第一篇：網絡營銷未來發展趨勢培訓課程總結報告

網絡營銷培訓課程總結

培訓時間：2014年7月19日

培訓講師：吳剛（安膚士與瑤芳項目總監）

培訓主題：網絡營銷的主題架構以及網絡營銷的未來發展方向

個人感受：

進入公司兩個月以來，深受巨龍文化浸染，對于百度競價方面的了解不斷加深，但是對于網絡營銷這一個大方向的了解還是有所欠缺。正好有機遇人事部門安排了在網絡營銷方向頗有研究的吳剛總監給講述網絡營銷，非常感興趣，參加培訓后感觸甚深，見識頓漲。

培訓會中，吳剛總監首先從廣告多樣化發展這一趨勢給我展開了話題，并深入分析移動端的占比上升趨勢以及我們網絡營銷按效果付費趨勢等，讓我非常貼近的和網絡營銷的變動方向有了一次深入的了解，從而對于自己未來的競價廣告投放有了一個大致的中長期預判與規劃。

此外，吳總監還分析了強關系與精準營銷、弱關系與品牌展示、社會媒體變革、重大決策基于PC端完成等等非常前沿和深入的技術與營銷發展趨勢。讓所有培訓參與人員非常深入的了解了在接下來的若干年中我們網絡營銷的發展方向，從而使我們能夠提前做好準備應付未來的網絡營銷變革。

整個的培訓過程，是一次心靈的洗禮，是對于我從事網絡營銷工作一個具有里程碑式的引導。

在這個培訓會議中，對于個人影響甚大的除了網絡營銷大方向的了解，更為貼近實際的感觸則是在現今和今后競價廣告投放過程中對于手機端網站的投放與關注力度和精力。

通過此次培訓，讓我進一步堅定了自己最近觀測到的手機端投放效果不斷提升應當加大關注的判定。

通過此次培訓，讓我清晰了日后競價廣告投放的一個貼近趨勢的自我提升與變革方向。

通過此次培訓，也讓我更加了解了公司對于員工自我成長的投入力度，深入了對于公司文化的認同，因為個人堅信：對于員工最大的福利就是給予最好的培訓。重慶國防醫院肝病項目-競價-王賢柳2014/7/21

第二篇：網絡營銷發展趨勢

網絡營銷發展趨勢

網絡營銷未來的發展趨勢如何，馬云說過，21世界是電子商務的世界，21世紀，要么點子商務，要么無商可務，這句話的真理其實想想還是很容易理解的，可見點子商務對我們來講是多么的重要。那么什么是電子商務，什么又是網絡營銷呢？以下幾個答案僅供參考。

1、什么是電子商務、什么是網絡營銷？

答：電子商務就是運用互聯網平臺進行商務交易活動（買賣商品）；網絡營銷在國外稱為互聯網營銷，是企業整體營銷戰略的一個組成部分，是為實現企業總體經營目標所進行的，以互聯網為基本手段營造網上經營環境的各種活動。籠統地說，網絡營銷就是以互聯網為主要手段開展的營銷活動，可以幫助企業完成從市場調研、網站策劃及建設、網站優化、網絡廣告和網絡推廣等各項工作。

2、原來沒接觸過，計算機基礎也比較差，能學會嗎?

答：我們的網絡營銷教學是從零基礎開始教起的，我們對學員計算機操作的要求是：會打字、會上網，因此不管您計算機基礎怎么樣，大家的起跑點都是一樣的。只要您對網絡感興趣，想充分的使用好互聯網，計算機基礎的好壞對學習影響不大，都可以學會網絡營銷。

3、網絡營銷人才的發展前景怎么樣？

答：網絡營銷人才前景非常廣闊。可以說，這是最好的時代，因為：大量傳統企業開展初級電子商務，需要大量具有專業能力的網絡營銷人才，其中網絡營銷顧問、網絡推廣專員、客戶維護經理、SEO、服務營銷代表、網絡營銷策劃等職位最為熱門。但是目前大多數企業都是由那些對專業市場很有經驗，但對網絡營銷策劃一竅不通的傳統營銷人員，或是一些以技術為“綱”的網絡技術人員“客串”網絡營銷策劃人員。當前網絡營銷人才非常緊缺，已成為各公司競相爭奪的對象，就業前景非常廣闊。

4、電子商務精英班都學習些什么呢？

網絡營銷平臺類型的掌握（B2BB2CC2C）

淘寶開店的實操與技巧、網絡客服溝通技巧，適合于兼職或全職創業網絡營銷整合推廣

網絡營銷廣告

郵件精準營銷、博客營銷

社區論壇營銷

事件營銷、病毒式營銷

如何在網上找客戶、如何在網上成交客戶

電話銷售技巧

第三篇：企業網絡營銷未來發展趨勢：體驗式營銷

企業網絡營銷未來發展趨勢：體驗式營銷

要實施一個體驗式營銷戰略，首先要對你的企業內部和外部情況及營銷模式進行分析。要考慮你的目標顧客，包括目標消費者的喜好、行為、價值觀，以及影響他們的社會文化或社會亞文化，以及你的產品，包括產品的質量和功能、品牌的知名度和美譽度、產品的銷售情況。同時還要考慮你的合作伙伴、競爭對手，以及整個產業的有關情況。體驗式營銷人員怎么通過體驗矩陣來進行戰略體驗模塊與體驗媒介的搭配使用，來規劃一個體驗式營銷環境呢?為了能有效地把握好體驗營銷的價值所在，我們可以從以下幾方面來思考體驗營銷內在的功力：

1、關注顧客的體驗。

企業應注重與顧客之間的溝通，發掘他們內心的渴望，站在顧客體驗的角度，去審視自己的產品和服務。也就是說，能否設計有效的體驗價值，最關鍵一點就是一定要獲得顧客情感上的共鳴。我們經常會看到這樣的現象，在購買服裝時，如果一家服裝店不能讓顧客試穿的話，很多顧客就會馬上離開;購買品牌電腦時如果消費者不能親自試試性能感覺一下質量，大多數消費者就會對其質量表示懷疑;購買手機時如果銷售人員不太愿意讓顧客試驗效果，顧客馬上就會揚長而去…… 分析一下這些現象背后的原理，我們不難會發現消費者在購買很多產品的時候，如果有“體驗”的場景和氣氛，那么對顧客的購買決策就能產生很大的影響。因此，對于企業經營者來說，提供充分的顧客體驗就意味著能夠獲得更多消費者的溝通機會。

2、以體驗為導向設計、制作和銷售你的產品。

一杯咖啡的成本可能要不了幾塊錢，但它當被包裝為“商品”(goods)時，一杯就可以賣十幾、二十塊錢;當其加入了“服務”，在咖啡店中出售時，一杯最少要幾十塊至一百塊;而如果能讓咖啡成為一種香醇與美好的“體驗”，一杯就可以賣到上百塊甚至是好幾百塊錢。增加產品的“體驗”含量，能為企業帶來可觀的經濟效益。眾所周知，去一家比較好的咖啡廳去喝一杯咖啡時，化上幾百元一點也不心疼，但如在一家小賣部喝一杯咖啡，化上幾十元都覺得心疼。為什么兩者之間有如此大的心理差價呢?我想這是因為同樣的咖啡在不同情景環境下所給予顧客體驗的價值感是不一樣的。

3、體驗消費情景。

企業行銷人員不要去孤立的去思考一個產品(質量、包裝、功能等)，而是要學會通過各種手段和途徑(娛樂、店面、人員等)來創造一種綜合的效應以增加顧客對產品及企業品牌的體驗;不僅如此，還要跟隨社會文化消費流行趨勢，去思考顧客所表達的內心渴望的價值觀、社會消費文化和生活的意義。顧客購物售前、中、后的體驗已成為增加顧客滿意度和品牌忠誠度的關鍵決定因素了。這是商品嚴重同質化所導致的，在產品的功能性無法分出高低情況下，各品牌經營者要想獲得顧客的高度認同，唯一可取的辦法是先讓顧客去體驗我們的產品外延的感覺，感覺好，自然而然對該品牌的印象也就好了，所產生的情感偏愛也就不一樣了。因此，要想讓顧客獲得對你的品牌產生良好的消費情景，讓顧客感受到你的產品品牌價值與眾不同，那就要在每一環節上用心而細心對待顧客消費體驗，只要有一環節沒有讓顧客體驗到品牌價值所在，顧客對你的品牌和所屬產品的印象就會大打折扣。所以說，售前、售中、售后三大環節的顧客消費情景體驗是連接品牌與顧客關系的不可缺少的紐帶。

4、顧客既是理性的又是感性的。

一般說來，顧客在消費時經常會進行理性的選擇，但有時候會有狂想、感情、快樂的追求。企業不僅要從顧客理性的角度去開展營銷活動，也要考慮消費者情感的需要，因為人通常是具有兩面性的，即感性與理性，行銷人員能否把握好理性思維來創造情感的歸屬，是推動顧客對品牌忠誠的一重要的環節。2003年北京上演了一場“老公，煙戒不了就洗洗肺吧!”的清華清茶報紙廣告，該版廣告內容在訴求上曉之以理，動之以情，發自內心的情感需求一下子就打動了萬千家庭主婦，將整個保健品市場攪得好不熱鬧!所以說，在理性基礎上，進行情感訴求，其威力不言而喻。

5、體驗要有一個“主題”。

體驗要先設定一個“主題”,也就是說：體驗式營銷是從一個主題出發并且所有服務都圍繞這主題，或者至少應設有一“主題道具”(例如一些主題博物館、主題公園、游樂區、或以主題為設計導向的一場活動等)。消費者不僅是理智的更是感性的，消費是一種整體體驗，功能價值不是唯一的，如何讓顧客對企業和品牌產生感覺、感受、思維、行動和關聯才是最重要的。消費者是有體驗要求的活生生的人，消費者要的是娛樂、刺激、受教育、被打動和有新意的挑戰，消費體驗常常是為了追求幻想、感覺和樂趣。可口可樂“芬達”近期的推廣主題是“開心看法在芬達”，不再僅僅強調芬達的口味，豐富的氣體等功能利益，而是鼓勵青少年們和朋友一起釋放壓力，尋找樂趣，推廣一種對生活的樂觀態度。這些“體驗”和“主題”并非隨意出現，而體驗式營銷人員精心設計出來的。如果是“誤打誤撞”形成的則不應說是一種體驗式行銷行為。如在2004年，雅典奧運會舉行，這一盛大的運動會，牽動了無數人的心。生活中很多人都渴望有機會參加這樣盛況空前的運動會，全身去體驗一下世界級的運動會，但并不是每一個人都有這個機會。對營銷人員來說，這就是一個很好的機會，可以創造一個主題去迎合消費者的心理需求。比如，有一家直銷企業就策劃了以“健康百歲，共迎奧運”為主題的活動，在形式和內容上設計環環相扣的健康奧運游戲，讓顧客一邊體驗奧運精神，一邊感受健康的快樂，將健康體驗主題發揚光大，同時也實現他們的行銷目標——讓更多顧客使用他們的產品。

第四篇：網絡營銷總結報告

網絡營銷——外呼總結

——電子商務1022張翔

網絡營銷作為一種新時代的營銷模式，正以其成本低、信息量大、傳播范圍廣、速度快、無時間地域限制、形象生動、可雙向交流、反饋迅速等特點顯示出傳統營銷無法比擬的優越性。網絡營銷將成為全球企業競爭的銳利武器。盡管目前人們對網絡營銷還缺乏系統完整的認識，網絡營銷作為傳統工業經濟向知識經濟轉變的必然產物，已經開始影響企業的經營發展。

在我國，網絡營銷起步較晚，直到1996 年，才開始被我國企業嘗試。目前，網絡營銷已開始被我國企業采用，各種網絡調研、網絡廣告、網絡分銷、網絡服務等網絡營銷活動，正異常活躍地介入到企業的生產經營中。據有關國家信息中心統計數字表明，目前我國有8 萬余家企業已加入互聯網，并涉及網絡營銷，其中以計算機行業、通訊行業、金融行業較為普遍，計算機行業占34%，通訊行業為23%，金融行業為11%，其他為32%。應該說通訊行業還是占有一定的比重的。而話務營銷作為通訊行業的組成部分，其所占的比重也還是比較大的。

電話營銷的時間是寶貴的，如何通過電話清楚表達自己的想法，并能在最短的時間內了解家長的想法，節約時間，并提高了工作效率呢？

首先，要作好準備工作。第一個要準備的就是開場白。我們都知道話務員開場白很重要，可以這么說，開場白是決定這一通電話能否繼續下去的一個前提基礎，如果開場白不能夠吸引家長的注意力或者引起家長的情趣，那么接下來家長會失去與我們話務員交談的耐心。一個好的開場白是一通電話成功的一半。每個行業的話務營銷員都有一套屬于這個行業的開場白。但是這個開場白不是一成不變的，如果只是按照一個或者一類開場白去闡述的話，也許前期會有點效果，但是我想，長此以往的話肯定是不行的。我們要根據實際情況進行變通。比如我們再打小學的時候我的開場白會盡量以幫助孩子矯正學習習慣培養學習興趣為重點，打初中的數據的時候我的開場白會以學科測評，了解一個階段內孩子的學習上有哪些漏洞，打到高中的數據則直接以孩子是否需要輔導班為開場白。因為不同的孩子在不同的年紀需要不同的服務。其次我們要熟悉我們要打的數據的信息，在打電話的過程中我發現很多孩子的名字里面有的字是我不認識的，那么我需要借助網絡來了解這些字怎么讀，要不然再報名字的時候如果把孩子的名字報錯，那么很可能會失去一個顧客，或者會引起家長的反感，這些都是不利于接下來的交流的。只有提前做好這些功課，才是與家長交流的基礎。我們在與家長溝通的時候那一定要避免過多的使用語氣詞，可能有的人緊張，會用語氣詞的時間來放松自己，殊不知這些正是聽眾所反對的。試想如果你在和別人交談的時候，那個人每句話都帶有語氣詞，這樣聽起來是不是覺得很累。角色轉換的想想，我們在打電話的時候家長希望聽到的是我們能夠流利清楚的表達我們想要表達的意思，只有在最短的時間內讓家長了解到我們打電話的目的才能決定電話要不要繼續下去，實習中遇到這樣的情況，往往我的一句話還沒有說完家長已經把電話掛斷了，也許是家長很反感這一類的電話，還可能就是我之前的廢話太多了。要知道我們都是在家長上班的時候打電話給他們的，如果我們不能再短時間內抓住他們的需求，那么我們就失去了顧客，畢竟人家上班是很忙的。除了這些需著手的實際準備工作，還需要作好態度上的準備。在營銷中，態度決定一切。我記得我第一次打電話的時候非常的緊張，第一個電話憋了好久才撥出去，其實這就是心態沒有調整好。畢竟是第一次接觸這個工作，雖然平時也在和同學交流，但這畢竟是兩碼事，這是一份工作，工作的時候既要以一份工作的心態來對待。另外，注意不要在用客戶息時打擾,以免引起客戶反感。

其次，贏得客戶的信任。面對現今鋪天蓋地的營銷，客戶們大多有了“免疫力”。許多客戶對營銷的不信任，會關聯到對產品的不認同上。這時就需要我們在營銷中，先贏得家長對我們的信任，進而信任我們的產品，我們的服務。那么如何贏得家長的信任呢？首先，你必須熟悉你說推銷的產品，對于人人教育的基本情況，校區的分布，師資的情況，雖然我們再與家長溝通中盡量避免在人人教育的師資上糾結太長的時間，但是作為培訓時候的重點，我們還是要了解的，畢竟只有了解了才能解答家長的疑惑，甚至在此基礎上將話題轉移到另一個話題上，我想這應該是最基本的。但在營銷中，有的時候我們并沒有做到，在和家長介紹我們的服務的時候，不是漏了交代這個，就是忘了那個。若是等到家長想到這點再發問，你再回答，就會削弱了家長的信任感。當然介紹也不能和背書一樣，不停的說，畢竟在電話營銷的過程中我們還是應當充當聽眾的角色，要從家長的只字片語中了解到家長的需求，同時我們還要看要看家長的反應。針對家長感興趣的需要給予推薦，同時再附上另一種服務供其參考，畢竟人人教育的很多服務是可以組合的。家長在拿不定主意時通常我可以幫他對比分析，并利用這個機會贏得家長的信任。如一次外呼中，有一個家長的孩子學習成績不怎么好，于是，我就簡單的以一個過來人的身份幫他分析一下他的孩子學習不好的原因，雖然家長也知道都是這些原因，但是如果我們幫他們分析的話，我們還是可以博的家長的信任的。營銷中要牢記決定權在家長，而不是我們。太強勢的說法容易引家長反感，覺得你盯著他的錢包，使后面的溝通無法繼續。在家長考慮的間隙，我會繼續給家長分析原因或者推薦其他的服務，當然這一切的基礎都是建立在對家長的孩子有一定的了解的基礎上的。這樣家長才會舉得你這個教育機構是一個正規的機構。另外，我個人認為營銷人員的姓名不屬于隱私范圍，因為要讓家長信任你，首先得讓家長知道你是誰。當然也許家長不會問。但是，由于我們現在用的這個系統還不是很完善，所以當我們需要給家長發信息的時候我們都是用我們自己的號碼給家長發，我覺得這也是贏得家長信任的一個途徑吧。

再次，應付拒絕。電話營銷相比面對面的營銷使家長更容易直接說出“不”字。但同理，我們也更容易應付家長的拒絕。家長的拒絕除了確實不需要外，很多的時候是對推銷的逆反心理。這時可以暫時停下我們的服務推薦，可以和家長聊聊孩子的學習情況，從孩子的學習情況尋找突破口，轉而詢問家長需不需要一些其他的服務，畢竟一個教育機構所提供的服務不是單一的。例如在一次營銷中，我開場白都沒說完，一位女士一口就回絕了。因為之前有查詢過家長孩子的資料，所以我就問家長有沒有意愿給孩子報一個暑假輔導班的意愿。之后我又回到主題，向家長推薦我們的學科測評，這下和家長的溝通就順利多了。

最后，對家長進行跟進。在外呼時，我一般會詳細記錄溝通情況、聯系人、聯系方式，并根據家長意向以及系統的提示給家長分類，這些分類當然是有目的的，因為有時候我們打家長的號碼的時候家長正在通話中，這個時候我們就需要過一會再打這個號碼，對于有的號碼是關機的，我可能當天不會繼續打，第二天或者之后會給家長再打電話。直至確定家長的態度為止。對有可能性的，要跟進，一遍不行就呼兩遍，再不行就呼三遍。可以多呼幾遍，但過程中不要強求，要讓家長有時間考慮。

兩個月的實訓只是所學只是的一個簡單的運用，在以后的生活學習中應該還會有更多的機會運用。兩個月的經歷需要時間沉淀為自己的經驗，為以后更加嫻熟的應用打下堅實的基礎。

第五篇：淺談青少年籃球培訓未來發展趨勢

淺談青少年籃球培訓未來發展趨勢

一、青少年籃球培訓產業市場現狀分析

1.參與情況現狀。目前我國的小學階段的學員主要是由于興趣愛好從而進行籃球培訓，對于初中生和高中生而言更多的體現在自我意識與個人展現甚至是解壓的需求上來選擇進行籃球培訓。現如今我國也存在憑借籃球特長的體育生來增加升學幾率。這些都是目標人群參加籃球培訓的主要動機。

2.培訓機構基本現狀

目前我國籃球培訓產業主要存在兩種形式:一種是公有的經營模式,另一種是合作的經營模式。公有性質的籃球培訓機構其規模較大，招收的青少年較多,但這種形式的機構在數量上還比較欠缺。私營企業雖然達不到公有機構的規模,但勝在可供人們選擇的空間更大。而山東地區籃球培訓結構主要以中小型經營和私有制微型經營為主體，培訓機構較零散，不成集聚，暫未形成較大的規模效應，少數行政區初具規模效應。

3.課程價格現狀。我國的籃球培訓產業目前的價格定位在中上水平。一般都采取定期收費的模式,針對青少年主要設立在學校上課期間以及寒暑假兩種時間段,價格也因此不同。同時價格波動與培訓機構的師資力量、教學能力與水平、機構位置、機構創辦形式有關。

4.青少年籃球培訓市場運營現狀。運營不規范，培訓市場較混亂。，但是我國的青少年籃球培訓產業也在不斷改進，與時俱進,招生宣傳也將會越來越重視社會媒體等媒介的的作用,學會了運用營銷手段。

5.家長支持動機。家長們希望小孩通過籃球訓練后，能擁有健康的體魄和健全的身心。家長非常關愛小孩，也關注小孩的愛好，舍得在教育上投入。還有許多家長是自己愛好籃球，也希望小孩也能愛好籃球。

6.教練員情況。青少年籃球培訓機構教練員的年齡主要集中在26至45歲。這個階段的教練員教學訓練及比賽經驗最為豐富，精力也是最旺盛的時候。20至25歲的教練員也是主力軍，這部分教練員主要是在校或剛畢業的大學生，他們利用假期時間參與實踐。同時青少年籃球培訓機構教練員的學歷層次偏低。雖然本專科學歷的教練員都是體育教育專業畢業，但是其中有一部分教練員不是籃球專項，反映了學歷層次偏低，專業水平不夠等問題。還存在教練員教學能力良莠不齊，教學形式不專業，教學分工不明確等現象。

二、青少年籃球培訓產業市場新需求

1.行業受到政策大力支持。2019年1月《進一步促進體育消費的行動計劃(2019-2020年)》的發布，提出要大力發展體育培訓市場，加強青少年體育技能培訓，為青少年體培行業的發展提供了明確的政策支持。2020年8月，《關于深化體教融合促進青少年健康發展的意見》指出要鼓勵青少年體育俱樂部發展，建立銜接有序的社會體育俱樂部競賽、訓練和培訓體系，落實相關稅收政策，在場地等方面提供政策支持。受我國素質教育及青少年體育培訓等政策推進，收入水平及消費水平的提升和家長教育觀念的轉變，我國青少年體育培訓行業得到快速發展，屬于一個高成長性的行業。該舉措極大的增加了市場對于體培的需求。

2.資本積累。政策的出臺推動了社會資本進入青少年體育培訓市場，由于種類較多，青少年體育培訓行業細分市場較多，包括青少年籃球培訓、足球、游泳、擊劍、體適能等，投融資數量較多，投資輪次多集中于Pre-A輪和A輪，可以看出我國青少年體育培訓行業處于一個積極成長階段。

3.人口潛力。在我國，社會和人們公認青少年的年齡段4-16歲，因為此類人群都是正處小學階段和初中階段，2019年全國0-14歲抽樣人口數達18.33萬人，占比16.8%，青少年體育培訓仍然具有較為龐大的體量，為青少年籃球培訓產業積累了大量潛在用戶。

三、青少年體適能市場現狀分析

1.資本現狀。目前，在體適能企業的經營中，私人資本投資占了市場的絕大部分。政府還在逐步完善私營資本企業、金融服務和其他相關法律、法規、政策和法規。

2.政策支持。在我國經濟轉型的過程中，鼓勵、引導人們消費健康、促進內需、形成新的經濟增長點是國家經濟發展的一種方式。因此，促進我國體適能產業的快速發展是有益的。

3.發展初期問題。青少年體適能課程及教學體系仍在進化形成過程中，目前各家體適能培訓機構的課程形式單一、同質化嚴重、水平參差不齊。目前大多數體適能培訓機構都無法改善他們目前的服務和管理，經營管理隊伍缺乏穩定，人才易流失和員工流動性大，缺乏專業的指導和技能，體適能教練的經驗是單一的。同時，體適能環境質量差，設施差，這些問題都無法滿足消費者的需求。

4.體適能意識提高。隨著全民體適能運動的發展和人民生活水平的提高，體適能意識得到了極大的提高。

四、青少年體適能市場新需求

1.轉移對電子產品的注意力。信息化進程的時代，越來越多的孩子的交流圈轉移到了手機平板，可以通過青少年體適能訓練幫助孩子提升對電子產品的依賴，同時提升孩子身體基礎水平，像IKIDFIT少兒體能中心不僅為青少年塑造了健康體態，更為孩子將來進行專項化運動塑造的基礎，所以未來該需求將不斷增加。

2.客戶體驗需求。目前，客戶的最大需求就是要有雙重體驗。第一是課程必須要讓孩子喜歡，第二是家長認可課程理念和教練專業度。為用戶提供好課程、提升用戶效率、降低用戶成本、滿足用戶體驗感是機構運營的關鍵所在。首先將客戶需求分為三個階段：認知需求——產生需求——觸發需求。第一個階段認知需求是指家長對青少年體適能還沒有認知；第二個階段產生需求是指家長對體適能培訓機構已經有了認知，但卻沒有產生可以付費的需求；第三個階段指的是家長對體適能產生了可以付費的需求。

3.可支配收入增加，重視體適能的作用。隨著可支配收入和休閑時間的增加，休閑活動成為居民生活中不可缺少的一部分，人們總是把休閑活動的內容作為衡量生活質量的參考標準，人們的生活方式正朝著多樣化的方向發展。休閑的人更希望參與到壓力的緩解中，結交朋友，享受生活。追求時尚，追求生活時尚，越來越多的人開始意識到他們的健康的重要性，所以，這給體適能的發展打開了突破口。