第一篇：中考一模總結會發言稿

中考一模總結會發言稿

同學們，大家上午好!

下面由我代表老城中學對九年級一模學業考試總結發言。回首過去一年，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，畢業班的進步都離不開每一位任課教師的辛勤工作和領導的關心愛護。下面，我就談談我校一模情況和中招備考的一些具體工作:

一、我校一模成績分析（見附表）

1、取得的成績：

通過嚴密的組織，全縣統一網上閱卷，一模成績終于揭曉了，我校500分以上18名，480分以上29名，位于全縣前列。按學生數比例，我校成績遠遠領先于滔河、大石橋。取得這些驕人的成績之后，我們有喜有憂，喜的是我們前面付出了努力，獲得了匯報，我們有信心在今年中考中打個翻身仗！憂的是我們肩上的壓力很大，因為這畢竟不是中考，成績是暫時的。在中考中保持著這樣的成績是我們的最終目標！

2、存在的不足：

（1）、各班各檔次學生不平衡。

（2）、各班各科發展不平衡

（3）、學生間成績不平衡

（4）、個別好學生，有偏科現象

在整個中考沖刺階段我們利用一切可以利用的時間，利用一切可以利用的資源。

當然，面對考試成績，總是幾家歡樂幾家愁，有人歡喜有人憂。對于考試獲得優異成績的同學請記住目前的成功是暫時的，你們學習生涯的路還很漫長，請不要被一時的鮮花和掌聲沖昏了頭腦，迷失了方向，從而變得盲目無知。驕傲是阻礙我們進步的大敵，我們要切記勝不驕不躁。只有這樣，我們才會百尺竿頭，更進一步，獲得更大的成功。

對于考試失利的同學，我覺得也未必是壞事。俗話說：塞翁失馬，焉知非福。我們要坦然面對失敗，找出失敗的原因，牢記“失敗乃成功之母、愈挫愈勇”的古訓，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起來，要學會繼續努力學習，學會不斷總結反思。要把失敗當作一支清醒劑，當作激發我們不斷前進的動力。只有這樣，我們才會看見勝利的曙光。

無論成與敗，它都已成為過去。展望未來，我們依然任重道遠。望在座的每位同學都抱著勝不驕、敗不餒的心態，盡自己最大的努力去爭取更大的勝利。一模考試雖然已經結束，但是一次考試并不是句

號，更不是人生的全部。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的懊喪中走出來，及時調整自己心態，為下一次二模考試早作準備。

二、復習備考要求

（一）考試的策略與技巧

考試的策略及技巧直接關系到考生已有知識、能力水平的發揮。在往年的中招考試中，許多成績優秀的考生卻考不出好的成績。要考出優秀的成績就是很好地掌握考試的策略和技巧。

1、認真了解考試說明和注意事項，考試說明和注意事項特別重要。進入考場后，考生應認真學習監考老師宣讀有關考場規則和注意事項，特別要注意有關考試內容的說明。

2、先易后難，避免與難題對峙。在解題過程中碰到一時解決不了的難題時，不要與之耗時較勁，應暫時將其放下，先去做那些容易拿分的題，在做完那些題以后，再殺回馬槍，全力圍剿難題。小小的成功可以使人的心理需要和期望得到滿足，產生愉悅和良好情緒，使人受到鼓舞。因此，在答題時，先易后難，可以使自己在不斷滿足、不斷鼓勵中愉快地做完全部試題。

3、答題的另一要點是穩扎穩打，這就是說要求準，爭取一遍成功。處理好準與快的關系，最重要的一條應試策略。

4、要注重寫出解題步驟。應用題的解答通常包含多個必要的步驟，而整道題的分數又是分配到這些步驟中去的。在解題的過程中，只要寫出的步驟是正確的（哪怕整道題沒有做完或最終結果有錯），通常都會得到相應的步驟分；而漏寫或錯誤的步驟，則往往要失去相應的步驟分。因此，在解題的過程中寫出必要的解題步驟是不會吃虧的。

5、科學使用時間，是臨場發揮的一項重要策略。許多考生在重大考試中的失誤都是因為時間掌握不好造成的。他們毫無時間觀念，或者慢條斯理地答題，一味精雕細刻，或者著眼于局部，被某一道纏住了而無法脫身。科學安排時間的基本原則是，保證在能得分的地方絕不丟分，不易丟分的地方爭取得分。許多有關考試的考試表明，在標準考試中，“勇于猜測的人”比“謹慎小心的人”更易于取得較好的分數。當然，猜測也不是憑空瞎猜，只要有一點線索，都盡可能利用。

6、掌握檢查的技巧。答完考卷后必須認真檢查，一些考生雖然有時間檢查，并且檢查多遍，以免出現漏題，以及知識性的錯誤。

7、中考，可以說是中學生學習生活的轉折，保持良好的心理狀態，以積極的態度參與復習考試，可以取得事半功倍的效果。

(二)培訓應試技巧，提升實力

初中生活的最后一個多月到了沖刺階段和收獲季節。這一時期，同學們要做好實力、技巧、心態三個方面的準備，讓他們變被動應考為主動應戰。

實力，主要指牢固地掌握基礎知識、基本技能、基本方法的基礎上加強自己綜合實力。最后階段，不能再死磨難題偏題，一定要回到基礎上來，研讀教材與考綱，抓住重點查漏補缺，進一步充實實力。

技巧，主要是指審題和答題的巧妙技能。培養好審題的好習慣，合理安排每道題的答題時間，采取正確答題策略，規范自己的答題格式以及不良的書寫，減少不必要的失誤。

心態，指心理狀態不要過分緊張和畏懼，也不要盲目樂觀和輕敵。戰略上要藐視，戰術上要重視，認真答好每科試卷的每一道試題，該得分的一定要拿到手，再有，每個人即不要期望值過高，也不要沒有目標，抱僥幸取勝的心理。還有，要有計劃地安排好學習、休息的時間，臨考前適當放松，保持良好的體力和充沛的精力。

(三)關注學生心理，加強疏導

到最后階段，學生在經過幾次模擬考試以及平時的測試后，緊張焦慮的情緒都已經到達頂峰，培養學生良好的心理素質是成功的關鍵，這也是后半學期不能少的一項重要工作，必須要注意平時對學生心理問題的疏導工作，減輕學生考試焦慮，給他們多做積極的心理暗示，引導他們明確自己的目標，調適好自己的考前心態。另外在實際工作中，也需要我們通過談話以及觀察還有跟科任老師以及家長溝通等方式對學生的學習情況和心理素質進行了解和掌握，并能夠共同給予學生一個合理客觀的定位，然后對癥下藥對個別的問題進行解決。

(四)合理調配時間，精講多練

中考前的一個月，各科都在綜合練習、模擬考試。用考試代替練習。讓學生充分感受考試的氣氛，適應考試的節奏，從而消減了考試對心里帶來的影響。也提高了學生答卷的速度和準確率。并且讓綜合練習變的更加真實，更加利于學生知識的吸收。提高課堂效率。多練少講，有針對性的講。通過練習提高學生掌握知識和解決問題的能力。

在最后的沖刺時刻，中考之前的復習備考，是拉開成績的關鍵時刻，拉開別人還是被別人拉開，做好提高課堂教學效率、提高練習講評效果這“兩提高”顯得猶為重要。同學們，目標引導行動，行動決定命運。中考的戰鼓已經擂響，我們別無選擇。我們要以高昂的斗志，百倍的信心，堅定的毅志，扎實的基礎，高超的技能，全身心地奮戰中考，以優異的成績，向學校、家長、社會交出一份滿意的答卷。我們全體教師要以最優秀的課堂教學、最先進的教育理念、最無私的投入、最真摯的情感與我們全體學生同舟共濟！在這最后的近百余天的時間里，我們全體師生要有吃苦耐勞的精神，把握好有限的時間，合理安排好學習與休息時間。人生不拼不精彩，中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。我們全體師生要斗志昂揚，要拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用一顆永不服輸的心，帶上最睿智的頭腦，懷著最細致的心

靈，握緊最有力的拳頭，讓我們一起挑戰2013年的中考，創老城中學中考新的輝煌

同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過這次期中考試總結表彰大會，激發學生爭先創優意識，掀起新一輪的學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，在中招考試中再攀高峰；希望其它同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。同學們！讓我們一起攜起手來，共同努力吧！我完全相信，經過我們的不懈努力，定能把自己的人生澆灌出最美麗、最絢爛的花朵。

第二篇：中考二模總結會發言稿

中考二模總結會發言稿

同行們、同學們，大家下午好

下面由我代表學校教務處對九年級二模學業考試總結發言。回首過去，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，畢業班的進步都離不開每一位任課教師的辛勤工作和領導的關心愛護。下面，我就談談我校二模情況和中招備考的一些具體工作:

一、我校二模成績分析

1、取得的成績：

通過嚴密的組織，全縣統一網上閱卷，二模成績終于揭曉了，我校位于全縣前1500名有16位他們分別是：陳光、李雙麗、李琦、馬一言、張浩、陶永帥、姜國瑩、韓世豪、胡芯雨、魏峰、李文靜、賈若晨、朱一龍、李偉麗、楊德清、張珂。取得這些成績之后，我們有喜有憂，喜的是我們前面付出了努力，獲得了匯報，我們有信心在今年中考中打個漂亮仗！憂的是我們肩上的壓力很大，因為這畢竟不是中考，成績是暫時的。在中考中保持著這樣的成績是我們的最終目標！

2、存在的不足：（1）、各班各檔次學生不平衡。（2）、各班各科發展不平衡。（3）、學生間成績不平衡。（4）、個別好學生，有偏科現象。（5）、我們前幾名學生處在邊緣、不是很拔尖。

在整個中考沖刺階段我們利用一切可以利用的時間，利用一切可以利用的資源。

當然，面對考試成績，總是幾家歡樂幾家愁，有人歡喜有人憂。對于考試獲得優異成績的同學請記住目前的成功是暫時的，你們學習生涯的路還很漫長，請不要被一時的鮮花和掌聲沖昏了頭腦，迷失了方向，從而變得盲目無知。驕傲是阻礙我們進步的大敵，我們要切記勝不驕不躁。只有這樣，我們才會百尺竿頭，更進一步，獲得更大的成功。

對于考試失利的同學，我覺得也未必是壞事。俗話說：塞翁失馬，焉知非福。我們要坦然面對失敗，找出失敗的原因，牢記“失敗乃成功之母、愈挫愈勇”的古訓，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起來，要學會繼續努力學習，學會不斷總結反思。要把失敗當作一支清醒劑，當作激發我們不斷前進的動力。只有這樣，我們才會看見勝利的曙光。

無論成與敗，它都已成為過去。展望未來，我們依然任重道遠。望在座的每位同學都抱著勝不驕、敗不餒的心態，盡自己最大的努力去爭取更大的勝利。一模考試雖然已經結束，但是一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的懊喪中走出來，及時調整自己心態，為下一次中招考試早作準備。

二、復習備考要求

（一）考試的策略與技巧

考試的策略及技巧直接關系到考生已有知識、能力水平的發揮。在往年的中招考試中，許多成績優秀的考生卻考不出好的成績。要考出優秀的成績就是很好地掌握考試的策略和技巧。

1、認真了解考試說明和注意事項，考試說明和注意事項特別重要。進入考場后，考生應認真學習監考老師宣讀有關考場規則和注意事項，特別要注意有關考試內容的說明。

2、先易后難，避免與難題對峙。在解題過程中碰到一時解決不了的難題時，不要與之耗時較勁，應暫時將其放下，先去做那些容易拿分的題，在做完那些題以后，再殺回馬槍，全力圍剿難題。小小的成功可以使人的心理需要和期望得到滿足，產生愉悅和良好情緒，使人受到鼓舞。因此，在答題時，先易后難，可以使自己在不斷滿足、不斷鼓勵中愉快地做完全部試題。

3、答題的另一要點是穩扎穩打，這就是說要求準，爭取一遍成功。處理好準與快的關系，最重要的一條應試策略。

4、要注重寫出解題步驟。應用題的解答通常包含多個必要的步驟，而整道題的分數又是分配到這些步驟中去的。在解題的過程中，只要寫出的步驟是正確的（哪怕整道題沒有做完或最終結果有錯），通常都會得到相應的步驟分；而漏寫或錯誤的步驟，則往往要失去相應的步驟分。因此，在解題的過程中寫出必要的解題步驟是不會吃虧的。

5、科學使用時間，是臨場發揮的一項重要策略。許多考生在重大考試中的失誤都是因為時間掌握不好造成的。他們毫無時間觀念，或者慢條斯理地答題，一味精雕細刻，或者著眼于局部，被某一道纏住了而無法脫身。科學安排時間的基本原則是，保證在能得分的地方絕不丟分，不易丟分的地方爭取得分。許多有關考試的考試表明，在標準考試中，“勇于猜測的人”比“謹慎小心的人”更易于取得較好的分數。當然，猜測也不是憑空瞎猜，只要有一點線索，都盡可能利用。

6、掌握檢查的技巧。答完考卷后必須認真檢查，一些考生雖然有時間檢查，并且檢查多遍，以免出現漏題，以及知識性的錯誤。

7、中考，可以說是中學生學習生活的轉折，保持良好的心理狀態，以積極的態度參與復習考試，可以取得事半功倍的效果。(二)培訓應試技巧，提升實力

初中生活的最后一個多月到了沖刺階段和收獲季節。這一時期，同學們要做好實力、技巧、心態三個方面的準備，讓他們變被動應考為主動應戰。

實力，主要指牢固地掌握基礎知識、基本技能、基本方法的基礎上加強自己綜合實力。最后階段，不能再死磨難題偏題，一定要回到基礎上來，研讀教材與考綱，抓住重點查漏補缺，進一步充實實力。技巧，主要是指審題和答題的巧妙技能。培養好審題的好習慣，合理安排每道題的答題時間，采取正確答題策略，規范自己的答題格式以及不良的書寫，減少不必要的失誤。心態，指心理狀態不要過分緊張和畏懼，也不要盲目樂觀和輕敵。戰略上要藐視，戰術上要重視，認真答好每科試卷的每一道試題，該得分的一定要拿到手，再有，每個人即不要期望值過高，也不要沒有目標，抱僥幸取勝的心理。還有，要有計劃地安排好學習、休息的時間，臨考前適當放松，保持良好的體力和充沛的精力。(三)調節心理，自我疏導

到最后階段，在經過幾次模擬考試以及平時的測試后，緊張焦慮的情緒都已經到達頂峰，造就良好的心理素質是成功的關鍵，這也是沖刺階段不能少的一項重要工作，必須要注意平時心理問題的疏導工作，減輕考試焦慮，給自己多做積極的心理暗示，引導自己明確自己的目標，調適好自己的考前心態。另外在實際工作中，也需要我們通過談話以及觀察還有跟科任老師以及家長溝通等方式對學生的學習情況和心理素質進行了解和掌握，并能夠共同給予學生一個合理客觀的定位，然后對癥下藥對個別的問題進行解決。(四)合理調配時間，精講多練

中考前的一個月，各科都在綜合練習、模擬考試。用考試代替練習。讓學生充分感受考試的氣氛，適應考試的節奏，從而消減了考試對心里帶來的影響。也提高了學生答卷的速度和準確率。并且讓綜合練習變的更加真實，更加利于學生知識的吸收。提高課堂效率。多練少講，有針對性的講。通過練習提高學生掌握知識和解決問題的能力。

在最后的沖刺時刻，中考之前的復習備考，是拉開成績的關鍵時刻，拉開別人還是被別人拉開，做好提高課堂教學效率、提高練習講評效果這“兩提高”顯得猶為重要。同學們，目標引導行動，行動決定命運。中考的戰鼓已經擂響，我們別無選擇。我們要以高昂的斗志，百倍的信心，堅定的毅志，扎實的基礎，高超的技能，全身心地奮戰中考，以優異的成績，向學校、家長、社會交出一份滿意的答卷。我們全體教師要以最優秀的課堂教學、最先進的教育理念、最無私的投入、最真摯的情感與我們全體學生同舟共濟！在這最后的近百余天的時間里，我們全體師生要有吃苦耐勞的精神，把握好有限的時間，合理安排好學習與休息時間。人生不拼不精彩，中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。我們全體師生要斗志昂揚，要拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用一顆永不服輸的心，帶上最睿智的頭腦，懷著最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們一起挑戰2015年的中考，創23中的中考新的輝煌

同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。希望其它同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。同學們！讓我們一起攜起手來，共同努力吧！我完全相信，經過我們的不懈努力，定能把自己的人生澆灌出最美麗、最絢爛的花朵。

第三篇：三模總結會發言稿

高三三模考試總結會

尊敬的馬校長、王校長，親愛的老師們：

大家晚上好！

今晚，把大家集中起來對高三三模考試情況作總結，以期三模考試能對大家以后的工作有所促進，能起到查漏補缺的作用。4月2日3日兩天我們和其他兄弟學校一起嚴謹的組織了三模考試。考前年級部利用晨會機會，多次對老師作廣泛動員，利用廣播開學生會，對學生作了廣泛動員。由于是幾個市的聯考，所以全體師生都十分重視此事。4月1號，年級召開了考務會，對三模考試工作作了具體安排。包括監考、收卷、閱卷等工作都作了詳細的安排。經過全體師生的共同努力，三模考試順利結束了，在此要感謝大家的辛勤付出。

首先，我要以成績為依據表揚部分老師。5班的語文 王協主任 1班語文 楊盼盼老師 4班語文 王燕老師。4班7班數學丁宇老師，每天上午的課間操丁宇老師總是把4班幾個較好的學生集中起來做習題，應該說有了較好的效果。5班數學朱勁松。1班英語石桃花老師，7班英語李春蘭老師。我代表年級號召其他同志向這些同志學習。他們的成績是他們付出結晶，他們的精神是我們學習的榜樣。下面我以班級為單位，表揚班主任和全體教師。1班優生進步了5人，任課老師為班主任余時鐘，語文老師楊盼盼，數學老師黃洋，英語老師石桃花。4班優生進步了2人，班主任本人，語文老師王燕，數學老師丁宇，英語老師朱珠。5班優生進步了5人，班主任兼數學老師朱勁松，語文老師王協，英語老師季高。7班優生進步6人，班主任兼語文老師丁海年主任，數學老師丁宇，英語老師李春蘭。8班優生進步了3人，班主任兼語文老師胡建，數學老師韓旭，英語老師朱珠。以班級為單位，2班3班9班10班11班都出現了退步。

整體來講，本次考試十分順利，考風是正的，考紀是嚴的，整個秩序是井然的。從結果來看，學生考出了自己的真實水平，老師也衡量出了自己的教學效果。文化班的最高分距離本科線還有22分的距離，這還有待我們文化班的師生共同努力，必須要實現0到1的突破。藝術班整體考的比較好，171分以上164人。從策略上說，學校安排藝術班從早到晚全部上正課，這一舉措正在起到較好的效果。但是高考還沒結束，高考的使命需要我們繼續忘我的工作，不能停留。針對差異，從精神上和物質上，我們都要顯示出不同。本次考核差距較大，但考試是按方案操作的，方案本身有他科學性的地方。下面還要繼續按已有的步驟往下走，請老師們還要堅持58天。本次考試也出現了極個別不好的現象，1班2班3班4班5班都出現了1個學生作弊的違規問題。

我總結目前年級存在的問題：

1、高考臨近但師生時間意識欠缺。今天距離高考還有58天，已經十分短暫。而有些老師不是充分去利用這有限的時間，而是希望這段時間早點結束。很顯然，我們沒有用一個家長的心情去面對學生。我們僅僅把這段時間看做是工作中的一部分，沒有上升到這是決定學生命運的稱砣。

2、課時較多，上課的激情欠缺。現在藝術班全天都是課，語數外老師每天都是5、6 –

7、8節，于是晚上就做做試卷。減低了時間利用率。我們也理解老師課多，很累，但是我們又能說什么呢？面對社會的要求，家長的期待，學校發展的需要，我們只能要求老師再堅持一下。這既是一種情感的懇請，也是工作的要求。

3、班主任對班級感情投入不足。班主任是一個班級的家長，有些班級環境臟亂差，學生管理不到位，思想教育欠缺，班主任進班時間少，工作上麻木，導致學生對高考徹底絕望，破罐子破摔。如果學生失去了精神支持，肯定是難管理的。監獄的管理難度肯定大于學校。我想道理就在于此。針對上面的不足，我希望老師們能充分利用剩余的2個月時間，上課再注入更多的激情，班主任對班級的投入再多一點，團結任課老師，給學生的思想上再加點油。只要我們多付出，剩下的兩月文化藝術必能雙豐收。高三的老師是我們學校教師中的佼佼者，我們站在這班崗上，帶領學生去完成人生中重要的使命。對老師而言，非力所不達，亦非智所不及。只要我們卯足了勁堅持，我想成功是必須的。

老師們，三模考試已經過去，讓我們從三模考試中看到自己長處和不足，揚長避短，揚帆前進，把我們的工作做好，把學生教育好，完成學校和社會交給我們的神圣使命。最后我代表年級向辛苦的老師們表示感謝。季節交替，祝大家保重身體。

謝謝大家。

2015年4月10日

第四篇：中考總結會發言稿

中考總結會發言稿

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好!今天我們又相聚在這一年一度盛大而又隆重的中考總結大會上。作為一名普通的教師，能在這里發言，我倍感榮幸！2015年的中考已經落下帷幕，回首過去這一年，我們經過艱難的跋涉，終于取得了令人激動的成績。我校156名同學參加中考有57名同學的分數達到重點中學的錄取分數線。體育考試和理化實驗操作考試均有半數以上的同學獲得滿分，在中考中數學、物理、化學也有多名同學獲得滿分的好成績。我想這份成績的獲得既是同學們勤奮努力的結果，也離不開老師們的辛勤耕耘和學校領導的關心與支持。

我們學校采用的是以年級組為單位的辦公模式，這樣有利于教師深入了解學生，因材施教，隨時掌握學生的動態。另一方面，在教導處的組織安排下，我們各組也都按照學校及教研組的工作計劃認真開展教研活動。首先是搞好常規管理，認真配合教導處做好教學工作的檢查與評估，使備課、上課、質量檢測、作業批改、輔導學生、組織課外活動的各個環節都切合規范化的教學要求。其次是認真鉆研教材，認真分析學生的狀況，都在盡可能的調動學生學習的興趣，發展學生的創造潛質和實際運用潛質，而且在備課中能注意結合實際，探索創新。平時在教研組研討會上老師們都暢所欲言，互相學習，相互幫忙，聽評課大家相互找問題，并找出切實可行的解決方法，平時各位老師之間的探討和交流也都從沒間斷，相互的研討已經成為了教學工作的常態。為了提高中考復習效率，教師們廣泛搜集中考信息，認真鉆研考綱，制定可行的中考復習計劃，積極參加各門學科的中考研討會，回到學校進行組內交流、探討、總結、實現資源共享。如我組的陳主任每年都會認真分析中考考綱，總結出每年的物理中考基礎知識識記的小冊子，大大提高了學生的復習效率。在今年的中考中陳主任所授班級物理平均分達到66.5分。章主任所授班級有兩位同學物理獲得滿分。在整個中考復習階段我們學校的老師利用一切可以利用的時間，利用一切可以利用的資源，如在午休、自習課等業余時間，對學生進行針對性的輔導或面批試卷、作業，從而提高優秀率。學校每次考試后都會及時召開班級授課教師會，分析班級學生現狀，針對出現的問題，提出解決方案，形成統一行動。畢業班的教學工作是學校工作的“重中之重”。一直以來，校領導都非常重視畢業班的工作。有多位領導親授畢業班的課程，當我們遇到棘手的問題時，他們也都會為我們出主意。我們學校有一個團結奮進、勤奮好學的師生群體，大家在一起共事都感到很快樂。

曾幾何時，有人說過：“要使學生有一杯水，老師要有一桶水。”不知過了多少年，又有人說，要使學生有一桶水，老師要有一條河的水。也許若干年以后，又有人會說，要使學生有一桶水，老師要有大海那樣的深，大海那樣的廣。可見，教師的知識需要不斷更新，不斷的發展。因此，我們要不斷加強科學知識和業務理論學習。提高工作的責任心和工作的藝術性，開展教研組之間更進一步地交流溝通。我們力求，通過我們的辛勤工作和學生的刻苦學習，在明年中考中取得新的成績，不辜負校領導的厚望和社會的期盼，為我校的輝煌再做新的貢獻。

2015-7-25

第五篇：中考總結會發言稿

中考總結會發言稿

尊敬的各級領導，老師：

大家好！

在這春暖花開的美好季節，我們迎來了又一個盛大而隆重的中考總結大會。

坐在這臺上，我深感榮幸。

首先，我向領導，老師們匯報現在所帶班的基本情況。我現擔任鎮中學初三135班班主任。

本班學生87人，女生45人，男生42人。學生學業基礎好。班級長期以來比較穩定，有良好的班風。學生集體榮譽感強，思想道德修養好。

具體點說，學習上，有一批學業基礎功扎實，學習頑強刻苦，測試成績一直十分優秀的學生，如周超、周廣、謝奇峰等同學。班上還有一批學習潛力大，可塑性強，有拼搏精神的學生，象黃晨曦、肖宇婷、肖永健、周麗君等人，他們進步相當快，猶如異軍突出，后潮逐浪高，形成激烈的競爭態勢，濃厚了全班同學的學習氣氛。學生在學校、教管辦、縣級學科競賽中，均能取得優秀成績。

班紀班風和思想方面。本班班紀嚴明，長期實施的班紀規章在學生心中已成定勢，且具有相當效力，實行效果明顯。班團干部訓練有素，學生自我管理與自我活動能力強，有凝聚力，他們能團結一致搞好班集體。學校的班級評比，135班同學個個搶先，力爭第一。

事實證明，在學科、體操、歌詠、捐款濟困助學等方面，135班學生確確實實都能以出色的表現而名顯全校。

當然，在這里我不能只報喜不報憂。尤其是本學期以來，班上在許多不盡人意的方面，主要表現在：

紀律出現了三年來最嚴重的滑坡現象，大小違紀事件頻頻發生，隨之而來的是學生學業成績的波動，他們學習思想情緒開始變得動蕩不安，有少數學生流露出對學習與考試得緊張畏懼心理，甚至產生放棄學業得念頭。第一次月考成績，縱向與上屆初三班比較，還存在著相當大得差距，單這一點，就給我當頭一棒。它給我最深得感觸就是：越是好學生越要謹慎應付才能教好。這一連鎖得反常現象，從教育心理學角度來講實屬正常，但作為班主任，不得不加強警覺，不得不吸取這次教訓。我積極聽取領導、老師們得寶貴建議，重新調整管班策略，更細致地深入學生做工作，總算扭轉了雜亂局面，為學生創造一個更新更寬松的學習環境，看見學生又一頭扎進書本，全身心地投入學習中，我懸著的心，總算有了底。

老師和領導方面，總讓我有種優越感，讓我感到心中總有希望在，今年中考形勢會好。

在班任科教師個個盡職盡責，想方設法搞復習，兢兢業業教學生。尤其是物理科周堅生老師，也是我的班主任，幾十年如一日地以自己獨特的方式教書育人，課堂精講精練，輔導從不空閑，考卷張張細閱，記錄詳盡在冊，真正做到了解學生，有的放矢。他的辛勤讓我感動，他的教法更值得我學習，他永遠是我的學生和我本人最好的老師。

學校領導、教管辦領導對我班的教學工作十分關心。周校長和教導室經常過問本班學生的學習思想情況。曾建軍主任現場光臨我班細致地做學生的紀律、思想工作，黃祥盛主任把我班學生的成績常常掛在心頭，對學生學業的進退情況了如指掌，學校領導、教管辦領導親臨課堂聽課，并進行評價指導，提出了許多有建設性的寶貴意見和建議。這些關懷指導，既溫暖了學生的心，也激勵我更加不懈地努力工作。

借此機會，我本人同時也代表135班全體學生，也忠心感謝各任科老師的辛勤努力，全鎮老師的熱心支持，衷心感謝各級領導的關心與支持。

在今天的中考總結與動員會上，我不能夸口保證今年中考班上能上多少學生，但面對全校師生的熱心關注，各級領導的殷切期望，全鎮父老鄉親的深情囑托，八十多名學生的前途與命運，我敢保證：一定盡我所學，教好我的學科，盡我所能，做好學生工作，讓官家嘴鎮中學多出人才，出好人才。

最后，再次衷心地謝謝大家！

劉國文 2005年4月15