第一篇：我印象最深刻的一位老師

我印象最深刻的一位老師

“老劉”一個多么親切的稱呼啊，沒錯，這就是我高中時的語文老師，他在我畢業之前給我留下了最美好的回憶。

我們班的老劉啊，本名叫劉忠誠。他個兒不高，身材也比較薄弱，不太濃密的頭發，一副黑框眼鏡架在一雙炯炯有神的眼睛前，平時的穿著吧，比較過時的那種，操著他那一口不標準的普通話，有時還會冒出幾句方言，給人的感覺像個小老頭是的，但這些都阻止不了我們喜歡這位幽默風趣的老師。

其實語文課給我的感覺一直都是枯燥乏味但又不得不認真聽的課，但自從上了老劉的課，我漸漸的喜歡上了語文課，喜歡上了老劉的語文課。

老劉的課并不是如一般語文老師那樣照本宣科，一句一句的分析和翻譯，而是先讓我們翻譯課文說說自己的理解，然后老劉再講解我們有錯誤的地方，這樣的教學方法，既讓課堂氣氛活躍，又能讓我們更快的記住重點知識，真是兩全齊美啊。

老劉的課總是離不開歡笑聲，老劉那種特別的表揚和鼓勵方式還有那種批評方式令人回味無窮。

“ XX同學，太有才啊”瞧，老劉又在表揚發言精彩的同學了?！皒x同學，真是一匹黑馬啊”“看不出來啊，xx同學”等等，這些表揚啊，我們非常受用的。當上課有同學開小差時，老劉就會點他的名讓他回答問題，當同學回答不上時，老劉也不生氣，只是對他說：“問題還沒醞釀出來吧，再醞釀醞釀吧?！奔冉o同學留了面子，又提醒了同學上課要認真。當一個問題我們全班沒一個能答出來時，他就會惋惜的說道：“哎呀，真是全軍覆沒啊，大家要加油啊。”在歡笑聲中，我們也認識到了自己的不足。

老劉對我們也有嚴格的時候，比如說默寫古文詩詞這個方面。默寫錯4個字就算不過關，就得抄這篇課文10遍，夠嚴格了吧，他還得親自檢查呢。我也被罰過，老劉還在檢查時對我說：“字寫得很工整，不錯。”還對另外幾個同學說要把字寫工整，罰抄也是的。我的高考語文古詩文默寫得了滿分還真得謝謝老劉的嚴格呢。

老劉的人氣挺高了，我們下課都喜歡圍著老劉聊天，我們幾乎什么都和他聊，就像他的朋友一樣，他也和我們一樣老不正經的一起歡笑。

老劉從不用嚴厲的傷人的語句批評學生，他總是用他的那些經典的語句批評表揚我們，上課時總是用他的那種獨特的風格，讓我們在歡笑中記住那些知識，下課后能親切的和我們聊天，這些只是老劉很少的一部分。從這么多的細節中，我們體會到老劉的人格魅力，我喜歡上了這樣一位親切幽默的語文老師，想起那些我們和老劉在一起的日子，是人生中最美麗的回憶。

第二篇：我印象最深刻的老師范文

我印象最深刻的老師

我印象最深刻的一位老師是我初中的第一個班主任，她是從我們的小學剛轉來的，在小學時就是一位特別受歡迎的老師.。剛上初中時，同學們對晚自習非常不習慣，經常逃課，但是都不敢逃她的，不是因為她害怕她，而是在她的自習上同學們不僅能學到知識，而且很開心。

記得在初二的時候有一次我們在早自習時說話被扣分了，她來的時候看到黑板上記著扣分的事項時很不開心，但是她并沒有像其他的老師一樣，進屋后狠狠地說我們一頓。而是像往常一樣，檢查作業，檢查衛生，然后就回到了辦公室。

第一節課是她的課，當她再次走進教師的時候，神情已經不像早上那樣淡然了，她很嚴肅的問我們“早上為什么會被扣分吧，有什么話非得上早自習的時候說，不能再下課的時候說，不知道早上是學習的最好時間嗎？你說話的時候沒想想你旁邊的人嗎，他不在學習嗎？”說完這些的時候，教師里變得異常的寂靜，靜的都能聽見同學們的呼吸聲。這樣靜了幾分鐘。老師又跟我們說了一番話，這些話我現在記得不是很清，但依稀地記得些。記得她說：“早自習說話不愿你們，都愿我，平時對你們太不嚴厲了，以為你們還會為我爭臉，像這種小事情不用我管你們就能做的很好，但是通過今早的這件事我想我錯了。”這時候老師已走到了墻角，在那站著。他繼續說：“這件事我錯了，你們也錯了。這節課我們就都來反思反思，想想以后該怎么做？”這時老師的眼淚已止不住的流了下來。同學們在這時都坐不住了，說不是老師您的錯，我們來罰站就行您，您回辦公室吧，但老師卻始終沒有說話，也沒走出教師，和同學們也都站了起來，和老師一起站了一節課，下課后老師走出了教室，頭都沒回。我想在這時每個人的心里都會覺的很痛吧！從那以后同學們在早自習再也沒說過話，我們班還多次被評為優秀班集體。

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厙麟

第三篇：我印象最深刻的人

我印象最深刻的人

從小到大，我見過的人不計其數，然而，在一個偶然的機會，一位素不相識的人，卻給我留下了難以磨滅的印象。

那是快春節的時候，我們一家去銀行取款，因為快要過年了，所以來取錢的人很多。沒想到，就在這時，我見到了那個讓我尊敬、敬佩的人。他是排在我們前面的那個大伯。我仔細打量著他——樸實的外表，木訥的表情，烏黑的頭發摻著幾根銀發，濃濃的眉毛下面的眼睛里布滿血絲。一身破舊的衣服上還有幾個補丁，看樣子有四五十歲?！肮媚?，我要取三百塊錢。”他對營業員說。營業員用瞧不起的目光瞟了他一眼，漫不經心地給他取了錢，大概是瞧不起他吧。那個大伯拿著錢說了聲“謝謝”就走了。那位營業員對于別人，絲毫沒有剛才的冷漠無情。

幾分鐘后，那個大伯急急忙忙地跑來了，氣喘吁吁地說：“姑娘，你多給我錢了，我要取的是三百塊，而你卻給了我三千塊錢?！蹦莻€大伯依然平靜地說。后來才知道，他的妻子生病了，要趕快買藥。到藥店以后才發現銀行營業員多給他了許多錢。想必他家也不富裕吧，況且還有個生病的妻子??我們一家和取錢的人都感動了，那個好像瞧不起他的營業員小姐嘴里也不停地向他說著感謝的話。

大伯，您這種高尚的品質值得我們學習，您的舉動給我留下了難以磨滅的印象，我會一直把你當作榜樣，永遠做一個品德高尚的人。

六年級:peas豆豆

第四篇：我印象最深刻的人

我印象最深刻的人

在我的生活中，我經歷許多各種各樣的人，但是我印象最深刻的是一位大山英語培訓班打掃衛生的老奶奶。

她中等個子，一張布滿皺紋的臉，她一笑，臉上就變成了盛開的菊花瓣，她今年已經六十多歲了，可還是像小學生一樣喜歡學習，你會覺得奇怪，大多數老人到這種年紀都會想：六十多歲了也不用學習了，沒文化就算了，但她還是那么愛學習。

有一次，老奶奶在空閑時把我叫到她跟前，讓我教她英語，我笑著說：你都這把年紀了，還學英語？再說，小孩教大人是多么反常的事??！老奶奶說：你可別笑，我才六十多，不老，現在科技發展時代，好多信息來自互聯網，如果不學英語，我就不會用電腦，我就OUT了，我看她說的言之有理，態度誠懇，就答應她。我先教她日常用語。Hello，Thankyou，等等，然后又教她一些英文句子，如：How are you？I'ｍ fine，thank you.她若有所思的聽著，一邊聽一邊拿出隨身攜帶的筆記本，在本上一筆一劃的記著，接下來的幾天里，我一空就教她英語單詞，沒幾天她就學會三十多個英語單詞呢！

啊！一位老人都這么喜歡學習，我們在這么優越的條件下，更應該努力學習才對。老奶奶是我學習的榜樣。我很敬佩老奶奶長到老學到老的精神。河南鄭州金水區金水區銀河路小學三年級:張梓藝昕

第五篇：心中印象最深刻的老師

心中印象最深刻的老師

在我不長也不短的求學生涯中，有許許多多給我留下了印象的人，有同學、爸爸、媽媽等，可給我印象最深的還是我的班主任老師——何老師。

何老師是個文靜、漂亮的女老師。她個子不高，那瓜子臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，俊秀的鼻梁下是能說會道的櫻桃小嘴。

記得有一天下午，正值放學時間，天空中突然烏云密布，瞬間下起了傾盆大雨，我沒有帶傘，只好在那兒等著媽媽來接我。但是，我知道，媽媽正在上班，爸爸又去溫州出差了，這可怎么辦呀？正在這焦急萬分的時刻，忽然間看到了一個熟悉的身影朝我走近，是何老師。她停下來對我說：“熊亞芳，你沒有帶雨具吧，我送你回家好嗎？”我聽了高興極了，連聲向她道謝。說完，我們兩便打著傘走進了雨簾中，雨水好像故意跟我們作對似的，越下越大。雨水打在雨傘上，像一個個頑皮的孩子似的，鉆進了我的袖子，蹦進了我的衣領，穿進了我的褲腳。我發現何老師把傘的一大半遮向了我這邊，她的衣服被豆大的雨點給打濕了。我說：“何老師，你多遮些傘吧，要不會感冒的?！崩蠋焻s笑著說：“呵呵，沒關系，回去換一件衣服就行了。反正已經淋濕一個人了，就不要再淋濕倆個了，對大家都不好?！?/p>

不知不覺，到家了。我讓何老師坐一會兒，她卻說：“不用了，我還要接在幼兒園等我的孩子呢。”說完又撐著雨傘，消失在雨幕中。我望著天空那像斷了線的珍珠般的雨點，望著她遠去的的背影，激動地落下了幸福的淚。何老師那先人后己、助人為樂的精神，一直激勵著我，好好學習、好好做人。她是一位好老師，更是同學們的好朋友。這雨中的一幕，時常在我記憶海洋中回蕩，令我終生難忘。

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