第一篇：2013年高考英語試題分析(新課標)

總的來說，2013年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試英語試卷難度適中，難度較去年穩(wěn)中有升，延續(xù)以往高考英語的命題思路，梯度把握得比較好，符合2013年全國高考英語考試大綱的要求。不難看出，試卷依然重點考查考生對基礎(chǔ)知識的掌握和語言的綜合運用能力，試題命題原則、難度，能力測試取向，都與去年基本保持一致，只是考查得更細化了。各題型中規(guī)中矩，強調(diào)基礎(chǔ)、實用，對平時教學(xué)中的重難點知識做了全面考查，避免了偏、難、怪的現(xiàn)象，對高中英語教學(xué)起到良好的指導(dǎo)作用。

一、聽力理解

聽力選材多是學(xué)生熟悉的日常交際場景，基本沒有生僻詞語，語速較慢，側(cè)重考查考生在規(guī)定時間內(nèi)對聽到的語料的反應(yīng)能力和理解能力。聽力的干擾因素主要在于部分題目備選項在聽力原文材料中可聽到，迷惑性強，混淆較大，難以判斷。對于平時聽力訓(xùn)練不夠的學(xué)生是個較大的挑戰(zhàn)。但因為今年聽力依然不計入總分，考生和家長都不會太在意，但從長遠來看，學(xué)生要加強對聽的重視程度，畢竟聽是聽、說、讀、寫中首要的語言能力。

二、單項選擇

單項填空考查的知識點比較全面，分布比較合理。考查了冠詞、非謂語動詞、情態(tài)動詞、介詞、連詞、形容詞、動詞、動詞短語詞義的辨析、時態(tài)、情景交際、省略和名詞性從句。非謂語動詞、時態(tài)和連詞（狀語從句）均考查了兩次，這三個語法點也是平時教學(xué)的重難點知識，但是對這三個語法點的考查方式比較簡單，易得分。對冠詞、介詞、情態(tài)動詞、省略和名詞性從句的考查雖中規(guī)中矩，但是需要考生對基礎(chǔ)知識掌握得非常扎實，否則也會失一到兩分，比如34題考查race against time的介賓搭配，是個很容易遺忘的知識點。學(xué)生失分題還有23題，考查動詞詞義辨析及一詞多義，這是學(xué)生的軟肋；30題考查動詞短語搭配，也是易混淆的詞組，易失分。總體上來說，單選題有區(qū)分度。

三、完形填空

近幾年完形填空都選取富有思想性和教育性的語篇材料作為試題，能力測試的同時注重培養(yǎng)學(xué)生的情感，引發(fā)他們的思考。今年的語篇是一篇夾敘夾議的文章，從文體上來說和去年不同（去年是一篇說明文），但是延續(xù)了2011年以前的出題風格；從內(nèi)容上來說貼近生活，描述了作者的一次經(jīng)歷，體驗殘疾人的生活及感想，考生易融入情境，入手容易。文章考點選項設(shè)計全面，以實詞為主，主要考查了動詞、形容詞、副詞、名詞、非謂語及句與句之間連接詞等，而且都是高頻詞匯，基本沒有生僻詞，且對上下文邏輯理解的考查貫穿始終，讀懂全文基本含義應(yīng)該問題不大，但是個別細節(jié)之處需要細心揣摩語境，選出最佳答案，就有一定的難度，比如39題，很容易錯選成D項，這就是因為語境利用不當造成的。此外，考生還容易犯錯的就是近義詞辨析，如52題，direction、way、path都有道路、方向之意，在這篇文章的語境中選出最佳答案就有一定的難度。總體而言，完形填空想拿滿分不易，但也不會失分太多。

四、閱讀理解

今年閱讀理解的5篇文章選材地道，貼近生活實際，體裁多樣。在選材上繼續(xù)保持了知識性、趣味性強，信息量不是很大，語篇長度適中，題材與體裁廣泛的特點，彰顯文化特色，考查考生快速獲取、處理、分析信息的能力。

今年的5篇閱讀理解文章整體難度不大，學(xué)生答題情況應(yīng)該比較好。

A篇：記敘文，夾敘夾議，描述作者的省錢之道，語篇易于理解。題目設(shè)置以細節(jié)題為主，57題、58題較容易，59題考海亮學(xué)校dongding查主旨大意，易把握，56題干擾項較多，產(chǎn)生干擾的主要原因是原文第一段有幾句話都是回答這一題的，可是學(xué)生只注意到其中一部分或者因為一個生詞overbook受到干擾，所以這一題有難度。

B篇：科技說明文，一項在嬰兒身上所做的實驗，證明新生兒就有判斷力。題目設(shè)置以細節(jié)題和推斷題為主。雖然是大多考生最不喜歡的文體，但是由于題目設(shè)置簡單，易得分。

C篇：社科類說明文，內(nèi)容圍繞很多人在談話過程中會假裝他們讀過某些書、理解某些作家展開，分析了其中的原因及作者的看法。文章難度略微提升，題型涉及細節(jié)信息、推理判斷和作者態(tài)度。這篇文章的細節(jié)題設(shè)置也需要邏輯推理，不是簡單地從文章里找到原句就可以的，所以有一定的難度，比如64題、67題考查作者情感態(tài)度，需要考生很好地運用最后一段括號里的內(nèi)容。

D篇：應(yīng)用文，介紹了英國國家美術(shù)館，設(shè)置了3個題，都很簡單，基本不需要讀完全文，可以先看題再回到文章里查找所需信息，這篇文章可以為之后的答題爭取更多的時間。

七選五這種題型是第3年考，總體難度不是很大，學(xué)生通過抓住關(guān)鍵詞、分析語段的結(jié)構(gòu)、意思的順延等基本上能定位答案。兩個干擾選項句子可排除性很強，干擾力度不大。學(xué)生答題的正確率應(yīng)該比較高。

五、短文改錯

今年短文改錯難度較大，學(xué)生容易下手但得分率不高。考點雖分布均勻，但不易察覺地考查了介詞、代詞、連詞、名詞、動詞、副詞、冠詞的固定搭配，都是細小的知識，稍不注意就漏掉了一個點。因為改錯更加考查學(xué)生綜合運用語言的能力，在改錯題上，學(xué)生還是會拉開一定的差距。

六、書面表達

書面表達的設(shè)計繼續(xù)沿襲了近幾年的風格，貼近學(xué)生生活，給筆友寫信尋求其幫忙接機。選題合乎情理，符合考綱中貼近學(xué)生生活這一要求，這種題目讓90%以上的考生有內(nèi)容可寫，下筆容易。主要內(nèi)容的提示給學(xué)生一個綱要的指導(dǎo)，使考生有發(fā)揮水平的空間，雖下筆容易但是得高分不易。

從整個試卷來看，考生的語言基本功扎實與否，直接關(guān)系到能否得到較理想的分數(shù)，因為本套試題突出了基礎(chǔ)知識和基本技能在英語學(xué)習(xí)中的地位，而且基礎(chǔ)知識的考查非常細化，在單選和改錯中考查小詞的比重加大了。此外，考查考生運用語境解決問題的能力依然是重中之重，考點在語境中的貫穿非常明顯，關(guān)鍵在于能否發(fā)現(xiàn)他們之間的邏輯關(guān)系。因此，我個人認為，在今后的英語學(xué)習(xí)中，學(xué)生還是必須加強對基本功訓(xùn)練，夯實基礎(chǔ)，從聽、說、讀、寫四方面培養(yǎng)自己綜合運用英語的能力，還要培養(yǎng)從題干中體會隱含語境的能力。

第二篇：2013年高考英語試題(新課標Ⅱ卷)

絕密★啟用前

2013年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(新課標Ⅱ卷)

英語

本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。考試結(jié)束，將試題卷和答題卡一并交回。

第Ⅰ卷

注意事項：

1.答第Ⅰ卷時，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。

2.選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號框。不能答在試卷上，否則無效。

第一部分 英語知識運用(共兩節(jié)，滿分45分)

第一節(jié) 單項填空(共15小題:每小題1分，滿分15分)

從A、B、C、D四個選項中選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該選項

涂黑。

例:Itisgenerallyconsideredunwisetogiveachildheorshewants.A.howeverB.whateverC.whicheverD.whenever

答案是B。

1．--I'm sorry I made a mistake!

A.Take your time B.You're rightC.Whatever you sayD.Take it easy

with us to the film tonight?

A.come alongB.come offC.come acrossD.come through

A.butB.andC.soD.or

I wouldbe staying.A.whatB.whenC.whereD.which

the 7:30 train from Paddington

A.caughlB.to have caughtC.to catchD.having caught

have done the research on his own.A.canB.mustC.wouldD.need

7.We very early so we packed the night before.A.leaveB.had leftC.were leavingD.have left

8.The watch was very good, and he A.a good oneB.a better oneC.the best oneD.a best one

10.It was only after he had read the Mr.Gross realized the task before him was extremely difficult to complete.AwhenB.thatC.whichD.what

some knowledge of mathematics.A.againstB.beforeC.beyondD.without

12.Only by increasing the number of doctors by 50 percent properly in this hospital.A.can be the patientsB.can the patients be treated

C.the patients can be treatedD.treated can be the patients

with sugar.A.a;aB.the;theC.不填；theD.a;不填

14.It's an either-or situationand my bossand then choose a meaningful charity from a list.When your mother gets the gift, she will be told that she has helped the chosen charity.48.What are you advised to do for your mother at doctor's visits?

A.Take notes.B.Be with her.C.Buy medicine.D.Give her gifts.49.Where can you find a gift idea to improve your mother’s sleep?

A.In Gift No.1.B.In Gift No.2.C.In Gift No.3.D.In Gift No.4.50.Buying gifts from Presents for Purpose allows mothers to

A.enjoy good sleepB.be well-organized

C.bet extra supportD.give others help

第二節(jié)（共5小題；每小題2分，滿分10分）

根據(jù)根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項中選出能坡入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多于選項。

Public Speaking Training

·Get a coach，so get help.Since there are about a billion companies out there all ready to offer you public speaking training and courses, here are some things to look for when deciding the training that's right for you.·Focus on positives

Any training you do to become more effective at public speaking should always focus on the positive aspects of what you already do well.Nothing can hurt confidence more than being told that you aren't doing so good public speaking training should develop those instead of telling you what you shouldn't do.·

If you find a public speaking course that looks as though it's going to give you lots of dos and don'ts, walk away!Your brain is so full of what you're going to be talking about..As far as we're concerned, there are basically no hard and fast rules about public speaking.Your audience can be your friends.·You are a special person not a clone

Most importantly, good public speaking training should treat you as a special one, with your own personal.Your training course should help you bring out your

personality, not try to turn you into someone you're not.A.You aren't like anybody else

B.You already do lots of things well

C.Turn your back on too many rules

D.Check the rules about dos and don'ts

E.Whatever the presentation, public speaking is tough

F.The one thing you don't want is for them to fall asleep

G.So trying to force a whole set of rules into it will just make things worse

2013年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試

英語

第Ⅱ卷

注意：將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。

第三部分 寫作（共兩頁，滿分35分）

第一節(jié) 短文改錯（共10小題；每小題1分，滿分10分）

假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處，每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。

增加：把缺詞處加一個漏符號（∧），并在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（）劃掉。

修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：1.每處錯誤及其修改均僅限一詞；

2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分。

The book I’m reading of talks about afternoon tea in Britain.It is said to have started in the early 1800’s.Have tea in the late agternoon provides a bridge between lunch and dinner, that might not be served until 8 o’clock at night.This custom soon becomes another meal of day.Interesting, it had a connection by the British porcelain(瓷器)industry.Tea in China was traditionally drank from cupswithout handles.When tea got popular in Britain, there was a crying need for good cup with handles to suit British habits.This made for the grow in the porcelain industry.第二節(jié) 書面表達（滿分25分）

假定你是李華，自制一些中國結(jié)（Chinese knot）。給開網(wǎng)店的美國朋友Tom寫封信，請他代賣，要點包括：

1.外觀（尺寸、顏色、材料）

2.象征意義

3.價格

注意：1.詞數(shù)100左右；

2.可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫；

3.開頭語已為你寫好。

第三篇：13年高考英語試題分析

2013年高考英語試題分析

第I卷

第一部分 英語知識運用（45分）

第一節(jié)：單項選擇（15*1分共15分）

主要考察了習(xí)慣用于（1題、15題）、詞組以詞語辨析（2題、8題）、并列連詞（3題）、定語從句及句型的引導(dǎo)詞（4題、10題）、倒裝（12題）、非謂語動詞（5題）、情態(tài)動詞（6題）、時態(tài)（7題)、比較級（9題）、冠詞（13題）、介詞（11題）、代詞（14題）。這些題型均以考察基礎(chǔ)知識為主，難度適中；其中情景交際題出了兩道，說明高考英語越來越側(cè)重學(xué)生的英語綜合應(yīng)用能力的考查。

第二節(jié) 完形填空（20*1.5共30分）

今年考了一片記敘文；比較側(cè)重詞語。短語以及上下文理解能力的考查；主要考查了動詞、形容詞、副詞、名詞、非謂語和句與句之間連接詞等高頻詞匯；也有短語考查，需要考生能夠區(qū)分牢記每一個短語的意義。

第二部分閱讀理解（40分）

第一節(jié)閱讀理解（15*2共30分）

共4篇文章，通過對文中細節(jié)、段落和篇章信息以及隱含信息的設(shè)問，考查了考生語言解碼盒信息處理的思維過程和搜集、歸納、挖掘信息的能力，要求考生重視基礎(chǔ)知識和文化背景知識的積累和融合，在情景中學(xué)習(xí)、掌握和運用知識。

第二節(jié) 七選五（5*2共10分）

關(guān)于演講的文章，從材料上講為常見型，可以根據(jù)上下文輕松得分

第II卷

第三部分 寫作

第一節(jié) 短文改錯

主要考查了定語從句、時態(tài)、非謂語動詞、冠詞、名詞、形容詞和副詞、動詞等知識點

第二節(jié) 寫作

要求考生替李華寫一封給外國朋友的信，在信中請朋友在網(wǎng)店代賣中國結(jié)。有內(nèi)容可寫，但是所給的寫作要點少，很多學(xué)生會無從下手，脫離了傳統(tǒng)的句子翻譯模式。重點考察考生的謀篇布局組句的能力。

第四篇：2013年高考全國卷新課標Ⅱ英語試題及答案

絕密★啟用前

2013年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(新課標Ⅱ卷)

英語

本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。考試結(jié)束，將試題卷和答題卡一并交回。

第Ⅰ卷

注意事項：

1.答第Ⅰ卷時，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。

2.選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號框。不能答在試卷上，否則無效。

第一部分 英語知識運用(共兩節(jié)，滿分45分)

第一節(jié) 單項填空(共15小題:每小題1分，滿分15分)

從A、B、C、D四個選項中選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該選項

涂黑。

例:Itisgenerallyconsideredunwisetogiveachildheorshewants.A.howeverB.whateverC.whicheverD.whenever

答案是B。

1．--I'm sorry I made a mistake!

A.Take your time B.You're rightC.Whatever you sayD.Take it easy

with us to the film tonight?

A.come alongB.come offC.come acrossD.come through

A.butB.andC.soD.or

I wouldbe staying.A.whatB.whenC.where D.which

the 7:30 train from Paddington

A.caughlB.to have caughtC.to catchD.having caught

have done the research on his own.A.canB.mustC.wouldD.need

7.We very early so we packed the night before.A.leaveB.had leftC.were leavingD.have left

8.The watch was very good, and he A.a good oneB.a better oneC.the best oneD.a best one

10.It was only after he had read the Mr.Gross realized the task before him was extremely difficult to complete.AwhenB.thatC.whichD.what

some knowledge of mathematics.A.againstB.beforeC.beyondD.without

12.Only by increasing the number of doctors by 50 percent properly in this hospital.A.can be the patientsB.can the patients be treated

C.the patients can be treatedD.treated can be the patients

with sugar.A.a;aB.the;theC.不填；theD.a;不填

14.It's an either-or situationand my bossand then choose a meaningful charity from a list.When your mother gets the gift, she will be told that she has helped the chosen charity.48.What are you advised to do for your mother at doctor's visits?

A.Take notes.B.Be with her.C.Buy medicine.D.Give her gifts.49.Where can you find a gift idea to improve your mother’s sleep?

A.In Gift No.1.B.In Gift No.2.C.In Gift No.3.D.In Gift No.4.50.Buying gifts from Presents for Purpose allows mothers to

A.enjoy good sleepB.be well-organized

C.bet extra supportD.give others help

第二節(jié)（共5小題；每小題2分，滿分10分）

根據(jù)根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項中選出能坡入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多于選項。

Public Speaking Training

·Get a coach

so get help.Since there are about a billion companies out there all ready to offer you public speaking training and courses, here are some things to look for when deciding the training that's right for you.·Focus on positives

Any training you do to become more effective at public speaking should always focus on the positive aspects of what you already do well.Nothing can hurt confidence more than being told that you aren't doing so good public speaking training should develop those instead of telling you what you shouldn't do.·

If you find a public speaking course that looks as though it's going to give you lots of dos and don'ts, walk away!Your brain is so full of what you're going to be talking about.As far as we're concerned, there are basically no hard and fast rules about public speaking.Your audience can be your friends.·You are a special person not a clone

Most importantly, good public speaking training should treat you as a special one, with your own personal.Your training course should help you bring out your

personality, not try to turn you into someone you're not.A.You aren't like anybody else

B.You already do lots of things well

C.Turn your back on too many rules

D.Check the rules about dos and don'ts

E.Whatever the presentation, public speaking is tough

F.The one thing you don't want is for them to fall asleep

G.So trying to force a whole set of rules into it will just make things worse

2013年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試

英語

第Ⅱ卷

注意：將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。

第三部分 寫作（共兩頁，滿分35分）

第一節(jié) 短文改錯（共10小題；每小題1分，滿分10分）

假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處，每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。

增加：把缺詞處加一個漏符號（∧），并在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（）劃掉。

修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：1.每處錯誤及其修改均僅限一詞；

2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分。

The book I’m reading of talks about afternoon tea in Britain.It is said to have started in the early 1800’s.Have tea in the late agternoon provides a bridge between lunch and dinner, that might not be served until 8 o’clock at night.This custom soon becomes another meal of day.Interesting, it had a connection by the British porcelain(瓷器)industry.Tea in China was traditionally drank from cupswithout handles.When tea got popular in Britain, there was a crying need for good cup with handles to suit British habits.This made for the grow in the porcelain industry.第二節(jié) 書面表達（滿分25分）

假定你是李華，自制一些中國結(jié)（Chinese knot）。給開網(wǎng)店的美國朋友Tom寫封信，請他代賣，要點包括：

1.外觀（尺寸、顏色、材料）

2.象征意義

3.價格

注意：1.詞數(shù)100左右；

2.可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫；

3.開頭語已為你寫好。

答案

選擇題：

1-5: DAACD6-10: BCABB11-15: DBADC16-20: ADBBA21-25: CBDCA26-30: CDBCA31-35: DDBCA36-40: BADBA41-45: DBDCD46-50: CABCD51-55: EBCGA

改錯題：

1.of 去掉2.Have改成Having3.that改成which4.becomes改成became5.day前加the6.Interesting改成Interestingly7.by改成with/to

8.drank改成drunk9.cup改成cups10.grow改成growth

第五篇：2009年高考英語試題(湖北卷)分析

扣大綱 顯重點 低起點 高要求 ——2009年高考英語試題(湖北卷)分析

2009年高考湖北英語試題總體特點是扣大綱，顯重點；低起點，高要求，難度明顯大于往年。

一、聽力部分信息量加大，語速略有加快

該部分共用時18分鐘(另外2分鐘為考生轉(zhuǎn)涂答案時間)，信息量明顯加大，特別是第一節(jié)對話部分，共有5組對話，其中4組對話雙方對話在4輪，因此，語速略有加快對學(xué)生提前掌握關(guān)鍵點、聽力過程中快速捕捉重要信息的能力要求很高；聽力部分的2個主播均為英式口音，這是傳統(tǒng)的、最為正式的口音，適合在學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)階段推廣；聽力部分雖然難度有所增加，但涉及話題均為考生所熟悉的。

二、詞匯考查緊扣考綱，突出主干詞匯運用

詞匯知識運用部分緊扣考綱，沒有超出考綱規(guī)定的3100個詞匯，充分體現(xiàn)考綱的指揮棒作用；該部分緊扣考綱中主干詞匯，既突出了基礎(chǔ)知識，更強化基本詞匯的應(yīng)用，體現(xiàn)能力立意；詞匯知識運用部分共有兩部分(多項選擇和完形填空)，與往年相比，今年加強了介詞短語的考查力度；完形填空共20題，其中考查動詞及短語12題，名詞4題，形容詞1題，連詞1題，介詞及介詞短語2題。

多項選擇部分突出考查詞匯知識在具體語境中的應(yīng)用，要求考生對重點詞匯能夠理解、應(yīng)用以及對語境的把握和分析能力；完形填空部分重點考查基本詞匯在一個完整文章中的應(yīng)用，對詞匯知識理解上要求不高，但對考生準確把握文章上下文的能力要求很高。2009年高考湖北卷詞匯知識運用部分明顯加大了對短語的考查(5個動詞短語、3個介詞短語)，這是一個新動向。

三、猜詞歸納題型增加，理解能力要求提高

在命題設(shè)計上，有三大特點。第一、延續(xù)了以細節(jié)理解為主的考查方式，共計10道題。但是提問的方式稍有變化，不再是單純問對或錯，而是以what提問，以why，because提問，更加注重深層的文章理解。這種命題方式占了8道題。第二、主旨大意理解題和詞義猜測題相對2008年高考有所減少。其中，主旨大意理解題3道，主要是問thetitle，themainidea。詞義猜測題2道。第三、加大了對文章意圖，作者的態(tài)度的考查。主要是考查作者的寫作意圖，共計5道題，分別用了advise，thinkof，reactto，means等進行提問，要求考生深層理解文章，能夠?qū)λ业降男畔⑦M行分析和推敲。

從內(nèi)容上看，閱讀理解的文章以貼近生活的話題為素材。分別涉及到家人的小故事，動物保護，作者的時尚觀念，新興科技，法律所賦予我們在時間上的權(quán)利等。排列順序由容易到復(fù)雜，由具體到抽象，由敘述到議論，比較利于考生逐漸理解文章和發(fā)揮考試水平。而且，每一篇文章至少設(shè)計一個細節(jié)理解題目，保證了考生能夠得到一定的基本分。但是題目之間有坡度，每篇文章必定有主旨大意理解題或者作者態(tài)度理解題，有一定難度。總之，考生每一篇文章都可以讀懂和做題，但是要得高分不是很輕松。

從詞匯上看，涉及到了考生不是太熟悉的詞匯，特別是在第四篇科技文中，但是不會影響做題，關(guān)鍵之處都有漢語的詞義注釋。不過，很多詞匯是合成詞，考生可以通過構(gòu)詞法理解詞義。如第二篇動物保護中的unoccupied，reintroduced等。

四、書面表達難度加大，語言應(yīng)用能力要求提高

2009年高考湖北卷書面表達包括完成句子和短文寫作兩個部分。完成句子共10題，仍然以實詞(特別是動詞)為主，其中考查動詞7題，三大非謂語動詞(分詞、不定式、動名詞)各考1題，這是一大特點；句型、短語、基本語法等知識在該項中仍是考查重點；時態(tài)題明顯減少；三大從句(狀語從句、名詞從句、定語從句)只考了前兩個。短文寫作看似容易，動筆不簡單，寫好更難，難度遠遠大于往年；特別突出的特點是，把外國人學(xué)習(xí)漢語熱與英語短文寫作有機結(jié)合起來，既考英語水平，又考漢語功底，體現(xiàn)出二者融合。