 化歸是數學思想的核心，是解題的中心環節。

（山東師大附中高三數學備課組長傅平修）

英語：聽力分值勻給完形和閱讀理解

在基礎知識運用方面的分值增加表明，試題難度不會增加，強化了英語基本知識的考查；閱讀理解分值的增加表明，突出考查考生的語用能力。

2014年山東高考英語確定3300個單詞作為考試命題的范圍。另外，為命題需要增加了39個僅要求考生知道漢語意思的帶※號的詞。

（山東師大附中英語教研組長王崇好）

物理：分值增加，選做題少了

兩個不變：二級知識點要求變化不大；物理試題的總數目沒有改變。兩個改變：一，分值增加，由過去的89分變為110分，選擇題每題可能達到6分，選修題每題可能達到12分，其他題目分值也有所增加。二，選做題由過去的3選2變為3選1。

針對以上特點，我們認為備考時應注意以下幾方面：一，由于理綜分值的增加，應加大理綜的備考力度，投入更多的時間和精力。二，提高理綜的應試能力，加大平時的定時訓練，提高學生在150分鐘內高效完成300分試題的做題能力。

（山東省實驗中學高三物理組組長程慧明）

政治：內容有更新，選修不再考

黨的十八大召開后，政治四本必修教材都結合現實政策進行了一定的修改，部分章節改動較大，如《經濟生活》中國民經濟持續健康發展的內容、《文化生活》中建設社會主義文化強國的內容等。在備考中要注意及時添加、修改，并逐一落實。

今年政治高考最顯著的變化就是不再考察選修內容，但政治必修本來就比其它科目多一個模塊，且選修的分值會分攤到必修4 本書的考察中，導致題目的分值加大，難度增加，對學生解讀材料的能力、知識發散的能力和深入挖掘的能力等要求將更加提升。

（山東省實驗中學程春嫻）

化學：題量增加，做題速度要提高

化學試卷的分值與分布與以往的山東卷和全國卷均不相同。總分由去年的78分變為今年的100分。第Ⅰ卷選擇題個數沒變，仍然是7個，共35分。第Ⅱ卷的必做題原來共3道大題，原山東卷共42分，原全國卷共43分，而今年為53分。第Ⅱ卷的選做題“三選一”不變，原山東卷每題8分，原全國卷每題15分，而今年每題12分。

分值的增加可能會帶來以下變化：第Ⅱ卷必做題原來一共42分，現在增加了11分，尚不確定是增加一道題還是將分值分配到3道題中，無論怎樣，題量都會只增不減。以往的考生普遍存在理綜考試時間緊迫的情況，今年這個問題會尤其突出。

針對以上變化，在復習中，應該在往年復習模式的基礎上增加理綜卷的練習，尋找適合自己的做題順序與時間安排，進一步提高做題的速度與對題率。

（山東省實驗中學高三備課組長汲曉芳）

歷史：貴在知識靈活運用

從試卷結構看，2014年高考有比較大的變化。首先，選擇題從8道增加到11道，分值由32分增加到44分。其次，第II卷非選擇題的必做部分題量不確定，2～3道，分值46分。選做部分不變。總分增加到100分。由此可見，歷史試題題量有所增加，而考試時間不變，這就要求考生在平時備考中更要有時間意識，提高做題速度和準確度。

從題型示例看，與2013年相比適度微調，增加了兩道選擇題、一道非選擇題和一道選做題。從新選的題目特點看，側重考查考生對基礎知識系統歸納、綜合運用的能力，對相關歷史問題比較分析的能力，以及靈活運用所學知識分析問題、解決問題的能力。

從總體上看，2014年山東高考歷史卷穩中有變，命題思路和風格會傾向于穩定。（山東省實驗中學烏愛潔）

生物：規范做題，會做的要拿分

生物單科總分由以往的73分提升為90分。選擇題每道5分，共6道，全部單選，共30分；選擇題必做題共48分，選做題一道共12分。題型沒有變化。

分值增加17分，提升了生物學科的重要性。其中，針對選修模塊的選做題目提高了4分，體現對生物科學前沿發展的關注和重視。

二輪復習中，教師應側重幫助學生構建知識網絡，通過網絡檢測學生學習知識中存在的不足；充分了解學生錯誤題目的原因，對癥下藥解決問題；講解習題時，更多側重習題思路的建立和分析；加強規范性訓練，解決知道答案不得分的問題。

考生在備考生物時要夯實基礎知識，可以通過經常查閱課本、分析錯誤部分、專項訓練高頻錯誤點，提高對基礎知識的掌握。此外，考生在做題時要養成良好的習慣，做題步驟規范完整，表達明確、簡要、恰當，才能保證會的題目一定能拿到分數。

（山師附中高三生物教師張娜）

地理：側重基礎知識與學習能力

地理總分由78分升至100分。第I卷單選題部分由2013年的8道增至12道，分值由32分增至48分；第II卷非選擇題部分，必做題由36分增至42分，選做題10分分值不變。選擇題和綜合題共計100分。

考試說明中的“題型示例部分”，所選試題雖然與2013年相比有幾處不同，但都側重考查學生的基礎知識、基本技能的掌握程度；注重考察學生的學習能力，如讀圖能力、信息提取能力、知識遷移能力、分析問題、解決問題的能力等。

針對高考變化，高三二輪地理復習應注重兩點：一，提高選擇題的得分率，強化選擇題的練習，注意串題練習。因為考試時間不變，而總分值、總題量增加，為節省閱讀材料時間，用一個材料出多個選擇的可能性就提高了。二，綜合題練習時，更要注重整合近幾年高考試題的答題思路和考察角度，以提高綜合題答題的針對性和全面性。

（山東省實驗中學地理高三備課組長高守英）

第四篇：山東高考2012年考試說明解讀(生物卷)

《2012年普通高等學校招生全國統一考試(夏季高考)山東卷考試說明》(簡稱《考試說明》)發布，今年，山東高考將繼續采用“3+X+1”的模式。據悉，《考試說明》堅持有利于高等學校選拔優秀學生，有利于中學推進素質教育和課程改革，有利于考試公平、公正、科學、規范、安全有效的原則，力求在2011年高考的基礎上，保持相對穩定，體現高等教育發展的新要求，體現新課程的理念和要求，體現山東省的教育教學實際。因此，2012年高考考試內容將繼續與高中新課程內容相銜接，進一步貼近時代、貼近社會、貼近考生實際，考試更加注重考查考生運用所學知識發現問題、分析問題、解決問題的能力。

生物：改變的是形式

解讀老師：李艷梅(淄博實驗中學山東省教學能手)

2012年理綜部分考試說明與2011年相比，改變還是比較大的，其中的主要變化體現在生物學科上。

變化之一：體現在考試說明中的“考試形式與試卷結構”上。第I卷全部為選擇題，題目數量由前幾年一直保持的22道題減少為20道題。減下來的2道題恰是生物題。每題分數不變，仍是4分。但物理的選擇題的分數每道題增至5分。這樣，理綜第I卷選擇題的總分就由前幾年的88分降至87分。

變化之二：發生在第II卷的必做題部分，生物簡答題由前幾年一直保持的2道題增加為4道題，共41分。這樣，理綜第II卷的必做題部分的題目總數就由前幾年的8道題增至10道題，總分就由120分增至129分。第II卷的選做題生物部分仍為從選修一和選修三中二選一，每題8分，沒有變化。

以上的變化導致：理綜生物部分的總分雖然仍為73分，但分數構成就由原來的32(選擇題)+33(必做簡答題)+8(選做簡答題)變為24(選擇題)+41(必做簡答題)+8(選做簡答題)。變化之三：由于第II卷的必做題部分題目數量的改變，使考試說明中的“題型示例”中的簡答題也發生了相應的改變。

如：其中的31題只保留了2011年此題的第(3)問。33題選用了2011年高考山東卷第27題，但只選用了第(1)、(2)問，而刪除了后兩問。34題沿用了2011年的題目，但選取了此題的第(1)、(3)問，而刪除了第(2)問。這些都提示我們：2012年理綜高考卷中的生物簡答題將會“瘦身”，可能會像全國新課標卷的簡答題一樣“短小精悍”，每道題的分數大約會介于8—12分之間。

選擇題數量的減少、簡答題數量的增加，必然會導致2012年生物試卷考查的知識面更廣，考查的知識點更多，對知識的準確性、科學性的要求會更高。

另外，通過仔細對照，2012年山東卷考試說明中的“能力要求”和“考試內容與要求”與2011年相比沒有實質性變化，只是“考試內容與要求”中的“選考內容生物”由2011年的“生物選修

一、生物選修三”，進一步明確為2012年的“生物技術實踐、現代生物科技專題”。

第五篇：2014山東高考考試說明

2014山東高考考試說明

語文科目第Ⅰ卷為單項選擇題;第Ⅱ卷為文言文翻譯題、填空題、簡答題、論述題和寫作題等題型。滿分150分，其中語言文字運用27分，古代詩文閱讀30分，名句名篇6分，現代文閱讀27分，作文60分。

相對于2013年的語文命題，2014年山東高考語文有兩大明顯變化。其一，第六大題不再選做，而是從文學類和實用類兩種文本中只選擇其中一類文本命題。其二，6分的名句名篇也不再是四選三的形式，而是必做的三個小題。并且在考試說明中增加了文言詩文背誦推薦篇目，包括義務教育階段50篇，高中階段40篇。

由此變化我們可以看出，對于現代文閱讀，要求學生關注各種文體，而不是根據自己的愛好或者感覺某一類文體更好得分，從而針對一種文體使勁練;同時也避免了往年因為兩大文體不同而出現的平均分的差異問題。而對于名句名篇，選擇空間沒有了，但是又附錄了篇目，使得學生復習也有很大的指向性。從總體上來講，這兩大變化，可以說對學生的要求更高，也更公平。

對于現代文閱讀選考這一變化來說，無論是哪種文體，都是從分析綜合、鑒賞評價和探究三個方面來考察，只是在復習的過程中，要清楚明了各種文體的基本特征和主要變現手法。文學作品的閱讀鑒賞注重審美體驗：感受形象，品味語言，領悟內涵，分析藝術表現力;理解作品反映的社會生活和情感世界，探索作品蘊含的民族心理和人文精神是幾大考點。而實用類文本則需要：準確解讀文本，篩選、整合信息;分析思想內容、構成要素和語言特色，評價文本產生的社會功用，探討文本反映的人生價值和時代精神。

另外，備考過程還要注意幾點：第一，理清考點，強化訓練，總結把握做題技巧;第二，語文基礎知識堅持天天練，并經常回顧;第三，精品文章天天讀，提高閱讀鑒賞能力;第四，積累寫作素材，關注社會，關注當下，關注自我。數學：選擇題目減少2個降10分 填空題目增加1題增9分

解讀人：王學紅(山東省實驗中學高三數學備課組長)

與2013年相比，變化比較大的是試卷結構：試卷長度由原來的22道題減少到了21道題，其中第Ⅰ卷選擇題由12道減為10道，每題分值仍為5分，共50分，比原來的60分減少了10分;第Ⅱ卷中的填空題由4道增加到5道，每題分值由4分變為5分，共25分，比原來的16分增加了9分;解答題仍為6道，總分75分，比原來增加了1分。

可以看出，2014年的數學高考試題，雖然試題總數減少了1個小題，但是加大了對于第Ⅱ卷主觀題的考查，特別是填空題分值增加較多，而以往的填空題考生的得分率普遍不高。建議廣大考生，要在老師的引領下，重視對運算能力基本功的提高，規范解題步驟、加強對中低檔題目的落實，這一點顯得尤為重要，避免出現“會兒不對、對而不全”等眼高手低的現象;要研究考試的基本題型，把握考試的高頻考點和低頻考點，要關注“正態分布”、“線性回歸”、“獨立性檢驗”等考試中出現頻率較低的考點;要“重視通法、淡化技巧”，從知識結構、解題方法、考試題型三個維度去立體式的復習，吃透考點，明確重點，突破難點，進行解題訓練，要注重相似題目之間的聯系，能夠將解題方法從一個題目“遷移”到另一個題目，做到舉一反

三、觸類旁通，提升實戰能力;同時要了解6道不同內容的解答題的得分點，加強對應試技巧的訓練。

考生在研讀《說明》時，一定要關注“命題指導思想”，在選擇備考材料時要注意是否具備山東卷的風格，復習中要注重基礎、注重聯系、不鉆片怪、提高能力，把“基本題目做熟，典型題目做透”，不要做無用功，力爭“會做的題不丟分”。另外還要注意心理調整，相信采取了科學的備考策略，就一定能在高考中取得理想的成績。

英語：每題分值加大 大板塊分值不變

解讀人：王崇好(山東師大附中英語教研組長)

2014年山東高考英語科仍然根據課標的八級要求確定考試內容，并根據山東中學英語教學實際，確定約3300個單詞作為考試命題的范圍，另外，為命題需要增加了39個僅要求考生知道漢語意思的帶※號的詞。

是從試卷結構和賦分來看。2014年的山東英語高考又是所有科目變化最大的科目。在考試說明中明確了去除聽力測試，在總分值150分不變的情況下，對試題的結構和賦分也作了較大的調整，單項填空由原來每題1分的15題 變成現在的10題，每題1.5分;完形填空在原來的一篇20題20分的基礎上，賦分變成每題1.5分的30分，另外又增加一篇10題10分的完形填空題，完形題變為40分。這樣，在第一部分的英語知識運用中總分為55分。在第二部分的閱讀理解由原來的40分調整為50分，每題賦分2分不變。第一卷總分105分不變，第二卷書面表達中的閱讀表達和作文方式和45分的賦分也沒有變化。

根據試卷調整的結構和賦分的變化不難看出，在英語知識運用中增加20分，閱讀理解中增加10分。在基礎知識運用方面的分值增加幅度表明試題難度不會增加，應該說更進一步強化了英語基本知識的考查，從增加的10分的完形填空

題的賦分來看，其難度也不會超出中學生英語的基本能力;閱讀理解分值的增加表明突出考查考生的語用能力。

面對今年的高考的新變化，大可不必驚慌。雖然山東高考英語在2014年在試題結構和賦分方面作了較大調整，但還是保持了高考的難度的相對平穩，體現了英語學習和英語高考的時代新要求，有利于科學地選拔人才。只要有扎實的英語基礎知識，再加上定量的語用訓練，提升語言應變素養，熟悉高考試卷的五大題型，高考取勝也是必然的。

對于物理來說，主要關注的幾個問題已經明確。對比2013年考試說明，今年除了試卷結構上有較大變化外，命題基本保持穩定，考試內容與要求保持不變，將繼續與高中新課程內容相銜接，進一步貼近時代、貼近社會、貼近考生實際，考試更加注重考查考生運用所學知識發現問題、分析問題、解決問題的能力，體現高等教育發展的新要求，體現新課程的理念和要求，體現我省的教育教學實際。物理能力要求包括理解能力、推理能力、分析綜合能力、應用數學處理物理問題的能力及實驗能力。必考內容為物理

1、物理

2、物理選修3-

1、物理選修3-2，選考內容為物理選修3-

3、物理選修3-

4、物理選修3-5。

物理試卷結構：試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，物理滿分為110分。第Ⅰ卷為選擇題，物理7道題，每題6分，均為不定項選擇題。第Ⅱ卷分必做題和選做題兩部分。必做題部分命題范圍為物理的必考內容，其中物理3道題，56分。選做題部分針對物理的3個選修模塊對應命制3題，每題12考生須從中選擇1道試題作答。

由于物理分值增多，在總分中所占比重增加，物理分數對總分的區分度變大，對于考生來說，要重視對物理的學習，要重視數學在物理中的應用，重視物理與生活的聯系，重視解題的規范性和準確性，在平時的練習中學會合理分配時間。化學：問題量可能加大 答題時間緊

解讀人：汲曉芳(山東省實驗中學高三化學備課組長)

2014年高考考試說明中，對化學內容與能力的要求與2012年、2013年完全一致，但是化學試卷的分值與分布與以往的山東卷和全國卷均不相同。

化學總分由去年的78分變為今年的100分。第Ⅰ卷選擇題(單項選擇)個數沒變，仍然是7個，原來山東卷每題4分，全國卷每題6分，而今年高考確定為每題5分，共35分。第Ⅱ卷的必做題原來共3道大題，原山東卷共42分，原全國卷共43分，而今年為53分。第Ⅱ卷的選做題“三選一”不變，原山東卷每題8分，原全國卷每題15分，而今年為每題12分。

分值的增加可能會帶來以下的變化：第Ⅱ卷必做題原來一共42分，現在增加了11分，尚不確定是增加一道題還是將分值分配到3道題中，無論怎樣，題量都會只增不減。選做題以往在山東卷中為8分，大約填寫5個空左右;在全國卷中為15分，大約填寫9個空左右。今年變為12分，與去年山東卷比較，問題量很可能相應增加。以往的考生普遍存在理綜考試時間緊迫的情況，今年這個問題會尤其突出。

生物：滿分增加17分 題型無變化

解讀人：張娜(山東師范大學附中高三生物組 高級教師)

山東卷命題指導思想仍然是考察學生生物學科基礎知識、基本技能的掌握程度和綜合運用所學知識分析解決問題的能力，重視理論聯系實際，培養學生的生物科學素養。考試內容分為必考和選考兩部分。必考內容包括生物

1、生物

2、生物3，選考內容分別是生物技術實踐、現代生物科技專題。選考內容以兩道習題的形式出現，學生選作其中一題。

在能力要求上，仍然側重考察學生的理解能力、實驗與探究能力、獲取信息能力和綜合運用能力，延續了往年的考察要求。

在試卷結構上做了調整，由2013年理科綜合總分240分改為300分，生物單科總分由以往的73分提升為90分。選擇題每道5分，共6道，全部單選，共30分;非選擇題必做題共48分，選作題一道共8分。題型沒有變化。

從《高考說明》中的變化可以看出，生物單科總分提升了17分，提升的分數較為均勻的分布于選擇題、必做非選擇題和選作非選擇題，從而整體提升了生物學科的重要性。其中，選修題目提高了4分，體現對生物科學前沿發展的關注和重視

考核目標與要求基本一致。2014年《考試說明》與2013年《考試說明》中關于“考核目標”的表述基本一致，依然是四項能力目標：獲取與解讀信息;調動和運用知識;描述和闡釋事物;論證和探討問題，仍然突出了歷史學科的學科特點，注重歷史思維能力的考查。

試卷結構以及題量較以往有較大的變化。文科綜合試卷包括第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，時間150分鐘，滿分為300分。考試時間較2013年沒有改變，但是分值增加，文綜三科各100分，即歷史單科從以往的78分改為100分，同時題量增加。文科綜合第I卷為單項選擇題，全部為必做題，共35題，每題4分，共140分;其中歷史由以往的8道增至11道，題號從9—16題變為25—35題。

第II卷分為必做題和選做題兩部分，必做題部分共6道題，其中歷史必做題部分的表述從以往的2道，變為2-3道，題量可能存在變化。命題內容與以往

相同，試題只涉及單學科的內容，不涉及跨學科綜合。選做題部分的說明沒有變化，分值依然為10分，選做題不跨學科、不跨模塊命題。歷史選考部分的命題范圍依然為“歷史上的重大改革回眸”“近代社會的民主思想與實踐”“20世紀的戰爭與和平”三個模塊的內容。

2014年的說明中，歷史學科在題型示例部分有一些新變化，需要引起考生注意。選擇題部分第16題更換為2013年山東文綜第11題，第25題更換為2013年山東高考16題，注重了“認識歷史事物的本質和規律”以及“運用判斷、比較、歸納的方法論證歷史問題”能力考查。非選擇題部分題號因為地理增加一道，所以從以往的10—16題，改為11——17題。必做題和選做題個更換一道，必做題部分原來的第11題，題號改為第12題并將題目換做2013年山東高考28題。選做題《20世紀的戰爭與和平》更改為2013年山東高考37題。

政治 增加十八大相關內容 不再考察選修

解讀人：程春嫻(山東省實驗中學高三政治組 高級教師)

2014年山東高考考試說明對文綜政治的考試內容和要求與2013年相比出現比較明顯的調整，在備考中要充分重視。

(一)考試內容的調整

黨的十八大召開后，政治4本必修教材都結合現實政策進行了一定的修改，部分章節改動較大，如《經濟生活》中國民經濟持續健康發展的內容和《文化生活》中建設社會主義文化強國的內容等。考試說明對于相關考試內容也進行了相應調整。在備考中要注意及時添加、修改，并逐一落實。

(二)考試范圍的不同

今年政治高考最顯著的變化就是不再考察選修內容，而歷史和地理仍繼續考察，學生容易誤讀這一信號，就此放松對政治的復習。備考中應明確，政治必修本就比其它科目多一模塊，且選修的分值會分攤到必修4本書的考察中，導致題目的分值加大，難度增加，對學生解讀材料的能力、知識發散的能力和深入挖掘的能力等要求將更加提升。所以政治備考的壓力絲毫沒有減弱，不可掉以輕心。

(三)試卷結構的變化

文綜試卷的總分修改為300分，政治單科為100分。政治選擇題由原來的9個增加到12個，非選擇題的數量雖未明確說明，但由于選修的退出，題量不會少于原必修部分。選擇題的增加意味著閱讀量的加大，意味著對知識理解和對材料把握的要求提高，意味著對細節知識的考察機會增加，在備考中要注重理解、加強訓練、關注細節。

地理 分值題量均增加 考點基本無變化

解讀人：高守英(山東省實驗中學高三地理備課組長)

地理學科在“命題指導思想、考核目標、要求和范圍”方面沒有改變，考生可正常復習，不用注意增減知識點。但在試卷結構上2014年高考將發生重要變化：

1、地理總分由78分升至100分;

2、第I卷單項選擇題部分，由2013年的8道選擇題增至12道選擇題，分值由原來32分增至48分;第II卷非選擇題部分，地理必做題由36分增至42分，選做題10分分值不變。選擇題和綜合題共計100分。

考試說明中的“題型示例部分”，所選試題雖然與2013年相比有幾處不同，但都側重考查學生的基礎知識、基本技能的掌握程度;注重考察學生的學習能力，例如：讀圖能力、信息提取能力、知識遷移能力、分析問題、解決問題的能力等。這種穩定性有利于最后階段的復習與備考，符合高考命題指導思想。針對高考變化，高三二輪地理復習除做好基礎知識、主干知識梳理的專題歸納整理外，更應注重兩點：

1、提高選擇題的得分率，強化選擇題的練習，注意串題練習。因為考試時間不變，而總分值、總題量增加，為節省閱讀材料時間，用一個材料出多個選擇的可能性就提高了。

2、綜合題練習時，更要注重整合近幾年高考試題的答題思路和考察角度，以提高綜合題答題的針對性和全面性。例如：等值線分布規律答題思路，氣候特征答題角度等，以知識點為核心建立答題規律或模式，提高學生對綜合題的應對能力