第一篇：哈爾濱市信息技術市級骨干教師業務考核方案

哈爾濱市信息技術市級骨干教師業務考核方案

按照市教育局師訓處工作部署及市教育局[2006]8號文件精神，特制定哈爾

濱市中小學信息技術學科骨干教師評選業務考核方案。

一、考核時間

2006年5月，具體時間、地點另行通知。

二、考核內容及所需材料

從教學設計、課堂教學、教育科研三個方面進行考核，總分45分。1．教學設計(附電子稿、Word文檔)2．教案(附電子稿、Word文檔)

3．說課材料(附電子稿、PowerPoint演示文稿或者網站形式)4．教育科研論文(附電子稿、Word文檔)

三、考核流程1．說課2，上課3，答辯

四、考核要求

各校應按考核時間安排，對參評老師的工作給予支持，參評老師要準備當堂教學設計及教案10份。

附：信息技術學科市級骨干教師業務考核表

哈爾濱市教育研究院信息技術教研部〃

2006年3月

一、評價內容一：在學科教學中的引領作用及影響

評價權重：10分(各項得分可累加，同項不累加，但最多不超過10分)評價項目及評分標準：

1、以上教學(含課堂教學、說課和教學課件制作)比賽一等獎(4分)

2、參加哈爾濱市高中教學大賽綜合一等獎(6分)，綜合二等獎(3分)

3、市級公開課(3分)，區、縣教學比賽一等獎(2分)

4、在省、市(哈爾濱市)級為教師培訓或在高考會考復習中作專題講座(4分)

5、被聘為省會考命題員或審題員(2分)

二、評價內容二：課堂教學(一課時)，上課不用自己學生，在指定學校上課，提前一周通知—上課內容(與教學進度基本相同)，高

一、高二年級自選評價權重：25分

三、評價內容三：答辯，課后答辯，由評委擬題評價權重：5分 注：參評教師來哈上課時，須帶詳案，并將-上述1—5項證書(原件和復印件)上交。

為進一步加強哈爾濱市骨干教師隊伍建設，充分發揮骨干教師的輻射帶頭作用，促進骨干教師的持續發展，使本次骨干教師考核順利進行，哈爾濱市教育研究院初中教研室根據市教育局的有關精神，制定哈爾濱市初中，第八批骨干教師業務考核方案如下：

一、指導思想：

本次骨干教師考核要堅持正確導向，堅持有利于促進教師專業化發展的原則，重點考核教師教學創新能力及學科專業技能情況，做到公平公正。

二、考核內容：

核內容由課堂教學能力及學科專業技能兩部分組成。

三、考核形式：

1、組織課堂教學或說課。課堂教學或說課完成后，由各學科專家評審組針對課堂教學或說課內容進行提問，教師答辯。

2、對教師專業技能方面的考核，主要側重于教師對本學科課程標準的掌握情況及學科課程標準對教材中相應教學內容的要求；能夠用新的教學理念進行學科創新教學設計；能結合本學科知識進行命題、解題等。

3、為了體現公平公正的原則，各學科都聘請學科教研員及部分名優骨干教師擔當評委。

三、分值分配：

課堂教學考核25分，專業技能考核15分，共計40分。

哈爾濱市職業高中骨干教師評選業務考核方案按照市教育局師訓處工作布置及市教育局[2006]8號文件要求，特制定哈爾濱市職業高中骨干教師評選業務考核方案。

一、考核內容

從教學設計(5分)、課堂教學(30分)、教研活動(2分)、教育科研(3分)四個方面(總分40分)進行考核。

二、考核方式

采用看(相關材料)、查(相關佐證)、聽(模擬課堂教學)、評(量化考評)等方式綜合考核。模擬課堂教學考評方法為，每位參評教師根據所報學科自選…學時教學內容做相應準備，模擬課堂教學時間為30分鐘，由哈爾濱市教研院職成教研部組成考核組，按照《教學設計評價標準》《課堂教學評價標準》，當場打分。

三、考核時間、地點時間定在2006、年令月，具體時間、地點另行通知。

四、要求

參評教師要提供所需材料并準備當堂教學設計及教案各15份。希望各校對參評教師提供支持。

哈爾濱市教育研究院職成教研部

二OO六三月十六日

哈爾濱市市級小學學科骨干教師評定方案

小學業務考核方案

為了落實《教育發展工程》確定的目標任務，建設一支高素質的教師隊伍，按照哈市教育局文件《哈爾濱市市級中小學學科骨干教師評定方案》的要求，特制定本方案。

一、考核內容、形式

(一)閉卷筆試(時間90分鐘)(分值10分)

1．學科專業知識考核圍繞所教學科必備的學科專業知識、對本學科實施新課程的理解、本學科校本教研等方面進行命題。

2．學科教學教材重組創新能力考核。

圍繞指定的教學內容進行某一教學片段的設計，考核教師對教材進行重組的能力。

說明：閉卷筆試時，被考核教師不準攜帶任何資料進入考場。

(二)課堂教學能力考核(分值30分)

1．被考核教師將個人準備的所教學科兩個學段的五個教學內容，事先進行教學設計；報到時，填寫內容，教材版本。

2?？己饲? 0分鐘，攜帶教材和教學設計，現場抽取一個教學內容說教學設計及答辯。(時間8—10分鐘)。

二、考核日程安排

1．報到時間：4月25日8：00

2．報到地點：哈爾濱市教育研究院3號樓(道外區南坎街1 3號)

3．考核時間：4月25日—27日

(1)閉卷筆試：4月25日(8：30-10：00)；

(2)課堂教學能力考核(10：10—11：30；13：00—16：30)。附件：學科課堂教學能力評價標準

哈爾濱市教育局師訓處

哈爾濱市教育研究院義務教育教研部2006年3月24日

2006年藝體部考核骨干教師方法

一、課堂教學

被考核人準備一節課，教材、年級自定?？己巳藛T現場聽課。(30分)

二、教學設計

被考核人提供教學設計兩份(5分)

三、答辯

考核人員將根據被考核人的課堂教學、教學設計及新課程理念等向被考核人進行提問(10分)

第二篇：骨干教師考核方案

骨干教師考核方案

為加快加大我校骨干教師的培養力度，造就一批有良好的師德修養，先進的教育理念，厚實的專業素養，開闊的教育視野，較強的教育科研與教育創新能力的教師隊伍，并在一定范圍內起到示范和輻射作用，特制定本實施方案。

一、評選條件

1、貫徹“三個代表”重要思想和國家教育方針，遵循教育規律，實施素質教育，愛崗敬業，教書育人，勇于創新，出色地做好本職工作。

2、具有本專業?？萍耙陨蠈W歷，取得中級及以上教師職稱的教師均可報名參與評選。（對于成績特別突出，為學校的教育教學質量的提高作出重大貢獻的教師可放寬到中師學歷、初級職稱）

3、工作量滿負荷，并能擔任循環教學，教育教學實績在本片區名列前茅。

4、每年至少在校級及以上開設1次示范課，觀摩課。

5、每年至少有2篇論文在校級及以上交流。

6、任期內有計劃地指導學生參加校級及以上學科競賽，有多人次獲獎。

7、積極參與教改和課題研究，并取得一定的成果。8、45歲以下的應有固定的培養對象，且培養對象的教育教學能力和成績，在一個周期內有較大提高。

9、能擔任班主任或教研組長等職務，并能積極開展工作，效果顯著。（以上評選條件1-3條為必備條件，4-9條必須至少具備其中3條）

二、享受待遇

1、校骨干教師有優先安排外出聽課權，優先參加市、片區骨干教師培訓學習權等。

2、落實學習經費及時間，保證骨干教師參加培訓

3、學校將依據校骨干教師履行職責情況定期發放骨干教師津貼。

三、履行義務

1、每學期向全校教師開一次匯報課。

2、有計劃地定期指導一位青年教師。

四、完善管理措施

1、實行動態管理。校骨干教師的日?？己斯ぷ饔尚ｉL室、教導處及教科室共同負責。實行任期制（任期3年）為主的動態管理機制。對校骨干教師建立定期考核，科學評價，動態競爭的管理機制，建立校骨干教師的業績檔案。

2、強化人本管理。宣傳、推廣校骨干教師的工作經驗，成果和先進事跡及敬業精神，營造人才成長的良好輿論環境。

3、完善信息管理。建立校骨干教師發展檔案袋。掌握他們的基本情況和工作實績，做好隊伍的穩定和發展工作。

4、對獲得《中小學骨干教師培訓合格證書》并保持骨干教師稱號的將在評優、評職、晉級上給予傾斜，對在中小學骨干教師培訓工作中取得顯著成績個人給予表彰和獎勵。

5、對考核不合格的骨干教師將取消其骨干教師資格。

第三篇：骨干教師考核方案

篇一：骨干教師考核細則

骨干教師考核細則工作考核辦法（試行）根據《市優秀教育人才教科研獎勵辦法（試行）》的精神，為切實做好教科研工作考核，特制定本辦法（試行）。

一、考核對象 1.考核對象為市直學校在職在崗享受國務院特殊津貼人員、省人民教育家培養工程培養對象、省特級教師、省（市）有突出貢獻的中青年專家、市名教師、市名校長等教育專家和在規定培養周期內特級教師后備人才、學科帶頭人、教學能手、教壇新秀等骨干教師。

2.學因病因事請假累計超過2個月的人員不列入考核。

3.市教育局直屬其他教育機構中在職在崗的優秀教育人才參照執行。

二、考核內容

考核內容為優秀教育人才在職業道德、學校管理、教育教學實績、教研科研工作、示范輻射作用等方面履行職責的情況。

（一）職業道德：主要考核優秀教育人才當學為人師表、愛崗敬業、關愛學生、遵紀守法、履行《中小學教師職業道德規范》以及執行《教育局關于進一步加強師德建設的意見》規定等方面情況。

（二）學校管理：主要考核名校長當學學校規范管理、平安和諧校園建設以及在教育行政部門組織的綜合考評等方面情況。

（三）教育教學實績：主要考核優秀教育人才當學承擔的教育教學工作量和所取得的教育教學工作實績，以及課堂教學滿意度測評等方面情況。

（四）教研科研工作：主要考核優秀教育人才當學參加本校

教研活動、集體備課活動，發揮骨干作用；參與教育科研活動以及撰寫教育論文或專著等方面情況。

（五）示范輻射作用：主要考核優秀教育人才當學指導、培養青年教師，開設公開課、研究課、示范課和學科講座，參加教師交流活動以及為本市學科基地（網站）服務、為本市教學資源庫提供優質資源、參加市教育局組織的相關活動等方面情況。

三、考核分值

（一）職業道德根據《教育局關于進一步加強師德建設的意見》精神進行定性考核，考核等次分為優秀、合格、不合格。

（二）學校管理、教育教學實績、教研科研工作、示范輻射作用等進行定量考核，滿分為100分。具體考核量化分值為：

1.國家、省、市教育專家考核，教育教學實績占30分，教研科研工作占30分，示范輻射作用占40分。2.校長考核，學校管理占20分，教育教學實績占25分，教研科研工作占20分，示范輻射作用占35分。3.特級教師后備人才、（市直）學科帶頭人考核，教育教學實績占40分，教研科研工作占30分，示范輻射作用占30分。

4.教學能手、教壇新秀考核，教育教學實績占60分，教研科研工作占30分，示范輻射作用占10分。

（三）設立特色加分項目，分值最高為10分。

四、考核等次

考核以定性與定量考核的綜合成績為考核結果，分優秀、合格、不合

格三個等次。

優秀：職業道德考核優秀，學校管理、教育教學實績、教研科研工作、示范輻射作用等考核綜合得分在95分以上為優秀。

合格：職業道德考核合格以上，學校管理、教育教學實績、教研科研工作、示范輻射作用等考核綜合得分在80分以上。

有下列情形之一，考核結果確定為不合格：

1.職業道德考核為不合格；

2.學校管理、教育教學實績、教研科研工作、示范輻射作用等考核綜合得分在80分以下；

3.實際承擔的教學工作量低于應承擔教學工作量70%的（校長以及男滿55周歲、女滿50周歲的人員，教學工作量要求適當降低）；

4.市級名教師、名校長及以上教育專家、市級學科帶頭人當學無主持或參與市級以上課題研究，或無市級以上公開課、專題講座，或無市級以上發表（獲獎）論文的；

5.教學能手和教壇新秀當學無校級公開課，或無發表（獲獎）論文的；

6.參加市直學校中青年教師教學基本功考核未獲優良等次的；

7.學校發生重大安全責任事故的名校長。

五、考核程序

（一）個人自評?？己藢ο笳J真總結本人當學工作情況，對照考核評分細則，收集整理相關材料進行自評，自評合格及以上的考核對象認真填寫相關考核登記表，報送學校審核。

（二）學校審核。各學校要成立由校領導、中層干部、教職工代表組成的不少于7人的考核小組，負責優秀教育人才教科研工作考核，對考核對象填寫的各類考核登記表內容進行認真審核，在一定范圍內組織教師對考核對象進行教育教學工作滿意度測評，組織學生或家長對考核對象進行課堂教學滿意度測評（任教小學三年級及其以下的不進行學生課堂教學滿意度測評），根據其完成教育教學任務和工作實績綜合考核打分。

（三）市教育局考核。市教育局成立市直優秀教育人才教科研工作考核領導小組，全面負責市直優秀教育人才教科研獎勵考核工作?？己祟I導小組下設考核辦公室，負責對學校審核合格的申報考核對象進行綜合考核，形成初步考核意見，提交局考核領導小組研究確定考核等次。

（四）公布考核結果。市教育局考核領導小組對考核擬確定為合格及以上等次的對象在泰州教育網上進行公示，公示時間為一周。

六、考核要求

高度重視。切實做好優秀教育人才教科研工作考核，是落實我市教育轉型升級“163”行動計劃，推進教育健康發展的重大舉措，有利于優秀教育人才自身發展，有利于提高教師隊伍整體素質。各學校要高度重視考核工作，進一步增強責任意識，加強宣傳教育，加強日常管理。

嚴格把關。各學校要嚴格按照考核程序，緊緊圍繞考核要點，嚴把審核關，堅持對照標準認真評分，堅決杜絕弄虛作假行為。如發現并查

實有弄虛作假的，取消當事人當學申報考核資格，并暫停兩年參加考核，情節嚴重的按管理權限建議或取消當事人稱號，追究相關人員責任。

（三）按時完成?？己税磳W進行，每年6月份由市教育局組織實施。各學校要按照市教育局統一部署，細化目標要求，明確責任措施，確保按時完成考核工作各項任務。篇二：2013骨干教師考核實施細則

2013骨干教師考核實施細則

一、考核對象 1.師教通[2012]14號文件《關于認定師宗縣2009認定的骨干教師考核結果的通知》所認定的62位骨干教師

2.師教通〔2012〕17號文件《師宗縣教育局關于認定劉志斌等69人為2011縣級骨干教師的通知》所認定的師宗縣2011縣級骨干教師。

3.師教通[2011]52號文件《師宗縣教育局關于2010-2011學年小學數學骨干教師培訓考核認定的通知》所認定的22名骨干教師。

二、考核要求 1.所有參加考核的骨干教師必須提供考核所需的原始記錄和相關證明材料。

2.截至2013年12月底，男年滿50周歲，女年滿45周歲的骨干教師不列入本次考核。去年參加考核的兼職教研員今年不參加骨干教師考核。3.原屬骨干教師但現在未上課的學校領導，若本人自愿參加考核的，其教學成績以學校2012、2013年的教學成績為準，與同級同類學校比較在前1/3的方得分；不在前1/3的不得分。

4.借調到其它學校的骨干教師，在現任教學校參加考核。若其有一年的成績在借出學校由原學校提供。

三、考核說明

1、師德師風：以學?？己擞涗洖闇?。

2、教學質量：以2012、2013學年末考試成績為準。小學查中心學校登分記錄；初、高中統測學科查同級同類學校成績登記冊；初、高中未統測學科以學校同科成績的前1/3為準；職校、進校、幼兒園由學校提供。

3、每學期至少承擔一次校級以上公開課，每次2分。

4、讀書筆記：要提供原始筆記本，并清查是否符合要求。

5、指導青年教師：指導培養青年教師要有培養計劃、活動記錄、總結，或者指導青年教師競賽獲相應指導獎。

6、聽評課：查聽課本，并有聽課時間、地點及評課記錄。

7、課題研究：指取得各級課題資格，在研或結題證書均可給分。

8、科研成果：以獎狀或證書原件為準。

9、論文獲獎：以2012年和2013年獲獎證書原件為準。

10、論文發表：以2012年和2013年發表原件為準。

11、專題講座或教師培訓：教師個人提供講稿或培訓材料，學校提供教研組或學?；顒佑涗洠⒁笠灰粚?。每學期至少完成一次校級以上專題講座，每次1分，全部完成得5分。

12、送教下鄉（校際交流）：送教下鄉指由教育局統一安排到其它學校講課，校際交流指學校間互請到其它學校講課。

13、各種先進：以各級表彰原件為準。

14、出版著作：以提供的著作為準。

15、競賽獲獎：以提供的獎狀、證書原件為準。

16、命題：校級命題由學校提供證明材料，市、縣級命題以教科所證明為準（以2013年12月31日前為準）。

17、突出貢獻：以有關文件、通知、證書原件為準。

四、考核結果與使用

1.考評意見須用文字表述，寫明優秀、良好、合格、不合格等級。

2.考評結束后，各考評組要認真填寫《師宗縣縣級骨干教師任期履職情況登記表》和《師宗縣縣級骨干教師、兼職教研員履職考核表》交教科所存檔。

3.考核合格的骨干教師由教育局發文繼續注冊為下任期骨干教師，并享受骨干教師待遇。因年齡到限未參加考核和不參加考核的骨干教師其骨干教師稱號自行終止。

師宗縣教育局

二○一四年三月二十五日

篇三：小學骨干教師管理考核辦法

小學學科帶頭人、骨干教師管理辦法

一、總則

1、學科帶頭人、骨干教師是教師隊伍中德才兼備的優秀人才，是學校教育教學管理工作中起骨干帶頭作用的教師，是深化教育教學改革、全面推進素質教育和課程改革的中堅力量。為充分發揮其示范表率和指導帶動作用，進一步科學化、規范化管理骨干教師隊伍，根據省市區骨干教師管理辦法，結合我校實際，制訂本辦法。

2、本辦法旨在加強我校的青年骨干教師隊伍建設，為能使我校教師隊伍在現有基礎上有一個更大提高，成為較具實力和競爭力的師資隊伍。

3、本辦法包括學科帶頭人、骨干教師的職責與待遇、考核與管理兩個方面的內容。

4、國家、省、市、區級學科帶頭人、骨干教師由學校管理，履行職責。待遇由上級任命部門支付，校級由學校給予物質或精神獎勵。

二、職責與待遇

4、學科帶頭人、骨干教師的權利與義務、待遇與職責要相統一。在教育教學活動中要貫徹國家的教育方針，教書育人，積極承擔并圓滿完成學校安排的各項教育教學任務；積極帶頭參加教育教學研究，開展課程改革實驗，在本學科領域進行較為積極的探索實踐，學科教學水平和教學成績保持領先水平；加強自身的專業技能訓練，掌握先進的教育教學手段，能夠獨立完成或組織完成學科的現代化課件的制作和應用，并幫助同學科的教師提高課堂教學水平與教學質量；積極撰寫教育教學論文與心得，參加上級組織的論文、課件、教學方案設計的評比活動，或在報刊雜志發表論文。

5、學科帶頭人、骨干教師的職責

（一）學科帶頭人應認真履行下列職責：（1）、主持或參加一項省、市（區）、校級課題研究，并取得研究成果。

（2）、承擔學校教學研究工作或帶頭參與某學科研究，并富有成效。

（3）、每年至少撰寫教學論文一篇。

（4）、每學年承擔一次市、區（校）級示范課，并參與師資培訓工作。

（5）、積極配合教務處承擔教師繼續教育教學任務。

（6）、專業學科的帶頭人參加或指導學生參加各級比賽。

（7）、培養指導1名青年教師并取得成果。

（8）、承擔教育管理工作，擔任班主任或聯系指導一個班的教育管理，班級管理或指導工作成效顯著。

（二）骨干教師應認真履行下列職責：

（1）、參與一項省、市（區）級課題研究，并取得研究成果。

（2）、參與學校的教學研究工作。

（3）、每年撰寫教學論文一篇。

（4）、每學年承擔一次區級公開課或一次校內示范課，并參與師資培訓工作。

（5）、專業學科骨干教師參加或指導學生參加技能大賽。

（6）培養指導1名青年教師并取得成果。

（7）、承擔教育管理工作，擔任班主任或聯系指導一個班的教育管理，班級管理或指導工作成效顯著。

6、學科帶頭人、骨干教師的待遇

校級骨干教師享受下列待遇：

（1）、每月（寒暑假除外）享受崗位津貼50元。

（2）、具有申報區級學科帶頭人、骨干教師的資格。

（3）、優先參加有關學科提高培訓。

（4）、學校優先安排申報的教學研究課題以及課題的結題研究經費。

三、推薦與選報

8、符合學科帶頭人、骨干教師評選條件者自愿申報參評，經學校、市區教育局考核，確定人選。由教育行政部門負責培養和選拔。

9、我校將成立學校骨干教師推薦考核小組，對教師的申報材料進行審核。對照市、區學科帶頭人、骨干教師評選辦法，擇優推薦人選參評。

10、校級骨干教師每年進行一次評選，教師自愿申報參評，學校骨干教師推薦考核小組對照市、區學科帶頭人、骨干教師評選辦法進行評定。

四、管理與考核

11、學校對學科帶頭人、骨干教師進行管理與考核，實行學考核，由個人書面述職與考核小組考核相結合的辦法進行，考核注重過程與工作實效。具體考核程序：

（1）、被考核的骨干教師對本學的示范課教學、繼續教育、培養指導青年教師、教育科研工作的完成情況以及教育教學工作成績進行書面總結，提交相關材料。

（2）、考核小組對骨干教師對照考核內容和要求，進行全面的考核，并作出考核結論。

12、學考核分為稱職與不稱職兩種，對學考核稱職的教師將兌現待遇，不稱職的教師不兌現待遇，并提出整改提高方面的建議。

13、考核內容主要是骨干教師的德、能、勤、績。德：在政治思想和職業道德方面是否符合教師職業道德和國家所規定的教師職業素質要求；能：在教育教學工作中教學、科研水平和能力。勤：是否能積極承擔并努力完成學校安排的各項教學科研任務?？儯褐饕己私虒W科研工作的數量和質量。

14、有下列情形之一的定為不稱職等次。

（1）、違背教師職業道德；有違法違紀行為的。

（2）、學年內不能履行本辦法所規定的相關職責。

（3）、考核不稱職的。

15、考核組織管理：設立學?？己祟I導組和考核工作小組專門負責該工作的考核。校長任考核領導組長，具體考核工作由教務處負責管理。

16、在任期內有下列情形之一的，可停發崗位津貼。

（1）、違反教師職業道德規范經教育規勸不改的。

（2）、學骨干教師考核不稱職的。（3）、病假、事假或國家規定的法定假期累計半年或兩個月以上不能履行職責的。

五、附則

17、本辦法與上級教育主管部門管理辦法保持一致，有矛盾的地方以上級文件為準。

18、學科帶頭人及骨干教師自評選之日起任期5年，5年后自動終止。

19、本辦法由校長室解釋，自通過之日起執行。篇四：lt小學骨干教師考核方案

雷臺小學骨干教師考核方案

為適應教育教學改革，努力建設一支高素質、專業化的骨干教師隊伍，鼓勵教師在學習和研究的狀態下工作，同時，也為了更好地在整體上推進我校教師隊伍的建設，對照《永寧縣骨干教師考核》標準，特制定我校骨干教師評選方案及實施細則。

一、考核對象

學校骨干教師名單：張志武 閔宏 李衛東

二、考核辦法

1、個人申請，評選領導組對照條件，根據個人自評后量化打分。

2、有考核小組按照考評指標及量化分值進行，由學區領導監督實施，每年考核2次。

3、提供的有關證件或材料須是原始有效的。（個人自評表和本工作總結）

三、評選考核小組

組長： 余志清

副組長：鄒永豐 王英偉

成員：張微 朱夢瑤 任麗娟 四、一票否決

1、不遵守《中小學教師職業道德規范》，有違法亂紀現象。

2、經過學校行政領導組集體研究，認為不支持學校工作或不服從學校教育教學工作安排者。

3、不滿工作量（有特殊原因而不滿工作量，時限不能超過一年）。

4、考核不合格者。

5、在教學期間內發生重大責任事故者。

6、未經學校允許外出兼課者或開展有償家教或從事第二職業者等。

五、考評指標及量化分值

（一）、師德師風（8分）：依法執教,廉潔從教,敬業樂業,關愛學生,尊重家長。合格4分，良好6分，優秀8分

（二）理論學習（6分）：

讀一本書，寫心得體會4分；參加理論學習，有筆記2分

（三）教學實踐：（60分）

1、教學成績：（17分）

（1）在學校的學生評價中，每學期成績得分在學區、學校排名前三名的為2分，在4-5名得1分（每學期考核一次）。

（2）教學效果進步很大15分；教學效果進步較小10分；無進步8分。

2、教案：教案完整規范為2分； 無教案扣2分

3、優質課：（6分）校、區、市級示范課或觀摩課分別為2分、4分、6分。（計最高級別，不累計）

4、常規課（10分）

（1）組織教學2分（2）課堂引導2分（3）課堂效益2分

（4）作業批改2分（5）課后輔導2分

5、教育活動（6分）

（1）配合班主任做好學生的思想工作3分

（2）完成一份教育案例分析3分

6、教學常規（4分）

（1）不遲到2分（2）病事假不超過3天。（3）使用普通話1分（4）積極參與教學活動

7、幫帶工作：（15分）

（1）培養的特崗教師成效顯著。2分

（2）輔導的青年（特崗）教師獲獎。1分

（3）在各類教師培訓活動中承擔授課任務。2分（4）督查所在的備課組的教育教學活動10分

（四）教改科研（26分）

1、積極參與校本課程研究和課程創新。按校級2分、區級3分、市級及以上5分。

2、論文：

（1）發表教育教學論文。按縣級1分區級2分、市級及以上4分。（計最高級別，不累計）

（2）教學論文、案例等評比獲獎。按縣級1分區級2分、市級及

以上4分。

3、集體教研：

（1）積極參加校、區教研活動（3分）

（2）組織校本教研專題講座，校內1次2分、區級1次3分，累計不超過5分

（3）教研活動中專題發言，校內1次1分、市區級1次2分，累計不超過5分

（五）特殊貢獻獎（實行加分）

1、送課：為區內學?；驅谥г畬W校送教（帶教）。5分

2、發揮特長，做出突出貢獻或榮獲區市頒發的特別獎勵。（10分）骨干教師考核方式為教師述職自評、學校教研組測評、考核小組查看相關資料和學校考核評價等?？己说梅衷?0分以上的為優秀，70—89分的為合格，60—69分的為基本合格，60分以下的為不合格。對于基本合格學校要求立即整改，對于不合格者上報學區，并取消骨干教師津貼。

雷臺小學考核領導小組2014、9 雷臺小學骨干教師考核方案

2014年9月

篇五：中學各級骨干教師考核辦法

xxx市xx中學各級骨干教師考核獎勵辦法

為了認真貫徹《xxx市各級骨干教師獎勵辦法》（x教體發

【2013】128號），進一步加強我校骨干教師隊伍建設，規范骨干教師隊伍的培養、使用和管理，落實骨干教師獎勵機制，充分發揮骨干教師的輻射帶動作用，建設一支適應教育改革發展需要的骨干教師隊伍，促進教育事業科學發展，特制定本辦法。

一、骨干教師獎勵條件

1.執行黨的方針、政策，遵守國家的法律，堅持社會主義辦學方向，全面實施素質教育。

2.履行骨干教師相應的工作職責，制定行動計劃，接受上級部門，學校的考核評價。

3.堅持教學一線工作，服從學校工作安排。校級正職深入課堂開展聽課、評課各30節以上，指導教師改進教育教學；校級副職完成所教學科規定工作量的50%以上；中層干部完成所教學科規定工作量的60%以上；學科教師完成所教學科規定工作量以上；教育教學效果好，學生滿意高。

4.認真學習教育教學理論，端正教育思想，按時完成繼續教育學習任務，并將所學運用到教育教學實踐。

在達到上述條件的基礎上，對各級骨干教師進行分類考核，由市教育體育局進行獎勵。

二、骨干教師獎勵程序

在個人自評，學校考核的基礎上，報上級主管部門審核。經市骨干教師專家評審小組審核，骨干教師考核領導小組批準后，依據考核結果，由市教育體育局按標準給予一次性獎勵。

（一）考核

骨干教師的考核每年進行一次，按學進行考核?？己瞬捎冒俜种疲鶕己朔种荡_定為稱職、基本稱職、不稱職三個等次?？己朔种翟?5分及以上的為稱職，65分至85分（含65分）的為基本稱職，65分以下的為不稱職。

1.個人自評

被考核對象根據骨干教師的職責任務及學校考核辦法、細則，進行自評，并將自評結果、書面總結、相關業績證明材料提交學校考核工作領導小組。

2.學?？己?/p>

學校成立考核領導小組和專家評審小組，根據骨干教師的職責任務及《xxx市xxx中學各級骨干教師考核細則》，對各級骨干教師進行考核并提出考核等次建議，上報主管部門審核。

⑴考核領導小組

組 長：

副組長：

成 員：

⑵專家評審組

組 長：

副組長：

成 員：

相關處室負責人及以下人員負責協助專家評審組工作： 3.審批

由學校專家評審小組進行考核，領導小組對考核結果進行審核，后將審核結果報市級主管單位審核、審批。

（二）公示

各級骨干教師考核結果在學校和市教育信息網上公示，公示時間為五個工作日。公示無異議后將公示結果報主管部門備案。

（三）獎金發放

由市教育體育局依據考核公示結果，對任職期內在教育教學一線崗位的國家級、自治區級、市級骨干教師稱職的按標準一次性發放獎金分別為8000元、5000元、3000元；考核基本稱職的發放相應獎金的50%；考核不稱職的，不予發放獎金；對連續兩年考核為不稱職等次者，由上級主管部門取消其相應骨干教師資格。

xxx市xx中學

二0一三年十一月十八日

附:xxx市xx中學各級骨干教師考核細則

xxx市xx中學各級骨干教師考核細則

一、國家級骨干教師

1.工作作風（10分）：依法執教，愛崗敬業，熱愛學生，嚴謹治學，團結協作，尊重家長，廉潔從教，為人師表。

2.工作量（15分）：完成本學科（認定骨干教師時的學科）教學規定的工作量；學校校長經常性的深入課堂參加聽課、評課活動，完成學年規定的聽課任務,積極指導教師改進教育教學；副校長或中層干部要按規定承擔學科教學任務, 達到規定的工作量。

3.教育教學效果（50分）：教學方法獨特，有自己的教學風格，輕負高效，對本地區學科教學能夠起到引領作用，所教學科成績在本校同學科中名列前茅；教育教學效果好，學生滿意度高，有一定的社會影響力；所帶班級無違法學生，有教育學生的典型案例，形成的教育教學方法得到學校認可并推廣。依據《xxx市xxx中學教學常規量化考核方案》，此項考核分值進一步分解為：備課（10分）；上課及課堂管理（10分）；作業（10分）；綜合評價（15分）；教育學生的典型案例（5分）。

4.專業發展（10分）：制訂專業發展規劃和當年專業發展計劃，確定自我發展的具體目標、內容和實施措施。實現當年專業計劃確定的發展目標，并得到本地區同行認可。每年讀教育專著不少于3本，完成讀書筆記不少于1,5000字。

5.教育科研(10分)。積極投身教育教學改革，不斷改進課堂教學，引領本學科開展針對性教育教學研究。每學年必須承擔3次校級及以上講座或公開課，指導性聽課不少于30節（6分）。積極撰寫教科研論文，每年至少有一篇在自治區級及以上教育類刊物上發表，或獲得市級一等獎及以上獎次，或獲得自治區級二

等獎及以上獎次。積極承擔或參與各級各類立項課題研究；或根據教育教學實踐需要開展小專題研究。

6.指導教師（5分）：參與青年教師培養工作,制定有切實可行的青年教師指導培養計劃，指導對象及任務明確，每學期至少指導3名青年教師各上1節匯報課或評優課，聽被指導者的課不少于5節，被指導者聽指導者的課不少于5節。所指導教師教育教學水平有明顯提高，參加各類教育教學比賽及教科研成果評比獲得市級二等獎及以上獎次。

二、自治區級骨干教師

1.工作作風（10分）：依法執教，愛崗敬業，熱愛學生，嚴謹治學，團結協作，尊重家長，廉潔從教，為人師表。

2.工作量（15分）：完成本學科（認定骨干教師時的學科）教學規定的工作量；學校校長經常性的深入課堂參加聽課、評課活動，完成學年規定的聽課任務,積極指導教師改進教育教學；副校長或中層干部要按規定承擔學科教學任務, 達到規定的工作量。

4.專業發展（10分）：制訂專業發展規劃和當年專業發展計劃，確定自我發展的具體目標、內容和實施措施。

第四篇：教師業務考核方案

黃嶺下教學點教師業務考核方案

為了提高教師業務能力，促進教學質量的提高，根據我校教職工工作質量考核的有關項目指標，制定教師業務考核方案，由教導處具體執行考核。

一、導學案考核要求

1．導學案數與課時數要相符，一個課時一個導學案，避免無導學案上課。2．導學案格式、結構、內容要規范、齊全、真實，有教后記或教學反思記。

3．導學案內容能結合教材內容、符合學生實際水平，能化枯燥為有趣，化深奧為淺易，能分層次教學。

4、導學案中要有利用教材內容對學生進行安全滲透教育的內容并填寫。

5、導學案進度要與學期初擬定教學計劃相一致。

二、作業、作文批改要求

1．作業、作文數量要與學生人數相符，作業、作文次數要與教材章節一致。

2．作業、作文要全批全改，不得缺批、漏批或不批不改。不得只批不改，對學生的作業錯誤要細批改，個別輔導、指正。

3、作業、作文批改要寫出鼓勵批語。作文要指出錯別字，并在該行旁劃出矯正框，優美句段要用紅筆波浪標出，并有圈點評語。教師批改作業后，要對學生的作業打出等級，可用百分制，優、良、中、差或A、B、C、D等。

4、作業、作文批改完后，要有日期及評語。

三、教研活動要求

1．教研活動每學期至少四次全體組員活動，一至兩次同年級教研或學情信息流。2．教研活動后，教研組長或負責人要做詳細記載。

四、校本課程活動要求

1、每天安排的校本興趣活動課程，負責教師要寫出活動計劃和課程內容提綱，活動前、活動后都要清點人數，認真負責，防止意外事故和損壞教學設施、設備的現象發生。

2、每學期至少組織一次校本興趣課程的知識或技能比賽活動。比賽活動要求有計劃、有安排、有過程、有總結。

五、計劃、總結

1、每位教師在學期初寫出工作計劃和教學進度；學期中、學期末考試后要有學生成績統計和試卷分析，期末寫出教學工作總結。

2、班主任要在學期初寫出班級工作計劃、學期末寫出班級工作總結。

六、教導處對教師的導學案、作業、作文、工作計劃、工作總結、教研活動記錄等按時檢查、考核，詳細記載，并把考核結果及時上報學校，作為獎懲的依據。每次檢查后要加蓋印章，避免重復使用。在檢查過程中，及時指出存在的問題，并提出改正要求。

七、教師要認真聽取檢查時提出的意見和建議，并在工作中積極改進和提高。

橫石水黃嶺下小學

二0一六年九月

第五篇：業務提成考核方案

公司業務提成考核辦法

為了維護公司利益同時最大限度的發揮員工主觀能動性，使公司在綠色建筑行業上有所突破，為今后發展打下良好基礎、經公司全體人員協商制定考核辦法。

一、業務管理規定。

1、公司按時（提供）承攬公司的前期一切業務費用，同時在項目實施過程中的資金必須予以保證，個人開支的業務費須經公司負責人認可。

2、項目業務費的開支必須由項目業務負責人簽字認可

3、為便于開展業務，公司需給個人提供必要的交通

4、業務負責人負責客戶的開發，對接以及收款及協調工作并定期向公司匯報。

5、公司負責項目的可研規劃、設計實施的一切工程

6、根據需要所聘公司項目技術人員須經項目業務負責人同意并服從公司項目負責人的工作安排。

7、每個項目必須按合同規定及時回收工程進度款，對未按時收款的項目必須向公司說明原因以便監督及管理

8、公司每月支付個人工資按照入職工資發放。

二、業務提成辦法

考慮到業務項目的差異性，公司統一按完成合同總數的不同比例提成項目業務負責人及業務管理人分為按照年提成和工程提成兩部分組成。

（一）、項目業務負責人員提成：

年業務提成：

1、當年完成工程合同總數在500萬元以下（含500萬）按1%計提

2、當年完成工程合同總數510-800萬元之間（含800萬）按3%計提計算公式為：業務提成獎金=500×1%+（當年完成合同總數-500）×3%

3、當年完成工程總數801-1000萬元之間（含1000萬）按6%計提，計算公式為：業務提成獎金=500×1%+300×3%+(當年完成合同總數-800)×6%

4、當年完成工程總數1000萬元以上按合同價的8%計提，計算公式為：業務提成獎金=500×1%+300×3%+200×6%+（當年完成合同總數-1000）×8% 工程提成

1、工程簽訂后按照工程總數的5%進行提成。

2、以上業務提成獎金 扣除工資之外的所有個人開支，公司承擔工程費。

3、公司 在工程合同簽訂后三日內按合同數的3%計提個人不得拖延，并以現金形式支付，其余按回款比例計提個人

4、公司在業主支付工程質量保證金后將提成支付完畢。

（二）、項目業務管理人員提成辦法：

年業務提成：

1、當年完成工程合同總數在1000萬元以下（含1000萬）按1%計提

2、當年完成工程合同總數1001-1500萬元之間（含15000萬）按3%計提計算公式為：

業務提成獎金=1000×1%+（當年完成合同總數-1000）×3%

3、當年完成工程總數1501-3000萬元之間（含3000萬）按6%計提，計算公式為：業

務提成獎金=1000×1%+500×3%+(當年完成合同總數-1500)×6%

4、當年完成工程總數3000萬元以上按合同價的8%計提，計算公式為：業務提成獎金 =1000×1%+500×3%+1500×6%+（當年完成合同總數-3000）×8% 工程提成

5、工程簽訂后按照工程總數的5%進行提成。

6、以上業務提成獎金 扣除工資之外的所有個人開支，公司承擔工程費。

7、公司 在工程合同簽訂后三日內按合同數的3%計提個人不得拖延，并以現金形式支付，其余按回款比例計提個人

8、公司在業主支付工程質量保證金后將提成支付完畢。

三、公司對所有項目實施中的具體情況向個人通報，并根據實際情況作出決定，以免出現不

必要的麻煩。

四、防水，防滲等工程項目完善執行

五、未盡事宜、迂具體情況協商決定

六、本考核辦法人手一份

市場部：徐松 2013-8-7篇二：績效考核與提成方案

《績效考核及提成方案》

為促進員工的積極主動性，有效提高員工及公司的整體業績。經公司研究決定，就市場部

的薪金結構及提成方案調整如下：

一、薪金標準與結構

（一）基本工資：為員工入職公司后，依照基本工資標準與公司確定的工資額度，此工資將根據員工的個人能力及工作表現等適當予以調整。

（二）業績考核工資：即根據公司既定業績目標來考核，占基本工資的20%，此工資為浮動工資，將根據員工每季度完成既定目標的情況而發放。具體考核如下：

1、考核的周期：為每個季度按公司既定業績目標考核，其季度內的每月工資按70%的基本工資＋10％的績效工資發放。

2、每季度完成了既定目標任務的則補發季度內每月20%的業績考核工資，提成另計；

3、每季度未完成或完成額不足既定目標任務的，則以已完成的目標任務與既定目標任務的比率作為參考，20%的業績考核工資則按此比率相應發放。（例如：本季度既定業績目標為100萬，實際完成了80萬，即已完成業績占既定目標任務的80%，則發放的業績考核工資為20％中的80％，提成另計。）

4、每季度超額完成既定目標任務的，除全額發放業績考核工資外，業績提成標準按全額享有更高的提成比例。

（三）、績效考核工資：對每個員工的平時工作表現、工作態度等的綜合考評（具體考核要求詳見《績效考核辦法》）。

1、市場部員工的考核：每月月底由部門經理（主管）依據考核表內容對部門員工進行考核，考核結果按績效工資比率計算實得績效工資。（詳見績效考核表格及計算方法）

2、市場部經理（主管）的考核由市場總監予以考核，考核結果按績效工資比率計算實得績效工資。（詳見績效考核表）

二、業績提成方案

（一）提成方式：每筆業務均以實收款（扣除稅金/傭金/采購費/市場開拓費/技術開發實施費外）核算提成，提成標準以每季度公司制訂的目標任務額完成情況計提，說明如下：

1、每季度完成的業績小于或等于既定業績目標的，則按產品實收款的9%計發提成。

2、每季度超額完成公司既定業績目標的，則按產品實際銷售額的11%計發提成。

3、民營客戶市場經理（主管）除按上述標準享有自身業績目標提成外，還可享有部門員工業績2%的提成。

4、超額完成部門既定業績目標的，超額部份則按15%計發提成給部門，由部門經理（主管）予以分配。

（二）、獎罰機制

1、連續兩個季度完成或超額完成既定目標任務的，基本工資總額上調1%，封頂工資不超過3300元／月。并視工作表現與能力享有晉升機會，享有晉升后職位工資或補貼。

2、若季度銷售額為零者，將視工作表現予以調崗調職或辭退。

3、政府客戶市場及民營客戶市場經理（主管）除按上述標準予以獎罰外，所帶的團隊中員工未完成既定目標的，則按以下標準扣罰部門經理（主管）：

? 第一季度未完成1人則經理（主管）工資扣80元，2人160元，依次類推 ? 第二季度未完成1人則經理（主管）工資扣100元，2人200元，依次類推

? 民營客戶市場連續兩個季度部門業績為零，則予以部門經理（主管）降職降薪。? 政府客戶市場經理（主管）所帶的團隊連續兩個季度業績為零，則予以部門經理（主管）

降職降薪。

五、產品宣傳方式

1、公司為提高產品的知名度，配合市場部的銷售模式，協助員工提高銷售業績，將有計劃的在相關媒介投放廣告或印刷產品宣傳資料等進行宣傳。

2、市場部人員也可根據所負責產品的市場需要向公司提出針對性的廣告宣傳支持或其他宣傳方式，以提高產品的促銷力度。

以上方案自 2013 年 10 月 01 日開始實施，公司有權對以上方案進行修改和調整。

二o一三年十月公布

總經理簽發：

附件一

《績效考核辦法》

一、績效考核形式：

1、考核分為試用（轉正）考核、月度考核、季度考核、考核及專項考核。公司將視市場需求選擇考核形式。

2、自我評定和總結。

3、部門考核，每月5日前由部門經理（主管）及人力資源部依據考核表內容對部門員工進行考核，考核結果按績效工資比率計算實得績效工資。（詳見績效考核表格）。

4、市場部經理（主管）的考核由市場總監予以考核，考核結果按績效工資比率計算實得績效工資。（詳見績效考核表）

二、考核的依據

1、績效考核表內所列內容；

2、查詢oa記錄，對部門員工每天業務工作登記表、出勤情況進行監督；

3、書面報告。市場部各員工所提供的工作總結、計劃報告。

三、考核工資計算方法

考核評定結果為a優秀（80－100分）、b良（70－79分）、c及格（60－69分）、d不及格（60分以下）四個類別，考核結果與員工當月基本工資掛鉤。

1、考評分為優者，全額發放10%的績效考核工資；

2、考評分為良者，只發放10%的績效考核工資的70％；

3、考評分及格者，只發放10%的績效考核工資的50%；

4、考評分為不及格者，全額扣罰10%的績效考核工資。

四、考核結果

1、考核結果向員工本人公開，并留存于員工檔案。

2、考核結果所具有的效力： ? 決定員工職位或薪酬升降的依據。? 市場部人員每月績效工資與考核結果掛鉤。? 決定對員工的獎懲、解聘、續約和晉升。

3、員工的考核以月度考核為基礎，直接由上級給出綜合判斷，綜合判斷結果將與員工的年底獎金掛鉤。

4、考核結果為較差的，予以調整崗位和薪酬或解聘。

5、月度、考核時凡有下列情況之一者，其考核得不到優秀： 1）、請假合計天數超過人事規定的請假天數者； 2）、有曠工記錄者； 3）、本受過警告以上處分者。

6、連續三個月考核結果為差者，將視工作表現予以調崗調職或辭退。

附件二市場部經理（主管）級績效考核表

（考核對象：主管、經理(含)以上級管理人員）

崗位名稱： 姓名：考核月份：總得分：

附件三 市場部業務員考核表

（考核對象：市場部普通員工）

崗位名稱： 姓名：考核月份：總得分： 篇三：代理商業務提成考核方案(2012)代理商市場薪酬績效管理辦法

一、目的：為建立和合理而公正的薪資制度，以利于調動員工積極性。

二、范圍：公司各市場部代理商市場相關人員。

三、薪資考核標準

代理商市場相關人員的薪資分四個檔級，（具體參照2012年薪資等級結構表）以網點達成率和銷售任務完成率兩項指標進行考核，分別于每年的七月份和元月份考核兩次，連續兩個季度計劃考核指標達成率同時在90%或以上者，可以申請向公司底薪將上調一個檔級；連續兩個季度計劃考核指標達成率同時低于70%者，薪資將下調一個檔級，連續兩個季度計劃考核指標達成率同時低于65%的業務人員，自動請辭。

四、季度提成考核與發放

1、考核指標：

代理商合同的季度銷售任務指標和代理商合同季度內提貨額指標，計算銷售達成率。達成率百分制形式并保留2位小數。

2、考核時間：代理商合同季度終了之日起15日內。

3、發放時間：代理商合同季度終了月份的次月25號。

4、代理商業務經理考核方案：按照所轄區域內單個代理商合同季度任務進行考核。

⑴.單個代理商的銷售達成率低于70%，不享受提成，可以參與考核。⑵.單個代理商的銷售達成率大于100%的，超過100%的部分提成，公司預留作為個人提成基金，暫不發放，參與代理商考核。

5、區域總監和市場部經理考核方案：

⑴.對于2011年12月31日前完成招商工作的市場部經理和區域總監，按照

所轄區域內代理商總和計算業績。

①.銷售達成率低于70%，不享受提成，可以參與考核。

②.銷售達成率大于100%，超過100%部分的提成，公司預留作為個人提成基金，暫不發放，參與代理商考核。

⑵.對于2011年12月31日前未完成招商工作的市場部經理和區域總監，按照所轄區域內已完成招商的單個代理商合同任務進行考核。

①.銷售達成率低于70%，不享受提成，可以參與考核。

②.銷售達成率大于100%，超過100%部分的提成，公司預留作為個人提成基金，暫不發放，參與代理商考核。

③.每個代理商季度提成先行發放80%，剩余20%公司預留作為個人季度留成基金，待區域內所有代理商招商工作結束后，匯總計算所轄區域內所有代理商銷售季度達成率，如銷售達成率大于70%，發放剩余20%個人季度提成基金。如銷售達成率低于70%，剩余20%個人季度提成基金轉為個人提成基金，參與代理商考核。

6、對于直控終端方式下，某些合同未執行完畢的經銷商產生的提貨額，按照經銷商所在按地理位置，計入該地理位置代理商提貨額進行考核。

7、具體提成點詳見附表：《2012年代理商市場提成點匯總表》

五、考核與發放

1、考核指標：

⑴.代理商合同的銷售任務指標和代理商合同內提貨額指標，計算銷售達成率。達成率百分制形式并保留2位小數。

⑵.代理商合同的形象網點拓展任務指標和代理商合同內實際形象網點拓展指標，計算形象網點拓展達成率。達成率百分制顯示并保留2 位小數。

2、考核時間：代理商合同終了之日起25日內。

3、發放時間：代理商考核結束月份的次月25號。

4、考核方案：代理商業務經理按照所轄區域內單個代理商合同任務進行考核，區域總監及市場部經理按照所轄區域內所有代理商合同任務進行考核。

⑴.70%<=銷售達成率<100%，考核提成部分方案。

①.補提未完成季度任務50%-70%部分的銷售提成，取月度考核方案中最低檔次提點。

②.公司預留個人提成基金不再發放，發放個人季度提成基金。③.未完成季度銷售任務50%的季度提貨額，不參與考核。

⑵.銷售達成率>=100%，考核提成部分方案。

①.按照代理商銷售達成率對應的提成點數和提貨額重新計算提成，并和按季度計算的應發提成（應發提成=已發提成+個人提成基金）進行比較，如果重新計算的提成大于應發提成，那么差額和個人提成基金一并進行發放；如果重新計算的提成小于應發提成，那么差額將沖減個人提成基金（個人提成基金沖減為零為止）后發放個人提成基金。

⑷.代理商形象網點拓展達成率指標

①.代理商形象網點認定標準。

a、具有公司統一形象的日化標準前柜、背柜或商場半島或全島柜臺。b、柜臺內貨品擺放整齊，不得擺放其他品牌產品

c、柜臺燈箱片為公司最新形象燈箱片 d、柜臺標識齊全 e、網點柜臺形象須經營銷企劃部審核通過后方可確認為公司形象網點。②.代理商形象網點拓展達成率低于70%，考核補提提成，九折發放。代理商形象網點拓展達成率低于50%，考核補提提成，七折發放。

六、人事異動期間的考核

㈠、試用期內的員工

1、試用期員工，所轄區域內單個代理商合同季度滿45天方可參與提成考核，服務時間低于45天或銷售達成率低于70%的人員不參與提成核算。

2、試用期員工，服務時間不滿代理商合同季度任務產生的提成，并且移交人不在公司任職的，按照全部提成50%發放，剩余50%作為公司預留個人提成基金，可參與考核。

3、試用期員工，服務時間不滿代理商合同季度任務產生的提成，并且移交人仍在公司任職的，試用期員工和移交人提成按照各自提貨比例進行分配調整。

4、單個代理商的銷售達成率大于100%的，超過100%的部分提成，公司預留作為個人提成基金，暫不發放，參與代理商考核。

㈡、晉升、調動、降職（人事異動）

1、晉升、調崗

①.新崗位服務時間低于45天或銷售達成率低于70%的人員不參與新崗位提成考核。

②.新崗位產生，員工服務時間不滿代理商合同季度任務產生的提成，如果移交人不在公司任職的，按照50%發放，剩余50%作為公司預留個人提

成基金，可參與考核。

③.員工服務時間不滿代理商合同季度任務產生的提成，如果移交人仍在公司任職的，新崗位員工和移交人提成按照各自提貨比例進行分配調整。④.原崗位服務時間低于45天或銷售達成率低于70%的人員不參與原崗位提成考核。

⑤.原崗位產生，員工服務時間不滿代理商合同季度任務產生的提成，如果移交人不在公司任職的，按照50%發放，剩余50%作為公司預留個人提成基金，可參與考核。

⑥.崗位接任者和離任者提成按照各自提貨比例進行分配調整。

⑦.單個代理商的銷售達成率大于100%的，超過100%的部分提成，公司預留作為個人提成基金，暫不發放，參與代理商考核。

3、沒有明確新崗位的業務人員

①.以公司下發行政公告之日為時點，原崗位服務時間低于60天或銷售達成率低于70%的人員不參與原崗位提成考核。

②.以公司下發行政公告之日為時點，員工服務時間不滿代理商合同季度任務產生的提成，新崗位員工和移交人提成按照提貨比例進行分配調整。㈢、離職/交接人員

⑴.離職人員（主動請辭）：

代理商業務經理由于個人原因主動請辭者，離職期間的提成核算必須同時滿足以下四個條件方可參與提成考核：

①.必須提前30天向公司提交書面的離職申請。

②.完成離職交接手續，并保證工作交接無誤。

③.離職前在公司的服務期必須滿9個月。