第一篇：礦坑鎮“五個一”密切聯系群眾

礦坑鎮“五個一”密切聯系群眾

礦坑鎮把深入基層、聯系群眾、服務群眾作為重心落實到鎮干部的具體工作中，從春節后上班的第一天起開展了全鎮干部“五個一”聯系群眾活動。要求每名鎮干部要完成對10戶群眾的走訪，聽取群眾呼聲、了解群眾疾苦、幫助解決困難。

開展一次政策宣傳。干部走進群眾家中，向群眾宣傳基礎設施建設和產業結構調整重心，以及全鎮把中藥材種植作為產業結構調整的主抓手和突破口，引導更多的農民加入種植中藥材的行列。同時宣傳了低保、計生、養老保險、合作醫療等，讓老百姓更加了解當前政策，并發放便民聯系卡，方便群眾辦事。

了解一個急需解決的困難。干部帶著真摯感情，直接到聯系對象家中走訪聯系，與群眾零距離接觸、面對面拉家常、心貼心地交流，真正做到交得上心，了解群眾真正的需要，找出群眾真正需要解決的問題。

明確一個幫扶主題。干部把了解到群眾真正需要解決的問題帶回來，結合自身的工作特點，思考出解決問題的對策，明確幫扶的主題，擬出方案，再把方案在會上共同交流討論，制定出有針對性、可行性的對策，做到一問題，一對策，一戶一主題。

認真辦好一件實事。有想創業的群眾，干部一對一出謀劃策，幫助聯系信用社，申請貼息貸款，解決創業資金并落實創業各種相關優惠政策；種植中藥材的農戶缺乏養護技術，干部積極聯系市農辦專家上門指導種植。

建立一個完整走訪檔案。鎮政府對下村干部進行檔案統一管理，結合民情日記，建立干部聯系群眾檔案，一干部一檔案，保證每個干部真正走進群眾家里。同時每半年考核評議一次。考核評議辦法：在各村召開村干部、黨員、群眾代表總計不少于30人參加的評議會，干部在會上報告在村里聯系群眾、工作的情況，參加會議的代表要開展評議，并填寫好滿意度測評和征求意見表。

第二篇：密切聯系群眾的“五個重在”

密切聯系群眾的“五個重在”

楚向紅

密切聯系群眾，是黨的先鋒隊性質的主要標志，是黨的宗旨的內在要求，是中國共產黨區別于其他政黨的顯著標志。中央決定在全黨自上而下分批開展黨的群眾路線教育實踐活動，目的就是要進一步密切黨和人民群眾的血肉聯系，使黨的執政地位堅如磐石、牢不可摧。具體到每位黨員干部身上，應重點解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，真正想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所需，把群眾路線教育實踐活動實實在在地落到“以身作則”上。筆者認為，切實做到密切聯系群眾，以身作則踐行群眾路線，必須做到“五個重在”。

突出學以致用，重在樹正氣。本領并非天生，而是要通過不斷的學習和實踐獲得。領導干部要把學習作為一種生活習慣、一種生活方式、一種工作態度，切實增強學習的自覺性、主動性、積極性。對黨員干部來講，學習不只是個人問題，也不是一般性的問題，它不僅關系到個人素質的提高，而且也關系到黨和國家工作的推進，關系到社會主義建設事業的發展。向群眾多學一點，離科學決策就近一步，離工作失誤就遠一些。有的黨員干部自恃學歷高、有知識，看不起群眾、不尊重群眾，常常在工作中陷于被動。要務必放下架子，虛心向群眾學習，善于從群眾鮮活思想中汲取營養，從群眾實踐創造中提煉經驗，推動改革創新、科學發展。同時，學習應該是全面的、系統的，既要向書本學習，又要向實踐學習。要勤于思考，學會“吃透四面、做到四化”，即吃透上面，把上級精神具體化；吃透外面，把外地經驗本地化；吃透下面，把基層創造理論化；吃透里面，把內部落實常態化。此外，還要著重學習黨的基本理論、黨的路線方針政策和國家法律法規，全面掌握工作所必需的專業知識。突出身心俱入，重在接地氣。黨員干部要做到密切聯系群眾，就不能待在機關里與外界隔絕，而必須邁開腳步深入基層、深入一線、深入群眾。要走進田間地頭，走進百姓心坎，睜大眼睛、開動腦筋，善于觀察、善于發現，了解老百姓的所思、所想、所盼，做到社情民意了然于心，基層情況心中有數，和群眾打成一片、融在一起。作為黨員干部，要果敢、正直，說話辦事從大局出發，時刻把人民群眾的利益放在首位。同時，要做好組織群眾的工作，善于對群眾之間的矛盾和問題開展勸說、化解工作。要多與困難群眾交朋友、結對子，把黨的政策和溫暖送到群眾心坎上。要善于傾聽群眾的呼聲，關心群眾的疾苦，切實解決群眾在生產、工作、學習、生活中遇到的普遍問題，以為人民群眾辦實事、辦好事為目標，真正做到“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”。

突出行勝于言，重在養銳氣。黨的宗旨、群眾觀念不是用來喊口號的，它需要每位黨員干部以身作則和身體力行。空談誤國，實干興邦。黨員干部就是要為群眾干事的，群眾最需要的也是實干的黨員干部。作為黨員干部，應該始終保持旺盛的工作斗志、務實重干的工作作風與樸實無華的生活作風，努力把心思放在為老百姓干實事上，把精力投到抓落實中，定

下的事情要雷厲風行、抓緊實施，部署的任務要加強督察、一抓到底，重點工作要身先士卒、靠前指揮。要從“文山會海”中解脫出來，把更多的時間和精力用來深入群眾、研究工作、抓好落實，以作風建設的新成效凝集起干事創業的強大力量。要正確處理成績與缺點的關系，在大是大非面前敢于表態，敢于向不正之風做堅決的斗爭。

突出敢于擔當，重在揚朝氣。敢于擔當，既是一種政治責任，又是一種群眾感情。黨的領導就是要讓人民群眾過上更好的日子，因此，必須堅決摒棄虛報浮夸、投機取巧等惡劣作風，真正把心思用在干事業上，把功夫下在察實情、出實招、辦實事、求實效上，做到以實干和實績取信于民。要用發展的眼光看待群眾利益。注重富民優先，既要做大財政“大盤子”，又要充實群眾的“錢袋子”。注重改善民生，就要解決群眾關切的就業、看病、上學等實際問題，讓群眾切實享受改革發展帶來的“紅利”。更加注重公平正義，使發展成果公平惠及廣大群眾。這既是群眾工作的出發點，又是群眾工作的歸宿點。同時，要真誠服務群眾，既要端正服務態度、強化服務意識，又要改善服務方式方法；既要降低行政成本，又要提高辦事效率；既要行使好手中的權力，又要承擔好相關責任；既要把該管的管住管好，又要把該放開的放開放活。特別是在突發性事件的處置中，更需要做好耐心細致的思想政治工作，及時把問題與矛盾化解在萌芽狀態，創造和諧、穩定的社會環境。

突出艱苦奮斗，重在聚廉氣。艱苦奮斗是共產黨人的政治本色，是我們黨的傳家寶，在任何時候都不能丟掉。黨員干部要始終堅持和發揚艱苦奮斗的優良作風，在各種誘惑和考驗面前保持清廉本色，和群眾同甘共苦，才能真正做到“拒腐蝕、永不沾”，有力推動黨風政風改進，維護良好形象，贏得群眾信任。特別是要杜絕奢靡之風，做到清正、清廉、清明。要不折不扣地執行改進工作作風各項規定，既要從自身做起，做改進作風的示范者；又要嚴格要求身邊工作人員及下屬單位，做改進作風的推動者。要始終筑牢廉潔自律的防線，嚴格執行黨章和廉政準則，把住小事小節，自覺純潔社交圈、凈化生活圈、規范工作圈，真正做到清清白白為官、干干凈凈做事。要建立立體式、全方位、多渠道的監督體系，確保權力真正用來為人民謀利益，讓行使權力的過程成為實踐黨的宗旨、接受群眾監督的過程。只有黨員干部時時處處做到為民務實清廉，切實為人民謀利益，我們黨才能贏得人民群眾的信任、擁護和支持，成為團結帶領人民實現中國夢的主心骨和堅強的領導核心。

（作者單位：河南省中國特色社會主義理論體系研究中心）

來源：《光明日報》（2014年02月28日）

第三篇：礦坑鎮中心小學法制教育工作總結

礦坑鎮中心小學法制教育工作總結

本學期，我校依然把加強對少年兒童的法制教育、預防和減少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明建設、小學生日常行為規范教育的治理規劃之中，廣泛動員教師、學生家長和組織全社會力量，開展法制宣傳教育工作，現就我校本學期的法制教育工作作如下小結：

一、強化領導、認識到位，制定宣傳教育齊抓共管的機制，為做好學校法制教育提供重要保障。

我校法制教育主要由德育處組織實施，動員組織學校教師、家長積極參與法制宣傳教育，形成齊抓共管的局面。并將學校法制宣傳教育列入教師的考核目標，形成了統一規劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責任；從組織領導、健全制度、注重教育內容和方式方法等方面法制教育進行布置，動員社會各界參與，形成了較濃厚的氛圍。

聘請蘭陵縣司法局張慧同志舉辦專題法制講座，講解相關的法律法規。經過多年的實踐，我校建立健全了學校法制教育的領導體制和工作機制，形成了校長監督、司法行政部門指導、德育處組織班級具體實施、師生共同參與、全社會各方面配合的工作格局。實踐證明，這種領導體制和工作機制符合客觀實際，是開展學校法制教育，預防學生違法犯罪的重要保障。

二、以充分利用好學校主陣地的資源，加強法制宣傳教育。

以學校為主陣地，突出對學生從正面加強法制宣傳教育。使與學生學習和生活相關的法律法規得到廣泛普及。充分利用課堂進行法制教育，組織學生認真學習了《九年義務教育法》、《國旗法》、《國徽法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、等法律法規。通過講解這些法律、法規，使學生了解了我國法制體系，增強學生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺地用法律法規來約束自己，用法律法規來保護自己。

同時，利用國旗下講話、黑板報、等陣地對在校學生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規都是通過這些陣地向學生進行宣傳的，通過組織學生觀看法制電視節目，閱讀法律書籍，使對學生的教育內容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強學生的自我教育，提高他們守法的自覺性。我校在教育方法上注重傳授法律知識與提高法律意識相結合；法制教育與思想品德教育、學生日常行為規范教育相結合；普法教育與依法執教相結合；課堂教育與課外教育相結合；形成了我校的法制教育特色。

通過多種形式的法制教育，使與學生生活、學習密切相關的法律、法規得到基本普及。

礦坑鎮中心小學

2015年9月30日

第四篇：五個一心得體會

五個一心得體會

春節又稱元日、元旦、無正、元辰、元朔、歲旦、歲首、歲朝、新正、首祚、三元或年、過年，為夏歷新年的第一天。由于歷法不同，各代歲首之日不盡一致：夏代為正月初一，商代為十二月初一，周代為十一月初一，秦代為十月初一，漢武帝時又恢復到正月初一，并延續至今。

“春節”，各代所指也有區別。漢代指立春這一天，南北朝指整個春季，到了近代才指正月初一。它是我國歷史最悠久、活動內容最豐富、禮儀最隆重、場景最壯觀、食品最精致的一個傳統節日，全國56個民族中的53個（除去藏、白、傣族）都要舉行盛大的家宴或族宴慶賀，故又稱“元日大慶宴”。我調查了春節的民風民俗，內容如下：

了解民風習俗，首先要弄清春節的來歷：據史籍記載，春節在唐虞時叫“載”．夏代叫“歲”，商代叫“祀”，周代才叫“年”。“年”的本義指谷物生長周期，谷子一年一熱，所以春節一年一次，含有慶豐的寓意。又傳，春節起源于原始社會末期的“臘祭”，當時每逢臘盡春來，先民便殺豬宰羊，祭祀神鬼與祖靈，祈求新的一年風調雨順，免去災禍。他們用朱砂涂臉，身披鳥羽，唱跳吃喝，熱鬧非凡。

春節的民風民俗：漢族的春節食俗，一般以吃年糕、餃子、糍粑、湯圓、荷包蛋、大肉

九、全魚、美酒、福橘、蘋果、花生、瓜子、糖果、香茗及肴饌為主；并伴有撣揚塵、洗被褥、備年貨、貼春聯、貼年畫、貼剪紙、貼福字、點蠟燭、點旺火、放鞭炮、守歲、給壓歲錢、拜年、走親戚、上祖墳、逛花市、鬧社火等眾多活動，極盡天倫之樂。如年夜飯，尤為講究：一是全家務必聚齊，因故未回者必須留一座位和一套餐具，體現團圓之意；二是飯食豐盛，重視“口彩”，把年糕叫“步步高”、餃子叫”萬萬順”，酒水叫“長流水”，雞蛋叫“大元寶”，金魚叫“年年有余”；這條魚準看不準吃，名為“看余”，必須留待初一食用．北方無魚的地區，多是刻條木頭魚替代；三是座次有序，多為祖輩居上。孫輩居中，父輩居下，不分男女老幼，都要飲酒。吃飯時關門閉戶，熱鬧盡興而止。

通過這一次的調查，讓我更加清楚地了解到我們的傳統節日——春節，我會倡導身邊的人保護和重視我們的傳統節日，把讓我們的傳統文化繼承下去。

制作人：陶靜緣

初三（7）班

第五篇：五個一創建活動

“五個一”創建活動

一、指導思想

高舉中國特色社會主義理論偉大旗幟，深入貫徹落實科學發展觀，大力推進公民道德建設，積極引導文明單位廣大干部職工投身道德實踐活動，認真履行社會責任，扎實推進“六城九市”聯創，為溫州“趕超發展、再創輝煌”提供強大的精神動力和思想保證。

二、活動內容

“一堂”即建立道德講堂：按照“有固定的場所、有經常化的活動、有規范的流程、有濃厚的道德文化氛圍”要求建好用好“道德講堂”。講堂必須設置統一背景，墻上有道德格言、修身經典等場所氛圍布置，并嚴格按照“做反省、唱歌曲、學模范、誦經典、發善心、鞠躬禮、做善事、送吉祥”等八個流程開展活動。組建本單位“道德講堂”宣講隊伍，圍繞社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德等內容通過“身邊人講身邊事”等形式開展宣講活動。

“一隊”即組建志愿服務隊：圍繞“關愛他人、關愛社會、關愛自然”三大主題，結合工作實際，組織動員并常態化開展關愛留守兒童、關愛山川河流、文明風尚傳播、網絡文明傳播、勸導文明交通等志愿服務活動，讓干部群眾在實踐中陶冶情操、提升境界。“一牌”即設立“遵德守禮”提示牌：在文明單位內部設置與環境相融合的“遵德守禮”提示牌（積極營造濃厚的道德文化宣傳氛圍，引人崇德尚善。充分利用單位櫥窗、綠地、走廊、電子顯示屏等適宜位置，設立反映道德建設、文明創建、單位文化、文明禮儀、國學經典和社會公益等內容的提示牌。

“一桌”即開展“文明餐桌”行動：深化“文明餐桌”行動，引導干部職工養成理性消費的飲食習慣，做到不剩菜、不剩飯，自覺在全社會引領“文明消費、節約用餐”的良好風尚。

“一傳播”即成立網絡文明傳播志愿服務小組：結合單位實際，網絡文明傳播志愿服務小組，并指定專人負責。