第一篇：培訓簡報第三期

湖南省中等職業學校專業教師培訓工作

簡報

第3期 湖南省職業院校教師培訓與考核工作委員會辦公室2010年6月28日

2010年省本級培訓項目基地遴選

根據省教育廳《關于做好2010年中等職業學校專業教師

培訓省本級培訓項目申報工作的通知》[湘教通2010]188號）文件精神，6月21日，省職教培考委組織40多名專家在省教育廳二樓會議室對申報2010年省本級培訓項目基地進行了遴選，確定長沙民政職業技術學院、湖南鐵道職業技術學院、湖南交通職業技術學院、湖南工業職業技術學院、湖南大眾傳媒職業技術學院、湖南科技職業學院、長沙航空職業技術學院、湖南生物機電職業技術學院、婁底職業技術學院、湖南工程職業技術學院、岳陽職業技術學院、湖南信息職業技術學院、湖南商務職業技術學院、湖南機電職業技術學院、湖南工藝美術職業學院、株洲職業技術學院、湖南鐵路科技職業技術學院、湖南師范大學職業技術學院等18所學校作為2010年省本級培 1

訓項目培訓基地。

培訓快訊

2010年中等職業學校專業教師培訓第一期數控技術應用等3個培訓班將于7月3-5日分別在長沙民政職業技術學院、湖南鐵道職業技術學院、湖南工業職業技術學院舉行結業考核。

2010年中等職業學校專業教師培訓第二期將于7月18日在各培訓基地開班，培訓報名工作正在進行。

培訓基地動態

【湖南鐵道職業技術學院基地】學員學習積極性高，主動加班加點；學員間關系融洽，積極交流學習，優質高效完成培訓任務。

戴繼東、王范、廖振興等幾位學員基礎好，在各自學習小組中起積極帶動作用。諶瑋、宋凱、劉偉等幾位學員基礎較薄，但積極主動學習，進步較快。

【湖南工業職業技術學院基地】加工設備齊全。20臺新車床，幾臺銑床，刨床，磨床等，都由沈陽機床廠生產，其加工精度和工件質量都可達到要求。

外聘師傅。為加強培訓師資力量，學校特從江南機器集團

聘請高級技師熊德輝老師傅指導學員操作培訓，熊老師技能嫻熟，操作規范，學員受益匪淺。

各方面表現突出的學員有盧碧波、匡文訓、李留勝、羅雅敏等，他們學習認真，樂于助人，有很強的團隊精神。

【長沙民政職業技術學院基地】培訓管理采取系領導—班主任—項目負責人三級立體管理模式。并利用課余時間先后組織了多項活動，如與培訓老師乒乓球、羽毛球友誼賽、KTV唱歌、聚餐等活動。竭盡所能為學員提供全方位的服務。學院規定，無論遇到什么問題，各位老師不得與學員發生任何沖突，言語也需講究藝術性。值得一提是在企業頂崗實習階段，還專門為學員準備很多點心、餅干，以備學員中途充饑所用。

朱民雄（慈利縣職業中專）老師之前從來沒有接觸過需要用到C語言和單片機等知識，他自己給自己定了一個目標，在兩天之內一定要將C語言和單片機弄清楚，在兩天內，他廢寢忘食，刻苦鉆研，最后終于獨立用C語言很好的完成了老師布置的編程任務。

李輝（邵東縣職業中專）、甘元智（長沙電子技術學校）兩位85后的老師，基礎比較好，還毫無保留的、熱心的幫助基礎較差的老師完成培訓作業。

胡雅奇（郴州工業交通學校）、高慧娟（衡陽市職業中專）兩位老師自從智能尋跡小車模塊中，就從來沒有午休過，晚上

還要加班到9點多。

學員心得摘要

○在學好理論的同時，注重與實踐相結合，在車間進行實訓，我時刻以 “五心”來要求自己：（1）熱心參加生產實訓；

（2）虛心向老師、同學請教；（3）細心愛護生產設備；（4）精心加工每個產品；（5）專心做好每次加工后的總結。

○在實訓操作時，確實比較臟和累，但我們學到了東西，高興。

○生平第一次有種“學以致用”的感覺，內心很有成就感。○在培訓的過程中，最大的感覺就是一個字“忙”，最大的體會就是收獲豐富。

○我們在轉換身份后，從學生的角度來現場審視老師的教學藝術，受到了很大的啟發，這對我們今后合理組織課堂教學、提高教學水平具有深遠的影響。

第二篇：第三期簡報

四川省2015年教師和校長省級培訓中小學高層次人才研修項目

——新任特級教師研修（高中）

成都師范學院培訓班

培訓簡報

第 三 期

成都師范學院“省培計劃”項目辦 主辦 2015年5 月18日 成都師范學院教育科學學院 承辦 本版編輯 ：李大勤

基本內容

[國培報道] 一、四川省2015年教師和校長省級培訓中小學高層次人才研修項目——新任特級教師研修（高中）成都師范學院培訓班新都一中考察學習

二、教師專業標準——李小融教授講座

三、高中特級教師進課堂

四、參觀佛教文化——寶光寺

五、培訓感言

[圖片新聞] [培訓報道]

到新都一中考察學習

2015年5月18日上午9:00，四川省2015年中小學高層次人才研修——新任特級教師研修（高中）培訓班走進新都一中，深入考察學習。

首先由新都一中劉旭東校長做《先試先行 高位高為》專題報告，向與會專家、四川省100名新任特級教師、新都一中教師代表匯報新都一中發展規劃及教師專業成長情況。劉旭東校長殷切希望此次培訓機會，在培訓中與專家、同行深入交流、共同發展，以實現教學實踐到教育理論的跨越、提升教育理念和教育教學管理能力。

其次，新都區教育局局長黃興文向全體與會人員做了《新都區抓好四個突出 發揮名優教師示范、引領、帶動作用》專題報告，介紹新都區“三香”文化特色發展進程，也誠懇地邀請特級教師們為新都教育出謀劃策。

教師評價標準與專業成長

—— 李小融教授培訓講座

5日15日上午，四川省2015年100名新任特級教師及高中新任校長培訓班請來了成都師范學院教育科學學院首席專家李小融教授為參訓學員們做培訓講座。

李教授講座題目為----《教師專業成長與評價》。他從教師專業成長的標準詮釋入手，最后向學員們傳授評價教師專業的基本方法，讓學員們重新認識教師專業評價，通過這次講座，學員收獲良多、受益匪淺。

聆聽講座的還有新都一中部分教師。

職后哺養職前 高中特級教師進課堂

2015年5月15日下午，教科院承擔的四川省新任100名特級教師培訓項目走進新都一中、一中實驗學校、一中城北校區。為了充分利用難得的優質教育資源，教科院組織全體特級教師學員走進一校三址的新都一中，深入了解學校文化、管理和各科課堂，110名特級教師充分享受了一場別樣的教育大餐。

培訓感言1

培訓感言2

第三篇：簡報第三期

創建“二甲”婦幼保健院簡報

第三期

州婦幼保健院2011年

我院處處開展優質護理服務示范工程

優質護理工程是我國醫療衛生事業大力推廣的一項政策，通過優質護理服務，推動護理質量的提高，為人民健康、社會發展保駕護航。

我院與時俱進，緊跟全國衛生改革形勢。自去年5月開展優質護理工程以來，取得了實效，積累了經驗。在院領導、護理部、科主任大力支持下，在護士長的帶領下，全院護士積極響應，大家統一思想，逐步實踐，提升了護理質量，護理服務更加規范，病人確實感受護士的關心，健康教育貫穿于入院、住院、出院，晨、晚間護理較前細致周到；基礎護理較前明顯到位，從而使護理從被動逐步到主動，醫護人員和患者之間基本做到主動換位，主動察覺、主動溝通、主動關懷，患者來有迎聲，見面有稱呼聲，問有答聲，答有笑聲。

開展優質護理以來，護士工作壓力大，工作量重，難免工作時會感到有些力不從心，無論如何，調整好自己的心態，在優質護理工程今后的實踐中，繼續努力，繼續加油，為我院打造溫馨、舒適的病房和服務品牌。

第四篇：簡報第三期

保持共產黨員先進性教育活動簡報

（第三期）

福建信息職業技術學院

機關黨總支第十二黨支部編2005年8月21日

8月20日，支部按照先教辦的要求組織黨員前往福建省革命歷史紀念館參觀。回校后，大家圍繞抗日戰爭在世界反法西斯戰爭中的地位和作用、抗日戰爭中的民族氣節、抗日戰爭發生的歷史成因、抗戰期間日本在中國的殖民統治狀況、抗日精神與科大精神之比較等命題，并結合釣魚島問題的根源、日本的政治大國之路、日本政要為何要參拜靖國神社、如何正確對待中日關系等現實問題進行了討論，一致表示要“牢記歷史，不忘過去，珍愛和平，開創未來”，并結合崗位工作實際，要以強化立黨為公、執政為民為重點，以解決作風問題為突破口，圍繞管理育人、更好地為教學、科研、師生服務，牢固樹立全心全意為師生員工服務、全心全意依靠師生員工的辦學思想，樹立科學發展觀和正確政績觀，提高科學執政、民主執政和依法執政的水平，充分發揮黨員的先鋒模范作用。

下午全體黨員在上午學習討論的基礎上，提出了本支部保持共產黨員先進性的具體要求，作為全體黨員的日常行為準則。最后，根據先教辦安排，為了加強學習效果，對大家前一段時間的學習進行測試，做了《福建信息職業技術學院機關黨總支保持共產黨員先進性教育活動學習階段考試》測試卷，起到鞏固學習的成效。

第五篇：簡報第三期

合肥共青團基層組織建設

簡 報

第三期

合肥市加強團的基層組織建設和基層工作領導小組辦公室2010年9月9日

肥東：基層團建新模式顯成效

今年年初以來，團市委以團中央鄉鎮格局創新試點單位為典型向全市推廣“1+3+X”基層團建新模式，各縣區團委積極行動，抓緊部署，擇機推進。肥東縣團委抓住團縣委和部分鄉鎮團委換屆的契機，在全縣推行“1+3+X”基層團建新模式，收到了良好的效果。

摸索：分類指導，試點突破總結經驗

在團市委召開基層團建專題推進會后，肥東團縣委立即召開了鄉鎮團委工作會議，部署啟動該項工作，并結合實際，提出了“抓試點，帶重點，幫難點”的工作思路，選擇具有代表性的撮鎮鎮和包公鎮兩鎮作為試點鄉鎮，率先試行團建新模式，探索切實可行的方法，并逐步在全縣范圍內加以推廣。

撮鎮鎮和包公鎮團委，緊緊圍繞“組織怎么建、工作隊伍怎么配、工作內容怎么設計、制度保障怎么完善”等關鍵環節，分別從服務企業務工青年和服務青年就業創業兩個著力點出發，設計出具有各自特色的實施方案，順利選舉產生了新一屆團委班子。在試點鄉鎮的帶動下，截止8月底，肥東全縣共17個鄉鎮完成“1+3+X”新模式。

機制：破格求賢，五湖四海聚英才

“1+3+X”工作模式的實質就是“不拘一格降人才”，選什么樣的人是團建新模式能否成功的關鍵。在團委班子人選的選拔上，嚴格遵照“黨管干部”的原則，鄉鎮黨委組織部門牽頭，鄉鎮團委配合，團縣委參與指導，對轄區內各行各業優秀青年摸底調查，再根據當地青年分布和聚集特點，按照一定比例，提出建議名單，報鄉鎮黨委研究同意后，列為候選人，提交團代會選舉產生新一屆團委領導班子。

選人要充分考慮青年致富能手、專業合作組織帶頭人、鄉鎮干部、學校團隊干部和大學生村官，一方面，將農村各行業優秀青年吸納進團委班子，有利于塑造共青團是進步青年集體的良好形象，改變共青團組織在基層“勢單力薄”的局面；另一方面，提高了團組織服務農村團員青年的能力，將農業技術人員吸收進團委，有利于開展技術培訓指導，推廣普及實用技術，最大程度地滿足廣大團員青年的需求，將農業產業協會負責人、龍頭企業負責人吸收到鄉鎮團委中來，對農村青年增收致富有典型示范作用和良好的帶動作用。

效果：組織凝聚力量，合力開拓新局面

首先，團建新模式的推行緩解了鄉鎮團委的“用人荒”。解決了鄉鎮團委工作力量不強、干部精力投入不足的問題。換屆前，各鄉鎮中普遍存在著人員力量不足，重大活動開展困難的特點。自試行團建新模式后，團委班子增加了人手，進行了合理的分工，各項工作責任到人，團組織的戰斗力得到了明顯增強，更好的發揮了黨的助手和后備軍作用。

其次，團建新模式的推行提高了鄉鎮團委班子的戰斗力。包公鎮團委推進“1+3+X”新模式后，成功舉辦了該鎮的首屆“青年文化節”。活動籌備中，從籌劃到協調、從設計到執行，都由團委會研究決定，團委的每一位成員都有明確的分工，每人負責牽頭一個活動。既發揮了團委班子的整體合力又激發了每個團委委員的潛能，收到了很好的效果，產生了很好的反響。

再次，團建新模式的推行調動了廣大青年骨干參與團的活動熱情。從各行各業中篩選的優秀青年，作為團委委員。對團委來說，是擴大了影響，增強了隊伍;對青年來說，是對他們工作的熱情和能力的肯定，傳達了鄉鎮黨委對共青團工作和青年的關愛，同時，也是為他們提供了一個更好發揮工作潛力和提升鍛煉自身素質的平臺。

發展：人才各當其位，長效機制著眼三個領域——激勵、溝通和進入退出

團建新模式最大限度地調動了兼職團干的積極性，但是如何建立長效機制保持“1+3+X”模式的活力，是我們接下來需要關注和解決的問題。

首先，是兼職團干的能力和職業特點如何和團的工作相結合。充分考慮當地青年構成特點，將具有典型意義的群體代表吸收進團委班子，并根據該群體特點設計出操作性強的工作內容，并由該代表分管負責，使他的工作與共青團工作相融合。

其次，是設計出合理的激勵機制，保持兼職團干的積極性。兼職團干由于沒有相應的編制，不享受政治待遇和經濟待遇，急需一些激勵措施，保持兼職團干部的積極性，讓他們在團的平臺上成長成才。

最后，建立長效機制，永葆團建新模式活力。一方面是各鄉鎮團委根據自身班子構成情況合理分工，制定有效溝通機制如定期召開工作例會等；另一方面要健全進入和退出機制，團委班子的新陳代謝是共青團工作延續的重要保證，因此，要和鄉鎮組織部門保持溝通，使“老”團干卸任 “新”團干遞補形成常態。

全市加強團的基層組織建設情況月報表

按照加強團的基層組織建設月報制度的要求，現將全市加強團的基層組織建設進展情況通報如下：

統計部門：團市委組織部截止日期：2010年8月31日

報：市委、市人大、市政府、市政協分管（聯系）共青團工作領

導；團省委各位書記；市委組織部，團省委組織部、城市部、農村部

送：各縣區委、政府主要領導，各縣區委、人大、政府、政協分

管（聯系）共青團工作負責同志，市委辦公廳信息處、市政府辦公廳信息處

發：各縣區團（工）委，鄉鎮、街道團（工）委，各直屬團委、機關各部室

編校：李 銳2010年9月9日印發