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曲靖醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校重大事項(xiàng)限時(shí)報(bào)告規(guī)定

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第一篇:曲靖醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校重大事項(xiàng)限時(shí)報(bào)告規(guī)定

曲靖醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校限時(shí)報(bào)告規(guī)定

為使學(xué)校及時(shí)準(zhǔn)確掌握學(xué)校重大決策部署、各部門重要工作進(jìn)展情況和領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人重要情況,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校工作的統(tǒng)籌安排與科學(xué)決策,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的管理與監(jiān)督,根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件要求,結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,制定本規(guī)定。

一、適用對(duì)象

學(xué)校各部門及其工作人員、科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部。

二、重大事項(xiàng)的報(bào)告范圍

(一)重要工作

1.重大決策事項(xiàng)。主要包括貫徹落實(shí)黨的路線方針政策、黨內(nèi)規(guī)章和國家法律法規(guī),以及上級(jí)黨委重大決策、重要部署、重要會(huì)議、重要指示精神等方

面的重大事項(xiàng);涉及學(xué)校重大事項(xiàng)決策事項(xiàng);其它方面的重要事項(xiàng)。

2.重要人事任免事項(xiàng)。主要包括校管領(lǐng)導(dǎo)干部的推薦、提名、獎(jiǎng)懲等事項(xiàng);領(lǐng)導(dǎo)班子換屆選舉方案和推薦人選名單;干部人事制度改革方案的制定實(shí)施等。3.重大項(xiàng)目安排事項(xiàng)。主要包括重大建設(shè)項(xiàng)目安排,重大活動(dòng)項(xiàng)目安排和其它重大項(xiàng)目安排。4.大額度資金使用事項(xiàng)。主要是單項(xiàng)支出數(shù)額較大的資金安排和其它大額度資金使用。

5.學(xué)校各部門年度工作目標(biāo)任務(wù)、重點(diǎn)工作及階段性任務(wù)的完成情況。

6.上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)的辦理情況。

(二)重大事件

1.重大安全事故。主要包括校園意外傷亡事故、重大消防安全事故、重大網(wǎng)絡(luò)信息安全事故等。

2.重大突發(fā)事件。主要包括集體上訪、越級(jí)上訪、游行、非法集會(huì)等影響校園穩(wěn)定和諧的重大事件;影響很大的輿情事件。

3.重大違法違紀(jì)事件。主要包括黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和干部職工有違法犯罪嫌疑被拘留、逮捕或被司法機(jī)關(guān)受理的案件;涉及領(lǐng)導(dǎo)干部和干部職工的重要信訪或領(lǐng)導(dǎo)干部涉嫌違法違紀(jì)的案件等。

(三)重要事項(xiàng)

1.領(lǐng)導(dǎo)干部本人婚姻和配偶、子女移居國(境)外、從業(yè)等事項(xiàng)。

2.領(lǐng)導(dǎo)干部收入、房產(chǎn)、投資等事項(xiàng)。

3.領(lǐng)導(dǎo)干部操辦婚喪和其他喜慶事宜。

(四)重要活動(dòng)

1.需要校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)出席的重要會(huì)議和活動(dòng)。2.單位組織的外出學(xué)習(xí)考察活動(dòng)以及工作人員出國(境)學(xué)習(xí)考察活動(dòng)。

3.各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部外出開會(huì)、學(xué)習(xí)、考察等活動(dòng)情況。

(五)其它按規(guī)定應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告的重大事項(xiàng)

三、重大事項(xiàng)的報(bào)告原則和方式

1.重大事項(xiàng)的報(bào)告原則:重大事項(xiàng)報(bào)告遵循“事前請(qǐng)示,事后報(bào)告,實(shí)事求是,及時(shí)準(zhǔn)確,逐級(jí)上報(bào)”的原則。能事前報(bào)告的要事前報(bào)告,事前無法報(bào)告的,事后及時(shí)補(bǔ)報(bào)。

2.重大事項(xiàng)的報(bào)告方式:重大事項(xiàng)一般情況下以書面方式報(bào)告。遇突發(fā)事件或重大緊急事項(xiàng),可首先采取電話、電傳、口頭匯報(bào)等形式第一時(shí)間報(bào)告,并及時(shí)續(xù)報(bào)相關(guān)情況,其后呈送書面報(bào)告。

四、重大事項(xiàng)的報(bào)告時(shí)限和程序

1.重要工作的報(bào)告,須按相關(guān)事項(xiàng)規(guī)定的時(shí)間報(bào)告;遇有重要情況和重大問題應(yīng)隨時(shí)報(bào)告。涉及全局性的重要工作事項(xiàng)按程序向?qū)W校黨委報(bào)告。對(duì)有目標(biāo)任務(wù)的重要工作,各責(zé)任部門應(yīng)適時(shí)地將重要工作進(jìn)展落實(shí)情況向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。重要人事任免事項(xiàng)按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選撥任用工作條例》規(guī)定程序進(jìn)行。

2.重大事件的報(bào)告,必須在事件發(fā)生后2小時(shí)內(nèi)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)校園傷亡事故、消防安全事故、突發(fā)

事件等突發(fā)問題,特別是重大、緊急事件,用電話迅速直接報(bào)告,并及時(shí)續(xù)報(bào)事件進(jìn)展情況、原因及結(jié)果。3.重要事項(xiàng)的報(bào)告,涉及領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人重要事項(xiàng)的報(bào)告,按照《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)的規(guī)定》及有關(guān)要求報(bào)告。領(lǐng)導(dǎo)干部操辦婚喪和其他喜慶事宜,按照省紀(jì)委、省監(jiān)察廳《關(guān)于黨和國家工作人員操辦婚喪喜慶事宜的暫行規(guī)定》要求,將有關(guān)情況向?qū)W校紀(jì)委和組織人事處報(bào)告。

4.重要活動(dòng)的報(bào)告,凡需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席的重大公務(wù)活動(dòng),需提前5個(gè)工作日書面報(bào)告黨政辦,按歸口管理進(jìn)行審批,其他重要活動(dòng)應(yīng)及時(shí)報(bào)告。外出學(xué)習(xí)考察活動(dòng)按照公務(wù)消費(fèi)管理的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。領(lǐng)導(dǎo)干部因公出差、學(xué)習(xí)、考察或因私請(qǐng)假,應(yīng)事前請(qǐng)示并嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù),假滿及時(shí)銷假。

五、重大事項(xiàng)報(bào)告的紀(jì)律監(jiān)督

1.明確責(zé)任主體。學(xué)校各部門要高度重視重大事項(xiàng)限時(shí)報(bào)告工作,嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定,明確責(zé)任主體,落實(shí)工作責(zé)任,切實(shí)做到事前有請(qǐng)示,事后有報(bào)告;主要負(fù)責(zé)人為重大事項(xiàng)報(bào)告的第一責(zé)任人,對(duì)重大事項(xiàng)的報(bào)告負(fù)總責(zé),分管負(fù)責(zé)人為直接責(zé)任人,按照職責(zé)分工及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)班子或?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告重大事項(xiàng)的有關(guān)情況。2.強(qiáng)化監(jiān)督檢查。學(xué)校紀(jì)委、紀(jì)檢監(jiān)察審計(jì)處對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)限時(shí)報(bào)告規(guī)定執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。3.嚴(yán)格責(zé)任追究。學(xué)校各部門要按照規(guī)定及時(shí)如實(shí)報(bào)告重大事項(xiàng),不得遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)。對(duì)遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)重大事項(xiàng)的相關(guān)責(zé)任人,根據(jù)情節(jié)輕重,給予批評(píng)教育、限期改正、責(zé)令作出檢查、誡

勉談話、通報(bào)批評(píng)或者調(diào)整工作崗位、免職等處理;構(gòu)成違紀(jì)的,依照有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分。

曲靖醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校

2017年3月28日

第二篇:安徽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校

安徽醫(yī)專第八屆歌手大賽相關(guān)簡(jiǎn)介

安徽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校是經(jīng)安徽省政府、教育部批準(zhǔn)建立的一所普通高等專科學(xué)校。隸屬安徽省衛(wèi)生廳。在校師生約5000人。學(xué)校一校二區(qū):老校區(qū):位于合肥市蕪湖路387號(hào),占地面積36畝。新校區(qū):位于合肥市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)芙蓉路632號(hào)。占地面積201畝。最新的校區(qū)位于巢湖岸邊的黃麓鎮(zhèn),占地1200余畝。本次歌手大賽的舉辦方式為新老校區(qū)同時(shí)舉行,決賽地點(diǎn)定為芙蓉路校區(qū)。距港澳廣場(chǎng)約3公里。

安徽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校廣播站隸屬于校團(tuán)委,下轄播音部、導(dǎo)播部、外聯(lián)部、紀(jì)檢部和編輯部5個(gè)部門。是由在校學(xué)生組成,是學(xué)校與學(xué)生相互聯(lián)系的橋梁和紐帶之一。同樣廣播站也是校園的傳媒先鋒,也是校園宣傳的喉舌,一切以“豐富校園文化生活,服務(wù)廣大師生員工,促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè),提高學(xué)生的全面素質(zhì)”為宗旨,負(fù)責(zé)宣傳校園、開拓學(xué)生視野等工作。作為學(xué)校宣傳力度的重要部門,有著嚴(yán)格有序的管理紀(jì)律。

本著公平、公正、公開的原則,旨在展現(xiàn)同學(xué)們的青春風(fēng)采,提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),豐富同學(xué)們的校園文化生活。在校團(tuán)委老師的帶領(lǐng)下,即將舉辦以“如果· 唱!”為主題的第八屆校園十佳歌手大賽。為辦好此次大賽,經(jīng)全站工作人員的共同努力,我們制定了以下詳細(xì)的策劃方案。

1.為了營(yíng)造良好的宣傳氛圍,我們將在新老校區(qū)人員密集場(chǎng)所(如宿舍樓、食堂、水房等)張貼宣傳海報(bào)、懸掛橫幅,并通過進(jìn)入班級(jí)宣傳的方式

加大宣傳力度。

2.對(duì)于獲獎(jiǎng)選手,校團(tuán)委將頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品,選手在校期間將優(yōu)先

參與學(xué)校及各社團(tuán)組織的活動(dòng),以提升自身的各種能力。

3.整場(chǎng)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)將誠邀校團(tuán)委主要領(lǐng)導(dǎo)及主要贊助商蒞臨。

4.同時(shí)為了加大校際之間的聯(lián)系,我們將誠摯邀請(qǐng)有意向的高校以嘉賓的身份參與本次比賽的各個(gè)環(huán)節(jié)。

相信在校領(lǐng)導(dǎo)和贊助商的大力支持下,在廣播站全體工作人員的共同努力下。第八屆校園歌手大賽將取得圓滿成功!

安徽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校廣播站 宣

第三篇:安徽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校

安徽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校

“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案

按照中共中央辦公廳《關(guān)于在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育方案》和省委、衛(wèi)計(jì)委《實(shí)施方案》的工作要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,現(xiàn)就學(xué)校深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育(以下簡(jiǎn)稱“專題教育”)提出如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)和總書記 “三嚴(yán)三實(shí)”的講話精神,緊緊圍繞踐行 “三嚴(yán)三實(shí)”的主題,聚焦黨員干部對(duì)黨忠誠、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng),以“思想教育、黨性分析、整改落實(shí)、立規(guī)執(zhí)紀(jì)”為抓手,教育引導(dǎo)黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)持實(shí)事求是,改進(jìn)工作作風(fēng),切實(shí)解決的“不嚴(yán)不實(shí)”問題,有力促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部把“三嚴(yán)三實(shí)”作為修身做人、用權(quán)律己的基本遵循和干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則,爭(zhēng)做“三嚴(yán)三實(shí)”的好干部;瞄準(zhǔn)學(xué)校工作的重點(diǎn)難點(diǎn)焦點(diǎn),以“嚴(yán)”的要求,“實(shí)”的精神,推進(jìn)學(xué)校的改革建設(shè)更好更快地發(fā)展。

二、對(duì)象范圍 專題教育對(duì)象為學(xué)校在職的副處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部及主持部門工作的科級(jí)干部(含非中共黨員干部);主持部門工作以外的科級(jí)干部和黨員,按照本方案有關(guān)要求和黨總支的部署參加專題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

三、總體要求

(一)總書記關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的要求,是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道、成事之要。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在教育活動(dòng)中,要對(duì)照“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的要求,真正把自己擺進(jìn)去,著力解決存在的“不嚴(yán)不實(shí)”問題。

圍繞“嚴(yán)以修身”,著力解決領(lǐng)導(dǎo)干部中理想信念動(dòng)搖、政治立場(chǎng)含糊、黨性修養(yǎng)缺失、不講黨的原則,精神缺“鈣”、情趣低俗、玩物喪志、失德失范、為師不尊、學(xué)術(shù)不端等問題。

圍繞“嚴(yán)以用權(quán)”,著力解決領(lǐng)導(dǎo)干部中宗旨意識(shí)淡薄、不關(guān)心群眾疾苦、不關(guān)心群眾利益,濫用職權(quán),利益輸送,不堅(jiān)持民主集中制、不愿受監(jiān)督約束、“家長(zhǎng)”作風(fēng)嚴(yán)重等問題。

圍繞“嚴(yán)以律己”,著力解決領(lǐng)導(dǎo)干部中心無黨紀(jì)、眼無國法,心無敬畏、行無底線、口無遮攔,頂風(fēng)違紀(jì),不收斂不收手、不講政治紀(jì)律,不守政治規(guī)矩等問題。圍繞“謀事要實(shí)”,著力解決領(lǐng)導(dǎo)干部中急功近利、好高騖遠(yuǎn)、脫離實(shí)際、不尊重客觀規(guī)律,思想僵化、墨守成規(guī)、不思進(jìn)取,空話套話連篇,工作無思路、無措施,被動(dòng)應(yīng)付、蠻干盲干等問題。

圍繞“創(chuàng)業(yè)要實(shí)”,著力解決領(lǐng)導(dǎo)干部中心浮氣躁、弄虛作假、不敢直面問題、不敢擔(dān)當(dāng)、不負(fù)責(zé)任,按部就班、慵懶散拖、不干事混日子、不用勁干事等問題。

圍繞“做人要實(shí)”,著力解決領(lǐng)導(dǎo)干部中對(duì)黨不忠誠、欺騙組織、做人不老實(shí)、處事不厚道,欺上壓下、陽奉陰違、自以為是,不堅(jiān)持原則、當(dāng)老好人,空喊口號(hào)、邀功做秀等問題。

(二)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,不是一次活動(dòng),不劃階段,不設(shè)環(huán)節(jié),要與領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)、中心組學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)結(jié)合開展,要重點(diǎn)把握以下六個(gè)方面的問題。

突出主題。緊扣學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”主題,在深刻領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握“三嚴(yán)三實(shí)”基本內(nèi)涵和實(shí)踐要求上下功夫,以思想自覺引領(lǐng)行動(dòng)自覺。聚焦重點(diǎn)。聚焦對(duì)黨忠誠,做到嚴(yán)以修身,做人要實(shí);聚焦個(gè)人干凈,做到嚴(yán)以用權(quán),嚴(yán)于律己;聚焦敢于擔(dān)當(dāng),做到謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)。

問題導(dǎo)向。聚焦問題,對(duì)準(zhǔn)問題,把發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),從具體事情抓起改起,使專題教育的過程成為校正“不嚴(yán)不實(shí)”問題的過程。

從嚴(yán)要求。發(fā)揚(yáng)認(rèn)真精神,以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、切實(shí)可行的措施確保專題教育不斷深入開展,取得實(shí)實(shí)在在的成效,把學(xué)校的各項(xiàng)工作做細(xì)、做實(shí)、做到位。

以上率下。要求學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,一級(jí)做給一級(jí)看,一級(jí)帶著一級(jí)干,層層作出示范,帶動(dòng)專題活動(dòng)有力有效開展。

注重實(shí)效。要緊密聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際開展專題教育,圍繞整治“四風(fēng)”,有效防止老問題復(fù)發(fā),跟進(jìn)解決新出現(xiàn)的問題,形成集中整治向常態(tài)化整治轉(zhuǎn)變的工作局面;圍繞守紀(jì)律講規(guī)矩、凈化政治生態(tài),在解決黨內(nèi)政治生活隨意化平淡化庸俗化問題、從嚴(yán)管理監(jiān)督干部等方面取得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展;圍繞真抓實(shí)干,在治理慵懶散拖現(xiàn)象,提振干部精氣神上取得明顯成效。

四、方法步驟

堅(jiān)持突出問題導(dǎo)向、堅(jiān)持教育與實(shí)踐并重、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)、堅(jiān)持以整風(fēng)精神開展批評(píng)和自我批評(píng)、堅(jiān)持依靠群眾,重點(diǎn)抓好以下工作。

(一)強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育(2015年6月-12月)

抓好專題教育,要把學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)貫穿始終,采取個(gè)人自學(xué)、“三會(huì)一課”、黨委理論中心組學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,深入學(xué)習(xí)黨章黨紀(jì)、憲法法律,總書記系列重要講話精神,逐篇研讀《習(xí)近平談治國理政》、《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》,組織觀看中央黨校專家的學(xué)習(xí)輔導(dǎo);認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿、谷文昌、楊善洲、沈浩、趙榮凱、李傳揚(yáng)、胡大平等先進(jìn)典型事跡;組織干部到愛國主義教育基地開展現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)教育;集中學(xué)習(xí)《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》,觀看廉政警示教育片,7月31日前到警示教育基地現(xiàn)場(chǎng)接受警示教育;開展慶“七一”表彰活動(dòng),組織重溫入黨誓詞,接受黨的優(yōu)良傳統(tǒng)再教育。通過學(xué)習(xí)教育,把嚴(yán)和實(shí)的要求在內(nèi)心深處立起來、在行為實(shí)踐上樹起來,增強(qiáng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的思想自覺和行動(dòng)自覺。非主持工作的科級(jí)干部在10月底前,要撰寫一篇不少于2000字的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

(二)講好專題黨課(2015年6月-7月)

黨委書記聯(lián)系學(xué)校建設(shè)發(fā)展實(shí)際,聯(lián)系教職工思想、工作和作風(fēng)實(shí)際,為學(xué)校全體黨員講一次專題黨課;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員為分管部門和聯(lián)系的系部黨員講一次專題黨課。黨課做到“三個(gè)講清楚”、“四個(gè)點(diǎn)出來”,即講清楚“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和豐富內(nèi)涵,講清楚“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害,講清楚落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求,把領(lǐng)導(dǎo)干部思想上的模糊認(rèn)識(shí)點(diǎn)出來,把教育實(shí)踐活動(dòng)中整改不到位的問題點(diǎn)出來,把普遍存在的“不嚴(yán)不實(shí)”問題點(diǎn)出來。領(lǐng)導(dǎo)干部要深入思考、精心準(zhǔn)備。要加強(qiáng)調(diào)查研究,切實(shí)增強(qiáng)黨課的貼近性、現(xiàn)實(shí)感。要發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用,使講黨課的過程成為統(tǒng)一思想的過程,成為深化認(rèn)識(shí)的過程,成為激發(fā)自覺的過程。

(三)開展專題學(xué)習(xí)研討(2015年6月-12月)

在個(gè)人自學(xué)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)分3個(gè)專題開展研討,每2個(gè)月1個(gè)專題,每個(gè)專題集中學(xué)習(xí)1-2次。專題學(xué)習(xí)研討要聚焦“不嚴(yán)不實(shí)”問題是否解決、師生是否滿意;對(duì)照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改方案,查看整改落實(shí)情況;對(duì)照工作職能和師生期盼,查看影響學(xué)校、部門發(fā)展穩(wěn)定的問題。重點(diǎn)抓好中心組學(xué)習(xí)以及各專題的研討活動(dòng)。專題一:嚴(yán)以修身,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,把牢思想和行動(dòng)的“總開關(guān)”。結(jié)合學(xué)習(xí)黨章黨紀(jì)、憲法法律,《習(xí)近平談治國理政》,組織觀看中央黨校專家的學(xué)習(xí)輔導(dǎo);以及開展向模范人物學(xué)習(xí)等活動(dòng),重點(diǎn)研討如何牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和公私觀、是非觀、義利觀,忠于黨、忠于國家、忠于人民;如何防止“四風(fēng)”問題反彈復(fù)發(fā),建立常態(tài)治理機(jī)制;如何保持高尚的道德情操和健康的生活情趣,自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味,堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣,堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園,樹立良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)、家風(fēng)。

專題二:嚴(yán)以律己,嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,自覺做政治上的“明白人”。結(jié)合《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》的學(xué)習(xí),以及開展廉政警示教育活動(dòng),針對(duì)在維護(hù)中央權(quán)威和黨的團(tuán)結(jié)、遵循黨的組織程序、服從組織決定、遵守黨的廉潔從政紀(jì)律等方面的問題,研討如何嚴(yán)格講規(guī)矩、守紀(jì)律,如何廉潔從政、清白做人。

專題三:嚴(yán)以用權(quán),真抓實(shí)干,實(shí)實(shí)在在謀事創(chuàng)業(yè)做人,樹立忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)摹靶滦蜗蟆薄=Y(jié)合全面貫徹落實(shí)總書記“五個(gè)扎實(shí)”的新要求,針對(duì)在用權(quán)為民、依法依規(guī)辦事、廉政勤政、敢于擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)持民主集中制、自覺接受監(jiān)督等方面的問題,突出如何治理庸政懶政,不斷提振干部精氣神,如何從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)、推進(jìn)工作、敢于擔(dān)當(dāng)、“為官有為”、努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐和歷史檢驗(yàn)的事跡。

(四)開展調(diào)查研究(2015年6月-9月)

一是以“三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)尺,對(duì)照學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改任務(wù)的“整改清單”,以及2014年班子民主生活會(huì)師生反映強(qiáng)烈的突出問題的整改落實(shí)情況,進(jìn)行全面深入“回頭看”,還有哪些問題需進(jìn)一步落實(shí)。二是認(rèn)真落實(shí)《安徽醫(yī)專領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系基層工作制度》,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入聯(lián)系的部門和系部,開展以踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為主要內(nèi)容的專題調(diào)研,采用體驗(yàn)式、問診式、懇談式等形式,聽真話、聽實(shí)話、聽心里話,深入了解情況,找準(zhǔn)找實(shí)存在的突出問題,直面正視問題,深入剖析問題根源,尋求措施對(duì)策,使領(lǐng)導(dǎo)干部在專題調(diào)研中接受教育、提高認(rèn)識(shí)、更新觀念、轉(zhuǎn)變作風(fēng)。主持部門工作的科級(jí)干部和副處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部,要結(jié)合具體負(fù)責(zé)工作開展調(diào)研,并形成調(diào)研報(bào)告。

(五)召開專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)(2015年12月)

2015年12月底前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和支部民主生活會(huì)和組織生活會(huì)要以踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為主題進(jìn)行。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要以普通黨員的省份參加所在支部的組織生活會(huì)。專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)要堅(jiān)持弘揚(yáng)整風(fēng)精神,一是要查清查準(zhǔn)問題。領(lǐng)導(dǎo)干部要對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求、黨章等黨內(nèi)規(guī)章制度、黨的紀(jì)律、國家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作作風(fēng),聯(lián)系個(gè)人思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際,聯(lián)系調(diào)研過程中群眾提出的意見和建議,深度掃描,查擺問題,把“不嚴(yán)不實(shí)”問題找準(zhǔn)、擺實(shí)、查具體。二是要深刻剖析原因。從理想信念、黨性觀念、宗旨意識(shí)、道德品質(zhì)、法紀(jì)意識(shí)等方面,對(duì)查擺出來的問題認(rèn)真分析,深刻剖析產(chǎn)生問題的根源。三是開展批評(píng)與自我批評(píng)。自我批評(píng)要拋開面子,抓住要害,敢于揭短亮丑;互相批評(píng)要?jiǎng)诱娓瘢欣蔽叮龊古哦尽⑹谷耸芤妗K氖且鞔_整改方向,對(duì)自己查擺出來的問題和民主生活會(huì)上相互批評(píng)指出的問題要列出實(shí)打?qū)嵉恼拇胧?/p>

(六)強(qiáng)化整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)(2015年9月開始,長(zhǎng)期堅(jiān)持)

堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改,把學(xué)習(xí)教育和解決問題結(jié)合起來,主要領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭,列出問題清單,一項(xiàng)一項(xiàng)整改,堅(jiān)持思想問題和實(shí)際問題一起改,大問題和小問題都不放過。持續(xù)深入開展專項(xiàng)整治,既落實(shí)好專題教育活動(dòng)中確定的整治任務(wù),又把群眾反映強(qiáng)烈、影響面大的“不嚴(yán)不實(shí)”問題納入專項(xiàng)整治內(nèi)容,要結(jié)合工作實(shí)際,提出整改措施,作出整改承諾,接受黨員群眾監(jiān)督。對(duì)存在“不嚴(yán)不實(shí)”問題的領(lǐng)導(dǎo)干部,立足于教育提高,促其改進(jìn);對(duì)群眾意見大,不能認(rèn)真查擺問題,沒有明顯改進(jìn)的,要進(jìn)行組織調(diào)整。

要健全踐行“三嚴(yán)三實(shí)”制度機(jī)制,針對(duì)“不嚴(yán)不實(shí)”的問題,建制度,立規(guī)矩,強(qiáng)化剛性執(zhí)行,要努力做到三個(gè)“進(jìn)一步”:一是進(jìn)一步完善干部教育管理體系,把“三嚴(yán)三實(shí)”納入干部經(jīng)常性教育,筑牢“三嚴(yán)三實(shí)”的思想根基;二是進(jìn)一步完善干部考核評(píng)價(jià)和選拔任用制度,把“三嚴(yán)三實(shí)”作為考核評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容,使“三嚴(yán)三實(shí)”成為選人用人的重要標(biāo)準(zhǔn);三是進(jìn)一步完善權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督制約機(jī)制,通過建立完善工作制度,強(qiáng)化工作流程,使權(quán)力在陽光下運(yùn)行,把權(quán)力關(guān)在制度的籠子里。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,是從嚴(yán)治黨管黨的一項(xiàng)重要舉措,是一項(xiàng)重大而緊迫的政治任務(wù),各級(jí)黨組織要樹立高度的政治責(zé)任感和強(qiáng)烈的大局意識(shí),切實(shí)領(lǐng)導(dǎo)好、組織好,要統(tǒng)籌推進(jìn)落實(shí),強(qiáng)化督促檢查,做好輿論引導(dǎo),確保專題教育取得實(shí)效。

(一)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育在學(xué)校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭在分管的部門和聯(lián)系的系部,通過講專題黨課、開展專題調(diào)研等,示范性地推進(jìn)專題教育活動(dòng)的深入扎實(shí)開展。各總支、支部要切實(shí)承擔(dān)起主體責(zé)任,結(jié)合實(shí)際作出具體部署安排;各總支、支部書記要承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任,要親自研究部署,示范帶動(dòng)專題教育。黨委工作部要承擔(dān)起具體責(zé)任,深入調(diào)查謀劃,搞好統(tǒng)籌協(xié)調(diào),把握進(jìn)度節(jié)湊,及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭和傾向性問題,提出解決問題的措施方案。開展專題教育的情況,納入2015年處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部考核和黨建工作考核,作為領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉的重要內(nèi)容。

(二)強(qiáng)化督查檢查。堅(jiān)持以從嚴(yán)從實(shí)作風(fēng),推動(dòng)專題教育深入開展,堅(jiān)決防止和杜絕形式主義。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要對(duì)分管的部門和聯(lián)系的系部專題教育開展情況進(jìn)行督促和檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)提醒,促其改進(jìn),有效傳導(dǎo)壓力,確保層層落實(shí)到位。

(三)強(qiáng)化宣傳,營(yíng)造氛圍。充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)和校報(bào)、宣傳欄、廣播等宣傳載體的作用,積極宣傳省、計(jì)生委及學(xué)校關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的決策部署,宣傳活動(dòng)的重大意義,擴(kuò)大師生對(duì)專題教育的知曉率和覆蓋面,引導(dǎo)黨員干部和廣大師生把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、省委、衛(wèi)計(jì)委和學(xué)校黨委的精神上來。抓好輿論引導(dǎo)、抓好輿論監(jiān)督,為專題教育健康有序開展?fàn)I造良好輿論氛圍。

(四)堅(jiān)持兩手抓、兩促進(jìn)。要搞好統(tǒng)籌兼顧,把開展專題教育與推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展和諧發(fā)展、完成部門重點(diǎn)工作任務(wù)結(jié)合起來,與學(xué)校“十二五”建設(shè)發(fā)展規(guī)劃總結(jié)收官、“十三五”規(guī)劃謀劃布局結(jié)合起來;與抓好教育教學(xué)質(zhì)量、人才隊(duì)伍、專業(yè)建設(shè)結(jié)合起來;與切實(shí)改進(jìn)干部工作作風(fēng)結(jié)合起來。要把“三嚴(yán)三實(shí)”要求作為重要標(biāo)尺,使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部把主要精力用在管理工作上,用在服務(wù)師生上,用在謀劃發(fā)展上,切實(shí)做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。

安徽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校辦公室

印發(fā)

2015年6月3日

第四篇:安徽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校

安徽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校

2012年上半年理論學(xué)習(xí)計(jì)劃

為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型基層黨組織建設(shè),根椐省衛(wèi)生廳直機(jī)關(guān)黨委有關(guān)文件精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,現(xiàn)提出2012年上半年理論學(xué)習(xí)計(jì)劃,內(nèi)容如下:

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,深入學(xué)習(xí)黨的十七屆六中全會(huì)、省第九次黨代會(huì)以及全省高校黨建暨高教工作會(huì)議、衛(wèi)生工作會(huì)議精神,深入貫徹國家和安徽省中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要和教育、衛(wèi)生“十二五”規(guī)劃,系統(tǒng)掌握中國特色社會(huì)主義理論體系,積極推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),著力研究解決學(xué)校發(fā)展中的突出問題,不斷提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的理論水平、管理能力和政策執(zhí)行力,為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織,促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展提供精神動(dòng)力和思想保證。

二、主要內(nèi)容

(一)學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會(huì)、省第九次黨代會(huì)和全國、全省“兩會(huì)”精神。深入學(xué)習(xí)貫徹十七屆六中全會(huì)精神,深刻理解、全面把握全會(huì)的精神實(shí)質(zhì),打牢共同思想基礎(chǔ),增強(qiáng)積極性、主動(dòng)性,推動(dòng)《安徽醫(yī)專學(xué)習(xí)貫徹十七屆六中全會(huì)精神重點(diǎn)工作》落實(shí)。深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)省第九次黨代會(huì)和全國、全省“兩會(huì)”精神,切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省委、省政府作出的決策部署上來,把智慧和力量凝聚到會(huì)議確定的指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、重要任務(wù)和重大舉措上來,統(tǒng)一思想、堅(jiān)定信心、謀劃落實(shí),開創(chuàng)學(xué)校發(fā)展新局面。

(二)學(xué)習(xí)貫徹國家和省教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要以及即將出臺(tái)的《安徽醫(yī)專“十二五”發(fā)展規(guī)劃》。學(xué)習(xí)貫徹國家和省教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要和醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革有關(guān)文件的精神實(shí)質(zhì),進(jìn)一步解放思想,堅(jiān)定信心,凝聚力量,明確我國、我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和教育、衛(wèi)

生工作的總體要求、主要任務(wù)和重大舉措,正確研判教育、衛(wèi)生改革發(fā)展的形勢(shì),領(lǐng)會(huì)學(xué)校“十二”規(guī)劃所確定的辦學(xué)指導(dǎo)思想、辦學(xué)定位、發(fā)展目標(biāo)、主要任務(wù)和保障措施,準(zhǔn)確把握戰(zhàn)略發(fā)展機(jī)遇,為實(shí)現(xiàn)我校“十二五”規(guī)劃目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

(三)學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系。學(xué)習(xí)黨的十七大報(bào)告和十七屆四中、六中全會(huì)決定中有關(guān)建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)容,學(xué)習(xí)中央即將頒布的《社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)實(shí)施綱要》,深刻領(lǐng)會(huì)建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵和實(shí)踐要求,帶頭學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系,弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,踐行社會(huì)主義榮辱觀,爭(zhēng)做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者、良好社會(huì)主義風(fēng)尚的創(chuàng)造者。

(四)學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)文件。學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在十七屆中央紀(jì)委七次全會(huì)上的重要講話、習(xí)近平同志在接見全國高校黨建工作會(huì)議代表時(shí)的重要講話、全國高校黨建工作會(huì)議和教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議精神,充分認(rèn)識(shí)保持黨的純潔性的重要性和緊迫性,以深化“深入十個(gè)班級(jí)、聯(lián)系百名家長(zhǎng)、訪談千名師生”走訪活動(dòng)”、“為民服務(wù)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng),貫徹《安徽醫(yī)專黨總支、部門黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作職責(zé)》為新起點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),著力解決影響學(xué)校發(fā)展的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,促進(jìn)校園和諧,在服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)師生中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。

(五)學(xué)習(xí)高職院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估和質(zhì)量工程建設(shè)相關(guān)文件。學(xué)習(xí)評(píng)建辦“高職院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估文件匯編”,開展全校范圍的高職教育理念大討論,加深對(duì)人才培養(yǎng)工作評(píng)估重要性的認(rèn)識(shí),加深對(duì)評(píng)估指標(biāo)體系的理解,認(rèn)真落實(shí)迎評(píng)工作實(shí)施方案,推動(dòng)質(zhì)量工程建設(shè),凝練和豐富辦學(xué)特色,提高人才培養(yǎng)工作質(zhì)量,力爭(zhēng)以優(yōu)秀成績(jī)通過人才培養(yǎng)工作評(píng)估。

(六)深入開展法制宣傳教育和效能建設(shè)。學(xué)習(xí)全國、全省法制宣傳教育第六個(gè)五年規(guī)劃、《法制安徽建設(shè)綱要(2011—2015年)》,進(jìn)一步增強(qiáng)法制觀念,抓好法制宣傳和依法治教工作。學(xué)習(xí)省委、省政府關(guān)于加強(qiáng)省直機(jī)關(guān)效能建設(shè)的重要會(huì)議和文件精神,進(jìn)一步突出履行工作職能和規(guī)范權(quán)力運(yùn)行的重點(diǎn),進(jìn)一步增強(qiáng)育人意識(shí)、服務(wù)水平,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高服務(wù)質(zhì)量,不斷優(yōu)化育人環(huán)境,提高人才培養(yǎng)工作質(zhì)量,推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展。

(七)深入學(xué)習(xí)其他重大會(huì)議、重要文件及其他相關(guān)知識(shí)。學(xué)習(xí)貫徹國家和省的重大戰(zhàn)略部署和重要會(huì)議精神,學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)以及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明建設(shè)以及黨的建設(shè)等相關(guān)知識(shí),進(jìn)一步優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),提升素質(zhì)能力,增強(qiáng)開展各項(xiàng)工作的實(shí)際本領(lǐng),不斷提高師生群眾對(duì)學(xué)校工作的滿意度。

三、學(xué)習(xí)形式

校黨委中心組的學(xué)習(xí)繼續(xù)采取中心發(fā)言的學(xué)習(xí)形式,同時(shí)將專家輔導(dǎo)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,原則上每月安排一次。各黨總支、支部可結(jié)合實(shí)際,綜合運(yùn)用主題發(fā)言、專題講座、交流研討、專題調(diào)研和學(xué)習(xí)考察等多種有效形式進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。

四、有關(guān)要求

1、高度重視,提高認(rèn)識(shí)。今年是黨的十八大召開的重要之年,也是學(xué)校貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要、實(shí)施“十二”發(fā)展規(guī)劃的關(guān)鍵之年,抓好理論學(xué)習(xí)意義重大。黨委中心組各成員,全體黨員要自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高政治素養(yǎng)和理論水平,并用理論指導(dǎo)工作,做到解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣,在思想上和行動(dòng)上與黨中央保持一致,為學(xué)校的改革發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

2.聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用。要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),堅(jiān)持學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng),把學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀作為首要任務(wù)和中心內(nèi)容,緊緊圍繞省委省政府的重點(diǎn)工作和中心任務(wù),圍繞影響和制約教育發(fā)展的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,加強(qiáng)調(diào)查研究,提出有效措施,把理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為思想水平、工作思路和決策能力,在推動(dòng)學(xué)校又好又快發(fā)展的工作上辦實(shí)事、見實(shí)效。

3.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),務(wù)求實(shí)效。中心組、各黨總支、支部負(fù)責(zé)人作為各層次理論學(xué)習(xí)的第一責(zé)任人,認(rèn)真按照學(xué)校中心組學(xué)習(xí)制度和“三會(huì)一課”制度要求,親自抓思想發(fā)動(dòng),要帶頭自學(xué)、帶頭重點(diǎn)發(fā)言、帶頭調(diào)查研究、帶頭撰寫心得體會(huì)、帶頭解決實(shí)際問題,起到積極的示范帶頭作用,確保完成學(xué)習(xí)的各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)。黨委中心組成員、全體中層管理干部要做好平時(shí)自學(xué)及集中學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)記錄,每學(xué)年至少要撰寫一篇學(xué)習(xí)調(diào)研報(bào)告或心得體會(huì)。

五、參考文獻(xiàn)和輔導(dǎo)材料

1、十七屆六中全會(huì)精神(點(diǎn)擊:http:///News_News.asp?d_ID=9325)

2、省九次黨代會(huì)精神(點(diǎn)擊:http:///News_News.asp?d_ID=9326)

3、《國家教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》見2010年7月30日《人民日?qǐng)?bào)》

4、《國家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》)》(見2010年6月7日《人民日?qǐng)?bào)》)

5、中共中央國務(wù)院《關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見》(2009年4月6日發(fā)布)

6、高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估文件匯編

7、胡錦濤總書記在十七屆中央紀(jì)委七次全會(huì)上的重要講話(2012年1月9日)

8、溫家寶:政府工作報(bào)告(2012年3月)

9、關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定

10、《安徽省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》

11、《中國共產(chǎn)黨普通高等學(xué)校基層組織工作條例》(2010年8月)

12、《中心組學(xué)習(xí)》(中共安徽省委講師團(tuán),每月一期)

第五篇:長(zhǎng)春醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的人格與穩(wěn)定的心理,具備職業(yè)醫(yī)師的素質(zhì)和醫(yī)學(xué)知識(shí)與技術(shù),在農(nóng)村及社區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生部門工作的助理醫(yī)師,長(zhǎng)春醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求通過三年的學(xué)習(xí),使學(xué)生在掌握醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)掌握從事臨床醫(yī)學(xué)工作的基本能力和基本技能;具備在農(nóng)村和社區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生部門對(duì)常見病、多發(fā)病的診斷、治療及預(yù)防保健工作的能力。

核心課程人體解剖學(xué)組織胚胎學(xué)生物化學(xué)生理學(xué)病原學(xué)病理學(xué)藥理學(xué)診斷學(xué)內(nèi)科學(xué)外科學(xué)婦產(chǎn)科學(xué)兒科學(xué)預(yù)防醫(yī)學(xué)臨床基本技能訓(xùn)練

就業(yè)方向城市社區(qū)和農(nóng)村基層醫(yī)療衛(wèi)生部門從事臨床工作、衛(wèi)生防疫部門從事衛(wèi)生行政管理、醫(yī)藥相關(guān)企業(yè)從事市場(chǎng)銷售。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)(全科醫(yī)學(xué)方向)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的人格與穩(wěn)定的心理,具備職業(yè)醫(yī)師的素質(zhì)和醫(yī)學(xué)知識(shí)與技術(shù),并養(yǎng)成自我培養(yǎng)與終身學(xué)習(xí)習(xí)慣的城市社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生部門工作的助理醫(yī)師。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求通過三年的學(xué)習(xí)使學(xué)生在掌握臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能的同時(shí),熟悉社區(qū)醫(yī)療中全科醫(yī)學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,熟悉全科醫(yī)療的診療思維模式和社區(qū)基層醫(yī)療服務(wù)的工作方法,提高其對(duì)社區(qū)常見健康問題和疾病的防治能力,具有為人民健康服務(wù)的職業(yè)道德,能夠運(yùn)用生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式,以維護(hù)和促進(jìn)健康為目標(biāo),向個(gè)人、家庭、社會(huì)提供基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務(wù),達(dá)到社區(qū)全科醫(yī)師崗位基本要求,自我鑒定《長(zhǎng)春醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校》。

核心課程

醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)臨床基本技能臨床輔助診療技術(shù)系統(tǒng)疾病診治

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后主要能在城市社區(qū)及農(nóng)村基層醫(yī)療衛(wèi)生部門從事疾病的治療、預(yù)防、保健、康復(fù)、健康教育及計(jì)劃生育技術(shù)指導(dǎo)工作。

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)熱愛社會(huì)主義祖國,具有誠信品質(zhì)、敬業(yè)精神和責(zé)任意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí),具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力,能夠在基層、社區(qū)從事口腔醫(yī)療、保健、預(yù)防工作,適應(yīng)第一線需要,德、智、體美全面發(fā)展的,從事口腔醫(yī)療、預(yù)防保健的助理口腔醫(yī)師。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求要求本專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí),基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專門知識(shí),使學(xué)生在具有醫(yī)學(xué)生的一般知識(shí)體系的基礎(chǔ)上重點(diǎn)掌握口腔醫(yī)學(xué)基本理論知識(shí)和基本技能,完成在基層、社區(qū)從事口腔醫(yī)療、保健、預(yù)防工作的基本訓(xùn)練;并具有一定的口腔醫(yī)藥、醫(yī)療器械的推銷能力、口腔預(yù)防保健用品的研制及推銷能力及口腔醫(yī)學(xué)科研及論文寫作能力。

核心課程

人體形態(tài)學(xué)人體機(jī)能學(xué)臨床醫(yī)學(xué)概論口腔醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)口腔內(nèi)科學(xué) 口腔頜面外科學(xué)

口腔修復(fù)學(xué)口腔正畸學(xué)口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)口腔材料學(xué)口腔頜面醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)兒童口腔醫(yī)學(xué)

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后主要能在基層、社區(qū)從事口腔醫(yī)療、保健、預(yù)防工作,口腔醫(yī)藥、醫(yī)療器械的推銷工作,以及口腔預(yù)防保健用品的研制及推銷工作。

中醫(yī)學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)我國現(xiàn)代化醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的,德、智、體、美全面發(fā)展與健康個(gè)性和諧的,具有扎實(shí)的中醫(yī)臨床各科知識(shí)以及針灸、推拿等具有中國特色基本技能的,在醫(yī)療衛(wèi)生等領(lǐng)域第一線工作的具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力的助理中醫(yī)師。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求學(xué)生通過三年的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握相關(guān)的人文知識(shí)、社會(huì)科學(xué)知識(shí),學(xué)習(xí)中醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識(shí),西醫(yī)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí),掌握中西醫(yī)診斷技能,掌握針灸推拿操作技能,具有對(duì)以常見多發(fā)病防治為主的中醫(yī)臨床工作的基本能力。

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