第一篇：學習魏華偉心得體會

學習魏華偉心得體會

魏華偉同志是新時期涌現出來的大學生村干部的優秀代表是當代青年人的學習榜樣是黨的基層干部的時代楷模是創先爭優活動的先進典范在他身上集中體現了共產黨員的先進性和青年人才的精神風貌。

向魏華偉同志學習要學習他熱愛本職、謙虛好學的優秀品質。魏華偉同志把“村官”當成事業把學習當成一種境界、一種覺悟、一種責任變學習為自覺行動和追求養成了勤奮好學的良好習慣。

向魏華偉同志學習要學習他扎根基層、真心為民的公仆情懷。魏華偉同志滿懷愛民之心恪守為民之責對群眾始終懷著深厚的真摯情感。他常說我是一個農民的兒子關心群眾、為民服務是我的本分能夠為群眾做一些事情是我最大的幸福。自入村工作以來魏華偉同志在艱苦條件下堅持吃住在村、埋頭苦干一心一意撲在工作上經常走村串戶主動和群眾打成一片融入到群眾中去深受群眾的信任和擁護。學習魏華偉同志就要像他那樣志存高遠自覺將個人理想與國家需要、群眾需求緊密地結合起來心系群眾、真誠為民做到情為民所系、權為民所用、利為民所謀。

向魏華偉同志學習要學習他吃苦耐勞、無私奉獻的崇高境界。魏華偉同志時刻把群眾的利益放在第一 位始終堅持腳踏實地、兢兢業業地干好每件工作。在工作中他不怕吃苦受累從為群眾辦醫保、辦社保等一件件小事做起急群眾之所急、辦群眾之所需解群眾之所怨。

向魏華偉同志學習要學習他務實重干、勇于拼搏的進取精神。幾年來魏華偉同志以強村富民、造福群眾為己任積極帶領群眾轉變觀念、調整結構、艱苦創業、爭先進位發展本村經濟。

通過學習我充分認識開展向魏華偉同志學習活動的重要意義把向魏華偉同志學習與做好本職工作結合起來凝聚智慧和力量不斷提升為民服務的本領與創先爭優結合起來爭做魏華偉式的大學生村干部。要以魏華偉同志為榜樣進一步堅定理想信念強化宗旨意識為加快推進社會主義新農村建設

第二篇：以魏華偉同志為榜樣

以魏華偉同志為榜樣，樹立和踐行社會主義核心價值體系，學習他的先進事跡，弘揚新風正氣，激勵大學生村干部提升自身素質，凝聚思想共識，更好地服務新農村建設。

我要像魏華偉同志那樣，爭做有本事、有作為、有奉獻、有激情的“四有”村干部。魏華偉同志始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終保持共產黨員的先進性和純潔性，始終保持吃苦耐勞、勤勉敬業、認真負責、無私奉獻的優秀品質，在平凡的崗位上干出了不平凡的業績，先后被評為“河南省優秀共產黨員”、“河南省大學生十大杰出創業之星”、“河南省優秀農村實用人才”和“駐馬店市優秀大學生村干部”，2011年8月當選為駐馬店市第三屆市委候補委員、河南省第九次黨代會代表。

魏華偉同志是新時期涌現出來的大學生村干部的優秀代表，是當代青年人的學習榜樣，是黨的基層干部的時代楷模，是創先爭優活動的先進典范，在他身上集中體現了共產黨員的先進性和青年人才的精神風貌。學習宣傳魏華偉同志的先進事跡和優良品質，對于進一步發揮大學生村干部新農村建設主力軍的作用，為農村發展破解難題，帶領農民群眾干事創業、增收致富，加快推進我市社會主義新農村建設具有十分重要的意義。為大力弘揚魏華偉同志的先進事跡，激勵引導大學生村干部學先進、見行動，市委組織部決定，在全市大學生村干部中開展向魏華偉同志學習的活動。

向魏華偉同志學習，要學習他熱愛本職、謙虛好學的優秀品質。魏華偉同志把“村官”當成事業，把學習當成一種境界、一種覺悟、一種責任，變學習為自覺行動和追求，養成了勤奮好學的良好習慣。到文樓后，為盡快適應村里的工作，魏華偉同志堅持邊學邊干、邊干邊學，白天走訪群眾，夜晚讀書學習，很少過星期天和節假日。他注重學理論、學政策、學技術、學方法，努力向基層干部學習、向廣大群眾學習，3年多來，廣泛閱讀了各類書籍，寫出了7萬余字的學習筆記，使自己成為農村工作的行家里手。學習魏華偉同志，就要像他那樣積極主動地學習、扎實深入地工作，真正做到聯系實際，學以致用，指導實踐，推動工作。

向魏華偉同志學習，要學習他扎根基層、真心為民的公仆情懷。魏華偉同志滿懷愛民之心，恪守為民之責，對群眾始終懷著深厚的真摯情感。他常說：我是一個農民的兒子，關心群眾、為民服務是我的本分，能夠為群眾做一些事情是我最大的幸福。自入村工作以來，魏華偉同志在艱苦條件下，堅持吃住在村、埋頭苦干，一心一意撲在工作上，經常走村串戶，主動和群眾打成一片，融入到群眾中去，深受群眾的信任和擁護。學習魏華偉同志，就要像他那樣志存高遠，自覺將個人理想與國家需要、群眾需求緊密地結合起來，心系群眾、真誠為民，做到情為民所系、權為民所用、利為民所謀。

向魏華偉同志學習，要學習他吃苦耐勞、無私奉獻的崇高境界。魏華偉同志時刻把群眾的利益放在第一位，始終堅持腳踏實地、兢兢業業地干好每件工作。在工作中，他不怕吃苦受累，從為群眾辦醫保、辦社保等一件件小事做起，急群眾之所急、辦群眾之所需，解群眾之所怨。有的群眾思想不穩定，他就細致耐心地做思想工作；有的群眾想學習種植、養殖技術，他就積極聯系專家到村里授課；有的群眾生活有困難，他就盡心竭力想辦法解決。在一次外出為村里跑木耳銷售的途中，由于饑一頓飽一頓，魏華偉同志患了急性闌尾炎被迫住進醫院，做完手術第二天就繼續電話聯系木耳銷售，第三天又不顧醫生勸告出院與客戶面談，及時解決了文樓村積壓的10萬多斤木耳銷售難題，贏得了群眾的交口稱贊。學習魏華偉同志，就要像他那樣把群眾當親人，高度負責、敢于擔當，不計回報、不講得失，在建設社會主義新農村、服務三農的偉大實踐中實現自己的人生價值。

向魏華偉同志學習，要學習他務實重干、勇于拼搏的進取精神。幾年來，魏華偉同志以強村富民、造福群眾為己任，積極帶領群眾轉變觀念、調整結構、艱苦創業、爭先進位，發展本村經濟。在深入調研的基礎上，與村里黨員干部群眾一起制定出文樓村經濟社會發展規劃，形成了以食用菌種植為支柱，以蔬菜種植和家畜養殖為兩翼的發展思路。通過招商引資，盤活了村食用菌種場、飼料廠；通過外出學習考察觀摩，引導群眾發展溫棚，種植反季節蔬菜，成立了蔬菜種植專業合作社；通過多方聯系，建立了小麥良種繁育基地。在魏華偉同志的帶領下，文樓村經濟社會取得了長足發展，群眾收入大幅提高，從一個幫扶重點村變成遠近聞名的新農村示范村。學習魏華偉同志，就要像他那樣，勇挑重擔、不辱使命，以強村富民的實際行動和服務新農村建設的工作業績，在社會主義新農村這個大舞臺上詮釋自己的理想追求。

第三篇：讀書心得體會魏艾華

讀書心得體會

武安市北安莊中心學校 魏艾華

常言道：“茶亦醉人何必酒，書能香我不需花。”我們渴望讀書，渴望獲得知識，但是我們卻常常會有這樣的疑惑：我們應該如何讀書？自古以來，人們獲取知識的途徑多種多樣，而讀書作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。作為教師，從書本中獲取知識就顯得尤其重要。人類創造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為教師需要加強各方面的修養來提高自己。所以我們理應多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充實自己。近日，我讀了《給教師的建議》一書，感觸很深。這本書全方位地闡述了李老師的教育觀、學生觀、班級管理、思想工作、心理教育以及語文教學的理念與實踐。李老師把他的教育思想、教育機智、教育技巧與教育情感融為一體。語言樸實而富有詩意，形象而充滿激情。讀著書，讓人不禁為之激動、贊嘆、折服！

啟示一:童心是師愛的源泉

李老師提出教育者是否擁有一顆童心，對教育至關重要。教師的童心意味著教師懷有兒童般的情感，能夠自然地與學生“一同哭泣，一同歡笑”的教師無疑會被學生視為知心朋友，贏得學生的心靈；意味著擁有兒童般的興趣。教師的職業要求我們應該在任何方面都與學生有著共同的興趣愛好，多一種與學生共同的興趣愛好，你便多了一條通往學生心靈深處的途徑，他們會不知不覺地把老師當作朋友。在與學生嬉笑游戲時，教師越是忘掉自己的“尊嚴”，學生越會對老師油然而生親切之情——而這正是教育成功起點。

啟示二:沒有愛，便沒有教育

李老師深深打動我的一個重要原因，便是他始終如一和學生進行心與心的交流——愛。“愛”是老師永恒的教育理念，他可以和孩子一起過年，一起玩雪、拼字照相，真正融入學生生活，在一次次的“師愛”中留下了精彩的生命瞬間。在沒有讀李老師的書之前，我曾那么地自信自己是“愛”學生的。讀完這書我捫心自問，我愛每一位學生嗎？我對學生的“愛”真的是無怨無悔嗎？我暗下決心，一定要改變自己過去的教育方法。當學生犯錯時，要努力控制自己的情緒，心平氣和地了解學生犯錯的原因，站在學生的角度思考問題。李老師讓我對熱愛學生的愛有了全新而深刻的理解: 愛，不單單是欣賞優秀的學生，而是“懷著一種責任把欣賞與期待投向每一個學生”。

愛，“不應是居高臨下的‘平易近人’，而是發自肺腑的對朋友的愛”。愛，不應是對學生的錯誤嚴加追究，而是“博大的胸襟”“對學生的寬容”。

愛，也不應是對學生的縱容，而是“必然包含著對學生的嚴格要求，乃至必要的合理的懲罰”。

愛，不只是關心學生的學習、生活、身體，而是要“善于走進學生的情感世界”“理解學生的精神世界“學會用他們的思想感情投入生活，和學生一起憂傷、一起欣喜”。

愛，不僅僅是只對自己所教的這幾年負責，而是“對學生的成長以至未來一生的負責”。

愛，不是用一顆成年人的心去包容一顆顆童心，而是“需要一顆童心”，用童心去碰撞童心。

愛就是“一份純真，一份莊嚴，一份責任感”，就是民主，就是平等，就是把“童年還給童年”，就是為學生的‘美麗人生’奠定美好的開端。只有這樣的愛，才是真正的愛，只有這樣的教育，才是真正的教育。

第四篇：學習魏小華心得體會

學習魏小華事跡心得體會

安永梅

在醫院組織的學習活動中，我認識了她，她只是一位普通的急診醫生，但她的事跡卻深深感動了我。她就是多年如一日，堅守在平凡的工作崗位上，以救死扶傷為己任，竭心盡力為患者解除病痛的急救中心的急診醫師—魏小華。2011年8月23日，她面對窮兇極惡的持刀兇徒，在人質和個人生命安全受到威脅的時刻，臨危不懼，采取果斷措施積極救治人質生命，為最終解救人質，化解危機贏得了時間。魏小華用自己的實際行動詮釋了白衣戰士傾盡全力拯救患者生命、恪守救死扶傷神圣職責的職業操守，展現了白衣天使視人民生命高于一切，至個人安危于度外，用生命拯救生命的高尚情懷，塑造了衛生工作者全心全意為人民服務的良好形象。

雖然在醫院深入開展“創先爭優”和“修醫德、鑄醫魂、強醫能”主題實踐及踐行白求恩救死扶傷精神過程中，我得到了很多學習的機會，也從自身查找不足，不斷進進行改進，但通過學習魏小華的事跡，對照像魏小華這樣的先進模范，才發現自己差得還很遠很。首先在意識觀念方面，還只局限于完成日常的工作，缺乏創新和開拓性，工作水平提高得還很慢，尤其在溝通方面，還有許多不足，在應急方面還顯得不夠沉穩和老練。

我和魏小華的工作崗位雖然不同，但很多方面是相通的。而且作為一名預備黨員，我更應嚴格的以黨員的標準要求自己，使自己的綜合素質快速提高。所以我要以學習魏小華為契機，努力結合自己的本職工作，認真改進和學習提高。學習她熱愛本職，忠于使命，積極踐行白求恩精神的堅定信念；學習她恪盡職守，救死扶傷，全心全意為人民健康服務的崇高精神；學習她一心赴救、勇于擔當、無私奉獻，機智果敢的職業素養；學習她臨危不懼，舍身忘我，用生命拯救生命的天使情懷。還要把向魏小華同志學習活動與當前正在深入開展的創先爭優和“修醫德、鑄醫魂、強醫能”活動結合起來，自覺提高職業修養，潛心鉆研業務，切實把學習成果轉化為為民服務創先爭優的精神動力，努力開創工作新局面。

第五篇：魏必華先進事跡

魏必華先進事跡

魏必華，女，現年34歲，居住清花江社區，現任正直磚廠廠長，該同志幾十年如一日誠信經營、照章納稅、熱心公益事業、奉獻社會。

一、艱苦創業、開拓進取

1996年，她白手起家，貸款辦沙廠，成為正直鎮第一個女強人，招聘職工20多人，由于她善于經營，生意日漸興隆。幾年后，有了一些積累，她又開始醞釀下一個經營項目。2004年，在荊江村創辦了磚廠，招聘人員50人，其中安臵農民工30人，她善于把握商機，抓做機遇，擴充業務，滾動發展。經過幾年的發展和集累，現已發展成為一個固定資產100多萬元的經營大戶，二、誠實經營、童叟無欺

從事商業活動16年來，魏必華同志始終堅持兩條經營之道：一是注重商品質量，絕不經營假冒偽劣、過期失效商品，保證所售貨物貨真價實；二是誠信經營、禮貌待人，從不坑蒙、欺騙顧客，做到了童叟無欺。她注重培訓員工，提高服務水平和服務質量，她要求員工善待每位顧客，由于她經營有方，管理到位，且她商行的商品貨真價實，童叟無欺，她的商行總是顧客盈門，生意十分紅火。

三、致富思源、不忘國家

從事個體經營的第一天起，她就牢固樹立了合法經營、照章納稅的意識，積極辦理個體工商執照和稅務登記證的經營業戶，十余年來，她始終堅持誠信經營、依法納稅，從未借故不繳或少繳稅款，更未弄虛作假，偷逃稅款，成為了廣大納稅人學習的楷模。乘改革的東風，她的經營規模不斷發展壯大，但她致富思源，不忘國家，不但帶頭繳納稅款，而且還協助稅務部門義務宣傳國家的稅收法規和政策，在廣大納稅人心中樹立起了較高的威信。

四、熱心公益、反哺社會

她始終沒有忘記自己是一名正直人，她先富了，但她始終惦記著那些需要幫助的人，自始至終幫助著周圍的人。2008年，遭遇“5.12”地震襲擊，人們失去家園，她為災區捐現金500元幫助盡快恢復生產，重建家園，同時還捐出了部分衣物等生活用品。

魏必華：***

二0一二年三月一日