第一篇：建工學院師生交流會會議紀要

建工學院師生交流會會議紀要

時 間：x年4月21日下午4：10－6：10

地 點：教學樓階202

到會領導和老師：張xx院長、朱xx書記、鄧xx副院長、計算機輔助設計專業(yè)主任章xx老師、給排水專業(yè)主任李xx老師、物業(yè)管理專業(yè)主任周xx老師、工程造價專業(yè)主任xx老師、環(huán)境工程專業(yè)主任謝xx老師、教學秘書彭勁揚老師、輔導員xx、李xx、席xx

主 持：李xx

記 錄：席xx

04物管某學生：物管專業(yè)實訓將在什么時間進行？目的是什么？

周xx老師：

按學校和學院的規(guī)劃，物管專業(yè)實訓課程占整個教學計劃的45％。考慮到第一學年學生學習壓力較大，學院沒有安排專門的實訓周。從第二學年開始，會陸續(xù)安排電工、管道工、公共關系、辦公自動化及軟件等相關的實訓課程，還有物業(yè)管理的專業(yè)實訓課。具體內容可參考04級專業(yè)教學計劃。

04物管某學生：參加四級考試的學生何時培訓？

朱xx書記：

學院給預備參加四級考試的學生只介紹過相關教材。目前國內對于英語能力的培養(yǎng)存在著只重形式不重實質的不好傾向，將考級視為任務，而忽視了英語口語應用能力的提高。對此，學院的思路是，對于考過英語二級仍然想繼續(xù)提高英語水平的學生，提倡自己訂立學習計劃，以自學為主，以提高英語應用能力為主，爭取畢業(yè)時能達到雅思6.0的水平，在英語聽、說、寫的能力上有一個大的提高，目前四六級考試改革的方向也是如此。學院也爭取在五一放假之前發(fā)放一個四六級學習的指導性計劃。

03環(huán)工某學生：建議集中時間輔導或學習對提高大家自覺性有幫助。另外，對于已過級的同學再參加報班課程的學習，學院是否有新的計劃？

朱xx書記：

對于考四級需不需要再用大塊的時間來抓，學院認為應集中主要精力去提高專業(yè)能力和綜合素質，去考高級專業(yè)證書。所以主張準備四級考試各班應自愿自覺的組織，提高學生的自制力。會后學生會、團總支應盡快安排時間，請02物管陳華吉（英語;’四級、計算機二級、高級電工）和02環(huán)工1班長、團支書進行經驗交流。應該相信別人能做到的自己也能做到。

03水電某學生：剛才院長說要把建筑電氣和建筑消防學好，有沒有相關的證書呢？

張xx院長：證書不是衡量的標準，關鍵是能力的提高。

03CAAD某學生：大家都很關注CAAD專業(yè)的就業(yè)和發(fā)展前景，能否做一下介紹？如果想繼續(xù)深造，比如專升本或是出國，需要什么條件？

章xx老師：

就業(yè)前景良好，前幾年一直不錯，今后還有拓展的空間。設計院、建筑策劃公司、房地產公司、效果圖公司等都是就業(yè)的選擇。關于繼續(xù)深造，專生本方面目前還比較尷尬，從高職到本科這座立交橋還不是很暢通。

張xx院長：專業(yè)前景良好。深造方面國外有對口的胡佛漢頓，國內確實有限。

朱xx書記：

專升本的基本要求是所有專業(yè)沒有補考，必須早做準備。要通過四個考試，英語、政治、高數(shù)和專業(yè)課。出國國外承認我們學校的學歷，應瞄準國際考試，節(jié)省成本，前提是外語過關。

03建管某學生：學校三年期間沒有通過英語四級考試，今后到社會上如何提高？

朱xx書記：

英語學習貴在自學和堅持，看電影、聽歌、參加培訓班都是提高的方式。提倡自學。證明英語能力的證書也有很多，比如托福、雅思、劍橋商英、GRE等。

03造價某學生：在學校學習相關知識，到社會上與本科生相比是否具有競爭力？畢業(yè)去向怎樣？

王xx老師：

學院制定了詳細的專業(yè)課程教學計劃。但很多同學存在的問題是對實訓課程不夠重視，因為實訓課與計價相關的崗位操作是一致的。應將實訓課扎實的做完。專科生與本科生相比可能在后期會適應較慢，所以一定要打牢基礎。相關的就業(yè)崗位有很多，比如施工企業(yè)預算造價部門、咨詢公司、房地產公司、工程造價管理站以及企業(yè)的財會部門。

04物管某學生：除了三證之外還可以考什么證書？是否有培訓？什么時候展開？

周xx老師：

專業(yè)方面主要是考由勞動部和人事部頒發(fā)的物業(yè)管理員證書。以前是考物業(yè)管理員上崗證。還應由計算機、應用軟件和英語證。以往考試通過自學的方式一次通過率可以達到50%左右。學院將會安排一周的實訓專為考證服務，有可能的話會請專業(yè)培訓師，提高通過率。

04CAAD某學生：04級具體有哪些實訓內容？

章xx老師：小住宅方案、施工圖設計、公共建筑設計、高層住宅施工圖設計等。

04CAAD某學生：平時怎樣充實自己的知識？

章xx老師：

專科三年是系統(tǒng)的學習設計理念，而不僅僅是繪圖員。應把建筑設計的相關知識融會貫通。

04環(huán)工某學生：同一專業(yè)本科和專科學生是否拿同樣的證書？競爭力如何？

張xx院長：本科和專科屬于不同類型的教育。

李xx老師：

完成規(guī)定的證書就可以，最主要的是專業(yè)技能的提高。人與人之間關鍵是素質的競爭，素質是可以改變的，要真正把知識學深學透。

04水電某學生：據(jù)我所知下一屆招收的是建筑電氣技術專業(yè)，是否與現(xiàn)在的建筑電氣與消防專業(yè)有區(qū)別？我們覺得專業(yè)學的廣但不精，是否真是這樣？

張xx院長：

專業(yè)名稱的變化是教育部處于管理的需要所做的統(tǒng)一調整和規(guī)定。學的廣但不精就要繼續(xù)學，鉆研深鉆研透。

04建管某學生：以后從事建筑工程管理工作，英語是否重要？

張xx院長：在國際化過程中，英語是必須的工具。

朱xx書記：李嘉誠最初的成功是因為掌握了兩門重要的語言，英語和白話。

李xx老師：

去年香港某建筑公司來招聘要求能看懂英語版的建筑施工圖，這從一個方面說明了英語學習的重要性。

04物管某學生：感覺學習很輕松，是否可以在學習之余做一些兼職工作？

周xx老師：

感覺學習很輕松是因為自己暫時訂立更高的目標和更長遠的規(guī)劃。大學是開拓自己視野的平臺，不能僅僅限于學習專業(yè)知識，當有能力學的時候應多去學習。如果有需求老師會盡力滿足，希望多與老師溝通。

張xx院長：

不贊成在學校學習的同時兼職，可以利用寒暑假。也可以進一步提高專業(yè)技能，比如考辦公自動化高級操作員。

03環(huán)工某學生：實訓對考工有幫助，能不能提前？

鄧xx副院長：可以爭取，但學校有統(tǒng)一安排。

03水電某學生：學校規(guī)定只有考完初級電工才能考中級，能不能把初級刪掉，節(jié)省時間？在建筑設計院實習過，但感覺學習的只是遠遠不夠用，能不能考工程師？

張xx院長：證書是勞動局頒發(fā)的，因此有相關的規(guī)定，這不是學校和學院的問題。

感覺知識不夠用是因為專業(yè)知識的學習才剛剛開始，再繼續(xù)學兩個學期會有很大提高。另外，工程師不是考的，是根據(jù)業(yè)績進行的職稱評定。

xx老師總結：

同學們積極性很高。會后若還有其他想法可以由班干部收集，再統(tǒng)一反饋到老師手中。

第二篇：建工學院師生交流會會議紀要

建工學院師生交流會會議紀要

會議時間：x年4月29日星期四下午4：00

會議地點：教學樓階202

與會人員：建工學院院長張xx、黨總支書記朱xx、副院長鄧xx、黨辦主任王x、建筑電氣專業(yè)主任沈xx、物業(yè)管理專業(yè)主任周xx、給排水專業(yè)主任李xx、環(huán)境工程專業(yè)主任謝xx、建筑設計專業(yè)老師石x及04、05級學生代表

一、學生提問

05物管學生：現(xiàn)在上的課讓我們感覺專業(yè)設置單一，不知道是不是這樣？

周xx：可能因為你是05級學生，還沒接觸到很多專業(yè)課的緣故，其實我們的專業(yè)設置并不單一。針對我們物管專業(yè)女生較多的特點，我們專門開設了辦公自動化、會計與實務等課程。針對崗位能力的需要，我們開設了公共關系學等課程并通過實訓課致力于提高學生的口才和綜合素質。

05建管學生：中級工考試馬上就要開始了，但同學們普遍對考試沒底，不知道考試的內容和形式，能不能加強考前的輔導強化訓練？

張xx：會盡快和專業(yè)老師溝通，給大家進行有針對性的輔導。

朱xx：可以跟師兄師姐取得聯(lián)系，他們的實戰(zhàn)經驗可以幫助大家。

04環(huán)工2學生：現(xiàn)在能否到校外實習？聽說下學期以實習為主，課程安排是怎樣的？

李xx：第四學期課程安排比較多，上課時間是無法安排大家到校外實習的，但大家可以利用寒暑假自己去鍛煉。

張xx：這學期教學計劃沒有安排整周實習，但專業(yè)可以安排相關的參觀，比如到工地、自來水廠、污水處理場等參觀，增加一些感性認識。從12周以后有整周的實訓課，是對實際工作環(huán)境的模擬，也可以增強了解。

04環(huán)工1學生：專業(yè)證如何考？目前學的泛，感覺很迷茫，請問環(huán)工專業(yè)就業(yè)上有什么優(yōu)勢嗎？

謝xx：本學期末安排了四周實訓課程，期間會結合考工的內容給大家進行強化訓練和輔導。環(huán)工專業(yè)涉及面較廣，僅僅就其中的一個方面講課反而不利于就業(yè)。在昨天剛剛召開的專業(yè)管理委員會上委員們也強調關鍵是要打好專業(yè)基礎，是綜合素質的提高，而更多的則需要從實踐中加強。

05物管學生：房地產方向主要考哪些證？怎樣準備？

周xx：房地產專業(yè)可以考房地產經紀人員證，側重于策劃、交易方面。另外，暑假期間我們專門為同學們安排到英聯(lián)置業(yè)等地產公司實習，可以幫助大家積累更多的實踐經驗。

朱xx：老師為同學們的實習動用了很多的私人關系，為大家的就業(yè)創(chuàng)造了很多有利的條件。同學們就業(yè)或實習過程中應該珍惜機會，遵守紀律，自覺維護學校和學院的形象。

04環(huán)工2學生：我們專業(yè)一般男女生比例為1：2，是不是就業(yè)方面女生不如男生？我們專業(yè)一般考CAAD中級、管道工中級和英語二級，拿這三證可以找到什么工作？單位需要什么樣的人才？課堂上能不能增加一些總結和社會經驗的傳授？

李xx：工程施工管理方面男生就業(yè)有一定優(yōu)勢，但關鍵是掌握了過硬的專業(yè)技能。專業(yè)證書方面考CAAD中級就足夠，掌握專業(yè)技能本身比獲得證書更重要。比如有的單位面試就是給你兩個小時的時間，進行現(xiàn)場設計，對專業(yè)技能的要求很高。授課過程中多點總結是可以的，我會讓專業(yè)老師在講課過程中穿插一些經驗性的東西。

05電氣：關于課程安排，能不能多增加一些水方面的知識？

沈xx：原來電氣專業(yè)叫水電專業(yè)，01年改為建筑電氣，把水電分開，偏向電氣，水方面的課程減少，大家如果有興趣通過選修課選3到4門就可以建立水的概念。

張xx：電本身就涵蓋很廣，花三年時間把它吃深吃透就已經非常不容易了，所以我們進行了專業(yè)細分。

05CAAD：我們畢業(yè)后一般從事操繪員工作，而這項工作特別是對于女生來講是吃青春飯的，能不能多增加一些設計方面的課程，多進行一些實地的觀察和講解。另外可不可以增加一些中級、高級考工方面的指導？

石x：從事建筑設計行業(yè)是資歷越深、經驗越豐富越吃香。畢業(yè)之后不管學歷高低都是從繪圖員做起，關鍵是你基礎是否扎實？在單位積累的經驗是否足夠。我們的課程設置是與市場密切相關的，“師傅領進門，修行靠個人”，可以自己選擇感興趣的方向進行側重訓練。建筑設計專業(yè)本身重實踐，但必須有理論知識的指導，到現(xiàn)場進行一一對照，才能看得懂，才能理解的深刻。而對于中級考工，一般強調繪圖的速度，高級考工更為復雜一些，我們的專業(yè)老師對此非常重視，可以盡可能的幫助大家。

05物管：物業(yè)管理經理員證我們自己要考的需要學到什么程度？每周一次的跑步能達到什么效果？

周xx：大二下學期會安排相關的課程專門訓練考工方面的內容，這是水到渠成的事情，通過自學來考沒有必要。大家如果現(xiàn)在還有時間還有經歷可以拓展計算機、英語和實踐知識。

朱xx：安排每周一次的長跑是有來由的。我02年初到建工學院當時畢業(yè)生還有200多人沒有畢業(yè)資格。我詳細的了解了一個女生每天的時間表，她所有的安排里唯獨缺了鍛煉這一項。我當時就跟她建議每天早上、下午和晚上增加鍛煉的時間，結果她堅持一個月下來感覺精神由緊張變?yōu)榉潘桑Τ渑妫詈笥⒄Z二級也順利通過了。通過這件事讓我們深刻認識到了鍛煉的重要性。一周一次跑效果在于個人，關鍵是要建立運動可以使自己健康的觀念，使自己對鍛煉身體加強重視，這對缺少運動的女生來說尤其重要。

05建管：我們建管分建筑設計和建筑施工方向，他們各有何優(yōu)勢？設計方向與CAAD專業(yè)相比有何優(yōu)勢和劣勢？兩個方向就業(yè)前景如何？

鄧xx：建管專業(yè)每年招兩個班，其實不僅僅是兩個方向，從第四學期開始三個模塊的訓練，包括建筑施工、建筑設計和建筑裝飾模塊。根據(jù)模塊的選擇和建筑市場的用人需要，建筑設計模塊側重施工圖和結構設計，與建筑設計專業(yè)還是有區(qū)別的。建筑施工側重施工工地、質量管理監(jiān)理。裝飾工程施工與長城裝飾集團聯(lián)合辦學，建立了室內裝飾產學研基地。同學們可以在第四個學期選擇其中的一個模塊。工程裝修比家庭裝修要求更高，用人也多。而深圳施工企業(yè)紛紛改制成股份制公司，只要專業(yè)技能強就業(yè)空間就很大，對中等層次的現(xiàn)場管理人才需求很大。

05物管：4級英語考試是否安排了考前培訓？

朱xx：上次參觀過華南理工大學的同學都知道，大學里老師只是給予學習方法上的引導，是否學得好首先個人要有強烈的目標，還要有正確的學習方法，另外要投入相當?shù)臅r間和精力，機會只會給那些有準備的人。英語學習完全靠自學，如果有需要我可以專門到班上進行一次學習方法輔導。

二、總結

鄧xx：同學們的問題全部圍繞學習，說明我們建工學院長期以來堅持的學風建設取得了很大的成效，這讓我們老師感到很欣慰。師生交流會只是通過這樣的一種形式給老師和同學們的交流搭建一個平臺，希望以后同學們只要有問題隨時可以問老師，我們老師會本著認真負責的態(tài)度耐心為大家解答，直到你們滿意為止。

張xx：大家提問的焦點集中在學習，我也感到很欣慰。大學三年吃點苦有好處，同學們要好好利用這三年的時間學好專業(yè)知識，提高專業(yè)技能，增強綜合素質。

第三篇：建工學院師生交流會會議紀要

時 間：x年4月21日下午4：10－6：10

地 點：教學樓階202

到會領導和老師：張xx院長、朱xx書記、鄧xx副院長、計算機輔助設計專業(yè)主任章xx老師、給排水專業(yè)主任李xx老師、物業(yè)管理專業(yè)主任周xx老師、工程造價專業(yè)主任xx老師、環(huán)境工程專業(yè)主任謝xx老師、教學秘書彭勁揚老師、輔導員xx、李xx、席xx

主 持：李xx

記 錄：席xx

04物管某學生：物管專業(yè)實訓將在什么時間進行？目的是什么？

周xx老師：

按學校和學院的規(guī)劃，物管專業(yè)實訓課程占整個教學計劃的45％。考慮到第一學年學生學習壓力較大，學院沒有安排專門的實訓周。從第二學年開始，會陸續(xù)安排電工、管道工、公共關系、辦公自動化及軟件等相關的實訓課程，還有物業(yè)管理的專業(yè)實訓課。具體內容可參考04級專業(yè)教學計劃。

04物管某學生：參加四級考試的學生何時培訓？

朱xx書記：

學院給預備參加四級考試的學生只介紹過相關教材。目前國內對于英語能力的培養(yǎng)存在著只重形式不重實質的不好傾向，將考級視為任務，而忽視了英語口語應用能力的提高。對此，學院的思路是，對于考過英語二級仍然想繼續(xù)提高英語水平的學生，提倡自己訂立學習計劃，以自學為主，以提高英語應用能力為主，爭取畢業(yè)時能達到雅思6.0的水平，在英語聽、說、寫的能力上有一個大的提高，目前四六級考試改革的方向也是如此。學院也爭取在五一放假之前發(fā)放一個四六級學習的指導性計劃。

03環(huán)工某學生：建議集中時間輔導或學習對提高大家自覺性有幫助。另外，對于已過級的同學再參加報班課程的學習，學院是否有新的計劃？

朱xx書記：

對于考四級需不需要再用大塊的時間來抓，學院認為應集中主要精力去提高專業(yè)能力和綜合素質，去考高級專業(yè)證書。所以主張準備四級考試各班應自愿自覺的組織，提高學生的自制力。會后學生會、團總支應盡快安排時間，請02物管陳華吉（英語;’四級、計算機二級、高級電工）和02環(huán)工1班長、團支書進行經驗交流。應該相信別人能做到的自己也能做到。

03水電某學生：剛才院長說要把建筑電氣和建筑消防學好，有沒有相關的證書呢？

張xx院長：證書不是衡量的標準，關鍵是能力的提高。

章xx老師：

就業(yè)前景良好，前幾年一直不錯，今后還有拓展的空間。設計院、建筑策劃公司、房地產公司、效果圖公司等都是就業(yè)的選擇。關于繼續(xù)深造，專生本方面目前還比較尷尬，從高職到本科這座立交橋還不是很暢通。

張xx院長：專業(yè)前景良好。深造方面國外有對口的胡佛漢頓，國內確實有限。

朱xx書記：

專升本的基本要求是所有專業(yè)沒有補考，必須早做準備。要通過四個考試，英語、政治、高數(shù)和專業(yè)課。出國國外承認我們學校的學歷，應瞄準國際考試，節(jié)省成本，前提是外語過關。

03建管某學生：學校三年期間沒有通過英語四級考試，今后到社會上如何提高？

朱xx書記：

英語學習貴在自學和堅持，看電影、聽歌、參加培訓班都是提高的方式。提倡自學。證明英語能力的證書也有很多，比如托福、雅思、劍橋商英、gre等。

03造價某學生：在學校學習相關知識，到社會上與本科生相比是否具有競爭力？畢業(yè)去向怎樣？

王xx老師：

學院制定了詳細的專業(yè)課程教學計劃。但很多同學存在的問題是對實訓課程不夠重視，因為實訓課與計價相關的崗位操作是一致的。應將實訓課扎實的做完。專科生與本科生相比可能在后期會適應較慢，所以一定要打牢基礎。相關的就業(yè)崗位有很多，比如施工企業(yè)預算造價部門、咨詢公司、房地產公司、工程造價管理站以及企業(yè)的財會部門。

04物管某學生：除了三證之外還可以考什么證書？是否有培訓？什么時候展開？

周xx老師：

專業(yè)方面主要是考由勞動部和人事部頒發(fā)的物業(yè)管理員證書。以前是考物業(yè)管理員上崗證。還應由計算機、應用軟件和英語證。以往考試通過自學的方式一次通過率可以達到50%左右。學院將會安排一周的實訓專為考證服務，有可能的話會請專業(yè)培訓師，提高通過率。

章xx老師：小住宅方案、施工圖設計、公共建筑設計、高層住宅施工圖設計等。

章xx老師：

專科三年是系統(tǒng)的學習設計理念，而不僅僅是繪圖員。應把建筑設計的相關知識融會貫通。

04環(huán)工某學生：同一專業(yè)本科和專科學生是否拿同樣的證書？競爭力如何？

張xx院長：本科和專科屬于不同類型的教育。

李xx老師：

完成規(guī)定的證書就可以，最主要的是專業(yè)技能的提高。人與人之間關鍵是素質的競爭，素質是可以改變的，要真正把知識學深學透。

04水電某學生：據(jù)我所知下一屆招收的是建筑電氣技術專業(yè)，是否與現(xiàn)在的建筑電氣與消防專業(yè)有區(qū)別？我們覺得專業(yè)學的廣但不精，是否真是這樣？

張xx院長：

專業(yè)名稱的變化是教育部處于管理的需要所做的統(tǒng)一調整和規(guī)定。學的廣但不精就要繼續(xù)學，鉆研深鉆研透。

04建管某學生：以后從事建筑工程管理工作，英語是否重要？

張xx院長：在國際化過程中，英語是必須的工具。

朱xx書記：李嘉誠最初的成功是因為掌握了兩門重要的語言，英語和白話。

李xx老師：

去年香港某建筑公司來招聘要求能看懂英語版的建筑施工圖，這從一個方面說明了英語學習的重要性。

04物管某學生：感覺學習很輕松，是否可以在學習之余做一些兼職工作？

周xx老師：

感覺學習很輕松是因為自己暫時訂立更高的目標和更長遠的規(guī)劃。大學是開拓自己視野的平臺，不能僅僅限于學習專業(yè)知識，當有能力學的時候應多去學習。如果有需求老師會盡力滿足，希望多與老師溝通。

張xx院長：

不贊成在學校學習的同時兼職，可以利用寒暑假。也可以進一步提高專業(yè)技能，比如考辦公自動化高級操作員。

03環(huán)工某學生：實訓對考工有幫助，能不能提前？

鄧xx副院長：可以爭取，但學校有統(tǒng)一安排。

03水電某學生：學校規(guī)定只有考完初級電工才能考中級，能不能把初級刪掉，節(jié)省時間？在建筑設計院實習過，但感覺學習的只是遠遠不夠用，能不能考工程師？

張xx院長：證書是勞動局頒發(fā)的，因此有相關的規(guī)定，這不是學校和學院的問題。

感覺知識不夠用是因為專業(yè)知識的學習才剛剛開始，再繼續(xù)學兩個學期會有很大提高。另外，工程師不是考的，是根據(jù)業(yè)績進行的職稱評定。

xx老師總結：

同學們積極性很高。會后若還有其他想法可以由班干部收集，再統(tǒng)一反饋到老師手中。

第四篇：建工學院師生交流會會議紀要（范文模版）

建工學院師生交流會會議紀要

建工學院師生交流會會議紀要

時 間：x年4月21日下午4：10－6：10

地 點：教學樓階202

到會領導和老師：張xx院長、朱xx書記、鄧xx副院長、計算機輔助設計專業(yè)主任章xx老師、給排水專業(yè)主任李xx老師、物業(yè)管理專業(yè)主任周xx老師、工程造價專業(yè)主任xx老師、環(huán)境工程專業(yè)主任謝xx老師、教學秘書彭勁揚老師、輔導員xx、李xx、席xx

主 持：李xx

記 錄：席xx

04物管某學生：物管專業(yè)實訓將在什么時間進行？目的是什么？

周xx老師：

按學校和學院的規(guī)劃，物管專業(yè)實訓課程占整個教學計劃的45％。考慮到第一學年學生學習壓力較大，學院沒有安排專門的實訓周。從第二學年開始，會陸續(xù)安排電工、管道工、公共關系、辦公自動化及軟件等相關的實訓課程，還有物業(yè)管理的專業(yè)實訓課。具體內容可參考04級專業(yè)教學計劃。

04物管某學生：參加四級考試的學生何時培訓？

朱xx書記：

學院給預備參加四級考試的學生只介紹過相關教材。目前國內對于英語能力的培養(yǎng)存在著只重形式不重實質的不好傾向，將考級視為任務，而忽視了英語口語應用能力的提高。對此，學院的思路是，對于考過英語二級仍然想繼續(xù)提高英語水平的學生，提倡自己訂立學習計劃，以自學為主，以提高英語應用能力為主，爭取畢業(yè)時能達到雅思的水平，在英語聽、說、寫的能力上有一個大的提高，目前四六級考試改革的方

向也是如此。學院也爭取在五一放假之前發(fā)放一個四六級學習的指導性計劃。

03環(huán)工某學生：建議集中時間輔導或學習對提高大家自覺性有幫助。另外，對于已過級的同學再參加報班課程的學習，學院是否有新的計劃？

朱xx書記：

對于考四級需不需要再用大塊的時間來抓，學院認為應集中主要精力去提高專業(yè)能力和綜合素質，去考高級專業(yè)證書。所以主張準備四級考試各班應自愿自覺的組織，提高學生的自制力。會后學生會、團總支應盡快安排時間，請02物管陳華吉（英語;’四級、計算機二級、高級電工）和02環(huán)工1班長、團支書進行經驗交流。應該相信別人能做到的自己也能做到。

03水電某學生：剛才院長說要把建筑電氣和建筑消防學好，有沒有相關的證書呢？

張xx院長：證書不是衡量的標準，關鍵是能力的提高。

03caad某學生：大家都很關注caad專業(yè)的就業(yè)和發(fā)展前景，能否做一下介紹？如果想繼續(xù)深造，比如專升本或是出國，需要什么條件？

章xx老師：

就業(yè)前景良好，前幾年一直不錯，今后還有拓展的空間。設計院、建筑策劃公司、房地產公司、效果圖公司等都是就業(yè)的選擇。關于繼續(xù)深造，專生本方面目前還比較尷尬，從高職到本科這座立交橋還不是很暢通。

張xx院長：專業(yè)前景良好。深造方面國外有對口的胡佛漢頓，國內確實有限。

朱xx書記：

專升本的基本要求是所有專業(yè)沒有補考，必須早做準備。要通過四個考試，英語、政治、高數(shù)和專業(yè)課。出國國外承認我們學校的學歷，應瞄準國際考試，節(jié)省成本，前提是外語過關。

03建管某學生：學校三年期間沒有通過英語四級考試，今后到社會上如

何提高？

朱xx書記：

英語學習貴在自學和堅持，看電影、聽歌、參加培訓班都是提高的方式。提倡自學。證明英語能力的證書也有很多，比如托福、雅思、劍橋商英、gre等。

03造價某學生：在學校學習相關知識，到社會上與本科生相比是否具有競爭力？畢業(yè)去向怎樣？

王xx老師：

學院制定了詳細的專業(yè)課程教學計劃。但很多同學存在的問題是對實訓課程不夠重視，因為實訓課與計價相關的崗位操作是一致的。應將實訓課扎實的做完。專科生與本科生相比可能在后期會適應較慢，所以一定要打牢基礎。相關的就業(yè)崗位有很多，比如施工企業(yè)預算造價部門、咨詢公司、房地產公司、工程造價管理站以及企業(yè)的財會部門。

04物管某學生：除了三證之外還可以考什么證書？是否有培訓？什么時候展開？

周xx老師：

專業(yè)方面主要是考由勞動部和人事部頒發(fā)的物業(yè)管理員證書。以前是考物業(yè)管理員上崗證。還應由計算機、應用軟件和英語證。以往考試通過自學的方式一次通過率可以達到50%左右。學院將會安排一周的實訓專為考證服務，有可能的話會請專業(yè)培訓師，提高通過率。

04caad某學生：04級具體有哪些實訓內容？

章xx老師：小住宅方案、施工圖設計、公共建筑設計、高層住宅施工圖設計等。

建工學院師生交流會會議紀要

04caad某學生：平時怎樣充實自己的知識？

章xx老師：

專科三年是系統(tǒng)的學習設計理念，而不僅僅是繪圖員。應把建筑設計的相關知識融會貫通。

04環(huán)工某學生：同一專業(yè)本科和專科學生是否拿同樣的證書？競爭力如

何？

張xx院長：本科和專科屬于不同類型的教育。

李xx老師：

完成規(guī)定的證書就可以，最主要的是專業(yè)技能的提高。人與人之間關鍵是素質的競爭，素質是可以改變的，要真正把知識學深學透。

04水電某學生：據(jù)我所知下一屆招收的是建筑電氣技術專業(yè)，是否與現(xiàn)在的建筑電氣與消防專業(yè)有區(qū)別？我們覺得專業(yè)學的廣但不精，是否真是這樣？

張xx院長：

專業(yè)名稱的變化是教育部處于管理的需要所做的統(tǒng)一調整和規(guī)定。學的廣但不精就要繼續(xù)學，鉆研深鉆研透。

04建管某學生：以后從事建筑工程管理工作，英語是否重要？

張xx院長：在國際化過程中，英語是必須的工具。

朱xx書記：李嘉誠最初的成功是

因為掌握了兩門重要的語言，英語和白話。

李xx老師：

去年香港某建筑公司來招聘要求能看懂英語版的建筑施工圖，這從一個方面說明了英語學習的重要性。

04物管某學生：感覺學習很輕松，是否可以在學習之余做一些兼職工作？

周xx老師：

感覺學習很輕松是因為自己暫時訂立更高的目標和更長遠的規(guī)劃。大學是開拓自己視野的平臺，不能僅僅限于學習專業(yè)知識，當有能力學的時候應多去學習。如果有需求老師會盡力滿足，希望多與老師溝通。

張xx院長：

不贊成在學校學習的同時兼職，可以利用寒暑假。也可以進一步提高專業(yè)技能，比如考辦公自動化高級操作員。

03環(huán)工某學生：實訓對考工有幫助，能不能提前？

鄧xx副院長：可以爭取，但學校

有統(tǒng)一安排。

03水電某學生：學校規(guī)定只有考完初級電工才能考中級，能不能把初級刪掉，節(jié)省時間？在建筑設計院實習過，但感覺學習的只是遠遠不夠用，能不能考工程師？

張xx院長：證書是勞動局頒發(fā)的，因此有相關的規(guī)定，這不是學校和學院的問題。

感覺知識不夠用是因為專業(yè)知識的學習才剛剛開始，再繼續(xù)學兩個學期會有很大提高。另外，工程師不是考的，是根據(jù)業(yè)績進行的職稱評定。

xx老師總結：

同學們積極性很高。會后若還有其他想法可以由班干部收集，再統(tǒng)一反饋到老師手中。

第五篇：建工學院師生交流會會議記錄

建工學院師生交流會會議記錄

時間：x年11月2日

地點：教學樓階202

到會領導和老師：張xx院長、鄧xx副院長、朱xx書記、建筑工程管理專業(yè)主任龔xx、工程造價專業(yè)主任xx、物業(yè)管理專業(yè)主任周xx、建筑電氣技術專業(yè)主任沈xx、環(huán)境檢測與治理技術專業(yè)主任謝xx、建筑設計技術專業(yè)主任章xx、給排水工程專業(yè)主任李xx、教學秘書彭xx、各年級輔導員

一、朱書記講話

師生交流會每學期舉辦一次，為師生交流提供了很好的平臺。建工學院經過全體老師和同學的努力，取得了很大的成績，這與以往我們一貫重視師生的交流互動有關。希望到場的同學把握難得的機會，踴躍提出建議和問題。

二、提問

05建管某學生：建管專業(yè)學生未來的就業(yè)方向是什么？

龔xx老師：我們在新生入學教育的時候給大家做過簡單的介紹。建管專業(yè)的學生就業(yè)面是很廣的，比如建筑設計院、施工企業(yè)、監(jiān)理單位等等與建筑行業(yè)相關的單位。

05建筑設計某學生：學建筑設計專業(yè)對電腦繪圖能力要求很高，而為什么學院這學期不準學生帶電腦進宿舍呢？

朱書記：學校信息樓的機房可以供大家練習，如有特別的需要也可以由教學秘書統(tǒng)一向學校申請，而且以后專業(yè)課老師也會專門講授相關知識。大一新生主要的任務是過英語二級，為了讓大家集中精力更好備戰(zhàn)二級，所以我們要求這學期不準帶電腦進寢室。

05建管某學生：建管專業(yè)有一個建筑設計方向，這與建筑設計專業(yè)有什么不同？

龔xx老師：建管專業(yè)的建筑設計方向偏重建筑圖、結構圖，以施工圖為主，和建筑設計專業(yè)在課程設置上有差別。

05水電某學生：考高級證書應如何做準備？

沈xx老師：要想考高級證書應先從初級考起，再考中、高級。一年級要把基礎打牢。

05物管某學生：為什么物管專業(yè)還要學畫圖？

周xx老師：物管專業(yè)以后從事的管理崗位要求我們必須能看懂小區(qū)管理圖紙，圖紙看不懂就不懂管理。物管專業(yè)學習簡單制圖知識，要求小區(qū)平面圖、設計圖能看懂。而且作為建工學院的學生有必要掌握識圖和看圖本領。

05造價：工程造價主要學什么？大一要求掌握哪些基礎知識？

xx老師：工程造價簡單的講就是要會算建筑的價格。因此，要從制圖開始學起，再學識圖、建筑構造、力學結構的知識，最后學習造價的專業(yè)知識，如合同課等。因此，造價專業(yè)課程安排很多，要學習建管、管理、會計等相關課程，內容實用。而且深圳市對造價專業(yè)的人才需求旺盛，因此我們需要把每學期的課程學好，才能在老師的指導下建立一個完整的知識體系。

04建管某學生：建管專業(yè)分施工和設計方向，請問比高級工更高一級的是什么？

龔xx老師：從繪圖的角度講，高級工在操作上是不成問題的。當然，從專業(yè)職稱的角度講，還有助理工程師、工程師、高級工程師等等。

05建管某學生：建管專業(yè)的施工和設計方向怎么分？

龔xx老師：建管專業(yè)從05級開始分模塊教學，如設計、施工、裝飾施工等，從第五學期開始根據(jù)專業(yè)課開設情況和個人興趣選報，學院將盡量按照學生自愿的原則并結合社會需求來分方向。

05造價某學生：造價選修課選什么內容合適？是否要到工地施工？

xx老師：造價屬于工程和經濟的交叉學科，因此選修經濟學基礎理論、價格預測等經濟學內容、選修工程技術、新工藝、新材料的內容等工程學內容比較號。同時，用人單位對人才需求比較強調學生的公關和交際能力，也可以從這方面加強。到工地施工雖然辛苦，但到工地是對造價專業(yè)會有更直接、更全面的了解，所以做造價這行不要怕辛苦，而且是越老越有價值。

05造價某學生：造價專業(yè)現(xiàn)在學制圖感覺比較難，如果學不好是否會影響以后專業(yè)課的學習？

xx老師：造價專業(yè)現(xiàn)在學的是點線面投影這些概念性的東西，以后結構課、預算課都會進一步強化。

05環(huán)工某學生：請問環(huán)工專業(yè)的就業(yè)方向如何？

謝xx老師：主要的方向是環(huán)保公司、環(huán)保設施運行管理部門以及給排水相關單位。

04物管某學生：物管專業(yè)的大二學生需要從哪些方面提高自身素質？

周xx老師：第三學期進一步學習英語、計算機知識，要爭取過英語四級。第四學期主要任務是考物管管理員證。因此現(xiàn)在開始就要心中有數(shù)，打好基礎。

05水電某學生：未來三年學習和選修什么課程？

沈xx老師：水電專業(yè)的課程設置對專業(yè)能力的要求還是十分清楚的。一年級主要學習電子技術、電工技術等基礎課程，二年級主要學習電氣控制、單片機等針對考電工中級的課程，三年級主要針對考電工高級開設相關課程。選修課程設置18個學分。建議從全院選修課中選取一些可以拓展專業(yè)知識面的課程。

05造價某學生：是個人能力重要還是專業(yè)素質重要？

xx老師：對一個造價工程師來說首要的是專業(yè)素質，當然個人品德、行為方面也要沒問題，而且交際能力好更有利于個人的發(fā)展。往屆畢業(yè)生的就業(yè)率都達到了100％，這一方面與學生、家長和老師的努力相關，也與社會需求量大有關。因此前提是學好專業(yè)才能有所發(fā)展。

05建筑設計某學生：建筑設計專業(yè)主要學繪圖，但個人基礎較差，能否開設更多的課程？或者在選修課方面有所加強？

章xx老師：大一因為公共課較多，能上專業(yè)課的時間較少，因此不宜開設過多的專業(yè)課，以后會逐步開設相關的專業(yè)課。選修課方面首先要看個人發(fā)展的方向和興趣，從崗位設置來看，可以去效果圖公司、設計圖公司，可以做前期的設計方案，可以做后期的施工，還可以到地產、景觀、園林、廣告、渲染動畫等公司。因此要瞄準興趣選擇相關課程。其中計算機圖形圖像是必須學的知識，做前期僅學造型知識也是不夠的，還要多學哲學、美學、歷史、文學方面的知識；做后期要選修一些技術類的課程；而如果要想專升本還要加強美術功底。

05環(huán)工某學生：很多院校也有環(huán)工專業(yè)，我校環(huán)工專業(yè)有什么優(yōu)勢？就業(yè)率如何？

謝xx老師：專科與本科的環(huán)工專業(yè)區(qū)別在于我們更側重于應用能力、動手能力，而本科學生更強調理論系統(tǒng)性。由于環(huán)保是政府投資、百姓受益的行業(yè)，前景還是很不錯的，但就業(yè)率往年較其他專業(yè)較差，所以我們首先要準備好，才能應對未來的挑戰(zhàn)。

03建管某學生：就業(yè)方面學校是否舉辦招聘會？

鄧xx老師：從11月初開始用人單位開始陸續(xù)到學校要人，下學期會更多。招聘程序通常是用人單位跟院系聯(lián)系，院系根據(jù)用人單位的條件提供符合的學生參加面試，下學期再到用人單位見習，一般與學校的畢業(yè)實習相掛鉤。所以這學期必須要拿到畢業(yè)資格。

05物管某學生：下學年選修課應選什么？

周xx老師：這學期重點是過英語二級A，下學期過計算機一級，第三學期過計算機軟件證，第四學期過物業(yè)管理員證，第五學期把專業(yè)課學好。所以應在英語等方面進一步加強。從往年就業(yè)情況看，專業(yè)對口率逐年升高，但總有一些就業(yè)于移動、聯(lián)通等其他行業(yè)，所以在待人接物方面要多做準備。

05環(huán)工某學生：英語閱讀是否單純加強單詞學習就可以提高？專升本的競爭加劇，如果失敗是否還有其他途徑？

朱書記：提高閱讀能力除了英語詞匯，還與語文理解能力相通,，與個, 人知識面也密切相關。因此提高閱讀能力要從詞匯量、語文水平和知識面三個方面入手。專升本考試國內較難，還可以辦理出國手續(xù)，在我校只要取得畢業(yè)資格就可以申請去英國或澳大利亞留學，而不限應屆還是往屆。同時還可以在工作崗位上通過繼續(xù)教育、遠程教育、自學考試等方式提高自身素質。

張院長：出國要求達到雅思5.5或6.0水平。我剛在參與洽談與英國胡佛漢頓大學的合作項目，主要是引進國外的優(yōu)質教學資源，只要上交較少的學費，通過兩年的時間，采取半脫產的方式，學習12門課程，就可以拿到學位，這是一個很好的出路。

04物管某學生：專升本應如何做準備？

朱書記：二年級學生專升本要看03級師兄師姐如何做準備，可以先在網上瀏覽哪些學校可以專升本，需要考哪些課程，明確報名資格。一般來說專升本必考的課程是英語、政治、高數(shù)和專業(yè)課，還要求在校期間所有課程沒有補考。

04建管某學生：入黨的首選條件是什么？

朱書記：如果說用最簡單的話來概括就是要有共產主義信仰。

三、朱書記總結

很高興大家提出這么多問題，同學們都很關心自己的學習，關心自己的成長，這說明我們建工學院的學生站得高，看得遠，擔憂前途，很上進。清華大學最好的專業(yè)是建筑學，我希望我們建工學院也成為深職院最好的院。給大家提兩個建議：一是瞄準就業(yè)，學好專業(yè)，學好外語；二是在校期間提高自己的綜合素質，加強寫作、口才、組織策劃等能力的培養(yǎng)，當然還要提高身體素質。希望大家為實現(xiàn)自己的目標而奮斗！