無錫社會實踐報告

無錫社會實踐報告1

大學是一個小社會，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。在實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。

社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。

一、實習目的

通過本次畢業實習，了解和熟悉超市物流，倉儲，營銷以及管理等相關知識。使學到的計算機，營銷渠道管理，數據庫，物流，市場營銷，經濟管理等理論知識跟實踐相結合，在實習中檢驗，提高自己專業能力和技巧。

二、實習時間、實習單位及本人實習具體崗位與負責事務

實習時間：xx年7月16日——xx年8月27日

實習單位：xxx購物廣場

實習崗位與負責事務：收貨部收貨員主要負責事物是接收供應商貨物，收貨單據的保存、整理、分類、歸檔，執行公司退貨或報損工作，保證周轉倉內商品碼放有序，通道順暢，重點商品管理盤點等等。

三、實習主要內容

(一)實習單位簡介：

人人樂連鎖商業集團股份有限公司，成立于4月。xx年跨入廣東省大型連鎖商業企業前列，xx年躍居中國連鎖百強第18位，進入中國企業800強，截止xx年12月，人人樂在全國20多個市級以上城市，已擁有經營門店81家，簽約門店100多家，員工人數超過萬人，xx年銷售額突破100億元。xx年1月17日在深成功上市。

深圳市崇尚百貨創業購物廣場(現代城店)下屬人人樂連鎖商業集團股份有限公司。是人人樂第一家集大賣場、百貨、生活體驗館于一體大型購物廣場。現代城店實行“大百貨(高檔百貨)+小超市(精品超市)”布局，百貨為主，超市為輔，以超市促進百貨，百貨帶動超市戰略，提升公司整體銷售額。現代城店分為一，二，三樓，一樓主要有周大福，肯德基，屈臣氏，蒸功夫等連鎖，二樓和三樓一半都是百貨區域，三樓另一半是超市區域，營業面積7萬平方米。百貨和超市均有適量的店鋪招租。現代城店有收貨部，商品部，防損部，促銷部，客服部，人事部，財務部等等部門，部門健全，制度完善。

(二)實習具體過程

實習具體過程可以分為三個階段：學習，成長，相對成熟期三階段。

第一個階段，07月16-07月16日的學習期階段，這一階段，一邊參加培訓學習，一邊工作。把學習到的知識馬上應用于工作，在工作中檢驗，熟悉，改進，使我提升很快。這一階段主要學習了接收供應商貨物，退貨，報損相關流程，學習rf機(無線終端速錄機)和無線電子磅稱的使用，殘損倉和退貨倉貨物管理，相關單據使用公司泰斯碼系統(一種主要使用數據庫原理的系統)進行錄入保存以及傳財務單據等等。

第二個階段，07月17日-07月31日的成長期。這一階段主要是通過重復工作進一步熟悉公司相關流程和工作技巧，提高工作效率，同時接受上司布置的一些比較重要工作進行鍛煉，比如對制作退貨單，報損單等有關單據進行審單，配合商品部進行重點商品盤點等等。

第三個階段，08月1日-08月27日的相對成熟期。我基本上可以獨立完成收貨部80%的工作，這個階段，上司對我比較信賴，可以放手我去做一些相對比較重要的事情。配合總公司對收貨部一些工作的改進工作和倉儲改造工作，讓一個人獨立上一個班次等等。這個階段基本上把工作重心移到早上生鮮的驗收，相關單據錄入審核以及轉送，重點商品管理等等，把相對于一些比較簡單如接收供應商商品工作，報損，退貨工作移交給新人或是其他員工。

四、實習總結與建議

(一)實習工作的總結

在這段將近2個月的實習時間里，從對超市物流，營銷等迷糊的情況下，通過在收貨部，由最基礎的接受供應商商品到配合總公司對收貨部一些工作改進等等相關工作的實踐上，使我對超市物流，營銷，倉儲以及管理相關知識有了相對解和熟悉。現揀一些認識和經驗總結如下：

(1)在現在零售業競爭如林的情況下，零售行業在品牌，服務，商品，素質等相持難分高下情況下越來越需要通過成本這一殺手锏，使自己立于不敗之地。作為行業老大沃爾瑪總裁就宣稱，他們最大的優勢就是擁有完善先進的超市物流系統。在實習過程中，使我認識到，收貨部是超市物流很重要組成部分。收貨部工作的好壞直接影響到公司的經營成本，進而影響到公司其他一系列問題。比如，我在初次退貨錄單中，由于疏忽，把商品數量錄錯，在返配回配送中心后，又返配回了門店，在商品一來一去的運輸過程中，這就增加了公司的運輸成本。

(2)超市倉儲是一門大學問，比如既要保持商品一定庫存量保證賣場不會出現缺貨少貨，又要防止庫存量過大加大倉庫壓力或是導致商品積壓，增加商品因發現不及時出現臨期過期等事情發生，這會提高公司損耗率，增加公司運營成本和損失。比如在4月份底商品清場轉場工作中，就發現到大量因商品庫存量大導致的臨期過期和盤點難問題。還有倉儲管理上要使商品排放有序，易于識別，方便拿取，保重商品安全不能使商品遭到損害，以及合理利用倉儲有限的空間等等。

(3)超市所有部門都是核心部門，各個部門之間，通過分工明確，協調工作，為顧客提供一個高質量服務，完美購物環境體驗，最終增加超市營業額。零售行業最終收入來自營業額，這也是提供享受購物環境的物質保障。而每一個部門好壞都最終影響著超市銷售狀況的好壞。比如，商品首先要通過收貨部驗收，接受質量好的商品，根據商品條碼等相關信息錄入系統，為財務和收銀等等提供相關信息。其次商品被商品部按照相關知識和規定進行上架排放，同時保障商場衛生等等提供一個舒服購物環境，經營管控部，對商品進行檢查，防止商品質量出現問題或是標價出現問題。

無錫社會實踐報告2

時間過的真快啊，轉眼又到了XX年的暑假，按照學校的要求，我們要進行社會實踐，根據就近原則，我與XX年7月22日至XX年7月31日在石河子21小區進行了社會實踐。

其實不明肆意，社會實踐對于我們來說是非常有好處的，首先，它可以積累我們的社會實踐經驗，平時我們總是在聽說校園是一個小型的社會，其實我們真正走向了社會以哦后才會發現，大學的校園其實算不上是一個小型的社會。他是有一定的局限性的。在大學的校園里，我們都是同齡人，我們有共同的語言。我們做事的方式，處事的方法都基本是一樣的，而我們身外的真是的社會是不同的。他是有許多的年齡段的人組成的，我們的思想、我們的做事方式其實都有很多的不同，通過這次暑假社會實踐我才真是的感受到了這一點。以前的時候我總是以為我們的大學和外面的社會其實是一樣的。看來現在我的現實經歷要使我改變這一切。

通過這次社會實踐學到了人生的一個道理：立足與社會的前提條件是要學會自立。

說道校園生活和社會生活的不同，其實我們在社會上和校園里學到的東西是不一樣的，在校園里，我們學到的都是理論上的一些東西，而在社會上則更多的注重于經驗。

我們有好多的同學都有這樣的感覺，我們已經在大學學習兩年了，可是我們的腦子里卻覺的什么知識都沒有，現在在閑下來的時候我們會覺得很郁悶。而經過這次社會實踐我才知道，其實在我們的頭腦里有很多的只是，我們只是沒有把他們應用于社會實踐，我們多制式的理解也比較的淺顯。只有通過實踐，我們才能更好的理解知識。使他在腦海里留下深刻的印象。這次社會實踐真的使我學到了不少的東西。

有這樣一句名言：實踐是檢驗真理的唯一標準。，我們在大學里學習四年，其實我們學到了很多理論上的東西，只有實踐能幫我們實現知識的價值。

比如我在這次實踐過程中干了好幾份活:剛開始的時候我是跟著技術員測量，后來就是放線，后來我又學習看圖紙，最后又干了幾天的監工，測評和放線都是我們測量學中學過的，而看圖紙可能就比較專業了。有一些東西還沒能很好的理解，但還是提前了解了不少關于圖紙的知識。

通過社會實踐使我對所學過的專業知識有了更深一步的理解，也使我對自己的專業有了更進一步的了解。

我們有好多同學參加社會實踐還有另一個目的就是自己掙一點錢，減輕一點家里的負擔。我和大多數同學一樣來自農村。父母都為農民，每年掙錢供我上大學很不容易，通過社會實踐也能更進一步認識到掙錢的不易，由此我們會對錢格外珍惜，節省用錢。

通過社會實踐使我認識到了金錢的來之不易，我們要珍惜父母的勞動果實，努力學好專業知識。

無錫社會實踐報告3

為了完成學校有關社會實踐活動的要求，提高自己的實踐能力，積累一些基本的銷售知識，以便于以后更好地學習市場營銷等專業課程，我利用暑假時間到宜州愛眼城手機專業店進行了為期二十天的手機銷售實踐活動。現將此次實踐活動的有關情況報告如下：

在這短短的二十天里，雖然我對手機知識的了解依然很少很少，銷售成績也不是很好，但卻也收獲頗豐，感觸良多：

首先，只有付出才會有回報。由于上學的原因，我大部分時間都呆在學校里，沒有任何銷售經驗，在實踐的前面兩天就常常碰壁。俗話說＂不當家不知柴米貴＂，以前聽人家說銷售怎么怎么難，自己都不以為然．然而等自己站到柜臺那與顧客磨嘴皮的時候，才知道銷售的難度要遠比自己想像的難多了！因為不了解手機的專業知識，在介紹的一些性能時搞得到后來自己都不懂得說了些什么天書！而且往往事倍功半，磨破了嘴皮還是無功而反。為了搞好銷售，我除了白天主動跟一些老的店員了解各種手機的價格、性能與及一些銷售的基本常識外，晚上還猛啃手機新聞方面的，報紙，雜志到一兩點鐘，這樣幾天下來盡管很累，但總算摸到了一些門道，在接下來的日子里工作就好做多了。有時我的銷售量甚至比老員工還好！

其次，對銷售有了一定的了解，掌握了一些基本的銷售技巧：

一，良好的服務態度是銷售成功進行的前提

做為一個銷售行業，我們的目的就是把東西賣出去以換取利潤，顧客就是上帝良好的服務態度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務質量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。這一點我深有感觸，在實踐的初期我就就是因為態度不夠好，服務不夠耐心而錯過了很多顧客！在開始上班的時候，由于態度不好和缺少耐心，動不動就發脾氣，常常一天下來一部手機都賣不出去。在上班的第一天，我就遇到了一位顧客，我把店里的所有品牌逐一給他介紹，在介紹的過程中，他一直頻頻點頭，我心里暗自高興，原來賣東西不過如此！可等介紹完了我才知道自己錯了，那顧客只說了一句都不怎么樣就揚長而去了！我當時很生氣，就沖他瞪了瞪眼，沒想到被老板看到了，把我狠狠地批了一頓，一再向我強調服務態度的重要性。后來又遇到了幾個這樣的的顧客，但因為有前車之鑒，我一直努力保持面帶微笑，再加上老店員傳授的一些經驗，我終于成功的賣出了第一部手機！這樣到實踐結束的時候，成績還很不錯，老板直夸我進步快！

二.高超的銷售技能是銷售成功的關鍵

在當營業員以前的培訓中，比較注重的是禮儀上的訓練，而等到真正接近實戰的時候，我才發現如果不掌握一定的銷售技巧，僅僅依靠良好的服務態度和禮儀是不能成功的完成交易的在向顧客推銷手機時我就發現，同樣一部手機，往往不一樣的介紹方式就會收到不一樣的效果.比如有一次，有一位先生看重了一部諾基亞，但就是嫌屏幕太小，而店里的其他款式價錢又太貴，我只能一個勁的跟他說他用起來很好看，但他就是猶豫不決，眼看生意就要泡湯了，這時意味老店員走過來說：先生，這部手機是專門為成功男士設計的，屏幕只是小一點，但是從鍵盤和外形的搭配上，更顯尊貴而大氣！那先生聽了二話沒說就付款了！這就是銷售技巧的成果.以下是一些老店員向我介紹和我在工作中總結出來的一些銷售技巧：

1、溝通技術的應用

（1）通過顧客需求調查，觸及顧客的購買問題。顧客的問題才是顧客的需求之母，需求是顧客自己對問題的解決要求，很多問題是需要營業員發掘出來展示給顧客的；

（2）了解顧客購買心理，通過對顧客問題原因專業化的表達，使顧客產生信任；既而進一步表述出顧客問題所引發的不良性后果，使顧客產生強烈關注，最終造成顧客的購買興趣；

（3）掌握對從眾型顧客的溝通制約，即提前說出顧客要說的話，以此制約顧客的潛在思維方向，讓銷售朝對賣方有利的方向發展；

（4）應對主動提問的顧客時，要合理運用先去評價一下顧客問題，然后尋找顧客提問原因，再找一個“墊子”引導顧客說出其真實需求的方法。

2、展示產品的技巧

（1）了解顧客購買的思維方式，根據營銷理論中的排除法，顧客會購買價格兩個極端的商品，通過體驗銷售，不斷排除顧客認為不符合其要求的品牌和產品；

（2）加強主題，突出三個賣點，提供正面的展示或負面不良的暗示，使顧客積極參與到產品的性能體驗中來。

3、排除異議的方法

（1）異議包括銷售異議與售后異議。銷售異議是指在購買過程中顧客對產品與服務的異議，例如懷疑性能、認為價格超過價值、懷疑質量、懷疑售后服務等。售后異議是指由于多種原因造成售后顧客不滿意而產生的異議。

（2）處理異議的幾個要點：

盡早獲得主動，顧客總是對自己有點熟悉的東西感興趣；

銷售過程中關注技術問題，嘗試衡量標準；

不要貶低競爭對手，在讓步中強調自身獨到的競爭優勢和產品利益；

無錫社會實踐報告4

假期的x個月我很慶幸的成為xx實業有限公司一員，被貴司錄用為銷售助理一職，雖然和我現在的專業不搭架，事實做下來我還是收獲不少。這是我第一次正式與社會接軌，來了一次零距離的親密接觸，社會現實的可畏，人際關系的復雜！讓我嘗試了社會的酸甜苦辣！

我主要負責的工作流程，客戶發詢價，用我們自己的抬頭做一個xx表格，再找我們的供應商報價，接到供應商報價后在乘我們的系數，加運費再報給我們的客戶，報價后在跟蹤，聽取客戶意見，盡力滿足客戶的所以要求，在接到客戶訂單后，先簽字并蓋章回傳！之后再下單給我們的供應商，管理好供應商一定要在規定的交貨期內交貨，在近交貨期的時候要打電話給供應商，看看工廠生產情況。收到貨后當天把貨發到我們的客戶工地上！在送貨期間要跟蹤貨運情況！客戶收到貨后再聽取客戶的反饋！

接到客戶詢價的在做x表格的時候，經常做錯，還因為對產品的不熟悉，所以經常把材質，標準和備注弄錯了，材質弄成標準，備注忘了備注上去！看似簡單的事情，做起來竟會是我的一大通病！這是我在做表格的一大失敗，所以會經常被領導批評！哎！只有在這時我才發現我馬大哈的缺點。又因為對公司產品的第一次接觸，客戶都是用英語表示的，專業術語的難度，也只有在這時我才能發現學歷誠可貴，知識價更高！在那時我暗暗的下定決心，在瓊臺的最后一年，我一定要好好的學習英語，抓緊最后一年的時間努力學習最寶貴的知識，珍惜在瓊臺所有一切的一切！

從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角，老師變成經理，同學變成同事，相處之道完全不同。它讓我看到了企業和人與人之間的殘酷的競爭。我在公司的職責就每天聯系我的客戶，滿足他們的需求。客戶有的是需要我們的鋼管齒輪等等，而我公司必須要清楚他們需要多少，發貨和到貨時間，還有貨的價錢。這時我要做的就是做xx來規范他們的訂購，還有報價單也是必要環節。近xx天的時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人的，做事的，做學問的。

寒假的社會實踐是每個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。由于我所工作的地方是一家私企，所以我剛開始的工作并不忙，沒有感覺到很累。只是每天都要守在電話和電腦旁邊，接電話，在電腦上記每天的銷售，制作一些簡單的報表。很耗時間。但是漸漸的習慣了。現在在辦公室，有閑的時候就會看一些工廠貨物的名稱。在此期間，曾有幾次想過干完x個月不干了。也許我是剛開始工作，有時受不了同事和經理給的“氣”，自己心里很不舒服，就想辭職再重新換個工作得了。但靜下心來仔細想想，再換個工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么？剛開始，就應該踏踏實實的干好自己的工作，畢竟又沒有工作經驗，現在有機會了就要從各方面鍛煉自己。不然，以后干什么都會干不好的。我現在的工作，相比其他人來說待遇挺不錯的了，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進入工作，關鍵是學習對人怎么說話、態度及其處事。現在才明白，在校做一名學生，是多么的好啊！早晚要工作，早晚要步入社會，早晚要面對這些避免不了的事。所以，現在我很珍惜學習的機會，多學一點總比沒有學的好，花同樣的時間，還不如多學，對以后擇業會有很大的幫助。

無錫社會實踐報告5

隨著現代中國的不斷崛起和發展，我們國家的經濟逐漸強大起來，我們人民生活水平得到很大的體高。可是在經濟發展中我們國家同樣出現了很多的問題，其中最致命的就是我們的環境保護問題，這已經是嚴重影響我們國家繼續發展的重要原因。

學校為了全面完成教學的任務，使學生做到理論聯系，同時拓擴同學們的視野，豐富課外的社會知識。學校領導精心的為我們每一個學生做了長期的計劃———每年一次的社會實踐。這個暑假，我們進行了地一次社會實踐。

經過兩個星期的時間，我順利的完成了這次學校安排的社會實踐。現在回顧這一次的社會實踐，確實有了很大的收獲，但也有寫遺憾。因為在學校里剛學的知識還不夠扎實，只能在實踐公司里看而不能動啊！要想能夠學到更多的知識，我只能在工作的時間向他們討問有關的專業知識！

由于我的真誠搏取了他們的喜愛，并熱情的給我講述了有關于我們園林專業的很的知識，如繪圖、草坪的重要作用、色彩在園林上的表現等。如此將使我對園林專業深一步了解，也讓我懂得了做人的基本。

為了能讓我這位剛讀完大一的學生打開眼界，對園林專業知識的擴展，在公司里面工作的叔叔阿姨們都熱心的輪流的帶我去逛公園、觀察園林的造園手法，并給我講述園林建筑小品：廳與堂相似，常設在園林中心或視錢交匯之處，坐北朝南；軒與館相似，單體或組成建筑群比廳、堂輕巧秀麗，園林中長設在明顯的位置作為對景作用；樓與閣相似，一般為兩重以上的建筑，設在廳堂之后或園林四周。依山旁水之處效高聳，作為對景使用；臺常建于水邊、湖邊、橋上、山腰之處；榭是臨水的建筑物，往往建于水邊平臺上，花叢樹旁；廊園林中的長形建筑；亭是富有民族特色的園林建筑物之一，常設在山上、水邊、湖心、路旁、橋頭、橋上等，常與廊相接。等等。此期間讓我陶醉在他們的解說之中。他們告訴了我要學好園林專業必須多出去看看別人創義一些好的公園、名勝古跡、具有特色的建筑物等，從中吸取其中的精華，用來設計出原無既有的園林特色。此時讓我更加懂得了園林。園林是一個能夠為人們的生活環境創造出更美好的創造者。

更讓我體會到了，我們平時在園林學習中是多么的豐富多采啊！我們經常背著畫板到了各處去進行寫生，無論是在鄉村還是城市我們可以隨地而坐隨心的做畫，都可以旁若無人。在人們的羨慕和驚訝的目光中，我們盡情的去揮動自己手中的畫筆涂抹著美麗的色彩，畫出一張張生動是作品啊！不管我們是走到那里，只要有一張紙、一支筆都去買弄自己的手法，好看的我們就把它當做藝術，難看的我們就把它當作一糟糕的練習吧！這對于我們學習園林的來說多么的重要啊！

我們都知道我國有過世界“園林之母”的名譽啊！但那只是古人名譽罷了。在現在的現代園林設計中，我國只是在初級階段，也正是因為這樣，我們有了更多的機會去用現代人的眼光去美化我們的生活環境，美化整個世界。可想而知，在我們生活中，哪個城市獲得什么的環境獎的，哪個地方要修一條公路，哪個地方新建一個公園，哪個地方要搞綠化的，哪個地方植樹布景都是需要用到園林的改造啊！而我國現在是一個正在快速發展的國家，需要對各地方的建筑和規劃！現在無論是在農村還是在城市，我們園林都有相當廣泛的空間去運用啊！

現在我國有了快速的發展，使我們的生活有了很好的改善，人們對生活的要求也就高了，不但享受美好的物質生活，還需要精神的享受！工作累了也要出去玩玩，什么名山大川啊，什么風水名地啊！最少也要經常到公園里去觀光。如果是我們的設計真能夠做好！不管是什么的名山大川啊，什么的風水名地，我們都會把每地方變為風景名地。

如上所知道，我們園林專業的發展現狀和前景了。便讓人深刻的知道園林的對社會的極大奉獻，可想而知園林專業是社會上不可缺少的專業啊！

這次實習雖然我學到的實際技術和知識并不是很多，但是我明白了很多道理，我終于明白了中國的環境是如何被破壞的了，人為的破壞和故意的破壞都有，我很惋惜也很憤怒，可是我憤怒也不頂用，誰也不會聽我的。

我想我面臨著很別扭的境界，一方面知道環境保護很重要，需要重視，可是自己一個人的力量有什么用呢，環境保護需要大家集體的努力才能保持。所以喚起全社會保護環境的意識是很重要的，所以我們要加大宣傳。我以后會積極的參加環境保護的活動的！ 經過近兩個多月在公司值班經理的實習，在領導和同事們的關照和指導下，及自身的不懈努力，讓我在各方面都取得了長足的進步。在公司我學到的不僅是理論知識，更多的是自我綜合素質方面的認識。最主要的是不僅讓我學會了做事，還教會了我如何做人。對培養我的工作意識和提高我的綜合素質有著特殊的意義。在此我由衷的感謝公司，給了我這么好的一次機會。

兩個多月的值班經理學習，讓我學到更多的知識，也得到了更好的提升。綜合理論課知識的學習，學到的是讓自己能更好地指導每天的工作；現場實習的經驗驗證了學到的理論知識，更好地提高了工作效率，也讓我明白了值班經理的職責所在。值班經理，即為分部經理的助手。

無錫社會實踐報告6

自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的xxx都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了真切體會“創先爭優謀發展，扶貧助困促和諧”這一XX年暑假的活動主題，同時為了認真學習科學發展觀，并進一步的把自己鍛煉成為一個建設社會主義和諧社會的宏偉目標結合起來的符合時代發展需要的人才。為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐。

假期的時間不用實踐來充實一下是一種浪費。我利用暑假期間的課余時間，進行了一些社會實踐活動，全面提高自身的思想政治素質和綜合能力。因而我在進行社會實踐之前就有了一個明確的目標，為自己制定一個切實可行的計劃。讓自己懂得去注重實踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高能力。

這學期的假期我根據時間及自己的實際情況在假期期間找了一份工作，雖然時間不長，但我覺得受益匪淺，基本上達到了自己的制定的簡單的目的。短短的工作讓我體會到了就業的壓力，自己能力的欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到工作的快樂，一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的“愉悅”。在這短短的時間里，我更深的體會到了“光榮是屬于勞動者”的這句話。雖然只是自己在簡短的時間里的小小體驗，但是，再苦再累，也是快樂的。

我開始以為我所從事的只是簡單而且不費力氣的關于電子數碼產品密集性的銷售工作，我以為我不能夠完成我的目標，和學到我渴望學到的知識，以及得到相應的鍛煉。可是，一天工作下來以后，我發現，我的觀點是錯誤的。任何一個行業都有他內在的技術含量和工作技巧，不是隨隨便便都可以做好，馬馬虎虎的就能完成的。首先我要完成的任務就是派傳單，看起來似乎沒有太多的技術含量的街頭派傳單活動，其實是需要有很好的人與人溝通技巧，同時還需要很好的忍耐力。因為，現在街頭派傳單的人有很多，很多人根本就不愿意去拿你手中所要派送的傳單，即使他們拿了有時候根本就不會看，就隨手的扔掉了。有的人看了，開始的時候有興趣，可是過一會，就忘記了。所以，要善于去跟在街道上穿梭的人群交流，首先要讓他們去愿意拿我們手中的傳單，再者，要讓感興趣的人去買我們所宣傳的東西。這是需要我們具備良好的交際能力，去打動行人，讓他們變成我們的客戶。有時候，有的行人會很不屑與你交談，因為，有的人確實是不需要我們的服務，所以要學會忍耐，在人群中尋找那些愿意去接受我們手中傳單的人，并盡量的把我們要推銷的東西推銷出去。當然，在推銷的時候，我們要秉著誠實守信的原則，不能帶有任何的欺瞞成分。否則，這就與非法的傳銷無異了。在我們學習和工作的時候，一定要保持自己忠誠的立場，覺得不能做有違法紀的事情，要杜絕傳銷思想。

再而，我們還有了解一下有關數碼產品的知識。作為一個負責任的派傳單人員，是要掌握相關的知識的。所以，在開始派傳單之前，進行了一個短暫的培訓，以讓我們了解數碼產品的適用人群，類型等方面的知識。還向我們簡單的講述了面對顧客時的語言組織，儀容儀表等。接下來就是正式的工作。

經過了數天的的磨練和總結，我在這次推銷過程中深切的感受到，作為一個推銷員，我們應該具備一些很重要的素質：

一、要有良好的專業素質

當我們促銷一種產品時，首先我們必須對產品的相關知識及廠商的具體情況要有一個明確的認識，不能馬虎，不能沒有依據的亂談一通。所以大量的相關知識的貯備可以使我們能在促銷過程中面對顧客的一系列問題。同時，通過自己的相關介紹可以使顧客了解產品的一些具體問題，能使客明明白白的消費，并為顧客留下好的印象，讓顧客信任公司，而無過多的顧慮和不安。做到誠實誠信，不能有任何欺瞞。要明確促銷與非法的傳銷之間的區別，絕對不能逾越了界線。要在知法，守法的情況下辦事。

二、要有良好的語言表達能力

促銷是促銷員跟顧客以產品為媒介的一種陌生的交流，所以語言表達必須合理得當，說話要有條理同 時應讓他人感覺你的親和力。要通過自己層次清醒的說明，把產品介紹給顧客。同時要用自己的魅力吸引顧客，讓他們通過自己來了解產品。另外在面對具體問題時我們應保持良好的心態，不能自亂手腳、語無倫次。也就是說，我們要有一定的忍耐力，和變通的能力，要學會應對突如其來的變化，冷靜的處理問題。如果實在處理不了，要想辦法獲得周圍人，或者是同行人的幫助，絕對不能魯莽行事。

三、要有良好的心理素質

俗話說：“林子大了，什么鳥都有。”我們在外工作不比在學校。在我們進行產品推銷的時候，每天都會面對社會上的形形色色的人，由于每個人的道德修養及素質的不同，會使工作中遇到很多問題。比如有的顧客會用各種方式刁難你，此時你必須保持良好的心態，不能跟顧客發生不愉快的事。或者，有時候，顧客會對你有不雅的舉動，此時，要使用恰當的方式，先告訴對方，要禮貌一些。如果，對方還是有意的滋擾，我們既不能一味的忍氣吞聲，我們要通過合法的手段去保護自己。或者，有時候一天的工作可能收獲不大，這時候我們不應該氣餒，要學會自我調節、自我鼓勵，及時的自我總結，自我提高。以讓第二天的工作能夠做的更好。

四、吃苦耐勞，堅持不懈

從某種意義上來說，促銷是一種比較枯燥的工作，每天站著用一個笑臉面對不同的顧客，這生活是需要我們有不屈不撓的精神去堅持下去的，我們絕對不能因為一點小小的枯燥或者是挫折就退縮。我們要學會堅忍不拔的精神，不斷的讓自己在烈烈炎日下或是冷風中得到磨練。

五、態度決定一切

無論做什么事情，我們要明確一點，就是自己的態度是極其總要的。然而做一項服務工作，“顧客就是上帝”這一良好的服務態度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量，向顧客推銷出更多的保險。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務質量，語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。只要你有一個服務于他人的態度，你就會得到他人的肯定及幫助，用自己的熱情去換取他人的舒心。

總體來說，這次嘗試還是很有價值的，畢竟讓我們體會到做生意的不容易，因為要考慮很多問題，全面的計劃和充分的準備才能讓自己把握市場動向，不會陷入被動的格局。同時我也明白社會就是這樣現實，商場上就是你爭我奪的，任何企圖逃避的人都會遭受失敗，這次實踐讓我有了積極面對競爭的心理準備。

假期的實踐不應該成為一種壓力、一種負擔，而是在自己的興趣之下親身去嘗試、去體會實踐、工作的酸甜苦辣，從而更加懂得生活，只有這樣才會得到提高與成長。

無錫社會實踐報告7

俗話說：“百聞不如一見，百見不如一看，百看不如一干”，在這個暑期中，我有幸來到湖南省茶陵縣第一中學進行我的暑期社會實踐，將理論運用于實踐。在這里，我學到了很多課堂上沒有的東西，也第一次對將來當一名優秀音樂教師的志向進行審悅的思考。

這次暑假社會實踐活動，對我個人來說，無疑是一筆巨大的人生財富，也是一次勵煉自己的好機會，在大學期間，老師傳授給我們先進的理論知識，教給我們專業技能，但是，這些知識都出自課本，而我們要想在這競爭激烈的社會上立足，就得懂得如何運用知識，將它轉變成我們在社會上的立足之本，這樣才能體現它的價值，進而實現人生價值。的確如此，在知識經濟迅猛發展的今天，一個人要想走出校門，踏入社會能有所作為，那么，現在就得學會親身社會實踐，自覺主動去求知，不能一味“紙上談兵”。

作為一名當代大學生，除了要學好專業知識和專業技能外，許多東西還需要我們自己去探索，要我們自己親自去創造，俗話說“實踐出真知”，其意思就是通過實踐可以明白事物飲食的真理，還可以探究出解決問題的辦法，老師只是一個引路人，一個放飛我們夢想的人，一個點燃我們激情的人，一個激發我們斗志的人，然而真正的實踐者只有一個，就是我們自己。

在社會實踐期間，我去了高中時的母校，由于學校老師的信任，他讓我對高二音樂特長生進行樂理這門課程的教授，剛開始我既激動又緊張，感覺自己沒經驗也不知道是否能教好，但是我對自己說：沒關系，邁出第一步就好了，于是我從備課開始，把第二天要講的內容提前準備好，這樣就不會毫無頭緒，上課的第一天，由學校老師向同學們介紹后，我便走上了講臺，當時許多雙眼睛望著我，我感覺尤其的不自然，頓時才發現老師平時在講臺上為我們上課是如此的偉大，就是小小的一個舉動、談吐、言行、站姿，包括一些細節都是值得我去學習，上課的時間一天又一天的過去了，當然在講課的過程中遇到了不少問題，但是我還是堅持下來了，由開始生澀的表達方式到流利的表達，由放不開到很自然，講課的方式也得到了同學們的認可，看著同學們一天天的進步，這時一種小小的自豪感由然而生，原來當老師的滿足感是很簡單的——只要能讓自己的學生聽懂并且學到知識就足夠了。要是能和學生很好的溝通和交流，那是最好不過了，我很慶幸，在給學生上課時，他們會很認真地聽講，上課的效率也很高，下課的時候我也和他們一起聊天，交流感情。到了快結束時，學校要求出一套試題讓學生們考試，我把所講的內容都翻出來了，先把要出的題型用一張紙列出來，然后開始一道道的出，等全部都弄好了，還要劃好分值，看了看時間，試卷花了差不多3個小時，看著出好的試卷，那種滿足感又冒了出來，心里感到無比的高興。第二天拿著出好的試卷到學校復印30份，讓同學們測試，看著同學們認真的做題，心里想著老師每出一套題是多么地不容易，所以以后得珍惜每一次的考試機會，還有看到自己的勞動成果被重視，心里也是無比的開心，等考試結束后，第一次批改試卷，看了又看，算了又算，生怕給學生們少算一分，原來在老師改卷的過程中，是非常希望每個學生都能得高分，不希望看到滿滿的“×”，因為這是衡量老師教學水平的標準，它就取決于學生的成績，批改完試卷，總體情況還是不錯的，大部分同學都及格了，還有部分同學取得了不錯的成績，所以我感到十分欣慰。

通過一個月的社會實踐教學活動，一方面，鍛煉了自己的能力，在實踐中學會了成長。另一方面，為社會也做出了自己的貢獻，但也存在著不足，所以在以后的日子里，我會更加珍惜在大學學習的時光，努力掌握更多的專業知識，并不斷的深入到實踐中去，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為以后更好的服務社會打下堅實的基礎，我相信“機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁兒，胸懷“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯志，不斷提高自身的素質，在與社會的接觸過程中減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，這樣才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

總之，我從這一次教學實踐中收獲了不少，明白了許多做老師的要求，也知道怎樣和學生相處，懂得了講課的方法，積累了經驗，因此我在大學期間要更加努力學習，不斷充實自己、豐富自己，開拓自己的視野。做一個有理想的人，一個有責任心的人，一個積極進取的人！同時，也讓我更好地認識到了實踐的重要性，讓我能夠在今后的學習中、工作中可以學以致用。

無錫社會實踐報告8

實踐目的：

學習水果罐頭食品生產技術和設備及企業管理，獲取本專業的實際知識，培養初步的實際工作能力和專業技能。

進工廠實踐是我們作為當代的大學生一堂重要的學習課，通過這節課讓我們更好地接觸廣闊的社會，為今后實際工作打下基礎。實踐是檢驗真理的唯一標準，通過這次實踐，我對與專業密切相關的一些產品的生產工藝流程有了進一步的了解，同時也學習到了許多書本上沒有的知識，更加豐富了我們的課外知識和社會閱歷。

公司簡歷：

xx市歡樂家食品有限公司，是一家依靠本地資源優勢生產經營水果罐頭，魚類罐頭，果汁飲料，調味品為主的食品企業。公司擁有xx及山東兩處生產基地，總占地面積110畝，廠房面積萬平方米，公司現擁有固定資產8000萬元，是xx市農業龍頭企業，廣東省著名商標，公司通過iso9000,haccp兩大管理體系認證。展望未來，歡樂家將繼續堅持“團結誠信、開拓創新”的企業精神，堅持“對客戶--服務至上、互促發展、誠信保障、利潤共享”的經營理念，愿于各界朋友攜手合作，向更新、更廣闊的領域前進！

實踐過程及結果：

我們大學生已走過的人生旅途大都是在學校中度過的'，因而對外界的了解都是很膚淺的。我們不能等到走出校門后再去深入地了解社會，如果我們帶著僵硬的書本知識走向社會，必定四處碰壁，耽擱我們大好的青春年華。大學期間進工廠生產實踐以及接觸社會是很必要的。只有我們對實際的東西有較為深刻的了解，才能更有意識地在大學期間多學一些對社會有用的東西，從而我們走出社會后才能更快地適應社會，更好地實現自我價值。因而在今年七、八月份，我們04食品班的大部分同學在林強老師的帶領下，到xx市歡樂家食品有限公司進行了為期一個多月的專業實踐。

7月23號早上九點左右，我們到達了xx歡樂家食品有限公司，此時工廠已在生產當中了，在外看來一片安靜，但進入車間里面卻是另一番景像，工人們忙忙碌碌的，好勤快。公司的領導在百忙之中熱情地接見了我們，隨后便有一位相關工作人員給我們安排好宿舍，接著帶我們去買好工作帽，借來工作服和水鞋，最后還收集我們的相片去辦好實踐工作證，她的熱情招待給我們留下很好的印象。爾后公司給我們安排了許多實踐的崗位，讓我們去實際操作，親身動手體驗。

從第二天起，我們便開始深入車間。在這里我們可親眼目睹到了工作人員的辛勤與令人嘆服的手工技術。一個產品的生成要經過多項的分工，他們的分工很細，對員工的要求是很嚴格的，每個工序上都有上十名員工，但只聽到機器的聲音，每個人都在忙忙碌碌。

我首先是分配到包裝車間里的。作為新手，跟那里的員工打完招呼后，便開始投入到了學習當中。首先是在那里看員工們怎樣操作，接著請教她們介紹一下操作的要領和技巧，并慢慢的結合實際操作體會其中的技術。這里的員工都很熱情地給予幫助，膠布封紙箱一步，一女員工就親手教了我半個小時，直到我基本掌握，實在難得與心存感激。通過現場的不斷觀察學習和實踐后，我們包裝操作技能漸漸有了很大的提高。在包裝車間，我一般都是挑著最為笨重的裝箱工作，雖然較辛苦，常常是大汗淋漓，但看著一箱箱的終產品出現在自己面前，操作技能一步步的提高，員工們燦爛的笑容，心里卻是樂滋滋的。

包裝車間實踐了一段時間后，接著被輪流分配到新、舊生產車間，質檢部等工作崗位實踐。在那里，同事們都給予我們極大的幫助。在高層次上，凡是我們遇到什么不懂的東西，管理人員也都熱情地給我們講解，讓我們了解到了許許多多生產和管理的知識。

經歷了這40多天的實踐，使我更清楚地認識到：在科學技術日益變革的今天，生產的速度和質量是何等的重要，時間就是生命，機器在和時間賽跑，我們也和時間賽跑，我們都應該把握現有的時間，增強時間觀念。只有用好時間、合理安排時間，才能更好地實現自己的人生價值，為社會奉獻一份力量。

實踐體會與總結

這次生產實踐，通過各種不同工序的學習與操作，對食品企業的生產與管理有了一個比較全方位的了解，獲益匪淺。

一、具有良好的業務能力是基礎。我深切體會到，在工作崗位上，有著良好的業務能力是一種重要的基礎能力，而理論學習是業務實踐的基礎，因此，對于我們這些在校的大學生，掌握好牢固的專業知識就顯得尤其重要了。還有一點就是在進行循環重復的工作中，不僅應保持工作的質量及效率，還應具備創新精神。

二、進一步接近社會，接近企業。我比較清楚了解公司企業的運轉情況，更加明白效益是公司、企業追求的目標；更是公司、企業立足于社會、與他人競爭的本錢。要創造最大的效益，務必降低人力資源、生產成本努力提高其科技含量。歡樂家食品公司的新舊殺菌生產設備生產能力的對比，其道理便可略見一斑。

三、掌握了一定的管理營運理念。無歧視的基礎上，合理地以員工平等條款為基礎進行招募、培訓、提升人才等，構建一支強而有力的管理隊伍，才能保障公司的健康正常運轉。歡樂家食品廠方面在高層次上基本不惜重金，多渠道挖掘人才到其門下，促進了其企業的蓬勃發展。若能引進更多些中層次人才，那將是虎上添翼。

四、比較準確了解了當前食品行業的發展現狀與食品質量安全狀況。現在人們的生活水平不斷提高了，對于吃的方面不在只是追求吃得飽就行了，而是關心怎樣才能吃得安心與放心，也就是說更多地關心食品的質量與安全。所以如何在食品生產中就能從始至終都能按照嚴格的衛生規范來加工，和如何在生產中就能控制住這些對人體產生危害的因素，那就可需要我們這班人才的了。

食品廠專業實踐順利完成了，但是實踐中所見所聞所學所感必將更好地指導我今后人生的發展，非常感謝xx歡樂家食品有限公司給我提供了這么一個鍛煉的平臺。總而言之，這次實踐不但增強了我的實際動手操作能力，也讓我學到了許多實際的工作經驗與知識，使我對未來更加充滿了信心與勇氣。

無錫社會實踐報告9

摘 要： 民族民俗旅游是我國的一種新興旅游方式,發展速度較快,已成為人們議論熱門話題。民俗旅游資源是構成民俗旅游地借以吸引旅游者的民俗旅游產品的基本要素，是我國各地發展民俗旅游業及開展民俗旅游服務的基礎條件。伴隨著民俗旅游的發展，國內學者對此也給予了相當大的關注。本文通過查閱相關文獻和研究動態的文章，對其進行梳理和歸納， 以家鄉無錫為例，從民俗旅游資源環境、民俗旅游資源現狀、民俗旅游資源開發等三個角度對無錫的民俗旅游資源進行分析。

I

序 言

民俗旅游是一種以民間風俗為體驗對象的文化旅游活動，通過民俗旅游可以在遍覽一方山水、愉悅身心的同時感知異域風土人情和植根于民間的草根文化，在與城市文明的對比反差中品賞傳統文明遺留的淳樸韻味，激發旅游者愛鄉土的熱情和尋根固本的文化意識。

隨著經濟的發展和物質文化水平的不斷提高，隨著國際旅游趨勢在向文化旅游的發展，以弘揚民族文化、展現民族地方風采的民俗旅游越來越受到重視，地位也日益重要。民俗旅游系列已與山水風光旅游、文物古跡旅游等構成特色旅游系列產品，成為開發潛力最大的一支勁旅。可以預見，民俗旅游將成為現代旅游一大潮流。如何利用開發民俗旅游資源來發展旅游活動，是關系到一個國家、地區旅游業有無吸引力，更能迎合和滿足生活在現代社會里人們的求新、求異、求知、求同、尋根等心理需求。有無地方特色和民族特色的重要問題

中國的民俗旅游發軔于20世紀80年代初期，民俗旅游以其濃郁的文化氣息、可觀的經濟效益。近年來在各地迅速興起，甚至民俗旅游成為各地參與旅游市場競爭的有效手段。迄今，中國民俗旅游的發展趨勢呈現以下六大特點：規模從小到大；內容從單一向多樣化、復合型發展；地域上從少數民族聚居區向內地和全國范圍擴展；形式上從單純觀光向體驗、參與發展；游客以境外為主到國內外游客并重；層次上從初級水平向專業化水平發展。民俗旅游的發展及其開發中出現的新問題已經引起學界的高度重視，加強對民俗旅游及其開發的研究已成為當今一個十分重要的課題。

II

一． 無錫民俗旅游資源環境

（一） 地理環境

1. 位置 無錫市位于長江三角洲平原腹地，江蘇南部，太湖流域的交通中樞，京杭大運河從中穿過。無錫北倚長江，南瀕太湖，東接蘇州，西連常州，構成蘇錫常都市圈。

2. 境域

全市總面積為4627.47平方公里（市區1643.88平方公里，其中建

成區面積231.3平方公里），其中，山區和丘陵面積為782平方公里，占總面積的16.90%；水面面積為1342平方公里，占總面積的29.0%。

3. 地形

4. 無錫市境內以平原為主，星散分布著低山、殘丘。南部為水網平原；北部為高沙平原；中部為低地辟成的水網圩田；西南部地勢較高，為宜興的低山和丘陵地區。江陰、宜興一線以東形成了以現代太湖為中心的坳陷盆地，即太湖盆地。宜興地區山體均作東西向延伸，絕對高度500米以上，最高峰為黃塔頂，海拔611.5米。江陰和無錫市區的山丘總體

三茅峰，海拔328.98米。

4.氣候 無錫市屬北亞熱帶濕潤季風氣候區，四季分明，熱量充足，降水豐沛，雨熱同季。夏季受來自海洋的夏季季風控制，盛行東南風，天氣炎熱多雨；冬季受大陸盛行的冬季季風控制，大多吹偏北風；春、秋是冬、夏季風交替時期，春季天氣多變，秋季秋高氣爽。常見的氣象災害有臺風、暴雨、連陰雨、寒潮、冰雹和大風等。具有南北農業皆宜的特點，作物種類繁多。

（二） 歷史環境

無錫是江南文明發源地之一，有文字記載的歷史可追溯到300 0多年前的商朝末年，無錫先民就在這里勞動、生息和繁衍。

商末，周太王的長子泰伯偕弟仲雍，為讓王位南奔，斷發紋身，做了當地土著居民的首領，筑城建都于梅里平墟（今錫山市梅村一帶），史稱“勾吳”。

周滅商后，封仲雍后代周章為吳君，建吳國。周元王三年（公元前473年），越滅吳，無錫屬越國。

周顯王三十五年（公元前334年），楚滅越，無錫屬楚國 。

秦王政二十五年（公元前222年），秦滅楚，置會稽郡，無錫屬之。

西漢高祖五年（公元前2）始置無錫縣，屬會稽郡。新王莽時期（公元前9-23年），改無錫縣為有錫縣。

東漢光武年間（公元25-57年）復稱無錫縣。

三國時，孫吳廢無錫縣，分無錫以西為屯田，置毗陵典農校尉。

西晉太康二年（281年）復置無錫縣，屬毗陵郡。

元元貞元年（1295年）升無錫縣為州

明洪武元年（1368年）又降州為縣。

清雍正二年（1724年），分無錫縣為無錫、金匱兩縣，屬常州。

民國元年（19）兩縣合而為一，復稱無錫縣，屬蘇常道。

民國（1927年），無錫縣直屬江蘇省。

1949年4月23日無錫解放后，分無錫縣為無錫市、無錫縣，無錫市直屬蘇南區。

1953年建立江蘇省，無錫市為省轄市。

1983年3月1日實行市管縣體制，無錫市轄江陰、錫山、宜興3縣（市）。

（三） 人文環境

無錫是個有著三千多年歷史的文化名城。據太湖出土的大批舊石器和哺乳動物化石、宜興發現你的古人類下頷骨化石等等，證明了一萬年前的遠古時代就有先民繁衍生息在無錫太湖地區。而錫山、陽山、江陰、宜興等地發現的原始民族聚落遺址均是距今六、七千年前的食物記載。可見，無錫太湖地區自古以來就是人類居住和進行生產的適宜場所。

距今四、五千年前后，無錫進入良渚文化時代，當時的農業與制陶、琢玉等手工業的發展，對夏商周三代的文明有過一定影響，并成為中華文明形成的基礎之一。

公元前12世紀商代末期，周太子泰伯偕弟仲雍從西北岐山遷來江南，在無錫梅里筑城立國，號“勾吳”，并把當時黃河流域相對先進的耕種技術哥文化知識傳承過來。從此，江南無錫一帶得到了很大的開發，吳地文化也由此發端。因此，作為吳文化發源地的無錫擁有十分豐富的人文資源，既有史前人類活動與居住場所和遺址遺存，又有歷代各朝留存至今的大量文物古跡、名人書畫石刻藝術珍品與典型古樸的園林建筑，以及百姓喜聞樂見的民間戲曲藝術等等，繽紛璀璨，反映了吳域文化的豐姿異貌，別樣異彩。此外，自六朝以來，佛教文化廣為傳播，寺院殿堂遍布各地；宋代以后書院林立，諸多著名學府也在無錫設立。還有明清以來編修地方志的傳統為今人留下的珍貴史料和許多古今著名文人、名士、學者的詩文名篇、學術著作，這些都是非常寶貴的歷史文化遺產。這一切都是吳文化所孕育的結果，代表著吳文化的精髓。

（四） 經濟環境

無錫是我國江南盛產魚米花果的富庶之地，既有流貫市域南北的京杭大運河，又居長江三角洲腹地，扼東西滬寧要道，四通八達的水陸交通治利，使無錫 成為蘇南地區重要的貨物集散地，商業活動頗盛。通過產業結構調整，引進外資，大力發展高新技術產業等手段，無錫的經濟實力有了驚人的提高。

隨著長江三角洲地區及無錫市經濟的持續發展與社會不斷的進步與穩定，城鄉居民生活水平日趨小康，并開始追求高尚的精神享受，旅游業的新奇滿足了這一方面日益高漲的需求。無錫市的旅游業的發展有著雄厚的經濟基礎和良好的社會環境。

一． 無錫民俗旅游資源現狀

（一）分布

無錫總面積達4787.61平方公里，劃分為崇安、錫山、惠山、濱湖等七個區，下轄江陰、宜興兩個縣級市。俗話說百里不同風，千里不同俗，由于所處的地理環境不同，風俗和習慣也會不同。無錫的民俗旅游資源主要分布在惠山區。惠山區的前身為名聞遐爾的“華夏第一縣”——江蘇省無錫縣，是著名的中國古代吳文化發源地，中國近代民族工業、當代鄉鎮企業的發祥地之一。惠山區最為著名的 第 3 頁 共 15 頁

無錫社會實踐報告10

暑假為了鍛煉自我，我下定決心去做份暑期實踐。于是，便陰差陽錯的去了無錫。雖然遭遇了許多意想不到的挫折，但我仍然感激這次陰差陽錯。它教回了我太多太多的東西，也留給我一段豐富的能夠回憶的往事。

初到無錫，幾經輾轉，幾經波折，幾經風雨。我們最終經過一家中介公司的介紹，來到了無錫索尼數字有限公司，這是一家生產相機的日本企業。接下來，我們就在那里開始了我們無比漫長的無錫之旅。

剛開始到無錫時我們十七個人，過了一天剛開始的高昂消費是大家都動搖了繼續留下的念頭。最終，只剩下我們三個報著“舍不得孩子套不到狼的”心態留下了。等到進入索尼穩定時，我們三個身上的錢都的花得差不多了，最終離開旅館的時候，還要因為十塊錢受老板的奚落，這時才真的感覺到身處異鄉的凄涼。上車時，我們三個都哭了！正式進入索尼時，我還有一個小插曲。就是體檢時暈血，看到血就想吐幸好沒吃飯。幸虧我的兩個朋友在，他們把我扶到了旁邊休息，我當時連走路都很困難要不是她們我恐怕都被送救護車。休息的時候我的眼淚控制不住的往下落，不明白是因為恐懼還是因為難受，更多的是一種無助吧！接下來培訓的日子，我們都開始節儉著用錢，每一天只吃兩三塊錢的包子，不敢買任何零食，就連我最愛的山楂也只是可望而不可求，想想在學校時花的錢是那時的三倍還多啊！真是此一時彼一時啊！看著宿舍里正式員工她們大手大腳的花錢，真想說我以前比你們還奢侈，但當時如此落魄的我只感覺那是一種恥辱！不勞而獲的恥辱，衣來張手飯來張口的恥辱，寄生蟲的恥辱！培訓完了，我們便開始進入了正式工作。

這是我在無需最精彩的一段時光。因為我遇見了我師父，他教會了許多我在學校里沒有學到的東西，更令我懷念的是他給我打來的那份獨一無二的安慰和鼓勵！剛開始時，總是做不好總是被線長和修機人訓。說實話我那時真的想放棄了，但我師傅的鼓勵讓我一步一步的堅持下來了。之后我的技術漸漸成熟了，也有點驕傲。師傅便在一旁開始打壓我，讓我不要太驕傲！師傅，他真的很細心關注著我每一次的一顰一笑，有很直白的說出我沒一個情緒變化，雖然很唐突但很幽默。師傅就是這樣的人，外表冷漠，內心火熱。剛開始他把我置之x地我還有點埋怨，之后了解他這樣做只是為了能夠讓我“而后存”，才明白他的用心良苦！之后，師傅實習結束離開了，我的好日子也結束了。接下來就是緊張枯燥難熬的夜班，真期望師傅還在那樣時間會過得快一點。之后，我們一個月完滿結束便打道回府了，各回各家各找各媽！這也許就是風雨后的彩虹吧！

雖然在無錫的這些日子，我流血流淚流汗，受苦受凍受累，我仍然不悔此行！因為我的心里一向有一朵盛開的七色花，它代表著我的夢想，以及我對未來的追求。我相信以往的一切都是真的。感激在我最困難的時候一向陪在我身邊的朋友們。多謝，你們以往給我的感動，陪我走過的每一天！我期望，大家勇敢地去追求自我想要的一切。不管它有多難有多難到達，只要你有夢想，只要心里面有這份追求，就必須會成真！

無錫社會實踐報告11

實踐職務：

報社實習記者

實踐地點：

xx報

實踐時間：

20xx年7月16日至8月16日

7月16日至8月16日，我有幸在xx報進行了為期一個月的實踐活動。實踐期間，我學到了很多東西。同時也發現了自身的不足之處，這些收獲將會使我終身受益。

實踐崗位是由院xxx團聯系的，我很高興有自己的一份，但當我得知是在xx報實踐時，已有的興奮感不覺少了好幾分。說實話，當初在院報看報紙時，對《xx報》總有一種不屑的感覺，認為他們的報紙做的很枯燥，可讀性不強，只是簡單的例行報道，并帶有一定的專業性，社會新聞不多，但還是硬著頭皮去了。

7月16日，我和幾個團友一塊兒來到xx報，到達時已9點多了，招待我們的是辦公室的鄭主任，她耐心地向我們介紹了報社的主要活動安排，又帶我們認識報社總編、副總編和其他的記者。由于時間關系，這一天已沒有什么采訪活動了，她就安排我們在閱覽室熟悉報紙。

第一天很快就過去了，我們并沒有學到什么新聞知識，但辦公室記者親切友善的待人接物，和諧友愛的工作氛圍，給了我很大的信心和勇氣，我決定不管有多么枯燥，我都會努力在這里堅持下去。

由于xx報的專業性，我們可采訪和參加的活動比較少，很多的時候都是針對東風的人和物，我們大多不懂，只好“袖手旁觀”，對于社會新聞，一般只有周末版塊才用。這樣一來，我們就只好在閱覽室呆著。時間久了便覺無聊，指導老師看出了我們的心思，就讓我們自己出去采寫新聞，找新聞點。于是我們便多了一些事情可做，同時可以提高新聞敏感性和職業道德。

但事情總有不盡人意，在xx報實習的學生較多，有鄖醫的，有湖南師范大學的等。他們幾乎都是大二或大三的新聞專業的師哥師姐，我們幾個“冒牌貨”在新聞專業用語和獲取新聞方面都比他們差很多，再加上指導老師考慮到大三的專業師哥師姐們面臨著就業問題，平時給他們提供的鍛煉機會就多一些，這給我們造成了一定的心理壓力。

但我們并沒有因此自暴自棄，以后的每天早晨，我們提前一小時到報社，主動找指導老師詢問有沒有采訪任務，爭取更多的鍛煉機會，實在沒有，就向教師請教一些新聞采訪與寫作的問題，同時在閱覽室看一些與新聞寫作有關的雜志，重要的部分還特意記在采訪本上，我們的執著與主動獲得了指導老師和主編的好評，我也體會到：只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。

在與指導老師相處的日子里，我漸漸認識到做一名優秀的記者是不容易的。記得有一次xx公司召開穩定工作會議，會議在下午2：15開始，指導老師要求我們必須在2：00之前到達會場，會議持續了三個多小時，暑天的沉悶與燥熱使人由內到外都極其難受，但記者們絲毫沒有中途退出的意思。散會時外面下起了瓢潑大雨，我們都沒有帶傘，也許是時間觀念的“驅使”，記者老師毫不猶豫地沖進了雨林，我們卻躲在后邊不走，等回到報社時，發現記者們已穿著濕透的衣服開始工作了。當我們將這一次的新聞稿慎重地交給指導老師時，他一臉嚴肅地說：“開會時不是明確強調這次會議的內容不準讓媒體報道嗎？”我們為自己的不認真頓感慚愧。事后我才體會到：記者們在享著“無冕之王”的稱譽背后還經歷著多少辛酸，擔負著多少社會責任。

報社里有一位姓黃的前輩，七十多歲了，對報紙卻還頗有研究，他時常對我們傳授新聞寫作的經驗，他說：“新聞歸根到底還是文字活，一切奔波最終都要體現在字面上才算數。”他列舉了一些因用詞不當而鬧出的笑話和差錯的新聞案例，告訴我們用詞造句的重要性，并說：“現在的大學生啊，語言文字普遍不如以前好了，所以你們要多學多記，多理解，學一學文言文也是必要的。”在走訪黃前輩的辦公室時，我們發現黃老的辦公桌上有好幾本中文詞典，陳舊的筆記本上記滿了名人名言，成語解釋和有問題的新聞例篇，對應的分析評論等。我們由衷地感到博學的重要性。我想：“活到老，學到老”應該作為這次暑期實踐的結束語。

無錫社會實踐報告12

一、實踐目的

實踐的目的是學習本專業方面的實踐知識，為專業課學習打下堅實的基礎，培養實際工作能力與分析能力，同時也能夠為畢業后走向工作崗位積累有用的經驗。培養學生對本專業的興趣，使學生初步了解社會，接觸社會，提高學生對日后工作的適應能力。為了讓自己所學的專業不再局限于課本知識，在實踐中增加實踐操作的能力，把會計專業知識與社會知識相結合，從而提高實踐動手的能力，為進一步進入社會打好基礎。

二、實踐單位和崗位介紹

三、實踐內容及過程

對于即將踏出學校走進社會的我們來說，在這段期間最應該擁有的一段經歷就是實踐，它能讓我們在實踐中了解社會，見識到書本上所沒有見到的東西，從中學到一些實際動手的能力，從而打開了我們的視野，開闊了我們的眼界，增加了我們的見識，為以后我們進一步走進社會做好堅實的基礎。并且能夠講我們在課堂上所學的會計知識與社會實踐緊密的結合在一起，不至于單有想法卻不懂怎么去實踐。實踐還能讓我對整個會計工作的流程有了詳細的了解，熟悉了會計核算對象，利用真實的會計憑證以及公司的經濟活動進行會計的核算和業務的記錄。在實踐過程中也認識到自己的優勢和不足，同時也了解到會計電算化對會計工作的影響，并且能夠發揮自己的優勢，彌補自己的不足。

剛進入公司，人事部人員對我進行了短暫的培訓，包括公司的企業文化介紹以及一些日常的注意事項，例如作息時間、工作規范以及實踐期間的薪資福利等。公司的宗旨是：規規矩矩做人、踏踏實實做事。在去公司的第一天，老師們就教導我們做人一定要正直、要實事求是，誠以待人，人品對一個人來說非常重要的。我充分的體驗到了你如何待人，他人也會如是回報。為我后期在公司工作上和同事關系的處理上做了很好的鋪墊。

在公司里我是作為一名實踐的會計助理，因為公司的會計人員并不多，所以我的實踐崗位就是幫助該公司的會計人員進行一些財務方面的處理。

這次實踐的主要內容包括：

(一)根據公司發生的經濟業務進行賬務方面的登記，填制原始憑證和記賬憑證

剛剛實踐的時候，師傅給我看了一些公司方面的基本資料，其目的是為了讓我了解一下公司的基本業務及業務的流程，讓我能夠清楚明白。為了讓我能夠更加操作事務，師傅還給我看了以前公司所記錄的會計憑證以及所附的原始憑證。除此之外，師傅還告訴我，我們公司所用的軟件是“金蝶”，這讓我感到一些慶幸又有些不安，因為這是軟件是我在會計考試中所用到的，但是學校學的卻是“用友”軟件，因此在剛開始錄入記賬憑證的時候感覺到了一些吃力，畢竟沒怎么用，加上記憶中的印象也比較淺，感覺填制的時候都比較困難。師傅說過“或許我不是一位好的師傅，但你要做一個好的徒弟”，于是碰見不懂的都及時向師傅請教，師傅也會耐心的給我一一解答，這使我對軟件操作越來越順手了。時間久了，對軟件的使用以及日常的事務流程也比較熟練了，沒事的時候還能夠看看師傅給的資料，加以鞏固。

(二)根據填制的記賬憑證和所附的原始憑證登記明細賬

明細賬是根據明細分類賬戶開設賬頁進行明細分類登記的一種賬簿，一般在計算機里面錄入記賬憑證后，操作計算機它會自動登記明細賬。所以這個步驟比較簡單，只要按下執行命令便可。但是師傅為了讓我能夠更加熟悉會計工作，叫我手工登記明細賬，這個只是在財務會計實踐課上接觸過，因為時間比較緊，登記的比較少，所以在這方面也是比較欠缺的，在師傅的帶領下，慢慢的才熟悉了明細賬的登錄，其實只要熟悉了后，才發現原來登記明細賬也不難。

(三)根據填制的記賬憑證編制科目匯總表

科目匯總表亦稱“記賬憑證匯總表”。定期對全部記賬憑證進行匯總，按各個會計科目列示其借方發生額和貸方發生額的一種匯總憑證。依據借貸記賬法的基本原理，科目匯總表中各個會計科目的借方發生額合計與貸方發生額合計應該相等。編制科目匯總表這個就比較方便了，因為科目匯總表也由錄入的記賬憑證生成，只要操作計算機軟件，就可以很輕松的生成相應的科目匯總表。這個是我在考試中沒遇到過的，所以師傅教了我生成它的方法，它的編制方法就是對用戶輸入需匯總的起止日期則計算機自動生成相應時間段的客戶匯總表。因此這個也算是我在這次實踐中所學到的新知識。

(四)根據相應的科目匯總表生成總賬

如果手工登記總賬的話，是一件比較麻煩且繁瑣的事情，但是在會計電算化中這都是比較簡單的事，只要根據得出的科目匯總表操作計算機，那么相應的計算機就會得出總賬，這一操作就大大節約了人力，而且方便還節約了時間。

(五)編制試算平衡表，也就是對賬

試算平衡表是將系統中設置的所有科目的期末余額按會計平衡公式進行平衡檢驗并且輸出科目余額表及是否平衡的信息。而對賬就是對賬簿之間的數據進行核對，以便檢查記賬是否正確，以及賬簿是否平衡。它主要就是通過核對總賬與明細賬、總賬與輔助賬數據來完成賬賬核對。一般來說，只要計算機登記是正確的，那么得出來的試算平衡表也是平衡的，但是不排除計算機出故障造成的數據的損壞。所以為了保證賬證相符，師傅告訴我應該經常進行對賬，每個月至少要一次，而且一般都是在月末的時候，因此師傅只是讓我簡單的進行了人工對賬。

(六)根據公司給出的相關的內容操作計算機進行資產負債表和損益表的編制

以前在學校做手工帳的時候，編制資產負債表和損益表都得十分細心嚴謹，計算也比較繁瑣;但進入公司能夠熟練操作金蝶軟件后，這個就比較簡單了，只要按照師傅所說的操作計算機，就能夠得出負債表和損益表，非常的便捷。

相信大家都應該知道，資產負債表示反應的企業在某一特定日期財務狀況的一種會計報表。而損益表則是反應企業在一定時間內的經營成果的會計報表，它是按照權責發生制原則和配比原則，把一個會計期間的收入與成本、費用進行配比，從而計算出報告期的凈損益數。如果是進行手工編制的話，又是一個工程巨大的工程量，而計算機操作就特別的方便簡單了。

(七)抄稅報稅

抄稅是國家通過金稅卡工程來控制增值稅專用發票的一種過程。宏旭嘉科技有限公司屬于一般納稅人需要開具增值稅專用發票，從而抄稅報稅。在每月的1—5號，需要負責將本月已經開具使用的發票信息抄入到IC卡中，然后打印出紙質報表并加蓋公章，持IC卡和報表去稅務局大廳進行抄稅，將抄稅后的IC卡和打印的各種銷項報表到稅務局納稅服務大廳交給受理報稅的稅務工作人員，他們會根據報稅系統的要求讀取IC卡上開票信息，然后與各種銷項報表相核對，然后進行報稅處理。

以上就是我在公司實踐的大概內容及過程，短短的三個月實踐里，不僅讓我學到了很多在書本里沒學到沒學好的知識，認識很多給予我不管在工作上還是生活上許多幫助的既是同事也是朋友的人，使我深切體會到了“萬事開頭難”的道理，可是在真正地逐漸地適應工作環境和用心去學習后，再困難的事也開始變得簡

無錫社會實踐報告13

時間過得真快，轉眼我們的實習生活已經進行了3個月的時間，對于我們5個人來說，真的是一路耕耘，一路收獲，這里的每一天都是那么充實，那么的豐富多彩。以下五月份個人工作總結報告：

首先在教學方面我們每個人都有了一定的提高，從剛來時登上講臺時的緊張，講話都有停頓，到現在可以比較合理的安排教學設計，靈活自如的將一堂課講完，對于我們自身來說都是很大的進步，當然這與我們的指導老師的幫助和我們x時互相聽評課，提意見分不開的，只有這樣我們才能促進彼此的進步。

另外這個月我們每個人的工作也有了些變化，拿我來說，期中考完試后，學校讓我獨立承擔初二年級3班的數學教學工作，和上半學期不同，不再和我的指導老師一起帶1班和2班了，對我來說，這是學校對我的信任和能力上的肯定，但畢竟自己帶班不一樣，付出的努力會更多一些，于是現在的工作量大的出奇，因為這已經是我在19中教的第六個班了，初一年級3個班的生物課，加上3班的數學課，一周有12個課時，還有4個早自習，而且現在學生學習數學的積極性提高了，x時學習問題的人也增多了，自己班的學生再加上1班和2班的學生，學生越來越多工作量也越來越大，每天很累，但看到學生們學習還是很高興的，我想這也是當老師最大的心愿吧！

軼鵬的工作還算順利，變動也不大，還是帶一個班的英語和兩個班的歷史，每周11課時，她也很負責，除了上課外，會給學生們補習英語，學生們的英語成績也有了一定提高。京新的工作沒有變動，但是發現初二年級的生物課越來越不好上了，可能因為他們馬上升初三就不用學生物了，從學校到學生大家都不重視，紀律也不好管，因此如何上好下個月的生物課，使我們整個小組需要討論和計劃的，說實話有些叫人頭疼，但我相信5個人在一起，方法還是會有的。李丹最近忙于給學生排練舞蹈，下個月要到北京參加比賽，她的學生們還是很聽話的，而且進步也很大，可以說給19中開辟了第二課堂，豐富了校園文化生活。譽賞來了以后接替金閣先是輔導初三的美術特長生，現在在學校的大力支持下給初一初二的學生們開了特長班，每天下午3、4節課教學生們畫畫，學生們興趣很濃厚，現在大概有20多個人。

5月中旬，師大的教學指導老師再次來到我們這里聽課指導，并檢查了我們的教學工作計劃，結合課堂教學，給我們提出了許多寶貴的意見，我們就此召開了團小組會議并進行了教學反思，爭取在今后的教學過程中有更大的進步。

團活動方面，我們本月結合母親節開展了“濃情五月天，感恩母親節”系列活動，活動包括主題班會，為母親寫下祝福，以及“感恩母愛”征文活動，截止到上周，隨著優秀征文的評出，我們的團活動取得了圓滿成功。

目前來看，由于我們在工作上的認真負責和不懈努力，還是得到了19中校領導以及這里的老師和同學們的認可，離實習結束還有不到一個月的時間，我們會更加珍惜這次寶貴的鍛煉機會，爭取上好自己的每一節課，認真對待這里的每一個學生，讓自己的這次頂崗實習不留遺憾，并且能為自己今后的從教工作打下良好的基礎，最后感謝師大的教學指導老師對我們教學上的指導，感謝駐縣教師降老師對我們的關心照顧，感謝我們自己的指導老師給我們的幫助，更要感謝霸州19中學為我們提供了這樣的一個實習機會。我們會繼續努力的。

無錫社會實踐報告14

我在2月迎來了寒假，當然，也是我迎來了的第一次經歷社區服務。對于一個高中生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣炎熱，烈日當頭，我毅然踏上了社區服務的道路。想通過，親身體驗社區服務讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過社區服務，找出自己的不足和差距所在。

在現今社會，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成為說不完的話題。為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了椰林小區，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際巾去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方而，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校業學小到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿組織后，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不僅要學好學校業所學到的知識，還要從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現自己。

在實踐的這段時間內，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自己的努力做到最好。在學校，只有學習氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是丁作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些

剛剛畢業的學長學姐，他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間。

回想這次社區服務活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到很多社會經驗， 自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取，耐心虛心的接受。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社區服務，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

無錫社會實踐報告15

我在酷暑中迎來暑假，我也要經歷一次社會體驗。對一個高中生而言，敢于挑戰是一種基本的身體素質。雖烈日當空，天氣炎熱，我也要去忍耐。我是透過給父母幫忙來體驗社會，來更一步了解社會。要在實踐中增長見識，鍛煉本領，培養自己的韌性，透過社會實踐，增加自己的各項潛力。

我是在門店幫父母干活，雖然有電扇空調，但是在夏天，稍微動幾下，汗就會不自覺的流出，在這個暑假，汗流滿面是很平常的事。有時為了給客戶要求，我要騎上電動車頂著烈日去倉庫帶貨;為了是客戶放心，需要把電器都給裝起來再試一下才能夠;為了推銷商品，要要費上超多口舌，就是為了掙那微薄的利潤。

記得有一次，客戶要點兒貨物，而商店里卻沒有，我便騎上電動車就上路了。正值中午，那天氣熱的就像是從天上掉火似的，為了節約時間，我沿著一條正在維修的路，小路崎嶇，還偏偏有很多大客車，然把本來就不寬闊的路給堵得嚴嚴實實的，我沒法超車，只好跟在車后邊，客車蕩起的塵土飄飄灑灑，我給熏得眼都睜不開，好不容易到了倉庫，鉆進去找貨物，倉庫不透風，里面極其悶熱，不一會就滿身大汗，衣服都給蹋濕了，就像剛打過場仗似地，找到貨后又急急忙忙的給搬到車上，沿沿著原路回到，路窄，我還帶著貨，而且是逆行，就像闖關一樣騎回商店。到了商店，才發現晚了一步，人家已經等不及走了，半天的辛苦白費了。

又是我和爸爸去給別人發貨，是幾大盤電纜，電纜盤大，還極占位置，有的物流都不敢收，要么就是價錢太高。從市場跑到萬客來，又跑到東郊的金象物流，這一瞎折騰就耽誤了幾個小時，去了給開票的人遞了幾瓶水，才把價錢開的低了點，但是開的低了點要自己給電纜裝上去，電纜雖說但也絕對不輕，我們兩個再加上送電纜的司機三個人忙活著把卸電纜。忙了半個小時才裝好，但那個車主卻趕了過來說著非要加錢，無奈，只好又加了幾十塊錢，這樣算下來，還不如直接開完票讓他們卸貨，累了半天，吃力不討好，出了一身汗。也讓我對社會的了解更深了一層。(透過這件事你的對社會了解什么)

有時在商店里瞌睡的要死，來一個人，你也要去為他介紹商品，不管他的態度再怎樣不好，脾氣再怎樣大，你也得好好給他說。有一次我在寫作業，來了個女的，要買插座，我便去給她一一介紹，她就是詢問了一下價錢，比較了一下，便買了一個，這是我自己做成的第一筆生意。

在這兩個月的實踐，我學到了許多，也想了許多，在現今社會，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的xxx都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的潛力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。實踐可為以后找工作打基礎。透過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

在實踐的這段時間內，我們接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說這天做些什么，明天做些什么，但在那里，不會有人會告訴你這些，你務必要明白做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的潛力!

在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的狀況。

回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的潛力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

南京信息工程大學

暑期社會實踐報告

學院名稱： 計算機與軟件學院

實踐地點： 江蘇省無錫惠山泥人廠 實踐主題：傳統民間工藝的生存現狀調查

實踐時間：2009 年8月9日 至 2009 年8月15日 隊

長： 馬悅

隊

員： 倪郁佳

蔡添華

曹智麗

邵潔

呂華榮

倪佳

陳璞陽

朱煜

周建瑋

傳統民間工藝

——人未亡藝將絕

背景：近年來，隨著江蘇經濟和社會的快速發展，文化生態環境發生很大變化，新的生產力與傳統文化差異，城市化、全球化迅猛推進，外來文化的沖擊以及價值取向的變化，和對非物質文化遺產保護工作的迫切性與重要性認識不足，致使大量非物質文化遺產得不到有效保護，許多傳統工藝和民間藝術面臨藝絕人亡的窘境，有的甚至瀕臨失傳。

實踐目的：此次活動將圍繞“無錫傳統工藝”為主題，主要調查研究無錫傳統工藝的現狀及未來發展，以及人們對待傳統文化的態度，還有各種傳統文化對人們生活的實際意義，更加深入的了解無錫傳統文化的內涵建設。透過社會調查的方式找出民間工藝陷入“人未亡，藝將絕”尷尬境地的原因，并提出可行的解決辦法。

民間工藝現狀調查

之惠山泥人篇

惠山泥人

軟件工程（動畫）1班 邵潔

蜚聲中外的惠山泥人，始于南朝，盛于明代，無錫是著名的泥人之鄉，自明朝至今已有四百多年歷史，在漫長的歷史歲月中，無數藝術大師傾其精力和心血，精心探索，使這一傳統民間工藝得到傳承和弘揚。清代開始出現專業化的惠山泥人手工作坊，五里長街、上下河塘開設了數十家泥人店、兩百多家泥人作坊，形成有名的“泥人街”。20世紀初，惠山鎮的泥人店不少于120家，這一狀況一直延續至今。

惠山泥人是用惠山地區一米以下的土為材料，經多道工序制作而成，分“粗貨”與“細貨”兩類，“粗貨”大多以喜慶吉祥題材為表現內容，如大阿福、蠶貓、老壽星、漁翁等，寄托著民間祈求祥瑞、辟邪納福、豐衣足食的美好愿望；“細貨”即手捏泥人，這類作品主要取材于傳統的戲曲人物、神話傳說、民風民俗，人物塑畫生動傳神，色彩色調秀麗明雋。

從清代中葉開始，惠山泥人已進入了興盛時期，其藝術發展也漸趨成熟。無錫泥塑以獨特的藝術造型、鮮明的民族民間色彩和濃郁的江南鄉土氣息而深受海內外各界人士的喜愛，被譽為“無錫三寶”之一，其“手捏戲文”和“大阿福”名滿天下，廣為人知，被視為最富有東方色彩的民間彩塑。在傳承、發展過程中，無錫泥人精品迭出，許多精品為國家級博物館和專家收藏，不少作品還獲得“山花獎”等多項全國性大獎。但是目前，無錫手捏泥人面臨著知識產權受侵害、手工制作成本飆升、人才大量流失、惠山泥日益稀少等嚴重的問題，亟待搶救性的保護措施。

在我們的采訪過程中遇到這么一位熱心的先生。從南京藝術學院畢業的他還是相當的年輕，原本有份穩定的工作，工資也不低，但是他卻放棄了優越的工作學習泥人的制作，然而他們從事泥人的制作的工資并不多，而他這么做純粹是興趣使然。結合當下的形勢，人才的流失無疑是造成傳統工藝面臨失傳的一重要原因。但就這一方面，我們的實踐小組得出結論就是要培養現在的年輕人對于傳統工藝的興趣，同時要適當的提高工資，從另一方面來誘惑人才的流入。

當然在采訪中也有長輩給我們分析，造成這種形勢的原因是因為政府部門不夠關心，缺少相應的保護措施和必要的宣傳作用。所以我們呼吁當地政府要盡到自己的職責，保護非物質文化遺產。

值得慶幸的是國家非常重視非物質文化遺產的保護，2006年5月20日，該遺產經國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。

尋找工藝的足跡

軟件工程（動畫）1班 蔡添華

隨著歷史的進步，社會的發展，現在人們對工藝品越來越忽視了，針對這一現象我們前往惠山泥人廠進行了一場尋找工藝品足跡的社會實踐活動。

惠山泥人產生于明代，至今已有四百多年的歷史了。惠山有“江南第一山”美譽，無錫人把惠山看作是無錫人的福氣，在惠山寺的山門口，就是惠山的兩條主要街道；直街和橫街。這里散布著大大小小的各種泥人店。傳說，從宋代開始，惠山就有泥人了。

惠山泥人是用惠山腳下的泥土制成的，早在北宋年間，大詩人蘇東坡途經無錫時，留下了“惠泉山下土如糯”的詩句，據說真正的惠山泥僅有十八畝半的面積，泥質細膩柔軟，可塑性強，而且干而不裂，彎而不斷，被稱為“磁泥”。

在采訪惠山泥人廠是得知惠山泥人一直在慢慢的發展。早期的惠山泥人，以兒童玩具為主，統稱為“耍貨”。春季，江蘇地區有不少地方要舉行迎神賽會活動。廟會上，藝人們用盤子托著泥玩具在人群中叫賣。這時的泥玩具大都是用模具生產的。它以質樸的彩塑語言、活潑的表現手法、優美的藝術造型和豐富多彩的題材，生動地反映了無錫地區的民俗民風和老百姓對生活的美好追求。

清代晚期，惠山泥人的生產日趨專業化，涌現出大批技藝精湛的專職藝人。惠山泥人的名氣也越來越大。產品開始轉入高檔。隨著市場的需求，藝人們開始強化手捏工藝的特點，著力刻畫人物，形成了惠山泥人“細貨”——手捏戲文。惠山泥人廠的師傅說惠山泥人在制作上有“粗貨”和“細貨”之分，“粗貨”就是用模具生產的一些像《大阿福》、《蠶貓》這類以吉祥如意為主題的泥玩具。而“細貨”則是以手捏為主的方法來塑造藝術形象的，由于內容大多是以戲曲為主，因為又被自然數為“手捏戲文”。手捏泥人是隨著戲曲在江南流行而興盛起來的，它塑造戲曲人物為主，也表現市民生活、民間故事、歷史人物等。手捏泥人，不用模具，由藝人直接捏塑而成，造型設計以突出人物為主，特別注意把握人物的神態、動態，做到神形兼備，栩栩如生。

現在的惠山泥人已經沒有粗貨和細貨之分了，在制作上采用了許多新的工藝和技術，作品不僅保持了原有的傳統風格、地方特色，而且創作出了具有現代風格的泥人作品。

在惠山泥人廠我看到了很多優秀的泥人作品，其中讓我印象最深刻的當屬《清明上河圖》,那座泥人作品規模龐大，非常的有氣勢，而且把每個人物都刻畫的惟妙惟肖，連細小的樹葉都十分的逼真，這不禁讓我對這門藝術產生了崇敬感。

在采訪過程中遇到了一位從南藝畢業的陳師傅，他年紀輕輕，當我們問之他為什么要從事這項工作時，他的答案出乎了我們的意料，陳師傅說他當年畢業后其實有一份很好的工作，薪水也很高，但他還是毅然決然的放棄了那份工作來到了他熱愛的泥人制作行業，雖然現在的工資不如以前，但他還是很快樂，因為從事泥人制作一直是他的夢想。陳師傅說現在愿意從事泥人制作行業的人并不多了，因為從事泥人制作的錢不多，所以這門藝術有可能會漸漸的消亡，這是人未亡而藝將絕的一個重要原因。但這是大家都不愿意看到的，泥人歷史悠久，怎么能讓它消亡在一個優秀進步的社會中呢。我個人認為政府應該重視起這門藝術，撥一些資金讓熱愛這門藝術的人更好的從事這項工作，讓它繼續發展壯大下去。在這次的社會實踐中，讓我學到了許多東西，也讓我看到了藝術的強大魅力，我們一定要杜絕人未亡而藝將絕這種現象，讓惠山泥人為21世紀再添上光輝的一筆。

民間工藝現狀調查

之無錫刺繡篇

無錫精微繡

軟件工程（動畫）1班 曹智麗

在這一個炎熱的暑假，我們參觀了無錫市的惠山泥人廠。走過熱鬧的站前商貿城，穿過擁擠的鬧市區，我們來到了相對安靜的惠山山腳下。不同于市中心的的繁華，在這里，入目的皆是像小鎮上才有的一長串的矮矮的小平房，破舊、蕭索，甚至有的上寫了大大的“拆”字。由于是中午，沒有多少人愿意在這樣的大熱天出來閑逛，只看到公園前還未完成的新建的壁墻，孤零零的暴曬在太陽底下。看樣子，這里大概會有一次大整修。讓我們安心的是，惠山泥人廠的老舊的門依然靜靜的矗立在這一同樣老舊的街道上。

惠山泥人廠里有很多無錫傳統的工藝美術，而泥人廠不過是一個總稱而已。我在小隊里，主要是參觀無錫的精微繡。在這個安靜的藝術坊里，精微繡只有占了一個小小的角落，比起蘇繡，精微繡確實只是米粒之光，但就在這里，出了一個現代最有名的錫繡伊人——趙紅育。

趙紅育，女，生于1958年4月，漢族，江蘇省無錫人，刺繡藝術家。

國家級非物質文化遺產傳承人，省級工藝美術大師 畢業于南京師范大學美術系，研究員級高級工藝美術師。現任無錫市民間藝術博物館工藝美術大師工作室主任、中國工藝美術學會會員、江蘇省美術學會理事、無錫市工藝美術學會秘書長、常務理事，1996年江蘇省政府授予“江蘇省工藝美術名人”（刺繡）。

1973年，趙紅育師從無錫著名刺繡老藝人高級工藝美術師華慧貞學習刺繡，1979年調入無錫工藝美術研究所從事刺繡研究和創作工作。在30多年的藝術生涯中，在繼承錫繡傳統的基礎上，整理創作出戳紗針法一套87種，又有許多創新發展，在繼承傳統的“切馬鬃繡”的基礎上創新品種“馬鬃繡”，作品入選全國工藝美術展覽會。特別是首創成功的雙面精微繡，作品卷幅微小，內容豐富，構圖精巧，繡技精湛，與一般雙面繡相比，技術要求更高，難度更大，在用針用線用料用色上更嚴謹講究，尤其在繡刺細部時，須將一根絲線分成七十至八十分之一，局部細微之處，無法用筆勾勒，全憑手眼與心靈相通方能繡成。在全國刺繡行業中獨樹一幟。作品曾多次在全國、省市重大的工藝美術評比、展覽中獲金獎銀獎。

作品雙面精微繡《絲綢之路》被國家作為“中國工藝美術珍品”收藏于中國工藝美術館。

作品，《百鳥朝鳳》、《飲中八仙》獲中國工藝美術品“百花獎”，作品《百壽圖》獲全國旅游產品一等獎，發繡長卷作品《古運河梁溪風情圖》獲“中國大世界吉尼斯之最”，并獲江蘇省大阿福金獎。

許多作品被國家領導人和外國元首、著名人士收藏。許多作品曾多次在美國、德國、法國、瑞士、日本、巴西、斯里蘭卡、新加坡、新西蘭、香港、臺灣等國家和地區展覽，得到高度評價和贊賞，并為海內外收藏家所追捧。

趙紅育端坐在木制的專用刺繡工作臺邊，一針一針，像母親溫柔的撫摸著自己的孩子一般，繡出祖國的大好江山、嬪女的一顰一笑。但可惜的是，她這一手神跡卻沒有后繼者，其實這也是所有傳統工藝師的擔憂。刺繡工作需要耐心與深厚的美術功底，而現在對此有興趣的人已經不多了。

離開泥人廠時，街上人已經多起來了，吆喝的、叫賣的、打牌的，熱鬧又祥和。但是中國神奇的傳統工藝，能否想這街道一樣，繁榮昌盛？

民間工藝現狀調查

之留青竹刻篇

無錫竹刻期盼柳暗花明

軟件工程（動畫）1班 倪郁佳

暑假期間，我們京信息工程大學計算機與軟件學院赴無錫復興傳統文化調查小分隊十人前往無錫進行無錫傳統工藝的考察。在無錫泥人廠的參觀中，我們見到了著名的無錫泥人制作工藝和成品，看到了無錫另外一些不太出名的民間工藝，例如無錫刺繡、無錫竹刻。我們還遇到了竹刻大師許炎，親眼觀看了竹刻的制作工程，并對他進行了一些關于竹刻現狀與將來的訪問。

生于1961年的許焱，自1978年高中畢業進市工藝品廠跟師傅喬錦洪學藝至今，從事竹刻藝術創作已有27年。現在，在無錫，竹刻工藝師屈指可數，除了76歲的胡瑞康、58歲的喬錦洪外，44歲的許焱是無錫竹刻的中流砥柱。他的作品有《滕王閣》、《蘭亭序》、《心經》??他的作品曾獲得工藝美術百花獎等多種獎項，被多位名人和法國、日本等地的博物館收藏。

據許炎大師介紹留青竹刻是利用只有零點幾毫米厚的竹筠進行雕刻，所以是一項極為細致的工作。除了在材料的準備上有采竹、蒸煮、開料、打磨等多道工序之外，刻制工序也必須有條不紊。制作時須先選定底稿，然后將底稿或描或印地復制到竹面上，再用刀沿底稿的圖畫或書法的邊框進行勾勒圈邊，將周圍大塊無用之皮刮去之后，底稿的細節部分再須用刀小心翼翼地修整，待修整完畢，將竹地刮平，擦拭干凈，一件作品就算完成了。由于自古以來的竹刻作品多是文房用品，留青竹刻自然也不例外，所以它的題材多取自古人或名家的書畫作品，而為了表現這些風格各異的書畫，在刻制過程中又有許多不同的表現手法。制作完成的無錫竹刻的確非常精致典雅，但現如今能掌握竹刻技術的人卻寥寥無幾，許炎大師說可能在他之后無錫竹刻將后繼無人。是的，在如今這個功利的社會，還有幾個人能靜下心來花幾個月的時間去雕刻一個不是非常值錢的竹刻工藝品呢？ 吃苦不賺錢的事大家想必都不會干。就算有人不在乎名利去從事這個事業，但竹刻并不是每個人都能做的，首先竹刻師必須身強體壯，不然哪有力氣去在寒冬臘月里進山里挑竹齡2-3年的毛竹,在砍下時又不能碰壞青皮，運回后，竹節要鋸好，然后放進大鍋煮，再趁燙把竹油擦掉，煮完后還要連續曬上半年，然后才開始繪稿、雕刻。此外，你還得有繪畫的底子。最重要的當然是你對竹刻的熱愛和天賦。所以，有多少人能集齊這些條件呢？這也是許炎大師遲遲不收徒弟的原因吧！遇不到好對象，怎能隨隨便便就收下？

雖然無錫的民間工藝到了即將衰敗的程度，但其實在社會上還是有一部分人關心著這些沒落的工藝，在我們小分隊去惠山泥人廠的時候，廠內工作人員告訴我們之前已經有三批大學生去那里參觀實踐。這說明當代大學生很重視這些非物質文化遺產，據了解，他們還在崇安寺附近進行了宣傳活動，目的是提醒現代人注意這些工藝，防止這些文化消失。另外，在我們參觀的過程中我們不時會看到有人來買泥人工藝品，經過詢問，他們買泥人大多是為了送給外國友人，可見在國內不是很受重視的工藝品，在外國人眼中卻是價值連城。前幾年，無錫竹刻申報了江蘇省非物質文化遺產，政府也開始關注這些民間工藝文化，即將在惠山泥人廠附近建一個惠山古鎮，將無錫一些工藝搬進去。

我相信只要有社會的支持和政府的關注，無錫竹刻會“柳暗花明”。

竹刻的藝術

08環境工程 陳璞陽

8月8日下午，社會實踐小分隊一行人來到了惠山泥人廠，觀摩無錫傳統手工藝品的制作。

與想象中的不同，惠山泥人廠并沒有想象中的那么規模宏大，修葺一新。相反的，廠房周圍到處是寫著大大拆字的舊式樓房，充斥著一種頹廢和懷念，仿佛揭示著傳統漸漸消失的宿命。而在惠山泥人廠中，門房的破舊電扇喘息著轉動著，碧綠的爬山虎早已爬滿了灰暗的水泥墻面，周圍一片寂靜，空無一人。我們于是直接進了泥人博物館，很湊巧，碰上了泥人廠的廠長，他很熱情介紹了泥人廠的情況，并引領我們參觀了無錫傳統手工藝品的制作過程。

關于泥人同刺繡的制作，已經有其他隊員在文章中講述，在此我不再贅述。基于個人對竹文化的喜愛，就簡單介紹下無錫竹刻的情況。

竹刻中，以刀法的特殊和精良最負盛名，其傳統技藝為：“以刀代筆，以畫法刻竹”，流傳江南各地。竹刻藝術最早見于《南齊書》的記載，齊太祖曾賜隱士明僧紹“竹根如意”。大約最初是用來制作杖頭、如意、筆斗、拂柄、抓背之類。

上世紀初，“嘉定”派的竹刻家繼承和光大了“嘉定竹刻”，更多地將書畫藝術結合到了竹刻中，在技法上崇尚以“淺刻”來表現韻味。50年代后，他們的后人與學生分散到了蘇南的蘇州、常州、無錫等城市，逐漸形成了一個以留青淺刻為主要藝術特征的現代竹刻流派，世稱“江南竹刻”。無錫竹刻大抵在這個時間形成。

竹子的青筠油亮滋潤，經過陽光曝曬后呈黃白色。”留青“就是在雕刻的過程中根據圖稿留下的青皮上刻劃具有各種質感的藝術形象。通過青筠與竹肌的色澤對比、掩映烘托，中國人鐘愛的植物——竹，便脫胎換骨，在藝人的手中成了竹刻，具有了一種古樸典雅、清秀素淡的特殊美感。

很有幸，我們遇到了無錫竹刻唯一傳人：許焱。這是個睿智而幽默的大師，我們找到他的工作室時，他正在刮著竹板，做著后期工作，在他的工作室中，到處是雕刻精美的竹刻。在我們的先期調查工作中，我了解到許大師的作品以留青淺刻為主，擅長書法、梅蘭竹菊、花鳥等，尤以蠅頭小楷為其特色。他采用留青與陰刻相結合，在表現“蘭”、“竹”等題材方面別具一格。

在調查中，許大師將自己的經歷侃侃道來。他十五歲拜師，過了五年才學全最基本的技術，經過27年的全心鉆研，經歷了辛苦同寂寞，終于達到了現在的藝術成就。回憶往事的時候，許大師很感嘆現在的年輕人太過浮躁，沒辦法靜心體會竹刻藝術的精華。在這種藝術中，學會在竹子上雕刻東西是遠遠不夠的，這并不是單純的重復勞動，而需要很高的藝術修養。雕刻者不僅手要巧，對書畫，乃至于天文地理都要有所研究，竹刻是藝術創作，不是木匠活。

當我們問及竹刻的傳承問題時，許大師微微一笑，說他已經是最后一個會竹刻的人了。我們很驚訝，詢問他是否著急時，他無奈的說,他無能為力，需要政府的幫助。他的兒子今年剛從上海交通大學畢業，并不想學習竹刻，至于竹刻自他之后從此湮滅，他也沒辦法了。

一番熱烈的探討后，不知不覺已經到了離開的時候了，我看著滿室的竹刻藝術品，只覺的久久不愿意離去，竹刻同許多傳統工藝一樣，面臨著上吐下瀉的尷尬。上一輩人才凋零，下一輩后繼無人，也許這是歷史的必然，但當我們面對逝去的藝術時，總是有種深深的依戀，也許是天性使然。我們不顧一切的想留住它，很多事情都是等到失去時才悔恨，衷心希望政府能更重視對文化的傳承，當然，在這個功利的時代確實很困難，但我們希望有人能站出來，守住清貧，耐住寂寞，傳承傳統工藝。

離開惠山泥人廠時，已經傍晚，夕陽的掩映下，泥人廠顯的更外滄桑，而大大的拆字也被夕陽照的格外刺眼，我忽然有種感覺，也許這一切并非歷史的終結，在另一片新的土地上，古老的傳統工藝將適時而變，頑強的傳承下去，新的希望在醞釀！

民間工藝現狀調查

之隊員感想與小結篇

暑期社會實踐小結

軟件工程（動畫）1班倪佳

大一結束的這個暑假，我頭一次接觸到了社會實踐。此次社會實踐活動給了我很多的鍛煉，通過親身實踐，我對社會有了更深層次的了解。有助于我今后更快的融入社會生活中。

今年8月11號至16號, 我們計軟院暑期實踐小組在無錫市崇安區開展了為期五天的實踐活動，這次活動以“無錫傳統工藝”為主題。重點關注無錫傳統工藝的現狀，藝人的工作前景，以及其傳統工藝的未來發展前景，以此達到宣傳，保護民間傳統工藝的目的。這些不僅是使我們親身體驗了一些社會最真實的形態，在我個人看來，最重要的是增強了我們的社會責任感！在無錫許許多多的傳統工藝中，最有名的算是宜興紫砂壺和惠山泥人了，我們無錫小分隊選擇了惠山當地的惠山泥人廠作為我們的參觀對象。剛進入這座廠房，我們就感覺到了一種出奇的靜謐，與當年的喧囂繁華先比，現在的泥人廠的確是落寞了，在這里，我們見到了平時沒有機會見到的大大小小的泥人工藝品，各式各樣的泥人像呈現在我們面前，我們不得不感嘆工藝師們的鬼斧神工般的技藝，藝術感染力之強，之大是言語無法形容的。在無數的工藝品中，惠山泥人的代表作《大阿福》是我們最為金驚嘆的，這件獲獎多次的作品譽為最富有東方色彩的民間工藝美術品，我們能近距離的感受它實在是我們的榮幸。我們還參觀了泥人生產車間并且與一些傳統工藝藝術家驚醒了交流，他們也非常友好的接待了我們，耐心的向我們詳細介紹了惠山泥人的歷史，我們受益匪淺！

可是現在不得不面對的問題就是惠山泥人近于消亡失傳的窘境。由于工藝師的工資都很低，加上現在年輕一代價值觀的改變直接導致泥人學徒越來越少。并且如今手工技藝的手工制作成本高昂。導致學徒急劇短缺，大師們的一言一語讓我們對傳統工藝的現狀心寒.而采訪結束后泥人廠廠長讓我們多多宣傳泥人藝術的話語更加增強了我們的社會使命感！

相信只要政府多出臺一些優惠政策，減輕傳統藝人壓力，傳統工藝定會走出困境！而我們也會繼續宣傳下去!,為無錫乃至中國傳統工藝的復興貢獻出屬于自己的力量!通過暑期實踐，我們認識到了我們大學生所肩負的社會責任感，這樣的認識不僅對于我們個人的成長還是社會的發展都是有益的。我希望暑期實踐作為一個跳板，將我們這樣的服務延伸到平時的生活學習中去。

當然我們還在活動中作了一些相關的調查,時間過得很快。實踐的第一天我曾對自己說我們不一定做得好好的，但我們一定要好好地做，我們一定要有所收獲。事實證明，我收獲良多。我們參加實踐的十余人在實踐過程中增進了彼此的友誼，并且在大家的努力下很好的完成了任務，我也更加感受到了集體的力量。在炎炎的夏日中，我們沒有膽怯，沒有退縮，能夠參加這次“無錫傳統工藝”實踐活動，我自豪，我驕傲。這是我人生的一筆財富！

暑期社會實踐思想總結

軟件工程（動畫）1班 呂華榮

8月11號到8月16號, 我們計算機與軟件學院暑期實踐團在無錫市崇安區開展了為期五天的以“無錫傳統工藝”為主題的暑期實踐活動。關注傳統文化, 研究無錫傳統工藝的現狀及未來發展情況，以及人們對待傳統文化的態度，還有各種傳統文化對人們生活的實際意義，更加深入的了解無錫傳統文化的內涵建設。此行我們收獲了許許多多在課堂上所學不到的東西，這些都是值得我們一生珍藏和思量的。我們無錫小分隊選擇了惠山當地知名的惠山泥人廠作為我們的參觀對象。惠山泥人廠位于無錫市惠錢路強巷20號，四周幽謐寂靜，在這樣的氛圍中，一件件做工精致的藝術品在這里誕生，向全世界展現惠山、無錫獨特的藝術魅力。惠山泥人的代表作《大阿福》多次獲得民間藝術博覽獎。“大阿福”的傳說差不多無錫人家喻戶曉，但由于年代較久，加上人們“錦上添花”，越傳越神奇，越傳情節越豐富，有的甚至加入了現代的文化內容，這次我們也有幸近距離欣賞到了這件被譽為最富有東方色彩的民間工藝美術品，在惠山泥人廠，我們參觀了泥人生產車間，拜訪了一些可能是當世傳統工藝唯一傳人的民間藝術家，他們向我們詳細介紹了惠山泥人的發展歷程，我們也感受到了民間工藝大師不凡的風采。

然而,在采訪中我們發現:蜚聲中外的惠山泥人竟面臨著“人未亡，藝將絕”的窘境。無錫手捏泥人面臨著知識產權受侵害、手工制作成本飆升、人才大量流失、惠山泥日益稀少等嚴重的問題，而且如今工藝師的工資都很低，每月只能拿到1000元左右，學徒更少。“手工技藝的傳承不像基礎學科一樣有章可循，它必須以人為載體、以言傳身教的獨特方式傳承的。可是目前的情況是大師們的生存都自身難保，徒弟又如何維持基本生活呢？”采訪氣氛是愉悅的,大師的一席話卻讓我們每名隊員感到了一陣陣辛酸.只有讓現代的市場接受古老的手工藝術的文化元素，才能從根本上拯救瀕亡的民間工藝。采訪結束后泥人廠廠長親自送我們到門口，“希望你們多多宣傳，以使更多人了解惠山泥人，了解無錫傳統文化。”剎那間我們有了一種深深的使命感。每個人的眼中都寫滿了堅定。

走出惠山泥人廠，夕陽的余暉灑在我們身上，仿佛一瞬間感受到了一種美麗，我們會義不容辭的將她傳承下去。

附錄一

南京信息工程大學暑期社會實踐

無錫民間工藝現狀調查問卷題目及分析

1.你對民間工藝感興趣嗎?（）A.感興趣

B.不感興趣

你對民間工藝感興趣嗎？不感興趣18%感興趣不感興趣感興趣82%

分析：大多數人，至少是當地的無錫人對無錫的民間工藝還是很感興趣的。

2.你是從什么渠道了解工藝品的？（）

A．朋友介紹

B.網站

C.廣告宣傳

D.自己主動

你從什么渠道了解工藝品？自己主動33%朋友介紹27%朋友介紹網站廣告宣傳自己主動廣告宣傳27%網站13%

分析：由圖可以看出，自己主動的了解和通過朋友介紹和廣告渠道所占的比重差不多。可見人們了解工藝品的渠道還是很多樣的。

3.（多選）對于無錫手工藝，你知道哪些（）。

A.惠山泥人

B.宜興紫砂

C.無錫刺繡

D.無錫紙馬

E.留青竹刻 F.其他 請補充：

對于無錫手工藝，你知道哪些？留青竹刻15%無錫紙馬15%其他2%惠山泥人22%無錫刺繡24%宜興紫砂22%惠山泥人宜興紫砂無錫刺繡無錫紙馬留青竹刻其他

分析：無錫的刺繡，泥人和紫砂是最為人們熟知的無錫民間工藝。

4.你知道惠山泥人有多少年的歷史了（）。

A.100多年

B.200多年

C.300多年

D.400多年

E.不清楚

你知道惠山泥人有多少年歷史了？3001002000%不清楚45%40055%100200300400不清楚

分析：一般的無錫當地人還是對惠山泥人的歷史有一定了解的。但還是有一大部分的人不清楚。

5.（多選）你知道無錫手捏泥人面臨的問題嗎？（）A.知識產權受侵害

B.手工制作成本飆升

C.人才缺乏和流失

D.惠山泥日益稀少

E.其他 請補充：

你知道惠山手捏泥人面臨的問題嗎？其他4%0%惠山泥日益減少15%0%人才大量流失35%知識產權受侵害19%0%手工制作成本飆升27%知識產權受侵害手工制作成本飆升人才大量流失惠山泥日益減少其他0%

分析：人才的流失是無錫泥人面臨人未亡藝將絕處境的最突出的一個原因。經過本社會實踐小組在無錫的考察了解到，政府的政策因素和經濟的原因是造成民間工藝如此現狀的主要原因。

6.（多選）你覺得民間藝術瀕臨滅絕的原因有哪些（）

A.對其價值缺乏認識

B.經費不足

C.后繼無人

D.缺乏文化保護 E.其他 請補充：

你覺得民間藝術瀕臨滅絕的原因有哪些？其他（群眾基礎）9%0%缺乏法律保障26%設施落后4%對其價值缺乏認識35%對其價值缺乏認識經費不足設施落后缺乏法律保障其他（群眾基礎）經費不足0%26% 7.（多選）你覺得如何能夠使無錫的手工藝繼續傳承下去（）

A.國家頒布法律保護

B.政府提供資助

C.培養相關的專業人員

D.加大對手工藝的宣傳

E.其他 請補充：

你覺得如何使無錫的手工藝繼續傳承下去？其他3%0%加大對手工藝的宣傳24%0%培養相關的專業人員24%0%國家頒布一定的法律保護國家頒布一定的法律保護24%0%培養相關的專業人員政府提供一定的資助25%加大對手工藝的宣傳其他政府提供一定的資助

8.你對無錫民間工藝的現狀擔憂嗎或者說你關心無錫傳統工藝的未來發展情況嗎？（）

A.是

B.不是

C.無所謂

D.沒興趣

你對無錫民間工藝的現狀擔憂嗎或者說你關心無錫傳統工藝的未來發展情況嗎？沒興趣9%是的46%無所謂45%是的不是無所謂沒興趣不是0%

分析：有一大部分的人對傳統工藝的發展是抱著無所謂的心態的，這也間接導致了民間工藝的漸漸消亡。

9.對于無錫民間工藝難以傳承的現狀，下列有哪些你愿意做？（）A.愿意以后多留意這方面的信息

B.愿意在適當的時候購買以支持它在市場的發展

C.愿意培養自己、孩子在這方面的興趣

D.自己有意愿在民間工藝方面發展

E.其他 請補充: 對于無錫民間工藝難以傳承的現狀，下列哪些你愿意做？愿意以后多留意這方面的信息自己有意愿在民間工藝方面發展30%愿意以后多留意這方面的信息20%0%愿意在適當的時候購買以支持它在市場的發展30%0%愿意培養自己、孩子在這方面的興趣20%0%愿意在適當的時候購買以支持它在市場的發展

10.你認為有必要保護民間工藝嗎?為什么？

在這方面的興趣藝方面發展