第一篇：XX醫(yī)院關(guān)于做好2011年度衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的通知

XX醫(yī)院關(guān)于做好2011年度

衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的通知

各科室：

根據(jù)市衛(wèi)生局《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于發(fā)布廣東省衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目學(xué)習(xí)指南的通知》（衛(wèi)函【2011】XX號(hào)）的文件精神，結(jié)合我院實(shí)際，就有關(guān)做好2011年度衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作，通知如下：

一、各科室要重視繼續(xù)教育工作，要充分認(rèn)識(shí)到繼續(xù)教育是提高醫(yī)技人員的業(yè)務(wù)水平、提升自身素質(zhì)的重要途徑，要采取多種形式對(duì)不同級(jí)別、類別人員進(jìn)行繼續(xù)教育工作，并注重實(shí)效。各衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員個(gè)人要利用業(yè)余時(shí)間有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行自修，并積極參加由醫(yī)院組織的各種學(xué)術(shù)活動(dòng)，提高自身業(yè)務(wù)水平。

二、衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育分為公需科目、專業(yè)科目和個(gè)人選修科目三類，公需科目按省人力資源和社會(huì)保障廳發(fā)布的公需科目學(xué)習(xí)指南執(zhí)行，專業(yè)科目由省衛(wèi)生行政部門確定。

三、從2011年起，繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育周期驗(yàn)證改為年度驗(yàn)證。作為年度考核、崗位聘任、續(xù)聘、晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格和執(zhí)業(yè)資格再注冊(cè)的重要條件。

四、從2011年5月1日起，在省內(nèi)參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目學(xué)習(xí)和其他各類培訓(xùn)班、研修班、學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)會(huì)議等專業(yè)科目學(xué)習(xí)均采用學(xué)分證IC卡涮卡記錄學(xué)分。

五、醫(yī)技人員參加外省舉辦的國(guó)家繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目學(xué)習(xí)必須由主管院長(zhǎng)、科教科、護(hù)理部審批，在科教科、護(hù)理部備案，于學(xué)習(xí)結(jié)束后10天內(nèi)提交有效學(xué)分證明，經(jīng)科教科核準(zhǔn)后直接錄入“衛(wèi)生科教管理平臺(tái)”，其它學(xué)分證一律不予認(rèn)可。

六、醫(yī)技人員每年發(fā)表的學(xué)術(shù)論文、科研項(xiàng)目、科技成果獎(jiǎng)、外出進(jìn)修等的學(xué)分授予參照《廣東省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分授予與實(shí)施辦法》（粵繼醫(yī)教【2007】10號(hào)）執(zhí)行，2011年度5月起醫(yī)技人員論文發(fā)表后，在一個(gè)月內(nèi)交論文原件和復(fù)印件到科教科進(jìn)行登記，作為授予學(xué)分的依據(jù)。

七、學(xué)分證IC卡還沒有注冊(cè)的醫(yī)技人員，可登陸“華醫(yī)”網(wǎng)站（）進(jìn)行注冊(cè)，注冊(cè)后可進(jìn)行學(xué)分查詢和進(jìn)入網(wǎng)站學(xué)習(xí)。

八、個(gè)別學(xué)分不達(dá)標(biāo)的人員也可在科教科購(gòu)買經(jīng)衛(wèi)生部審批認(rèn)定的“華醫(yī)”網(wǎng)站（）繼續(xù)教育學(xué)習(xí)卡，每完成一個(gè)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目學(xué)習(xí)并通過考試即可獲取相應(yīng)學(xué)分，學(xué)分直接導(dǎo)入“衛(wèi)生科教管理平臺(tái)”。

IC卡及繼續(xù)教育學(xué)習(xí)卡的相關(guān)問題請(qǐng)用手機(jī)拔打4008880052

科教科

2011年4月26日

第二篇：關(guān)于做好全省2015專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的通知

關(guān)于做好全省2015專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的通知

各市、自治州人力資源社會(huì)保障局，省直各有關(guān)部門、單位，國(guó)家級(jí)繼續(xù)教育基地、省級(jí)繼續(xù)教育基地：

根據(jù)人力資源社會(huì)保障部等5部門《關(guān)于印發(fā)專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程實(shí)施方案的通知》（人社部發(fā)〔2011〕112號(hào)）、青海省人民政府《關(guān)于加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的意見》（青政〔2008〕52號(hào)）、《青海省中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃（2010—2020年）》（青發(fā)〔2010〕28號(hào)）及中共青海省委辦公廳《關(guān)于印發(fā)〈貫徹落實(shí)（中共青海省委關(guān)于加強(qiáng)“三基”建設(shè)提升執(zhí)政水平的意見）重點(diǎn)任務(wù)分工方案〉的通知》（青辦發(fā)〔2014〕34號(hào)）精神，現(xiàn)就做好2015全省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作通知如下：

一、認(rèn)真籌劃，切實(shí)做好專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作

2015年，我省繼續(xù)教育工作要按照人力資源社會(huì)保障部關(guān)于實(shí)施專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程的總體部署和省委關(guān)于加強(qiáng)“三基”建設(shè)的總體要求，以提升專業(yè)技術(shù)人員崗位基本能力為核心，以不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式為手段，圍繞重點(diǎn)領(lǐng)域和重點(diǎn)專業(yè)，聚焦高層次、急需緊缺和骨干人才的培養(yǎng)，提高質(zhì)量，整合資源、加強(qiáng)監(jiān)管，更好發(fā)揮繼續(xù)教育工作在專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)和隊(duì)伍建設(shè)中的作用，不斷提高繼續(xù)教育工作規(guī)范化水平。

（一）關(guān)于繼續(xù)教育工作方案和培訓(xùn)計(jì)劃申報(bào)備案工作

1.各市州人力資源社會(huì)保障局、省直各有關(guān)部門（單位）、國(guó)家級(jí)、省級(jí)繼續(xù)教育基地要緊緊圍繞繼續(xù)教育工作思路，結(jié)合2015職稱申報(bào)工作和“三基”建設(shè)工作實(shí)際，制定切實(shí)可行的繼續(xù)教育工作方案和培訓(xùn)計(jì)劃。

2.工作方案，應(yīng)包括工作思路、工作內(nèi)容、工作程序、實(shí)施步驟等內(nèi)容。制定培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)，須填寫《2015年繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃備案申報(bào)表》（附表1），并對(duì)繼續(xù)教育培訓(xùn)的培訓(xùn)課程、培訓(xùn)時(shí)間安排、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)范圍、培訓(xùn)地點(diǎn)、培訓(xùn)人員、重點(diǎn)專業(yè)領(lǐng)域、培訓(xùn)師資等情況予以明確。

3.工作方案和培訓(xùn)計(jì)劃須經(jīng)省人力資源社會(huì)保障廳審核備案后，方可組織實(shí)施。未經(jīng)審核備案的，不納入全省2015繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃，繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)時(shí)不予認(rèn)可。

（二）關(guān)于繼續(xù)教育公需科目和專業(yè)科目培訓(xùn)工作 1.公需科目培訓(xùn)

（1）組織實(shí)施：2015年繼續(xù)教育公需科目培訓(xùn)工作，由省市(州)人力資源社會(huì)保障部門、省直各行業(yè)主管部門（單位）牽頭組織實(shí)施，由青海省國(guó)家級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地（青海大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院）承辦具體培訓(xùn)工作。

（2）公需科目教材：2015年公需科目教材共5個(gè)科目，分別是《與你密切相關(guān)的政策法規(guī)》、《專業(yè)技術(shù)人員綜合能力建設(shè)》、《專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力與創(chuàng)新思維》、《傳統(tǒng)文化與法制中國(guó)》，《專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)發(fā)展》。參加公需科目培訓(xùn)的人員，可根據(jù)自身需求，任選其中2個(gè)科目。（3）培訓(xùn)方式：今年，公需科目培訓(xùn)統(tǒng)一采用網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)方式。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的操作流程和其它事項(xiàng)由青海省國(guó)家級(jí)繼續(xù)教育基地——青海大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院另行通知。

（4）考核測(cè)評(píng)方式：2015年公需科目培訓(xùn)考核實(shí)行網(wǎng)上在線、隨時(shí)、免費(fèi)測(cè)評(píng)方式進(jìn)行。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)結(jié)束后，專業(yè)技術(shù)人員須參加網(wǎng)上在線測(cè)評(píng)。測(cè)評(píng)合格的，由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一出具培訓(xùn)學(xué)習(xí)證明。2.專業(yè)科目培訓(xùn)

專業(yè)科目培訓(xùn)由各市、州人力資源社會(huì)保障部門，省直各行業(yè)主管部門（單位）組織實(shí)施，國(guó)家級(jí)繼續(xù)教育基地、省級(jí)繼續(xù)教育基地、省直各有關(guān)部門（單位）承辦。專業(yè)科目培訓(xùn)可采取網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、集中面授等多種方式進(jìn)行。專業(yè)科目培訓(xùn)承辦單位，要根據(jù)各部門、行業(yè)專業(yè)技術(shù)人員工學(xué)實(shí)際需求，選定培訓(xùn)內(nèi)容，并切實(shí)做好培訓(xùn)的組織實(shí)施和考核測(cè)評(píng)等工作。

二、配合“三基”建設(shè)，積極開展事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員崗位基本能力培訓(xùn)工作

根據(jù)省委《關(guān)于加強(qiáng)“三基”建設(shè)提升執(zhí)政水平的意見》（青發(fā)〔2014〕17號(hào)）精神，2015年我廳將在全省范圍內(nèi)組織開展機(jī)關(guān)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員崗位基本能力培訓(xùn)工作。專業(yè)技術(shù)人員崗位基本能力培訓(xùn)是貫徹落實(shí)“三基”建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措，也是專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的重要內(nèi)容，旨在進(jìn)一步提升我省專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力和專業(yè)水平。各市州人力資源社會(huì)保障部門、省直行業(yè)主管部門（單位）一定要高度重視，統(tǒng)一思想，要將事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員崗位基本能力培訓(xùn)與繼續(xù)教育培訓(xùn)工作有機(jī)結(jié)合，統(tǒng)籌安排，并按照“三基”建設(shè)工作的有關(guān)要求，切實(shí)做好培訓(xùn)的組織實(shí)施工作。各市州人力資源社會(huì)保障部門、省直行業(yè)主管部門（單位）要周密部署、協(xié)同安排專業(yè)技術(shù)人員崗位基本能力培訓(xùn)工作和繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，避免出現(xiàn)重復(fù)培訓(xùn)、多頭培訓(xùn)的情況。專業(yè)技術(shù)人員參加崗位基本能力培訓(xùn)的學(xué)時(shí)等同于繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)時(shí)。

三、強(qiáng)化管理，充分發(fā)揮繼續(xù)教育培訓(xùn)基地服務(wù)平臺(tái)作用

繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)國(guó)家級(jí)及省級(jí)繼續(xù)教育基地的監(jiān)督管理，根據(jù)繼續(xù)教育培訓(xùn)工作進(jìn)展情況，省人力資源和社會(huì)保障廳將擇時(shí)對(duì)各級(jí)繼續(xù)教育基地培訓(xùn)工作進(jìn)行檢查、評(píng)估。工作方案、計(jì)劃報(bào)備、總結(jié)報(bào)送等情況均列入檢查、評(píng)估內(nèi)容。評(píng)估結(jié)果，作為下一階段工作任務(wù)分配的重要依據(jù)，由我廳統(tǒng)一對(duì)外公布。各級(jí)繼續(xù)教育基地應(yīng)積極開展自評(píng)工作，并在此基礎(chǔ)上健全管理制度建設(shè)，完善課程體系，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力增強(qiáng)繼續(xù)教育綜合性辦學(xué)能力，提高辦學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮繼續(xù)教育基地服務(wù)平臺(tái)作用，為全省各類專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)習(xí)提供全方位、優(yōu)質(zhì)、高效、便捷的服務(wù)。

國(guó)家級(jí)繼續(xù)教育基地在做好現(xiàn)有各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，應(yīng)積極開展繼續(xù)教育理論研究，探索、開發(fā)有針對(duì)性和時(shí)效性的精品培訓(xùn)項(xiàng)目和特色培訓(xùn)項(xiàng)目，為形成特色鮮明、科學(xué)高效的培訓(xùn)體系打好基礎(chǔ)。省級(jí)繼續(xù)教育基地在組織開展專業(yè)科目培訓(xùn)時(shí)，要緊緊圍繞我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重點(diǎn)專業(yè)、重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)領(lǐng)域的需求，將培訓(xùn)與產(chǎn)、學(xué)、研有機(jī)結(jié)合，并可通過外聘高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才、專家、學(xué)者兼職教學(xué)的方式加強(qiáng)、補(bǔ)充師資力量，努力提高培訓(xùn)的專業(yè)性和針對(duì)性。

四、需要明確的有關(guān)事項(xiàng)

（一）繼續(xù)教育培訓(xùn)證書發(fā)放

從2015年起，由各市州人力資源社會(huì)保障部門、省直各行業(yè)主管部門（單位）向青海省繼續(xù)教育協(xié)會(huì)統(tǒng)一申領(lǐng)空白《青海省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書》（以下簡(jiǎn)稱《繼續(xù)教育證書》），不得將申領(lǐng)證書的具體事項(xiàng)轉(zhuǎn)交給專業(yè)技術(shù)人員個(gè)人。已領(lǐng)取的《繼續(xù)教育證書》，未登記填滿的，繼續(xù)使用，待證書登記填滿后，憑舊證更換新的空白《繼續(xù)教育證書》。青海省繼續(xù)教育協(xié)會(huì)根據(jù)繼續(xù)教育培訓(xùn)考核合格人數(shù)和所需空白證書數(shù)量，對(duì)照《繼續(xù)教育證書申領(lǐng)表》（附表2）辦理申領(lǐng)手續(xù)。

（二）繼續(xù)教育學(xué)時(shí)登記及審驗(yàn) 1.學(xué)時(shí)登記

專業(yè)技術(shù)人員參加公需科目培訓(xùn)和專業(yè)培訓(xùn)的科目、學(xué)時(shí)等情況均須由用人單位在《繼續(xù)教育證書》上登記。培訓(xùn)學(xué)時(shí)登記時(shí)，參加培訓(xùn)人員須將公需科目學(xué)習(xí)證明和參加專業(yè)培訓(xùn)的有關(guān)證明材料提交給單位。單位經(jīng)審驗(yàn)核實(shí)后，方可予以登記。2.證書審驗(yàn)

《繼續(xù)教育證書》審驗(yàn)工作實(shí)行分級(jí)管理，按照繼續(xù)教育工作管理權(quán)限，由各級(jí)人力資源社會(huì)保障部門進(jìn)行審驗(yàn)蓋章。

（1）《繼續(xù)教育證書》審驗(yàn)程序：專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)情況，由用人單位登記蓋章、提交單位主管部門審核合格后，報(bào)同級(jí)人力資源社會(huì)保障部門審驗(yàn)，經(jīng)審驗(yàn)合格的，加蓋公章。經(jīng)過審驗(yàn)的《繼續(xù)教育證書》才能作為職稱申報(bào)的有效證件。

（2）審驗(yàn)《繼續(xù)教育證書》時(shí)應(yīng)提交的資料：用人單位、主管部門、培訓(xùn)人員應(yīng)按照人力資源社會(huì)保障部門的有關(guān)要求，提交《繼續(xù)教育考核登記表》（附表3）、培訓(xùn)通知、課程安排、簽到名冊(cè)、結(jié)業(yè)證書等相關(guān)培訓(xùn)證明。

（三）繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)時(shí)的核定

專業(yè)技術(shù)人員每年接受繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)時(shí)間累計(jì)不少于12天或72學(xué)時(shí)，其中，公需科目培訓(xùn)為24學(xué)時(shí)。繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)時(shí)，一般按照每天6學(xué)時(shí)計(jì)算，如有特殊情況，需增加學(xué)時(shí)的，須出具相關(guān)證明。在審驗(yàn)?zāi)晗奁陂g取得學(xué)歷教育的，可視為接受繼續(xù)教育，繼續(xù)教育學(xué)時(shí)依據(jù)接受學(xué)歷教育的院校提供的學(xué)時(shí)證明計(jì)算。職稱外語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考前輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不計(jì)算為繼續(xù)教育學(xué)時(shí)。參加國(guó)內(nèi)外專業(yè)技術(shù)交流活動(dòng)的，依據(jù)有關(guān)規(guī)定，計(jì)算培訓(xùn)天數(shù)(不含往返路程時(shí)間)。

（五）繼續(xù)教育培訓(xùn)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與總結(jié)報(bào)送

按照《國(guó)家人力資源社會(huì)保障部事業(yè)發(fā)展計(jì)劃的通知》（人社部發(fā)〔2014〕11 號(hào)）和《全省2015年就業(yè)和社會(huì)保障工作目標(biāo)》的有關(guān)要求，專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作實(shí)行月統(tǒng)計(jì)、年總結(jié)制度。每月初，各市、州人力資源社會(huì)保障部門、省直各有關(guān)部門（單位）要將上個(gè)月繼續(xù)教育培訓(xùn)情況的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)報(bào)送至青海省繼續(xù)教育協(xié)會(huì)，經(jīng)繼續(xù)教育協(xié)會(huì)匯總后，上報(bào)人力資源社會(huì)保障部。年末，各市、州人力資源社會(huì)保障部門、各級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、省直各有關(guān)部門（單位）要向省人力資源社會(huì)保障廳報(bào)送本繼續(xù)教育工作總結(jié)。

五、時(shí)間安排

（一）各市州人力資源社會(huì)保障局、省直各行業(yè)主管部門（單位）須于2015年4月20日前與青海大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院聯(lián)系公需科目培訓(xùn)具體事宜，確保全省公需科目培訓(xùn)工作有序、順利進(jìn)行。

青海大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院聯(lián)系方式：

電 話：0971——6144626 6106527 6106493 6128775 聯(lián)系人： 王老師

侯老師

（二）各市、州人力資源社會(huì)保障部門，各級(jí)繼續(xù)教育基地，省直各有關(guān)部門（單位）于2015年4月30日以前將工作方案和培訓(xùn)計(jì)劃報(bào)省人力資源社會(huì)保障廳。

（三）每月5日以前，各市、州人力資源社會(huì)保障部門、省直各有關(guān)部門（單位）要將上個(gè)月繼續(xù)教育培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)報(bào)送至青海省繼續(xù)教育協(xié)會(huì)。

（四）各市、州人力資源社會(huì)保障部門、各級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、省直各有關(guān)部門（單位）于2015年11月30日以前向省人力資源社會(huì)保障廳報(bào)送繼續(xù)教育工作總結(jié)。

（五）今年，人力資源社會(huì)保障部門對(duì)繼續(xù)教育學(xué)時(shí)的審驗(yàn)工作時(shí)間截止為2015年11月30日。

六、工作要求

（一）各級(jí)人力資源社會(huì)保障部門、各級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、省直各有關(guān)部門（單位）要注重工作協(xié)調(diào)與溝通，切實(shí)加強(qiáng)繼續(xù)教育培訓(xùn)工作的宣傳，確保全省企事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員和非公有制經(jīng)濟(jì)組織從業(yè)人員知曉培訓(xùn)信息；要采取多種方式暢通專業(yè)技術(shù)人員參加培訓(xùn)的渠道，充分調(diào)動(dòng)他們參加培訓(xùn)的積極性和主動(dòng)性，平穩(wěn)推進(jìn)繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。

（二）本通知中的附表可從青海省人力資源社會(huì)保障廳網(wǎng)站下載。所有報(bào)送材料均同時(shí)報(bào)送紙質(zhì)版和電子版，表格以EXCEL形式報(bào)送。電子版發(fā)至：qh6309093@sohu.com。2015年繼續(xù)教育工作方案、培訓(xùn)計(jì)劃的紙質(zhì)材料報(bào)送地點(diǎn)：青海省人力資源社會(huì)保障廳專技處（216房間）。

（三）未盡事宜，仍按照國(guó)家和我省繼續(xù)教育工作有關(guān)政策規(guī)定辦理。

（四）聯(lián)系方式 1.專業(yè)技術(shù)人員管理處

聯(lián)系 人：姚靜婷

聯(lián)系電話： 0971—6306624

楊志弘

0971—6309093 2.青海省繼續(xù)教育協(xié)會(huì)

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第三篇：廣州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作問題解答

廣州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作問題解答

（二）發(fā)布時(shí)間： 2009-07-06 來源：

1、申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)而不需要晉升高一級(jí)職稱的專業(yè)技術(shù)人員，應(yīng)如何參加繼續(xù)教育？

答：申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)而不需要晉升高一級(jí)職稱的專業(yè)技術(shù)人員也要按規(guī)定參加并完成相應(yīng)專業(yè)的繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)時(shí)。

2、繼續(xù)教育的形式有哪些？

答：繼續(xù)教育的形式包括：辦各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和研修班;參加學(xué)術(shù)講座、交流和考察;外派對(duì)口單位短期工作或進(jìn)修;參加函授（刊授）、電大、職大、業(yè)大和夜大學(xué)習(xí);有計(jì)劃、有指導(dǎo)、有考核的脫產(chǎn)自學(xué)。

3、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)課參加廣東省的專業(yè)課培訓(xùn)是否有效？

答：專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)選擇與自己專業(yè)相對(duì)應(yīng)的專業(yè)課學(xué)習(xí),在省級(jí)或市級(jí)繼續(xù)教育基地參加的專業(yè)課培訓(xùn)都有效。

4、參加繼續(xù)教育應(yīng)如何開具學(xué)時(shí)證明？

答：無論是接受何種形式的繼續(xù)教育，需向所在單位提交培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開具的有效的學(xué)時(shí)證明，由所在單位負(fù)責(zé)審核確認(rèn)。

5、哪些人需要進(jìn)行繼續(xù)教育學(xué)時(shí)驗(yàn)證？

答：凡取得初級(jí)以上專業(yè)資格的專業(yè)技術(shù)人員，若要申報(bào)晉升高一級(jí)專業(yè)資格（包括評(píng)審和以考代評(píng)），都需要進(jìn)行繼續(xù)教育驗(yàn)證。

6、初級(jí)職稱（包括員級(jí)和助理級(jí)）是否需要在廣州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育管理系統(tǒng)中申報(bào)繼續(xù)教育情況？

答：初級(jí)職稱（包括員級(jí)和助理級(jí)）在廣州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育管理系統(tǒng)中雖然不需要進(jìn)行“繼續(xù)教育情況復(fù)驗(yàn)（周期驗(yàn)證）申請(qǐng)”,但也需要個(gè)人在該系統(tǒng)中錄入繼續(xù)教育情況后由所在單位進(jìn)行確認(rèn)。

7、不同學(xué)歷的專業(yè)技術(shù)人員晉升同一職稱，必須完成的繼續(xù)教育情況是否一樣，若有區(qū)別的話，區(qū)別在哪里？

答：具有初級(jí)以上專業(yè)技術(shù)資格的專業(yè)技術(shù)人員都需要參加繼續(xù)教育，如擬晉升高一級(jí)職稱的，須要完成繼續(xù)教育驗(yàn)證，繼續(xù)教育情況視其本驗(yàn)證周期和所屬學(xué)科而定。

8、軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員，如需參加職稱評(píng)審，該如何進(jìn)行繼續(xù)教育驗(yàn)證？

答：應(yīng)按現(xiàn)行的專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育管理規(guī)定和要求進(jìn)行繼續(xù)教育驗(yàn)證。

9、本單位內(nèi)有在編人員與非在編人員，應(yīng)如何處理非在編人員的繼續(xù)教育驗(yàn)證？

答：具專業(yè)技術(shù)資格的非在編人員，都需要參加繼續(xù)教育。若需要晉升高一級(jí)職稱，也必須要完成繼續(xù)教育驗(yàn)證，并按在編人員繼續(xù)教育驗(yàn)證處理辦法申報(bào)。

10、已晉升的教師在晉升前的繼續(xù)教育情況是否還需要在“廣州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育管理系統(tǒng)”上登記或從哪年開始登記？

答：專業(yè)技術(shù)人員在本驗(yàn)證周期內(nèi)的繼教教育情況都需錄入“廣州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育管理系統(tǒng)”。

11、專業(yè)技術(shù)人員個(gè)人是否可以直接聯(lián)系參加《2009年廣州市市級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地培訓(xùn)課程指南》中公布的專業(yè)課程?

答：可以。我市專業(yè)技術(shù)人員可通過每年由市人事局免費(fèi)印發(fā)各單位專業(yè)技術(shù)人員使用的《廣州市市級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地培訓(xùn)考察指南》查閱相關(guān)的公修課和專業(yè)課或通過登陸廣州繼續(xù)教育網(wǎng)（http://www.tmdps.cn/gzcee/）,進(jìn)入相關(guān)信息欄目查詢。

12、專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)公修課、專業(yè)課學(xué)習(xí)有什么要求？

答：專業(yè)技術(shù)人員每人每年脫產(chǎn)或集中參加繼續(xù)教育的時(shí)間累計(jì)不少于12天或72學(xué)時(shí);繼續(xù)教育學(xué)時(shí)可通過參加公修課、專業(yè)課或其它培訓(xùn)完成;在本繼續(xù)教育驗(yàn)證周期內(nèi)必須完成公修課和專業(yè)課各兩門以上;每門公修課學(xué)時(shí)都有相應(yīng)學(xué)時(shí)，專業(yè)課暫時(shí)沒有相應(yīng)學(xué)時(shí)。

13、“十五”期間的公修課在2009年驗(yàn)證中可否視為有效公修課？

答：在本驗(yàn)證周期內(nèi)參加的公修課，無論是“十五”期間公修課還是“十一五”期間公修課，都視為有效公修課。

14、單位或主管部門舉辦的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是能否視為有效的繼續(xù)教育學(xué)時(shí)？

答：可以作為“其他培訓(xùn)”的學(xué)時(shí)登記。

15、是否每年必須完成所規(guī)定的學(xué)時(shí)？如果當(dāng)年未完成培訓(xùn)，該如何處理？ 答：根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，我市專業(yè)技術(shù)人員每年應(yīng)按要求完成規(guī)定的學(xué)時(shí)，2009年申報(bào)職稱評(píng)審的專業(yè)技術(shù)人員，在本驗(yàn)證周期內(nèi)可累計(jì)學(xué)時(shí)。

16、怎樣才算完成有效的專業(yè)課？

答：參加相應(yīng)專業(yè)類別的市級(jí)繼續(xù)教育基地所舉辦的與自己專業(yè)相符的專業(yè)課視為有效專業(yè)課。若在市級(jí)以上繼續(xù)教育基地暫無法找到與自己專業(yè)對(duì)口的專業(yè)課，可選擇其他的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，但也應(yīng)選擇與自己專業(yè)相對(duì)應(yīng)的課程。

17、專業(yè)技術(shù)人員參加省級(jí)或國(guó)家級(jí)繼續(xù)教育基地舉辦的專業(yè)課，可否視為有效的專業(yè)課？

答：由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供有效的學(xué)時(shí)證明，經(jīng)所在單位審核確認(rèn)后可視為有效的專業(yè)課。

18、認(rèn)定初級(jí)職稱是否需要繼續(xù)教育學(xué)時(shí)驗(yàn)證？

答：暫不需要。

19、取得現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)資格年限超過5年的，是否要將所有的個(gè)人繼續(xù)教育情況錄入到“廣州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育管理系統(tǒng)”？

答：本驗(yàn)證周期內(nèi)的所有繼續(xù)教育情況必須錄入到“廣州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育管理系統(tǒng)”，不在本驗(yàn)證周期內(nèi)的繼續(xù)教育情況由個(gè)人選擇是否錄入。

20、事業(yè)單位具有專業(yè)資格職稱的專業(yè)技術(shù)人員如果需要申報(bào)職稱評(píng)審，是否也必須使用該系統(tǒng)進(jìn)行繼續(xù)教育驗(yàn)證？

答：按照《關(guān)于修改<廣州市實(shí)施<廣東省科學(xué)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定>細(xì)則>的決定》（穗府令〔2008〕1號(hào)）的規(guī)定，事業(yè)單位具有專業(yè)資格職稱的專業(yè)技術(shù)人員申報(bào)職稱評(píng)審需要進(jìn)行繼續(xù)教育驗(yàn)證，而且需要按要求把繼續(xù)教育情況在“廣州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育管理系統(tǒng)”內(nèi)進(jìn)行登記。

21、外地調(diào)入本市的專業(yè)技術(shù)人員如何填報(bào)在外地的繼續(xù)教育情況？

答：從外地調(diào)入、戶籍在廣州、申報(bào)繼續(xù)教育驗(yàn)證的專業(yè)技術(shù)人員，按照本地對(duì)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的要求，根據(jù)市人事局《關(guān)于啟用繼續(xù)教育管理系統(tǒng)開展我市專業(yè)技術(shù)人員完成繼續(xù)教育任務(wù)考核與驗(yàn)證工作的通知》（穗人辦發(fā)〔2009〕14號(hào)）文件要求執(zhí)行。

22、是否所有專業(yè)技術(shù)人員都需要通過“廣州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育管理系統(tǒng)”進(jìn)行繼續(xù)教育驗(yàn)證？ 答：具有專業(yè)資格的專業(yè)技術(shù)人員都應(yīng)按要求參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，若要申報(bào)晉升高一級(jí)專業(yè)資格，必須在系統(tǒng)中登記繼續(xù)教育情況并完成繼續(xù)教育驗(yàn)證。

23、有不同專業(yè)技術(shù)資格的專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)如何進(jìn)行繼續(xù)教育？

答: 按現(xiàn)受聘的專業(yè)技術(shù)職務(wù)參加繼續(xù)教育。

24、專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育情況還需要在《廣州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書》上登記嗎？

答：現(xiàn)階段，專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書仍作為記錄專業(yè)技術(shù)人員接受繼續(xù)教育具體情況的有效憑證和考核備查依據(jù)。

25、2009年擬晉升高一級(jí)專業(yè)技術(shù)資格的專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育學(xué)時(shí)，除“廣州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育管理系統(tǒng)”驗(yàn)證外，還需要送《廣州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書》驗(yàn)證并開出“完成繼續(xù)教育任務(wù)證明書”嗎？

答：使用“廣州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育管理系統(tǒng)”進(jìn)行驗(yàn)證已包含了繼續(xù)教育驗(yàn)證的所有程序，2009年擬晉升高一級(jí)專業(yè)技術(shù)資格的專業(yè)技術(shù)人員申請(qǐng)繼續(xù)教育驗(yàn)證可參照市人事局《關(guān)于啟用繼續(xù)教育管理系統(tǒng)開展我市專業(yè)技術(shù)人員完成繼續(xù)教育任務(wù)考核與驗(yàn)證工作的通知》（穗人辦發(fā)〔2009〕14號(hào)）文件要求執(zhí)行。

26、在“廣州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育管理系統(tǒng)”進(jìn)行驗(yàn)證的過程中，如“常規(guī)驗(yàn)證”一欄顯示“未通過”，是否會(huì)影響本次周期驗(yàn)證？

答：本次周期驗(yàn)證中，只要達(dá)到繼續(xù)教育驗(yàn)證的相關(guān)要求，就可以通過本次繼續(xù)教育周期驗(yàn)證。

27、在現(xiàn)工作單位申請(qǐng)繼續(xù)教育驗(yàn)證，原工作單位參加的培訓(xùn)能否算為有效的繼續(xù)教育學(xué)時(shí)？

答：可由本人提供在原工作單位的有效的學(xué)時(shí)證明，由現(xiàn)工作單位審核確定后，才視為有效的繼續(xù)教育學(xué)時(shí)。

28、若所學(xué)專業(yè)與受聘專業(yè)資格不一致，那專業(yè)課該如何界定？

答：專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育應(yīng)完成與受聘專業(yè)相對(duì)應(yīng)的專業(yè)課。

29、評(píng)審現(xiàn)專業(yè)資格前參加的繼續(xù)教育，能否用于申報(bào)晉升高一級(jí)專業(yè)資格繼續(xù)教育驗(yàn)證？ 答：在本驗(yàn)證周期內(nèi)進(jìn)行的繼續(xù)教育才能用于申報(bào)晉升高一級(jí)專業(yè)資格繼續(xù)教育驗(yàn)證。

30、周期驗(yàn)證工作完成后，“法人單位”是否還需要進(jìn)行專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育常規(guī)驗(yàn)證？

答：按照《關(guān)于修改<廣州市實(shí)施<廣東省科學(xué)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定>細(xì)則>的決定》（穗府令〔2008〕1號(hào)）的規(guī)定，“法人單位”應(yīng)每年做好對(duì)本單位專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的管理登記和常規(guī)驗(yàn)證工作。

31、其它培訓(xùn)的學(xué)時(shí)證明是由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)蓋章還是必須由繼續(xù)教育基地蓋章？

答：除了公修課學(xué)時(shí)證明需要由市人事部門指定的繼續(xù)教育基地蓋章外，其它培訓(xùn)學(xué)時(shí)證明由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)蓋章。

32、2009年之前和2009年的繼續(xù)教育情況沒有納入 “廣州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育管理系統(tǒng)”的，是否由個(gè)人手動(dòng)錄入？

答：在本驗(yàn)證周期內(nèi)沒有納入“專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育管理系統(tǒng)”的繼續(xù)教育學(xué)時(shí)，由個(gè)人手工錄入到系統(tǒng)中。

33、“廣州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育管理系統(tǒng)”中“擬報(bào)學(xué)分”是否一定要填寫？

答：學(xué)時(shí)是必填內(nèi)容，學(xué)分是選填內(nèi)容。

34、是否在本驗(yàn)證周期內(nèi)所有繼續(xù)教育情況的培訓(xùn)學(xué)時(shí)證明都要上傳附件到“專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育管理系統(tǒng)”中？

答：本驗(yàn)證周期內(nèi)參加的公修課與專業(yè)課培訓(xùn)證明需要上傳附件到“專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育管理系統(tǒng)”中，其它的培訓(xùn)課程是否上傳附件可由個(gè)人選擇確定。

35、作為法人單位的管理人員，該如何審核專業(yè)技術(shù)人員在系統(tǒng)中申報(bào)的繼續(xù)教育的真實(shí)性？

答：?jiǎn)挝还芾砣藛T可通過查閱個(gè)人提供參加繼續(xù)教育情況原件材料進(jìn)行審核確認(rèn)。

36、在系統(tǒng)中錄入繼續(xù)教育情況時(shí)，原工作單位與現(xiàn)工作單位不一致，該如何處理？ 答：應(yīng)以現(xiàn)工作單位審核個(gè)人繼續(xù)教育情況, 確定最終結(jié)果。

37、取得現(xiàn)專業(yè)資格職稱前的繼續(xù)教育情況是否需要錄入系統(tǒng)？

答：取得現(xiàn)專業(yè)資格職稱的繼續(xù)教育情況，在本驗(yàn)證周期內(nèi)須錄入系統(tǒng);取得現(xiàn)專業(yè)資格職稱前的繼續(xù)教育情況,由個(gè)人選擇是否錄入系統(tǒng)。

38、專業(yè)技術(shù)人員是否從現(xiàn)在開始凡參加的繼續(xù)教育情況，都必須即時(shí)錄入“廣州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育管理系統(tǒng)”？

答：專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育分常規(guī)驗(yàn)證和周期驗(yàn)證,個(gè)人需按每年繼續(xù)教育驗(yàn)證有關(guān)要求把握好錄入的時(shí)間。

39、在無人申報(bào)專業(yè)資格職稱評(píng)審的情況下，單位還需要注冊(cè)和使用“廣州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育管理系統(tǒng)”嗎？

答：根據(jù)《關(guān)于修改<廣州市實(shí)施<廣東省科學(xué)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定>細(xì)則>的決定》（穗府令〔2008〕1號(hào)）的規(guī)定，單位有建立健全繼續(xù)教育管理制度的職責(zé)，并組織安排專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和考核學(xué)習(xí)。2009年“專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育管理系統(tǒng)”網(wǎng)上驗(yàn)證全面啟動(dòng)，因此，單位即使無人申報(bào)專業(yè)資格職稱，都需要注冊(cè)使用系統(tǒng)，并對(duì)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行登記和考核管理。

第四篇：全市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的實(shí)施辦法

鎮(zhèn)人社發(fā)?2011?41號(hào)

鎮(zhèn)巴縣人力資源和社會(huì)保障局

轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于開展全市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的實(shí)施辦法（試行）》的通知

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府，縣政府各工作部門：

現(xiàn)將市人事局?關(guān)于開展全市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的實(shí)施辦法（試行）?（漢人發(fā)?2010?172號(hào)）轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

附：漢人發(fā)?2010?172號(hào)文

二○一一年三月十四日

抄送：各事業(yè)單位，檔。漢中市人事局文件

漢人發(fā)?2010?172號(hào)

漢中市人事局

關(guān)于開展全市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的實(shí)施

辦法（試行）

各縣、區(qū)人勞局、漢中經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)管委會(huì)、市級(jí)各部門：

加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作，是增強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員自主創(chuàng)新能力和提高整體素質(zhì)的重要途經(jīng)，也是建設(shè)高素質(zhì)、創(chuàng)新型的專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍，加快全市專業(yè)技術(shù)人員知識(shí)更新，著力培養(yǎng)造就一批推動(dòng)全市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的高層次專業(yè)技術(shù)人才的迫切需要。根據(jù)?陜西省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例?、省人社廳?關(guān)于印發(fā)?陜西省專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程實(shí)施方案?的通知?和市委、市政府關(guān)于?漢中市人才發(fā)展中長(zhǎng)期規(guī)劃（2009--2020）?的要求，現(xiàn)就開展全市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作提出以下實(shí)施辦法。

一、繼續(xù)教育的目標(biāo)要求

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“開放興市、工業(yè)強(qiáng)市、農(nóng)業(yè)穩(wěn)市”和“發(fā)展綠色漢中”，實(shí)現(xiàn)在陜南率先突破發(fā)展這一戰(zhàn)略目標(biāo)，有計(jì)劃分層次地開展專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育。按照建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)和構(gòu)建終身教育體系的需要，堅(jiān)持以知識(shí)更新為主題，以增強(qiáng)素質(zhì)為重點(diǎn)，對(duì)全市專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行全面科學(xué)規(guī)范的知識(shí)更新培訓(xùn)教育。通過繼續(xù)教育，使廣大專業(yè)技術(shù)人員掌握本專業(yè)的最新科技理論和方法，了解科技發(fā)展動(dòng)態(tài)，進(jìn)一步激發(fā)專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)新思維，提高創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮專業(yè)技術(shù)人員在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展中主力軍作用。

二、繼續(xù)教育的內(nèi)容和方法

接受繼續(xù)教育，是專業(yè)技術(shù)人員的義務(wù)，凡在職專業(yè)技術(shù)人員都應(yīng)當(dāng)自覺接受繼續(xù)教育。繼續(xù)教育的內(nèi)容分為專業(yè)科目和共需科目。

（1）專業(yè)科目?jī)?nèi)容：立足于科技前沿，體現(xiàn)專業(yè)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，按照專業(yè)實(shí)際確定學(xué)習(xí)內(nèi)容。重點(diǎn)放在中、小學(xué)和職業(yè)技術(shù)教育改革、先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)應(yīng)用、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、節(jié)能環(huán)保工程研究、科學(xué)高效綜合管理等方面，根據(jù)高、中、初級(jí)職稱的不同層次，結(jié)合專業(yè)工作和承擔(dān)的專業(yè)科研課題，組織專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)新理論、新知識(shí)、新技術(shù)和新方法，更新學(xué)科知識(shí)，拓寬知識(shí)面，突出先進(jìn)性和實(shí)用性，引領(lǐng)專業(yè)技術(shù)人員緊跟各專業(yè)科技發(fā)展，培養(yǎng)獨(dú)立解決復(fù)雜專業(yè)技術(shù)問題的能力。

（2）公需科目?jī)?nèi)容：著眼于專業(yè)技術(shù)人員拓展知識(shí)、開闊視野、啟發(fā)創(chuàng)新意識(shí)。重點(diǎn)放在政策法規(guī)、國(guó)情市情、現(xiàn)代信息技術(shù)、職業(yè)道德、知識(shí)產(chǎn)權(quán)（權(quán)益保護(hù)）以及科技論文運(yùn)用、調(diào)查研究技術(shù)、創(chuàng)新思維理論與實(shí)踐等方面，通過學(xué)習(xí)，使全體專業(yè)技術(shù)人員的科學(xué)精神、職業(yè)道德和法律素質(zhì)得到明顯提升，專業(yè)技術(shù)人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化，業(yè)務(wù)能力尤其是自主創(chuàng)新能力、科研成果轉(zhuǎn)化能力和維護(hù)安全穩(wěn)定能力明顯增強(qiáng)，專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍綜合素質(zhì)大幅度提高。

繼續(xù)教育堅(jiān)持因地制宜、按需施教，重在學(xué)以致用，取得實(shí)效。采取集中培訓(xùn)、舉辦研修班、業(yè)務(wù)進(jìn)修、學(xué)術(shù)交流、實(shí)踐鍛煉、技術(shù)考察和網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育等多種學(xué)習(xí)方式，開展生動(dòng)活潑、實(shí)用高效的繼續(xù)教育活動(dòng)。優(yōu)化學(xué)習(xí)科目結(jié)構(gòu)，大力推行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)和啟發(fā)式、互動(dòng)式、體驗(yàn)式、分享式教學(xué)方法，提倡研討性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性學(xué)習(xí)等全新的學(xué)習(xí)方法，逐步實(shí)現(xiàn)由教育方法創(chuàng)新向?qū)W習(xí)方法創(chuàng)新的轉(zhuǎn)變，由思維創(chuàng)新向研發(fā)能力創(chuàng)新的轉(zhuǎn)變。

三、繼續(xù)教育的組織與管理

專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作涉及到全市各類企事業(yè)單位，人員、專業(yè)、層次比較復(fù)雜，因此，市、縣（區(qū)）各有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)齊心協(xié)力，分工合作，共同做好組織管理工作。

（1）市、縣（區(qū)）人事職改部門是繼續(xù)教育工作的綜合監(jiān)督管理部門。負(fù)責(zé)制定繼續(xù)教育總體規(guī)劃，協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)督繼續(xù)教育工作；會(huì)同有關(guān)行業(yè)主管部門規(guī)范繼續(xù)教育行為；建立繼續(xù)教育基地，落實(shí)公需科目教程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善制度；審核繼續(xù)教育考核結(jié)論，頒發(fā)?專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書?。

（2）市、縣（區(qū)）行業(yè)主管部門負(fù)責(zé)組織實(shí)施本系統(tǒng)、本行業(yè)的繼續(xù)教育工作。制定專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的長(zhǎng)期規(guī)劃和計(jì)劃，開發(fā)專業(yè)科目教育資源；發(fā)布繼續(xù)教育工作信息，落實(shí)專業(yè)科目教程；編印專業(yè)科目教材，確定專業(yè)科目培訓(xùn)輔導(dǎo)人選；實(shí)施專業(yè)科目培訓(xùn)教育，對(duì)參加繼續(xù)教育的專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行考核。

（3）市、縣（區(qū)）各企事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)本單位專業(yè)技術(shù)人員專業(yè)構(gòu)成情況，按照地域或隸屬關(guān)系，就近選擇適合本單位需要的培訓(xùn)教育形式和內(nèi)容。縣（區(qū)）專業(yè)技術(shù)人員也可結(jié)合個(gè)人專業(yè)和從事的科研項(xiàng)目的實(shí)際，直接選擇參加市級(jí)行業(yè)主管部門組織的專業(yè)科目教育活動(dòng)，單位應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)專業(yè)技術(shù)人員走出去學(xué)習(xí)培訓(xùn)，市級(jí)行業(yè)主管部門也應(yīng)當(dāng)積極吸納基層專業(yè)技術(shù)人員接受高層次的繼續(xù)教育，實(shí)現(xiàn)科技資源共享。

（4）市、縣（區(qū)）行業(yè)主管部門要加強(qiáng)非公有制經(jīng)濟(jì)單位專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育。在制定規(guī)劃、舉辦培訓(xùn)活動(dòng)時(shí)，要通盤考慮非公有制經(jīng)濟(jì)單位對(duì)人才的需求和培養(yǎng)。建立適應(yīng)非公有制經(jīng)濟(jì)單位自身特點(diǎn)的繼續(xù)教育模式，幫助他們培養(yǎng)急需人才，促進(jìn)繼續(xù)教育工作協(xié)調(diào)發(fā)展。

四、繼續(xù)教育的考核辦法

專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育考核實(shí)行學(xué)時(shí)制和學(xué)分制管理。凡具有高、中級(jí)職稱的專業(yè)技術(shù)人員每年接受繼續(xù)教育的累計(jì)時(shí)間不得少于80學(xué)時(shí)（1學(xué)時(shí)按1小時(shí)計(jì)算，下同），初級(jí)職稱專業(yè)技術(shù)人員不得少于40學(xué)時(shí)，其中專業(yè)科目的學(xué)習(xí)時(shí)間應(yīng)當(dāng)占到繼續(xù)教育的累計(jì)時(shí)間的2/3學(xué)時(shí)。各行業(yè)主管部門也可以根據(jù)本行業(yè)專業(yè)技術(shù)人員知識(shí)更新的需要，適當(dāng)增加繼續(xù)教育的學(xué)時(shí)。

專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，按規(guī)定必須設(shè)置專業(yè)科目和公需科目。參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的人員在完成規(guī)定的學(xué)時(shí)任務(wù)后，必需參加專業(yè)科目和公需科目的考試，專業(yè)科目和公需科目的單科考試成績(jī)滿分均為100分，兩科目考試成績(jī)分別達(dá)到60分以上（含60分），綜合學(xué)分才能確定為合格。

專業(yè)技術(shù)人員參加市級(jí)以上研修班或業(yè)務(wù)進(jìn)修，時(shí)間達(dá)到10天以上（不含路途時(shí)間）的，且通過舉辦單位考試或考核合格者，可按接受繼續(xù)教育對(duì)待，專業(yè)學(xué)分確定為合格。

專業(yè)技術(shù)人員參加市級(jí)以上學(xué)術(shù)交流或技術(shù)考察活動(dòng)，其學(xué)術(shù)交流成果被評(píng)為三等獎(jiǎng)以上者，技術(shù)考察成果被行業(yè)實(shí)際應(yīng)用或被主管部門列為當(dāng)?shù)匦袠I(yè)發(fā)展計(jì)劃者，可按接受繼續(xù)教育對(duì)待，專業(yè)學(xué)分確定為合格。

參加市、縣（區(qū)）支農(nóng)、支教、支醫(yī)活動(dòng)和掛職鍛煉的專業(yè)技術(shù)人員，順利完成工作任務(wù)，持有主管部門的工作鑒定，可按接受繼續(xù)教育對(duì)待，專業(yè)學(xué)分確定為合格。

在職參加學(xué)歷教育的專業(yè)技術(shù)人員，取得國(guó)家教育行政部門頒發(fā)的畢業(yè)證書或?qū)W位證書者，當(dāng)年可按接受繼續(xù)教育對(duì)待，專業(yè)學(xué)分確定為合格。

專業(yè)技術(shù)人員參加其它形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，需按接受繼續(xù)教育對(duì)待的，由所在單位將學(xué)習(xí)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、考核（考試）結(jié)論等情況送行業(yè)主管部門審查后，報(bào)市、縣（區(qū)）人事職改部門審核備案，也可將專業(yè)學(xué)分確定為合格。

專業(yè)技術(shù)人員每年完成繼續(xù)教育規(guī)定的學(xué)時(shí)，取得合格學(xué)分，由市、縣（區(qū)）人事職改部門頒發(fā)省人社廳統(tǒng)一制式的?專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書?。

根據(jù)?陜西省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例?和省人社廳?關(guān)于加強(qiáng)當(dāng)前職稱改革工作的十條意見的意見?的規(guī)定，2010年全市申報(bào)晉升各類高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱人員（含行業(yè)主管部門對(duì)晉升中級(jí)職稱有專門規(guī)定的），必須完成規(guī)定學(xué)時(shí)學(xué)分，取得繼續(xù)教育證書。從2011年起，專業(yè)技術(shù)人員每年完成繼續(xù)教育情況將作為崗位聘用（續(xù)聘）和申報(bào)評(píng)審專業(yè)技術(shù)職稱的必備條件之一。凡未完成規(guī)定學(xué)時(shí)學(xué)分者，不得聘用（續(xù)聘）在專業(yè)技術(shù)崗位工作，不得獲得晉升中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的資格。

五、建立繼續(xù)教育基地，為專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的條件 建立和培育繼續(xù)教育基地，實(shí)現(xiàn)繼續(xù)教育資源的優(yōu)化配置，逐步實(shí)現(xiàn)繼續(xù)教育基地的規(guī)范管理，不斷提高繼續(xù)教育的質(zhì)量。繼續(xù)教育基地實(shí)行市、縣（區(qū)）兩級(jí)管理，市、縣（區(qū)）人事職改部門按照資源共享、質(zhì)量?jī)?yōu)先的原則，分級(jí)建立繼續(xù)教育基地。

繼續(xù)教育基地的標(biāo)準(zhǔn)是：具有固定的學(xué)習(xí)培訓(xùn)場(chǎng)所和設(shè)施，管理機(jī)構(gòu)健全，擁有勝任相關(guān)專業(yè)工作的專（兼）職師資力量。其中，市級(jí)繼續(xù)教育基地師資力量中，具備高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的專家應(yīng)占到2/3以上，縣（區(qū)）級(jí)繼續(xù)教育基地師資力量中，具備高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的專家應(yīng)占到1/3以上。

市級(jí)繼續(xù)教育基地主要承擔(dān)全市高級(jí)和市屬單位中、初級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育中的公需科目學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考試考核。也可接受行業(yè)主管部門的委托，承擔(dān)專業(yè)科目的學(xué)習(xí)培訓(xùn)與考試考核；縣（區(qū)）級(jí)繼續(xù)教育基地主要承擔(dān)本縣（區(qū)）中、初級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育任務(wù)。沒有條件建立基地的縣（區(qū)）人事職改部門可以委托市級(jí)基地組織實(shí)施繼續(xù)教育工作。

繼續(xù)教育基地組建由市、縣（區(qū)）人事職改部門負(fù)責(zé)，爭(zhēng)取在2010年6月底完成，并統(tǒng)一向社會(huì)公布，2010年7月全面開展繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。市、縣（區(qū)）繼續(xù)教育基地的業(yè)務(wù)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)自覺接受同級(jí)人事職改部門的監(jiān)督和管理，不得超越審批的專業(yè)范圍，借繼續(xù)教育基地的名義舉辦其它培訓(xùn)活動(dòng)。市、縣（區(qū)）人事職改部門每年要對(duì)繼續(xù)教育基地進(jìn)行一次綜合檢查和評(píng)估，對(duì)不具備條件或違反有關(guān)規(guī)定的基地，取消其從事繼續(xù)教育的資格。

繼續(xù)教育基地實(shí)行有償性培訓(xùn)服務(wù)，學(xué)習(xí)培訓(xùn)費(fèi)用按照省上統(tǒng)一規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)收取。

繼續(xù)教育基地和行業(yè)主管部門在繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)與考試考核工作結(jié)束后，應(yīng)當(dāng)及時(shí)地按管理權(quán)限在市、縣（區(qū)）人事職改部門進(jìn)行審核備案，辦理?專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書?相關(guān)手續(xù)。

六、加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，確保繼續(xù)教育工作順利開展 開展專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育活動(dòng)，是一項(xiàng)提高人才隊(duì)伍 整體素質(zhì)的長(zhǎng)期工作，市、縣（區(qū)）人事職改部門要認(rèn)真履行好專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的綜合監(jiān)督管理職能，要把繼續(xù)教育工作納入人才隊(duì)伍建設(shè)的總體布局，重點(diǎn)做好政策制定、規(guī)劃指導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)、公共服務(wù)、監(jiān)督檢查和調(diào)查研究等工作。要組織人員對(duì)行業(yè)主管部門開展專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育情況、學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果進(jìn)行監(jiān)督檢查和質(zhì)量評(píng)估，研究解決專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作中遇到的困難和問題，逐步完善繼續(xù)教育工作程序和管理制度，認(rèn)真做好審核備案和?專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書?發(fā)放工作，確保專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育質(zhì)量。

教育、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、科技、文化、工程等專業(yè)技術(shù)人員相對(duì)集中的單位，行業(yè)主管部門要在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，按照行業(yè)專業(yè)技術(shù)人員的需求，制定出符合本行業(yè)的特點(diǎn)的繼續(xù)教育規(guī)劃，明確目標(biāo)任務(wù)，分類分階段組織實(shí)施。對(duì)于需要通過評(píng)審才能取得專業(yè)技術(shù)任職資格的，各行業(yè)主管部門應(yīng)當(dāng)在每年專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審之前，完成當(dāng)年的專業(yè)科目學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考試考核任務(wù)，為專業(yè)技術(shù)人員晉升職稱提供方便。

經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)（包括取得執(zhí)業(yè)、職業(yè)資格，參照經(jīng)濟(jì)專業(yè)資格條件聘用的人員）等專業(yè)技術(shù)人員相對(duì)比較分散，主管部門不便于組織進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，可以參加市級(jí)繼續(xù)教育基地組織的專業(yè)科目學(xué)習(xí)培訓(xùn)，考試考核合格者，經(jīng)市級(jí)繼續(xù)教育基地向市、縣（區(qū)）人事職改部門審核備案后，通知本人所在單位。

在全面推進(jìn)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作中，市、縣（區(qū)）人事職改部門和行業(yè)主管部門要密切合作，相互支持。要加強(qiáng)繼續(xù)教育政策、法規(guī)的宣傳，推進(jìn)繼續(xù)教育工作的普及和深化，不斷擴(kuò)大專業(yè)技術(shù)人員接受繼續(xù)教育的受益面，要注意總結(jié)和推廣繼續(xù)教育工作的典型經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)繼續(xù)教育工作的順利開展。

漢中市人事局 二0一0年四月十五日

第五篇：關(guān)于開展信息網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的通知

自貢市人事局

文件

自貢市公安局

自公發(fā)?2007?67號(hào)

關(guān)于開展信息網(wǎng)絡(luò)

安全專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的通知

各區(qū)縣公安局、人事局及相關(guān)單位：

為適應(yīng)信息網(wǎng)絡(luò)安全工作新形勢(shì)和新任務(wù)要求，加大信息網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)技術(shù)人員教育和管理力度，確保我市信息網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作規(guī)范、有序開展。根據(jù)省公安廳、省人事廳《關(guān)于開始信息網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的通知》（川公發(fā)[2006]177號(hào)）的部署和安排，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

信息網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)人員繼續(xù)教育工作涉及面廣、專業(yè)性強(qiáng)。1

為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立自貢市信息網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)全市信息網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)；領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)信息網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作辦公室，辦公室設(shè)在市公安局信息網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)察支隊(duì)，具體負(fù)責(zé)全市信息網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)、考試的監(jiān)督、指導(dǎo)工作以及施教機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)師資的資質(zhì)認(rèn)證等工作。經(jīng)報(bào)省公安廳、人事廳批準(zhǔn)，自貢市人事局人才交流中心作為自貢市信息網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)點(diǎn)，負(fù)責(zé)信息網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)人員的具體組織實(shí)施培訓(xùn)工作。各區(qū)縣公安機(jī)關(guān)要落實(shí)專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，并主動(dòng)與人事部門溝通情況、密切配合，共同做好繼續(xù)教育工作。

二、將信息網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作納入公安機(jī)關(guān)網(wǎng)監(jiān)部門日常監(jiān)督管理范疇。

信息網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育是網(wǎng)吧、信息系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)使用單位、互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)單位等落實(shí)信息安全教育與培訓(xùn)工作制度的一項(xiàng)重要內(nèi)容，信息網(wǎng)絡(luò)安全管理和技術(shù)人員、互聯(lián)網(wǎng)信息內(nèi)容安全管理人員、網(wǎng)吧信息安全管理人員均應(yīng)參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

三、突出重點(diǎn)，分期、分批開展教育培訓(xùn)，加強(qiáng)繼續(xù)教育培訓(xùn)管理。

信息網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育根據(jù)信息安全管理和技術(shù)人員工作性質(zhì)分為信息網(wǎng)絡(luò)安全管理、信息網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、2互聯(lián)網(wǎng)信息內(nèi)容安全管理和互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所安全管理四類，按照《信息網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)大綱》的要求，結(jié)合自貢的實(shí)際、分類培訓(xùn)、考試和頒發(fā)證書。在培訓(xùn)中，要以相關(guān)法律法規(guī)、相關(guān)文件，信息安全責(zé)任要求和制度措施等內(nèi)容為重點(diǎn)，采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的形式，開展信息網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育。

按照《四川省信息網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作實(shí)施細(xì)則》的要求，市繼教辦公室要對(duì)信息網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的施教單位師資、場(chǎng)所、設(shè)施、教學(xué)計(jì)劃等進(jìn)行監(jiān)督和檢查，確保施教機(jī)構(gòu)教學(xué)質(zhì)量。信息網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)不得以盈利為目的，所有收費(fèi)項(xiàng)目必須報(bào)經(jīng)省公安廳網(wǎng)監(jiān)總隊(duì)審核并報(bào)省物價(jià)部門審批，物價(jià)部門的批準(zhǔn)件報(bào)市公安局網(wǎng)監(jiān)支隊(duì)備案。所有收費(fèi)必須嚴(yán)格按照物價(jià)部門核定的標(biāo)準(zhǔn)收取費(fèi)用，并接受相關(guān)部門的監(jiān)督檢查。

四、抓緊做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

根據(jù)《人事部專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工作（“653”）實(shí)施方案》（國(guó)人部發(fā)[2005]73號(hào)）的統(tǒng)一部署，四川省公安廳、人事廳。《關(guān)于開展信息網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的通知》（川公發(fā)[2006]177號(hào)），結(jié)合自貢實(shí)際，經(jīng)研究決定，從2007年下半年啟動(dòng)信息網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作，至2010年完成自貢轄區(qū)內(nèi)1800名信息網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作任務(wù)。（培訓(xùn)時(shí)間安排見附表2）。各區(qū)縣要抓緊對(duì)所轄區(qū)縣

3的信息網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)技術(shù)人員情況進(jìn)行清理，并做好培訓(xùn)的相關(guān)準(zhǔn)備工作。2010年對(duì)第一輪信息安全專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，為下一輪信息網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作做準(zhǔn)備。

附件：1.自貢市信息網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室組成人員名單

2.自貢市信息網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)

時(shí)間安排表

3.四川省信息網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作

實(shí)施細(xì)則

4.公安部、人事部《關(guān)于開展信息網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)技術(shù)

人員繼續(xù)教育工作的通知》

5.公安部、人事部信息網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教

育培訓(xùn)大綱

二 ○ ○ 七 年 三 月 二 十 九 日

主題詞：信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員繼續(xù)教育

自貢市公安局指揮中心2007年4月16日印發(fā) 擬稿：羅廣新核稿：李平校對(duì)：羅廣新打印：李慧

4附件1

自貢市信息網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)技術(shù)

人員繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室成員名單

領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

組長(zhǎng)：唐擁軍自貢市公安局副局長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：曾桂林自貢市人事局副局長(zhǎng)

成員：李平市公安局網(wǎng)監(jiān)支隊(duì)支隊(duì)長(zhǎng)

羅廣新市公安局網(wǎng)監(jiān)支隊(duì)副支隊(duì)長(zhǎng)

林宏市人事局

辦公室：

主任：李平（兼）

副主任：羅廣新（兼）

林宏（兼）

成員：黃濤市公安局網(wǎng)監(jiān)支隊(duì)

張琳市公安局網(wǎng)監(jiān)支隊(duì)

朱顯偉市人事局人才培訓(xùn)科

附件2

自貢市信息網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)

技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)時(shí)間安排表

2007年完成教育培訓(xùn)300人。其中，黨政機(jī)關(guān)2期100人；網(wǎng)吧安全管理工作人員4期200人

2008年完成教育培訓(xùn)500人。其中，黨政機(jī)關(guān)1期50人；網(wǎng)吧安全管理人員2期100人；重點(diǎn)企業(yè)、事業(yè)單位5期250人；金融、證券、保險(xiǎn)2期100人

2009年完成教育培訓(xùn)500人。其中，黨政機(jī)關(guān)1期50人；網(wǎng)吧安全管理人員6期300人；重點(diǎn)企業(yè)、事業(yè)單位2期100人；金融、證券、保險(xiǎn)1期50人

2010年完成教育培訓(xùn)500人。其中，文教、衛(wèi)生4期200人，黨政機(jī)關(guān)1期50人；商貿(mào)、民企、生活設(shè)施單位4期200人；網(wǎng)吧安全管理人員1期50人

五年預(yù)計(jì)完成信息網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育2000余人。