第一篇：2013年新老公制度

【2013年新老公制度】

不對老婆耍酷，不讓老婆吃醋，吵架先要讓步，老婆揍我挺住。老婆要3從：

1、從不洗衣；

2、從不做飯；

3、從不拖地。老公要4得：

1、老婆化妝要等得；

2、老婆花錢要舍得；

3、老婆發(fā)脾氣忍得；

4、老婆生氣要哄得。

2013最新女人守則：

多活動，少窩家。走出去，一枝花。待在家，成老媽。少郁悶，不消化。找女生，互相夸。美美容，侃八卦。逛逛街，把錢花。人再忙，把妝化。少喝酒，多喝茶。覺多睡，錢猛花。給誰省？別傻瓜！別等到，耳眼花，衣再好，腰成蝦。飯再好，沒有牙。錢再多，床上爬。情再濃，感覺差。人再好，豆腐渣。抓緊了，別犯傻！還笑啥。趕緊吧！

第二篇：新老教師結(jié)對子制度

“以新促老、以老帶新” 新老教師結(jié)對子制度

一、指導(dǎo)思想

在課程改革不斷深入、隴西教育迅速崛起的今天，我校青年教師隊伍也日益發(fā)展壯大，我們深知：青年教師的成長、成才是保證我校可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。為了充分發(fā)揮老教師的優(yōu)勢，讓青年教師盡快適應(yīng)學(xué)校的教育教學(xué)工作，迅速成長、成才。讓老教師快速掌握現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，教學(xué)方法。使我校師資隊伍質(zhì)量全面提高，實現(xiàn)學(xué)校、教師、學(xué)生的持續(xù)發(fā)展，特制定此制度。

二、目標(biāo)要求

1、新老教師雙方都要以新課程理念為指導(dǎo)，加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，深入實踐研究，以學(xué)生發(fā)展為本、以教書育人、提高學(xué)生素質(zhì)為己任，互相取長補短，共同提高。

2、老教師要努力以自己良好的師德、嚴謹?shù)膽B(tài)度和鮮明的教育教學(xué)風(fēng)格幫帶新教師，做到誨人不倦，從細節(jié)入手，從嚴要求，使新教師早日成為教育教學(xué)有特色、業(yè)務(wù)過硬的骨干教師。

3．新教師要以積極、誠懇的態(tài)度，虛心好學(xué)、勇于探索、大膽實踐、不斷創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面，努力過好“四個關(guān)”（課標(biāo)教材關(guān)、教學(xué)方法關(guān)、學(xué)生管理關(guān)、教學(xué)質(zhì)量關(guān)），爭取早日成為有特色的學(xué)校業(yè)務(wù)骨干。

三、具體措施

1．由學(xué)校牽線，新老教師雙方自愿結(jié)成“一幫一”的師徒幫帶關(guān)系，為期一年。

2．雙方都定出具體幫帶目標(biāo)與計劃，簽訂 “幫帶結(jié)對”協(xié)議。

3．新教師應(yīng)主動把課前準(zhǔn)備的書面教案、課后布置批改的學(xué)生作業(yè)以及聽課評課記錄（一般每月一次，最少兩月一次）交給指導(dǎo)教師審閱。

4．幫帶期間，師徒雙方互相聽課每學(xué)期不少于3節(jié)，并及時進行評課反思，并做好聽課評課記錄。

第三篇：新老教師結(jié)對幫扶制度（精選）

青春小學(xué)新老教師結(jié)對幫扶制度

為了積極開展校本教研活動，努力營造有助于教師專業(yè)成長的良好氛圍和健康有序的教研文化，以更好地促進我們每一位教師的成長，特制定本校新老教師結(jié)對幫扶計劃。

本計劃旨在通過新老教師結(jié)對活動，充分發(fā)揮現(xiàn)有優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，積極促進內(nèi)部良性互動，以老帶新，以新促老，使青年教師思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平有很大的提高，老教師思想觀念與教學(xué)方法有所轉(zhuǎn)變，以此達到與時俱進、共同成長，使師徒雙方達到雙贏，通過“傳、幫、帶”，共同高質(zhì)量的完成教育教學(xué)工作。

一、新老教師結(jié)對幫扶學(xué)習(xí)的內(nèi)容

1.帶著教學(xué)實際中需要解決的問題，或根據(jù)自己專業(yè)發(fā)展的需要或就自己面臨的業(yè)務(wù)問題，有選擇地進行交流；

2.完成新老教師協(xié)議中規(guī)定的任務(wù)，解決問題。

二、新老教師結(jié)對幫扶學(xué)習(xí)的要求 1.努力提高教學(xué)技能和教育綜合能力。2.克服教育教學(xué)中的低效行為。

3.積極探尋專業(yè)發(fā)展的新途徑，采取新對策，在自我反思與行動研究中不斷提高教學(xué)的有效性。

4.在積累教學(xué)案例、故事的過程中提高自己的專業(yè)水平。

三、師傅職責(zé)

1.在師德、教風(fēng)、業(yè)務(wù)水平和學(xué)科素養(yǎng)方面以身作則，率先垂范； 2.指導(dǎo)新教師熟練掌握教學(xué)常規(guī)，熟悉教學(xué)研究方法； 3.根據(jù)實際，確定每學(xué)期重點研究和解決的問題，針對問題引領(lǐng)徒弟開展校本教研；

4.每學(xué)期聽新教師一節(jié)匯報課，并遵循發(fā)展性評價的原則，客觀評價新教師的教學(xué)行為，提出改進建議；

5.引導(dǎo)新教師開展校本教學(xué)研究，積累新老教師活動經(jīng)驗，指導(dǎo)新教師撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)隨筆、教學(xué)日記、教學(xué)故事或

論文等；

6.為新教師上一節(jié)示范課，并撰寫具有引領(lǐng)性的課后反思、教學(xué)故事；

四、徒弟職責(zé)

1.虛心向?qū)煂W(xué)習(xí)，不恥下問，主動請教；

2.根據(jù)新教師實際，確定每學(xué)期專業(yè)發(fā)展的具體目標(biāo)； 3.每學(xué)期聽指導(dǎo)老師一節(jié)示范課，并認真做好聽課記錄及課后反思；

4.每學(xué)期上一節(jié)匯報課，要有規(guī)范的教案和說課稿、課后反思或教學(xué)故事等材料。

第四篇：公衛(wèi)制度（定稿）

居民健康檔案信息管理制度

1、加強信息化建設(shè)。及時準(zhǔn)確收集、整理、統(tǒng)計、分析管理相關(guān)信息。

2、每月定期向上級主管部門報告新增建檔花名冊、報表及其他相關(guān)資料。按要求上報的各種統(tǒng)計數(shù)據(jù)和信息，不得拒報、遲報、虛報、瞞報、偽造或篡改。

3、建立健全居民健康檔案信息登記、統(tǒng)計制度，做好統(tǒng)計匯編，遵守各種信息資料的保密制度。計算機化健康檔案要在技術(shù)上加強用戶權(quán)限和密碼管理設(shè)計，使所有操作和使用者在獲得認可后，才能登陸。

4、根據(jù)統(tǒng)計指標(biāo);定期分析工作效率、工作質(zhì)量，及時總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題、改進工作。

5、逐步健全網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)，做好數(shù)據(jù)錄入及整理工作。

6、嚴格執(zhí)行計算機操作規(guī)范，定期對計算機進行保養(yǎng)、維護及數(shù)據(jù)備份。

健康教育工作管理制度

1、制定健康教育工作計劃，開展健康教育和健康促進工作。

2、建立健康教育宣傳欄，定期推出新的有關(guān)各種疾病的科普知識，倡導(dǎo)健康的生活方式。

3、提供健康心理和醫(yī)療咨詢等服務(wù)。

4、針對不同人群的常見病、多發(fā)病開展健康知識講座，解答居民最關(guān)心的健康問題。

5、發(fā)放各種健康教育手冊、書籍，宣傳普及防病知識。

6、完整保存健康教育計劃、宣傳欄底稿、通知、記錄、小結(jié)及效果評估等資料。老年人管理工作制度

1、設(shè)專(兼)職人員負責(zé)老年保健工作，建立網(wǎng)絡(luò)，制定工作計劃。

2、對轄區(qū)內(nèi)老年人的基本情況和健康狀況，進行調(diào)查、登記、建立健康檔案。

3、對以居家養(yǎng)老形式為主的老年人進行服務(wù)需求評估，提供醫(yī)療護理、康復(fù)、保健服務(wù)及精神慰籍、舒緩治療服務(wù)。

4、對患有慢性病的老人進行管理進行飲食、運動、合理用藥、合理就醫(yī)指導(dǎo)。

5、對于高危行為老人，進行健康指導(dǎo)、進行行為危險因素于預(yù)。

6、開展多種形式的健康教育，對老年人進行疾病的預(yù)防、自我保健、常見病傷害預(yù)防、自救和他救等指導(dǎo)。居民健康檔案管理制度

1、加強檔案的治理和收集、整理工作，有效地保護和利用檔案。健康檔案要采用統(tǒng)一表格，在內(nèi)容上要具備完整性、邏輯性、正確性、嚴厲性和規(guī)范化。

2、建立專人、專柜保存居民健康檔案，居民健康檔案管理人員應(yīng)嚴格遵守保密紀(jì)律，確保居民健康檔案安全。居民健康檔案要按編號順序擺放，指定專人保管，轉(zhuǎn)診、借用必須登記，用后及時收回放于原處，逐步實現(xiàn)檔案微機化管理。

3、為保證居民的隱私權(quán)，未經(jīng)準(zhǔn)許不得隨意查閱和外借。在病人轉(zhuǎn)診時，只寫轉(zhuǎn)診單，提供有關(guān)數(shù)據(jù)資料，只有在十分必要時，才把原始的健康檔案轉(zhuǎn)交給會診醫(yī)生。

4、健康檔案要求定期整理，動態(tài)管理，不得有死檔、空檔出現(xiàn)，要科學(xué)地運用健康檔案，每月進行一次更新、增補內(nèi)容及檔案分析，對轄區(qū)衛(wèi)生狀況進行全面評估，并總結(jié)報告保存。

5、居民健康檔案存放處要做到“十防“(即防盜、防水、防火、防潮、防塵、防鼠、防蟲、防高溫、防強光、防泄 密”)工作。

6、達到保管期限的居民健康檔案，銷毀時應(yīng)嚴格執(zhí)行相關(guān)程序和辦法，禁止擅自銷毀。

慢性病、重性精神疾病管理制度

一、慢性病管理：

1、設(shè)專(兼)職人員管理慢性病工作，建立轄區(qū)慢性病防治網(wǎng)絡(luò)，制定工作計劃。

2、對轄區(qū)高危人群和重點慢性病定期篩查，把握慢性病的患病情況，建立信息檔案庫。

3、針對不同人群開展健康咨詢及危險因素干預(yù)活動，舉辦慢性病防治知識講座，發(fā)放宣傳資料。

4、對本轄區(qū)已確診的慢性病患者進行控制管理。為慢性病患者建立健康檔案，實行規(guī)范管理，跟蹤隨訪，具體記錄。

5、建立相對穩(wěn)定的醫(yī)患關(guān)系和責(zé)任，以保證對慢性病患者的連續(xù)性服務(wù)。

二、重性精神疾病管理：

1、建立街道、村(居)委會、監(jiān)護人三級精神衛(wèi)生管理體系，制定工作計劃。

2、開展重性精神疾病流行病學(xué)調(diào)查，準(zhǔn)確掌握精神病人基本情況，實行動態(tài)管理，及時準(zhǔn)確將相關(guān)報表上報。

3、開展重點人群的心理衛(wèi)生咨詢、心理行為干預(yù)、精神疾病預(yù)防等服務(wù)，早期發(fā)現(xiàn)精神疾患病人。

4、開展對慢性或服用維持劑量藥物的精神病人診治，對新發(fā)現(xiàn)或疑似病人應(yīng)及時轉(zhuǎn)診至上級專業(yè)機構(gòu)確診。

5、建立隨訪制度。定期隨訪精神病人，及時掌握病情變化、治療情況，填寫隨訪記錄，進行康復(fù)治療指導(dǎo)。

6、指導(dǎo)監(jiān)護人督促病人按時服藥，觀察可能出現(xiàn)的藥物副反應(yīng)和精神癥狀，動員病人參加康復(fù)活動。

7、病人就診或醫(yī)務(wù)人員到病人家中診療時，應(yīng)有家屬或監(jiān)護人陪同。

8、做好重性精神病人的管理，防止肇事肇禍?zhǔn)录陌l(fā)生。

首診測血壓制度

開展高血壓、糖尿病篩查，早期發(fā)現(xiàn)高血壓、糖尿病患者。

1、建立門診“首診測血壓”制度，對轄區(qū)內(nèi)35歲及以上常住居民，每年在其第一次到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室就診時為其測量血壓，并將血壓值登記到“成人首診測量血壓登記本”和居民健康檔案中。

2、通過電話預(yù)約、入戶、流動測血壓等方式，為轄區(qū)35歲以上未就診居民測量血壓，并將血壓值記錄到居民健康檔案中。

3、高血壓高危人群每半年至少測量1次血壓，2型糖尿病高危人群每年至少測量1次空腹血糖和1次餐后2小時血糖，開展有針對性的健康教育和生活方式指導(dǎo)。

4、通過居民健康體檢、轉(zhuǎn)診等方式及早發(fā)現(xiàn)高血壓、糖尿病患者。

5、通過開展健康教育和健康促進，提高居民的自我保健意識主動開展健康檢查。

第五篇：公休會制度

公 休 座 談 會 制 度

為了更好地征詢住院病人和家屬對醫(yī)院管理的意見、建議，及時溝通，解決病人就醫(yī)過程中遇到的實際問題，融洽醫(yī)患關(guān)系，提高病人滿意度，特制訂本制度。

（一）公休座談會是醫(yī)護人員與病人及家屬面對面交流的重要活動。

（二）公休座談會由各科護士長召集，科主任、責(zé)任護士、病人及陪床者參加，在醫(yī)生辦公室舉行。

(三）公休座談會每月舉行一次，具體時間自定。

（四）公休座談會的主要內(nèi)容是：

①征求病人及陪護對醫(yī)療、護理工作的意見和要求。

②征求病人及陪護對護理人員的意見，以便提高護士素質(zhì)和改善服務(wù)態(tài)度，提高護理質(zhì)量。

③征求病人及陪護對飲食的意見和要求。

④征求病人及陪護對醫(yī)院管理的其他方面的意見和要求。

⑤向病人及陪護宣傳住院須知，探視陪護制度、衛(wèi)生常識、有關(guān)疾病知識，住院期間應(yīng)注意的事項等。

（五）科室要設(shè)專用記錄本，每次公休座談會的時間、地點、參加人員、具體內(nèi)容，特別是病人和家屬反映的有關(guān)問題，必須由專人做好記錄，負責(zé)落實。

（六）對于病人和家屬提出的合理意見、建議，所在科室要虛心接受，如有困難不能自行解決的，要及時反饋給有關(guān)部門，采取有效措施加以解決。