第一篇：職業生涯規劃大賽活動方案3[范文模版]

藝術設計系

關于舉辦第四屆大學生職業生涯設計大賽的通知

為了普及大學生職業生涯規劃的理念，培養學生的自主就業意識和創業意識，促進畢業生高質量、充分就業，經學校研究，定于2011年4月21日至5月21日舉辦南陽理工學院第五屆大學生職業生涯規劃設計大賽。根據具體要求，現將藝術設計系初賽選拔相關事宜公布如下：

一.組織領導

組長：何云亭

成員：石建華宋弘聶冬棟李欣李春燕張睿張昌 指導老師：石建華宋弘聶冬棟

學生指導：張昌董春雨李卓童陳曦

領導小組全面負責，統籌安排比賽各項工作。

二.參賽對象

我系10級普通本科、?？粕仨殔⒓樱渌昙墝W生自愿參加。

三.具體安排

報名時間：2011年4月22日——2011年4月24日

報名地點：學生會辦公室學習部

初賽選拔時間： 2011年4月29日19:00

初賽選拔地點：8號教學樓101教室

注：宋弘老師負責10本科、?？粕A賽、聶冬棟老師負責其它年級預賽。

四.比賽規則

各年級段選拔優勝選手參加藝術設計系總決賽；總決賽優勝者參加分組預決賽（計科、機電、土木、藝術四個系為一組）；分組預決賽優勝者參加學院決賽。

五.參賽選手職業規劃書撰寫要求

（一）作品形式

參賽作品分為就業類和創業類兩種。

（二）作品內容

1、自我剖析

通過各種途徑全面、客觀地對與職業有關的自我特征進行分析，比如自身的興趣、個性、價值觀、優缺點、能力等，形成一幅層次分明、內容豐富的自畫像。

2、專業認識

從現在所學專業出發，分析該專業的性質、學好該專業應具有的知識儲備和能力、將來有可能的職業方向、專業的發展前景等。

3、職業方向探索

在了解自我和分析所學專業的基礎上，初步確定了自己的職業方向，深入了解自己所選擇的職業方向所需的專業技能、業務素質等，評估職業機會。

4、職業目標確立

根據自己的職業方向，結合內外部條件，確立自己的職業目標。職業目標具體分為長期、中期、近期目標，特別是大學期間的職業素質培養目標。

5、計劃實施措施

針對自己的職業目標制定切實可行的行動計劃，例如大學期間的學習計劃、每個學期的實踐計劃、某項能力的提高計劃等等，還可擬定相應的保障措施以及應對各種變化的調整措施等等。制定詳細的行動計劃，例如：計劃采用什么措施提高學習、工作效率，計劃學習哪些知識、掌握哪些技能、提高哪些業務能力，采取什么辦法開發自己的潛能等。

6、評估反饋，提出備選方案

要使職業規劃行之有效，就需要依據主觀條件的變化，對職業生涯規劃進行評估，修正職業目標、實施措施，提出備選方案。

（三）作品基本要求

1、參賽者必須如實地根據自己的學習、生活等情況，結合專業背景與社會需求，進行科學合理的職業定位，并制定可行的實施計劃。

2、比賽鼓勵創新，嚴禁抄襲、剽竊，一旦發現，將取消參賽資格。

六.參賽選手現場展示要求

參賽選手采用PPT演示加陳述方式進行。就業類選手陳述時間6分鐘，答辯時間2分鐘；創業類選手陳述時間8分鐘，答辯時間2分鐘。

七.作品評分標準（共10分）：

1、職業規劃設計的完整性（2.5分）。作品內容要求真實、完整，分析透徹。

主要包括自我認知、職業認知、職業定位、實施路徑、評估調整等五個方面，創業類作品還要有項目計劃方案。

2、職業規劃設計的可行性（2分）。目標確定和路徑設計要符合自身和外部環境實際，不主觀臆想，要合理規劃，操作性強。

3、職業規劃合理性（2分）。作品要求思維縝密?？茖W合理，分析有深度，要有一定的分階段目標，尤其是近期（大學至畢業后五年）目標計劃，分析要具有說服力。

4、職業規劃設計的邏輯性（1.5分）。作品邏輯清晰、組織合理，準確把握職業規劃的核心和關鍵。

5、職業規劃設計的創新性（1分）。創意新穎，能充分體現個性而不落俗套，文如其人，能充分展示參賽大學生朝氣蓬勃的精神風貌。

6、作品美觀性（1分）。格式清晰，版面大方美觀，形式新穎。

現場演示與答辯評分標準（共10分）：

1、現場展示分（共7.5分）

（1）作品表達完整性（2.5分）。能夠準確表達作品內容。準確把握職業規劃設計的核心和關鍵。

（2）自我表達（2.5）。普通話標準清晰，語言流暢，語速適中，表達簡潔。

（3）表達得生動性（1.5分）。表現力強，有感染力。控場靈活有效，能夠調動觀眾氣氛，現場互動效果優良。

（4）儀態（1分）。著裝得體，儀態端莊、大方。

2、現場答辯分（共2.5分）

（1）準確性（1.5分）。能夠準確回答專家提出的問題，內容完整。

（2）條理性（1分）。邏輯清晰，思路敏捷，語言組織能力強。

八.獎項設置

學校將對決賽獲獎個人和單位進行表彰和獎勵（藝術設計系對本系優勝選手單獨獎勵）。

藝術設計系

2011年4月22日

第二篇：大學生職業生涯規劃大賽活動方案

一、活動前言：

你能從千軍萬馬中脫穎而出，你也能如愿以償的跨入夢寐以求的“象牙塔”，你更有聰慧的頭腦、敏銳的思維、飽滿的熱情、橫溢的才華……

可為什么你年輕的臉上卻寫滿了迷惘和憂愁？為什么你總是久久地徘徊在成功的門外？為什么你的才華找不到展示的舞臺？為什么你一次又一次的失去機會？為什么你年青的心靈總在經受一次又次的挫折……

調查顯示：在高校大學生群體中有不少人存在著學習興趣不濃，學習動力不足，人生目標不明確，缺乏職業規劃，求職經驗和自信心不足的現象。同時也有一部分同學擁有自己的創意，卻沒有展示自我的平臺。在當今這個知識大爆炸、科學技術發展一日千里的時代，各行各業，對人才素質的要求已越來越高。作為一名大學生，如果不能從根本上提高自身的綜合素質，有預見性地、科學地規劃自己的學習生涯和職業生涯，很難跟得上時代的步伐。

為了能夠更好地幫助廣大同學樹立正確的人生觀、學習觀、成才觀，確立正確的奮斗目標，同時也提高同學們的創業、擇業、就業能力，我們精心策劃了此次科院首屆“172 校園活動網杯”職業生涯規劃大賽。

二、活動主題：

傳播規劃理念，打造錦繡前程

拓展職業空間，成就非凡未來

三、活動時間：

初賽時間：xx年11月20日

決賽時間：xx年12月20日

四、活動地點：

圖書館多媒體教室（初賽）

學院多媒體報告廳（決賽）

五、活動主辦單位、承辦單位、協辦單位、支持單位：

湖南科技職業學院就業指導中心/共青團湖南科技

湖南科技職業學院職業規劃與創業協會

湖南科技職業學院電子信息系

智通人才網、xiexiebang.com、大學生精英論壇

六、活動目的：

1、幫助廣大同學明確學習目標，端正學習態度，增強學習動力，樹立和提高職業規劃的意識和能力；

2、提高同學們制作自薦書及參加職場應聘的技巧和能力；

3、創建一種學校和社會相結合的互動模式，給廣大同學提供認識社會，認識職場的機會；

4、豐富同學們的課余生活，提供實踐、交流和學習的平臺。

七、參賽對象：

湖南科技職業學院全體學生

活動邀請對象：

學院相關領導、企業相關代表、友校創協帶頭人、學院學社聯各負責人、團委各委員

八、活動展開：

活動形式：

活動共分為三個步驟：前期準備與宣傳、初賽、決賽

參賽方式：

1、參賽作品以個人為單位報名參賽；

2、活動應以職業生涯規劃書為中心,加才藝展示在決賽中展現出最真實最個性的自我。學生要認真思考自己的價值觀、興趣和能力，理解社會職業的具體情況，選定自己的發展目標做出抉擇，并制定規劃。規劃的結果要盡可能詳盡，明確制訂出完成的期限與項目，規劃有可實施性并能夠符合自身的發展。

3.決賽階段，需制作演示ppt現場演示、即興問答。

活動安排：

前期宣傳階段注意事項：初賽決選后，將由會長和有經驗的友校選手做現場秀，宣傳階段有相關工作人員接受選手咨詢，介紹此次活動的相關事項和注意事項。

活動名稱

活動進程

時間安排

主要內容

職業啟蒙

老師

（待定）

主題：傳播規劃理念，打造錦繡前程、拓展職業空間，成就非凡未來

內容：如何進行職業規劃？

前期宣傳

賽前宣傳

1、噴繪海報、橫幅、宣傳欄、晚自習宣傳、廣播；

2、填取報名單，正式報名

報名

報名參賽

由各系部負責人進一步宣傳，以個人為單位報名參賽，獲取第一輪比賽資格，并將名單上報就業中心

賽前培訓

就業指導

由就業指導中心領導老師對報名參賽的同學進行職前培訓

初賽

作品撰寫

結合所學掌握的職業規劃知識撰寫職業生涯規劃設計作品

作品初選

請老師對參賽者提交的作品進行評審，選出17份優秀作品，進入決賽

賽前演練

賽前彩排

17名優勝者熟悉環境和流程，完善比賽作品。

決賽

職業規劃大賽自我介紹，ppt演示，即興問答

17名優勝者完善作品，參加職業規劃挑戰賽，由各評委評出“十佳職業規劃精英”，由組織單位頒獎

總結

總結此次大賽

參賽說明：

1．本次參賽作品的評選應以近期規劃為評選重點，包括大學期間和畢業后五到十年。

2.本次職業規劃節不收任何報名費、參賽費、培訓費。

3.各單項活動的具體時間和地點，請以活動宣傳海報為準。

4.賽事設置：本次大賽設置17個獎項（冠軍、亞軍、季軍、最佳人氣獎、最佳展示獎、最佳演繹獎、最佳規劃書獎、十佳規劃之星10名）

由6位評委的評分去掉一個最高分，去掉一個最低分，按平均分的高低得出；最佳人氣獎，由大眾評委的投票選出，大眾評委由學社聯以及其他社團成員，外校嘉賓組成）

大賽注意事項：

1、參賽選手須向創協提交書面《職業生涯規劃書》作為評選依據，并把電子稿發到相關郵箱。

2.參賽作品必須有扉頁。扉頁填寫參賽者的真實姓名、性別、所在院系、班級及專業、聯系電話、e-mail等相關信息。

3.所有報名、參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。

4.參賽者必須是參賽作品的原創作者，并保證其擁有該作品的合法著作權。

5.獲獎作品如發現有抄襲、盜用、作弊等不法手段、或有出售、商業推廣及直接或間接商業目的的、或不符合規定及違反他人著作權的，即予取消其參賽資格、追回獎勵外，一切法律責任由參賽者自行負責。

6.參賽者若違反本規則的任何條款，主辦方、承辦方有權立即取消其參賽資格，或取消其已獲得的獎項并要求返還獎品，同時保留進一步追究損害賠償的權利。

7.主辦方、承辦方不承擔因參賽作品所致的包括肖像權、名譽權、隱私權、著作權等糾紛而產生的法律責任。

8、書面作品規格要求

①．參賽作品使用a4紙打印裝訂，黑白、彩色均可，不提倡對參賽作品進行豪華包裝。

②．《職業生涯規劃書》必須有扉頁，扉頁填寫參賽者的真實姓名、性別、院系、班級、聯系電話、電子郵件地址。

③． 電子版《職業生涯規劃書》文件大小不超過2mb。

9、評分規則：

（1）職業規劃設計稿、個人簡歷可以選用 microsoft word、microsoft excel、microsoft ppt 進行制作。

（2）參賽作品要求內容完整、簡明扼要，格式清晰，版面大方美觀，創意新穎，能充分體現個性而不落俗套，文如其人，能充分展現參賽者的大學生朝氣蓬勃的精神風貌，充分展現職場新人的職業形象。

（3）本次活動將聘請有關專家對職業規劃參賽作品進行專業評選，對個人職業規劃設計參賽作品將以思想性、創新性、真實性、實用性為主要評比標準，對個人簡歷設計的評選將著重從簡歷的內容策劃、個人特色展現、版面創意、設計與美觀等多方面進行。

3)職場小試：評委對應聘者的優點、缺點給與意見和改正方法

職業測試及相關培訓：

㈠、職業測試：北森測試（由人力資源教研室提供，收取10元測試費用，參賽選手按自愿原則，用北森測試的結果作為職業興趣取向的參考）

㈡、相關培訓：請招生就業處老師和人力資源專業的老師對對復賽選手進行指導

（一）總流程

1、現場布置

2、嘉賓簽到入席（現場播放音樂或者協會的視頻）

3、主持人宣布開始，介紹到場嘉賓，并對本次活動的意義等做一個大致的介紹。

4、到場的各位領導進行發言講話

5、主持人宣布職業規劃大賽決賽開始，選手進行職業規劃大賽作品展示（ppt）及嘉賓提問環節。

6、比賽中途（前十名選手比賽結束后，進行小游戲，優勝隊中的每位成員都將獲得一份精美小禮品）。

7、老師點評；

8、職業規劃大賽頒獎儀式；

9、領導或者老師宣布湖南科技職業學院大學生職業生涯規劃大賽（初賽、決賽）圓滿結束；

10、合影留念，收場；

工作分工：

項目

負責部門

負責人

策劃書

秘書處

總結

秘書處

海報

宣傳部

擺臺

宣傳部

下班宣傳

宣傳部

拉贊助

外聯部

收分人員

外聯部

計分人員

秘書處

算分人員

秘書處

物資采購

財務部

具體時間以及人員安排：

時間

活動事項

具體任務

相關負責人或者組織

17：30-18：20

（50分鐘）

布置場地

礦泉水、嘉賓牌、桌布、花等的擺放

黑板上宣傳標語

掛橫幅

多媒體調試

大學生職業規劃與創業協會

18：20-18：50

（30分鐘）

嘉賓簽到入席

引導前來的嘉賓進行簽到

引導前來的嘉賓入座到指定的位置上

播放適合環境的歌曲或者播放協會的視頻

大學生職業規劃與創業協會

18：50-19：00

（10分鐘）

主持人宣布開始，介紹本次活動的流程（重點介紹將進行的職業規劃大賽決賽）介紹到場嘉賓，并對本次活動的意義等做一個大致的介紹

主持人自我介紹

介紹本次活動的組織者、參與者、贊助商以及相關的支持

介紹本次活動的成果和意義

主持人

19：00—19：10

（10分鐘）

到場的各位領導進行發言講話

主持人對主講人做簡短的介紹

主講人上臺講話

講話的流程以及之間的銜接由主持人控制

主持人

嘉賓

各位到場嘉賓

19：10-20：00

（50分鐘）

主持人宣布進行職業規劃大賽決賽，隨后進行前十位職業規劃大賽作品展示及嘉賓評委提問環節

1、參加決賽選手按號數依次進行ppt展示，每人5分鐘內（工作人員有時間提示）；

2、每位同學展示結束將會有評委老師對其進行相關問題提問，選手自行回答。

3、統分人員進行分數統計

主持人

嘉賓

相關選手

創協工作人員

20：00-20：20

（20分鐘）

主持人宣布進行休息環節，中間進行小游戲---正話反說，主持人宣布游戲規則，并組織比賽）

選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推。

時間規定為15分鐘。優勝隊中的每位成員都將獲得一份精美小禮品）。

主持人

嘉賓

20：20-21：10

（50分鐘）

主持人宣布繼續進行職業規劃大賽決賽，隨后進行后十位職業規劃大賽作品展示及嘉賓評委提問環節

1、參加決賽選手按號數依次進行ppt展示，每人5分鐘內（工作人員有時間提示）；

2、每位同學展示結束將會有評委老師對其進行相關問題提問，選手自行回答。

3、統分人員進行分數統計

主持人

嘉賓

相關選手

創協工作人員

21：10-21：30

（10分鐘）

老師點評總結大賽，

頒獎

合影留念，收場

老師對本次大賽進行總結

對活動組織者及贊助商以及相關支持人員表示感謝

首屆湖南湖南科技職業學院大學生職業規劃大賽圓滿結束，合影

全體參會人員

九、頒獎儀式：

1、時間：即決賽結束之后

2、地點：決賽現場

3、流程：參賽隊與臺上就位；

領導講話，致大賽閉幕詞；

贊助公司代表講話；

選手代表講話；

協會會長講話；

主持人宣布大賽結束！

十、經費預算：

項目

單價

數量

總計

宣傳紙

0.1元/張

1000張

100元

榮譽證書

15元

17人

255元

號碼牌

5元

12份

60元

礦泉水

25元

4箱

100元

氣球

12元

2袋

24元

彩帶

3元

20根

60元

馬克筆

12元

2份

24元

油性筆

2.5元

20枝

50元

橫幅

50元

6條

300

宣傳板

70元

4個

280元

邀請函

1.5元

30張

45元

水彩及其他雜物

200元

1份

200元

獲獎選手獎金

500+300+200

1份

750元

抽獎禮品

2元

30個

60元

合計

2558元

十一、活動獎項設置

比賽獎項設置

獎項設置

獲獎條件

獲得獎品

名額

冠軍

決賽總得分第1名

獎杯+證書+獎金

1亞軍

決賽總得分第2名

獎杯+證書+獎金

1季軍

決賽總得分第3名

獎杯+證書+獎金

最佳人氣獎

網絡投票得票最多

證書

最佳展示獎

現場ppt展示得分最高

證書

最佳演繹獎

職業角色模擬扮演得分最高

證書

最佳規劃書獎

規劃書作品得分最高

證書

十佳規劃之星10名

總成績排名前第四至十三位

證書

所有入圍決賽選手均有機會獲得智通人才網推薦到全國500強企業實習的機會。

十二、后期總結：

比賽結果公示；

總結材料申報；

資料整理、歸類、存檔。

第三篇：大學生職業生涯規劃大賽活動策劃方案

大學生職業生涯規劃大賽活動策劃方案

項目方案:

一、活動背景：

科學的自我認知與職業探索是激發當代大學生自主學習、理性擇業、順利就業的重要前提和有效途徑。為進一步傳播和普及職業生涯規劃理念，幫助同學們學習與掌握職業生涯規劃的基本方法、樹立正確的就業觀和職業觀，推動我校就業指導工作的深入開展和工作重心的前移，食品工程系團總支將舉辦以“挑戰夢想，創造未來”為主題的大學生職業生涯規劃大賽。

二、活動主題：

挑戰夢想創造未來

三、活動目的：

此次活動幫助廣大同學明確學習目的，端正學習態度，增強學習動力，幫助同學們做好大學生活規劃，提前思考自己的未來，為以后擇業、就業奠定基礎。豐富同學們的課余生活，提供實踐、交流和學習的平臺，同時也鍛煉同學們的口才，增強同學們的自信，營造良好的學習氛圍。

四、活動對象：

食品工程系全體學生

五、活動地點：

初賽前期：四棟樓下擺攤宣傳

復賽：中教室

決賽前期宣傳：四棟樓下

決賽：階梯教室

六、活動時間：

前期宣傳：10月26-27日

復賽：11月4號

決賽：11月9號

門票派發時間為中午10:00-12:30，下午3:30-5:30

決賽為晚上7:00-10:00

七、活動形式

.前期擺攤宣傳，報名者擁有一次轉圓盤抽獎的機會

2.初賽由評選團對上交的職業生涯規劃書進行評分評選

電子版：上傳組織部郵箱

紙質版：大一每班一份，大二每班兩份，交于七棟308團總支辦公室

3.進入復賽的選手將進行8分鐘的規劃書講解，由評選團評分評選

4.決賽擺攤宣傳，派發決賽門票

5.進入決賽的選手將在大教室進行PPT展示與現場答辯，由評選團和觀眾進行評分評選

八、參賽要求

.本次比賽以個人的名義報名參賽。

2.獎項評選規則：凡是參賽的選手加綜合測評分0.5分，獲得大賽優秀獎的選手加3分，獲得大賽前三名的選手加4分。

3.比賽中所需的紙質版材料和電子版材料由選手自備。

九、細節安排

.前期宣傳

a)活動形式

擺攤宣傳報名時每個上交報名表的參賽者可進行一次圓盤抽獎。

b)前期準備

①秘書部：報名表的打印，活動現場派發獎品

②思教部：宣傳稿的擬寫

③組織部：維持現場秩序，應急方案的準備

④宣傳部：做好網絡平臺的宣傳，宣傳海報的設計和制作，活動現場的布置和拍攝

⑤文娛部：擺攤抽獎活動所需圓盤的制作

⑥實踐部：活動所需物資的借用和搬運，獎品的設計和購買

2.初賽

a)活動形式

要求參賽者上交一份職業生涯規劃書，由評審團篩選8名進入復賽。

b)參賽規則：

（1）參賽選手須以個人名義上交一份職業生涯規劃書，參賽者必須是參賽作品的原創作者。

（2）規劃書格式為封面、扉頁、目錄和內容四個部分，內容通過認識自我、分析外部環境、確定職業目標和評估修正四個方面進行闡述。

c)前期準備

①秘書部：將規劃書電子版整理后上傳指導老師郵箱審閱。

②思教部：將收齊的規劃書與電子版核對，如有欠缺須通知其交齊。

③組織部：編輯大賽信息發布班長群，召開班長會議將大賽具體，將收齊的規劃書電子版整理后上傳秘書部和思教部。

④宣傳部：更新此次活動舉辦信息。

⑤文娛部：準備決賽當晚的演出節目。

⑥實踐部：拉取活動所需的經費。

d）活動后期

①秘書部：短信通知進入復賽的選手并強調復賽的形式，請選手做好準備。

②思教部：整理進入復賽選手的個人信息。

③組織部：將復賽選手名單傳至班長群，通知各班進入復賽的選手留意短信通知。

④宣傳部：更新進入復賽的選手名單。

⑤文娛部：復賽、決賽主持人，決賽禮儀的培訓工作。

⑥實踐部：擺攤、決賽所需獎品的設計和購買。

3.復賽

a)活動形式

①復賽要求選手對自己的規劃書進行8分鐘講解，由評審團選出5名進入決賽。

②參賽選手須提前二十分鐘到場抽簽決定上臺順序，開始后十分鐘未到達的選手視為棄權。

③比賽所需的電子版和紙質版規劃書由參賽選手自備。

④規劃書和現場講解占總分百分之二十。

b)前期準備

①秘書部：打印復賽選手簽到表，負責復賽現場簽到，打印規劃書評分表。

②組織部：制作抽簽號碼，現場秩序維持。

③思教部：負責選手抽簽和上場順序的協調，統計最后選手得分。

④宣傳部：活動現場的拍攝，整理復賽選手規劃書電子版存入U盤，現場備用。

⑤文娛部：復賽主持稿的撰寫。

⑥實踐部：復賽中教室的申請。

c)活動后期

①秘書部：整理進入決賽的隊伍名單，通知進入決賽的隊伍準備決賽所需的PPT。

②思教部：整理進入決賽的選手個人信息，整理編碼檔案。

③宣傳部：網絡平臺公布進入決賽的選手名單。

4.擺攤宣傳

a)活動形式

關注微信公眾號可領取決賽門票

b)前期準備

①秘書部：決賽門票的打印。

②思教部：宣傳稿的擬寫。

③組織部：編輯擺攤信息發布班長群，維持現場秩序，應急方案的準備。

④宣傳部：做好網絡平臺的宣傳，決賽宣傳海報的設計和制作，活動現場的布置和拍攝，設計決賽門票。

⑤文娛部：現場派發門票。

⑥實踐部：活動所需攤位的借用和桌椅的搬運。

5.決賽

a)活動形式

①決賽為PPT展示和現場答辯，各參賽選手需準備自制的PPT在大教室進行20分鐘演講展示，評委進行5分鐘現場提問，最后由評選團（系主任與輔導員）評分和觀眾微信投票做最終評選。

②活動開始時先請觀眾掃描微信二維碼，各組隊伍演講展示后，觀眾需在公眾號參與投票。

③投票細則：⑴微信投票占評選總分的百分之三十。

⑵微信投票第一名為100分，第二名為90分，第三名為80分，第四名為70分，第五名為60分。

計分細則：⑴評選團分數占評選總分百分之五十。

⑵將評選團分數匯總，去掉一個最高分，去掉一個最低分，剩下的平均分乘以百分之五十。

最終得分：選手復賽所得分數+微信投票分數+現場展示分數為最終得分。

④比賽規則：⑴參賽選手需提前30分鐘到場并在簽到處簽到,賽正式開始后10分鐘不到者視為棄權。

⑵參賽選手須根據抽簽順序上臺比賽。

b)前期準備

①秘書部：，撰寫致辭稿,打印邀請函，邀請系部主任與輔導員參與本次比賽的評分，打印二維碼和決賽現場評分表和成績統計表（詳見附件

三、附件四），比賽前將二維碼粘貼至桌面，收取觀眾學時卡，負責參賽選手簽到。

②思教部：協調隊伍上場順序，申請和設計獎狀，統計選手最終分數。

③組織部：制作選手號碼牌和抽獎箱，收取票根負責當晚的抽獎，維持秩序，做好應急措施準備。

④宣傳部：布置活動現場，負責活動現場的拍攝以及活動流程PPT制作。

⑤文娛部：提前一天通知選手前往辦公室抽簽決定決賽當晚上場順序，核對決賽選手名單和主持流程，決賽現場節目表演，協助思教部完成分數統計，現場獎狀的頒發。

⑥實踐部：活動所需課室和多媒體的借用，所需物資音響、麥的借用，協助宣傳部布置活動現場。

c)活動大致流程：

①由郝志闊主任致辭宣布大賽開始

②各選手按抽簽順序上臺比賽（共抽獎兩次）

注：第一、第二組演講完為第一次抽獎

第三、第四組演講完為第二次抽獎

③所有參賽選手展示完后，節目演出，同時思教部進行現場計分

④宣布獲獎選手并頒獎

d）活動后期

①文娛部：將桌面的二維碼撕下。

②實踐部：借用物資的歸還。

③組織部：通知選手將個人的相關資料及發到組織部處以便綜合測評的信息存檔。

④思教部：對獲獎隊伍的相關資料的整合。

⑤秘書部：物資清點。

⑥宣傳部：網絡平臺的更新。

第四篇：大學生職業生涯規劃大賽活動策劃方案

大學生職業生涯規劃大賽活動策劃方案

一、活動前言

最近幾年來，各地大學采取了擴招的措施，這使得大學畢業生的數量猛增，并將繼續呈增長態勢，目前全國應屆大學畢業生的就業形勢嚴峻。大學生就業理念亟待轉變，未來社會需求高素質的大學畢業生。當前大學生對未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和有針對性的準備，對社會就業方面的具體情況缺乏切身的體會，導致學習目的不明確，甚至失去對未來的追求，而社會企事業單位也無法在大學應屆畢業生中補充大量新鮮血液，形成大學生就業困難和社會企事業單位難覓人才的現象并存。面對大學生就業的嚴峻形勢和人才市場經濟激烈競爭，社會企事業單位對人才的要求，為了讓同學們更好的準備人生，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，從觀念、心態、知識、技能等方面做好應對職業挑戰的全面準備，特舉辦本次職業生涯設計大賽。

二、活動目的1．體現學院以育人為中心的教學理念，促進學院學風建設，建設高品位的校園文化。

2．使學生能夠根據社會的要求和結合自身的特長，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，作好職業生涯設計以應對日益激烈的就業競爭。

3．使社會企事業單位能夠了解高校教育狀況，有針對性地開展人力資源工作。

4．使同學們了解就業的嚴峻形勢，使其更加努力的學習專業知識和提高實踐能力，對學風建設和素質拓展等都將起到良好的推進作用。5．擴大我院影響力，對外塑造財院新形象。

三、活動主題放飛夢想 成就未來

四、組織結構為做好活動的組織、協調工作，特成立廣西財經學院首屆職業生涯規劃大賽組委會：

（一）顧問委員會

總顧問：王春明 黨委書記 顧 問：韋 良 黨委副書記 楊倫超 招生就業辦主任

李星華 學習工作部部長

陳志慶 金融系黨總支書記

闕衛東 文傳系黨總支書記 盧加寧 招生就業辦副主任 霍 宏 團委書記

聶鴻飛 金融系黨總支副書記

（二）活動組委會

主 任: 楊倫超 招生就業辦公室主任

副主任: 盧加寧 招生就業辦副主任

霍 宏 團委書記

委 員: 黃剛 黃平隆 植竟舟 羅 勝 羅振坤 嚴 峻

蔡 幸 蔣立宏 謝 映 楊海光 陳佳妮 周志娟（委員排名不分先后）(三)執行委員會

主 任: 阮方駿 副主任: 馬文有 葉春榮 溫俊超 陳梅鳳 劉麗飄 李永鵬

成 員: 口才與演講協會、創業協會、職業生涯規劃與成才協會 和文化與傳播系分團委的全體成員

五、活動時間 4月16日6月15日

六、活動內容1．職業生涯設計指導系列講座 2．職業生涯設計書征文大賽

3．廣西財經學院首屆職業生涯設計大賽頒獎典禮

七、媒體支持 1．院內媒體：《廣西財經學院報》、廣播站、蓮湖之約網站、《財院青年》、各社團宣傳報道，同時配合海報、橫幅、宣傳版等對活動進行報道。2．校外媒體： 《大學風行周刊》 《南寧高校報》 廣西大學生網 172 校園活動網 大學生論壇 卓 博 網 華 好 網

八、社團支持單位廣西財經學院集郵愛好者協會 廣西財經學院陽光愛心社

廣西財經學院綠色先鋒環境保護協會 廣西財經學院吉他愛好者協會 廣西財經學院公共關系協會 廣西財經學院英語愛好者協會

九、職業生涯設計大賽具體項目及時間安排

大賽階段 大賽進程 時間安排 活動地點

主要內容 賽前動員 賽事宣傳 4月上旬 各種媒體

通過海報、宣傳單、宣傳欄、網站等途徑對大賽進行宣傳，激發學生參賽熱情 第一輪

首場專家講座 4月13日 3號禮堂 人生規劃

在學生課堂學習等的基礎上，以講座的形式對學生進行職業規劃一般知識的普及 第二場講座 4月20日 禮堂 就業與創業 第三場講座 4月27日 階梯教室

規劃書撰寫 作品初選 5月7-13日 略

對參賽者提交的作品進行評審，按報名人數推薦35名學生進入第二輪比賽 第二輪 心理測試 5月29日 普通教室

參加心理測試，獲得個人測評報告，幫助學生更好地進行職業規劃 作品完善 5月 略

在獲得更多職業規劃知識基礎上，參賽者對初賽作品進一步完善 評出獎項 5月4-10日 略

采用參賽作品評選加面對面考查的方式評出獲獎的學生 第三輪 頒獎典禮 6月16日 1號禮堂

以放飛夢想，成就未來為主題，精心組織和安排晚會節目，并為獲獎選手及組織單位頒獎 校企聯動 6月初 略

知名企業老總、hr總監親臨學校和獲獎學生相互交流 賽后總結 大賽總結 6月中旬 略 總結首屆大賽經驗

十、可行性分析

院口才與演講協會、院創業協會、院文化與傳播系分團委與院職業生涯規劃與成才協會的同學自成立以來，團結友愛，積極進取，思維活躍，勇于探索，敢于創新；在努力學習理論知識的同時，積極參與社會實踐活動，成功舉辦了一系列大型活動，經過多年來的積累，擁有較豐富相關活動的策劃和運作的經驗。

（一）學院領導的高度重視和老師的積極配合

此次活動是廣西財經學院首屆職業生涯設計大賽，這是一個對學生的人生可能會產生重大影響的系列活動。我們四個社團承辦此次的首創精神以及有條不紊的籌備，受到了學院領導的高度評價，很多領導表示很支持我們社團做這種活動，以促進學院的學風建設和文化建設?；顒舆€得到廣大老師積極支持，老師們希望我們能夠做好此次活動，促進我院學習的風氣。

（二）富有活力和凝聚力的團隊

本活動執行委員會的成員是由各社團中營銷、策劃、管理、廣告、財務等方面都具有很強能力的各社團骨干組成，這是一個團結進步的綜合性學習型團隊，在四大社團中擔任重要職務，有較強的創新能力和實踐能力，受到院系領導及各大社團的信任和好評。

（三）落實贊助單位的條件 1．職業生涯規劃與成才協會是一個在招生就業辦公室指導下的社團，與社會上大量的企事業單位保持密切的聯系，經常為在校大學生聯系到大量的兼職機會，擁有一支強大的外聯隊伍。尤其是其負責人溫俊超同學，在長期的外聯工作中，擁有豐富的外聯經驗，鍛煉出很強的外聯能力。

2．口才協會的外聯部長梁庭鵬，曾經是拉贊助的業務員，在院第二十二屆教師節晚會中5天多就與冠名商簽訂了協議；其他成員在院教師節晚會、院運動會期間為社團的外聯工作做出了很大的貢獻，有著較為豐富的外聯經驗。

3．文傳系外聯部都參與了院內活動的拉贊助工作，也相應的擁有一支較強的拉贊助隊伍。

（四）廣大同學的熱烈支持

在調查中發現，此次活動受到廣大學生的熱烈歡迎。為了了解同學們對此類活動的看法和意見，使活動能夠結合同學門的需求，把活動做得更好，我們對03、04、05、xx年級的部分學生做了充分的調研工作。在調查中我們發現，03、04級的很多同學反映，他們在大學里面因為沒有自己的人生規劃，在迷茫中浪費了大量的時間，他們很贊成這個活動，希望通過此次活動能夠使學弟妹們不再重走其道。05、06級的很多同學表示對大學的生活很迷茫，也希望通過這個活動來確定他們人生的目標，從而明確努力的方向。

十一、工作小組分工

為了保證本次活動的順利進行，組委會對本次活動進行詳細的分工，工作小組分工 如表111所示 ：

表111 工作小組分工表

小組名稱 負責人 工作內容

備注 協調組 阮方駿

協調四方關系

策劃組 葉春榮

活動總策劃、總體協調、財務管理

外聯組 梁延鵬

負責活動經費的籌集，確定贊助商

文秘組 劉麗飄

落實與會人員名單、撰寫領導發言稿、制作領導姓名牌、安排領導座位、負責后續的新聞報道（請新聞部門合作）。

接待組 盧燕玲

落實禮儀小姐，負責來賓簽到、禮品發、放引客入座、擺放純凈水，負責發邀請涵、邀請其他嘉賓，采購組 石柳花 采購各類物料（宣傳品、會議現場物料等）、禮品

后勤組 劉源泉 布場（決賽現場及演出現場，保證音響的正常使用）、撤場。

宣傳組 朱文詠 場外（歡迎橫幅、氣球拱門等）、場內（贊助商橫幅、協助完成舞臺背景）、攝影攝像

機動組 余 潔

維持現場的秩序，保衛嘉賓的車等

節目組 馬雪嬌

落實本活動節目編排導演工作、主持人安排

職業生涯設計書征文大賽策劃書

一、大賽目的：

1．體現學院領導以育人為中心的教學理念，建設高品位的校園文化。

2．使學生能夠根據社會的要求和結合自身的特長，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，作好職業設計以應對日益激烈的就業競爭。

二、大賽名稱：職業生涯設計書征文大賽

三、征文時間：3月30日---4月27日

四、收稿地點：西校區食堂前面 13棟足球場旁邊

五、征文對象：全院學生

六、作品內容： 1．序言

為什么要設計自己的職業生涯、設計職業生涯的必要性和作用、設計職 生涯存在的風險、設計職業生涯應具備的條件。2．外圍環境分析

組織的需求、家庭的需求、社會的需求、科技的發展、經濟的興衰、政治法律的影響 2．自我盤點

自己興趣愛好盤點、自己優勢盤點、自己劣勢盤點、自己的優點盤點、自己缺點盤點、工作中成功經驗的盤點、工作中失敗的教訓）。3．解決自我盤點中的劣勢和缺點

需要利用那些資源、應該朝什么方向過渡或改變、具體的解決方法如何。4．職業設計

實現目標、總體設計(職業發展歷程表)、具體設計分析（職業轉變的靈活性或多可變因素分析方案）。

5．具體職業設計的實施

貫穿職業中的知識體系是什么、職業發展的樹狀結構、每一階段的時間段知識、每一階段的學習的資源、每一階段可能碰到的困難和問題、如何解決每階段碰到的困難和問題。

七、評分細則（總分100分）

（一）內容符合要求，設計合理可行（80分，每小項8分）

1．清晰性：考慮目標、措施是否清晰、明確、實現目標的步驟是否直截了當。2．挑戰性：目標或措施是否具有挑戰性，還是僅保持其原來狀況而已。

3．變動性：目標或措施是否具有彈性或緩沖性，是否依循環境的變化 而作調整。

4．一致性：主要目標和分目標是否一致，目標和措施是否一致，個人目標與組織發展目標是否一致。

5．激勵性：目標是否符合求職者的性格、興趣和特長，是否能對求職者產生內在激勵作用。6．全程性：擬定生涯設計時是否考慮到生涯發展的整個歷程，作全程的考慮。7．具體性：生涯設計各階段的路線劃分與安排是否具體可行。

8．實際性：實現生涯目標的途徑是否考慮到求職者的特質、社會環境、組織環境以及相關的因素。

9．可評估性：設計是否具有明確時間限制或標準，能否隨時掌握求職的執行狀況，能否為設計的調整提供參考依據。

10．前景發展性：是否具有適應市場經濟發展的前景。

（二）可行性：設計是否具有事實依據（5分）。

（三）適時性：目標時間和時序安排是否妥善(5分)。

（四）彈性：設計是否適應社會發展變化，具有一定的彈性(5分)。

（五）持續性：人生每個發展階段是否持續連貫(5分)。）

八、評獎方法及獎勵辦法：

評委根據參賽選手職業生涯設計方案的科學性、合理性和可行性進行評審，評出: 一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名 優秀獎若干名大賽將設優秀組織獎三個，對大賽組織出色的系、學生組織進行表彰，并頒發證書。注：參賽作品應以正規打印紙上繳、（a4紙，五號字，宋體）廣西財經學院首屆職業生涯設計大賽頒獎典禮方案

一、活動時間：5月11日

二、活動地點：1號禮堂

三、活動對象：全院學生

四、活動目的：

1、體現學院領導以育人為中心的教學理念，建設高品位的校園文化。

2．使學生能夠根據社會的要求和結合自身的特長，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，作好職業設計以應對日益激烈的就業競爭。

3．展現我院學生勇于創新、敢于實踐和積極向上良好精神風貌。

五、活動內容：

本活動以富有特色的開場序幕拉開，演出一個內容活潑、宏大的序曲。在節目快要結束時主持人宣布晚會開始。整臺晚會以放飛夢想，成就未來為主題，精心組織和安排晚會節目，節目內容豐富多彩，包括舞蹈、歌曲、小品、中間穿插游戲和有獎問答等互動環節。在晚會中間對職業生涯設計書獲獎的同學進行頒獎，最后在《xxx》樂曲中宣布此次大會圓滿結束。

六、活動流程

（一）前期準備

1．邀請相關領導嘉賓。2．確定出席決賽的評委。

3．申請場地到位，購買相關物品

4．針對性的組織邀請與職業生涯規劃有關的能激昂人心的各類節目。5．做好相關的宣傳報道工作。

（二）現場流程

1．富有特色的開場序幕拉開，演出一個內容活潑、宏大的序曲。在節目快要結束時主持人宣布活動開始

2．學校領導致辭。

3．表演2~3個精彩節目。

4．對職業生涯設計書獲獎的同學進行頒獎。5．互動游戲。

6． 表演2~3個精彩節目。

7．對職業生涯設計書獲獎的同學進行頒獎。

8．在《xxx》樂曲中組委會宣布此次大會圓滿結束。

（三）后期工作

1．做好活動后續宣傳報道工作。2．總結活動的經驗和教訓。3．做好活動的效果評估。

第五篇：會計學院第三屆職業生涯規劃大賽活動方案

會計學院第三屆職業生涯規劃大賽活動方案

一、活動主題：拓展職業空間 規劃精彩人生

二、活動目的：

通過職業生涯規劃設計大賽的活動形式，傳播和普及職業規劃理念，幫助大學生學習與掌握職業規劃的基本方法，樹立正確的成才觀和就業觀，明確自我職業發展目標，以成就美好的未來；并以科學的態度有計劃的進行學習和提高綜合素質；明確目標，并朝著目標不斷努力，最終實現自己的目標。

三、主辦單位： 會計學院學就業服務站

四、比賽時間及程序：

作品準備階段,2013年9月10日—9月23日，各班級依據自身情況進行宣傳、組織，并予以相應的指導；

各班級選拔賽：2013年9月24日—2013年9月29日，以班級為單位，每班選拔出2名優秀選手參加學院選拔賽；

決賽：2013年10月7日—10月17日，學院就業指導站邀請相關老師做評委，評出2名優秀選手參加山西大學商務學院職業規劃大賽。

五、參賽對象：

會計學院大

二、大三學生

六、作品要求：

1、參賽作品以參賽選手本人的職業規劃為主題，以大學期間和畢業五年內的職業生涯規劃為重點，對自我和外部環境進行全面分析，提出自己的職業目標、發展路徑和行動計劃。可自行選擇就業或創業。參賽作品應涵蓋自我認知、職業認知、職業目標與路徑設計、規劃與實施計劃、評估與備選方案等內容，適當運用人才測評等分析方法及豐富的事實論據，對職業規劃過程作詳盡闡述。

2、參賽作品不得剽竊、抄襲他人作品，不得違反有關法律、法規以及公認的道德規范。

3、參賽選手需同時提交《職業生涯規劃書》的書面文檔及電子文檔和自我演示PPT電子版。職業生涯規劃書電子版必須為Microsoft Word格式（*.doc文件），解說課件為Microsoft PowerPoint 演示文稿。參賽作品使用A4紙打印裝訂，黑白、彩色皆可。

4、一個參賽學生要有一個固定指導教師，指導教師要選認真負責、專業知識強的老師擔任。一個指導教師同時最多能指導兩個參賽學生?！堵殬I生涯規劃書》必須有扉頁，扉頁填寫參賽者的真實姓名、性別、學校、班級、學號、聯系電話以及電子郵件地址。

5、參賽選手要將參賽作品電子版發送到大賽指定郵箱93758124@qq.com

七、獎項設置

本次比賽評選一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎10名。

八、注意事項

1、職業生涯規劃設計作品必須有扉頁。扉頁填寫參賽者的真實姓名、筆名、性別、所在學院、班級及專業、聯系電話等相關信息。

2、參賽者必須是參賽作品的原創作者，如發現有抄襲、盜用、作弊等取消其參賽資格、追回個人獎勵并取消其各種獎項。

3、所有參賽作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣傳等與國家相關法律、法規相抵觸的內容。如遇此類投稿，大賽評委會有權自行決定對其采取不予評審、不予發表或刪除等措施。

4、本次大賽最終解釋權在會計學院就業服務站。

會計學院

二○一三年九月十日