第一篇：醫務人員三基考試考核制度

醫務人員三基考試考核制度

1、“三基”“三嚴”領導小組負責全院醫務人員的“三基”考試、考核工作。

2、理論考試內容包括：基礎知識、專科知識、醫療相關法律法規。操作考核內容及標準為我院編寫的《三基操作考核標準》。

3、理論考試實行統一出題，統一考試，統一閱卷，防止漏題及作弊。

4、嚴禁考試紀律，對考試作弊人員以零分計，并給予相應的處罰。

5、理論考試80分合格，操作考核90分合格。三基考試考核成績納入個人技術檔案，對不合格者進行補考，補考不合格者納入年終考核。

6、理論考試年齡≥44歲的開卷，年齡≥50歲的免試。副高以上職稱不參加“三基”考試、考核。

7、科室每季度進行1次“三基”考核，每半年進行1次“三基”理論考試，醫院每年進行1-2次“三基”考試、考核。可根據工作的需要和醫務人員的職稱、工齡、實際理論、操作水平等增加考試、考核次數。

第二篇：醫務人員三基考試制度

醫務人員三基考試制度

為了更好的督促醫護人員的業務學習，按上級衛生管理部門的要求，每季度至少進行一次三基考試，醫院每月組織一次醫務人員三基考試。

一、三基考試時間原則上提前通知，請各個科室負責人派好班，不能臨時因為上班而請假。科主任未安排好造成缺考由科主任負責。

二、每次考試要求參加的醫護人員不能無故缺考，無故缺考者予以罰款400元/次并要求說明原因，連續兩次缺考予以歇崗。

三、考試不及格者予以罰款200元/次。

四、三基考試第一名獎勵400元。

五、考試時不能舞弊，對考試舞弊者按不及格進行處罰。

六、每次考試成績公開，并記入考核，成績不合格者影響考核和評先評優。

第三篇：中醫醫院醫務人員三基考試試題

中醫醫院醫務人員三基考試試題

（三）姓名：﹍﹍﹍﹍ 評分：﹍﹍﹍﹍

1.慢性支氣管炎最主要的病因是

A 過敏因素B 環境污染C 氣候因素D 長期吸煙E 真菌感染

2.慢性支氣管炎的臨床分期是

A 急性發作期、慢性遷延期、穩定期B 急性發作期、臨床緩解期、活動期

C 急性發作期、慢性遷延期、臨床緩解期D 活動期、穩定期、遷延期 E 代償期、失代償期、間歇期

3.慢性支氣管炎早期肺部X線表現是

A 兩肺紋理粗、紊亂B 無特殊征象C 肺透過度增加D 膈肌下降

E 胸廓擴張，肋間增寬

4.診斷慢性支氣管炎的主要依據是

A 病史和癥狀B 陽性體征C 胸部X線檢查D 心電圖改變E 肺功能檢查

5.慢性支氣管炎急性發作期的治療，最主要的措施是

A 止咳祛痰B 控制感染C 解痙平喘D 菌苗注射E 吸氧補液

6.慢性支氣管炎的診斷標準是

A 咳嗽、咳痰或伴喘息反復發作2年以上

B 咳嗽、咳痰或伴喘息反復發作，每年至少3個月，并持續2年或以上者

C 咳嗽、咳痰伴喘息3個月以上

D 長期有咳嗽，咳痰伴喘息經一般內科治療不愈者E 以上都不是

7.慢性支氣管炎急性發作期及慢性遷延期的治療不恰當的為

A 應長期連續應用抗生素，以求徹底治愈B 急性感染控制后，及時停藥

C 長期用藥易致二重感染和細菌耐藥D 遷延期患者應堅持用止咳、祛痰藥，以求徹底控制

E 抗生素可用做氣霧療法，加強局部消炎作用

8.慢性支氣管炎最常見的并發癥是

A 慢性肺心病B 自發性氣胸C 阻塞性肺氣腫D 支氣管擴張癥E 肺功能衰竭

9.哮喘的預防中最主要的因素是：

A過敏因素B 氣候C 過度勞累D精神因素E微生物感染

10.哮喘診斷時的最典型癥狀是：

A呼吸困難B反復發作的喘息C 心悸D頭暈E惡心

第四篇：三基建設考核制度

“三基”建設考核制度

為加強基層、基礎和基本技能管理，完善安全監督與管理機制，穩固安全生產形式，提升區隊管理新水平，經工區研究，制定“三基”建設考核制度如下：

一、成立“三基”建設考核領導小組

組長：張茂珂胡方建

成員：魏鳳金王正龍胡珍李靖蘇長征韓典春

二、考核分工：

1、隊長張茂珂負責對各項制度的建立健全、區務會、三基例會、三基自檢和班子建設的考核。

2、書記胡方建負責對宣傳教育、安全法規學習、安全日活動、外出學習、“三違”人員思想教育進行考核。

3、技術員魏鳳金負責對崗位知識學習、規程措施的傳達貫徹、隱患排查、工程質量驗收、質檢員學習、雙創管理和基本技能培訓進行考核。

4、安全副區長胡珍負責對“三違”處罰幫教、安全互保聯保、事故分析進行考核。

5、群監組長蘇長征、青安崗長張洪濤負責對群監員活動、青安崗活動、安全宣傳教育以及現場監督檢查進行考核。

6、值班人員負責對二十四小時值班，并做好班前會安全教育，隱患排查自查自究的落實等考核。

7、“三基”建設領導小組成員對所考核項目每月月末進行自檢，并將自檢情況報組長，由組長匯總上報“三基”辦。

8、各成員對所負責考核項目認真、詳實的進行考核，不準出現弄虛作假、湊乎應付現象，否則，沒發現一次罰考核人員100元，組長50元。

第五篇：醫務人員“三基”培訓制度

醫務人員“三基” 醫務人員“三基”培訓制度

1、基礎理論、基本知識、基本技能簡稱“三基”。三基培訓全員參 加，三基考核人人達標。

2、科主任應重視“三基”培訓工作，每年“三基”培訓應根據科室 人員結構的具體情況，制訂出相適宜的培訓目標、計劃、措施，組織 實施。

3、“三基”培訓采取多種形式，講座、讀書報告會、示教等，但重 點應具體落實在日常的醫療活動中：三級查房、病歷書寫、疑難、死 亡病例討論、會診討論、換藥、手術等。

4、醫務人員人人掌握徒手心肺復蘇急救技術。科室組織訓練，人人 達標

5、計算機屬基本技能的范疇，在自己的崗位職責工作中必須熟悉和 熟練地掌握計算機的操作，適應醫院和科室發展的需要。在醫院業務 建設的發展過程中，不能勝任的，應暫停工作，接受專項培訓，待合 格后，再恢復工作和工資發放。

6、醫教科定期組織有關職能科室人員對各科“三基”培訓落實情況 進行督查，發現問題，及時提出整改意見。

7、“三基”考核，每年年終必須進行一次理論考試和技能考核，考 試、考核成績匯總上檔并報醫教科、護理部及相關科室。考核試卷應 上交醫教科保留。