第一篇：瀏河小學安全工作要點

瀏河小學安全工作要點

學校安全工作，要以“三個代表”重要思想和“十六大”精神為指針，以“人身無意外傷亡，財產無損失，人際和諧，遵紀守法”為終極目標，把安全工作深入到各項工作的每一個細節，實行安全工作目標考核責任制，做到以人為本，預防在先，宣傳到位，落實到位，勤查實辦，時時講安全，處處保安全，防安全隱患于未然。

一、加強領導，明確職責

1、領導小組：

組長：校長 成員：副校長 安全主任

2、工作小組：

組長：副校長、安全主任

成員：學校班子全體成員

二、主要措施：

㈠強化宣傳，落實教育

1、完善各項安全工作制度，細化安全工作常規，落實相關人員工作職責，簽訂責任書，細化考核量標。

2、定期舉辦安全知識講座，辦好安全教育專欄。

3、編制好學校安全工作守則，繼續深入學習學生自護自救知識，強化安全防護訓練。

4、督促班主任上好安全法制教育課，繼續聘任法制副校長，積極與公安、司法等部門協調，舉辦好安全法制教育專題講座，落實宣傳教育。

5、開好校會、班會、夕會，繼續加大值周值日工作力度，大力宣傳總結安全工作，樹立牢固的安全意識，及時召開全體教職工參與的安全工作培訓會、工作會、總結會。

6、校內各個地方設立安全警示標志，沿公路書寫相應的安全標語。

㈡以防為主，積極應對，重抓落實

1、進一步強化學生上學放學時的路隊制，小學一、二年級及幼兒學員嚴格實行家長接送制度。

2、各類大型活動、校外活動、師生外出活動必須由活動負責人建立周密完備的安全預案，并及時上交至安全處，待審查通過后方可實施。

3、加強交通安全教育，要求學生嚴格遵守交通規則，文明行走，不隨意橫穿公路，不在公路上追逐打鬧，不準爬車、吊車或向車輛投擲物品，嚴禁學生騎摩托車、自行車上學。

4、嚴格教育學生，禁止學生將管制刀具、仿真槍、彈弓等危險器具帶進校園，禁止校內及周邊向學生銷售有安全隱患的商品。

5、群體活動，事前必須進行扎實有效的安全教育，不準搭乘無牌無照或非正規載人車輛外出。

6、嚴把食品的采購、儲藏、加工、銷售四關，嚴格按食品衛生法律法規操作，認真做好食品留樣和試嘗工作，定期稿好消毒、殺菌工作，嚴防中毒事件發生。

7搞好公共衛生和個人衛生，校內定期進行消殺，做好各類傳染疾病的預防工作，杜絕疫情發生蔓延。

8、建立安全工作領導小組，明確職責，成立安全工作應急處理機構，制訂突發事件的應急處理預案，保障基礎設施建設、整改資金到位，完善設備設施，及時排查校舍及設施的安全隱患。

9、成立安全工作督辦小組，構建層層負責，層層落實的全員安全工作模式，隨時對學校公共設施及教職工的履責情況進行檢查，發現問題，及時整改，并督辦落實。

10、加強行風建設，進一步強化教師的職業道德，加強紀律教育和崗位考核，盡量杜絕因

教職工未切實履行職責或言行失當造成的各類安全事故。

11、強化住宿生管理，明確值班人員職責，嚴格交接班手續，做好相關記錄，加大就寢紀律與財產保管的工作力度，添置防火防盜設備，做好防火防盜工作。

12、嚴格學生出入校園的管理，學生實施出入登記制度，進一步強化門衛值班制度，校外人員不得隨意出入，上課期間學生一律不得會客。

㈢勤查實辦，及時整改

一查公共設施：查公共場所有無坑、溝、坎、樓梯是否暢通，體育設施是否牢固，過道欄桿、床、桌椅等是否結實。

二查校舍：墻體是否傾斜，地基是否塌陷，墻、柱、板有無裂縫，排水溝、下水道是否暢通無阻，門窗是否完好。

三查電路設施：線路是否老化破損，電路安裝是否廣泛，電器設備擺放是否恰當，教師煤氣罐使用是否規范，管理是否妥善。

四查食品衛生：從業人員是否持證著裝，是否采購、銷售三無產品，工作場所是否做到“四無”，炊餐用具是否做到一洗二清三消毒四保潔，生熟食品是否隔離保存，飯菜是否堅持留樣試嘗制度。

五查學生管理：安全教育是否堅持經常且落到實處，有無完備有效的管理制度，自救自護知識及安全常規是否掌握，路隊制是否扎實有效，各種軟件、記錄是否詳實。

六查崗位職責：任課教師有無遲到缺席，教師職業道德是否良好，有無體罰、侮辱學生等不當行為，值班人員是否堅守崗位，履行職責，值周人員是否恪盡職守。

檢查中發現的問題，學校對相關責任人采取以下處理措施：立即整改－－反省教育－－回訪督促－－總結提高

三、責任和要求：

1、安全工作涉及千家萬戶，責任重于泰山，事關學校的正常工作秩序，事關學校的生存與發展，每一個教職工必須以高度的責任感，做好安全工作的每個細節，想到、說到、做到、人到、防范措施到，嚴防死守，力爭把安全事故的發生率降低到最低限度。

2、做到“四有”：有安全工作宣傳記載，有檢查記錄，有隱患整改措施，有事故處理記載。

3、學生人身安全依照《學生安全管理要求》《學校安全常規及工作職責》《安全管理責任書》及中小學生守則、行為規范等要求落實管理和教育。

4、值周領導、教師及班主任要做到眼、口、手、腿四勤，堅持宣傳教育與考核評比相結合，重抓落實整改，督促提高，不斷提升值周管理的深度和質量。

5、依照安全管理目標責任書，凡在安全工作中失職、瀆職、違規操作、整改不及時等造成的事故，概由責任人承擔一切主要責任。

6、在安全工作中違反規章制度，造成輕微影響和后果，且黨紀法律不予追究的，學校除批評教育外，評優、晉職降等考慮。

四、工作紀律：

1、嚴禁教職工體罰和變相體罰學生以及挖苦、諷刺學生，侮辱學生人格。

2、嚴禁任何教職工私自組織學生外出，參與任何活動。

3、上班期間不準飲酒，不準在任何地方參與任何形式的賭博活動，不得長時間或經常性地在公共娛樂場所逗留。

4、嚴禁以任何形式、任何理由驅趕學生出教室、出學校。

5、嚴禁發生事故后隱瞞不報，弄虛作假。

6、嚴禁任何人向學生強行推銷教輔資料及其他用品。

7、嚴格遵守教師職業道德及“教師禁令”。

2008年9月

第二篇：瀏河小學領導班子民主生活會工作小結

瀏河小學領導班子民主生活會小結

1、加強學習，明確主題，統一認識。根據通知要求，黨支部及時組織班子成員進行學習和動員，明確今年民主生活會主題（爭創新業績，喜迎十八大），并要求班子成員對照檢查內容，在黨性黨風、廉政建設方面緊密聯系實際進行自查自糾。同時，統一認識，杜絕了走過場的思想。

2、認真做好會議前期的準備工作。

一是召開全體班子成員會議，動員班子成員積極參與，同時削除顧慮，敢于向班子及成員提出意見和建議。

二是下發班子召開民主生活會征求意見表、民主測評表，廣泛征求群眾意見和建議。

三是召開座談會，面對面聽取職工的意見和建議。通過三項工作，收集了教師向班子及成員提出意見和建議。

3、認真剖析意見，制定措施落實整改。針對隊員提出的意見和建議，班子召開會議認真進行剖析，并制定措施盡快落實整改。如：對于午餐差的問題，及時給予落實師生普遍表示滿意。對于其余問題，我們將積極創造條件，盡快予以解決。

4、認真開好領導班子民主生活會。每期認真開好兩次領導班子召開民主生活會。每一名班子成員都認真撰寫發言稿，并對照群眾意見和建議，進行自查自糾。總結了成績，找出了缺點，認識到了差距，提出今后的奮斗目標和努力方向。同時，通過開展批評與自我批評，班子更加團結，對全面完成教育教學工作任務更加充滿了信心。

總之，我們根據局黨委的精神和民主生活會的要求，認真做好2012年的領導班子民主生活會工作，并通過自查自糾和批評與自我批評，進一步提高了領導班子的戰斗力、凝聚力和在群眾中的影響力，有效地推進了領導班子的建設。

2012年11月15日

第三篇：瀏河小學2011年

瀏河小學2009年“五五普法”工作總結

瀏河小學2009年在區教育局正確領導和指導下，堅持以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，切實貫徹落實十七大三、四中全會精神，認真開展學習實踐科學發展觀活動，圍繞切實加強“五五”普法，樹立三個文明新形象”的工作要求，堅持學校作風建設，教師職業道德建設并重，把促進人的全面發展與學校教育教學工作整體發展聯系起來，勇于突破舊觀念，不斷融入新思想，團結進取奉獻，各項工作進入了新的發展機遇期，使我校的“五五”普法工作有了新的起色。

一、加強領導、形成齊抓共管

我校切實將“五五”普法工作作為學校的重要工作，成立由書記、校長任組長，副校長任副組長，德育主任、教導主任、工會、共青團、少先隊、各班主任參加的 “五五”普法工作領導小組，對“五五”普法工作進行了明確分工，并落實了責任；形成了齊抓共管的良好局面。

二、依法治校、德育為首

（一）學校黨支部組織教職工認真學習法律法規有關文件，請法治副校長到校為全體師生進行法制講座。并且積極參加了區法制辦組織的“法制宣傳與公民”問卷調查活動，利用節假日組織師生只上街頭進行了公民法制教育宣傳。

（二）根據市教育局的布置和學校發展的實際，落實了教職工的崗位責任制，增強教職工愛崗敬業的精神。

（三）學校進一步完善了教職工代表大會制度，積極推行校務公開，切實保障了教職工參與學校民主管理和民主監督的權利，保證教職工對學校重大事項的決策權、知情權和民主參與權，學校的重大決策，評職評優評先，財務收支等情況定期向教職工公布。

（四）認真落實了義務教育經費的保障機制的實施，在全體學生中實現了免收雜費、免收課本費、作業本費，規范了學校的辦學行為。

三、認真進行了學校黨風廉政建設

學校黨支部根據局黨委的總體部署，認真進行了學校黨風廉政建設，開展了民主評學校校風工作，開展了領導干部作風整頓工作。學校首先組織黨員教師學習貫徹了《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體制實施綱要》、《中國共產黨紀律處分條例》、《黨員領導干部廉潔從政手冊》、《中共中央紀委關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規定》等黨紀條規。要求黨員教師增強廉潔自律的自覺性，成為廣大教師廉潔自律，廉潔從教的表率。在教職工中認真開展了知榮辱、樹新風，人人爭當先進活動。學習了《教師職業道德要求》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規，結合學習教職工寫出了師德心得體會文章86篇。組織教師及時學習了溫家寶總理2009年9月4日在北京三十五中初二（5）班聽了5堂課后與教師的座談“教育大計、教師為本”的講話。

四、加強教職工教師職業道德建設，提倡敬業奉獻

（一）學校在全體教職工和學生中認真開展了慶祝中華人民共和國建國60周年慶祝活動。進行了愛國主義、集體主義、社會主義教育，加強了社會公德、職業道德、家庭美德培養，引導師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，確保了全校教職工模范遵守黨紀國法。根據不同紀念日、慶祝日、少先隊建隊日、校園藝術節等開展形式多樣的主題教育。利用清明節期間，開展“繼承先烈遺志，努力工作和學習”的主題班會活動。

（二）積極開展以教師職業道德為主要內容，以教書育人為核心、以集體主義為原則、以“五愛四崗”為基本要求的職業道德理想、職業道德、職業技能、職業紀律的“四職”教育，認真制定了以職業道德為主的“四職”教育計劃，使職業紀律教育制度化，職業責任教育規范化，崗位標兵活動經常化，使全校教職工的思想道德水平有了新的提高。

（三）完善師德建設工程，提高師德育人水平。根據局黨委的安排，按照《教師職業道德規范》、《仁和區教師職業道德考核辦法》和《中共仁和市教育局黨委關于進一步加強教師職業道德建設的實施意見》在全校教職工中開展了教書育人為核心，以集體主義為原則的思想道德教育、社會公德和家庭美德教育、師德和職業道德教育，并健全和完善了教師職業道德的管理體制，工作機制和激勵機制，建立了師德量化考核評價體系，把師德規范的要求融入到教師崗位職責中。

（四）加強未成年思想道德建設，開展豐富多彩、文明健康的活動。

為認真貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》按照《中共攀枝花市仁和區委、區政府關于進一步加強和改進未成年思想道德建設的貫徹意見》和仁和精神文明辦《關于印發〈關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的貫徹意見〉目標任務分工的通知》要求。我校長期堅持對學生進行社會主義、集體主義和愛國主義教育，強化管理，突出“三育人”進程實踐。按照《小學生守則》、《中小學生日常行為規范》、《學生品德考核細則》等要求，結合實際制定了，《操行評分細則》對學生的思想品德、行為習慣、學習成績進行定量和定性的考核，同時，學校還開展了形式多樣的教育活動，陶冶了師生美好的情操，堅持進行《法律常識》課，組織師生學習了《憲法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《治安處罰條例》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規。學校聘請了仁和派出所副所長為學校綜治副校長，并定期到校為師生上法制課。一年來學校沒有發生大的安全及衛生事故，促進了學校教育教學工作的順利進行。

五、進一步深化課程改革，提高教育教學服務質量

為進一步推動學校教育教學工作的發展，為廣大學生及家長提供優質服務，學校由教導主任負責，成立課題領導小組，教研活動小組，以課題、教研促進和改善優化課堂結構，提高課堂效率，注重學生的學習興趣的培養。狠抓了教師教學“六認真”，班主任工作“六認真”等教育教學環節，同時積極探索課堂教學模式，教師備課的改革，重視抓好課堂教學延伸，從而面向全體學生大面積提高教學質量。積極推進新課程改革，我校以進行了連續五年新課程改革的實驗教學，對凡任新課改的教師都送到區、市、省教研單位進行通識性培訓學習，要求培訓合格后，持證上崗，為促進教育教學質量的提高打下了堅實的基礎。

六、開展了豐富多彩的廉政文化活動，推進了廉政文化進校園工作

根據青少年身心健康和成長規律，結合學校的德育教育、校園文化建設、教風建設、黨建工作及日常管理工作，開展了從小孩抓起的社會公德教育，誠實守信教育，為了培養學生從小養成良好的生活、學習習慣，學校本期在校園硬件環境建設上下了很大功夫，盡力改善育人環境，同時將《中華人民共和國義務教育法》用彩繪形式上宣傳欄，將《大沙總小辦學理念》用彩繪形式安裝在校園比較醒目的位置，內容為，辦學理念：培養可持續學習能力、務實可持續發展基礎。校訓：求是、求新、至真、至善。校歌：東風與我一生相伴。校風：和諧、活潑、發展、超越。教風：嚴——嚴謹、嚴格；愛——愛崗、愛生；盡——盡心、盡責。學風：勤——勤學、勤問；善——善思、善用；進——進步、進取。使校園渙然一新，師生能在簡潔明快優美的環境中工作學習。同時學校將廉政文化和校園文化建設緊密結合。開展了黨支部園地、團支部園地、少先隊園地、紅領巾廣播站等大力宣傳廉政文化；開展了每周一的升旗儀式講話，每天的晨會，每周班會、團隊活動，征文比賽、知識競賽。并進行了廉政文化進校園從我做起，我為“創衛”做貢獻，我為城鄉環境綜合治理作貢獻，讓學生在豐富多彩的教育活動中自覺地感知、探索、思考和積累，把社會的道德要求化為自身的道德需要。在行為督促上，少先隊大隊組織了學生日常行為養成監督崗，督查個別學生的不良行為，現在600多學生的校園，保持著地面無紙屑、果皮，墻上整潔的優良校園，為凈化、美化幼小的心靈起了潛移默化地作用。

第四篇：瀏河小學黨風廉政建設自查報告

瀏河小學黨風廉政建設自查報告

根據區教育局的部署，我校對照《黨風廉政建設目標責任書》的有關條款，結合我校黨風廉政建設工作的實際進行了認真自查，現將有關情況匯報如下：

本學期以來，我校以十七大精神為指針，認真貫徹落實中共中央、國務院《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》和區教育局黨風廉政建設責任制的要求，結合“學、查、改、評”活動和學校實際，扎扎實實地開展黨風廉政建設工作，黨員干部反腐倡廉自覺性增強了，工作作風有明顯轉變，促進了學校各項工作的開展，取得了顯著效果，我們的作法是：

一、從一點一滴做起，日常工作常抓不懈

1、按照區教育局《黨風廉政建設目標責任書》的要求，與全體黨員簽訂了黨風廉政建設責任狀，明確各自的職責范圍，明確考核目標。聘請了黨風廉政建設監督員，設立了舉報箱，經常聽取監督員和教職工的意見，及時地解決他們提出的問題。

2、進行黨風廉政建設問卷調查，全面了解師生及學生家長對學校領導、黨員干部廉政建設方面的意見和建議，及時掌握學校黨員干部是否有違紀違法行為，召開黨員民主生活會，開展批評與自我批評。

3、積極開展黨風廉政建設宣傳月活動，組織黨員干部學習有關廉政建設的法規、條例、規定，舉行了一次全體黨員干部和積極分子參加的黨風廉政建設知識競賽。

4、做好政務、校務、財務公開，每月向教職工公開一次學校收入和開支基本情況，各班學生的經費收取情況，教職工的考勤情況，教師上課的月崗位津貼。每兩周公布一次領導會議研究的工作的落實情況，各處室工作開展情況；及時公布學校領導研究的決定決議，增強工作的透明度。

5、充分發揚民主，堅持民主集中制原則，學校重大事項，如購置專業器材、辦公設備、基建項目、小賣部承包等，都提交到職代會討論。通過討論、公開，廣大教職工達成了共識，同時也對領導辦事公開化的作法滿意。

6、認真清查各班收費情況，學校黨支部派專人和總務處財會室人員一起，不定期深入到班調查了解情況。

7、嚴格執行學校財務制度和市教育局制定的《關于加強教育系統財務管理的通知》，嚴格執行收支兩條線，學校大型開支由學校領導會議研究決定，嚴格控制招待費、會務費、租車費、旅差費等，健全審批報銷手續。

二、借“學、查、改、評”東風，促師德師風建設

1、結合“學、查、改、評”活動，認真組織黨員干部和全校教職工學習胡錦濤總書記重要講話，學習新黨章，學習黨風廉政建設及廉潔自律有關規定；學習了教育局制定的《教育系統干部廉潔從政若干規定》和《教育系統教職員工廉潔從教的若干規定》，在學習過程中，學校為每個黨員干部配備了一套學習資料，一個學習筆記本，舉辦了學習報告會、座談會、心得交流會和學習專欄；在學習過程中，注重聯系實際，講求實效，引導廣大黨員干部提高思想認識，澄清模糊認識，增強抗腐防朽侵蝕的免疫力，為自覺參加黨風廉政建設夯實思想基礎。

2、突出師德師風建設重點，樹立學校形象：過去少數教師的言行舉止缺乏為人師表，工作紀律比較渙散，工作責任心不強，在教學上墨守陳規，不鉆研業務，不吸取現代教育教學方法等等，這些現象的存在，影響了學校的社會聲譽。為此，學校通過“學、查、改、評”活動，要求黨員干部按市教育局下發的廉潔從政和廉潔從教的若干規定以及“八查八看”要求，逐條對照寫檢查，并要求全體教職工結合學校實際“列現象、講危害、找問題、查原因、談打算”。與此同時，學校還作了補充規定：①酒后不準進教室上課；②未備好課不準進教室上課；③教師不準坐著上課；④不準任課教師向學生推銷資料，收取活動經費；⑤班主任收取學生的雜費及時交到會計室，不準挪用，挫支等，并組織專班進行檢查督辦。我們還組織學生評教，評課，配有專人檢查教師到崗到位情況，對上課遲到、早退、曠課、私自調課的發現后及時用小黑板通報，并與教師的待遇、職評掛鉤。

3、簽訂師德師風建設目標責任書，學校一把手與分管教學副校長簽訂，分管教學副校長又與各教研組組長簽訂，各教研組組長與每個教師簽訂，一級抓一級，層層落實。

回顧我們的工作，仍然存在著許多不足之處。一是中層領導干部中少數人憂患意識不強，勤儉辦學思想意識薄弱；二是仍有少數教師的言行舉止缺乏為人師表；三是在師德師風建設方面，樹立學校正面典型做的不夠。針對存在的問題，在今后我們將進一步做好如下工作：

一是要進一步加強艱苦奮斗的教育，增強反腐的免疫力。我們必須加強對領導干部和全體教職工進行艱苦奮斗教育，大力提倡勤儉辦事，教育領導干部要站在學校發展高度看問題，辦實事，增強憂患意識。

進一步加強廉潔教育，廉潔是對領導干部最起碼的要求，隨著學校知名度的提高，我們倍受社會關注，到處都是眼睛，學校領導班子的舉動都在群眾的視線之中，實際工作中，領導班子每個人都會接觸錢和物，因此我們要經常召開生活會，經常告誡中層以上的領導成員，一定要頂得住誘惑，經得起考驗，同時還要教育教職工談化權、錢意識，提倡奉獻精神。

二是要進一步加強師德師風建設，建成一支高素質教師隊伍。在教職工隊伍建設上，從治賴、治散入手，強化工作紀律，嚴格執行考勤制度，實行簽到坐班，與此同時，抓好教職工的思想政治工作和業務素質的培養，在教職工中提倡三個不講（不講工作條件，不講生活待遇，不講是是非非）；強化“三個意識”（主人翁意識、質量意識、競爭意識）；著力三個“兩手抓”（一手抓教育，一手抓育人；一手抓培優，一手抓幫差；一手抓知識傳授，一手抓能力培養）。堅持每周星期一下午組織教師進行政治學習，周四下午進行業務學習，業余要求教職工立足崗位自培，自覺充電，采取“請進來，走出去”的開放型舉措，取長補短，完善集體備課制度和說課制度，開展“一幫一”“一對紅”的拜師學藝活動，使教職工的思想素質和業務水平得到不斷提高。

在師德師風建設上，吸取過去的經驗教訓，從正面教育入手，樹立學校內部的正面典型，學習身邊的人和事，我們將制訂優秀教師、師德標兵，最受歡迎的教師等評選方案，年終評出師德標兵、優秀教師，最受歡迎的教師。

廉政建設給我們學校帶來了前所未有的發展和步入快速發展的快車道，我們將不懈努力，不停的創新，不斷的發展，為辦人民滿意的學校打下了堅實的基礎。

第五篇：瀏河小學黨風廉政建設制度

瀏河小學黨風廉政建設制度

為了深入學習和貫徹“三個代表”重要思想，加強我校黨風廉政建設，依法行政，依法治校，規范辦學行為，增強黨員干部廉潔自律的自覺性，加強師德師風建設，特制定黨風廉政建設制度。

一、辦學行為

1、認真貫徹執行《教育法》、《教師法》、《九年義務教育法》，嚴格按照法律法規規范辦學行為。

2、嚴格招生管理，嚴禁招收擇校生、借讀生。

3、嚴格執行上級主管部門、物價部門制定的收費標準，實行收支兩條線。

二、師德師風

1、堅持教育引導教師樹立忠誠黨的教育事業，樹立敬業、愛生、團結、奉獻的精神。

2、認真執行《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《湖北省教師管理暫行規定》和《荊門市教師“六要六不準”》，提高教師的職業道德素質。

3、簽訂師德師風建設承諾書，規范教師行為。

三、廉潔從政

1、學校重大事項、決策，大額經費的使用，重要財產的處置，必須提交學校黨政干部集體研究決定，并由校務委員會和教職工代表大會討論通過后，才可以付諸實施。

2、不準利用職務之便，索取管理服務對象的錢、物。

3、不準借各種公務活動之機，大吃大喝，鋪張浪費。

4、不準利用公款、公物操辦婚喪事宜和斂財。

5、不準利用職權，在公務活動中借機斂財。

6、不準用公款請客送禮和進行高消費的娛樂活動。

7、不準采取不正當的手段為個人謀取職位或利用提拔、選拔干部和聘任教職工之機徇私舞弊和收受錢物。

8、管好自己的家屬。不準利用職權和職務之便為親友及身邊的人員謀取私利。

9、不準利用職務之便，侵占公共財物和集體利益。

10、不準參與賭博、色情及各種形式的封建迷信活動。