第一篇：馮根穩(wěn)同志單型材料1

心系群眾辦實(shí)事找準(zhǔn)路子求發(fā)展

—— 記秦安縣蓮花鎮(zhèn)馮溝村黨支部書記馮根穩(wěn)

馮根穩(wěn)同志自2002年擔(dān)任蓮花鎮(zhèn)馮溝村黨支部書記以來，始終把群眾利益放在心上，帶領(lǐng)一班人積極探索致富路子，大力發(fā)展本村經(jīng)濟(jì)，不斷加強(qiáng)陣地建設(shè)，努力改善群眾生產(chǎn)生活條件，與時(shí)俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，扎扎實(shí)實(shí)工作，勤勤懇懇辦事，受到了上級(jí)黨組織的充分肯定和群眾的一致?lián)碜o(hù)。

整章建制，加強(qiáng)陣地建設(shè)，提高班子戰(zhàn)斗力

馮溝村全村共6個(gè)村民小組，1018戶，5136人，耕地面積5237畝，為秦安縣第一大村，是一個(gè)典型的人多地少村，山地多，川地少，山大溝深。如何帶領(lǐng)全村廣大群眾致富奔小康，是擺在村“兩委”班子面前的突出問題。馮根穩(wěn)同志自擔(dān)任黨支部書記以來，首先從整章建制，提高班子戰(zhàn)斗力抓起，他通過召開支委會(huì)議，認(rèn)真討論建立健全了“三會(huì)一課”、“黨員聯(lián)系戶”、“村務(wù)公開”、“民主評(píng)議”、“兩委成員工作崗位責(zé)任制”等一系列制度。定期組織黨員干部學(xué)習(xí)黨的政策、法律法規(guī)和科技知識(shí)，提高干部素質(zhì)。狠抓財(cái)務(wù)管理，推行村務(wù)公開制度和民主理財(cái)制度，對(duì)涉及群眾切身利益的事情，隨時(shí)進(jìn)行公開，接受群眾監(jiān)督，受到了群眾的真誠擁護(hù)。同時(shí)，大力加強(qiáng)村級(jí)陣地建設(shè)，村支部配備了電視、VCD、“村村通”設(shè)備，陣地納入了規(guī)范化管理，使村支部真正成為黨員的“學(xué)習(xí)活動(dòng)室”、干部的“議事堂”。

理清思路，努力發(fā)展本村經(jīng)濟(jì)

馮根穩(wěn)同志經(jīng)過反復(fù)思考，多方論證，理出了一條發(fā)展馮溝村經(jīng)濟(jì)的好路子，即作強(qiáng)作大林果支柱產(chǎn)業(yè)。一是建立了千畝優(yōu)質(zhì)果園和千畝優(yōu)質(zhì)桃園，成立了林果專家大院，聘請(qǐng)林果專家每年兩三次來馮溝村指導(dǎo)幫助農(nóng)民群眾對(duì)果樹管理進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)指導(dǎo)，每年的階段性管理季節(jié)，由村支部牽頭，以有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民技術(shù)員組成一支技術(shù)小組，在田間地頭或利用村廣播給群眾宣傳講解病蟲害發(fā)生期的危害并推薦防治藥物。群眾在村委會(huì)的引導(dǎo)和帶動(dòng)下，對(duì)果樹的管理和防治水平大幅度提高。二是通過“支部+公司+農(nóng)戶”的經(jīng)營模式，以蓮花鎮(zhèn)宏義果品有限責(zé)任公司為龍頭，聯(lián)系和引進(jìn)外商來本村販運(yùn)果品，在蔡蓮路3公里處掛牌設(shè)點(diǎn)，晝夜交易，與天水富天公司簽定了收購協(xié)議，并吸引了北京、上海等地的客商前來收購，年收運(yùn)量達(dá)1000余噸，形成了一個(gè)就地收購就地銷售的產(chǎn)銷一條龍服務(wù)體系。三是對(duì)蘋果進(jìn)行深加工。對(duì)優(yōu)質(zhì)果品進(jìn)行清洗，打臘上光，并進(jìn)行精點(diǎn)包裝，提高果品檔次，增強(qiáng)果品品牌在市場(chǎng)上的知名度，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)果品充分增值，使果農(nóng)真正受益。通過一系列發(fā)展措施，以馮溝村為中心，輻射帶動(dòng)了全鎮(zhèn)林果業(yè)的快速發(fā)展。

心系群眾，一心一意為群眾辦實(shí)事

“群眾利益無小事”，馮根穩(wěn)同志是這樣說的，更是這樣做的。馮溝村自然環(huán)境比較惡劣，水資源貧乏，嚴(yán)重影響著全村群眾的生產(chǎn)和生活。為了徹底解決缺水問題，他多次到鎮(zhèn)上和上級(jí)有關(guān)部門爭(zhēng)取資金，經(jīng)過鎮(zhèn)、村努力和上級(jí)的大力支持，投資18萬元的馮溝村自來水上水工程已完工，該工程解決了馮溝村四個(gè)組520戶2500多人的飲水困難問題。此外，為了解決群眾讀書難和行路難問題，提高群眾的整體素質(zhì)。2008年建成農(nóng)家書屋1處，占地面積60平方米，藏書8000冊(cè)，2010年通過一事一議項(xiàng)目硬化村內(nèi)小巷道6.8公里，鋪設(shè)水渠3.8公里。

在新農(nóng)村建設(shè)方面，馮溝村在“生產(chǎn)發(fā)展”上除發(fā)展優(yōu)勢(shì)林果產(chǎn)業(yè)外，主要做法是整合各類項(xiàng)目和資金，依托農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)等項(xiàng)目，新修機(jī)耕路

6.8公里，修建簡(jiǎn)易過水橋4座，新打大口井5眼，襯砌水渠24000米，完成了提灌工程主體部分，切實(shí)改善了基礎(chǔ)設(shè)施環(huán)境，提高了生產(chǎn)力發(fā)展水平。在“生產(chǎn)發(fā)展”的同時(shí)，以“三清三改四治一提高”為突破口，拓寬、硬化主巷道1條3.7公里，小巷道4條3公里，拆除違章建筑物120余座，翻修殘墻斷壁2800平方米，栽植行道樹20000多株，基本達(dá)到了“村容整潔”。此外，完成了馮溝七組108戶，618人的易地搬遷任務(wù)。

重視教育，狠抓精神文明建設(shè)

馮根穩(wěn)同志把興辦教育事業(yè)作為興村富民的百年大計(jì)，尊師重教，大力辦學(xué)，學(xué)校遇到什么困難，只要能辦到的，他都盡力辦好，由于對(duì)學(xué)校的重視，馮溝小學(xué)升學(xué)率、適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、雙科合格率逐年提高，并建起了全鎮(zhèn)第一個(gè)村級(jí)幼兒園。為了更好地向群眾宣傳黨的方針、政策和有關(guān)法規(guī)知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，發(fā)布致富信息，村上配備專人，及時(shí)轉(zhuǎn)播廣播節(jié)目及致富信息，并廣泛開展了評(píng)選“五好家庭”和“十星級(jí)文明戶”活動(dòng)，用身邊的事教育身邊的人，通過各項(xiàng)活動(dòng)的開展，民風(fēng)更好了，村風(fēng)更正了，村容村貌發(fā)生了很大的變化，有力地促進(jìn)了全村各項(xiàng)

社會(huì)事業(yè)的發(fā)展。

馮根穩(wěn)同志做出了成績，受到了鎮(zhèn)黨委和鎮(zhèn)政府的充分肯定，贏得了村民的信賴，但他不戒不躁，仍將為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的騰飛發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

第二篇：馮長海同志簡(jiǎn)歷

馮長海同志簡(jiǎn)歷

姓 名 畢業(yè)時(shí)間 畢業(yè)時(shí)班級(jí) 職 務(wù) 職 稱 獲得的的 榮譽(yù)

曾三次榮獲民政系統(tǒng)模范工作者 曾六次榮獲記功獎(jiǎng)勵(lì)

社會(huì)兼職 情況

黑龍江省醫(yī)學(xué)會(huì)精神科專業(yè)委員會(huì)委員 哈爾濱市醫(yī)學(xué)會(huì)精神科專業(yè)委員會(huì)副主任委員 《中國民康醫(yī)學(xué)》雜志社理事會(huì)理事、編委 黑龍江省心理咨詢師協(xié)會(huì)常務(wù)理事 市醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)療事故技術(shù)鑒定專家?guī)斐蓡T

發(fā)表的學(xué)術(shù)論文及著作

《淺談精神科的健康教育》 中華常見病臨床研究 2007.02第7卷第1期 第一作者

馮長海 1987年7月 8421班 院長 副主任醫(yī)師

性 別 畢業(yè)時(shí)專業(yè) 現(xiàn)工作單位 現(xiàn)從事專業(yè) 黨 派

男 神經(jīng)精神 哈爾濱市普寧醫(yī)院

精神、心理 中共黨員

獲獎(jiǎng)情況

《體育治療對(duì)精神分裂癥患者生活質(zhì)量的影響》 中華臨床醫(yī)學(xué)雜志 2007.03第6卷第1期 第一作者

《轉(zhuǎn)移因子輔助治療慢性精神分裂癥》 上海精神醫(yī)學(xué) 1993.04增刊特輯 第二作者

《59例慢性精神分裂癥患者免疫免疫狀態(tài)研究》 中國民政醫(yī)學(xué)雜志 1992年第4期 第四作者

參加完成的《轉(zhuǎn)移因子輔助治療精神分裂癥》獲哈爾濱市科協(xié)頒發(fā)的三等獎(jiǎng)

馮長海同志先進(jìn)事跡資料

馮長海同志自1987年畢業(yè)分配到普寧醫(yī)院以來,先后做過住院醫(yī)生、門診部主任、醫(yī)務(wù)科長、副院長、院長等職務(wù)。尤其1998年擔(dān)任業(yè)務(wù)院長以來，和班子成員一道，按照三級(jí)醫(yī)院評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，建立和完善醫(yī)療及護(hù)理質(zhì)量管理體系，嚴(yán)格管理，不斷提高醫(yī)療及護(hù)理質(zhì)量，使醫(yī)院建設(shè)朝著正規(guī)化邁進(jìn)。在擔(dān)任院長和黨委書記以來，帶領(lǐng)班子成員一道，進(jìn)一步明確工作思路，高屋建瓴，銳意改革，奮發(fā)圖強(qiáng)，使醫(yī)院發(fā)展步入快車道，基本實(shí)現(xiàn)了醫(yī)院管理規(guī)范化、醫(yī)療護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)化、庭院建設(shè)花園化、工作秩序程序化。使一個(gè)民政系統(tǒng)的醫(yī)院達(dá)到了衛(wèi)生行業(yè)三級(jí)專科醫(yī)院的標(biāo)準(zhǔn)，并獲得了省、市醫(yī)保定點(diǎn)醫(yī)院資格。

哈爾濱市普寧醫(yī)院建于1956年，是隸屬哈爾濱市民政局福利事業(yè)單位，同時(shí)，承擔(dān)著哈爾濱市“三無”精神病人、“低保”精神病人和社會(huì)中精神病人的收治、康復(fù)任務(wù)。

普寧醫(yī)院地處松花江北岸，占地面積23萬平方米，院區(qū)面積13.8萬平方米，建筑面積3.3萬平方米；機(jī)構(gòu)設(shè)置15個(gè)科室、5個(gè)療科、13個(gè)病區(qū)；核編床位550張，實(shí)際開設(shè)780張，常年在院病人750余人；全民職工234人，集體職工51人，合同工33人。

建院50年來，經(jīng)過幾個(gè)階段的發(fā)展，已初具規(guī)模，具有普寧特色的行政辦公樓、綜合康復(fù)訓(xùn)練樓、門診樓和1-5號(hào)病區(qū)樓以及一處結(jié)核病區(qū)錯(cuò)落有致；4萬多平方米的綠化草坪和幾十個(gè)種類的樹木點(diǎn)綴著13.8萬平方米的院區(qū)，各種樹木萬余棵和十幾處別致的景點(diǎn)，形成了綠樹成蔭、花草芳香、空氣清新、環(huán)境幽雅的“道在綠中、樓在林中、人在景中、院在園中”的花園式庭院。

多年來，醫(yī)院在各級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施人才戰(zhàn)略，走人才興院、科技強(qiáng)院之路，實(shí)現(xiàn)了在探索中前進(jìn)、在務(wù)實(shí)中創(chuàng)新、在發(fā)展中提高的目的。一是近10年引進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生50余人，函授培養(yǎng)大專以上畢業(yè)生70余人，外送進(jìn)修20余人，院內(nèi)培訓(xùn)300人次。二是大力發(fā)掘醫(yī)院文化，經(jīng)全院干部職工反復(fù)討論，最后確定了“立足民政、服務(wù)社會(huì)”的辦院宗旨，“以病人為中心，一切為了病人”的服務(wù)理念，“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的醫(yī)院精神。三是加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，近幾年先后建成2300平方米病房樓一棟、2500平方米康復(fù)中心一處、購置江南門診用房1400平方米樓房一處以及70萬元的污水處理工程、150萬元的消防管網(wǎng)供水系統(tǒng)設(shè)施建設(shè)和100余萬元的院內(nèi)局域網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等。目前，醫(yī)院資產(chǎn)已達(dá)到3400余萬元，有利的改善病人的住院條件和設(shè)施，提高了管理現(xiàn)代化的水平。四是全面落實(shí)構(gòu)建和諧社會(huì)的總體要求，促進(jìn)醫(yī)院工作協(xié)調(diào)持續(xù)全面發(fā)展，自1994年評(píng)為國家二級(jí)社會(huì)福利事業(yè)單位和省級(jí)文明單位標(biāo)兵以來，又先后獲得哈爾濱市第24、25、26、30屆勞模大會(huì)先進(jìn)單位、哈爾濱市先進(jìn)基層黨組織、省民政工作先進(jìn)單位、省花園式單位、衛(wèi)生三級(jí)專科醫(yī)院和省、市醫(yī)保定點(diǎn)醫(yī)院等資格和榮譽(yù)。

第三篇：中考先進(jìn)個(gè)人單型材料

中考先進(jìn)個(gè)人單型材料

我叫薛玉芳，女，今年47歲，現(xiàn)任龍亭鎮(zhèn)龍亭學(xué)校九年級(jí)班主任及數(shù)學(xué)科教學(xué)，在今年中考中取得優(yōu)異成績：所代班級(jí)共19人，被錄取13人，其中象中1 人、司馬遷高中8人，司馬遷專修學(xué)院4人。得到社會(huì)的一致好評(píng)。之所以能取得如此之成績，歸功于一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心和對(duì)人民教育的赤誠之心，現(xiàn)具體總結(jié)如下：

一、潛心教學(xué)改革是我一生的追求

在長期的教學(xué)實(shí)踐中，我努力探索素質(zhì)教育的新途徑，形成了“趣、實(shí)、活、新”的教學(xué)風(fēng)格。在過去的一年中，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)藝術(shù)、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，我緊緊圍繞提高課堂效益這個(gè)中心，認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和中考說明，摸清學(xué)生的接受能力，結(jié)合“洋思教學(xué)模式”、“杜郎口教學(xué)模式”，探索出了適合我校學(xué)生基礎(chǔ)的課堂教學(xué)模式。

1、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。我針對(duì)不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生的不同情況，進(jìn)行不同的教育，尤其是讓差生找回自信，得到被愛和關(guān)注的感覺，就會(huì)讓后進(jìn)生認(rèn)識(shí)到自己還是老師心中的好學(xué)生，就會(huì)讓他們對(duì)所學(xué)課程產(chǎn)生濃厚興趣。對(duì)尖子生提高要求，使他們意識(shí)到自己還有不足之處，這樣就能使所有學(xué)生始終保持旺盛的斗志和濃厚的學(xué)習(xí)樂趣，這就為高效課堂打下了良好的基礎(chǔ)。提供了不竭的源泉。

2、落實(shí)雙基教學(xué)。為了把每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，我堅(jiān)持做到作業(yè)、練習(xí)全批全改，面批面改，并給學(xué)困生個(gè)別輔導(dǎo)。充分發(fā)揮學(xué)生的作用，使每個(gè)“推進(jìn)生”都有“尖子生”幫扶，落實(shí)幫扶計(jì)劃，落實(shí)幫扶目標(biāo)。

3、激活思維、拓寬視野。在課堂上我堅(jiān)持采取一題多解、舉一反

三、多向思維的訓(xùn)練方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思維能力的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)方法的優(yōu)化，自學(xué)能力的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

4、創(chuàng)新課堂模式。為了使學(xué)生真正動(dòng)起來，我不僅讓學(xué)生養(yǎng)成自主、合作、探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且在備課上狠下功夫，在導(dǎo)課、設(shè)疑上創(chuàng)設(shè)新的情境，真正落實(shí)“以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)”的新理念。

二、投身教育事業(yè)是我無悔的選擇

從教26年，我一直擔(dān)任班主任工作，積累了豐富的教育經(jīng)驗(yàn)。我喜歡和孩子們?cè)谝黄鸬母杏X，在二十多年的從教生涯中，我有過心酸，也有過彷徨，但更多的是感動(dòng)。孩子們的成長就是我的幸福，家長對(duì)老師的感激就是最好的回報(bào)。在我默默地付出中、在孩子們的感恩中我得到了社會(huì)的認(rèn)可，學(xué)校的肯定。在這幾十年中，我?guī)缀鯕v年都被評(píng)為“模范班主任”和“先進(jìn)教師”的光榮稱號(hào)。

在上一學(xué)年我擔(dān)任九年級(jí)數(shù)學(xué)和班主任工作，我深感自己肩負(fù)重任，全身心的投入了教育學(xué)生的工作中。在這一年中，我的學(xué)生懂得了感恩，家長經(jīng)常反饋孩子在家對(duì)他們的態(tài)度發(fā)生了可喜的變化，讓我知道愛的教育多么重要。在這一年中我通過班會(huì)、板報(bào)、講故事、講笑話等各種形式以及身邊的實(shí)例告訴學(xué)生“天生我才必有用”的哲理，激發(fā)了學(xué)生極大的學(xué)習(xí)熱情，取得了驕人的成績。其中我們班的云飛同學(xué)，平時(shí)性格比較內(nèi)向、自卑，屬于學(xué)困生，經(jīng)過幫扶教育，他懂得了這個(gè)道理以后，他重整旗鼓，努力拼搏，最終以以優(yōu)異的成績順利考上了高中。家長對(duì)老師的感激之情，溢于言表。所有這些更加堅(jiān)定了我從事教育事業(yè)的信念和決心。

我驕傲，我從事著這太陽底下最光輝的事業(yè)！

龍亭學(xué)校

薛玉芳

2012年9月

第四篇：秦光明單型材料

秦光明科技示范能人單型材料

我叫秦光明，男，46歲，陜西省旬邑縣張洪鎮(zhèn)秦家村人，畢業(yè)于陜西省農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校，中專文化程度。1999年從事農(nóng)業(yè)工作，2003年被評(píng)為農(nóng)村“三個(gè)代表”模范踐行者，2005年被評(píng)為優(yōu)秀農(nóng)村基層干部，2006年被評(píng)為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)“十大功臣”，2007年被評(píng)為旬邑縣一站一欄一員優(yōu)秀科普宣傳員、農(nóng)村科普志愿者、旬邑縣首屆杰出青年農(nóng)民、十大創(chuàng)新能手、咸陽市十大農(nóng)產(chǎn)品銷售狀元，2008年被評(píng)為慶祝建黨87周年“十佳”農(nóng)村黨支部書記，被評(píng)為2009村級(jí)黨組織“升級(jí)晉檔科學(xué)發(fā)展”標(biāo)兵黨員，2012年被評(píng)為旬邑縣農(nóng)村科技能人。作為一個(gè)土生土長的農(nóng)村人，我對(duì)農(nóng)村、農(nóng)民和農(nóng)業(yè)充滿無限熱枕。因此，通過宣傳科普惠農(nóng)政策、增強(qiáng)科普服務(wù)技能、運(yùn)用各類科普器材改變農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量和農(nóng)村貧窮落后面貌是我積聚已久的愿望。

一、積極參加科普活動(dòng)，大力推廣新技術(shù)

作為農(nóng)村黨員科技示范戶，熱心農(nóng)村科普事業(yè)，在黨支部、村委會(huì)和自己家里義務(wù)辦起了科學(xué)技術(shù)培訓(xùn)班。2009-2011年，開展技術(shù)培訓(xùn)230次，受訓(xùn)人數(shù)達(dá)8500人次。開展科普講座197次，聽講人員達(dá)9420人次；更新宣傳欄內(nèi)容22次，受益人員達(dá)4900人次；發(fā)放圖書資料24種，發(fā)放冊(cè)數(shù)16804冊(cè)；參與組織大型科普活動(dòng)16次。為了讓果農(nóng)徹底轉(zhuǎn)

變傳統(tǒng)的種植觀念，時(shí)常到他們家中、田頭實(shí)地指導(dǎo)，手把手地教他們?nèi)绾卫眯录夹g(shù)科學(xué)種植。每年多次邀請(qǐng)西北農(nóng)林科技大學(xué)教授、技術(shù)員到張洪鎮(zhèn)為200多農(nóng)戶舉辦講座，講解種植技術(shù)，現(xiàn)場(chǎng)為農(nóng)戶解決一些種植中遇到的難題。每年累計(jì)參加科技學(xué)習(xí)培訓(xùn)的達(dá)2000多人次，切實(shí)提高農(nóng)戶的科技知識(shí)。聘請(qǐng)省土壤專家免費(fèi)為農(nóng)戶檢測(cè)耕地土壤的成分，讓農(nóng)戶們知道土壤成分，從而做到合理施肥，增產(chǎn)增收。有時(shí)農(nóng)戶遇到生產(chǎn)上的難題我便到農(nóng)戶田間了解情況，尋找原因幫助解決。另外，還通過科普宣傳等活動(dòng)形式將自己所累積的經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳授給廣大農(nóng)戶，經(jīng)常與農(nóng)戶保持緊密聯(lián)系和技術(shù)交流。今后，他還將一如既往地和農(nóng)戶一起學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，共同走上依靠勤勞致富的道路。

二、不斷進(jìn)取，依靠科技，改良種植技術(shù)，走出新局面。近年來，隨著種植蘋果的不斷升溫，全鎮(zhèn)的蘋果種植占了土地種植的七成，由于種植蘋果過度，一些農(nóng)戶的蘋果種植陷入品種老化、減產(chǎn)、作物染病、銷售乏力等現(xiàn)象。廣大農(nóng)戶付出了辛勤的勞動(dòng)，得到的卻是微薄的收入。為了改變這個(gè)狀況，提高經(jīng)濟(jì)收入，我開始不斷地尋求解決的辦法。通過不斷的探索，一邊向有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民請(qǐng)教，一邊鉆研科技書本，終于讓我認(rèn)識(shí)到只有改變蘋果的品種才能提高作物的銷量。意識(shí)到必須依靠科技，提高種植技術(shù)，合理耕種，提高種苗質(zhì)量，合理施肥、用藥，才能獲得更好的發(fā)展空間。在多年的實(shí)踐中，我改良了一些蘋果種植的技術(shù)與方法，并不斷在廣大農(nóng)戶中推廣和示范。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我了解到水果外貿(mào)進(jìn)出口公司，正大量需求新品種的蘋果出口，便與其簽訂了供應(yīng)合同，將100多畝的蘋果地全部改良。改良后，不但蘋果的質(zhì)量提高了，而病蟲害也減少了，效益大大增加了。2007年，進(jìn)一步擴(kuò)大了種植規(guī)模，種植優(yōu)質(zhì)蘋果達(dá)280畝，年產(chǎn)值達(dá)156萬元，年總純收入68.8萬元。

經(jīng)過幾年的辛勤勞動(dòng)，種植改良蘋果給我?guī)碡S厚的回報(bào)，科學(xué)種蘋果新技術(shù)也因此迅速傳播開來。張洪鎮(zhèn)及附近鄉(xiāng)鎮(zhèn)的蘋果農(nóng)戶紛紛前來學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)?shù)卦絹碓蕉噢r(nóng)民開始種植優(yōu)質(zhì)蘋果，種植蘋果產(chǎn)業(yè)在張洪鎮(zhèn)也由此進(jìn)一步發(fā)展壯大，現(xiàn)在張洪鎮(zhèn)種植蘋果面積已達(dá)15000畝，昔日種植低產(chǎn)值蘋果的土地上呈現(xiàn)出了一派欣欣向榮的動(dòng)人景象！

三、科技致富，心系農(nóng)戶，共同發(fā)展。身為黨員深深意識(shí)到?jīng)]有“新農(nóng)民”, 難有“新農(nóng)村”，應(yīng)該將自己的所知、所學(xué)與身邊的農(nóng)戶一齊分享，這樣才能建設(shè)好“社會(huì)主義新農(nóng)村”。為解決農(nóng)民購種苗難的問題，通過近年的實(shí)踐結(jié)合實(shí)際，他開辦了果苗場(chǎng)。培植蘋果試管苗，引入了“嘎拉新西蘭育成”、“紅將軍日本”等試管苗種，年產(chǎn)果苗35萬株，每株以低于市場(chǎng)價(jià)0.2元的價(jià)格銷售給農(nóng)戶，為廣大農(nóng)民節(jié)約了不少成本；同時(shí)還開辦了一間農(nóng)資門市部，為廣大農(nóng)戶提供優(yōu)質(zhì)的化肥、農(nóng)藥，杜絕假冒偽劣農(nóng)資；另外，為了推廣科技含量較高的新技術(shù)和名優(yōu)新品種，在旬邑縣政府的支持下于2001年成立了“旬邑縣光明果業(yè)協(xié)會(huì)”。協(xié)會(huì)利用自身優(yōu)勢(shì)，及時(shí)掌握生產(chǎn)技術(shù)和市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，組織和指導(dǎo)農(nóng)戶生產(chǎn)適銷對(duì)路、技術(shù)含量較高的新品種，形成規(guī)模生產(chǎn)，帶動(dòng)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和優(yōu)化，形成品牌產(chǎn)品。通過發(fā)揮自身的管理、指導(dǎo)、經(jīng)營、技術(shù)推廣、科技咨詢、信息提供、產(chǎn)品供銷等功能，在增加農(nóng)戶經(jīng)濟(jì)收入的同時(shí)，也大大推動(dòng)了全縣蘋果種植業(yè)的發(fā)展。

一分耕耘一份收獲，連續(xù)多年來，我多次受到各級(jí)政府和部門的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，今年被旬邑縣政府授予“農(nóng)村科技能人”。今后，我會(huì)加倍努力，再接再厲，在科普工作方面做出新的更大的成績。

第五篇：國防教育先進(jìn)集體單型材料

加強(qiáng)國防教育激發(fā)愛國熱情

——國防教育工作匯報(bào)材料

甘肅省西峰區(qū)新建小學(xué)現(xiàn)有30個(gè)教學(xué)班，2000余名學(xué)生。近年來，學(xué)校在各級(jí)國防教育委員會(huì)及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，立足現(xiàn)實(shí)、著眼未來，以“強(qiáng)健意志體魄，加強(qiáng)學(xué)生的國防意識(shí)，普及國防知識(shí)”為總體目標(biāo)，以爭(zhēng)創(chuàng)“國防教育先進(jìn)集體”為動(dòng)力，認(rèn)真開展了富有成效的教育活動(dòng)，做到制度完善，措施有力、落實(shí)到位、效果明顯，使學(xué)校的國防教育工作扎實(shí)有效的向前推進(jìn)。93年以來，學(xué)校少先隊(duì)先后被全國少工委授予“全國紅旗大隊(duì)”“雛鷹大隊(duì)”稱號(hào)，98年至2001年學(xué)校“少年軍校”先后被樹立省市“少年軍校”示范學(xué)校。

在開展國防教育工作中，學(xué)校的主要做法是：

一、轉(zhuǎn)變觀念，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。在新的形勢(shì)下，我們要求全體師生對(duì)開展國防教育重要性、緊迫性的認(rèn)識(shí)。學(xué)校的國防教育是全民國防教育的重要組成部分，是加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育和思想道德教育的有效形式。學(xué)生是祖國的未來，是未來先進(jìn)生產(chǎn)力的開拓者，是先進(jìn)文化的傳承者，是最廣大人民利益的維護(hù)者，是新世紀(jì)的創(chuàng)造者和接班人。學(xué)生的國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ)，又是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。持久、深入地開展國防教育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、社會(huì)主義和集體主義教育的有效途徑，對(duì)提高學(xué)生國防意識(shí)、振奮民族精神、激發(fā)愛國熱情、增強(qiáng)民族責(zé)任感具有重要的意義。加強(qiáng)國防教育，增強(qiáng)國防意識(shí)，從小樹立青少年報(bào)效祖國的意識(shí)，培養(yǎng)保衛(wèi)祖國的強(qiáng)大后備軍，是我們教育者義不容辭的責(zé)任。加強(qiáng)國防教育，提高青少年的國防意識(shí)，是學(xué)校德育工作的主要內(nèi)容之一，也是愛國主義教育的組成部分。它關(guān)系到國家安全和民族前途，關(guān)系到青少年能否成為祖國和人民所需要的合格接班人。

二、以少年軍校為國防教育的載體，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的國防教育。新建小學(xué)創(chuàng)辦少年軍校工作是上級(jí)部門還未布臵的情況下提出來的，90年，看到一些 1

大城市小學(xué)創(chuàng)辦少年軍校的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，經(jīng)過研究立即在全校教職工中開展討論，通過討論，一致認(rèn)為開展少年軍校工作是實(shí)施“雛鷹行動(dòng)”的重要途徑，小學(xué)開展少年軍校工作是培養(yǎng)跨世紀(jì)合格人才的基礎(chǔ)性工程，開展少年軍校工作可以使小學(xué)的國防教育內(nèi)容更加豐富，經(jīng)過初步嘗試，認(rèn)為新建小學(xué)開辦少年軍校有利條件很多：一是基地熏陶，利用當(dāng)?shù)赜懈锩鼩v史基地開展國防教育。我校地處慶陽老區(qū)革命歷史遺址較多，老紅軍、老干部健在也多、直觀教材和親歷教員較多；二是地處解放路，駐地軍事部門集中，軍校關(guān)系歷來密切；三是通過近年擁軍和軍民聯(lián)歡等活動(dòng)，絕大多數(shù)少年兒童對(duì)解放軍很尊重、感情也深，開辦少年軍校工作向心力較強(qiáng)，通過深入廣泛的學(xué)習(xí)討論，在全校教職工形成了領(lǐng)導(dǎo)重視，團(tuán)隊(duì)主動(dòng)、教師支持，齊心協(xié)力籌辦軍校的熱潮。少年軍校首先建立了校長負(fù)總責(zé)，有三位軍隊(duì)成員和團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人參加的少年軍校領(lǐng)導(dǎo)班子，堅(jiān)持年初集體討論全年計(jì)劃，定期研究具體活動(dòng)，集訓(xùn)月深入訓(xùn)練場(chǎng)地親臨指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，當(dāng)場(chǎng)解決，年終總結(jié)評(píng)估，使軍校工作始終抓在手上。二是討論制訂軍校工作章程，有關(guān)制度和教學(xué)方案，依照軍隊(duì)三大條令和小學(xué)生行為規(guī)范制訂了《軍校學(xué)員守則》并貫徹實(shí)施，嚴(yán)格要求，使軍校的一切活動(dòng)納入規(guī)范化、制度化的軌道。三是確定參加少年軍校為小學(xué)高年級(jí)學(xué)生，采取集中軍訓(xùn)與經(jīng)常性活動(dòng)相結(jié)合辦法，每年十月為少年軍校集中軍訓(xùn)月，少年隊(duì)以軍事序列編隊(duì)，學(xué)生上完文化課后集中參加軍校活動(dòng)，軍校在部隊(duì)聘請(qǐng)了14名軍事教員，每期3人，軍校活動(dòng)主要內(nèi)容有三項(xiàng)：講解國防知識(shí)，軍事常識(shí)和現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)；開展軍事操練；參觀軍營和部隊(duì)生活以及軍械武器等。在軍事操練過程中，練正步要求首先練吊腿，許多學(xué)員開始直腿腳懸空三四分鐘，抽筋發(fā)抖，眼冒淚花，但仍然堅(jiān)持，他們說軍人不相信眼淚，有堅(jiān)強(qiáng)的意志才能練出過硬的本領(lǐng)。

三、開展形式多樣的國防教育系列活動(dòng)。新建小學(xué)在國防教育工作中突出愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，堅(jiān)持與文化課教學(xué)協(xié)同配合，堅(jiān)持把國防教育與常規(guī)教育結(jié)合。一是建立了南梁革命紀(jì)念館，部隊(duì)營房、學(xué)校“小軍

人”榮譽(yù)室等三個(gè)方面的比較穩(wěn)固的教育活動(dòng)基地，讓學(xué)員通過參觀和各種活動(dòng)緬懷革命先烈，潛移默化陶冶情操，二是開展形式多樣的教育活動(dòng)，如組織學(xué)員開展升旗儀式，“八一”前后到附近慶陽軍分區(qū)、空軍某部雷達(dá)站和武警支隊(duì)開展擁軍活動(dòng)，開展軍操、武術(shù)匯報(bào)表演，請(qǐng)當(dāng)?shù)乩霞t軍、老干部講革命傳統(tǒng)，組織學(xué)員觀看愛國主義影片，開展了“在紅旗下我是一個(gè)兵”演講“軍事知識(shí)知多少”智力競(jìng)賽，“向軍旗敬禮”、“軍樂演奏”武術(shù)表演和爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先比賽等一系列生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)，并開辦了“小軍人園地”，讓軍校學(xué)員自我總結(jié)提高。三是確定附近寨子村九個(gè)較貧困的孤寡老人和殘疾戶，讓學(xué)員輪流照料生活，并定期清掃、維護(hù)解放路公共設(shè)施，在實(shí)踐中體會(huì)“人民軍隊(duì)為人民”的光榮傳統(tǒng)，四是有針對(duì)性地開展活動(dòng)，在九七年七月一日開展了“迎香港回歸，雪百年國恥”演講比賽；針對(duì)一些學(xué)生經(jīng)常遲到早退，迷戀電子游戲，不好好學(xué)習(xí)文化課的情況，學(xué)校請(qǐng)市科研單位專有學(xué)者和軍隊(duì)教員分別講解科技在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中第一要素的道理和現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)例，使學(xué)員了解科技對(duì)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要性和現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)就是高科技的較量。明白要做跨世紀(jì)的合格接班人應(yīng)從少年兒童做起，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)，認(rèn)真學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，只有政治合格，素質(zhì)良好，才能適應(yīng)跨世紀(jì)的形勢(shì)，接好跨世紀(jì)的班。

四、讓國防教育進(jìn)入課堂，抓好課堂教學(xué)滲透工作。把課堂教學(xué)作為國防教育的主渠道、主陣地。在學(xué)校學(xué)期（學(xué)年）計(jì)劃中要充分體現(xiàn)國防教育的內(nèi)容。每學(xué)期開學(xué)初各教研組都要集體討論并梳理、摘錄出可供聯(lián)系的國防教育素材，以便于教師備課、上課時(shí)有機(jī)滲透。小學(xué)社會(huì)課主要滲透祖國的疆土、國界線、邊界線，讓學(xué)生初步了解“三防”知識(shí)。結(jié)合中國近代史上的抗倭寇、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣、義和團(tuán)起義、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝，對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)等歷史事件，突出帝國主義入侵和中國人民反抗侵略的英勇事跡。語文課要結(jié)合反映志愿軍的一些具有國防教育意義的課文，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到軍隊(duì)是捍衛(wèi)社會(huì)主義祖國的鋼鐵長城。音樂課通過教唱《義勇軍進(jìn)行曲》、《大刀進(jìn)行曲》、《打靶歸來》等軍歌，歌唱人民軍隊(duì)，漚歌英雄人物，美術(shù)通過畫軍人，畫飛機(jī)、軍艦等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛軍隊(duì)壯軍威教育。思想品德課要通

過對(duì)學(xué)生進(jìn)行《憲法》、《兵役法》講解，使學(xué)生從小就明白依法服兵役，參加預(yù)備役部隊(duì)和民兵組織，保衛(wèi)祖國是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。自然學(xué)科等要通過課堂教學(xué)向?qū)W生適當(dāng)滲透有關(guān)兵器知識(shí)，教育學(xué)生樹立起落后就要挨打的思想意識(shí)。體育課要進(jìn)行基本的軍事技能教育和訓(xùn)練培養(yǎng)。

五、優(yōu)先安排，加大國防教育的投入力度。國防教育工作開始各方面都沒基礎(chǔ)，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，在統(tǒng)籌安排學(xué)校教學(xué)工作和各項(xiàng)活動(dòng)中，為了使國防教育工作盡快步入正規(guī)、有序開展，學(xué)校堅(jiān)持在人力、時(shí)間、場(chǎng)所、資金等四個(gè)方面給予傾斜，優(yōu)先安排，在學(xué)校經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，壓縮開支，先后擠出經(jīng)費(fèi)3。4萬元購臵迷彩服300套和校徽、校旗、軍樂器材，從后勤供應(yīng)上有力地保障了國防教育工作順利展開。

總之，我們認(rèn)為國防教育不單單是對(duì)學(xué)生進(jìn)行軍事教育和軍體訓(xùn)練，她還有許多教育功能：和日常教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合起來，可以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美。和小學(xué)生思想品德教育結(jié)合起來，可以讓學(xué)生從小接受愛國主義、集體主義教育，接受共產(chǎn)主義信念教育、法制教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，培養(yǎng)基礎(chǔ)道德，使他們真正成為合格的建設(shè)者和接班人。因此，國防教育也是我校實(shí)施德育教育的有效途徑。正是由于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視，近幾年來，我校國防教育工作開展的轟轟烈烈，軍訓(xùn)等國防教育活動(dòng)屢屢受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。由于我們把學(xué)校的常規(guī)教育與國防教育機(jī)制相結(jié)合，從培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、規(guī)范行為和勤奮學(xué)習(xí)的良好作風(fēng)入手，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)形成、促進(jìn)我校學(xué)生自主教育的更好實(shí)施，學(xué)生的綜合素質(zhì)明顯提高。我校國防教育的成功實(shí)踐證明，在小學(xué)開展國防教育，不僅是實(shí)施素質(zhì)教育的有效手段，更是培育21世紀(jì)鋼鐵長城捍衛(wèi)者的主要渠道。

新建小學(xué)

2005.4.20