第一篇：關于開展信息網絡安全專業技術人員繼續教育工作的通知

自貢市人事局

文件

自貢市公安局

自公發?2007?67號

關于開展信息網絡

安全專業技術人員繼續教育工作的通知

各區縣公安局、人事局及相關單位：

為適應信息網絡安全工作新形勢和新任務要求，加大信息網絡安全專業技術人員教育和管理力度，確保我市信息網絡安全專業技術人員繼續教育工作規范、有序開展。根據省公安廳、省人事廳《關于開始信息網絡安全專業技術人員繼續教育工作的通知》（川公發[2006]177號）的部署和安排，現將有關事項通知如下：

一、加強組織領導。

信息網絡安全技術人員繼續教育工作涉及面廣、專業性強。1

為加強組織領導，特成立自貢市信息網絡安全專業技術人員繼續教育工作領導小組，負責對全市信息網絡安全專業技術人員繼續教育工作的統一領導；領導小組下設信息網絡安全專業技術人員繼續教育工作辦公室，辦公室設在市公安局信息網絡安全監察支隊，具體負責全市信息網絡安全專業技術人員繼續教育培訓、考試的監督、指導工作以及施教機構、培訓師資的資質認證等工作。經報省公安廳、人事廳批準，自貢市人事局人才交流中心作為自貢市信息網絡安全技術人員繼續教育培訓點，負責信息網絡安全技術人員的具體組織實施培訓工作。各區縣公安機關要落實專人負責此項工作，并主動與人事部門溝通情況、密切配合，共同做好繼續教育工作。

二、將信息網絡安全專業技術人員繼續教育工作納入公安機關網監部門日常監督管理范疇。

信息網絡安全專業技術人員繼續教育是網吧、信息系統聯網使用單位、互聯網服務單位等落實信息安全教育與培訓工作制度的一項重要內容，信息網絡安全管理和技術人員、互聯網信息內容安全管理人員、網吧信息安全管理人員均應參加繼續教育學習。

三、突出重點，分期、分批開展教育培訓，加強繼續教育培訓管理。

信息網絡安全專業技術人員繼續教育根據信息安全管理和技術人員工作性質分為信息網絡安全管理、信息網絡安全技術、2互聯網信息內容安全管理和互聯網上網服務營業場所安全管理四類，按照《信息網絡安全專業技術人員繼續教育培訓大綱》的要求，結合自貢的實際、分類培訓、考試和頒發證書。在培訓中，要以相關法律法規、相關文件，信息安全責任要求和制度措施等內容為重點，采取集中學習和自學相結合的形式，開展信息網絡安全專業技術人員的繼續教育。

按照《四川省信息網絡安全專業技術人員繼續教育工作實施細則》的要求，市繼教辦公室要對信息網絡安全專業技術人員繼續教育的施教單位師資、場所、設施、教學計劃等進行監督和檢查，確保施教機構教學質量。信息網絡安全專業技術人員繼續教育培訓不得以盈利為目的，所有收費項目必須報經省公安廳網監總隊審核并報省物價部門審批，物價部門的批準件報市公安局網監支隊備案。所有收費必須嚴格按照物價部門核定的標準收取費用，并接受相關部門的監督檢查。

四、抓緊做好各項準備工作。

根據《人事部專業技術人才知識更新工作（“653”）實施方案》（國人部發[2005]73號）的統一部署，四川省公安廳、人事廳?！蛾P于開展信息網絡安全專業技術人員繼續教育工作的通知》（川公發[2006]177號），結合自貢實際，經研究決定，從2007年下半年啟動信息網絡安全專業技術人員繼續教育工作，至2010年完成自貢轄區內1800名信息網絡安全專業技術人員繼續教育工作任務。（培訓時間安排見附表2）。各區縣要抓緊對所轄區縣

3的信息網絡安全專業技術人員情況進行清理，并做好培訓的相關準備工作。2010年對第一輪信息安全專業技術人員繼續教育工作進行總結和評估，為下一輪信息網絡安全專業技術人員繼續教育工作做準備。

附件：1.自貢市信息網絡安全專業技術人員繼續教育工作領導小組及辦公室組成人員名單

2.自貢市信息網絡安全專業技術人員繼續教育培訓

時間安排表

3.四川省信息網絡安全專業技術人員繼續教育工作

實施細則

4.公安部、人事部《關于開展信息網絡安全專業技術

人員繼續教育工作的通知》

5.公安部、人事部信息網絡安全專業技術人員繼續教

育培訓大綱

二 ○ ○ 七 年 三 月 二 十 九 日

主題詞：信息網絡技術人員繼續教育

自貢市公安局指揮中心2007年4月16日印發 擬稿：羅廣新核稿：李平校對：羅廣新打?。豪罨?/p>

4附件1

自貢市信息網絡安全專業技術

人員繼續教育工作領導小組及辦公室成員名單

領導小組成員：

組長：唐擁軍自貢市公安局副局長

副組長：曾桂林自貢市人事局副局長

成員：李平市公安局網監支隊支隊長

羅廣新市公安局網監支隊副支隊長

林宏市人事局

辦公室：

主任：李平（兼）

副主任：羅廣新（兼）

林宏（兼）

成員：黃濤市公安局網監支隊

張琳市公安局網監支隊

朱顯偉市人事局人才培訓科

附件2

自貢市信息網絡安全專業

技術人員繼續教育培訓時間安排表

2007年完成教育培訓300人。其中，黨政機關2期100人；網吧安全管理工作人員4期200人

2008年完成教育培訓500人。其中，黨政機關1期50人；網吧安全管理人員2期100人；重點企業、事業單位5期250人；金融、證券、保險2期100人

2009年完成教育培訓500人。其中，黨政機關1期50人；網吧安全管理人員6期300人；重點企業、事業單位2期100人；金融、證券、保險1期50人

2010年完成教育培訓500人。其中，文教、衛生4期200人，黨政機關1期50人；商貿、民企、生活設施單位4期200人；網吧安全管理人員1期50人

五年預計完成信息網絡安全專業技術人員繼續教育2000余人。

第二篇：關于開展信息網絡安全專業技術人員繼續教育工作的通知

中華人民共和國公安部 中華人民共和國人事部

關于開展信息網絡安全專業技術人員繼續教育工作的通知

公信安[2006]526號

各省、自治區、直轄市公安廳（局），人事廳（局），新疆生產建設兵團公安局、人事局，副省級市人事局，國務院各部委、各直屬機構人事部門：

1999年，公安部、人事部在全國組織開展信息網絡安全專業技術人員培訓工作以來，已累計培訓國家機關、企事業單位、互聯網服務和聯網使用單位信息網絡安全管理組織負責人、管理和技術人員8萬余名，在防范、打擊網上違法犯罪和預防信息網絡安全事故，維護信息網絡安全工作中發揮了重要作用。近年來，隨著我國經濟社會信息化的深入發展，信息網絡安全問題日益突現，信息網絡安全案件、事件造成的危害不斷加大，信息網絡安全保障工作日益重要。當前，進一步加強信息網絡安全專業技術人員隊伍建設，提高信息網絡管理和使用單位安全管理和技術防范水平，是做好信息網絡安全保障工作維護我國信息網絡安全的一項重要措施。根據《人事部專業技術人才知識更新工程（“653工程”）實施方案》（國人部發[2005]73號）的統一部署，為提升信息網絡安全專業技術人員專業能力和更新專業知識，公安部、人事部決定在全國開展信息網絡安全專業技術人員繼續教育工作，現將有關事項通知如下：

一、目標任務

2006年至2010年5年間，以國家機關、企事業單位、互聯網服務和聯網使用單位信息網絡管理組織負責人、管理和技術人員為重點，每2年對2至3萬人次的信息網絡安全專業技術人員開展繼續教育工作。近1至2年，首先培訓國家機關、重點國有企事業單位中的信息網絡管理和技術人員。通過繼續教育，使信息網絡安全專業技術人員及時更新法律法規、管理和技術知識，提高政治素質和職業道德水平。進一步建立健全信息網絡安全專業技術人員培訓體系和長效管理體系，提高培訓師資水平，規范培訓機構，豐富培訓方式方法，推動信息網絡安全專業家似乎人員繼續教育工作的深入開展。將信息網絡安全專業技術人員繼續教育工作作為一項長期工作，納入公安機關信息網絡安全監督管理工作，逐步建立一支與公安機關密切配合，維護信息網絡安全的社會力量。

二、繼續教育內容和方式 繼續教育內容。信息網絡安全專業技術人員繼續教育培訓內容以近三年來設計信息安全的國家法律法規、國家信息安全保障工作政策措施、信息安全管理技術發展動態、防范網絡攻擊、計算機病毒和有害信息船舶的管理技術措施為重點，每年結合新出臺的信息安全法律法規以及信息安全管理和技術發展情況，對繼續教育黑絨進行調整。信息網絡安全專業技術人員繼續教育分為信息網

（一）絡安全管理、信息網絡安全技術和網吧等公共上網場所安全管理三類，統一使用由公安部組織編寫的培訓大綱和教材。

（二）繼續教育方式和培訓時間。信息網絡安全專業技術人員繼續教育培訓要結合各地實際情況，采取集中培訓、自學、研修、網絡等多種有效、簡便的培訓方式方法。有條件的地方藥組織信息網絡安全專業技術人員進行一定時間的集中培訓。在重要領域信息網絡管理使用單位、重點互聯網服務和聯網單位、信息安全產品生產和信息安全服務單位，有公安部、人事部統一組織開辦信息網絡安全專業家似乎人員高級研修班，對參加高研班的學員頒發《人事部專業技術人員高級研修班結業證書》。信息網絡安全專業技術人員繼續教育培訓要注重質量和效果，每年各種性喜的繼續教育時間累計不少于12天或72學時。

（三）培訓考試。公安部每年根據實際情況下達信息網絡安全專業技術人員繼續教育計劃，培訓工作主要在信息網絡安全工作領域內進行。相關專業技術人員經過繼續教育后參加由公安、人事部門組織開展的考試。各地原已組織開展的計算機安全員培訓考試工作納入信息網絡安全專業技術人員培訓考試?？荚嚭细裾?，有公安部公共信息網絡安全監察局和人事部專業技術人員管理司統一頒發《信息網絡安全專業技術人員繼續教育證書》，加注培訓類別、培訓內容、課時和考試成績，同時加蓋省、自治區、直轄市信息網絡安全專業技術人員培訓考試專用章?！缎畔⒕W絡安全專業技術人員繼續教育證書》可作為相關專業技術人員參加各類繼續教育活動的憑證。

一、加強管理和組織

（一）組織方式。信息網絡安全專業技術人員繼續教育工作由公安部、人事部共同組織實施，公安部公共信息網絡安全監察局具體負責，并成立“全國信息網絡安全專業技術人員繼續教育工作辦公室”（以下簡稱“辦公室”）。組建“全國信息網絡安全專業技術人員繼續教育工作專家指導委員會”（以下簡稱“專家指導委員會”），承擔相關教材編寫修訂和技術指導工作。各省、自治區、直轄市公安、人事部門聯合成立省級信息網絡安全專業技術人員繼續教育工作辦公室（原計算機安全員培訓考試領導小組辦公室變更為信息網絡安全專業技術人員繼續教育工作辦公室，使用信息網絡安全專業技術人員培訓考試專用章），負責本地此項工作，各地辦公室的日常工作由當地公安廳、局公共信息網絡安全見車部門承擔。

（二）繼續教育管理。施教機構經省級信息網絡安全專業技術人員繼續教育辦公室審批并報“辦公室”備案后，方可承擔公安部、人事部組織的信息網絡安全專業技術人員繼續教育工作任務。其培訓教員要經過全國統一考核合格后上崗。給第要建立信息網絡安全專業技術人恩怨繼續教育登記和統計制度，建立信息網絡安全專業技術人員繼續教育情況數據庫，進行統一管理和統計，每年要將統計數據和工作情況上報“辦公室”。“辦公室”按照人事部開展“653工程”的統一要求，定期將有關統計數據和情況報中國繼續工程教育協會。

（三）監督保障。鼓勵各部門和相關單位把信息網絡安全專業技術人員參加繼續教育培訓情況作為考核內容和人員崗位聘用結合起來。公安機關要將信息網絡安全專業技術人員繼續教育情況作為對信息網絡管理和使用單位安全教育和培訓制度進行監督檢查的一項內容。各級公安、人事部門要積極籌措經費、信息網絡安全工作領域相關部門和企事業單位要按照國家規定，積極落實信息網絡安全專業技術人恩怨繼續教育經費。其職工參加公安部、人事部計劃內的培訓，費用可從單位職工教育培訓經費中列支。公安部、人事部舉辦的信息網絡安全專業技術人員高級研修班納入人事部整體規劃，人事部提供一定的經費支持。開展信息網絡安全專業技術人員繼續教育活動不能以盈利為目的，所有收費培訓項目必須上報“辦公室”進行審批，嚴格按照物價部門核定的標準收取費用，并接受相關部門的監督檢查。

二、實施步驟

（一）啟動階段（2006年下半年）。組建信息網絡安全專業技術人員繼續教育工作機構，編寫培訓教材、培訓大綱和考試題庫。開展施教機構評估和培訓師資的培訓考核工作，全面啟動信息網絡安全專業技術人員繼續教育工作。

（二）實施階段（2007年上半年至2010年上半年）。大規模開展信息網絡安全專業技術人員繼續教育工作，不斷完善繼續教育的工作體系、服務體系和制度體系，同時開展信息網絡安全專業技術人員繼續教育工作階段性總結評估和經驗推廣工作。

（三）總結評估階段（2010年下半年）。對信息網絡安全專業技術人員繼續教育工作進行全面總結和評估，繼續開展信息網絡安全專業家似乎人員繼續教育工作。

二零零六年五月二十六日

第三篇：關于做好全省2015專業技術人員繼續教育工作的通知

關于做好全省2015專業技術人員繼續教育工作的通知

各市、自治州人力資源社會保障局，省直各有關部門、單位，國家級繼續教育基地、省級繼續教育基地：

根據人力資源社會保障部等5部門《關于印發專業技術人才知識更新工程實施方案的通知》（人社部發〔2011〕112號）、青海省人民政府《關于加強專業技術人員繼續教育工作的意見》（青政〔2008〕52號）、《青海省中長期人才發展規劃（2010—2020年）》（青發〔2010〕28號）及中共青海省委辦公廳《關于印發〈貫徹落實（中共青海省委關于加強“三基”建設提升執政水平的意見）重點任務分工方案〉的通知》（青辦發〔2014〕34號）精神，現就做好2015全省專業技術人員繼續教育工作通知如下：

一、認真籌劃，切實做好專業技術人員繼續教育培訓工作

2015年，我省繼續教育工作要按照人力資源社會保障部關于實施專業技術人才知識更新工程的總體部署和省委關于加強“三基”建設的總體要求，以提升專業技術人員崗位基本能力為核心，以不斷創新培訓方式為手段，圍繞重點領域和重點專業，聚焦高層次、急需緊缺和骨干人才的培養，提高質量，整合資源、加強監管，更好發揮繼續教育工作在專業技術人才培養和隊伍建設中的作用，不斷提高繼續教育工作規范化水平。

（一）關于繼續教育工作方案和培訓計劃申報備案工作

1.各市州人力資源社會保障局、省直各有關部門（單位）、國家級、省級繼續教育基地要緊緊圍繞繼續教育工作思路，結合2015職稱申報工作和“三基”建設工作實際，制定切實可行的繼續教育工作方案和培訓計劃。

2.工作方案，應包括工作思路、工作內容、工作程序、實施步驟等內容。制定培訓計劃時，須填寫《2015年繼續教育培訓計劃備案申報表》（附表1），并對繼續教育培訓的培訓課程、培訓時間安排、培訓方式、培訓范圍、培訓地點、培訓人員、重點專業領域、培訓師資等情況予以明確。

3.工作方案和培訓計劃須經省人力資源社會保障廳審核備案后，方可組織實施。未經審核備案的，不納入全省2015繼續教育培訓計劃，繼續教育培訓學時不予認可。

（二）關于繼續教育公需科目和專業科目培訓工作 1.公需科目培訓

（1）組織實施：2015年繼續教育公需科目培訓工作，由省市(州)人力資源社會保障部門、省直各行業主管部門（單位）牽頭組織實施，由青海省國家級專業技術人員繼續教育基地（青海大學繼續教育學院）承辦具體培訓工作。

（2）公需科目教材：2015年公需科目教材共5個科目，分別是《與你密切相關的政策法規》、《專業技術人員綜合能力建設》、《專業技術人員的創新能力與創新思維》、《傳統文化與法制中國》，《專業技術人員的職業發展》。參加公需科目培訓的人員，可根據自身需求，任選其中2個科目。（3）培訓方式：今年，公需科目培訓統一采用網絡培訓方式。網絡培訓的操作流程和其它事項由青海省國家級繼續教育基地——青海大學繼續教育學院另行通知。

（4）考核測評方式：2015年公需科目培訓考核實行網上在線、隨時、免費測評方式進行。網絡培訓結束后，專業技術人員須參加網上在線測評。測評合格的，由培訓機構統一出具培訓學習證明。2.專業科目培訓

專業科目培訓由各市、州人力資源社會保障部門，省直各行業主管部門（單位）組織實施，國家級繼續教育基地、省級繼續教育基地、省直各有關部門（單位）承辦。專業科目培訓可采取網絡培訓、集中面授等多種方式進行。專業科目培訓承辦單位，要根據各部門、行業專業技術人員工學實際需求，選定培訓內容，并切實做好培訓的組織實施和考核測評等工作。

二、配合“三基”建設，積極開展事業單位專業技術人員崗位基本能力培訓工作

根據省委《關于加強“三基”建設提升執政水平的意見》（青發〔2014〕17號）精神，2015年我廳將在全省范圍內組織開展機關事業單位專業技術人員崗位基本能力培訓工作。專業技術人員崗位基本能力培訓是貫徹落實“三基”建設的一項重要舉措，也是專業技術人員繼續教育工作的重要內容，旨在進一步提升我省專業技術人員創新能力和專業水平。各市州人力資源社會保障部門、省直行業主管部門（單位）一定要高度重視，統一思想，要將事業單位專業技術人員崗位基本能力培訓與繼續教育培訓工作有機結合，統籌安排，并按照“三基”建設工作的有關要求，切實做好培訓的組織實施工作。各市州人力資源社會保障部門、省直行業主管部門（單位）要周密部署、協同安排專業技術人員崗位基本能力培訓工作和繼續教育培訓工作，避免出現重復培訓、多頭培訓的情況。專業技術人員參加崗位基本能力培訓的學時等同于繼續教育培訓學時。

三、強化管理，充分發揮繼續教育培訓基地服務平臺作用

繼續加強對國家級及省級繼續教育基地的監督管理，根據繼續教育培訓工作進展情況，省人力資源和社會保障廳將擇時對各級繼續教育基地培訓工作進行檢查、評估。工作方案、計劃報備、總結報送等情況均列入檢查、評估內容。評估結果，作為下一階段工作任務分配的重要依據，由我廳統一對外公布。各級繼續教育基地應積極開展自評工作，并在此基礎上健全管理制度建設，完善課程體系，加強師資隊伍建設，努力增強繼續教育綜合性辦學能力，提高辦學質量，充分發揮繼續教育基地服務平臺作用，為全省各類專業技術人員繼續教育學習提供全方位、優質、高效、便捷的服務。

國家級繼續教育基地在做好現有各項工作的基礎上，應積極開展繼續教育理論研究，探索、開發有針對性和時效性的精品培訓項目和特色培訓項目，為形成特色鮮明、科學高效的培訓體系打好基礎。省級繼續教育基地在組織開展專業科目培訓時，要緊緊圍繞我省經濟社會發展和產業結構調整的重點專業、重點行業、重點領域的需求，將培訓與產、學、研有機結合，并可通過外聘高級專業技術人才、專家、學者兼職教學的方式加強、補充師資力量，努力提高培訓的專業性和針對性。

四、需要明確的有關事項

（一）繼續教育培訓證書發放

從2015年起，由各市州人力資源社會保障部門、省直各行業主管部門（單位）向青海省繼續教育協會統一申領空白《青海省專業技術人員繼續教育證書》（以下簡稱《繼續教育證書》），不得將申領證書的具體事項轉交給專業技術人員個人。已領取的《繼續教育證書》，未登記填滿的，繼續使用，待證書登記填滿后，憑舊證更換新的空白《繼續教育證書》。青海省繼續教育協會根據繼續教育培訓考核合格人數和所需空白證書數量，對照《繼續教育證書申領表》（附表2）辦理申領手續。

（二）繼續教育學時登記及審驗 1.學時登記

專業技術人員參加公需科目培訓和專業培訓的科目、學時等情況均須由用人單位在《繼續教育證書》上登記。培訓學時登記時，參加培訓人員須將公需科目學習證明和參加專業培訓的有關證明材料提交給單位。單位經審驗核實后，方可予以登記。2.證書審驗

《繼續教育證書》審驗工作實行分級管理，按照繼續教育工作管理權限，由各級人力資源社會保障部門進行審驗蓋章。

（1）《繼續教育證書》審驗程序：專業技術人員繼續教育培訓情況，由用人單位登記蓋章、提交單位主管部門審核合格后，報同級人力資源社會保障部門審驗，經審驗合格的，加蓋公章。經過審驗的《繼續教育證書》才能作為職稱申報的有效證件。

（2）審驗《繼續教育證書》時應提交的資料：用人單位、主管部門、培訓人員應按照人力資源社會保障部門的有關要求，提交《繼續教育考核登記表》（附表3）、培訓通知、課程安排、簽到名冊、結業證書等相關培訓證明。

（三）繼續教育培訓學時的核定

專業技術人員每年接受繼續教育的學習時間累計不少于12天或72學時，其中，公需科目培訓為24學時。繼續教育培訓學時，一般按照每天6學時計算，如有特殊情況，需增加學時的，須出具相關證明。在審驗年限期間取得學歷教育的，可視為接受繼續教育，繼續教育學時依據接受學歷教育的院校提供的學時證明計算。職稱外語、計算機應用能力考前輔導班的學習培訓，不計算為繼續教育學時。參加國內外專業技術交流活動的，依據有關規定，計算培訓天數(不含往返路程時間)。

（五）繼續教育培訓的數據統計與總結報送

按照《國家人力資源社會保障部事業發展計劃的通知》（人社部發〔2014〕11 號）和《全省2015年就業和社會保障工作目標》的有關要求，專業技術人員繼續教育培訓工作實行月統計、年總結制度。每月初，各市、州人力資源社會保障部門、省直各有關部門（單位）要將上個月繼續教育培訓情況的統計數據報送至青海省繼續教育協會，經繼續教育協會匯總后，上報人力資源社會保障部。年末，各市、州人力資源社會保障部門、各級專業技術人員繼續教育基地、省直各有關部門（單位）要向省人力資源社會保障廳報送本繼續教育工作總結。

五、時間安排

（一）各市州人力資源社會保障局、省直各行業主管部門（單位）須于2015年4月20日前與青海大學繼續教育學院聯系公需科目培訓具體事宜，確保全省公需科目培訓工作有序、順利進行。

青海大學繼續教育學院聯系方式：

電 話：0971——6144626 6106527 6106493 6128775 聯系人： 王老師

侯老師

（二）各市、州人力資源社會保障部門，各級繼續教育基地，省直各有關部門（單位）于2015年4月30日以前將工作方案和培訓計劃報省人力資源社會保障廳。

（三）每月5日以前，各市、州人力資源社會保障部門、省直各有關部門（單位）要將上個月繼續教育培訓統計數據報送至青海省繼續教育協會。

（四）各市、州人力資源社會保障部門、各級專業技術人員繼續教育基地、省直各有關部門（單位）于2015年11月30日以前向省人力資源社會保障廳報送繼續教育工作總結。

（五）今年，人力資源社會保障部門對繼續教育學時的審驗工作時間截止為2015年11月30日。

六、工作要求

（一）各級人力資源社會保障部門、各級專業技術人員繼續教育基地、省直各有關部門（單位）要注重工作協調與溝通，切實加強繼續教育培訓工作的宣傳，確保全省企事業單位專業技術人員和非公有制經濟組織從業人員知曉培訓信息；要采取多種方式暢通專業技術人員參加培訓的渠道，充分調動他們參加培訓的積極性和主動性，平穩推進繼續教育培訓工作。

（二）本通知中的附表可從青海省人力資源社會保障廳網站下載。所有報送材料均同時報送紙質版和電子版，表格以EXCEL形式報送。電子版發至：qh6309093@sohu.com。2015年繼續教育工作方案、培訓計劃的紙質材料報送地點：青海省人力資源社會保障廳專技處（216房間）。

（三）未盡事宜，仍按照國家和我省繼續教育工作有關政策規定辦理。

（四）聯系方式 1.專業技術人員管理處

聯系 人：姚靜婷

聯系電話： 0971—6306624

楊志弘

0971—6309093 2.青海省繼續教育協會

聯系 人：王公民

聯系電話：0971—6362326

第四篇：廣州市專業技術人員繼續教育工作問題解答

廣州市專業技術人員繼續教育工作問題解答

（二）發布時間： 2009-07-06 來源：

1、申請轉專業而不需要晉升高一級職稱的專業技術人員，應如何參加繼續教育？

答：申請轉專業而不需要晉升高一級職稱的專業技術人員也要按規定參加并完成相應專業的繼續教育培訓學時。

2、繼續教育的形式有哪些？

答：繼續教育的形式包括：辦各類培訓、學習和研修班;參加學術講座、交流和考察;外派對口單位短期工作或進修;參加函授（刊授）、電大、職大、業大和夜大學習;有計劃、有指導、有考核的脫產自學。

3、專業技術人員繼續教育專業課參加廣東省的專業課培訓是否有效？

答：專業技術人員應選擇與自己專業相對應的專業課學習,在省級或市級繼續教育基地參加的專業課培訓都有效。

4、參加繼續教育應如何開具學時證明？

答：無論是接受何種形式的繼續教育，需向所在單位提交培訓機構開具的有效的學時證明，由所在單位負責審核確認。

5、哪些人需要進行繼續教育學時驗證？

答：凡取得初級以上專業資格的專業技術人員，若要申報晉升高一級專業資格（包括評審和以考代評），都需要進行繼續教育驗證。

6、初級職稱（包括員級和助理級）是否需要在廣州市專業技術人員繼續教育管理系統中申報繼續教育情況？

答：初級職稱（包括員級和助理級）在廣州市專業技術人員繼續教育管理系統中雖然不需要進行“繼續教育情況復驗（周期驗證）申請”,但也需要個人在該系統中錄入繼續教育情況后由所在單位進行確認。

7、不同學歷的專業技術人員晉升同一職稱，必須完成的繼續教育情況是否一樣，若有區別的話，區別在哪里？

答：具有初級以上專業技術資格的專業技術人員都需要參加繼續教育，如擬晉升高一級職稱的，須要完成繼續教育驗證，繼續教育情況視其本驗證周期和所屬學科而定。

8、軍隊轉業的專業技術人員，如需參加職稱評審，該如何進行繼續教育驗證？

答：應按現行的專業技術人員繼續教育管理規定和要求進行繼續教育驗證。

9、本單位內有在編人員與非在編人員，應如何處理非在編人員的繼續教育驗證？

答：具專業技術資格的非在編人員，都需要參加繼續教育。若需要晉升高一級職稱，也必須要完成繼續教育驗證，并按在編人員繼續教育驗證處理辦法申報。

10、已晉升的教師在晉升前的繼續教育情況是否還需要在“廣州市專業技術人員繼續教育管理系統”上登記或從哪年開始登記？

答：專業技術人員在本驗證周期內的繼教教育情況都需錄入“廣州市專業技術人員繼續教育管理系統”。

11、專業技術人員個人是否可以直接聯系參加《2009年廣州市市級專業技術人員繼續教育基地培訓課程指南》中公布的專業課程?

答：可以。我市專業技術人員可通過每年由市人事局免費印發各單位專業技術人員使用的《廣州市市級專業技術人員繼續教育基地培訓考察指南》查閱相關的公修課和專業課或通過登陸廣州繼續教育網（http://www.tmdps.cn/gzcee/）,進入相關信息欄目查詢。

12、專業技術人員學習公修課、專業課學習有什么要求？

答：專業技術人員每人每年脫產或集中參加繼續教育的時間累計不少于12天或72學時;繼續教育學時可通過參加公修課、專業課或其它培訓完成;在本繼續教育驗證周期內必須完成公修課和專業課各兩門以上;每門公修課學時都有相應學時，專業課暫時沒有相應學時。

13、“十五”期間的公修課在2009年驗證中可否視為有效公修課？

答：在本驗證周期內參加的公修課，無論是“十五”期間公修課還是“十一五”期間公修課，都視為有效公修課。

14、單位或主管部門舉辦的業務學習是能否視為有效的繼續教育學時？

答：可以作為“其他培訓”的學時登記。

15、是否每年必須完成所規定的學時？如果當年未完成培訓，該如何處理？ 答：根據國家有關規定，我市專業技術人員每年應按要求完成規定的學時，2009年申報職稱評審的專業技術人員，在本驗證周期內可累計學時。

16、怎樣才算完成有效的專業課？

答：參加相應專業類別的市級繼續教育基地所舉辦的與自己專業相符的專業課視為有效專業課。若在市級以上繼續教育基地暫無法找到與自己專業對口的專業課，可選擇其他的形式進行學習，但也應選擇與自己專業相對應的課程。

17、專業技術人員參加省級或國家級繼續教育基地舉辦的專業課，可否視為有效的專業課？

答：由培訓機構提供有效的學時證明，經所在單位審核確認后可視為有效的專業課。

18、認定初級職稱是否需要繼續教育學時驗證？

答：暫不需要。

19、取得現有專業技術資格年限超過5年的，是否要將所有的個人繼續教育情況錄入到“廣州市專業技術人員繼續教育管理系統”？

答：本驗證周期內的所有繼續教育情況必須錄入到“廣州市專業技術人員繼續教育管理系統”，不在本驗證周期內的繼續教育情況由個人選擇是否錄入。

20、事業單位具有專業資格職稱的專業技術人員如果需要申報職稱評審，是否也必須使用該系統進行繼續教育驗證？

答：按照《關于修改<廣州市實施<廣東省科學技術人員繼續教育規定>細則>的決定》（穗府令〔2008〕1號）的規定，事業單位具有專業資格職稱的專業技術人員申報職稱評審需要進行繼續教育驗證，而且需要按要求把繼續教育情況在“廣州市專業技術人員繼續教育管理系統”內進行登記。

21、外地調入本市的專業技術人員如何填報在外地的繼續教育情況？

答：從外地調入、戶籍在廣州、申報繼續教育驗證的專業技術人員，按照本地對專業技術人員繼續教育的要求，根據市人事局《關于啟用繼續教育管理系統開展我市專業技術人員完成繼續教育任務考核與驗證工作的通知》（穗人辦發〔2009〕14號）文件要求執行。

22、是否所有專業技術人員都需要通過“廣州市專業技術人員繼續教育管理系統”進行繼續教育驗證？ 答：具有專業資格的專業技術人員都應按要求參加繼續教育學習，若要申報晉升高一級專業資格，必須在系統中登記繼續教育情況并完成繼續教育驗證。

23、有不同專業技術資格的專業技術人員應如何進行繼續教育？

答: 按現受聘的專業技術職務參加繼續教育。

24、專業技術人員的繼續教育情況還需要在《廣州市專業技術人員繼續教育證書》上登記嗎？

答：現階段，專業技術人員繼續教育證書仍作為記錄專業技術人員接受繼續教育具體情況的有效憑證和考核備查依據。

25、2009年擬晉升高一級專業技術資格的專業技術人員的繼續教育學時，除“廣州市專業技術人員繼續教育管理系統”驗證外，還需要送《廣州市專業技術人員繼續教育證書》驗證并開出“完成繼續教育任務證明書”嗎？

答：使用“廣州市專業技術人員繼續教育管理系統”進行驗證已包含了繼續教育驗證的所有程序，2009年擬晉升高一級專業技術資格的專業技術人員申請繼續教育驗證可參照市人事局《關于啟用繼續教育管理系統開展我市專業技術人員完成繼續教育任務考核與驗證工作的通知》（穗人辦發〔2009〕14號）文件要求執行。

26、在“廣州市專業技術人員繼續教育管理系統”進行驗證的過程中，如“常規驗證”一欄顯示“未通過”，是否會影響本次周期驗證？

答：本次周期驗證中，只要達到繼續教育驗證的相關要求，就可以通過本次繼續教育周期驗證。

27、在現工作單位申請繼續教育驗證，原工作單位參加的培訓能否算為有效的繼續教育學時？

答：可由本人提供在原工作單位的有效的學時證明，由現工作單位審核確定后，才視為有效的繼續教育學時。

28、若所學專業與受聘專業資格不一致，那專業課該如何界定？

答：專業技術人員參加繼續教育應完成與受聘專業相對應的專業課。

29、評審現專業資格前參加的繼續教育，能否用于申報晉升高一級專業資格繼續教育驗證？ 答：在本驗證周期內進行的繼續教育才能用于申報晉升高一級專業資格繼續教育驗證。

30、周期驗證工作完成后，“法人單位”是否還需要進行專業技術人員繼續教育常規驗證？

答：按照《關于修改<廣州市實施<廣東省科學技術人員繼續教育規定>細則>的決定》（穗府令〔2008〕1號）的規定，“法人單位”應每年做好對本單位專業技術人員繼續教育的管理登記和常規驗證工作。

31、其它培訓的學時證明是由培訓機構蓋章還是必須由繼續教育基地蓋章？

答：除了公修課學時證明需要由市人事部門指定的繼續教育基地蓋章外，其它培訓學時證明由培訓機構蓋章。

32、2009年之前和2009年的繼續教育情況沒有納入 “廣州市專業技術人員繼續教育管理系統”的，是否由個人手動錄入？

答：在本驗證周期內沒有納入“專業技術人員的繼續教育管理系統”的繼續教育學時，由個人手工錄入到系統中。

33、“廣州市專業技術人員繼續教育管理系統”中“擬報學分”是否一定要填寫？

答：學時是必填內容，學分是選填內容。

34、是否在本驗證周期內所有繼續教育情況的培訓學時證明都要上傳附件到“專業技術人員繼續教育管理系統”中？

答：本驗證周期內參加的公修課與專業課培訓證明需要上傳附件到“專業技術人員繼續教育管理系統”中，其它的培訓課程是否上傳附件可由個人選擇確定。

35、作為法人單位的管理人員，該如何審核專業技術人員在系統中申報的繼續教育的真實性？

答：單位管理人員可通過查閱個人提供參加繼續教育情況原件材料進行審核確認。

36、在系統中錄入繼續教育情況時，原工作單位與現工作單位不一致，該如何處理？ 答：應以現工作單位審核個人繼續教育情況, 確定最終結果。

37、取得現專業資格職稱前的繼續教育情況是否需要錄入系統？

答：取得現專業資格職稱的繼續教育情況，在本驗證周期內須錄入系統;取得現專業資格職稱前的繼續教育情況,由個人選擇是否錄入系統。

38、專業技術人員是否從現在開始凡參加的繼續教育情況，都必須即時錄入“廣州市專業技術人員繼續教育管理系統”？

答：專業技術人員繼續教育分常規驗證和周期驗證,個人需按每年繼續教育驗證有關要求把握好錄入的時間。

39、在無人申報專業資格職稱評審的情況下，單位還需要注冊和使用“廣州市專業技術人員繼續教育管理系統”嗎？

答：根據《關于修改<廣州市實施<廣東省科學技術人員繼續教育規定>細則>的決定》（穗府令〔2008〕1號）的規定，單位有建立健全繼續教育管理制度的職責，并組織安排專業技術人員參加繼續教育學習和考核學習。2009年“專業技術人員繼續教育管理系統”網上驗證全面啟動，因此，單位即使無人申報專業資格職稱，都需要注冊使用系統，并對專業技術人員進行登記和考核管理。

第五篇：全市專業技術人員繼續教育工作的實施辦法

鎮人社發?2011?41號

鎮巴縣人力資源和社會保障局

轉發《關于開展全市專業技術人員繼續教育工作的實施辦法（試行）》的通知

各鄉鎮人民政府，縣政府各工作部門：

現將市人事局?關于開展全市專業技術人員繼續教育工作的實施辦法（試行）?（漢人發?2010?172號）轉發給你們，請結合實際認真貫徹執行。

附：漢人發?2010?172號文

二○一一年三月十四日

抄送：各事業單位，檔。漢中市人事局文件

漢人發?2010?172號

漢中市人事局

關于開展全市專業技術人員繼續教育工作的實施

辦法（試行）

各縣、區人勞局、漢中經濟開發區管委會、市級各部門：

加強專業技術人員繼續教育工作，是增強專業技術人員自主創新能力和提高整體素質的重要途經，也是建設高素質、創新型的專業技術人員隊伍，加快全市專業技術人員知識更新，著力培養造就一批推動全市經濟和社會發展的高層次專業技術人才的迫切需要。根據?陜西省專業技術人員繼續教育條例?、省人社廳?關于印發?陜西省專業技術人才知識更新工程實施方案?的通知?和市委、市政府關于?漢中市人才發展中長期規劃（2009--2020）?的要求，現就開展全市專業技術人員繼續教育工作提出以下實施辦法。

一、繼續教育的目標要求

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發展觀，緊緊圍繞“開放興市、工業強市、農業穩市”和“發展綠色漢中”，實現在陜南率先突破發展這一戰略目標，有計劃分層次地開展專業技術人員繼續教育。按照建設學習型社會和構建終身教育體系的需要，堅持以知識更新為主題，以增強素質為重點，對全市專業技術人員進行全面科學規范的知識更新培訓教育。通過繼續教育，使廣大專業技術人員掌握本專業的最新科技理論和方法，了解科技發展動態，進一步激發專業技術人員創新意識，增強創新思維，提高創新能力，充分發揮專業技術人員在經濟建設和社會發展中主力軍作用。

二、繼續教育的內容和方法

接受繼續教育，是專業技術人員的義務，凡在職專業技術人員都應當自覺接受繼續教育。繼續教育的內容分為專業科目和共需科目。

（1）專業科目內容：立足于科技前沿，體現專業技術發展趨勢，按照專業實際確定學習內容。重點放在中、小學和職業技術教育改革、先進醫療技術應用、現代農業技術推廣、節能環保工程研究、科學高效綜合管理等方面，根據高、中、初級職稱的不同層次，結合專業工作和承擔的專業科研課題，組織專業技術人員學習新理論、新知識、新技術和新方法，更新學科知識，拓寬知識面，突出先進性和實用性，引領專業技術人員緊跟各專業科技發展，培養獨立解決復雜專業技術問題的能力。

（2）公需科目內容：著眼于專業技術人員拓展知識、開闊視野、啟發創新意識。重點放在政策法規、國情市情、現代信息技術、職業道德、知識產權（權益保護）以及科技論文運用、調查研究技術、創新思維理論與實踐等方面，通過學習，使全體專業技術人員的科學精神、職業道德和法律素質得到明顯提升，專業技術人員的知識結構得到優化，業務能力尤其是自主創新能力、科研成果轉化能力和維護安全穩定能力明顯增強，專業技術人才隊伍綜合素質大幅度提高。

繼續教育堅持因地制宜、按需施教，重在學以致用，取得實效。采取集中培訓、舉辦研修班、業務進修、學術交流、實踐鍛煉、技術考察和網絡遠程教育等多種學習方式，開展生動活潑、實用高效的繼續教育活動。優化學習科目結構，大力推行現場教學和啟發式、互動式、體驗式、分享式教學方法，提倡研討性學習和創新性學習等全新的學習方法，逐步實現由教育方法創新向學習方法創新的轉變，由思維創新向研發能力創新的轉變。

三、繼續教育的組織與管理

專業技術人員繼續教育工作涉及到全市各類企事業單位，人員、專業、層次比較復雜，因此，市、縣（區）各有關部門應當齊心協力，分工合作，共同做好組織管理工作。

（1）市、縣（區）人事職改部門是繼續教育工作的綜合監督管理部門。負責制定繼續教育總體規劃，協調、指導、監督繼續教育工作；會同有關行業主管部門規范繼續教育行為；建立繼續教育基地，落實公需科目教程，總結經驗，完善制度；審核繼續教育考核結論，頒發?專業技術人員繼續教育證書?。

（2）市、縣（區）行業主管部門負責組織實施本系統、本行業的繼續教育工作。制定專業技術人員繼續教育的長期規劃和計劃，開發專業科目教育資源；發布繼續教育工作信息，落實專業科目教程；編印專業科目教材，確定專業科目培訓輔導人選；實施專業科目培訓教育，對參加繼續教育的專業技術人員進行考核。

（3）市、縣（區）各企事業單位應當根據本單位專業技術人員專業構成情況，按照地域或隸屬關系，就近選擇適合本單位需要的培訓教育形式和內容?？h（區）專業技術人員也可結合個人專業和從事的科研項目的實際，直接選擇參加市級行業主管部門組織的專業科目教育活動，單位應當鼓勵專業技術人員走出去學習培訓，市級行業主管部門也應當積極吸納基層專業技術人員接受高層次的繼續教育，實現科技資源共享。

（4）市、縣（區）行業主管部門要加強非公有制經濟單位專業技術人員的繼續教育。在制定規劃、舉辦培訓活動時，要通盤考慮非公有制經濟單位對人才的需求和培養。建立適應非公有制經濟單位自身特點的繼續教育模式，幫助他們培養急需人才，促進繼續教育工作協調發展。

四、繼續教育的考核辦法

專業技術人員繼續教育考核實行學時制和學分制管理。凡具有高、中級職稱的專業技術人員每年接受繼續教育的累計時間不得少于80學時（1學時按1小時計算，下同），初級職稱專業技術人員不得少于40學時，其中專業科目的學習時間應當占到繼續教育的累計時間的2/3學時。各行業主管部門也可以根據本行業專業技術人員知識更新的需要，適當增加繼續教育的學時。

專業技術人員繼續教育學習培訓，按規定必須設置專業科目和公需科目。參加學習培訓的人員在完成規定的學時任務后，必需參加專業科目和公需科目的考試，專業科目和公需科目的單科考試成績滿分均為100分，兩科目考試成績分別達到60分以上（含60分），綜合學分才能確定為合格。

專業技術人員參加市級以上研修班或業務進修，時間達到10天以上（不含路途時間）的，且通過舉辦單位考試或考核合格者，可按接受繼續教育對待，專業學分確定為合格。

專業技術人員參加市級以上學術交流或技術考察活動，其學術交流成果被評為三等獎以上者，技術考察成果被行業實際應用或被主管部門列為當地行業發展計劃者，可按接受繼續教育對待，專業學分確定為合格。

參加市、縣（區）支農、支教、支醫活動和掛職鍛煉的專業技術人員，順利完成工作任務，持有主管部門的工作鑒定，可按接受繼續教育對待，專業學分確定為合格。

在職參加學歷教育的專業技術人員，取得國家教育行政部門頒發的畢業證書或學位證書者，當年可按接受繼續教育對待，專業學分確定為合格。

專業技術人員參加其它形式的學習培訓活動，需按接受繼續教育對待的，由所在單位將學習內容、培訓方式、考核（考試）結論等情況送行業主管部門審查后，報市、縣（區）人事職改部門審核備案，也可將專業學分確定為合格。

專業技術人員每年完成繼續教育規定的學時，取得合格學分，由市、縣（區）人事職改部門頒發省人社廳統一制式的?專業技術人員繼續教育證書?。

根據?陜西省專業技術人員繼續教育條例?和省人社廳?關于加強當前職稱改革工作的十條意見的意見?的規定，2010年全市申報晉升各類高級專業技術職稱人員（含行業主管部門對晉升中級職稱有專門規定的），必須完成規定學時學分，取得繼續教育證書。從2011年起，專業技術人員每年完成繼續教育情況將作為崗位聘用（續聘）和申報評審專業技術職稱的必備條件之一。凡未完成規定學時學分者，不得聘用（續聘）在專業技術崗位工作，不得獲得晉升中、高級專業技術職務的資格。

五、建立繼續教育基地，為專業技術人員學習創造良好的條件 建立和培育繼續教育基地，實現繼續教育資源的優化配置，逐步實現繼續教育基地的規范管理，不斷提高繼續教育的質量。繼續教育基地實行市、縣（區）兩級管理，市、縣（區）人事職改部門按照資源共享、質量優先的原則，分級建立繼續教育基地。

繼續教育基地的標準是：具有固定的學習培訓場所和設施，管理機構健全，擁有勝任相關專業工作的專（兼）職師資力量。其中，市級繼續教育基地師資力量中，具備高級專業技術職務任職資格的專家應占到2/3以上，縣（區）級繼續教育基地師資力量中，具備高級專業技術職務任職資格的專家應占到1/3以上。

市級繼續教育基地主要承擔全市高級和市屬單位中、初級專業技術人員繼續教育中的公需科目學習培訓和考試考核。也可接受行業主管部門的委托，承擔專業科目的學習培訓與考試考核；縣（區）級繼續教育基地主要承擔本縣（區）中、初級專業技術人員繼續教育任務。沒有條件建立基地的縣（區）人事職改部門可以委托市級基地組織實施繼續教育工作。

繼續教育基地組建由市、縣（區）人事職改部門負責，爭取在2010年6月底完成，并統一向社會公布，2010年7月全面開展繼續教育學習培訓工作。市、縣（區）繼續教育基地的業務活動應當自覺接受同級人事職改部門的監督和管理，不得超越審批的專業范圍，借繼續教育基地的名義舉辦其它培訓活動。市、縣（區）人事職改部門每年要對繼續教育基地進行一次綜合檢查和評估，對不具備條件或違反有關規定的基地，取消其從事繼續教育的資格。

繼續教育基地實行有償性培訓服務，學習培訓費用按照省上統一規定的標準收取。

繼續教育基地和行業主管部門在繼續教育學習培訓與考試考核工作結束后，應當及時地按管理權限在市、縣（區）人事職改部門進行審核備案，辦理?專業技術人員繼續教育證書?相關手續。

六、加強組織協調，確保繼續教育工作順利開展 開展專業技術人員繼續教育活動，是一項提高人才隊伍 整體素質的長期工作，市、縣（區）人事職改部門要認真履行好專業技術人員繼續教育工作的綜合監督管理職能，要把繼續教育工作納入人才隊伍建設的總體布局，重點做好政策制定、規劃指導、組織協調、公共服務、監督檢查和調查研究等工作。要組織人員對行業主管部門開展專業技術人員繼續教育情況、學習培訓效果進行監督檢查和質量評估，研究解決專業技術人員繼續教育工作中遇到的困難和問題，逐步完善繼續教育工作程序和管理制度，認真做好審核備案和?專業技術人員繼續教育證書?發放工作，確保專業技術人員繼續教育質量。

教育、衛生、農業、科技、文化、工程等專業技術人員相對集中的單位，行業主管部門要在調查研究的基礎上，按照行業專業技術人員的需求，制定出符合本行業的特點的繼續教育規劃，明確目標任務，分類分階段組織實施。對于需要通過評審才能取得專業技術任職資格的，各行業主管部門應當在每年專業技術職稱評審之前，完成當年的專業科目學習培訓和考試考核任務，為專業技術人員晉升職稱提供方便。

經濟、會計、統計（包括取得執業、職業資格，參照經濟專業資格條件聘用的人員）等專業技術人員相對比較分散，主管部門不便于組織進行學習培訓，可以參加市級繼續教育基地組織的專業科目學習培訓，考試考核合格者，經市級繼續教育基地向市、縣（區）人事職改部門審核備案后，通知本人所在單位。

在全面推進專業技術人員繼續教育工作中，市、縣（區）人事職改部門和行業主管部門要密切合作，相互支持。要加強繼續教育政策、法規的宣傳，推進繼續教育工作的普及和深化，不斷擴大專業技術人員接受繼續教育的受益面，要注意總結和推廣繼續教育工作的典型經驗，促進繼續教育工作的順利開展。

漢中市人事局 二0一0年四月十五日