第一篇：員工考核[暫行]辦法

為增強員工自覺履行崗位責任的意識，提高工作效率和企業整體管理水平，公司決定對全體員工進行考核，從而達到提高物業管理服務質量的目的。

一、考核內容：

1、業績考核：參照崗位職責，依據事實，對職務擔當情況、工作質量，即正確性、速度、完成程度等做出評估。

2、態度考核：依據事實，對工作動機、自我發展和

提高業績的愿望，即服從、協作積極性和責任感做出評估。

3、廉潔考核：從公司利益出發，對廉潔自律、秉公辦事，維護公司利益情況做出評估。

4、計劃考核：對計劃的完成情況、完成質量進行考核。

二、考核分類：

1、年度考核：年終一次，由公司統一安排、實施。

2、月度考核：主要是月初對員工上月工作完成情況、工作態度進行的考核，每月進行一次。

3、臨時考核：主要是因特殊需要而進行的考核，具有隨機性。

4、試用考核：考核對象是公司新入職員工。

三、考核方式：考核方式為領導考核與員工自我評估相結合；問卷評估與個人總結相結合；定量考核與定性考核相結合；平時與定期考核相結合。崗位知識考核

一、每年年終由公司統一命題對全體員工進行閉卷考試。

二、有關規定：

1、員工參加考試必須嚴格遵守考場規則。閉卷考試嚴禁作假，一旦發現舞弊行為，嚴重者給予書面警告，并扣發當月考核工資的50%。

2、對考試不及格者扣發當月考核工資的20%，另發通知進行補考。

3、對考試成績優秀且工作任務完成出色的員工，公司將考慮適當給予獎勵。德、能、勤、績考核

一、考核時間：每年年末。

二、考核內容：主要從“德、能、勤、績”等方面進行考核。（詳見《管理人員考核標準》、《作業人員考核標準》）

三、考核分工：管理層員工由公司負責考核。作業層員工由各管理處及部門負責考核。

四、考核結果評定：分為優秀、良好、一般、差等四級。

五、獎懲辦法：

1、考核為優秀的員工，可根據情況予以晉級或給予物質獎勵。

2、考核為良好的員工，可繼續在現崗位上工作。

3、經考核為一般的員工，對其自身不足之處要限期改進。

4、對考核為差的員工予以辭退。

六、考核備注：

1、考核者首先要認真閱讀“考核標準”，結合被考核者的表現細致分析，全面衡量，逐項審定，做到客觀公正、準確無誤。

2、既要充分肯定被考核者的優點和成績，又要認真找出其不足，做到實事求是，客觀公正地寫出考核評語，并簽名以示負責。員工年度個人總結和自我評估

一、個人總結和自我評估的范圍：公司經理以下全體員工。

二、個人總結和自我評估的時間區段：自本年初（或到職日）起到開展總結評估時止。

三、個人總結和自我評估的內容：主要包括4個方面

1、業績情況

2、能力情況

3、工作態度

4、廉潔情況

四、個人總結和自我評估的方式及要求：

1、員工填寫《員工自我評估表》（附《員工自我評估表》）。

2、“個人總結”基本上應按上述四個方面來寫，但應突出重點，對自己收獲較大、體會較深的，應重點總結。在總結成績的同時，應找出自己的不足，并提出明年努力方向。

3、填寫“自評表”時，應依據自己的實際情況，實事求是，按表中所列項目的考核內容，在“自我評估”下的“好”、“較好”、“一般”、“差”等欄目內，對號入座，并打“∨”。

4、“個人總結”寫好后，統一上交公司。同時，各管理處、各部門負責人對本單位一年的工作情況進行總結。

5、時間要求：員工在每年12月20日前寫好“員工個人總結”和“員工自我評估表”。

6、開展年度員工個人總結和自我評估工作作為公司的一項制度，貫徹落實。月度考核

一、考核時間：每月月初考核上月工作情況。

二、考核內容：主要從工作任務完成情況、工作態度、是否出現工作失誤、是否請假、遲到、早退等方面進行考核。

三、考核分工：管理層員工由公司負責考核。作業層員工由各管理處及部門負責考核。

四、考核及獎懲辦法：

1、考核結果直接與員工考核工資部分掛鉤；

2、根據月度計劃未完成（計劃中涉及到的所有執行人）比例，扣除執行人相應比例考核工資；

3、根據崗位工作完成情況、工作態度、是否出現工作

失誤、是否請假、遲到、早退等分項做出考核，每出現一項達不到要求的，扣發相應數額考核工資；

4、對于工作出色的員工，公司將根據情況適當給予獎勵。

五、考核備注：考核者要結合被考核者的工作表現細致分析，全面衡量，做到客觀公正、準確無誤。適用考核

一、考核時間：員工適用期結

束后。

二、考核內容：詳見《員工轉正審批表》

三、考核分工：公司匯同管理處及部門共同負責考核。

四、考核結果評定：分為優秀、良好、一般、差等四級。

五、考核結果處理辦法：

1、考核為優秀和良好的員工，可以轉正。

2、經考核為一般的員工，可根據情況延期轉正或辭退。

3、對考核為差的員工予以辭退。管理人員考核表姓名

到崗日期

遲到次數病假天數職務任現職日期事假天數特假天數

等級標準項目優秀良好一般差思想品德思想進步，進取心強堅持原則，遵守紀律遵守制度，作風正派廉潔奉公，不計較個人得失進取心強，遵守紀律能堅持原則作風較正派公私較分明基本能遵守紀律作風較正派有時計較個人利益有不廉潔行為

紀律觀念差作風隨便舉止輕浮個人利益重損公肥私

業務知識業務知識豐富，能勝任所擔任的工作

較勤懇、熱情，工作較主動、踏實

業務知識稍有不足、時需指導

業務知識缺乏，常需指導方能工作

工作態度服從分配，勤懇熱情積極主動，踏實肯干

較認真負責，耐心細致，極少失誤

不夠認真負責、細致，間有漏錯

缺乏責任感，工作不認真，常有漏錯

協作精神協作精神強，能與任何人合作共事，協調能力強

有協作精神，能較好地與周圍同事合作，協調能力較強

協作精神欠缺，尚能與別人合作，協調能力差

協作精神差，鬧不團結，不能與別人共事，協作能力極差

工作能力工作能力強，分析能力強，判斷慎重，處理果斷正確

工作能力較強，判斷較正確，較少失誤，能正確處理

工作能力一般，分析能力不夠強，判斷處理常欠穩妥

工作能力差，分析能力差，判斷處理失誤較多

負責精神認真負責，耐心細致，不出差錯

較認真負責，耐心細致，極少錯誤

不夠認真負責、細致，間有漏錯

缺乏責任感，工作不認真，常有漏錯

工作效率效率很高

效率較高

效率尚可

效率很低

工作業績出色完成任務，成績顯著

較好完成工作任務，成績突出

尚能完成工作任務

完不成工作任務，甚至影響其它工作

考核人評語考核人簽字：年月日注：在考核時，在符合被考核對象的檔次內容旁的空格內打“∨”號，最后根據各個項目的考核結果，寫出考核評語，并寫明考核等級。作業人員考核標準姓名

到崗日期

遲到次數病假天數職務任現職日期事假天數特假天數

等級標準項目優秀良好一般差知識能力學識經驗豐富，能觸類旁通，且常提供改進意見。

學識經驗一般，行為良好，工作熟練。

肯求新，接受指導，尚能應付工作。

對工作要點茫然，工作疏忽。

處理能力理解能力非常強，對事物判斷極其正確、處理能力極其強。

理解能力強，對事物判斷正確、處理力強。

理解判斷力一般，處理事情不常有錯誤。

理解遲鈍，判斷處理失誤多。

責任感任勞任怨，竭盡所能完成任務。

工作努力，份內工作完成好。

工作完成一般。

交付工作常需督導方能完成。

協調性有很好的協作精神，能與人非常好的協調。

有協作精神，能與周圍同事合作。

協作精神欠缺，尚能與別人合作，協調能力差

協作精神差，協調能力極差，不能與同事合作共事。

勤惰不浪費時間，不畏勞苦，交付工作搶先完成。

守時守規，不偷懶，工作勤奮。

雖少有遲到、早退，但上班后能主動就位。

借故逃避繁忙工作崗位，不監守工作崗位。

考核人評語考核人簽字：年月日注：在考核時，在符合被考核對象的檔次內容旁的空格內打“∨”號，最后根據各個項目的考核結果，寫出考核評語，并寫明考核等級。員工自我評估表姓名職務到職日期任現職日期考核項目考核內容自我評估好較好一般差思想品德是否思想進步、進取心強堅持原則，是否作風正派、不計較個人得失，是否愛企業、愛崗位；是否廉潔奉公，不謀私利。專業知識必要的知識、技能是否充分，是否具有基礎理論知識，是否具有專業知識和專業技術。責任感是否忠于職守，認真完成任務，是否能做到不推卸責任，工作中是否經得起檢查準確無誤。業務能力是否準確理解領導的意圖和指示，并作出適當的行動，能否有計劃、有步驟地完成工作任務，能否獨立完成本職工作或解決本職關鍵問題。工作績效工作成績是否明顯，效率如何，是否能按時完成工作任務，是否勝任或適應現職工作。協作能力是否能與領導及同事共事、協調、溝通，努力完成工作任務，是否能與領導、同事避免矛盾沖突，保持良好的工作關系。勤奮性是否經常保持兢兢業業的勤勉精神，是否能夠任勞任怨，扎扎實實工作。紀律性是否服從領導，聽從指揮，是否遵守各項規章制度，保持良好的工作秩序，有無遲到或無故缺勤的情況。自評人簽字：年月日員工轉正審批表姓名性別出生日期學歷籍貫職務職稱錄用日期轉正日期個人小結考核項目考核結論優秀良好一般差思想品德業務知識工作態度工作能力工作效率協作精神負責精神考核人簽字：年月日管理處部門意見公司審批意見

第二篇：外籍員工考核管理暫行辦法(060617)

中國石油工程建設（集團）公司蘇丹分公司

外籍員工考核與獎懲管理暫行辦法

1． 總則：

1.1 為建立科學的考核評價機制，調動當地/外籍員工的工作

積極性，促進溝通與交流，增強企業凝聚力，保證分公司的可持續發展特制定本辦法。

1.2 適用范圍：本辦法適用于分公司外籍管理人員的考核。

2． 考核種類：包括試用期考核及考核。

3． 考核頻率及時間：

3.1 試用期考核：試用期內的員工，在試用期結束前十天時

進行考核；

3.2 考核：每年年底對全體員工進行考核。

4． 考核程序：

4.1 考核方式：逐級考核、隔級確認、雙向溝通。

4.2 在考核前成立考評小組，通常由分公司領導、人力資源

部、被考核人所在部門人員組成，負責制定各崗位考評細則及關鍵績效指標，監督考核過程并審核考核結果。

4.3 管理人員每月28日前需向部門負責人提交工作報告，包

括本人當月所完成的工作內容、數量、質量，遺留問題以及下月的工作計劃等，工作報告將作為階段考核的考核指標之一。

4.4 由被考核人的上級直接領導根據《考核評價表》(見附件

一)逐項考核，并匯總考核成績報考評小組審核。外籍員工本人同時進行自我評估（填寫附件二《自我評估表》）。

4.5 考評小組確認考核結果后，考核者應就考核結果與被考

核人交換意見，對被考核者的主要優缺點進行總結，并根據其工作中有待改進的地方提出改進與提高的期望，并將考核結果中的改進項列為下次考核的重點考核指標。

5． 考核內容：

5.1 業績考核:主要對員工履行崗位職責的情況、工作完成情

況（正確性、完善程度、速度、工作改進等）進行觀察、分析和評價。

5.2 態度考核:主要對員工在工作中表現出來的工作態度（責

任心、工作積極性、與其他部門的協作態度及出勤等）進行觀察、分析和評價。

5.3 能力考核：主要通過工作行為，觀察、分析和評價員工

具有的能力（完成基本業務所需的知識技術和技能、及理解力、判斷力、創造力等）

6． 評分標準：評分標準采取5分制，具體標準如下：

6.1 5分：優異，工作績效始終超出本崗位常規標準要求，通

常表現為在規定時間之內完成交予的工作任務，完成任務的數量、質量等明顯超出規定的標準，獲得各相關單

位或部門的高度評價。

6.2 4分：良好，工作績效經常超出本崗位常規標準要求，通

常表現為嚴格按照規定時間要求完成任務并經常提前完成任務，經常在數量、質量上超出規定的標準，獲得各相關單位或部門的滿意評價。

6.3 3分：滿意，工作績效經常維持或偶爾超出本崗位常規標

準要求，通常表現為基本上達到規定的時間、數量及質量等標準，各相關單位或部門沒有不滿意評價。

6.4 2分：需改進，工作績效基本維持或偶爾未達到本崗位常

規標準要求，通常表現為偶爾有小的疏漏，有時在時間、數量及質量上達不到規定的工作標準，各相關單位或部門偶爾有不滿意評價。

6.5 1分：不滿意，工作績效顯著低于本崗位正常工作標準要

求，通常表現工作中出現大的失誤，或在時間、數量及質量上經常達不到規定的工作標準，各相關單位或部門經常有不滿意評價。

7． 考核用途：考核的結果主要用于聘用、培訓、工作反饋、報酬管理、職務調整、工作改進及獎懲等。

8． 要求

8.1 所有考核要以被考核人實際工作情況為依據，必須消除

對被考核人的好惡感、同情心，不徇私情，不輕信偏聽，避免憑總體印象夸大或縮小被考核者的成果、態度以及

工作中表現出的能力。

8.2 對考核結果要進行總體綜合修正，以消除以偏概全傾向、邏輯推斷傾向、寬容傾向及人為假象，避免偏頗與失誤。

8.3 考核結果原件由人力資源部保管，存入當地/外籍員工個

人檔案，各部門負責人保存復印件。

8.4 考核結果只對考核人、被考核人、人力資源部負責人以

及分公司領導公開，任何人不得將考核結果向無關人員透露。

8.5 本辦法由人力資源部負責解釋。

附件一《考核評價表》

附件二《自我評估表》

附件三《處罰條例》

第三篇：學校領導考核暫行辦法

學校領導考核暫行辦法

為深化榆關鎮教育教學改革，建設一支高素質的學校干部隊伍，提高領導班子管理水平，結合教育實際，制定校長、主任考核實施辦法：

一、考核范圍：有批復的領導班子成員和沒有批復的學校負責人。

二、考核辦法和指導思想：

1、小學(含中心幼兒園）與中學分開考核，校長級一起考核(含學校負責人)，主任級一起考核。

2、以科學教育發展觀為統領，全面提高區域和學校教育發展水平。著重考察學校人事管理、教育管理和教學質量及其它工作。

3、考核評價分為兩個部分，即民主測評、工作實績。

4、進行考核時，堅持客觀、公正的原則，堅持平時單項考核、年終總分的原則，加分與減分相結合的原則，建立“能上能下，能進能出”的干部管理機制和學校激勵機制。

三、考核內容

（一）民主測評：100分

1、教師評價（50分）：首先召開學校全體教職工會議，領導班子主要負責人代表班子述職，班子成員分別形成個人述職報告,上交給考核組。報告內容要求實事求是，簡明扼要。大會述職后，所有教職人員填寫民主測評表，對領導班子的總體情況，領導干部的德才素質、履行職責和廉潔自律等情況進行評價。測評表見附件

1、附件2，此測評表由學校事先準備好。

民主測評得分=（優秀率+較好率x80%+一般率x40%）x50

領導小組評價（50分）：由中心校班子成員及相關人員組成評價小組，對參評對象測評打分。打分的主要內容為認真工作的態度、完成任務的能力水平、學校教師的精神風貌、檢查指導教師工作的效果、學校規范化管理的程度、對布局調整做出的成績等。測評表見附件3，此測評表由學校事先準備好。

領導測評得分=（優秀率+較好率x80%+一般率x40%）x50

（二）工作實績

1、教學質量(按鎮、縣統考或抽測成績為準)

（1）小學

?小學按學校排名，領導班子成員遞減得分，分值差距為2分;

?小學縣抽測，如果被抽測學科成績在全縣排名三甲的學校一把手，直接定為優秀;

?一年的總成績，小學排在最后一名的學校領導班子成員，取消優秀資格;

?低于全鎮平均分10分的個人，取消優秀資格;

?小學領導任語文、數學的，基礎分每科為4分；任英語、科學的，基礎分每科為2分，沒有任課的不得分。

任教語數英科多個班級的，按如下方式加分：同一年級的同一學科，用基礎分+基礎分×1/2×（班級數-1）。不同年級學科，用基礎分×班級數。

?領導任班主任的加3分；

?幼兒園不考試，按平均分計算，任課的領導加2分。

（2）中學

?中學按學校排名，學校領導班子成員遞減得分。分值差距為2分，即6分、4分、2分。

?中考時，在全縣排名三甲的學校一把手，直接定為優秀。

?中學的保留率實行扣分制度，以當年初三畢業考試，縣統計的為準，達到97%不扣分，之后，每降低1個百分點，扣0.5分，以百分數的整數位為準。

?中學領導任語文、數學、英語基礎分每科為4分，任其它學科基礎分每科為2分，不任課的不得分，任教多個班級的，按如下方式加分：同一年級的同一學科，用基礎分+基礎分×1/2×（班級數-1）。不同年級學科，用基礎分×班級數。

領導兼任班主任加3分，兼任教研組長、年級組長加2分（不累計加分）。

2、成果加分

（1）學校當年取得集體榮譽稱號及各種成果：校級領導（含學校負責人）按100%加分，主任級按50%加分。分值分別為國家級8分、省級6分、市級4分、縣級2分、鎮級1分。

本人當年教學成果等取得榮譽，如：優質課、教具制作、教學業務單項競賽活動，按國家級、省級、市級、縣級、鎮級，分別加8分、6分、4分、2分、1分。非上級舉辦的論文類比賽獎勵不加分。

（2）輔導學生，并代表鎮參加上級比賽活動并獲獎的學校，根據參賽人員的人數及等級給領導加分——參加縣比賽并獲得名次的，每人每次給領導加1分，代表縣參加市級比賽并獲獎的加2分，代表市參加省級比賽并獲獎的加4分。

以上各項加分時，同一內容只取最高級別加分，不重復累加。各種榮譽稱號及取得成果以發證時間為準，計入當年考核成績。

3、其它工作完成情況

由考核小組根據學校以下幾個方面綜合評價，采取量化打分法，去掉兩個最高分，兩個最低分，取平均值后加入總分中。

（1）學校常規管理（1-3分）

（2）學校特色建設（1-3分）

（3）學生保險投保率（1-3分）

（4）繼續教育組織情況（1-3分）

（5）學校安全工作（3-6分）

三、其它說明

（一）在考核中綜合成績位居前列的學校一把手：

1、在評選各級先進時（包括學校、教師、學生），優先推薦。

2、優先參加縣級或以上單位組織的學術考察和科研活動等。

（二）領導考核成績連續兩年位于末位的，由中心校長找其談話，第三年仍五改觀者，將提請教育局批準調整工作崗位。

（三）在民主評議中，教師評價和領導評價中達到20%的人測評結果為不稱職，考核不得評為優秀；教師評價和領導評價中達到50%的人測評結果為不稱職，中心校找其談話，下一年仍無改觀者將調整工作崗位。

（四）在考核評價得分相同的情況下，年長者優先。

附件：1.領導班子和領導干部民主測評表

2.領導班子和領導干部民意調查表

3.考核小組評價表

4.考核小組名單

附件1：測評表

領導班子民主測評表

綜合

評價

好

較好

一般

差

意

見

和

建

議

領導干部民主測評表 等次 姓名

優秀

稱職

基本稱職

不稱職 附件2： 領導班子和領導干部民意調查表 （單位）領導班子民意調查表

評價項目

評價意見

滿意

比較滿意

不滿意

不了解

班子團結情況

帶好隊伍情況

群眾基礎情況

整體形象情況

（單位）領導干部民意調查表

評價項目

評價意見

滿意

比較滿意

不滿意

不了解 開拓創新與敬業精神 深入基層聯系群眾 分管工作完成情況 為教師排憂解難情況 廉潔自律和接受監督 道德品行 開拓創新與敬業精神 深入基層聯系群眾 分管工作完成情況 為教師排憂解難情況 廉潔自律和接受監督 道德品行 開拓創新與敬業精神 深入基層聯系群眾 分管工作完成情況 為教師排憂解難情況 廉潔自律和接受監督 道德品行 開拓創新與敬業精神 深入基層聯系群眾 分管工作完成情況 為教師排憂解難情況 廉潔自律和接受監督 道德品行 附件3：

考核小組評價表

對領導班子的評價

等次

單位 得分

好（100-90）

較好（89-70）

一般（69-60）

差（59以下）

對班子成員的評價 等次 姓名 得分

優 秀

（100-90）

稱 職

（89-70）

基本稱職（69-60）

不稱職

（59以下）

第四篇：考核暫行辦法

考核暫行辦法

為提升公司經營管理績效，強化公司激勵約束機制，實現公司發展戰略目標，特制定本辦法。

第一章 總則

第一條 考核目的

通過考核，客觀、公正地評價公司各部門和員工的工作績效，激勵廣大員工切實履行崗位職責，努力完成目標任務，不斷提升業務素質，發揮考核的激勵約束作用。

第二條 考核原則

員工考核堅持客觀公正、注重實績的原則，實行平時與定期相結合，定性與定量相結合的方法，按照規定的權限、條件、標準和程序進行。通過建立員工績效評價體系、強化平時考核制度、完善年終考核辦法等措施，努力提高公司員工的綜合素質，提高工作效率。

第二章 考核對象和內容

第三條 考核對象

原則是考核期內公司所有部門在冊的全體員工。兼任多項職務者，按其所任最高職務權屬關系和責任權重綜合評定進行考核。

下列人員不參加考核：

1、試用、見習期未滿者；

2、因長期缺勤、停職等原因，考核期間出勤天數少于缺勤天數者；

3、因特殊情況不能參加考核或無法進行考核者。第四條 考核內容

對員工的考核，以員工的職位職責和所承擔的工作任務為基本依據，全面考核德、能、勤、績、廉，重點考核工作

實績。

德，是指思想政治素質及個人品德、職業道德、社會公德等方面的表現。

能，是指履行職責的業務素質和能力。

勤，是指責任心、工作態度、工作作風等方面的表現。績，是指完成工作的數量、質量、效率和所產生的效益。廉，是指廉潔自律等方面的表現。第五條 考核指標與解釋

（一）考核指標

1、崗位工作任務指標。具體為計劃、臨時工作任務完成情況。

2、綜合評價指標。具體為執行能力、創新能力、工作質量、敬業精神、團結協作。

3、考核計分權重。崗位工作任務指標分值為60分，綜合評價指標分值為40分。

（二）考核解釋

1、涉及公文類（通知、制度、辦法等）工作以文件下發或完成會簽為準；

2、涉及活動籌辦、組織類工作以活動組織實際完成為準；

3、涉及資金方面（資金收取、撥付、清理、解決）以資金到/出帳為準；涉及成本類指標以雙方簽字、蓋章確認為準；

4、涉及項目建設類指標以項目完工驗收為準；項目前期報批類指標以報批完成或領導簽批為準；

5、涉及投資經營指標以雙方簽字、蓋章的項目合作協議書為準；

6、涉及資產運營收入指標以財務部賬面反映的實際發生數為準；

7、涉及投訴處理方面以投訴最終解決為準；

8、其他類工作以實際完成效果為準。

第三章 考核程序

第六條 考核組織與領導

公司成立考核領導小組，由股東代表、總經理、副總經理及相關部門負責人組成。考核工作由公司考核領導小組負責組織實施。

第七條 考核方式

公司舉行述職報告會議，公司考核領導小組根據員工的述職報告，對照考核標準，結合平時的表現情況對被考核個人進行測評打分，以整數分值出現。根據得分情況及平時工作表現評出考核等次。

第八條 考核加分

如有對公司做出突出貢獻的加分事項，由員工所在部門提出書面申請，經公司考核領導小組審定后予以加分。

第四章 考核的等級確定和運用

第九條 考核的等級

考核的結果按分值由高到低排序分為優秀、良好、合格、基本合格和不合格五個等次。

考核分值在90分以上（含90分）者為優秀；考核分值在80-90分之間（含80分）者為良好；考核分值在70-80分之間（含70分）者為合格；考核分值在60-70分之間（含60分）者為基本合格；考核分值在60分以下者為不合格。

第十條 考核等級的審定

（一）員工的考核等級須經公司分管領導初審，由公司

總經理復核后，報公司股東代表或考核領導小組審核。

（二）公司考核領導小組根據考核結果，結合公司實際情況，提出考核等級的比例和獎懲方案。

第十一條 考核結果的運用

（一）公司考核領導小組根據考核結果，提出如下建議：

1、崗位調整建議；

2、降（免）職建議；

3、提職建議；

4、辭退建議；

5、懲處建議；

6、培訓建議；

7、適合本崗位建議；

8、工資調整建議；

9、其他建議。

（二）員工考核被確定為合格以上等次的，按照下列規定辦理：

1、累計兩年被確定為合格以上等次的，在所定級別對應工資標準內晉升一個工資檔次；

2、確定為合格以上等次，且符合規定的其他任職資格條件的，具有晉升職務的資格；連續兩年以上被確定為優秀等次的，晉升職務時優先考慮；

（三）員工考核為“基本合格”等級的，分管領導予以戒勉談話；連續二個考核周期為“基本合格”等級的，按“不合格”等級處理。

考核為“不合格”等級的，進行降薪、崗位調整、降級；連續二個考核周期為“不合格”等級的，實行待崗，公司暫為其保留勞動關系，發放基本生活費（參照本地最低工資標

準，不再享受公司其他福利）。

第十二條 考核結果的反饋

公司中層管理人員的考核結果，由其分管領導反饋。員工的考核結果由其所在部門負責人反饋。

第五章 考核特殊情況的處理

第十三條 公司實行特殊指標一票否決制度，凡發生下列事項的一律作為“不合格”等級，并視具體情況由考核領導小組提出處理意見。

（一）出現經營、安全事故或違規行為，造成公司經濟損失和聲譽損害的責任人員；

（二）在工作中弄虛作假給公司造成不良影響或嚴重后果的責任人員；

（三）受到各種黨紀、政紀處分的人員；

（四）因各種原因被追究刑事責任的人員；

（五）其他應當受到公司處理的行為。

因履行崗位職責受到懲處的人員，經公司研究，按個案特殊處理。

第十四條 下列情況不得列為優秀者，為公司做出重大貢獻或業績突出，經公司研究同意者除外。

（一）遲到、早退達10次以上者；

（二）缺勤（除法定假期）達10天以上者；

（三）曠工時間達1日以上者。

第十五條 下列情況不得列為良好者，為公司做出重大貢獻或業績突出，經公司研究同意者除外。

（一）遲到、早退達5次以上者；

（二）曠工達2日以上者；

（三）缺勤（除法定假期）超過15天以上者。

第六章 考核獎金的發放

第十六條 設立總經理獎勵基金

公司獎金總額根據公司經營情況和公司經理辦公會確定的提獎比例提取。

總經理獎勵基金來源：

1、市國資委對公司經營業績考核核發的獎勵；

2、公司員工工資總額的一定比例；

3、公司其它政策性獎勵。第十七條 獎金的發放

考核為合格及以上等次的員工，全額發放獎金；考核為基本合格等次的員工，減半發放獎金；考核為不合格等次的員工，不發放獎金。

第七章 附則

第十八條 本辦法同時適用對同類、同級員工的聘任、離崗、離任考核。

第十九條 公司人事管理部門應當將《公司員工考核登記表》存入職工本人檔案。

第二十條 本暫行辦法經公司經理辦公會討論通過，自發布之日起執行，由公司考核領導小組負責解釋。

第二十一條 公司綜合部負責收集考核反饋意見，提交公司經理辦公會研究，由經理辦公會根據公司發展情況和反饋意見適時修改完善考核辦法。

附表：《公司員工考核登記表》、《公司員工考核評分表》

第五篇：目標考核暫行辦法

為了適應新形勢下的××××工作，切實轉變機關工作作風，充分調動各方面工作積極性，推動各項目標任務的圓滿完成，經局班子研究決定實行崗位目標管理考評制度。為此，制訂如下試行辦法：

一、成立由局長任組長、副局長參加的目標考評領導小組，下設辦公室，局辦公室主任兼任考評領導小組辦公室主任。考評領導小組辦公室負責監督崗位目標責任制的執行情況，掌握情況，收集材料，供考評領導小組參考，對全局的目標考評工作負協調責任。

二、實行半年考評制度。機關后勤目標是以大時的日常事務性工作為基本內容的，如果考評周期過短則因事務性工作本身沒有完結而不易認定。因此，決定把全局機關的考評周期定為每半年一次。局考評小組采取半年初評、年終總評的辦法，結合平時情況研究評定各股室及個人的實績。

三、進行考評的內容

1、堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策、遵守法律、法規。

2、股室內務擺設整齊，環境衛生清潔。

3、工作人員按時上下班，有事請假，外出辦事打招呼，沒有“人難找”現象。

4、上班時間保持安靜，不“喧嘩”、不高聲談論與工作業務無關的話題。

5、待人熱情大方，做到有“三聲”，即“來有迎聲、問有答聲、走有送聲”；“無四難”即無“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”現象。

6、合理做好人員分工，做到人人有職有責，職責明確。工作熱情高，股室團隊精神好，凝聚力、戰斗力強。

7、服務意識強，工作積極主動。處理事務辦理公文、上傳下達準確無誤，及時迅速，做到“早想一步、早做一步”，“來件即辦，要件特辦”“件件有著落、事事有回音”，沒有拖拉現象。按時按質完成各項工作任務。

8、集體觀念、全局意識強，自覺維護單位的聲譽和領導的威信，愛護公物，勤儉節約。

9、認真學習黨的路線、方針、政策和法律法規，以及有關業務知識，按時完成局下達的學習任務。學習氣氛濃，政策理論水平較高，技術業務精通。

10、遵守局制定的《××××工作制度》。

四、實行考評的程序

1、自查程序。各股室及全體干部職工根據考評內容進行自我總結，提出自我評價，寫出總結材料，報局目標考評領導小組辦公室。內容包括半年和一年來工作中取得的成效，存在問題或過失，今后努力方向。

2、民主測評程序。

（1）民主測評個人：滿分100分，以無記名分類別的方式，對每位同志進行民主測評。即分成局領導、股室領導和一般干部職工三個類別，其中，局領導的測評分占30%，股室領導的測評分占20%，一般干部職工的總測評分占50%。具體計算公式為：

（2）民主測評股室：滿分100分，以無記名方式進行測評。具體計算公式為：

3、審查程序。

（1）投訴扣分，股室、個人被投訴，經查實，每次扣2分。測評結果實行記分制，滿分100分，減去投訴扣分為股室、個人實際得分。80分以上（含80分）為滿意股室、個人，70—80分為基本滿意股室、個人，70分以下為不滿意股室、個人。

（2）局目標考評領導小組依據各股室目標任務，對各股室的測評、自查進行嚴格、認真的審核、整理出審核意見。

4、會議研究程序。

各股室的工作目標任務完成情況經過審查初核后，由局主要領導主持召開目標考評領導小組會議，對各股室目標任務完成情況進行認真研究，根據股室、個人得分情況和平時的表現，作出評價決定，評定優秀股室2個，先進個人5名，如下評出滿意股室、滿意個人與不滿意股室、不滿意個人。

五、實行獎罰制度

1、表彰獎勵先進。每年年終召開局總結表彰會議，宣讀表彰決定，優秀股室和先進個人代表作經驗介紹，并對優秀股室和先進個人實行物質獎勵。

2、處罰“不滿意股室”和“不滿意個人”。對評為“不滿意股室”的，股室負責人在總結會上作書面檢討，提出限期整改意見，并取消股室領導當年評為優秀的資格，年終獎金股室所有同志扣除50%。連續兩年被評為“不滿意股室”，同時又未能完成目標任務的，對其股室負責人進行組織調整，或由實職改為虛職，或進行降職留用。對評為“不滿意個人”的，扣除全部年終獎金，取消考核評為優秀檔次的資格，并限本人及其所在股室10天內作出整改方案，連續兩年被評為“不滿意個人”的，限期調離機關。