第一篇：昌德瀏河造船有限公司建設項目

昌德瀏河造船有限公司建設項目

2012年年終工作總結及2013年工作重點

昌德瀏河造船有限公司建設項目在顧桂明項目經理正確領導和部門同事的共同努力下，在受中航昌德海洋公司指揮部的各級領導關懷和支持下，項目領導班子積極進取，準備組織工程施工，工程前期一直由于種種原因沒有啟動，于2012年8月10日才開始啟動臨時設施的布置施工，截至2012年12月底，現場臨時道路、攪拌站、臨時設施、用電、用水、等已準備就緒。本著回顧過去，總結經驗，展望未來，計劃安排的原則，為此，我公司就項目部2012年的工作情況在以下幾個方面進行評價和鼓勵，同時提出對2013年的對工程項目期待。

一、2012年工作情況

在我公司歷次派代表到公司現場視察工作時，看到整個項目從組建項目班子到下分包單位，每項工作都做得很到位，很認真，公司再次表示表揚。工程管理工作是咱項目部工作的核心和重點，延續多年的工程管理工作，全力以赴地投入到項目的施工管理工作中。在部門同事的齊心協力，項目部克服了種種困難，經過一年的辛勤工作，項目逐步走向正軌，準備工作也基本完成。

該項目部嚴格遵守對工程進行“五控制一協調”的管理方法。從對工期、質量、成本、、安全、文明、協調六個重要因素的控制，加強合同的管理與信息的管理，努力協調與設計、監理、總包及分包的關系，努力加強了管理措施。

尤其是值得表揚的是，項目各位人員在項目因種種原因不得開工的情況下，大家還在堅韌不拔的堅守崗位，領導們積極活動，疏通關系，爭取早日開工，這這是項目部凝聚力的體現。認真貫徹落實國家及公司的會議文件精神，全面完成公司與建設單位簽訂的《建設工程施工合同》的工作內容。

為了使管理水平再上一個新臺階，應進一步完善、細化工程管理體制，理清管理程序，使工程管理更加順暢，更加高效。明確了內部分工和職責，建立了上傳下達、團結協作、規范有序的工作秩序，有力地推動各項工作順利開展。

建筑技術日新月異，規范、規程更新頻繁，必須加強工程部人員業務素質培訓，利用業余時間學習，加強圖紙、行業法律法規、常用規范、規程、圖集的學習工作。

希望項目部全體成員能夠及時行動起來，人人主人翁精神，艱苦奮斗，在保證安全，保證質量的前提下，贏得最大的效益。

二、確保項目安全、進度、質量是2013年工作重點

戰略決定命運，思路決定出路，在新的一年中，工程部更要明確工作的主要思路。為了確保項目工程進度，達到公司領導的預期目標，2013年工程部將重點做好以下幾項工作：

1.新建項目的組織管理和里程碑計劃管理 2.確定工作目標做好規劃部署，落實項目責任制。

3.抓好工程的安全、質量和進度控制；

4.推進與業主的協調工作，做好安全生產文明施工； 5.做好工程成本管理，做好“開源”和“節流”。

建議項目部要建立“以人為本”的管理體制，現代企業的競爭歸根到底是人才競爭。以人為本，應樹立正確的人才觀——實行人本主義管理。人才缺乏，競爭能力不強。傳統的管理以管理財、物、技術為主，它無視人性和人的創造性，因而這種管理制度壓制了員工的主動性和創造性。在知識經濟時代，要實行人本管理，其核心就是把對人、對物、對事的管理緊密結合起來，并做到以對人管理為中心，關心人、尊重人、滿足人的“合理需求”，以調動人的工作積極性和創造性。只有尊重知識、尊重人才，企業才能獲得長久發展的動力。對人才的關心及對其價值的充分重視是以人為本的集中體現，對人才重視與否在很大程度上決定了企業發展的現在與將來，所以項目部實施人本管理首先應樹立起正確的人才觀。

三、結束語：

結合公司發展戰略，有針對性的對人員進行培養，造就一支精管理、懂技術、善經營、高素質的團隊，力爭做到人盡其才，才盡其用，并采取創造性的激勵辦法對人員進行考評，給員工創造各種鍛煉和學習機會。

隨著2013年的到來，我們公司正邁著堅實的步伐，以人為本，關注并認真落實顧客各階段的需求思想，進一步提升公司綜合管理平臺，公司開發規模不斷擴大，開發產品結構不斷優化，經濟效益、綜合實力不斷增強。面對公司發展，項目部將積極推進以項目精細管理為核心的工作體制，將“精心”是態度、“精細”是過程、“精品”是結果融入到項目管理中。

第二篇：造船有限公司優秀員工事跡

積極探索 努力提高焊接工藝水平

——##造船有限公司###同志

劉曉莉同志1992年畢業于鎮江船舶學院焊接工藝及設備專業，同年7月被分至廣州中船黃埔造船有限公司工作，現任質量部理化焊接試驗室主任，主要負責公司各型產品的焊接工藝研究、評定及焊工培訓等方面的工作。1993年—1995年期間，她協助開展了1000t油輪、79.9m集裝箱船等產品的焊接工藝評定，對涉及到的專業知識逐漸熟悉并掌握。1995年后，她開始全面主持理化焊接試驗室的各項工作至今。劉曉莉同志從進入公司開始，就將熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義和熱愛船舶建造行業的極大熱情都融入到本職工作中，本著“學一行愛一行，愛一行就干好一行”的執著態度，積極奉獻，勇于進取，敢于創新，在軍、民用船舶及鋼結構等產品的建造生產中努力學習先進的焊接新知識、新技術、新工藝，為確保公司所承建的各類產品的順利建成做出了突擊的貢獻。

一、立足崗位，虛心學習，在船舶建造、鋼結構生產中積極推廣高效焊接技術

從“八五”期間至今，我國船舶工業有了長足的發展，進入二十一世紀，國內外船市更是呈現出空前興旺的難得機遇，我國造船總量從2000年的346.6萬噸（占世界份額1.6%）快速發展為2006年的1212萬噸（占世界份額17%），僅次于韓國、日本,占世界第三位。為此，公司成立了“5306艦擴大lincon e712c藥芯co2焊絲使用的可行性工藝研究”課題組。此次研究的項目除一些常規的試驗項目外，還包括了抗裂性試驗這一從未做過的試驗項目。在這種情況下，劉曉莉同志仔細查閱資料、虛心請教專家，會同技術人員、軍代表，做了大量試驗工作，完成了所有試驗項目。該課題在專家評審會上得以通過，使co2焊成功用于主船體角焊縫的焊接。

2000年初，公司準備承接國家高新工程項目，即xxx型導彈護衛艦，該艦是全新研制具有隱身性能的新一代主要水面艦艇，船體所使用的是新研制的材料。為了摸清這一新材料的特點，工廠開展了“xxx艦模擬試驗分段建造”的研究工作。劉曉莉同志負責新材料的理化復驗、焊接原則工藝評定以及模擬分段實體性能解剖試驗這一部分的具體工作，她積極學習新材料的標準，翻閱一些參考資料，帶領科室成員完成這些試驗，所有試驗項目全部符合預定的要求，以實踐證明公司具有承建這一新型導彈護衛艦的能力。2001年公司針對新型導彈護衛艦的開工建造，全面系統的開展了“xxx艦連鑄907a鋼適應性工藝技術研究”的課題研究工作，劉曉莉同志作為課題組主要成員，帶領理化焊接試驗室人員對連鑄907a鋼的原則工藝、焊縫返修、異種鋼的焊接等項目分別開展了研究工作，前后共做了50多項工藝試驗，測試了近500個不同參數提交給課題組，該課題在2002年10月專家評審會上得到順利通過，并于2005年獲得國防科工委“科學進步”三等獎。

2004年底公司又承擔了國家應急項目--xxx鋁合金高速導彈快艇的研制任務。鋁合金焊接的主要困難是焊接過程影響因素多、焊接工藝復雜，焊縫易產生氣孔、裂紋等缺陷，不易保證焊縫質量。這一技術一直是公司的一個弱項，在鋁焊工藝及焊工人數方面都遠遠不足。重任又落到了劉曉莉同志身上。她努力學習鋁合金焊接理論知識，結合實際從焊接參數、焊絲、保護氣體、環境濕度等多個方面反復進行對比試驗，及時總結，終于在產品開工前完成了所有的焊接工藝評定工作。在焊工培訓方面，她虛心向專家學習，在短時間內掌握了鋁焊培訓要點，學為己用逐批開展焊工培訓工作，有84人次取得相應ccs或軍檢資格證書，有36人次取得ⅱ類以上資格軍檢證書。

三、堅持學習，勇于實踐，解決工作中遇到的實際難題

作為一名技術人員，在生產中在將理論聯系實際，利用自己的專業知識切實為工廠解決難題是相當重要的。

612型海關輯私艇右側艉軸在精加工過程中發現裂紋，如重新訂貨會嚴重影響該艇的建造周期，只好嘗試采用清除裂紋后再補焊的方法來解決問題。

第三篇：瀏河小學2011年

瀏河小學2009年“五五普法”工作總結

瀏河小學2009年在區教育局正確領導和指導下，堅持以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，切實貫徹落實十七大三、四中全會精神，認真開展學習實踐科學發展觀活動，圍繞切實加強“五五”普法，樹立三個文明新形象”的工作要求，堅持學校作風建設，教師職業道德建設并重，把促進人的全面發展與學校教育教學工作整體發展聯系起來，勇于突破舊觀念，不斷融入新思想，團結進取奉獻，各項工作進入了新的發展機遇期，使我校的“五五”普法工作有了新的起色。

一、加強領導、形成齊抓共管

我校切實將“五五”普法工作作為學校的重要工作，成立由書記、校長任組長，副校長任副組長，德育主任、教導主任、工會、共青團、少先隊、各班主任參加的 “五五”普法工作領導小組，對“五五”普法工作進行了明確分工，并落實了責任；形成了齊抓共管的良好局面。

二、依法治校、德育為首

（一）學校黨支部組織教職工認真學習法律法規有關文件，請法治副校長到校為全體師生進行法制講座。并且積極參加了區法制辦組織的“法制宣傳與公民”問卷調查活動，利用節假日組織師生只上街頭進行了公民法制教育宣傳。

（二）根據市教育局的布置和學校發展的實際，落實了教職工的崗位責任制，增強教職工愛崗敬業的精神。

（三）學校進一步完善了教職工代表大會制度，積極推行校務公開，切實保障了教職工參與學校民主管理和民主監督的權利，保證教職工對學校重大事項的決策權、知情權和民主參與權，學校的重大決策，評職評優評先，財務收支等情況定期向教職工公布。

（四）認真落實了義務教育經費的保障機制的實施，在全體學生中實現了免收雜費、免收課本費、作業本費，規范了學校的辦學行為。

三、認真進行了學校黨風廉政建設

學校黨支部根據局黨委的總體部署，認真進行了學校黨風廉政建設，開展了民主評學校校風工作，開展了領導干部作風整頓工作。學校首先組織黨員教師學習貫徹了《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體制實施綱要》、《中國共產黨紀律處分條例》、《黨員領導干部廉潔從政手冊》、《中共中央紀委關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規定》等黨紀條規。要求黨員教師增強廉潔自律的自覺性，成為廣大教師廉潔自律，廉潔從教的表率。在教職工中認真開展了知榮辱、樹新風，人人爭當先進活動。學習了《教師職業道德要求》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規，結合學習教職工寫出了師德心得體會文章86篇。組織教師及時學習了溫家寶總理2009年9月4日在北京三十五中初二（5）班聽了5堂課后與教師的座談“教育大計、教師為本”的講話。

四、加強教職工教師職業道德建設，提倡敬業奉獻

（一）學校在全體教職工和學生中認真開展了慶祝中華人民共和國建國60周年慶?；顒印＿M行了愛國主義、集體主義、社會主義教育，加強了社會公德、職業道德、家庭美德培養，引導師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，確保了全校教職工模范遵守黨紀國法。根據不同紀念日、慶祝日、少先隊建隊日、校園藝術節等開展形式多樣的主題教育。利用清明節期間，開展“繼承先烈遺志，努力工作和學習”的主題班會活動。

（二）積極開展以教師職業道德為主要內容，以教書育人為核心、以集體主義為原則、以“五愛四崗”為基本要求的職業道德理想、職業道德、職業技能、職業紀律的“四職”教育，認真制定了以職業道德為主的“四職”教育計劃，使職業紀律教育制度化，職業責任教育規范化，崗位標兵活動經?；谷＝搪毠さ乃枷氲赖滤接辛诵碌奶岣?。

（三）完善師德建設工程，提高師德育人水平。根據局黨委的安排，按照《教師職業道德規范》、《仁和區教師職業道德考核辦法》和《中共仁和市教育局黨委關于進一步加強教師職業道德建設的實施意見》在全校教職工中開展了教書育人為核心，以集體主義為原則的思想道德教育、社會公德和家庭美德教育、師德和職業道德教育，并健全和完善了教師職業道德的管理體制，工作機制和激勵機制，建立了師德量化考核評價體系，把師德規范的要求融入到教師崗位職責中。

（四）加強未成年思想道德建設，開展豐富多彩、文明健康的活動。

為認真貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》按照《中共攀枝花市仁和區委、區政府關于進一步加強和改進未成年思想道德建設的貫徹意見》和仁和精神文明辦《關于印發〈關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的貫徹意見〉目標任務分工的通知》要求。我校長期堅持對學生進行社會主義、集體主義和愛國主義教育，強化管理，突出“三育人”進程實踐。按照《小學生守則》、《中小學生日常行為規范》、《學生品德考核細則》等要求，結合實際制定了，《操行評分細則》對學生的思想品德、行為習慣、學習成績進行定量和定性的考核，同時，學校還開展了形式多樣的教育活動，陶冶了師生美好的情操，堅持進行《法律常識》課，組織師生學習了《憲法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《治安處罰條例》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規。學校聘請了仁和派出所副所長為學校綜治副校長，并定期到校為師生上法制課。一年來學校沒有發生大的安全及衛生事故，促進了學校教育教學工作的順利進行。

五、進一步深化課程改革，提高教育教學服務質量

為進一步推動學校教育教學工作的發展，為廣大學生及家長提供優質服務，學校由教導主任負責，成立課題領導小組，教研活動小組，以課題、教研促進和改善優化課堂結構，提高課堂效率，注重學生的學習興趣的培養。狠抓了教師教學“六認真”，班主任工作“六認真”等教育教學環節，同時積極探索課堂教學模式，教師備課的改革，重視抓好課堂教學延伸，從而面向全體學生大面積提高教學質量。積極推進新課程改革，我校以進行了連續五年新課程改革的實驗教學，對凡任新課改的教師都送到區、市、省教研單位進行通識性培訓學習，要求培訓合格后，持證上崗，為促進教育教學質量的提高打下了堅實的基礎。

六、開展了豐富多彩的廉政文化活動，推進了廉政文化進校園工作

根據青少年身心健康和成長規律，結合學校的德育教育、校園文化建設、教風建設、黨建工作及日常管理工作，開展了從小孩抓起的社會公德教育，誠實守信教育，為了培養學生從小養成良好的生活、學習習慣，學校本期在校園硬件環境建設上下了很大功夫，盡力改善育人環境，同時將《中華人民共和國義務教育法》用彩繪形式上宣傳欄，將《大沙總小辦學理念》用彩繪形式安裝在校園比較醒目的位置，內容為，辦學理念：培養可持續學習能力、務實可持續發展基礎。校訓：求是、求新、至真、至善。校歌：東風與我一生相伴。校風：和諧、活潑、發展、超越。教風：嚴——嚴謹、嚴格；愛——愛崗、愛生；盡——盡心、盡責。學風：勤——勤學、勤問；善——善思、善用；進——進步、進取。使校園渙然一新，師生能在簡潔明快優美的環境中工作學習。同時學校將廉政文化和校園文化建設緊密結合。開展了黨支部園地、團支部園地、少先隊園地、紅領巾廣播站等大力宣傳廉政文化；開展了每周一的升旗儀式講話，每天的晨會，每周班會、團隊活動，征文比賽、知識競賽。并進行了廉政文化進校園從我做起，我為“創衛”做貢獻，我為城鄉環境綜合治理作貢獻，讓學生在豐富多彩的教育活動中自覺地感知、探索、思考和積累，把社會的道德要求化為自身的道德需要。在行為督促上，少先隊大隊組織了學生日常行為養成監督崗，督查個別學生的不良行為，現在600多學生的校園，保持著地面無紙屑、果皮，墻上整潔的優良校園，為凈化、美化幼小的心靈起了潛移默化地作用。

第四篇：瀏河小學黨風廉政建設自查報告

瀏河小學黨風廉政建設自查報告

根據區教育局的部署，我校對照《黨風廉政建設目標責任書》的有關條款，結合我校黨風廉政建設工作的實際進行了認真自查，現將有關情況匯報如下：

本學期以來，我校以十七大精神為指針，認真貫徹落實中共中央、國務院《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》和區教育局黨風廉政建設責任制的要求，結合“學、查、改、評”活動和學校實際，扎扎實實地開展黨風廉政建設工作，黨員干部反腐倡廉自覺性增強了，工作作風有明顯轉變，促進了學校各項工作的開展，取得了顯著效果，我們的作法是：

一、從一點一滴做起，日常工作常抓不懈

1、按照區教育局《黨風廉政建設目標責任書》的要求，與全體黨員簽訂了黨風廉政建設責任狀，明確各自的職責范圍，明確考核目標。聘請了黨風廉政建設監督員，設立了舉報箱，經常聽取監督員和教職工的意見，及時地解決他們提出的問題。

2、進行黨風廉政建設問卷調查，全面了解師生及學生家長對學校領導、黨員干部廉政建設方面的意見和建議，及時掌握學校黨員干部是否有違紀違法行為，召開黨員民主生活會，開展批評與自我批評。

3、積極開展黨風廉政建設宣傳月活動，組織黨員干部學習有關廉政建設的法規、條例、規定，舉行了一次全體黨員干部和積極分子參加的黨風廉政建設知識競賽。

4、做好政務、校務、財務公開，每月向教職工公開一次學校收入和開支基本情況，各班學生的經費收取情況，教職工的考勤情況，教師上課的月崗位津貼。每兩周公布一次領導會議研究的工作的落實情況，各處室工作開展情況；及時公布學校領導研究的決定決議，增強工作的透明度。

5、充分發揚民主，堅持民主集中制原則，學校重大事項，如購置專業器材、辦公設備、基建項目、小賣部承包等，都提交到職代會討論。通過討論、公開，廣大教職工達成了共識，同時也對領導辦事公開化的作法滿意。

6、認真清查各班收費情況，學校黨支部派專人和總務處財會室人員一起，不定期深入到班調查了解情況。

7、嚴格執行學校財務制度和市教育局制定的《關于加強教育系統財務管理的通知》，嚴格執行收支兩條線，學校大型開支由學校領導會議研究決定，嚴格控制招待費、會務費、租車費、旅差費等，健全審批報銷手續。

二、借“學、查、改、評”東風，促師德師風建設

1、結合“學、查、改、評”活動，認真組織黨員干部和全校教職工學習胡錦濤總書記重要講話，學習新黨章，學習黨風廉政建設及廉潔自律有關規定；學習了教育局制定的《教育系統干部廉潔從政若干規定》和《教育系統教職員工廉潔從教的若干規定》，在學習過程中，學校為每個黨員干部配備了一套學習資料，一個學習筆記本，舉辦了學習報告會、座談會、心得交流會和學習專欄；在學習過程中，注重聯系實際，講求實效，引導廣大黨員干部提高思想認識，澄清模糊認識，增強抗腐防朽侵蝕的免疫力，為自覺參加黨風廉政建設夯實思想基礎。

2、突出師德師風建設重點，樹立學校形象：過去少數教師的言行舉止缺乏為人師表，工作紀律比較渙散，工作責任心不強，在教學上墨守陳規，不鉆研業務，不吸取現代教育教學方法等等，這些現象的存在，影響了學校的社會聲譽。為此，學校通過“學、查、改、評”活動，要求黨員干部按市教育局下發的廉潔從政和廉潔從教的若干規定以及“八查八看”要求，逐條對照寫檢查，并要求全體教職工結合學校實際“列現象、講危害、找問題、查原因、談打算”。與此同時，學校還作了補充規定：①酒后不準進教室上課；②未備好課不準進教室上課；③教師不準坐著上課；④不準任課教師向學生推銷資料，收取活動經費；⑤班主任收取學生的雜費及時交到會計室，不準挪用，挫支等，并組織專班進行檢查督辦。我們還組織學生評教，評課，配有專人檢查教師到崗到位情況，對上課遲到、早退、曠課、私自調課的發現后及時用小黑板通報，并與教師的待遇、職評掛鉤。

3、簽訂師德師風建設目標責任書，學校一把手與分管教學副校長簽訂，分管教學副校長又與各教研組組長簽訂，各教研組組長與每個教師簽訂，一級抓一級，層層落實。

回顧我們的工作，仍然存在著許多不足之處。一是中層領導干部中少數人憂患意識不強，勤儉辦學思想意識薄弱；二是仍有少數教師的言行舉止缺乏為人師表；三是在師德師風建設方面，樹立學校正面典型做的不夠。針對存在的問題，在今后我們將進一步做好如下工作：

一是要進一步加強艱苦奮斗的教育，增強反腐的免疫力。我們必須加強對領導干部和全體教職工進行艱苦奮斗教育，大力提倡勤儉辦事，教育領導干部要站在學校發展高度看問題，辦實事，增強憂患意識。

進一步加強廉潔教育，廉潔是對領導干部最起碼的要求，隨著學校知名度的提高，我們倍受社會關注，到處都是眼睛，學校領導班子的舉動都在群眾的視線之中，實際工作中，領導班子每個人都會接觸錢和物，因此我們要經常召開生活會，經常告誡中層以上的領導成員，一定要頂得住誘惑，經得起考驗，同時還要教育教職工談化權、錢意識，提倡奉獻精神。

二是要進一步加強師德師風建設，建成一支高素質教師隊伍。在教職工隊伍建設上，從治賴、治散入手，強化工作紀律，嚴格執行考勤制度，實行簽到坐班，與此同時，抓好教職工的思想政治工作和業務素質的培養，在教職工中提倡三個不講（不講工作條件，不講生活待遇，不講是是非非）；強化“三個意識”（主人翁意識、質量意識、競爭意識）；著力三個“兩手抓”（一手抓教育，一手抓育人；一手抓培優，一手抓幫差；一手抓知識傳授，一手抓能力培養）。堅持每周星期一下午組織教師進行政治學習，周四下午進行業務學習，業余要求教職工立足崗位自培，自覺充電，采取“請進來，走出去”的開放型舉措，取長補短，完善集體備課制度和說課制度，開展“一幫一”“一對紅”的拜師學藝活動，使教職工的思想素質和業務水平得到不斷提高。

在師德師風建設上，吸取過去的經驗教訓，從正面教育入手，樹立學校內部的正面典型，學習身邊的人和事，我們將制訂優秀教師、師德標兵，最受歡迎的教師等評選方案，年終評出師德標兵、優秀教師，最受歡迎的教師。

廉政建設給我們學校帶來了前所未有的發展和步入快速發展的快車道，我們將不懈努力，不停的創新，不斷的發展，為辦人民滿意的學校打下了堅實的基礎。

第五篇：瀏河小學黨風廉政建設制度

瀏河小學黨風廉政建設制度

為了深入學習和貫徹“三個代表”重要思想，加強我校黨風廉政建設，依法行政，依法治校，規范辦學行為，增強黨員干部廉潔自律的自覺性，加強師德師風建設，特制定黨風廉政建設制度。

一、辦學行為

1、認真貫徹執行《教育法》、《教師法》、《九年義務教育法》，嚴格按照法律法規規范辦學行為。

2、嚴格招生管理，嚴禁招收擇校生、借讀生。

3、嚴格執行上級主管部門、物價部門制定的收費標準，實行收支兩條線。

二、師德師風

1、堅持教育引導教師樹立忠誠黨的教育事業，樹立敬業、愛生、團結、奉獻的精神。

2、認真執行《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《湖北省教師管理暫行規定》和《荊門市教師“六要六不準”》，提高教師的職業道德素質。

3、簽訂師德師風建設承諾書，規范教師行為。

三、廉潔從政

1、學校重大事項、決策，大額經費的使用，重要財產的處置，必須提交學校黨政干部集體研究決定，并由校務委員會和教職工代表大會討論通過后，才可以付諸實施。

2、不準利用職務之便，索取管理服務對象的錢、物。

3、不準借各種公務活動之機，大吃大喝，鋪張浪費。

4、不準利用公款、公物操辦婚喪事宜和斂財。

5、不準利用職權，在公務活動中借機斂財。

6、不準用公款請客送禮和進行高消費的娛樂活動。

7、不準采取不正當的手段為個人謀取職位或利用提拔、選拔干部和聘任教職工之機徇私舞弊和收受錢物。

8、管好自己的家屬。不準利用職權和職務之便為親友及身邊的人員謀取私利。

9、不準利用職務之便，侵占公共財物和集體利益。

10、不準參與賭博、色情及各種形式的封建迷信活動。