第一篇：漫談當代大學生理想信念

2010-2011年第二學期《思想道德修養與法律基礎》

科目考查卷

專業：機械設計制造及其自動化 班級：機電10-3任課老師：鄢建江 姓名：張藝繽 學號：45 成績：

漫談當代大學生理想信念

一、當代大學生科學的理想信念是什么？

理想信念是人的心靈世界的核心，有無理想信念，有什么樣的理想信念，決定了人生是高尚充實，還是庸俗空虛。理想和信念是一種精神現象。理想源于現實，又超越現實；信念是對理想的支持，是人們追求理想目標的強大動力。理想和信念都有時代性，在不同的政治、經濟和文化下都會有不同的內涵。當代大學生應當確立馬克思主義的科學信仰，樹立在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路，為實現中華民族偉大復興而奮斗的共同理想。同時，大學生中的共產黨員和先進分子，還應追求更高的目標，樹立共產主義的遠大理想。

當代大學生應該確立馬克思主義的科學信仰。馬克思主義指導思想是我們黨和國家的根本指導思想，是近代以來中國歷史發展的必然結果，是中國人民長期探索的歷史選擇。馬克思主義既是科學的又是崇高的，真正反映和代表人民群眾的根本利益和要求；它具有持久的生命力，在歷史的進程中不斷的發展、完善和創新；是人們認識世界、改造世界的科學理論。當代大學生只有確立馬克思主義的科學信仰，才能深刻認識人類社會的發展規律，深刻認識中國走社會主義道路的歷史必然性。前 幾年中國出現了“法輪功”等邪教組織,在全國各地開展反共產黨、反社會主義等活動，蒙蔽了很多人，制造了一些駭人聽聞的事件。如果我們確立了科學的信仰，就不會被這些所蠱惑。我們應該學習和掌握馬克思主義的世界觀和方法論，把個人的成長成才與國家的富強繁榮、乃至與全人類的解放緊密聯系起來，報效祖國，奉獻社會，創造有價值的人生。

當代大學生應樹立中國特色社會主義的共同理想。中國特色社會主義共同理想是社會主義核心價值體系的主題。這個共同理想就是在中國共產黨領導下，走中國特色社會主義道路，實現中華民族的偉大復興。這個理想集中體現了我國公民的的利益和愿望，是保證全體人民團結奮斗、克服困難、爭取勝利的強大精神屋武器。當代大學生要正確認識社會發展規律，正確認識國家的前途命運，正確認識自己的社會責任，確立在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路、為實現中華民族偉大復興而奮斗的共同理想和堅定信念。

二、當代大學生為什么要確立科學的理想信念

不同的時代，大學生所肩負的使命也就不同。而當代大學生承擔的是建設中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的歷史使命。全面建設小康社會和實現社會主義現代化需要大學生的參與，中華民族的偉大復興需要大學生去奮斗。當代大學生，要進一步認清自己的歷史使命，明確成才的目標，確立為國家、為民族奮斗的志向，努力成長為對黨和國家、對人民有所貢獻的人才。而在這過程中，我們需要一個可以指引我們方向的路標，這個路標就是我們的科學的理想信念。漫漫人生，唯有激流勇進，不畏艱險，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達光明的彼岸。科學的理想信念，正是當代大學生乘風破浪，搏擊滄海的燈塔和動力之源。

因為理想信念可以指引人生的奮斗目標。怎么樣的理想信念就會生 2 成一個怎么樣的人。理想信念對人生歷程起著導向的作用，是人的思想和行為的定向器。比如說：一個想上大學的人，他（她）一定會竭盡全力去拼搏學習。理想信念一旦確立，就會在人們迷失方向的時候，成為心中的一座引航的燈塔，指引人們走出困境。

因為理想信念可以提供人生的前進動力。自古理想信念就是英雄豪杰在困難險境仲取得成就偉業的原因。一個沒有崇高理想信念的人，就可能一生碌碌無為，好吃懶做，甚至有可能走上不歸之路。

因為理想信念可以提高人生的精神境界。人生是物質生活與精神生活相輔相成的統一過程。一個擁有崇高理想信念的人會是一個精神境界和人格高尚的人，人格高尚的人是不會被紙迷金醉的的物質生活給腐化的。

因為理想信念可以引導大學生做什么人。有什么樣的理想信念，就意味著以什么樣的期望和方式去改造自然和社會、塑造和成就自身。在大學階段，“做什么人”是我們在學習生活中會時時面對的人生課題，只有樹立起崇高的理想信念，才能夠很好地解答這一重要的人生課題。

因為理想信念可以指引大學生走什么路。大學就是半個社會，我們都會面臨很多新的問題，如人生目標的確立、生活態度的形成、知識才能的豐富、發展方向的設定、工作崗位的選擇，以及如何擇友、如何談戀愛、如何面對挫折、如何克服困難等等。崇高的理想信念就是總的原則和目標。大學時期確立的理想信念對以后的人生道路有重大影響，甚至會影響終身。

因為理想信念可以激勵大學生為什么學。大學生只有樹立崇高的理想信念，才能明確學習的目的和意義，激發起為國家富強、民族振興和自身成才而發憤學習的強烈責任感與使命感，努力掌握建設祖國、服務人民的本領。舊有周總理為“中華民族的崛起而讀書”，今有我們為全面 3 建設小康社會、實現社會主義現代化的艱巨任務和中華民族偉大復興的歷史使命而努力學習。

三、當代大學生如何去確立和實現科學的理想信念

有志之人立長志，無志之人常立志。這里的“志”具有雙重含義：一是對未來目標的向往，二是實現奮斗目標的頑強意志。我們當代大學生要如何確立科學的理想信念呢？理想源于現實，有超越現實。實踐是聯系兩者的橋梁。我們只有在實踐中腳踏實地、持之以恒的奮斗，才能一步一步地邁向成功的彼岸。

當代大學生要認識實現理想的長期性、艱巨性和曲折性。羅馬不是一日建成的。理想變為現實的過程不是一蹴而就的，我們會遇到各種各樣的困難。所以，我們要有充足的思想準備，面對困難的挑戰，迎難而上。我們要知道理想的實現是一個過程，理想越高遠，實現的時間就越久，越困難。比如：司馬遷，他為了實現寫成《史記》這個高遠的理想，受了“腐刑”，還有《史記》被盜，都沒有屈服于現實，最終把《史記》這本巨作完成了，被后人尊稱為“史圣”。俗話說：“不經風雨，怎見彩虹?！蔽覀円_地對待實現理想過程中的順境與逆境。沒有永遠的順境，也沒有不變的逆境。只有我們不悲不喜，善于利用順境，勇于正視逆境和戰勝逆境，遠大的理想就一定會實現。

當代大學生要在實踐中化理想為現實。我們要正確認識理想與現實的關系是實現理想的思想基礎。理想與現實的關系是矛盾和統一的，是辨證的。現實是理想的基礎，理想是未來的現實。在一定的條件下，理想可以轉化成為未來的現實；脫離現實的理想，是空洞的、泛白的。我們在實現理想的過程中要有堅定的信念。追求崇高的理想，需要執著的信念。如果我們的先烈沒有為“中國的解放，人民的獨立”而執著努力，就沒有我們的新中國，沒有我們的幸福生活。自信和毅力來源于對理想 4 的執著追求，也是實現理想的強大精神力量。為理想而獻身，是人生的最高境界，也是實現理想的重要條件。只有勇于獻身、不畏艱苦的人才有可能達到成功的彼岸。我們要認識勇于實踐、艱苦奮斗是實現理想的根本途徑。理想必須通過實踐才能轉變為現實。艱苦奮斗是我們中華民族的光榮傳統，艱苦奮斗，其主旨在于奮斗，其價值在于為事業而奉獻。當代大學生要把艱苦奮斗的精神落實到日常的生活、學習和工作中。踐行艱苦奮斗精神，是當代大學生實現理想的根本途徑。

大學四年是決定我們以后人生的四年，是重要的四年。在這四年中我們要樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，樹立科學的理想信念，努力學習科學文化知識，成為一個對祖國、對人民有用的棟梁之才。

2011-4-26 5

第二篇：漫談大學生的理想信念

2010-2011年第二學期《思想道德修養與法律基礎》

科目考查卷

漫談大學生的理想信念

大一又一個人身的新起點，從高中緊張、壓抑的學習生活中解放出來，實現高考的人身目標的我們該如何面對這個重要的大學學習呢？作為走出社會的最后教育場所，其意義自然十分重要。但面臨著種種誘惑，多種選擇，我們該何去何從。在這至關重要的選擇面前我們迷惘、不知所選。故在面臨這一切時，我們有必要樹立正確的理想信念，使我們有意義地度過這重要的大學生活。

要樹立正確的理想信念，首先我們要明白何為理想信念？

理想信念是人的心靈世界的核心。理想是一種精神現象，是人類社會實踐的產物。人們在追求眼前的生活目標，渴望滿足眼前的物質和精神需求，又憧憬未來的生產目標，期盼滿足更高的物質和精神需求，這種對現狀的用不滿足，對未來的不懈追求的心理正是理想的動力源泉。也即說明理想源于現實，又超越現實。理想在現實中產生，但它不是對現狀的簡單描繪，而是與奮斗目標聯系的未來的現實，是人們的要求和期望的集中表達，激勵這人們在現實生活中一步一步地為實現理想目標而奮斗。實踐產生理想，理想指引實踐，理想與實踐相互作用、不斷循環上升的過程，推動著人們立足現實、著眼未來，在奮斗中追求，在追 1

求中奮斗。但只有科學的理想才能帶人走向成功，因為科學的理想是人的主觀能動性與社會發展客觀規律的正確把握，因而對人們有著巨大的感召力，對社會實踐具有重要的指導作用。相反的不科學的理想信念會把人帶入歧途、走向失敗，甚至一些極端的理想信念會讓人走向犯罪。

信念同理想一樣，也是人類特有的一種精神現象，信念是認知、情感和意志的有機統一體，是人們在一定的認識基礎上確立的對某種思想和事物堅信不疑并身體力行的心理態度和精神狀態。故在確立信念時，我們必須持十分嚴肅和慎重的態度，因為一個人確立信念后，只有經過長期的觀察和反復的實踐驗證，確認其真正錯誤時才有可能改變。

在人生命歷程中，理想和信念總是如影隨形，相互依存。理想是信念的根據和前提，信念則是實現理想的重要保障。在很多情況下，理想亦是信念，信念亦是理想。當理想作為信念是，他是指人們確信的一種觀點和主張；當信念作為理想時，它是與奮斗目標相聯系色一種向往和追求。一名大學生有怎樣的理想信念，將決定了著其人生是高尚充實，還是庸俗空虛。

當下我們為何要談，為何要重視理想信念呢？

社會如海，人身如舟。當我們在大海中航行時，沒有目標，彷徨、茫然地航行，終會被巨浪掀翻，被暗流沖擊的粉身碎骨，無法如愿的到達成功的彼岸，而此時理想信念就像引航的燈塔和推進的風帆，在不斷地指引、推動我們向成功的彼岸航行。

理想信念指引這人生的奮斗目標。人生是一個在實踐中奮斗的過程。要是人生富有意義，就必須在有意義的奮斗目標的指引下，沿著正確的人生道路前進。當年，在中國共產黨未崛起時，在日本槍炮的壓迫下，大部分中國人民渾渾噩噩、麻木不仁，在侵略者殘害我們同胞時不但沒伸出援助志手，還眼睜睜地再圍觀，為侵略者所壓榨。“哀其不幸，怒其

不爭?！碑旕R克思思想傳入中國，共產黨的召喚下，人民從愚昧中蘇醒了，他們樹立著解放中國的理想信念，加入了人民軍隊，用血肉把侵略者趕出了國門?？梢娎硐胄拍羁纱┻^人生的種種陰霾使人看到未來的希望和曙光，永不迷失方向。

理想信念可提供人生的前進動力。理想信念是激勵人們向著既定目標奮斗前行的動力，是人生力量的源泉。一人有了堅定正確的理想信念，就會以驚人的毅力和不懈的努力，成就事業，創造奇跡。發明大王愛迪生小學輟學回家，在火車上賣報維持生活，當他不因此埋沒，其理想信念給了他無窮動力讓其聞名于世界?？梢娎硐胄拍羁商峁┤松鸁o窮的前進動力。

我們大學生肩負著祖國和民族的希望，承載著家庭和親人的囑咐，滿懷著對美好未來的向往，在大學期間樹立正確的理想信念對我們成長具有重要意義。

理想信念可引導我們做人。人的理想信念，反映的是對社會和人自身發展的期待。因此，有怎沒樣的理想信念，就意味著以怎樣的方式去塑造和成就自身。因而，只有我們樹立起崇高的理想信念時，我們才可能成為有理想、有道德、有文化、有紀律的四有公民，有益于社會的發展。

理想信念可指引我們走什么路。大學期間，在這段快走出社會的時間里，我們該思考以后發展的方向、工作的選擇、如何擇友等一系列的人生問題了。此時樹立理想信念會讓我們在大學四年間不斷地向這目標看齊，所以說大學時期確立的理想信念，對我們今后的人生之路將產生重要影響，甚至會影響終生。

有此可見理想信念對我們的成長，走好人生的路息息相關，因此我們應高度重視對理想信念的選擇和確立，努力樹立科學、崇高的理想信

念，使將來的人生道路越走越廣，成就輝煌的人生。

理想信念我們未來密切相關，那我們應如何樹立科學正確的理想信念呢？

我們由于高中過度關注學習、在題海和不斷考試的壓抑下，我們沒有精力再關注學習之外的事情。在實現高考目標踏入大學又站在一個新開始的我們面對著著以高中決然不同的教學方式我們有點迷茫了。諸多的課余時間，我們面臨著網絡游戲、逃課、上網等等誘惑；各種課外興趣，讓在高中只顧學習剛解放出來的我們眼花繚亂、心動不已，心中總有一種沖動要把它們都學習完。但這是明顯不可能的，畢竟每個人的精力都是有限的。，我們應樹立遠大的理想，不要被一時的快感所迷惑。首先我們應認清那些事情是對我們有益的，確定我們以后的人生目標，然后再選擇其中

一、兩項對我們實現人生目標有益的興趣專心發展。堅持立志須躬行的信念，在漫長的人生路程中一步一步的走下去，一點一滴的奮斗。通往理想的道路雖是遙遠的，但起點在腳下，在扎扎實實的學習中。華羅庚曾說過：“雄心壯志需要有步驟，一步步地，踏踏實實地區實現，一步一個腳印，不讓它有一步落空?！保ā度A羅庚詩文選》第188頁）

社會生活環境日趨復雜。當今時代，是一個偉大變革的時代，社會環境復雜多變。改革開放在促進我國社會主義生產力發展和整個經濟社會發展的同時，也帶來一些腐朽、消極的東西，經濟全球化和網絡信息時代給有害信息、思想的傳播提供了便利，一些消極的、腐朽的沉渣泛起。這種社會生活環境前所未有的復雜性，使人們對現實政策的評判、對社會與個人前途的期望發生巨大變化。大學生是一個容易為外界感染的群體，對市場經濟的種種負面作用“免疫力”不強，自然更容易受到侵蝕。拜金主義、功利心理等負面思想在一部分大學生中傳播，它們無利不起的惡習。面對這種消極的情況，我們應樹立為了建設小康社會和

實現社會主義現代化而學，是為了中華民族偉大復興而學，為國家富強、民族振興而學，為建設祖國、服務人民而學，為祖國明天的繁榮昌盛而學的理想信念。我們要深知當代大學生所肩負的責任感與使命感，確立對馬克思主意的科學信仰，堅持黨的領導，把個人理想同國家的前途、民族的命運聯系在一起，胸懷祖國，服務人民，立志為祖國和人民利益而奮斗，在為實現社會理想而奮斗的過程中實現個人目標。

大學生身為祖國的接班人，應肩負起壯大祖國的偉大使命，把實現理想信念的道路建立在踏實的奮斗上，有意識地培養自己艱苦奮斗的品質，迎接挑戰、克服困難，讓理想信念結出甜美的果實。

參考文獻：

1．《華羅庚詩文選》，中國文史出版社1986版，第188頁。

2、《思想道德修養與法律基礎》，2010年修訂版，高等教育出版社

第三篇：當代大學生的理想信念

當代大學生的理想信念

今天我演講的主題是當代大學生的理想信念。著名俄國作家、思想家列夫〃托爾斯泰曾說過：“理想是指路明燈,沒有理想就沒有堅定的方向,而沒有方向就沒有美好的生活”。所以人應該從小有理想有宏遠志向。我們都知道理想信念教育是大學生德育的重要組成部分，也是提高大學生思想道德修養和基本素質的主要內容之一。雖然當代大學生理想信念狀況的主流是積極、健康、向上的，但是，我們更應該清醒地認識到，伴隨著經濟全球化進程的日益深入,各種文化思潮和價值觀念潮水般涌入，大大沖擊著大學生的思想；某些腐朽落后的生活方式也侵蝕著大學生的心靈；西方的人生觀、價值觀對大學生的影響也 不可低估的……然而真正要實現中華民族的偉大復興、國泰民強的偉大理想，我們大學生群體的理想信念狀況是一個非常重要的因素，我國要構建和諧社會，大學生是十分寶貴的人才資源。所以我們更要認清現狀了解時事格局勇于承擔起為國崛起的重任。首先，大學生的素質是確保我國在激烈的國際競爭中始終立于不敗之地的關鍵條件，而理想信念是大學生素質的核心要素。我們只有接受理想信念教育，才可能在復雜的國際環境中組建出一支高素質人才隊伍，才可能不辱使命，為社會做出應有的貢獻。

著名革命家，政治家，理論家列寧曾經講過：“我們是未來的黨，而未來是屬于青年的”。而對于我們來講，我們就是那屬于未來的一批，作為當代大學生，應該胸懷遠大理想，志存高遠。

然而現實中會有一些大學生在理想信念方面出現問題，在我個人看來與上面提到過的幾個環境因素有關，首先由于我們對理想信念的重要性認識不足，其次就是社會環境越來越復雜，再者有些大學生不能把理想信念與思想實際相結合，認識還是有所欠佳，最后一點值得討論的是我們大多是獨生子女，都是在家庭悉心呵護下成長，有很強的優越感，在某種程度上可以說，我們大多從小就生活在人為的“理想”環境中，缺乏人際交往的訓練和現實環境的磨煉。我們的的生活的環境讓我們過于自我，過于期望，從而導致兩個矛盾：高自我期望值與低現實實現率的矛盾，對環境高要求與自身低奉獻的矛盾。以此我們要學會面對挫折和新環境學會自我調適等方面，始終保持積極進取的人生態度、昂揚向上的精神狀態和不屈不撓的堅強意志，從而更有效便捷的展現自己……

漫漫人生中遠大的理想和堅定的信念永不分離,難以想象一個人沒有理想信念而活將會怎樣。美國著名人權運動領袖者馬丁〃路德〃金正是依靠堅定不移的信念反對美國的種族歧視、爭取黑人的自由平等，從而實現自己的理想。

堅定的信念是成功的根本,當你擁有信念,你就擁有了最寶貴的財富。有了遠大的理想和堅定的信念后,我們要付出所有的努力來實現我們的理想.我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程！我們都知道努力了不一定會成功,但是不努力一定會失??！退一步講,努力了即使失敗,我們也問心無愧,無怨無悔。因為我們體現了自身的人生價值，這就夠了。

有理想就有希望,有希望就不要放棄。同學們，讓我們每個人都點燃智慧的光芒,放飛明天的希望,為理想插上翅膀,在湛藍的天空上自由翱翔！

謝謝大家！

上海工商外國語學院。。呂曉銳 2010-10-19

第四篇：當代大學生理想信念調查報告

“當代大學生理想信念”的調查與分析

一、理想、信念的含義和意義

1.1理想、信念的含義

理想作為一種精神現象，是人類社會實踐的產物。對現狀永不滿足、對未來不懈追求，是理想形成的動力源泉。理想是人們在實踐中形成的、有實現可能性的、對未來社會和自身發展的向往與追求，是人們的世界觀、人生觀和價值觀在奮斗目標上的集中體現。信念同理想一樣，也是人類特有的一種精神現象。信念是認知、情感和意志的有機統一體，是人們在一定的認識基礎上確立的對某種思想或事物堅信不疑并身體力行的心理態度和精神狀態。信念一旦形成，就會使人堅貞不渝，百折不撓地追求理想目標。

1.2理想、信念的意義

如果說社會是大海，人生是小舟，那么理想信念就是引航的燈塔和推進的風帆。沒有理想信念的人生，就像失去了方向和動力的小船，在生活的波浪中隨處漂泊，甚至會沉沒于急流之中。

理想信念的作用體現在：（1）指引人生的奮斗目標；（2）提供人生的前進動力；（3）提高人生的精神境界。

理想信念與大學生的關系體現在：它引導大學生做什么樣的人，走什么樣的路和激勵大學生為什么學。

全面建成小康社會和實現中華民族偉大復興需要大學生們樹立遠大理想，堅定信念，努力學習，不懈奮斗。

二、“當代大學生的理想信念”的調查與分析

“有無理想并且信念是否堅定”，絕大多數的人認為理想對生活具有重要影響。超過8成的人認為理想在生活中擔當不可或缺的角色。由此可知，理想在生活中的地位非常重要，它是大多數人的人生指引、引航燈塔。經調查發現，有超過半數的人有長、短期的理想并且信念堅定。38%的人雖然有理想，但信念不夠堅定。仍然存在4%的人沒有理想或者信念。這顯示出了95%以上的被調查對象擁有一定的理想，但卻存在超過四成的人缺少堅定的信念。理想與信念是相互依存的，信念是人們追求理想的強大動力，沒有堅定的信念，理想可能會很容易夭折。

“理想是否有對錯之分”，53%的人認為沒有，47%的人認為有。由此我們了解到當代大學生對理想的理解還是有些偏差。超過一半的人缺乏對理想的理性判斷，這令人擔憂。

“理想信念的定位”，調查結果顯示出52%的人將信念定位于事業發展，26%和12%的人分別將信念定位于親情家庭和教學科研，有10%的人定位于建設國家。這說明被調查對象普遍把自己的事業放第一位。但這并不表明他們不熱愛祖國，其實能做好自己的事業必然也為國家的經濟發展做出了貢獻，在實現個人價值的同時也實現了社會價值。理想是一定社會關系的產物，每個人所處的生活環境都

不一樣，在不同階段，理想也會隨之變化。有些人把為國家做貢獻、為國家效力為榮。樹立了崇高的愛國主義理想；有人把物質、財富、家庭作為自己的奮斗方向。每個人的志向不同，理想就可能不同。正如對國家有貢獻的不一定都是偉人，平凡的人一樣可以有大的作為，人人都是歷史的推動者，所以說平凡的理想一樣有著不平凡的意義。

總的來說，本次調查的結果雖然不能反映出當代大學生理想與信念的全部狀況，但也能客觀地反映出一些事實?，F在大多數的學生都具備自我判斷和決斷的能力，正確的是非觀和價值觀。雖然八成以上的人都有了自己的理想，但還有不少的大學生對自己的理想不能長期堅持或還正處于迷茫當中。

三、如何實現理想信念

理想信念不僅是一個思想認識問題，更是一個實踐問題。如果說，現實是此岸，理想是彼岸，那么，唯有實踐才是聯系兩者的橋梁。

3.1立志高遠，始于足下

這要求我們立志當高遠，立志做大事，立志須躬行。

3.2認清實現理想的長期性、艱巨性和曲折性

理想的實現是一個過程，往往充滿著艱難險阻，往往不是一天兩天就能完成的，這就要求我們正確對待理想實現過程中的順境和逆境。

3.3在實踐中化理想為現實

3.3.1正確認識理想與現實的關系是實現理想的思想基礎

理想是現實的規定和制約，不能脫離現實而幻想未來。現實是理想的基礎，理想是未來的現實。一方面，現實中包含著理想的因素，孕育著理想的發展，在一定條件下，現實必定要轉化為理想。另一方面，理想中也包含著現實，既包含著現實中必然發展的因素，又包含著理想轉化為現實的條件，在一定條件下，理想可以轉化為現實。脫離現實而談理想，理想就會變成空想。3.3.2堅定的信念是實現理想的重要條件

信念是對理想的支撐，是人們追求理想目標的強大動力，堅定的信念對理想實現具有重要作用。

3.3.3勇于實踐、艱苦奮斗是實現理想的根本途徑

實踐是聯系理想和現實的橋梁，只談理想，不實踐，理想就會變成空想。我們要實現理想，就必須勇于實踐，艱苦奮斗，這是實現理想的根本途徑。

第五篇：當代大學生理想信念問卷調查

湘 潭 大 學

Xiangtan University “90”后大學生理想信念狀況調查問卷

您好，非常感謝您抽出寶貴的時間來接受我們的問卷調查。為保證我們的調查數據的真實性和有效性，請您對我們問卷的問題據實以答。此外，我們向您承諾，對于您的個人信息我們將嚴格保密。十分謝謝您的支持與關注、以及為我們的調查提出寶貴的意見和建議。

第一部分 調查對象

性 別（男 女）政治面貌（黨員 團員 群眾）出生年月：

宗教信仰（有 無）居住地（城市 農村）所學專業：

第二部分

調查問卷（單選）

1、你對大學生應該用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，確立獻身建設中國特色社會主義事業的政治方向的看法是()A、贊同 B、基本贊同 C、不贊同 D、難以判斷

2、你如何看待馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”？()A、既要堅持，又要發展 B、有的已經過時，不能再作為指導思想 C、僅是一門科學，屬于意識形態范疇，誰也無權獨尊 D、不好說

3、對堅持走中國特色的社會主義道路，你認為()A、這是絕大多數中國人的根本利益所在，是歷史的選擇 B、這是由現階段各種政治力量的對比關系所決定的 C、這是少數人的意志決定的 D、說不清楚

4、你如何看待西方意識形態對大學生的影響？()A、很危險，應當提高警惕 B、純屬虛構 C、不一定是壞事 D、說不清

5、實現共產主義最高理想在你看來（）

A、虛無縹緲、遙不可及 B、終會實現 C、未曾想過 D、說不清楚

6、你對本屆中央領導集體（）

A、充滿信心 B、有信心 C、一般 D、無信心

7、你對目前我國經濟形勢的看法是()A、持續、健康發展 B、發展很快，問題不多 C、表面發展快，實際效益差 D、形勢嚴峻，面臨危機

8、現代中國社會發展的現狀你認為（）

湘 潭 大 學

Xiangtan University A、發展良好，欣欣向榮 B、基本滿意，但仍存在一些問題 C、不太滿意，存在較多問題 D、矛盾重重，現狀堪憂

9、你認為當前影響穩定的因素主要是（限選三項）()A、黨風不正，貪污腐敗問題 B、社會治安問題 C、企業職工下崗問題 D、農業和農村問題 E、貧富差距問題 F、金融風險

G、境外敵對勢力的干擾和破壞 H、周邊國家和地區局勢的不穩定 I、民族分裂主義的影響 J、非法宗教活動 K、恐怖活動

10、你申請加入中國共產黨的主要動機是（）

A、信仰共產主義 B、為他人和社會多做貢獻

C、能夠更好地發揮自己的社會作用并早日成才 D、方便以后找工作 E、周圍要求入黨的人比較多，自己不要求不好

11、你的理想信念是建立在什么基礎之上的（）A、為了滿足個人興趣，實現個人的價值 B、為了家庭

C、為了促進社會的發展 D、為了祖國的繁榮富強

12、你覺得成功的標準是什么？（）

A、贏得他人和社會的尊重 B、擁有足夠的財富 C、獲得權力 D、平凡就算成功

13、對你思想和價值觀形成影響最大的人是（）

A、父母或撫養人 B、老師 C、朋友或同學 D、兄弟姐妹 E、名人偉人 F、其他

14、你對自己認識度()A、清楚知道自己要什么，并努力追求著自己要的 B、還在摸索當中 C、走一步算一步 D、以后再打算,現在開心就好

15、畢業求職時你最看重的是（）

A、薪資福利 B、個人興趣愛好 C、個人發展前景 D、工作的挑戰性 E、離家近F、沿海城市或發達地區 G、其他

16、你想去哪里工作？()湘 潭 大 學

Xiangtan University A、外企或金融機構 B、政府機關 C、大學、研究所 D、演藝界或傳媒 E、自由職業

17、你上大學的目的？()A、獲得更多的知識和能力 B、獲得學歷文憑

C、改變生活環境，提高社會地位 D、謀求一份穩定并且收入高的工作

18、你在大學生活中感覺最苦惱的問題是（擇三項排序）第一位：()；第二位：()；第三位：()A、校內競爭激烈，學習緊張 B、與教師溝通不夠 C、社會變革快，難以適應 D、辦學條件落后

E、教學改革落后 F、社會競爭激烈，就業前途未卜 G、對所學專業感到沒有前途，失去興趣

H、集體中缺少溫暖，同學中沒有友誼 I、其它

19、你最想在大學四年里得到什么？()A、過硬的專業知識 B、良好的社會活動能力 C、無所謂，重要的是感受大學的氣氛 D、多一種人生的歷練 20、你認為目前的大學生活是()A、心情舒暢，充滿生氣 B、心情壓抑，前途未卜

C、刻苦學習為將來工作打基礎 D、無所事事挨歲月，吃喝玩樂等文憑

21、在學習上，你花費時間最多的是()A、外語 B、本專業 C、旁聽外系課 D、泡圖書館 E、幾乎不學習

22、你認為周圍大多數同學的興趣在于？()A、鉆研專業知識 B、讀課外但對自己有用的書籍 C、關心社會問題 D、如何按社會需求設計自己 E、玩樂 F、其他

23、你怎樣看待大學生“傍大款”現象?（）

A、很正常，每個人追求不同 B、反對，不可以為了金錢放棄一切 C、無所謂，反正自己不會這么做 D、贊成，有機會自己也會這么做

24、當集體利益與個人利益發生沖突時，你會()A、為了集體利益寧可犧牲自己利益 B、在不損害個人利益的前提下為集體考慮

湘 潭 大 學

Xiangtan University C、在不損害集體利益的前提下謀求個人利益 D、為了個人利益不顧集體利益

25、你認為目前大多數大學生的理想信念是()A、利己主義 B、功利主義

C、為國家做貢獻 D、主觀為自己，客觀為別人

26、你認為理想信念對你的生活有何影響（）

A、動力和目標 B、壓力 C、影響較小 D、基本無影響

27、你現在的生活狀態是（）

A、有明確計劃，并能付諸于行動 B、有計劃，但執行力弱 C、無計劃，想干什么就干什么 D、無所事事

28、你的生活理想是（）

A、做一個對國家和社會有貢獻的人 B、有一個稱心的工作、幸福的家庭，做一個平凡的人 C、生活安樂，與世無爭 D、追求物質享受 E、隨遇而安，暫時沒有什么生活理想

29、你認為可能會影響你追求理想的因素有哪些？大到小()[排序題] A、個人能力有限 B、碰壁，路途坎坷，總感到不順心 C、自己有能力卻沒有遇到好機遇 D、學歷的高低 E人際關系處理問題 F、父母及其他人不贊同 G、私人情感問題嚴重影響 30、你對本次大學生理想信念現狀問卷調查有何看法？（）A、蠻好的，很有必要 B、一般化 C、可有可無 D、根本沒有必要

感謝您對本次問卷調查的支持！