第一篇：1年級數學競賽題

小學一年級數學競賽試題

1、小朋友排隊看電影，從排頭數起，小華是第18個，從排尾數起，小蘭是第28個。已知小華的前三個是小蘭。這隊共有（）人。

2、一輛自行車有2個輪子，一輛三輪車有3個輪子，車棚里有2輛自行車和1輛三輪車，一共有幾個輪子？

1、小朋友排隊看電影，從排頭數起，小華是第18個，從排尾數起，小蘭是第28個。已知小華的前三個是小蘭。這隊共有（）人。

2、一輛自行車有2個輪子，一輛三輪車有3個輪子，車棚里放著自行車和三輪車共8輛，共20個輪子。自行車（）輛，三輪車（）輛。3、9個小朋友做運球游戲，第一個小朋友從東邊運到西邊，第二個小朋友接著從西邊運回東西，第三個小朋友又接下去??最后球是在（）邊，如果有12個小朋友做這個游戲，最后球在（）邊。4、8名女同學站成一排，每隔2名女同學插進3名男同學，共插進（）名男同學。

5、14個小朋友玩捉迷藏，已經捉住了4個小朋友，還藏著（）個小朋友。

6、十位數字和個位數字相加，和是12的兩位數有（）個。

7、小動物舉行運動會，小兔、小鹿參加50米的賽跑。小兔用12秒，小鹿用8秒。（）跑得快，快（）秒。

8、一根繩子剪1次有2段，剪2次有（）段。

9、口袋里有黑襪子和白襪子各三雙，雜亂地放在一起，要你從口袋里去摸，你至少必須摸出（）只襪子能配成一雙顏色相同的襪子。

10、一根繩子有2個頭，三根半繩子有（）個頭。

11、強強和小華打了2小時的乒乓球，每人打了（）小時。

12、紅花、黃花一共有9朵，猜一猜，紅花最多有（）朵。

13、華華家上面有3層，下面有2層，這幢樓共有（）層。

14、把4本本子分給小方和小蘭，小方最多可以分（）本，最少分（）本。

15、華華走向公園的時候，迎面來了三個大人三個小孩，那么到公園去一共有（）人

16．在捉迷藏游戲中，被遮住眼睛的小朋友知道有10個男同學和5個女同學需要找到并捉住,問參加游戲的小朋友共有（）個。

17、小紅和同學做游戲，她前面有1個人，后面有2個人，左面有3個人，右面有4個人，做游戲一共有（）個人。

18．一只貓吃掉一條魚需要1分鐘。照這樣，100只貓同時吃掉100條魚需要（）分鐘

19．5個小朋友同時吃5個蘋果需要5分鐘，照這樣，10個小朋友同時吃10個蘋果需要（）分鐘。

20．天色已晚，媽媽叫小明打開房間電燈，可淘氣的小明一連拉了9下開關。請你說說這時燈是亮還是不亮？（）

拉20下呢？（）拉100下呢？

21、時鐘1點鐘敲1下，2點鐘敲2下，3點鐘敲3下??照這樣下去，從1點到12點，一共敲了（）下。

22、客廳里有8根日光燈，全亮著，如果關了三根，現在客廳里還有（）根日光燈。

23、一棵蘋果樹上有5只小鳥在高聲歌唱，一個獵人開了一槍，“嘣”，打死了一只小鳥，現在這棵蘋果樹上還有（）只小鳥在歡唱。

24.小明暑假和父母去北京旅游，他們和旅游團的每一個人合照一次像，一共照了15張照片，參加旅游團的共有（）人。

25、有四個人一起玩牌，一共玩了30分鐘，那么他們每人玩了（）分鐘？

26、小珊的媽媽為她買了兩件上衣，三條褲子，她最多有（）種不同穿著。

第二篇：1年級數學

一年級數學練習

1、想一想，連一連：

2、找規律，接著畫，畫滿10個。△○△○ □△○□△○

3、（1）最短的畫“√”，最長的畫“○”。（2）最輕的畫“√”，最重的畫“○”。

4、○○○○○○ △△△△△△△△△

5、填一填：（1）在8、4、7、1、2、3、10中，把大于3的數寫在下面。（2）在5、9、4、2、1、6、8、中，把小于6的數寫在下面。

6、在4、6、2、0、1、5、8中，一共有（）個數，最大的數是（），最小的數是（），左邊起第3個數是（），右邊起第2個數是（）。把這些數從小到大排一排： △比○多()，()○()○比△少()，()○()小學一年級數學下冊作業設計 第1節：復習加減混合（1）

一、算一算。

二、算一算。4+3-2= 4-2+3= 2+3+4= 9-6+3= 8-2-2= 9+1-5= 4+5-7= 3+7-2= 1+4+5= 10-4-4= 2+7+0= 7-6+5= 8-1-3= 2+6-7= 3+3+3= 7+2-5= 10-6+5= 9-2-2= 9-8+5= 10-4+5=

三、在□填數。□+5=9 □+7=10 □+3=8 2+□= □+3=7 5+□=10

四、填空后寫出四個算式。10 6 京翰教育北京家教輔導——全國中小學一對一課外輔導班

第三篇：1年級數學

一、填空題(1-3每題 3分, 4-5每題 4分, 第6小題 7分, 共 24分)

1.在○里填>、<或=．

89○98

72-8○60

53○39+9

2.在○里填“>”“<”或“=”．

(1)87-25○87-20

(2)60+9○59+9

(3)88-80○88-8

3.在○里填上>、<或=.(1)1元○100分

(2)4角8分○50分

(3)1角1分○9分

4.(1)59是由（）個十和（）個一組成的．

(2)一個兩位數，十位數字比8大，個位數字比1小，這個兩位數是（5.在○里填“+”或“-”．

46○20=66

40○38>70

68○9=59

58○17<45

6.從小到大排列下面各數．

168

76

___________________________________

二、口算題(每道小題 10分 共 20分)

1.90-9=

24-10-7=

46+5=

20+13-9=)．

8+57=

34+(25+5)=

98-70=

58-(58-8)=

65+20=

39+7-20=

2.25+7=

50-8=

86-5=

4+65=

20+67=

42+30=

73-40=

85-7=

8+45=

76-60=

三、計算題(每道小題 6分 共 18分)

1.65-47=

28+54=

2.68+29=

92-46=

3.36+57=

70-25=

四、文字敘述題(每道小題 3分 共 12分)

1.68和73相差多少?

2.比39多24的數是多少?

3.比92少45的數是多少?

4.兩個加數都是46，和是多少?

______________

五、應用題(1-2每題 5分, 3-4每題 8分, 共 26分)

1.小蘭今年9歲，媽媽今年36歲，媽媽和小蘭相差多少歲?

2.工人叔叔修路，第二天比第一天多修14米，第一天修62米，第二天修路多少米?

3.一雙球鞋21元，一雙布鞋比一雙球鞋便宜9元，一雙布鞋多少元?買一雙球鞋和一雙布鞋要用多少元?

4.(1)木工組修理一批桌子，已經修好了38張，還有17張沒修，這批桌子有多少張?

(2)把上題改編成一道減法應用題，再列式計算．

六、選作(每道小題 10分 共 20分)

1.小剛送給弟弟4個練習本后，還比弟弟多2個練習本，原來弟弟比小剛 少（）個練習本．

2.下圖一共有()個小正方體．

第四篇：2013年1年級安全競賽題

一、選擇題

1、你本學期上了幾節安全教育課？ E、3節以上

2、亂扔垃圾是一種不尊重環衛工人的表現，是因為亂扔垃圾（）(3分)D、破壞整潔的環

境

3、小朋友削鉛筆時最好用（）削(4分)C、卷筆刀

4、見到老師要（）(2分)C、問好

5、爬到高處容易摔下來是因為（）(3分)C、身體失去平衡

6、意外受傷后，旁邊又無人，就不能夠大哭，因為（）(3分)B、大哭不能解決問題，還

會消耗體力，家中傷情

7、當我們熟悉了上學路線時就可以獨自上學了，但最好要和什么人結伴一起上學？(4分)

B、同學校大哥哥大姐姐

8、擦完一扇窗戶后，應該（）(3分)B、關掉擦好的這扇窗，再去擦另一扇

9、外衣要經常清洗和晾曬主要是因為（）(3分)C、含有大量灰塵和細菌

10、放學后等家長來接，我們最好在（）等(4分)D、校門口

11、農村小朋友上學行走不留神容易帶來什么不好的結果？(4分)B、掉到田里

12、小朋友自己做玩具是一件好事，但要特別注意（）(2分)A、安全

13、小朋友采了野果子之后，應該（）(2分)D、問老師或家長

14、水果買回家后，最好（）(4分)A、洗了立即吃

15、小朋友在接近鍋的時候錯誤的做法是（）(3分)D、把臉湊近熱騰騰的飯鍋

16、小芳上課遲到了，她應該怎么辦？(4分)D、報告老師進教師

17、關于消防器材，小朋友的正確做法是（）①不小心損壞了消防器材要及時報告給

老師或家長 ②可以當做玩具玩 ③不要輕易觸碰(2分)B、①③

18、發生地震時應該怎么辦？（）①趕緊跑進電梯 ②直接跳下樓 ③躲到桌子下 ④躲

到墻角(4分)C、③④

19、放學后回家吃飯要注意（）①飯前洗手； ②飯前不做劇烈運動； ③冬季應先喝口熱水再吃飯(4分)D、①②③

20下列哪種做法是不安全的？ ①電線、開關壞了，告訴父母及時修理 ②在室內燃放煙花、爆竹 ③停電了，點著蠟燭在床邊寫作業 ④點燃蚊香，將其放在書桌上(3分)B、②③④

21、不要與野生動物玩耍，因為野生動物帶有 ①野性 ②細菌 ③親和力(3分)A、①②

22、地震來臨的時候，我們最好跑到（）①操場 ②街道 ③室外空曠的空地(2分)D、①②③

23、新衣服不能馬上穿，是因為（）①新衣服里含有有害的化學物質 ②新衣服里含有有害身體的細菌 ③會把衣服穿舊了(2分)C、①②

24、吃飯時不能口含（）①筷子； ②勺子； ③叉子； ④牙簽(4分)C、①②③④

2、上學時倒著走容易帶來什么危險？(4分)A、摔倒受傷

3、看書寫字時錯誤的做法是（）(4分)D、歪著身體、趴在桌面上

4、如果遇到別人插隊，他又沒有緊急的事情，我們應該（）(2分)D、請求他不要插隊，但不要吵架

5、開煤氣灶時最好（）(2分)B、打開門窗

6、從高樓往下扔垃圾，嚴重情況可能會造成（）(3分)A、出人命

7、隨地吐痰會危害他人健康，因為（）(3分)A、痰中有大量的有害細菌

8、下雨天在室外正確的做法是（）(4分)C、遠離變壓器或高壓

10、確定電梯是否真的無法運行，應該（）(3分)C、再按開門鍵，看門是否能夠打開

11、打火機靠近煤氣灶容易引起（）(3分)A、爆炸

13、買東西時在什么情況下可以插隊呢？(3分)D、必須是事情急，并且前面的人同意

14、如果意外受傷并流了不少血，應該（）(4分)A、盡量用手按住傷口

15、在桌椅上擦玻璃，一定要選擇（）(3分)A、結實的桌椅

16、在學校發現自己的東西不見了，應該（）(2分)B、向老師報告，看是否有同學收錯了

17、如果家長帶你去游樂場玩，應該（）①不提無理要求 ②聽家長的話 ③聽管理員的話(3分)D、①②③

19、小強乘坐公交車回家，喝完易拉罐飲料后，不正確的做法是（）①扔到車窗外 ②扔

在座位下面 ③踢到車廂一角 ④帶下車扔到垃圾桶(2分)D、①②③

21、飯后立即吃冷飲可能會引起（）①腹脹 ②腹瀉 ③消化不良 ④胃腸痙攣(3分)C、①②③④

23、發現廚房油鍋著火，正確的做法是（）①立即蓋上鍋蓋 ②關掉煤氣灶 ③呼叫大人(4分)C、①②③ D、①③

24、小朋友被拐賣后，應該（）①要尋找機會逃跑 ②要牢記學校家里的地址 ③要記住父母的姓名電話和工作單位(2分)C、①②③

3、新衣服含有的危害最大的化學物質是（）(3分)C、甲醛

6、做玩具時不要使用生銹的利器，因為（）(3分)C、上面有不少細菌

為什么課間活動最好在離教室不遠的地方室外呢？（）①空氣清新 ②不會耽誤下節課 ③不容易感冒C、①②③

每天看電視的時間不能夠太長，最好（）休息一下D、半小時

23、秋天去上學由于風大我們也要注意安全（）①防止灰沙入侵眼睛 ②在大樹下行走 ③不要再電線桿附近和廣告牌下行走 ④不要倒著走B、①②③④

24、小朋友在車上遇見小偷，該怎么辦？（）B、悄悄地提醒被偷的人

25、外出時為了避免被偷，應該C、只帶少量的錢在身上

26、二手煙會對兒童的影響包括（）①影響心血管 ②影響聽力 ③引起哮喘 ④影響身高

A、①②③④

23、在游樂場，如果遇到不熟悉的游樂器械，一定要向（）詢問。①老師 ②家長 ③管理員④陌生人(2分)B、①②③④

14、課間休息在什么情況下可以和同學們玩？（）A、確定不上廁所后

20、亂扔垃圾的壞處包括+①破壞環境+②污染空氣+③傳播疾病+④容易發生摔跤等意外

D、①②③

5、小明爬樓梯不小心腳骨折了，他應該（）D、不站起來或者爬著走

3、看書時書本與眼睛要保持（）厘米左右D、4011、小朋友在什么情況下不可以獨自上學？C、不熟悉上學路線

17、隨便懷疑同學拿了自己的東西是不好的，因為（）①會破壞同學感情②是不尊重人的行為 ③找不回丟了的東西C、①②

17、燃放爆竹聲音特別響的，燃放時應該（）①要用手捂住耳朵 ②用棉球堵住耳朵 ③用耳D、①②③

17、飯后劇烈運動帶來的不好影響包括 ①肚子痛 ②不利于消化 ③容易肥胖 ④容易感冒

C、①②

23、在教室里睡覺，容易①影響學習②著涼感冒 ③做夢C、①②

判斷題

25、琳琳下課和小伙伴玩得很開心，忘記去上廁所（）(4分)B、錯

26、青青放學回家等爸爸來接，可爸爸單位臨時有急事耽擱了，青青決定一個人走回去，這種做法是（）(4分)B、錯

27、小林總喜歡爬到桃樹上去摘桃子，這種做法是（）(4分)B、錯

28、小金喜歡把爆竹放在瓶子里放，這樣做是（）(4分)B、錯

29、小朋友不可以獨自使用鋒利的工具（）(4分)A、對

30、發現小偷以后，可以向周圍的警察叔叔報告，或者撥打110.(4分)A、對

31、小芳開了煤氣灶后，自己看電視去了，這種做法是（）(2分)B、錯

32、小明上課遲到了，跑到學校附近的小溪里抓魚去了(2分)B、錯

25、小麗上課遲到了，躲在教室外面哭（）(4分)B、錯

26、小明和同學們在教室里追追打打，這種做法（）(4分)B、錯

28、王強經常在自己家的陽臺上吃西瓜，然后隨手把垃圾扔到樓下，這種行為是（）(4分)

B、錯

29、小金剛洗完手就去拔煮飯的插座，這種做法是（）(4分)

B、錯

30、小江出去郊區的山上游玩，他去逗野貓玩，這種做法是（）(4分)

B、錯

第五篇：1年級數學班主任工作總結

一年級小學數學期末總結

光陰似箭，日月如梭，看似漫長的一個學期又在忙碌的工作當中過去。在這一年當中我努力做好自己的本職工作，幸得辦公室各位老師的幫助、指導，使得教學工作能完成的較好、有效率，也讓自己學到了不少的好方法、好點子。下面我就這一學期的工作做如下總結。

一、結合基礎知識，加強各種能力和良好學習習慣的培養。在重視學生掌握數學基礎知識的同時，也發展他們的智力，培養他們的判斷、推理能力和分析綜合能力。例如：數的大小比較時，先引導學生觀察所比較的數的位數是不同的還是相同的，再根據位數的多少或最高位上的數的大小來判斷所比較的數的大小。教學數的讀、寫法時，在舉幾個例子之后，引導學生總結讀、寫數的法則，這個過程本身體現了歸納推理。二、一份耕耘，一份收獲

經過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的數學水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續努力，多問，多想，多向同事學習，爭取進步。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。以上就是我在本學期的教學工作總結。由于經驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能與各位老師共同參研教學工作，力爭取得更好成績。

三、結合基礎知識，聯系實際生活，加強學生各種能力的培養。

數學知識來源于生活，學習數學要與實際生活聯系起來，這樣才能學以致用。如脫離生活而只知盲目計算，就會變成紙上談兵，變成書呆子，鬧出大笑話。如在認識圖形的過程中發揮了學生的觀察、想象思維和操作的能力，形成了初步的空間概念。教學“長方體和正方體的認識”時我先介紹常見的電冰箱、粉筆盒、墨水瓶等實物后問：誰知道它是什么形狀的?在此同時也讓學生進行討論、探索長方體跟正方體的特征，一下子說出了很多，最后，我要求學生用硬紙分別做一個正方體和一個長方體。這樣，學生對抽象的長方體和正方體有感性的具體認識容易記憶，懂得運用。

四、不足之處

對教材的鉆研深度還不是很透徹，對數學教學工作還缺乏經驗，對學生的年齡特點知識掌握規律還不是很明了，對學生的要求還不是很到位，更重要的是沒有充分調動家長參與教育，學校家庭的教育不能形成合力。在今后的教育教學中，我將努力逐步樹立素質教育的觀念，通過課堂教學主渠道去實施，以期為學生今后的發展服務。

五、今后的主要措施：

1）注意培養學生良好的自學能力，善于合作，善于探索，從而提高自身的數學修養。

2）做好課前的預習和課后的練習，加大檢查力度及改錯意識。3及時做好優生的培養及轉化工作，從而大面積提高教學質量。

易莊小學

蔣華平

2016年12月8日

一年級下冊數學教學計劃

一、學情分析

這個學期擔任一年級兩個班的數學教學工作，在經過一個學期的學習后，孩子們已經具有一定的觀察能力，也能有序思考，具有一定的交流合作意識和較好的學習習慣，對數學學習充滿熱情，總體來說口算的速度和正確率也還比較理想。只是由于年齡比較小，注意力集中時間短，自控能力比較差，好說好動，傾聽習慣還有待培養。大部分孩子能主動學習，部分后進生需要特別關注。因此本學期一方面要立足基礎知識和基本技能，另一方面要爭取使每個孩子都能積極認真地投入到本學期的學習中來。在教學中不斷培養學生的學習習慣，逐漸培養學生數學思維能力等。

二、教材分析

本學期教材內容包括下面一些內容：位置，20以內退位減法，圖形的拼組，100以內數的認識，認識人民幣，100以內進位加法和退位減法

（一），認識時間，找規律，統計，數學實踐活動。教材以學生已有的經驗為基礎設計活動內容和學習素材，注重學生對知識的體驗，獲得對知識的理解；內容的展開盡量體現知識的形成過程；數與計算的教學重視發展學生的數感，體現算法多樣化；提供關于物體空間關系的更豐富的內容和素材，發展學生的空間觀念；注意培養學生初步的應用意識和用數學解決問題的能力。

三、情感與態度方面

1、在他人的鼓勵和幫助下，能克服在數學活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，有學好數學的信心。

2、在他人的鼓勵和幫助下，對身邊與數學有關的某些事物有好奇心，能積極參與生動、直觀的教學活動。

3、在他人的指導下，能夠發現數學活動中的錯誤，并及時改正。

4、經歷觀察、操作、歸納等學習數學的過程，感受數學思考過程的合理性。

5、養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。

6、體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。

三、教學目標： I、知識與技能(一)數與代數

1、在實際情境中能正確地認、讀、寫100以內的數。并能認識計數單位“百”，知道100以內數的組成和順序，會比較100以內數的大小。

2、結合具體情境，進一步體會加減法的含義，會計算100以內數的加減法。結合現實素材，初步學會估算。

3、在現實情境中，能正確認識整時、半時、幾時剛過和快到幾時。

4、在現實情境中，認識元、角、分，了解它們之間的關系，會進行簡單的計算。

(二)空間與圖形

1、通過具體的操作活動，能識別長方形、正方形、三角形、平行四邊形和圓。

2、在實踐活動中,體會厘米、米的含義，知道1米=100厘米;能估計一些物體的長度，并會選擇合適的長度單位進行測量。

(三)統計與概率

1、在統計活動中，學會初步簡單數據整理的方法，認識簡單的統計表和統計圖.2、能完成簡單的統計表和條形統計圖，能根據數據提出并回答簡單的問題。

(四)實踐與綜合應用

1、加深對百以內數的認識與計算方法、圖形與統計等知識的理解。

2、在實踐活動中，初步了解收集、整理數學信息的渠道與方法。

五、具體教學措施：

1、從學生的年齡特點出發，多采取游戲式的教學，引導學生樂于參與數學學習活動。

2、課堂教學中，增加一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、廣。

3、布置一些比較有趣的作業，比如動手的作業，少一些呆板的練習。

4、加強家庭教育與學校教育的聯系，適當教給家長一些正確的指導孩子學習的方法。

5、關注兩頭。一是學習困難的學生，及時跟蹤，及時補缺補漏，切實達到教學目標。一是優秀的學生，要提供更多的思維訓練材料，讓他們吃飽，激發熱愛數學、鉆研數學的興趣。

6、提出具體的要求，培養學生良好的學習習慣。傾聽習慣、交流習慣。加強口頭表達能力的訓練。

五、教學進度表

（一）、位置（6課時）

（二）、20以內的退位減法（18課時）

例1 ???????????????????4課時左右

例2????????????????????7課時左右

例3????????????????????4課時左右

整理和復習???????????????3課時左右

（三）、圖形的拼組（4課時）

（四）、100以內數的認識（15課時）

數數

數的組成????????????????4課時左右

讀數

寫數??????????????????4課時左右

數的順序

比較大???????????????5課時左右

整十數加一位數和相應的減法??????????1課時左右

擺一擺，想一想??????????1課時(五)、人民幣的認識（5課時）

認識人民幣?????????????????2課時

簡單的計算??????????????????3課時

(六)、100以內的加法和減法

（一）（30課時

1．整十數加、減整十數 ??????????6課時左右

2．兩位數加一位數和整十數 ????????8課時左右

3．兩位數減一位數和整十數 ????????12課時左右

整理和復習????????????????4課時左右

(七)、認識時間（6課時）

小小店???????????????????1課時

(八)、找規律（6課時）(九)、統計（6課時）(十)、總復習（10課時）

易莊小學

蔣華平

2016年12月8日